TỰNHIÊNXÃHỘI Tiết 32: GIÓ I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức :Biết nhận xét trời có gió hay gió, gió nhẹ hay gió mạnh quan sát cảm giác 2.Kĩ :Sử dụng vốn từ riêng để mô tả cảm giác có gió thổi 3.Thái độ :GD hs biết giữ sức khỏe trước thay đổi thời tiết II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV:Tranh SGK, quạt giấy -HS:sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ I KTBC: - Dấu hiệu cho biết trời - HS trả lời mưa? - Để bảo vệ sức khoẻ trời nắng, trời mưa cần làm gì? - NX, đánh giá II Bài mới: 1’ Giới thiệu - Giới thiệu Bài 32: Gió bài: Các hoạt động: 7’ a HĐ1: Quan - HD học sinh quan sát - HS thảo luận theo nhóm sát tranh tranh: + Hình cho biết trời có gió? + Vì biết trời có gió + Gió hình có mạnh không? Có nguy hiểm không? - Gọi đại diện nhóm - Đại diện nhóm TL CH tranh trả lời KL: Gió thổi làm cối, đồ vật chuyển động Gió mạnh gây nguy hiểm 5’ b HĐ2: Tạo gió - Cho HS cầm quạt quạt - HS quạt nêu cảm giác vào người hỏi: Con thấy cảm giác nào? - Gọi HS TL CH 7’ 4’ Nghỉ c HĐ3: Quan sát trời III Củng cố – dặn dò: KL: Gió thổi tạo cảm giác mát - HS nhắc lại KL - HD giao nhiệm vụ cho HS quan sát cây, cỏ, cờ…ngoài sân có lay động hay không? - Tổ chức cho HS QS theo tổ - Gọi HS nêu kết quan sát KL: Trời có gió cho ta cảm giác mát mẻ, cối, vật trời lay chuyển - GV cho HS chơi trò chơi: Chong chóng - Nhận xét học - Dặn dò HS chuẩn bị sau: Trời nóng, trời rét - HS quan sát rút KL trời có gió hay gió - Gọi HS nhắc lại KL - HS chơi theo tổ - Nghe