skkn giải pháp xây dựng vốn tài liệu và hướng dẫn bạn đọc sử dụng sách báo ở thư viện

Chính vì vậy, từ lâu thư viện trường học là một bộ phận trọng yếu trong cáctrường phổ thông, có vai trò hết sức quan trọng, toàn bộ quá trình hoạt động củathư viện mang nội dung và tính

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI

Trường Phổ thông Dân tộc nội trú liên huyện Tân Phú – Định Quán

Mã số:

SÁNG KIẾN GIẢI PHÁP XÂY DỰNG VỐN TÀI LIỆU VÀ HƯỚNG DẪN BẠN ĐỌC SỬ DỤNG SÁCH, BÁO Ở THƯ VIỆN

Người thực hiện: Nguyễn Anh DũngLĩnh vực nghiên cứu:

- Quản lý giáo dục 

- Phương pháp giáo dục 

- Phương pháp dạy học bộ môn: 

(Ghi rõ tên bộ môn)

- Lĩnh vực khác: Thư viện 

(Ghi rõ tên lĩnh vực)

Có đính kèm: Các sản phẩm không thể hiện trong bản in sáng kiến

 Mô hình  Đĩa CD (DVD)  Phim ảnh  Hiện vật khác

(các phim, ảnh, sản phẩm phần mềm)

Năm học: 2016 - 2017

Trang 2

SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC

––––––––––––––––––

I THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN

1. Họ và tên: Nguyễn Anh Dũng

2. Ngày tháng năm sinh: 15 tháng 08 năm 1983

II TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO

- Học vị (hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao nhất: Đại học

- Năm nhận bằng: 2012

- Chuyên ngành đào tạo: Khoa học Thư viện

III KINH NGHIỆM KHOA HỌC

- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Thư viện

Số năm có kinh nghiệm: 11

- Các sáng kiến đã có trong 5 năm gần đây:

1 Một số giải pháp thu hút bạn đọc đến với phong trào đọc sách ở thư viện.

2 Giải pháp xây dựng vốn tài liệu và hướng dẫn bạn đọc sử dụng sách, báo ở thư viện.

Trang 3

GIẢI PHÁP XÂY DỰNG VỐN TÀI LIỆU VÀ HƯỚNG DẪN BẠN ĐỌC SỬ

DỤNG SÁCH, BÁO Ở THƯ VIỆN

I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Chúng ta đã được biết Sách, báo có vị trí đặc biệt quan trọng đối với đờisống xã hội như VI.Lê nin đã nói: “ Không có sách thì không có tri thức, không cótri thức thì không có chủ nghĩa cộng sản ’’ Với nhà trường sách, báo lại có ý nghĩaquan trọng vì nó là người bạn gần gũi nhất, là tài liệu cần thiết nhất của thầy và trò.Học sinh cần có sách giáo khoa, sách bài tập, sách tham khảo để học tập và luyệntập Giáo viên cần có sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo để giảng dạy

và bồi dưỡng chuyên môn, không ngừng nâng cao kiến thức Ngoài ra các loại báo,tạp chí ở thư viện cũng là nguồn tài liệu tham khảo hết sức quan trọng đối vớigiáo viên và học sinh trong nhà trường

Chính vì vậy, từ lâu thư viện trường học là một bộ phận trọng yếu trong cáctrường phổ thông, có vai trò hết sức quan trọng, toàn bộ quá trình hoạt động củathư viện mang nội dung và tính giáo dục sâu sắc; Thư viện không chỉ là nơi lưu trữsách, báo, tạp chí và các loại tài liệu, … mà còn là trung tâm sinh hoạt văn hoátrong nhà trường góp phần thúc đẩy phong trào giảng dạy và học tập của giáo viên

và học sinh, xây dựng thói quen tự học, tự nghiên cứu trong học sinh và xây dựngnếp sống văn hoá mới cho mỗi thành viên trong nhà trường Do đó, thư viện phảihoạt động tích cực cụ thể thỏa mãn phần nào nhu cầu ngày càng lớn về sách và tàiliệu tham khảo phục vụ cho công tác phục vụ giảng dạy của giáo viên và học tậpcủa học sinh

Với thực trạng chung của các thư viện trường phổ thông hiện nay nói chung

và thư viện trường Phổ thông Dân tộc nội trú liên huyện Tân Phú – Định Quán nóiriêng đã và đang cố gắng từng bước thực hiện chức năng và nhiệm vụ của mìnhtrong sự nghiệp giáo dục Thư viện cũng đã góp phần quan trọng trong sự nghiệp

đó Tuy thế nhưng vẫn chưa đáp ứng đủ nhu cầu của học sinh tại trường

Yếu tố khách quan là vốn tài liệu còn nghèo nàn, thiếu về chất lượng và cả

về số lượng, nguồn kinh phí còn eo hẹp

Yếu tố chủ quan là do nhận thức về vai trò và vị trí của thư viện trong nhàtrường của các cấp quản lý giáo dục chưa đầy đủ, với sự quan tâm chưa đúng mức

Việc xây dựng vốn tài liệu và hướng dẫn bạn đọc sử dụng sách, báo trongthư viện trường học là một quá trình sưu tầm, nghiên cứu và lựa chọn những tàiliệu có nội dung tư tưởng tốt, có giá trị khoa học, thực tiễn và nghệ thuật phù hợpvới từng cấp học, bậc học để dần đưa thư viện đi vào hoạt động là vấn đề làm chocán bộ thư viện boăn khoăn, trăn trở

Phải làm sao để tăng cường bổ sung vốn tài liệu cho thư viện?

Tạo thói quen để bạn đọc sử dụng sách, báo trong thư viện?

Từ những yếu tố khách quan và chủ quan trên, dựa trên những việc đã làm

được và cũng chính là lí do tôi chọn đề tài: Giải pháp xây dựng vốn tài liệu và

hướng dẫn bạn đọc sử dụng sách báo ở thư viện.

Trang 4

II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

1 Về cơ sở lý luận.

1.1/ Vai trò của sách trong nhà trường.

Sách là một trong những cơ sở vật chất có vai trò quan trọng trong nhàtrường phổ thông Sách không những chứa đựng nội dung giáo dục mà còn là công

cụ, phương tiện đảm bảo thực hiện tốt mục tiêu, nội dung giáo dục và phương phápgiáo dục mới – phương pháp phát huy cao nhất tính tích cực, độc lập của học sinhtrong học tập

1.2/ Sự cần thiết phải bổ sung sách trong nhà trường.

Thư viện là một bộ phận không thể thiếu được trong nhà trường phổ thông

Dù thư viện lớn đến đâu, sách nhiều đến cỡ nào cũng trở nên thiếu và ít phù hợpdần theo thời gian Cho nên thư viện phải bổ sung sách đầy đủ, thường xuyên vàhoạt động có nghiệp vụ thì chắc chắn sẽ tạo điều kiện cho việc nâng cao chất lượngdạy và học Rõ ràng thư viện góp phần tích cực trong việc chỉ đạo sử dụng sách,báo đồng thời cũng là một địa chỉ tiêu thụ sách quan trọng Do đó cần phải củng cốthư viện nghĩa là bổ sung sách cho thư viện và đổi mới hoạt động của thư việnnhằm đáp ứng nhiệm vụ giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh

2 Về cơ sở thực tiễn.

2.1/ Về việc bổ sung sách.

Bổ sung sách như trên đã nói là việc làm hết sức cần thiết nhằm phục vụ tốtcho việc dạy và học của thầy và trò nhất là trong giai đoạn cải cách hiện nay thì lạicàng cấp thiết hơn

Tuy nhiên trong thực tế việc bổ sung sách không phải là dễ dàng Bởi vì khókhăn lớn nhất là làm thế nào để có nguồn vốn, nguồn kinh phí mua thêm sách? Mànguồn kinh phí để bổ sung sách cho từng thư viện không phải là nhỏ

Sở dĩ việc bổ sung sách khó khăn vì nguồn sách do ngành cấp không còn,chủ yếu nguồn tài liệu sách, báo trong thư viện được cung cấp chủ yếu là một phầnkinh phí hoạt động của nhà trường nên chưa phong phú về nội dung lẫn hình thức,

số lượng tài liệu còn hạn hẹp so với nhu cầu sử dụng sách báo của học sinh tạitrường

Còn việc phối hợp với nhà trường tham mưu với các đoàn thể, ban ngànhcủa địa phương cũng nặng về lý thuyết Bởi lẽ không phải địa phương nào, đoànthể nào, cá nhân nào ngoài xã hội cũng nhận thức một cách đầy đủ, đúng đắn vềtầm quan trọng của thư viện Nếu có ủng hộ cho thư viện bằng sách hay bằng tiềnthì cũng chỉ là tiêu biểu gọi là với những lời hứa hẹn mang tính chất động viên

2.2/ Thực tế hoạt động tại trường.

- Trường được thành lập từ năm 1994

- Tại Điều 4 Pháp lệnh Thư viện (quy định các điều kiện thành lập thư viện)

và Thông tư số 56/ 2003/ TT- BVHTT ngày 16 tháng 9 năm 2003 của Bộ văn Thông tin đã hướng dẫn chi tiết về điều kiện thành lập thư viện trường phổ thông

Trang 5

hóa Thư viện được xây dựng trong khuôn viên trường, có phòng đọc cho giáoviên và học sinh, kho sách, phòng mượn, phòng tra cứu, rộng trên 100m2 tất cảđược trưng bày gọn gàng hợp lý Ngoài ra thư viện còn được trang bị các khẩuhiệu, bảng nội quy hướng dẫn sử dụng sách, máy vi tính, lịch làm việc cụ thể …theo đúng nghiệp vụ thư viện trường học.

- Đối tượng bạn đọc gần gũi cơ bản nhất là 263 học sinh của con em 12 dântộc như Châu – ro, Mạ, Xtiêng, K’ho, Tày, Nùng, v.v…

- Thư viện trường đạt chuẩn 01

- Theo quy định ngành Giáo dục- Đào tạo, thì vốn tài liệu trong thư viện

trường phổ thông phải bao gồm ba loại sách cơ bản:

+ Sách giáo khoa xác định khối lượng và mức độ kiến thức cần truyền thụcho học sinh

+ Sách nghiệp vụ của giáo viên là loại sách phục vụ trực tiếp cho công tácgiảng dạy và tự bồi dưỡng nâng cao trình độ của giáo viên

+ Sách tham khảo đọc thêm là loại sách góp phần củng cố, mở rộng, nângcao kiến thức cho giáo viên và học sinh, có tác dụng kích thích các em lòng say mêhọc tập, yêu khoa học, có ý thức vươn lên tìm tòi sáng tạo trong học tập và tronglao động

● Số liệu khảo sát vốn tài liệu ở thư viện tại đơn vị khi chưa áp dụng sángkiến

● Giải pháp, đề xuất thay thế một phần giải pháp, đề xuất đã có; đã được ápdụng thực hiện tại đơn vị và có hiệu quả

Trang 6

III TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP

Trong năm học 2016- 2017 thư viện trường PTDT Nội Trú liên huyện TânPhú- Định Quán tôi đã thực hiện một số giải pháp rất quen thuộc tương đối có hiệuquả, đó là việc xây dựng bổ sung vốn tài liệu và hướng dẫn bạn đọc sử dụng sáchbáo trong thư viện nhà trường

1/ Giải pháp 1: Xây dựng kế hoạch bổ sung vốn tài liệu trong nhà trường.

Theo thông tư Liên Bộ số 30/ TT-LB ngày 26/ 7/ 1990 Cần dành tối thiểu từ6% đến 10% tổng ngân sách chi sự nghiệp Giáo dục phổ thông(mần non, phổthông cấp I, II, III và BTVH hàng năm để mua sắm trang bị, đồ dùng dạy học, sáchgiáo khoa và các thiết bị cho thư viện trường học…)

Căn cứ vào kinh phí nhà trường do đó tôi thường xuyên theo dõi kế hoạchxuất bản qua mạng, báo chí hay những danh mục sách được gửi về cho thư viện từcác nhà xuất bản hay công ty sách thiết bị Đồng Nai,…

Kịp thời, nhanh chóng, đảm bảo tính thời sự và thông tin Đầy đủ các loạisách mới xuất bản có giá trị, căn cứ vào bản giới thiệu sách mới hằng năm của cácnhà xuất bản, nhất là nhà xuất bản Giáo dục phải phù hợp với công cuộc cải cáchgiáo dục hiện nay

Dựa trên các danh mục sách của các nhà sách, cán bộ thư viện lựa chọn ranhững tài liệu phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của thư viện

Ví dụ:

 Sách giáo khoa, sách bài tập

7 Giáo dục công dân 6 30 Vũ Xuân Vinh,… GDVN

8 Âm nhạc & Mĩ thuật 6 30 Triệu Khắc Lễ,… GDVN

12 Tiếng anh 6 50 Nguyễn Hạnh Dung, GDVN

Trang 7

16 Ngữ văn 7/1 40 Đỗ Kim Hồi,… GDVN

31 Giáo dục công dân 8 30 Đặng Thúy Anh,… GDVN

Trang 8

Tổng cộng 1.340

Kết quả: Học sinh có đủ sách giáo khoa, sách bài tập để học(1 bộ/ 1 học sinh); Giáo viên đứng lớp có đầy đủ sách giáo khoa hỗ trợ giảng dạy.

khi thực hiện sáng kiến

Số liệu bổ sung sau khi thực hiện sáng kiến

 Đối với những cuốn sách phục vụ trực tiếp cho giáo viên và học sinh

- Sách giáo viên sách tham khảo nâng cao đọc thêm

1 SGV Lịch sử 6 3 Đinh Ngọc Bảo, GDVN

3 SGV GD công dân 6 3 Đặng Thúy Anh GDVN

5 SGV Sinh học 6 3 Nguyễn Thương Nga,… GDVN

6 SGV Công nghệ 6 3 Triệu Thị Chơi GDVN

7 SGV Toán 7/ 2 3 Trần Đình Châu GDVN

8 SGV Lịch sử 7 3 Đinh Ngọc Bảo, GDVN

9 SGV Địa lí 7 3 Nguyễn Hữu Danh,… GDVN

10 SGV GD công dân 7 3 Đặng Thúy Anh GDVN

12 SGV Sinh học 7 3 Nguyễn Văn Khang GDVN

14 SGV HĐNG lên lớp 9 3 Lê Thanh Sử,… GDVN

15 Những bài văn hay, đặc sắc Tự sự - Miêu tả 6 3 Tạ Đức Hiền,… DT

16 101 bài văn hay lớp 6 3 Nguyễn Hòa Bình,… ĐN

17 Những bài văn mẫu 6- tập 1 5 ThS Trương Thị Hằng,… ĐN

Trang 9

18 Những bài văn mẫu 6- tập 2 5 ThS Trương Thị Hằng,… VHTT

19 Những bài văn mẫu lớp 6 10 Huy Huân,… ĐHQG

20 Bồi dưỡng ngữ văn 6 3 Nguyễn Kim Dung,… TH

21 Bồi dưỡng tập làm văn lớp6 qua những bài văn hay 6 Lê Phạm Hùng, GDVN

22

Bài tập cơ bản và nâng

cao theo chuyên đề Ngữ

văn 6

3 Nguyễn Việt

23 Nâng cao và phát triển toán 6 tập 1 3 Vũ Hữu Bình GDVN

24 Nâng cao và phát triển toán 6 tập 2 3 Vũ Hữu Bình GDVN

25 Toán bồi dưỡng học sinh lớp 6 3 Vũ Hữu Bình,… GDVN

26 Tự luyện Violympic Toán 6- tập 1 3 Nguyễn Sỹ Đức,… GDVN

27 Tự luyện Violympic Toán 6- tập 2 4 Nguyễn Sỹ Đức,… GDVN

28 Ôn luyện theo chuần kiến thức kĩ năng Toán 6- tập 2 3 Nguyễn Đức Tấn,… GDVN

29 Toán 6 cơ bản và nâng cao 3 Nguyễn Đức Tấn,… ĐHQG

30 500 bài toán chọn lọc 6 3 Nguyễn Ngọc Đạm,… ĐHQG

32 Bài tập trắc nghiệm Địa lí 6 3 Nguyễn Thị Lan,… GD

33 Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập Địa lí 6 3 Hồ Văn Mạnh ĐHQG

34 Bồi dưỡng Vật lí 6 3 Đào Văn Phúc GDVN

35 Tiếng Anh cơ bản và nângcao 6 3 Nguyễn Thị Minh Hương,… ĐHSP

36 Những bài làm văn mẫu 7 – tập 1 5 ThS Trương Thị Hằng,… ĐN

37 Những bài làm văn mẫu 7 – tập 2 5 ThS Trương Thị Hằng,… ĐN

Trang 10

38 Những bài tập làm văn chọn lọc 7 3 Tạ Đức Hiền,… HN

39 Tự luyện Toán Violympic Toán 7 tập 1 3 Nguyễn Sỹ Đức,… GDVN

40 Tự luyện Toán Violympic Toán 7 tập 2 3 Nguyễn Sỹ Đức,… GDVN

41 Ôn luyện theo chuẩn kiến thức Toán 7- tập 1 3 Nguyễn Dức Tấn GDVN

42 Ôn luyện theo chuẩn kiến thức Toán 7- tập 2 3 Nguyễn Dức Tấn GDVN

44 500 bài toán cơ bản và nâng cao 7 3 Nguyễn Đức Tấn,… ĐHQG

45 Nâng cao và phát triển Toán 7- tập 1 3 Vũ Hữu Bình GDVN

47 Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập Địa lí 7 3 Hồ Văn Mạnh ĐHQG

48 Ôn luyện theo chuẩn kiến thức Vật lí 7 3 Nguyễn Hùng Chiến,… GDVN

49 Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Vật lí 7 3 TS Nguyễn Thanh Hải ĐHSP

51 Kĩ năng làm đề thi và kiểm tra Sinh học 7 3 Nguyễn Thi Giang ĐHSP

52 Bài tập cơ bản và nâng cao Tiếng anh 7 3 Nguyễn Xuân Hải ĐHQG

53 45 bộ đề trắc nghiệm Tiếng anh 7 3 Phan Thị Minh Châu,… ĐHQG

54 Những bài làm văn mẫu 8-tập 1 5 ThS Trương Thị Hằng,… HB

55 Những bài làm văn mẫu 8-tập 2 5 ThS Trương

Thị Hằng,… VHTT

56 Những bài tập làm văn 8 chọn lọc 3 Tạ Đức Hiền,… HN

57 Bình giảng 29 tác phẩm văn học Ngữ văn 8 3 Nguyễn Quang

Trang 11

58 Bồi dưỡng Ngữ văn 8 3 Nguyễn Kim Dung,… TH

59 162 đề và bài làm văn chọn lọc 8 3 Tạ Thanh Sơn,… ĐHQG

60 Tự luyện Violympic Toán 8- tập 1 3 Nguyễn Hải Châu,… GDVN

62 Bài tập nâng cao và một số chuyên đề Toán 8 3 Bùi Văn Tuyên GDVN

63 Ôn luyện theo chuẩn kiến thức kĩ năng Toán 8- tập 1 3 Nguyễn Đức Tấn,… GDVN

64 Toán nâng cao Đại số 8 3 Nguyễn Vĩnh Cận ĐHSP

65 Toán nâng cao Hình học 8 3 Nguyễn Vĩnh Cận ĐHSP

67 Toán nâng cao tự luận và trắc nghiệm Hình học 8 2 TS Nguyễn Văn Lộc GDVN

68 Toán nâng cao tự luận và trắc nghiệm Đại số 8 2 TS Nguyễn Văn Lộc GDVN

69 Toán 8 cơ bản và nâng cao–tập 1 2 Vũ Thế Hựu ĐHQG

70 Toán 8 cơ bản và nâng cao–tập 2 2 Vũ Thế Hựu ĐHQG

71 Ôn luyện theo chuẩn kiến thức kĩ năng Vật lí 8 3 Bùi Quang Hân,… GDVN

73 Bài tập cơ bản và nâng cao Tiếng anh 8 2 Nguyễn Xuân Hải ĐHQG

74 Ôn tập & kiểm tra Tiếng anh 8 2 Nguyễn Xuân Hải ĐHSP

75 Tiếng anh cơ bản và nâng cao 8 2 Nguyễn Thị

Trang 12

78 Bồi dưỡng Ngữ văn 9 3 Đỗ Kim Hảo,… ĐHQG

79 Bồi dưỡng học sinh giỏi Ngữ văn 9- tập 1 2 Đào Thị Kim Nhung ĐHQG

80 Bồi dưỡng học sinh giỏi Ngữ văn 9- tập 2 3 Đào Thị Kim Nhung ĐHQG

81 Những bài làm văn mẫu 9-tập 1 10 ThS Nguyễn Thị Dậu HB

82 Những bài làm văn mẫu 9-tập 2 4 ThS Nguyễn Thị Dậu VHTT

83 Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 9 2 Nguyễn Đức Tấn,… ĐHQG

85 Chuyên đề bồi dưỡng…Đại số 9 2 Vũ Minh Nghĩa,… ĐHQG

88 Bài tập nâng cao và…Toán 9 3 Bùi Văn Tuyên GDVN

92 Chuyên đề bồi dưỡng và…Vật lí 9 3 Châu Văn Tạo,… ĐHQG

93 Nâng cao và phát triển Vậtlí 9 2 Nguyễn Cảnh Hòe GDVN

94 Bồi dưỡng Tiếng anh 9 2 Phạm Trọng Đạt GDVN

95 Bồi dưỡng Hóa học 9 3 Đỗ Xuân Hưng ĐHSP

96 Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán THCS Đại số 3 Nguyễn Thị Thanh Thủy,… GDVN

97 Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán THCS Hình học 3 Trần Văn Tấn,… GDVN

98 Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán THCS Số học 3 Nguyễn Thị Thanh Thủy GDVN

99 Từ điển Anh – Việt 2 Hoàng Hữu,… Thanh Niên

100 Từ điển Việt – Anh 2 Hoàng Hữu,… Thanh Niên

Trang 13

- Sách thiêu nhi – Truyện tranh: Tổng cộng 504 cuốn.

Kết quả: Giáo viên đứng lớp có đầy đủ sách nghiệp vụ hỗ trợ giảng dạy.

Ngoài ra, thư viện có rất nhiều loại sách tham khảo nhằm đáp ứng với việc nângcao, mở rộng kiến thức cho cả thầy và trò cũng như đa dạng sách giải trí phù hợpvới độc giả trường học, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho giáo viên và học sinh trongviệc sử dụng sách

Báo – Tạp chí

- Nhân dân(hàng ngày)

- Nhân dân (tuần)

- Đồng Nai

- Lao Động

- Thời nay

-Tiền phong

- Giáo dục & Khuyến học

- Thiếu nhi Dân tộc

- Dưới mái trường

Đây là một hoạt động hết sức có ý nghĩa nhằm tuyên truyền, hưởngứng ngày Sách và Bản quyền thế giới, ngày sách Việt Nam và để tôn vinh giá trịcủa Sách và “Văn hóa đọc”; Khuyến khích đưa phong trào đọc sách trở thành thóiquen, nét đẹp văn hóa trong toàn thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinhtoàn trường, góp phần nâng cao trình độ, chất lượng đào tạo của nhà trường tronggiai đoạn đất nước đổi mới và hội nhập; Tạo môi trường thân thiện, lành mạnh đểhọc sinh có điều kiện giao lưu học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học,qua đó góp phần thực hiện phong trào “Trường học thân thiện - Học sinh tích cực”;Góp phần xây dựng kho tài liệu của thư viện nhà trường phong phú, đa dạng, từ đóthúc đẩy phong trào đọc sách trong nhà trường

Kết quả:

Trang 14

Đối tượng Sách tham khảo Sách thiếu nhi

► Kết quả đạt được của giải pháp 1:

Tên tài liệu

Số liệu trước khi thực hiện giải pháp 1

Số liệu bổ sung sau khi thực hiện giải pháp 1

2/ Giải pháp 2: Bổ sung vốn tài liệu ngoài nhà trường.

Đây là một trong những nguồn sách báo cũng rất quan trọng giúp cho việc

bổ sung sách cho thư viện trường PTDT Nội Trú gồm Hội phụ huynh học sinh,chính quyền địa phương, các thành phần xã hội…Việc vận động này thuộc phạm

vi công tác tư tưởng, công tác vận động quần chúng Do đó khi tiến hành cần cóbiện pháp cụ thể và thích hợp từng đối tượng vận động Cho nên cán bộ thư việnphải làm cho mọi người, mọi tổ chức thấy rõ ý nghĩa, mục đích của việc vận động

để họ tự giác, phấn khởi góp sách xây dựng thư viện nhà trường với khẩu hiệu “Vì

sự nghiệp đào tạo thế hệ trẻ kết hợp nhà nước và nhân dân cùng chăm sóc giáodục con em chúng ta”

Ví dụ:

 Công ty CP tri thức văn hóa sách Việt Nam tặng

1

Bộ luật hình sự(sửa đổi) (Quốc

hội thông qua kỳ họp thứ 10,

Quốc hội khóa XIII)

1 Quốc hội Lao động

2

Bộ luật Tố tụng Hình sự (sửa đổi)

(Quốc hội thông qua kỳ họp thứ

10, Quốc hội khóa XIII)

3

Bộ luật Dân sự(sửa đổi) (Quốc

hội thông qua kỳ họp thứ 10,

Quốc hội khóa XIII)

4

Bộ luật Tố tụng hành chính(sửa

đổi) (Quốc hội thông qua kỳ họp

thứ 10, Quốc hội khóa XIII)

5 Luật Bầu cử đại biểu Quốc hội và 1 Quốc hội Lao động

Trang 15

Hội đồng nhân dân năm 2015

6 Luật Tài nguyên, môi trường biểnđảo 2015 1 Quốc hội Lao động

7 Luật Ban hành Văn bản quy phạmpháp luật năm 2015 1 Quốc hội Lao động

8 Luật Nghĩa vụ Quân sự năm 2015 1 Quốc hội Lao động

9 Luật Giáo dục Nghề nghiệp năm 2014 1 Quốc hội Lao động

10 Luật BHXH và các văn bản hướng dẫn thi hành 1 Quốc hội Lao động

11

Luật sửa đổi, bổ sung một số điều

của Luật Bảo hiểm y tế và các văn

Lao động

 Hội Văn nghệ dân gian Việt Nam- Văn phòng Dự án Công bố, phổ biếntài sản văn hóa văn nghệ dân gian Việt Nam tài trợ

1 Đôi điều suy nghĩ về ca dao 1 Trần Sĩ Huệ Văn hóa dân tộc

2 Ca dao dân ca của dân chài trên

Tống Khắc Hài (Sưu tầm)

Hội nhà văn

3 Câu đố dân gian Ê Đê 1 Trương ThôngTuần Sân khấu

Tuần

Hội nhà văn

5 Hình tượng người phụ nữ trong

sử thi Tây nguyên 1 Nguyễn Thị Thu Trang Văn hóa dân tộc

6 Hương ước Thái Bình 1 Nguyễn Thanh Sân khấu

7 Làng nghề- ngành nghề cổ

truyền huyện vĩnh Bảo 1

Trần Phương,

Văn hóa dân tộc 8

Một số con vật quen thuộc

trong đời sống văn hóa dân gian

của người Nùng Dín

1 Vàng Thị Nga Mĩ thuật

Trang 16

10 Nghề dệt của người Thái đen ở

11

Những quy ước truyền thống về

nếp sống gia đình người Tày

Cao Bằng

1 Dương Văn Sách Sân khấu

12 Tang ma người Dao đỏ ở Lào

13 Tàng Pây Kết Trụ Hoàng Tươi Lai Văn hóa dân tộc

14 Thành ngữ- tục ngữ Raglai 1 Sử Văn Ngọc Hội nhà văn

15 Tìm hiểu về truyện trạng Việt

16 Trang phục của người H Mông

đen ở huyện SaPa, tỉnh Lào Cai 1 Nguyễn Thị Hoa Mĩ thuật

17

Tri thức bản địa trong việc canh

tác nương rẫy của người SiLa

huyện Mường Tè, tỉnh Lai

nguồn nước của người Dao

Tuyển tại huyện Bảo Thắng,

tỉnh Lào Cai

1 Vũ Thi Trang Mĩ thuật

19 Trời đất cây cỏ trong ca dao 1 Trần Sĩ Huệ Văn hóa dân tộc

20 Truyện cổ tích thế tục Việt

Triều Nguyên(Sưu

22 Truyền thuyết các dòng họ dân

Văn hóa dân tộc

23 Tục cưới hỏi của người Cao

Lan

Nguyễn Thu

24 Tục ngữ Thái- Nghệ An 1 Quán Vi Miên Văn hóa dân tộc

25 Văn hóa- văn học dân gian xứ

Trần Hoàng (Ghi chép)

Trang 17

26 Văn hóa ẩm thực thôn quê Thức

ăn uống từ cây rừng 1 Trần Sĩ Huệ Mĩ thuật

27 Văn học dân gian An Giang-

Phan Xuân Viện,…

28 Văn hóa dân gian dân tộc Hrê

29 Văn hóa dân gian người Raglai

ở Khánh Hòa- Quyển 1 1 Ngô Văn Ban

30 Văn hóa dân gian người Raglai

ở Khánh Hòa- Quyển 2 1 Ngô Văn Ban Văn hóa dân tộc

31 Văn hóa dân gian phi vật thể

của người Khơ Me ở Sóc Trăng 1 Trần Minh Thương Mĩ thuật

32 Văn hóa dân gian Thái dọc đôi

bờ sông Nặm Quang- Tập 1 1 Quán Vi Miên Văn hóa dân tộc

33 Văn học dân gian trong xã hội

34 Âm nhạc cổ truyền tộc người

35 Bánh dân gian có mặt ở thành

36 Biển đảo trong văn hóa, văn

nghệ dân gian ở Hội An 1 Trần Văn Áo(Giới thiệu) Hội nhà văn

37 Ca dao người Việt ở Đông Nam

38 Ca dao người Việt: ca dao tình

yêu lứa đôi (Quyển 1) 1 Nguyễn Xuân Kính Khoa học xã hội

39 Ca dao Tây Nam Bộ dưới góc

nhìn thể loại 1 Trần Minh Thương Khoa học xã hội

40 Các chợ miền núi huyện Sơn

Hòa tỉnh Phú Yên 1 Trần Sĩ Huệ Văn hóa dân tộc

41 Con gà, con vịt và con lợn trong

văn hóa người Giáy Lào Cai 1 Sầm Tráng,… Mĩ thuật

42 Đặc trưng bánh dân gian Nam

43

Đặc trưng văn hóa nghệ thuật

dân gian ở hai nhánh Raglai

Nam và Bắc tỉnh Ninh Thuận

1 Hải Liên(Giới thiệu)

Hội nhà văn

44 Dân ca người Việt (Kinh) sưu

Lê Hồng

45 Đi tìm một bản sử thi Khun

Hội nhà văn

46 Diện mạo văn học dân gian 1 Trần Minh Khoa học

Trang 18

Khơ Me Sóc Trăng Thương xã hội

47 Đổng dao ở Phú Yên 1 Dương Thái Nhơn Sân khấu

48 Hát ru dân tộc Mường Thanh

Lễ cầu tự cửa người nùng Phàn

Sình ở huyện Võ Nhai tỉnh Thái

Nguyên

1 Lương Việt

51

Lễ cúng sửa vía của người Thái

đen ở Mường Thanh tỉnh Thái

Nguyên

1 Tòng Văn Hân Sân khấu

52 Lễ cổ truyền của người Việt cấu

Nguyễn Chí

53 Lễ tục cưới hỏi của người Bana

54 Luận về giai thoại 1 Triều Nguyên Hội nhà văn

55 Lượn rọi vốn cổ hát đối đáp

Dương Văn Sách

Hội nhà văn

56 Mo tang lễ cổ truyền người

Vàng Thung

57 Motif trong văn hóa truyện kể

dân gian lý thuyết và ứng dụng 1

La Mai Thi Gia

Hội nhà văn

58 Nghi lễ gia đình của người

Nguyễn Văn Thắng Mĩ thuật

59 Nhạc lễ tỉnh Bến Tre 1 Huỳnh Văn Hùng Mĩ thuật

60 Những lời Mo (cằm mo) trong

tang lễ của người Tày Khao, xã

Phương Thiện , thành phố Hà

Giang , tỉnh Hà Giang (sông

ngữ Tày- Việt)

1 Ma Ngọc Hướng

Hội nhà văn

61 Những phạm trù nghệ thuật dân

gian người Việt thời trung đại 1

Kiều Thu Hoạch Mĩ thuật62

Pang Then Tày Trắng xã Xuân

Giang, huyện Quang bình, tỉnh

Hà Giang

1 Hoàng Thi Cấp Hội nhà văn

63 Sử thi Ba Na và số phận của nó

trong xã hội đương đại 1 Lê Thị Thùy Ly Mĩ thuật

64 Tang lễ của người Thái Đen

Mường Thanh 1 Tòng Văn Hân Hội nhà văn

65 Tết Sử giề Pà của người Bố Y

huyện Mường Khương 1 Nguyễn Hùng Mạnh Mĩ thuật

Trang 19

66 Thành phố Cham Pa, những dấu

Hội nhà văn

67 Thế giới mắn Nam Bộ 1 Nguyễn Hữu Hiệp Hội nhà văn

68

Then giải hạn của người Thái

Trắng ở thị xã Mường Lay tỉnh

Điện Biên

1 Nguyễn Thị Yên Văn hóa dân tộc

69 Theo dòng văn hóa dân gian

Trần Nguyễn Khánh Phong

Hội nhà văn

70 Thơ ca dân gian người La Chí 1 Nguyễn Ngọc Thanh,… Hội nhà văn

71

Tìm hiểu nghi thức tế- lễ trong

các lể hội dân gian ở vùng Hà

Tây- Hà Nội

1 Hoàng Thế Xương Sân khấu

72

Tín ngưỡng dân gian người

Thái, huyện Mai Châu tỉnh Hòa

Bình- Quyển 2

1 Lường Song Toàn

73

Tính ngưỡng thờ cúng Thần

Lúa của người Hre tại xã An

Binh huyện An Lão, tỉnh Bình

Định

1 Nguyễn Thị Thanh Xuyên Mĩ thuật

74 Tổng tập nghiên cứu văn hóa,

văn nghệ dân gian- Quyển 1 1 Nguyễn Khắc Xương Hội nhà văn

75 Trò chơi dân gian Hưng Yên 1 Vũ Tiến Kỳ Mĩ thuật

76 Trò chơi dân gian ở Cần Thơ 1 Tô Hoàng Vũ Mĩ thuật

77 Trường ca xa nhà của người Hà

Bùi Quốc Khánh

Khoa học

xã hội

78 Truyện cổ Chiêm Hóa 1 Trần Mạnh Tiến,… Sân khấu

79 Truyện cổ và Thơ ca dân gian 1 Trần Mạnh Tiến,… Hội nhà văn

80 Truyện thơ Nôm Tày&hai tác

phẩm Bo óc Là- Thị Đan 1 Hoàng Triều Ân Hội nhà văn

81 Từ điển địa danh Bắc

Bộ(Quyển 1)

1 Lê Trung Hoa Hội nhà

văn

82 Từ ngữ nghề biển của ngư dân

Đà Nẵng 1 Đinh Thị Trang Hội nhà văn

83

Tục cúng vía và một số bài

thuốc dân gian của người Thái

Đen vùng Tây Bắc

1 Nguyễn Văn Hòa Hội nhà văn

84 Tục thờ cúng tổ tiên của người

Hội nhà văn 85

Văn hóa ẩm thực dân gian dân

tộc Thái huyện Mai Châu, tỉnh

Hòa Bình

1 Lường Song Toàn

Hội nhà văn

86 Văn hóa ẩm thực đồng bằng 1 Huỳnh Văn Mĩ thuật

Trang 20

sông Cửu Long Nguyệt

87

Văn hóa cộng đồng Kinh tộc ở

Kinh Đảo(Đông Hưng, Quảng

Tây, Trung Quốc)

1 Nguyễn Thị Phương Châm

88 Văn hóa dân gian Thái vùng

89 Văn hóa Thái tìm hiểu và khám

90 Văn hóa vùng biển bãi ngang

(tỉnh Bình Định) 1 Hà Giao,… Khoa học xã hội

95 Ca dao- Hò vè sưu tầm trên đất

Kiên Giang 1 Trương Thanh Hùng Hội nhà văn

97 Chợ, quán Ninh Hòa(Khánh

Hòa) xưa và nay 1 Ngô Văn Ban Mĩ thuật

99 Con người, môi trường và văn

Nguyễn Xuân Kính

Hội nhà văn 100

Đám cưới của người Hà Nhì

đen ở huyện Bát Xát, tỉnh Lào

nhìn văn hóa dân gian của

người Miền Tây Nam Bộ

1 Trần Minh Thương Mĩ thuật

103 Giai thoại văn hóa dân gian

người Việt- Quyển 2 1 Triều Nguyên Văn hóa dân tộc

104 Hát trong đám cưới người Tày

vùng Văn Lãng- Lạng Sơn 1 Hoàng Choóng Sân khấu

105 Hội làng cổ truyền tỉnh Hà

106

Khỏa quan những bài lượn

trong nghi lễ cấp sắc, thăng sắc

của người Tày Lạng Sơn,

Quyển 1

1 Hoàng Tuấn

107 Lễ hội chọi trâu Đồ Sơn 1 Ngô Đăng Lợi Hội nhà văn

Trang 21

Lời thần chú, bùa- chài trong

dân gian, sách cổ Thái(Koăn

Măn Muỗn Tãy)

1 Cà Chung Hội nhà văn

109 Luật Tục Mường 1 Cao Sơn Hải Hội nhà văn

110 Mo vía của người Mường 1 Bùi Văn Nơi Hội nhà văn

111 Mỡi trong đời sống người

Mường ở Lạc Sơn- Hòa Bình 1 Bùi Huy Vọng Mĩ thuật

112

Một số nghi lễ, hội thi, trò diễn

dân gian và phong tục tập quán

có liên quan đến tín ngưỡng thờ

thành hoàng làng Bắc Ninh

1 Nguyễn QuangKhải Sân khấu

113 Nghề thủ công của dân tộc

Lường Song Toàn Hội nhà văn

114 Nghệ thuật múa dân gian các

dân tộc thiểu số Tây Nguyên 1 Lý Sol Sân khấu

115 Nghi lễ trong gia đình ở Sóc

Trần Minh Thương Mĩ thuật

116 Quà bánh trong đời sống văn

hóa dân gian vùng Tây Nam Bộ 1

Huỳnh Văn Nguyệt Mĩ thuật

117 Sách tính lịch của người Thái

Hội nhà văn 118

Sli lớn- dân ca trữ tình của

gian tỉnh Quảng Bình 1 Đỗ Duy Văn Hội nhà văn

121 Tập tục ăn và uống của người

Bana Kriêm- Bình Định 1 Yang Danh Văn hóa dân tộc

122

Then giải hạn của người Tày

huyện Định Hóa, tỉnh Thái

Hội nhà văn

124 Tìm hiểu văn hóa dân gian dân

Trần Nguyễn Khánh Phong

Hội nhà văn 125

Tín ngưỡng dân gian người

Thái, huyện Mai Châu, tỉnh

Hòa Bình- Quyển 1

1 Lường Song Toàn Văn hóa dân tộc

126 Tổng tập nghiên cứu văn hóa,

văn nghệ dân gian– Quyển 2 1 Nguyễn Khắc Sương Hội nhà văn

Định dạng
Số trang	42
Dung lượng	1,11 MB