Giáo án Toán 1 chương 2 bài 5: Phép cộng trong phạm vi 5

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 5: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh: + Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép cộng + Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi + Biết làm tính cộng phạm vi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp – Các mô hình, vật thật tranh vẽ SGK trang 49 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Ổn Định: - Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập Kiểm tra cũ: - Đọc lại bảng cộng phạm vi 3, phạm vi ( em ) - Sửa tập / 33 tập: + …4 + … - Học sinh lên bảng: + …4 + …3 + … + + … + - Học sinh nhận xét sửa sai – giáo viên nhận xét , kết luận phương pháp giải cuối - Nhận xét cũ - Ktcb Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng phạm vi Mt: giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi - Giáo viên giới thiệu phép cộng + = 5; + = 5; + = 5; + = - Mỗi phép cộng theo bước, tương tự HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí phép cộng phạm vi - Hình thành bảng cộng ghi lên bảng lớp Hoạt động 2: Học thuộc bảng cộng - em đọc Mt: Học sinh thuộc bảng cộng lớp - Học sinh đọc đt lần - Gọi học sinh đọc lại bảng cộng - Cho học sinh đọc Đt Giáo viên xoá dần để học sinh học thuộc lớp - Gọi em đọc - Giáo viên khuyến khích học sinh xung phong đọc thuộc bảng cộng - Học sinh trả lời nhanh theo định giáo viên - Giáo viên hỏi miệng: Học sinh trả lời nhanh - Cho học sinh xem hình vẽ sơ đồ phần học nêu câu hỏi để học sinh nhận biết: + 4= + = Tức là: + + (vì 5) +1 =1 + +2 = + (Tương tự sơ đồ + , + ) - Cho học sinh đọc lại Hoạt động 3: Thực hành Mt: Biết làm tính cộng phạm vi - Cho học sinh mở sách giáo khoa, nhận xét phần học - Học sinh tự nêu cách làm làm chữa + Bài 1: Tính - Hướng dẫn học sinh nêu yêu cầu tập - Học sinh làm vào Bài tập toán + Bài 2: Tính cột dọc - Học sinh tính viết kết theo cột dọc - Học sinh tự làm chữa (Vở Bt) - Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu - Lưu ý học sinh viết thẳng cột + Bài 3: Điền số thích hợp - Khi sửa Giáo viên cần khắc sâu phép tính viết chiều - Học sinh tự nêu cách làm tự làm sửa (miệng) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí +4 = 5 + = + = 5 = + - Củng cố nhận biết “Đổi chỗ số phép cộng kết không đổi” +1=5 + = + = + = + Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Có hươu thêm hươu Hỏi có tất hươu? 4+1=5 - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh nêu toán phép tính thích hợp - Tranh b làm tương tự tranh a Củng cố dặn dò: - Hôm em Vừa học gì? Đọc lại công thức cộng phạm vi 5? - Dặn học sinh học thuộc công thức cộng – Tiếp tụ làm tập lại Bài tập toán - Chuẩn bị cho tiết toán ngày hôm sau Rút kinh nghiệm ... miễn phí +4 = 5 + = + = 5 = + - Củng cố nhận biết “Đổi chỗ số phép cộng kết không đổi” +1= 5 + = + = + = + Bài 4: Vi t phép tính thích hợp - Có hươu thêm hươu Hỏi có tất hươu? 4 +1= 5 - Hướng dẫn... chữa + Bài 1: Tính - Hướng dẫn học sinh nêu yêu cầu tập - Học sinh làm vào Bài tập toán + Bài 2: Tính cột dọc - Học sinh tính vi t kết theo cột dọc - Học sinh tự làm chữa (Vở Bt) - Giáo vi n cho... phí phép cộng phạm vi - Hình thành bảng cộng ghi lên bảng lớp Hoạt động 2: Học thuộc bảng cộng - em đọc Mt: Học sinh thuộc bảng cộng lớp - Học sinh đọc đt lần - Gọi học sinh đọc lại bảng cộng