TỰNHIÊNXÃHỘI Tiết 30: TRỜI NẮNG - TRỜI MƯA I MỤC TIÊU : 1.KiẾN thức : Biết: + Những dấu hiệu trời nắng, trời mưa 2.Kĩ : Sử dụng vốn từ riêng để mô tả bầu trời đám mây trời nắng, trời mưa 3.Thái độ : Có ý thức bảo vệ sức khoẻ trời nắng trời mưa II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -GV : Tranh SGK -HS :SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ I KTBC: - Cây có đặc điểm gì? - Có rễ, thân, lá, hoa Nhận biết - Động vật có đặc điểm chung - Đầu, chân cối vật gì? - Nhận xét, đánh giá II Bài mới: 1’ Giới thiệu - Giới thiệu Bài 30: Trời nắng – - Nhắc lại bài: Trời mưa Các hoạt động: 7’ a HĐ1: Nêu - YC HS quan sát tranh cho - HS thảo luận nhóm dấu hiệu biết: - HS trình bày trước lớp trời mưa, + Hình cho biết trời nắng? trời nắng + Hình cho biết trời mưa? + Vì biết? KL: - Khi trời nắng, bầu trời xanh có mây trắng, mặt trời sáng chói, đường phố khô - Khi mưa, có nhiều giọt mưa rơi, bầu trời phủ đầy mây xám, không thấy mặt trời… Nghỉ 5’ 7' b HĐ2: Thảo - Tại trời nắng, bạn - HS nêu ý kiến luận nhớ phải đội mũ nón? - HS khác NX - Để không bị ướt, trời mưa, bạn nhớ làm gì? KL: Khi trời nắng cần đội mũ nón, che ô Đi trời 6’ c HĐ3: Trò chơi 5’ III Củng cố dặn dò: mưa cần che mặc áo mưa - GV tổ chức đội lên thi viết tên đồ dùng cần sử dụng trời nắng trời mưa - Hôm học gì? - Nêu dấu hiệu trời mưa nắng? - Khi trời mưa nắng cần làm gì? - NX học - Dặn dò HS chuẩn bị sau - đội tham gia chơi - NX đội - HS: Trời nắng, trời mưa - HS - HS