Giáo án Toán 1 chương 2 bài 9: Phép cộng trong phạm vi 7

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 9: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh: + Tiếp tục củng cố khái niệm phép cộng + Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi + Biết làm tính cộng phạm vi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tranh giống SGK - Bộ thực hành toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Ổn định: - Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập Kiểm tra cũ: - Sửa tập 4/ 51, / 51 tập toán - Giáo viên treo tranh Yêu cầu Học sinh nêu toán - em lên bảng giải đặt phép tính phù hợp với toán Nhận xét, sửa sai cho học sinh - Nhận xét cũ - Ktcb Bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng phạm vi Mt: Thành lập bảng cộng phạm vi - Cho học sinh quan sát tranh nêu toán - Có hình tam giác Thêm hình tam giác Hỏi có tất hình tam giác? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 6+1=7 - Sáu cộng mấy? - Giáo viên ghi phép tính: + = - Học sinh đọc lại phép tính Tự điền số vào phép tính SGK 1+6=7 - Giáo viên hỏi: Một cộng sáu mấy? - Giáo viên ghi: + = gọi học sinh đọc lại - Cho học sinh nhận xét: + = 1+6=7 - Học sinh đọc phép tính: + = tự điền số vào chỗ trống phép tính 1+6= - Giống phép cộng, có kết 7, có số 6, 1, giống Khác số số đổi vị trí - Không đổi - Học sinh đọc lại phép tính - Hỏi: Trong phép cộng đổi vị trí số kết nào? - Dạy phép tính: 5+2=7 2+5=7 4+3=7 3+4=7 - Tiến hành - Học sinh đọc đt lần Hoạt động 2: Học thuộc bảng cộng - Học sinh trả lời nhanh Mt: Học sinh thuộc công thức cộng lớp - Giáo viên cho học sinh đọc thuộc theo phương pháp xoá dần - em - Hỏi miệng : 5+2=? 3+4=? 6+?=7 1+?=7 2+? =7 = 5+? - Học sinh nêu yêu cầu cách làm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 7=?+? - Học sinh xung phong đọc thuộc bảng cộng - Tự làm chữa Hoạt động 3: Thực hành Mt: Học sinh biết làm tính cộng phạm vi - Nêu yêu cầu, cách làm tự làm chữa - Cho học sinh mở SGK Hướng dẫn làm tập + Bài 1: Tính theo cột dọc - Giáo viên lưu ý viết số thẳng cột - Học sinh nêu: + = , lấy cộng + Bài 2: Tính : 7+0= 1+6= 3+4= 0+7= 6+1= 4+3= - Khi chữa giáo viên cần cho học sinh nhận xét cặp tính để củng cố tính giao hoán phép cộng - Viết sau dấu = 4a) Có bướm thêm bướm Hỏi có tất bướm? 6+1=7 4b) Có chim chim bay đến Hỏi có tất chim ? + Bài 3: Hướng dẫn học sinh nêu cách làm 4+3 =7 - Tính: 5+1 +1 = ? - em lên bảng - Cho học sinh tự làm chữa + Bài 4: Nêu toán viết phép tính phù hợp - Giáo viên cho học sinh nêu toán Giáo viên chỉnh sửa từ, câu cho hoàn chỉnh - Cho học sinh tự đặt nhiều toán khác phép tính phải phù hợp với toán nêu - Gọi học sinh lên bảng ghi phép tính - Cả lớp làm bảng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí tranh.Lớp dùng bảng - Giáo viên uốn nắn, sửa sai cho học sinh Củng cố dặn dò: - Hôm em vừa học gì? Đọc lại bảng cộng phạm vi (5 em) - Dặn học sinh ôn lại làm tập vào tập - Chuẩn bị trước hôm sau Rút kinh nghiệm ... chữa + Bài 4: Nêu toán vi t phép tính phù hợp - Giáo vi n cho học sinh nêu toán Giáo vi n chỉnh sửa từ, câu cho hoàn chỉnh - Cho học sinh tự đặt nhiều toán khác phép tính phải phù hợp với toán nêu... biểu mẫu miễn phí 6 +1= 7 - Sáu cộng mấy? - Giáo vi n ghi phép tính: + = - Học sinh đọc lại phép tính Tự điền số vào phép tính SGK 1+ 6 =7 - Giáo vi n hỏi: Một cộng sáu mấy? - Giáo vi n ghi: + = gọi... Hướng dẫn làm tập + Bài 1: Tính theo cột dọc - Giáo vi n lưu ý vi t số thẳng cột - Học sinh nêu: + = , lấy cộng + Bài 2: Tính : 7+ 0= 1+ 6= 3+4= 0 +7= 6 +1= 4+3= - Khi chữa giáo vi n cần cho học sinh