Giáo án Toán 1 chương 2 bài 15: Phép cộng trong phạm vi 10

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 15: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh: + Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 + Biết làm tính cộng phạm vi 10 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng đồ dùng dạy toán lớp - Mô hình chấm tròn phù hợp với nội dung học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Ổn định: - Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh đọc lại bảng cộng trừ phạm vi - học sinh lên bảng sửa 3/61 tập toán - Nhận xét, sửa sai học sinh - Nhận xét cũ - Ktcb Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng phạm vi 10 Mt: Hình thành công thức cộng phạm vi 10 - Cho học sinh nhận xét tranh nêu toán - Có hình tròn thêm hình tròn Hỏi có hình tròn? - thêm 10 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + = 10 - thêm mấy? - cộng mấy? - Học sinh đọc : + = 10 + = 10 học sinh lặp lại - Giáo viên ghi lên bảng – gọi học sinh đọc lại - Giáo viên ghi: + = mấy? - 10 em đọc lại - Cho học sinh nhận xét phép tính để củng cố tính giao hoán phép cộng - Cho học sinh đọc lại phép tính - 10 em đọc lại bảng cộng - Tiến hành với phép tính lại - Gọi học sinh đọc lại công thức cộng sau giáo viên hình thành xong Hoạt động 2: Học thuộc công thức Mt: Học sinh ghi nhớ công thức cộng phạm vi 10 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thuộc theo phương pháp xoá dần - Học sinh đọc đt → lần - Học sinh xung phong đọc thuộc - Học sinh trả lời nhanh - Gọi đọc cá nhân ghi điểm - Giáo viên hỏi miệng Hoạt động 3: Thực hành - Học sinh mở SGK Mt: Học sinh biết làm tính cộng phạm vi 10 - Cho học sinh mở SGK - Hướng dẫn làm tập + Bài 1: Tính viết kết vào chỗ + 10 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí chấm Phần a giáo viên hướng dẫn học sinh viết - Học sinh tự làm chữa kết phép tính sau: + = 10, ta viết số lùi trước chữ số thẳng - Học sinh nêu cách làm cột với số 1, - em lên làm bảng lớp - Phần b Học sinh tự làm vào Bài tập toán - Học sinh quan sát nhận xét, sửa + Bài 2: Tính viết kết vào hình vuông, tròn, tam giác - Cho học sinh tự làm chữa + Bài 3: - Cho học sinh xem tranh nêu toán viết phép tính phù hợp - Có cá, thêm cá Hỏi có tất cá? + = 10 - Giáo viên cho học sinh nêu nhiều toán khác phép tính phải phù hợp với toán Củng cố dặn dò: - Gọi học sinh đọc lại công thức cộng phạm vi 10 - Nhận xét tiết học,tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Dặn học sinh nhà ôn lại bài, học thuộc công thức, làm tập tập toán - Chuẩn bị trước hôm sau Rút kinh nghiệm ... = 10 - thêm mấy? - cộng mấy? - Học sinh đọc : + = 10 + = 10 học sinh lặp lại - Giáo vi n ghi lên bảng – gọi học sinh đọc lại - Giáo vi n ghi: + = mấy? - 10 em đọc lại - Cho học sinh nhận xét phép. .. thêm cá Hỏi có tất cá? + = 10 - Giáo vi n cho học sinh nêu nhiều toán khác phép tính phải phù hợp với toán Củng cố dặn dò: - Gọi học sinh đọc lại công thức cộng phạm vi 10 - Nhận xét tiết học,tuyên... giao hoán phép cộng - Cho học sinh đọc lại phép tính - 10 em đọc lại bảng cộng - Tiến hành với phép tính lại - Gọi học sinh đọc lại công thức cộng sau giáo vi n hình thành xong Hoạt động 2: Học