giáo án tự nhiên xã hội tuần 26

TUẦN 26 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ hai ngày 17 tháng năm 2014 Bài 26: CON GÀ Môn: TN&XH I Mục tiêu: 1.KT: Biết quan sát, phân biệt nói tên phận bên gà 2.KN: Nêu ích lợi việc nuôi gà 3.TĐ: Có ý thức phòng tránh bệnh dịch từ gà II Đồ dùng dạy học: - GV:Tranh gà -HS:SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu: TG 5’ NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG I KTBC: Bài 25: Con cá PHƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nêu phận cá? - Ăn cá có ích lợi gì? 2’ 10’ 8’ II Bài mới: Giới thiệu bài: Các hoạt động: a HĐ1: Quan sát gà Nghỉ b HĐ2: Tìm hiểu lợi ích việc nuôi gà - Con cá gồm phận: Đầu, thân, đuôi vây - Ăn cá giúp ta thông minh, xương - Giới thiệu Bài 26: Con gà - Nhắc lại - Hướng dẫn HS quan sát TLCH: + Chỉ nói tên phận gà mà nhìn thấy? + Gà sống đâu? + Thức ăn gà gì? + Gà di chuyển gì? - GV gọi HS lên tranh trả lời câu hỏi - Quan sát, làm việc theo nhóm KL: Gà sống cạn, thể gà gồm: đầu, mình, lông, chân Gà ăn thóc gạo, ngô - Gọi HS nêu lại phận gà - Gà trống, gà mái, gà có điểm giống khác nhau? - Đại diện nhóm nêu tên phận gà - HS khác nhận xét, bổ sung - Hát - HS nêu 5’ III Củng cố dặn dò: - Gà cung cấp cho ta gì? KL: Gà có nhiều ích lợi, ta nuôi gà lấy thịt, trứng Cần ý phòng tránh bệnh dịch từ gà: cúm gà - Hãy nêu phận gà? - Nuôi gà có ích lợi gì? - Nhận xét tiết học - Bài sau: Con muỗi - Gà cho ta thịt, trứng - HS khác nhận xét, bổ sung - HS TLCH HS khác nhận xét, bổ sung Rút kinh nghiệm - bổ sung:  ... dò: - Gà cung cấp cho ta gì? KL: Gà có nhiều ích lợi, ta nuôi gà lấy thịt, trứng Cần ý phòng tránh bệnh dịch từ gà: cúm gà - Hãy nêu phận gà? - Nuôi gà có ích lợi gì? - Nhận xét tiết học - Bài