ANHÓM CÂU HỎI VỀ THƯƠNG HIỆU Câu 1: POKI có nghĩa là gì? Trả lời: POKI là chương trình giáo dục kỹ năng sống dành cho lứa tuổi Mầm non và Tiểu học. Chữ POKI được viết tắt của một cụm từ Tiếng Anh: POWER KIDS hoặc POWER OF KNOWLEDGE AND INTELLIGENCES và theo tiếng Việt có nghĩa là: SỨC MẠNH CỦA TRI THỨC VÀ TRÍ THÔNG MINH. Chương trình kỹ năng sống POKI viết dựa trên khung năng lực công dân thế kỷ 21 gồm có 4 nhóm năng lực và nhiều chủ đề. Tương ứng từng chữ cái POKI, lần lượt diễn đạt 4 năng lực chính gồm: P: Nhóm năng lực và chủ đề về khoa học và thường thức cuộc sống; O: Nhóm năng lực và chủ đề về giao tiếp và tương tác; K: Nhóm năng lực và chủ đề về Tư duy, học tập và sáng tạo; I: Nhóm năng lực và chủ đề về công nghệ và thông tin; Câu 2: Thông tin cụ thể chương trình giáo dục KNS POKI
Phê duyệt ngày 03/07/2017 Phiên bản: 1.0 BỘ CÂU HỎI Q&A A-NHÓM CÂU HỎI VỀ THƯƠNG HIỆU Câu 1: POKI có nghĩa gì? Trả lời: POKI chương trình giáo dục kỹ sống dành cho lứa tuổi Mầm non Tiểu học Chữ POKI viết tắt cụm từ Tiếng Anh: POWER KIDS POWER OF KNOWLEDGE AND INTELLIGENCES theo tiếng Việt có nghĩa là: SỨC MẠNH CỦA TRI THỨC VÀ TRÍ THÔNG MINH Chương trình kỹ sống POKI viết dựa khung lực công dân kỷ 21 gồm có nhóm lực nhiều chủ đề Tương ứng chữ POKI, diễn đạt lực gồm: P: Nhóm lực chủ đề khoa học thường thức sống; O: Nhóm lực chủ đề giao tiếp tương tác; K: Nhóm lực chủ đề Tư duy, học tập sáng tạo; I: Nhóm lực chủ đề công nghệ thông tin; Câu 2: Thông tin cụ thể chương trình giáo dục KNS POKI? (Các trang web) Trả lời: Là giải pháp tổng thể giảng dạy rèn luyện KNS trực tiếp trường Mầm Non Tiểu học, thông qua công cụ: - Công cụ cho nhà trường giáo viên: với “Phần mềm giáo án điện tử POKI” để giảng dạy trực tiếp lớp hệ thống thi đua/ kiểm tra trực tuyến Kỹ sống POKI địa chỉ: http://tranhtai.poki.vn - Công cụ cho phụ huynh học sinh: tham gia học rèn kỹ sống hệ thống trực tuyến www.poki.vn, xem video KNS smartphone trả lời câu hỏi Kỹ sống online: mpoki.vn (dành cho thuê bao nhà mạng Mobifone), vpoki.vn (dành cho thuê bao nhà mạng Vinaphone) (có tính phí độc lập nhà mạng) - Công cụ cho giáo viên: cung cấp tài liệu, phần mềm, hướng dẫn, câu hỏi Q&A trực tuyến địa chỉ: giaovien.poki.vn - Bộ tài liệu, sách tham khảo sách tập cho học sinh Câu 3: POKI đạt thành tựu gì? Trả lời: POKI cung cấp chương trình giải pháp triển khai chương trình kỹ sống cho hàng trăm trường Mầm non Tiểu học phạm vi nước Năm 2015: POKI trao huy hiệu VÌ SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam Tạp chí Dạy Học ngày trao tặng Năm 2017: POKI vinh dự nhận giải thưởng Sao Khuê giải pháp ứng dụng công nghệ giáo dục kỹ sống Hiệp hội phần mềm Việt Nam (VINASA) trao tặng Câu 4: Những khác biệt chương trình KNS POKI với chương trình khác gì? Trả lời: Thứ nhất: Chương trình xây dựng khung lực công dân kỷ 21 (do Tổ chức Partnership for 21st century learning xây dựng), phù hợp với định hướng phát triển lực theo chương trình phổ thông tổng thể BGD ĐT Chương trình chuyên gia nước chắt lọc, biên soạn phù hợp thiết thực với lứa tuổi tiểu học mầm non Việt Nam nhiều Sở giáo dục đào tạo đánh giá cao để đưa trường học Thứ hai: Bộ nhân vật POKI có quyền với tính cách riêng, hình ảnh ngộ nghĩnh sống động, gần gũi với học sinh Bên cạnh đó, Poki có sách tham khảo phù hợp chủ đề chương trình Thứ ba: Toàn nội dung giáo án thiết kế điện tử hoàn thiện để chuyển giao đến đội ngũ giáo viên nhà trường giảng dạy Trước tháng, Poki cấp giáo án file trình chiếu đến giáo viên Khi sử dụng phần mềm, giáo viên gửi phản hồi cho Poki nhằm đóng góp nâng cao chất lượng nội dung chương trình Giáo viên tải máy tính xong sử dụng không phụ thuộc mạng internet Thứ tư: Học sinh học chương trình KNS POKI cấp cấp tài khoản miễn phí trang www.poki.vn Như vậy, phụ huynh học sinh ôn luyện chủ đề học trường đâu có internet thông qua mục 10 phút yêu thương Tài khoản dùng để sử dụng trang Tranh tài tìm hiểu/ kiểm tra kiến thức KNS học lớp địa http://tranhtai.poki.vn Thứ năm: Đội ngũ triển khai Vietnam Schools Connect đối tác lắng nghe nhà trường việc liên quan đến chuyển giao, tập huấn, cài đặt phần mềm, hỗ trợ giáo viên học sinh giải vấn đề chuyên môn kỹ thuật Thứ sáu: Hệ thống giảng liên tục cập nhật đồng hệ thống server POKI, đáp ứng đa dạng hóa vùng miền đặc điểm kinh tế xã hội địa phương B-NHÓM CÂU HỎI VỀ TRIỂN KHAI Câu 5: Các bước triển khai chương trình vào trường học nào? Trả lời: Bước 1: Với cấp Sở -Đơn vị triển khai VSC đối tác trình đề án triển khai chương trình giáo dục kỹ sống POKI Mục đích: để thẩm định chương trình cấp phép hoạt động trung tâm kỹ sống POKI địa phương theo quy định Thông tư 04 Bước 2: Với cấp Phòng Sau Sở giáo dục đào tạo tỉnh thẩm định chương trình cấp phép hoạt động TT KNS POKI, VSC đối tác làm việc với Phòng giáo dục đào tạo địa bàn Mục đích: báo cáo xin triển khai chương trình KNS Poki trường mầm non tiểu học Bước 3: Trực tiếp với nhà trường VSC đối tác thống với Hiệu trưởng về: Phương án triển khai bao gồm tính pháp lý ( VSC chuẩn bị) , khung chương trình: 35 hay 70 tiết ( theo đề án trình Sở Phòng) , phương án hợp tác ( theo đề án trình Sở , Phòng mẫu hợp đồng) Tiếp theo đó, cần thống với Hiệu trưởng về: Lịch hội thảo/ tập huấn chuyển giao đến giáo viên chủ nhiệm Lịch cài đặt phần mềm vào máy tính giáo viên VSC Poki cấp tài khoản cho giáo viên, hướng dẫn GVCN cách tải sử dụng phần mềm Nhà trường gửi mẫu đăng ký học KNS đến phụ huynh học sinh Tập hợp danh sách học sinh gửi VSC để cấp tài khoản, mật truy cập www.poki.vn Sau hoàn tất thủ tục pháp lý, ký hợp đồng, VSC bắt đầu cấp chuyển giao theo tinh thần hợp tác Ghi chú: số địa bàn mới, VSC bàn với Ban giám hiệu xin triển khai thí điểm Câu 6: Danh mục hồ sơ gửi trường gồm gì? Trả lời: Danh mục hồ sơ trường sau: a Hồ sơ pháp lý đơn vị triển khai chuẩn bị gửi nhà trường b Tờ trình & đề án đăng ký triển khai KNS POKI đơn vị triển khai soạn sẵn để trường trình Phòng giáo dục c Hợp đồng hợp tác Câu 7: Bố trí tiết học Kỹ sống vào thời điểm hợp lý nhất? Trả lời: Đây chương trình xã hội hóa triển khai lên lớp Ban giám hiệu trường linh hoạt bố trí lịch dạy theo hoàn cảnh thực tế nhà trường Câu 8: VSC có sách hỗ trợ học sinh không? Trả lời: Bên cạnh sách học phí linh hoạt thống đề án, tờ trình, VSC có sách miễn học phí chương trình KNS theo nhóm đối tượng Vui lòng tham khảo hồ sơ giới thiệu chương trình KNS POKI Câu 9: Được biết, đơn vị triển khai chương trình KNS POKI VSC đối tác áp dụng mô hình hợp tác trực tiếp với trường học Vậy VSC có thêm mô hình khác? Trả lời: VSC thống với POKI Learning Asia: bên cạnh mô hình hợp tác trực tiếp với trường học tại, VSC xây dựng chương trình chuyển giao gói phần mềm đến đối tác ( bao gồm đối tác VSC tại, đối tác mới, nhà trường) để hướng tới phổ biến chương trình KNS bậc Mầm non Tiểu học cách hiệu Đối tác có nhiều động lực để tăng cường chuyển giao hợp tác với nhà trường chủ động trực tiếp tuyển sinh Mô hình hướng tới đối tác trung tâm KNS POKI Chúng công bố mô hình chuyển giao theo gói vào thời gian sớm Câu 10: Lịch POKI cấp bài, giáo án file trình chiếu? Nếu internet, có giảng không? Trả lời: Bài học, giáo án, file trình chiếu phân theo tháng Lịch cập nhật tháng sau vào ngày 23-25 tháng trước Các học lưu phần mềm tháng: tháng tháng sau Khi tải cần internet tải thành công không cần dùng internet nữa, tải thành công, giáo viên linh hoạt thời gian không gian để dạy mà không phụ thuộc vào mạng internet Câu 11: Làm để Ban giám hiệu biết tháng, giáo viên cụ thể xem lần? Trả lời: cần, VSC kiểm tra thông báo Hiệu trưởng lịch sử truy cập giáo viên người giáo viên kết nối phần mềm với internet Câu 12: Trường mạng phải làm nào? Trả lời: Một số trường chưa có sở hạ tầng CNTT tốt VSC đối tác đưa nhân viên đến hỗ trợ tải Câu 13: Khi dạy, bị điện làm xứ lý nào? Trả lời: Nếu điện giáo viên linh động chuyển sang tiết khác dạy trực tiếp máy tính laptop Về bản, giáo viên nắm giảng với kinh nghiệm sư phạm, kỹ giải vấn đề, giáo viên dạy tiết học thành công VSC đề cập đến tình buổi tập huấn cho giáo viên Câu 14: Thiết bị đồ dùng dạy học POKI cung cấp hay giáo viên tự làm? Hay học sinh tự tìm kiếm? Trả lời: Các đồ dùng dạy học thiết kế sử dụng đồ vật có sẵn đời sống hàng ngày thuận tiện cho giáo viên học sinh chủ động chuẩn bị Học sinh mua thêm đồ dùng Từ đồ vật bóng, chai, giấy…các em thực hành lớp Một số tiết học chưa đủ điều kiện vật dụng em trang bị kiến thức trước Các nội dung truyền tải không tới học sinh, mà tới cha mẹ để tạo điều kiện cho em có hội thực hành bên môi trường lớp học Câu 15: Không đủ máy tính làm để dạy cho hiệu quả? Trả lời: Trong buổi tập huấn, POKI đưa số gợi ý để thầy cô giảng dạy tình máy tính, máy chiếu Trường hợp này, thầy cô nghiên cứu sẵn giáo án cung cấp phần mềm để nắm kế hoạch giảng dạy, file trình chiếu hình dung rõ ràng, đầy đủ mặt nội dung Đối với hoạt động cụ thể: - Hoạt động video: Thầy cô xem trước Video nhà – Nắm nội dung- Tóm tắt kể lại cho - Hoạt động câu hỏi thử thách: Các câu hỏi ghi sẵn giáo án – Các thầy cô đọc cho trả lời - Hoạt động giải ô chữ: Các thầy cô xem trước ô chữ giáo án- Kẻ ô chữ lên bảng giấy A0- Đọc câu hỏi có sẵn giáo án để học sinh trả lời - Dạng hoạt động Đuổi hình bắt chữ: Có thể chuyển thể từ dạng hình ảnh sang dạng câu hỏi - Dạng hoạt động giải tình huống: Thầy cô xem trước tình giáo án, file trình chiếu – Làm thành phiếu câu hỏi- Cho học sinh bốc thăm để trả lời Câu 16: Nếu số lượng máy chiếu làm để dạy cho hiệu quả? Trả lời: Có nhiều phương án xử lý: - Xếp thời khoá biểu luân phiên để học sinh học phòng có máy chiếu - Ghép lớp khối học buổi, giáo viên chủ nhiệm lớp tổ chức buổi dạy Tuy nhiên, VSC khuyến cáo nên theo sĩ số chuẩn < 35 tốt - Dùng TV có xe đẩy máy chiếu di động di chuyển đến lớp C-NHÓM CÂU HỎI VỀ NỘI DUNG Câu 17: Các chủ đề lớp có bị lặp lại hay không? Trả lời: Các chủ đề, tên tiết dạy… phân phối theo khung lực phù hợp với nhu cầu độ tuổi định hướng phát triển Một số chủ đề điều chỉnh cho phù hợp nhu cầu thực tế Tuy nhiên, kỳ học/ năm học, nội dung chương trình bổ sung thêm học/ chủ đề phù hợp với yêu cầu/ thay đổi xã hội Nội dung giảng nâng cấp, bổ sung thêm hoạt động hấp dẫn, trò chơi ứng dụng công nghệ, hình ảnh/ video để thu hút tạo hứng thú cho học sinh Câu 18: Xây dựng nhân vật hoạt hình: nhân vật, bạn mạnh kỹ Vậy bạn học tập lẫn nào? Trả lời: Hệ thống nhân vật người tính cách, điểm mạnh Qua tình cụ thể nhân vật vừa học, vừa nhắc nhở, vừa trợ giúp bạn trở nên hoàn thiện Điều thể đoạn video ngắn POKI sản xuất Câu 19: POKI có hoạt động cho học sinh thực hành, trải nghiệm không? Trả lời: Chương trình thiết kế để học trường lớp học, tiết học tích hợp thời gian thực hành lớp (thể kế hoạch giảng dạy), theo hướng lấy học sinh làm trung tâm Học sinh có hội thực hành, rèn luyện với góp ý, hỗ trợ hướng dẫn giáo viên Với chương trình Mầm Non, học sinh học chủ yếu thông qua hoạt động thực hành Ngoài chương trình lớp, POKI có chương trình thực hành không gian lớp học (hoạt động sân trường), với nhiều chủ điểm theo hướng trải nghiệm sáng tạo Học sinh có hội thực hành số chủ đề học kỳ Chúng có kế hoạch tăng cường hoạt động trải nghiệm trường để đáp ứng nhu cầu phụ huynh học sinh đồng thời giải pháp nâng cao lực triển khai cho số giáo viên trường Câu 20: Một số nội dung chương trình KNS POKI trùng lặp với nội dung hành dạy chương trình phổ thông Ví dụ bài: Phòng trách ô nhiễm môi trường, làm quen với máy tính thực hành máy tính Trả lời: Do xây dựng dựa khung lực, nhằm trang bị đầy đủ cho học sinh nên chương trình có số chủ đề trùng với chủ đề môn học trường Tuy nhiên, cách triển khai hoạt động, nội dung bên tiết học khác Bên cạnh đó, việc thực hành thêm kiến thức giúp học sinh có thêm hội rèn kỹ Đồng thời POKI mở rộng thêm chủ đề để giáo viên có thêm nhiều lựa chọn trình giảng dạy Câu 21: Chủ đề học phân bổ nào? Trả lời: Các tiết học xây dựng xoay quanh nhóm lực (P Thường thức sống, O Giao tiếp tương tác, K Tư học tập sáng tạo, I Ứng dụng công nghệ TT), với 13 chủ đề khung chương trình 35 tiết (1 năm) x lớp = 175 tiết học 70 tiết (1 năm) x lớp = 350 tiết học Các tiết học xây dựng theo nguyên tắc đồng tâm, đảm bảo phù hợp lực học sinh theo lứa tuổi, với độ khó tăng dần Các chủ đề liên quan tới KNS liên tục cập nhật theo vận động yêu cầu xã hội Đồng thời, chủ đề có kết nối, dẫn dắt liên thông với Các hoạt động tích hợp thêm môn học khác (Toán, Tiếng Việt ) Câu 22: Phần mềm phù hợp với thành phố thị trấn Ở vùng nông thôn miền núi: chưa phù hợp thiếu trang thiết bị giáo viên chưa quen đến công nghệ Cần bổ sung thêm số chủ cho học sinh nông thôn hay miền núi: kỹ phòng – chống lũ lụt, tránh ăn độc,… Trả lời: Với đặc thù sử dụng công nghệ cập nhật liên tục, POKI đã, bổ sung chủ đề cho phù hợp với địa phương yêu cầu xã hội Các chủ đề như: Phòng tránh đuối nước, Phòng chống xâm hại…đều xây dựng chuyển giao Hiện nay, POKI tiếp tục lắng nghe ý kiến phản hồi, yêu cầu bổ sung chủ đề từ học sinh, cha mẹ học sinh, nhà trường, phòng, sở…để hoàn thiện đáp ứng yêu cầu đặc thù học sinh vùng D-CÁC VẤN ĐỀ KHÁC Câu 23: Sách POKI có bắt buộc phải mua không? Giá bìa bao nhiêu? Trả lời: Nội dung chương trình chuẩn bị, đóng gói để chuyển giao giáo viên cần áp dụng theo hướng dẫn cộng thêm kỹ sư phạm giảng truyền tải tốt đến học sinh Để bổ trợ cho trình học, PHHS/ học sinh lựa chọn mua thêm sách POKI Sách POKI gồm loại: Sách tham khảo: 10 (1 lớp/ cuốn) tài liệu bổ trợ để học sinh có thêm tài liệu ôn lại kiến thức kỹ học thực hành sống Sách tập (sắp phát hành) công cụ để học sinh ghi chép, thực hành tương tác với giảng giáo viên Do đó, giáo viên in thêm tờ rời, phiếu tình kẻ lại ô chữ (trong trường hợp không đủ sở vật chất) Sách tập hè Ngoài ra, học sinh học chương trình KNS POKI cấp miễn phí tài khoản online web: poki.vn (tài khoản dùng trang tranhtai.poki.vn) để học tập trực tuyến nhà ôn luyện lại học học lớp Sách tham khảo: giá 75.000 đồng/ Có bán hiệu sách nước Giá sách tập dự kiến khoảng 30.000 đồng/ Sách Hè có giá bìa 19.600 đồng/ Câu 24: Khi học sinh cấp tài khoản học online, phụ huynh có cấp tài khoản trang poki.vn không? Nếu không để đăng nhập được? Nạp thẻ để học online nào? Trả lời: Nhà trường cần gửi danh sách học sinh học chương trình KNS POKI để cấp tài khoản trang web poki.vn Trong trường hợp này, phụ huynh học sinh học sinh sử dụng chung tài khoản Hoặc, phụ huynh tạo thêm tài khoản với nhiều phương án sau: Tạo tài khoản cách đăng nhập tài khoản Facebook Google+Ngoài ra, PHHS tự động đăng ký tài khoản cách click vào phần “đăng ký mới” làm theo hướng dẫn, sau phụ huynh & học sinh nạp ĐÁ VŨ TRỤ để tham gia học poki.vn Cách nạp thẻ đơn giản theo bước: Bước 1: Đăng nhập vào hệ thống poki.vn Bước 2: Click chuột vào mục “quản lý đá vũ trụ” Bước 3: Phụ huynh lựa chọn nạp ĐÁ VŨ TRỤ theo hình thức là: nạp thẻ điện thoại nạp qua tài khoản ngân hàng (hoặc voucher POKI cung cấp) Bước 4: Làm theo hướng dẫn Cụ thể xin mô tả hình vẽ bên dưới: Câu 25: Bộ GD ĐT có dự thảo đưa vào chương trình phổ thông môn học giáo dục lối sống hay trải nghiệm sáng tạo, có trùng lặp với nội dung Chương trình Poki không? Trả lời: Khi xem chương trình tiểu học Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông mới, có điểm lưu ý: - tiết/tuần (lớp 1-3), tiết/tuần (lớp 4-5) môn "giáo dục lối sống" - cách gọi môn đạo đức có chương trình Bộ; - tiết/tuần "trải nghiệm sáng tạo" - nội dung có tên gọi mới, nhiên, cách thức tổ chức ẩn số việc "trải nghiệm" lại cộng thêm "sáng tạo" khó để giáo viên "dạy theo sách" mà phải giáo viên thiết kế/gợi ý ý tưởng để học sinh tự khám phá thách thức lớn tình hình Như vậy, chất có nội dung giống Kỹ sống POKI chắn không đủ POKI khung lực POKI có tới 13 nhóm chủ đề có cách tiếp cận theo khung công dân toàn cầu Giả sử Bộ hay trường có chủ đề tương tự POKI người thiết kế hoạt động? Giáo viên đủ thời gian động lực (chưa nói đến lực) để làm việc 2) Khi đưa vào khung với phân phối số tiết cụ thể nội dung bắt buộc, nhiên, tiết "đạo đức”, sinh hoạt lớp" …cũng bắt buộc học sinh cần đến Kỹ sống theo Thông tư 04; 3) Lộ trình Bộ định chạy chiếu: - Năm 2018: lớp 1-6-10 - Năm 2019: lớp 2-7-11 - Năm 2020: lớp 3-8-12 - Năm 2021: lớp 4-9 - Năm 2022: lớp Tuy nhiên, Bộ đang bị sức ép tiến độ chất lượng chương trình để chạy theo lộ trình chiếu 4) Bản chất chương trình POKI "bổ sung Chương trình Bộ chưa có mà lại cần thiết cho công dân toàn cầu" Hiện POKI tránh chủ đề mà chương trình Bộ có, số chủ đề trùng thiết kế triển khai khác biệt, tạo hứng thú cho trẻ phát triển lực cho trẻ Ngay kể quốc gia có giáo dục tiên tiến, chương trình Bộ GD hay có nhiều đơn vị cung cấp chương trình "tăng cường", giáo dục phổ thông thực sứ mệnh "cơ bản" Singapore với MindChamps ví dụ Mỹ, Nhật nhiều nước khác tương tự công ty POKI có đất để phát triển có chương trình "đủ hay", bổ trợ cho chương trình khoá ... thiết thực với lứa tuổi tiểu học mầm non Việt Nam nhiều Sở giáo dục đào tạo đánh giá cao để đưa trường học Thứ hai: Bộ nhân vật POKI có quyền với tính cách riêng, hình ảnh ngộ nghĩnh sống động, gần... B-NHÓM CÂU HỎI VỀ TRIỂN KHAI Câu 5: Các bước triển khai chương trình vào trường học nào? Trả lời: Bước 1: Với cấp Sở -Đơn vị triển khai VSC đối tác trình đề án triển khai chương trình giáo dục kỹ sống. .. lại cho - Hoạt động câu hỏi thử thách: Các câu hỏi ghi sẵn giáo án – Các thầy cô đọc cho trả lời - Hoạt động giải ô chữ: Các thầy cô xem trước ô chữ giáo án- Kẻ ô chữ lên bảng giấy A0- Đọc câu hỏi