Các đối tượng xác định về chất có quan hệ nhất định với nhau, chúng phát sinh từ các đối tượng khác và đến lượt mình, chúng lại sản sinh ra những đối tượng thứ 3, biến đổi và phát triển trong quá trình tương tác với nhau. Suy ra, tất cả tồn tại trong thế giới đều phải có cơ sở.
ĐỊNH NGHĨA PHÂN CHIA Là thao tác nhằm vào ngoại diên KN BẢN Là thao tác lôgic nhằm vạch để vạch ngoại diên KN chủng CHẤT dấu hiệu nội hàm KN KN loại theo xác định Mọi ĐN khoa học gồm phận: Gồm phận: KN bị phân chia, Cơ sở KN ĐN & KN dùng để ĐN: phép phân chia, Những KN thu - KN ĐN (Dfd): Là KN mà ta sau phân chia: phải vạch rõ nội hàm - KN bị PC: Là KN loại mà từ ta vạch, KN chủng chứa (ký hiệu A) CẤU - KN dùng để ĐN (Dfn): Là KN có dấu hiệu chung & cấu - Cơ sở PC: Là cứ, dấu hiệu, mà TẠO thành nội hàm KN ĐN dựa vào ta chia KN loại thành KN chủng - Các KN chủng thành phần: Là KN thu sau PC (ký hiệu A1, A2, An) - Vạch rõ nội hàm KN ĐN Vạch đối tượng nằm CHỨC - Phân biệt đối tượng cần ĐN với ngoại diên KN bị PC NĂNG đối tượng khác 1) ĐN phải cân đối: Ngoại diên KN 1) Phân chia phải cân đối: Ngoại diên dùng để ĐN (Dfn) phải trùng với ngoại KN bị PC phải tổng ngoại diên diên KN ĐN (Dfd): ngd Dfn KN sau PC A A1 + A2 + + ngd Dfd An Sự vi phạm quy tắc dẫn đến Vi phạm quy tắc dẫn đến lỗi: lỗi sau: ĐN rộng: Khi ngd KN dùng Chia thiếu thành phần: Khi không để ĐN lớn ngd KN đủ KN chủng KN bị PC ĐN (ngd Dfn > ngd Dfd), tức ngd Tổng ngoại diên KN thu KN cần ĐN bị bao hàm sau PC nhỏ ngoại diên KN bị ngd KN dùng để ĐN PC: A1 + A2 + + An < A CÁC ĐN hẹp: Khi ngd KN dùng Chia thừa thành phần: Khi KN QUY để ĐN nhỏ ngd KN chủng thành phần thu thừa so TẮC ĐN (ngd Dfn < ngd Dfd) KN với ngoại diên KN loại bị PC: A1 nằm quan hệ bao hàm, + A2 + + An > A lúc KN dùng để ĐN PC vừa thừa vừa thiếu thành phần: KN bị bao hàm Khi ngoại diên KN thành ĐN vừa rộng, vừa hẹp: phần thu không mang lại KN không bao quát ngoại diên KN bị phân chia: A1 + hết đối tượng thỏa mãn nội hàm A2 + + An A vừa bao gồm đối tượng không thỏa mãn nội hàm 2) PC phải sở: Phải giữ nguyên PC suốt trình PC 2) Không ĐN vòng quanh: Đây kiểu ĐN, KN dùng để ĐN lại xác định nội hàm thông qua KN cần ĐN, nội hàm KN cần ĐN lại giải thích thông qua KN khác mà nội hàm chưa rõ ràng 3) Các KN thu sau PC phải ngang hàng: ngoại diên chúng phải tách rời Ngược lại vi phạm quy tắc 4) PC phải liên tục, cấp độ: Khi PC 3) Không dùng mệnh đề phủ định phải từ KN loại vạch KN chủng ĐN: Quy tắc yêu cầu ĐN gần Nếu quy tắc bị vi phạm khoa học nên hạn chế việc dùng ĐN mắc lỗi PC nhảy vọt phủ định (Dfd không Dfn Dfd Dfn) Bởi việc dùng dễ dẫn đến việc không làm rõ nội hàm KN ĐN Trong KH dùng ĐN mệnh đề phủ định phải đồng thời thỏa mãn điều kiện: KN dùng để ĐN KN ĐN phải nằm quan hệ mâu thuẫn Nội hàm KN dùng để ĐN làm rõ ĐN khẳng định 4) ĐN phải tường minh: Tức ĐN rõ ràng, xác, ngắn gọn - Căn vào đối tượng ĐN: Đn thực: Là ĐN đối tượng = cách dấu hiệu nội hàm KN ĐN Đn danh: Là ĐN vạch nghĩa từ biểu thị đối tượng CÁC KIỂU - Căn vào tính chất KN dùng để ĐN: Đn qua loại gần khác biệt chủng: Là kiểu ĐN phải KN loại gần chứa KN cần ĐN, sau vạch dấu hiệu khác biệt KN cần ĐN so với KN Được dùng tương đối phổ biến KH ngắn gọn Phân chia theo dấu hiệu biến đổi: Là PC KN loại thành KN chủng, cho chủng giữ dấu hiệu loại, đồng thời lại có dấu hiệu chất chúng Cơ sở PC dấu hiệu chất hay không chất, dấu hiệu nội dung hay túy hình thức bên Phân đôi KN: Là chia ngoại diên KN thành phần mâu thuẫn, loại trừ Ở dấu hiệu phần phần lại Phân nhóm KN: Là xếp đối tượng thành lớp theo giống chúng, cho lớp có vị trí xác định lớp Đn theo quan hệ: Là kiểu ĐN người ta KN đối lập với KN cần ĐN nêu rõ mối quan hệ đối tượng mà KN phản ánh Thường dùng cần ĐN KN có ngoại diên rộng – phạm trù Đn theo nguồn gốc: Là kiểu ĐN người ta vạch nguồn gốc phương thức tạo đối tượng mà KN cần ĐN phản ánh Có tác dụng làm rõ nguồn gốc phát sinh đối tượng, chủ yếu hay gặp ngành KHTN khác Có kiểu phân nhóm: Phân nhóm tự nhiên: Là xếp đối tượng theo lớp xác định dựa vào dấu hiệu chất chúng Phân nhóm bổ trợ: Là kiểu phân nhóm dựa vào dấu hiệu bên không chất đối tượng, lại có ích cho việc tìm kiếm đối tượng ĐỐI TƯỢNG CỦA LOGIC HỌC ĐN: Logic học KH hình thức quy luật tư đắn dẫn đến chân lý Tư phản ánh gián tiếp khái quát thực khách quan vào đầu óc người, thực người XH trình hoạt động thực tiễn cải biến TG xung quanh Hình thức tư hay hình thức logic, kết cấu tư tưởng, phương thức liên hệ phận tư tưởng Nội dung tư toàn phong phú tư tưởng TG xung quanh, tri thức cụ thể TG QL tư mối liên hệ bên trong, chất tất yếu đối tượng, lặp lại khắp nơi điều kiện xác định QUY LUẬT QUY LUẬT ĐỒNG NHẤT 1.1 Cơ sở logic Là tính ổn định tương đối, trạng thái đứng im tương đối đối tượng QL đồng quy định tính xác định ý nghĩ, tư tưởng đối tượng phẩm chất xác định, thân ý nghĩ tuân thủ QL phản ánh đồng trừu tượng đối tượng với 1.2 Nội dung công thức QL ND: Trong trình suy nghĩ, lập luận, tư tưởng phải xác định, nghĩa, đồng với CT: a a KH: a a a: tư tưởng phản ánh đối tượng xác định 1.3 Các yêu cầu rút từ tác động QL lỗi vi phạm yêu cầu Yêu cầu 1: Phải có đồng tư với đối tượng mặt phản ánh, tức lập luận đối tượng xác định đó, tư phải phản ánh với nội dung xác định Cơ sở yêu cầu: Các đối tượng khác phân biệt với nhau, tư phản ánh đối tượng phải rõ Các đối tượng vận động, biến đổi; thân chúng có nhiều hình thức thể giai đoạn phát triển khác Tư phản ánh đối tượng phải ý thức phản ánh đối tượng hình thức nào, giai đoạn phát triển Ngộ biện TD SV Lỗi TD SV Phản ánh Phản ánh sai Ngụy biện (Tuân theo quy tắc) (Không tuân theo quy tắc) Các lỗi: Ngộ biện (sai mà không biết): xảy tư duy, vô tình mà khái quát tượng ngẫu nhiên thành tất nhiên trình độ nhận thức thấp nên phản ánh sai HTKQ Ngụy biện (biết sai mà cố tình mắc vào): Xảy lí do, động cơ, mục đích vụ lợi mà người ta cố tình phản ánh sai lệch HTKQ, nhằm biến sai thành đúng, vô lí thành hợp lí Yêu cầu 2: Phải có đồng tư tưởng với ngôn ngữ diễn đạt Cơ sở khách quan yêu cầu mối liên hệ tư ngôn ngữ diễn đạt Sử dụng từ đa nghĩa TD Ngôn ngữ Lỗi TD N.N Dùng từ không rõ nghĩa (Diễn đạt đúng) (Diễn đạt sai) Câu sai cấu trúc ngữ pháp Yêu cầu 3: Tư tái tạo phải đồng với tư nguyên mẫu Cơ sở khách quan yêu cầu tính quán tư nhắc lại tư tưởng người khác QUY LUẬT CẤM MÂU THUẪN 2.1 Cơ sở logic Cơ sở logic QL cấm mâu thuẫn tính xác định chất đối tượng bảo toàn khoảng thời gian xác định Từ suy ra, có đối tượng thế, đồng thời không tồn tại, có thuộc tính xác định chất đồng thời lại chúng, vừa nằm vừa không nằm quan hệ với đối tượng khác 2.2 Nội dung công thức QL ND: PĐ đối lập mâu thuẫn đối tượng, xét thời gian, quan hệ, chân thực CT: 7(a7a) 2.3 Các yêu cầu rút từ tác động QL lỗi vi phạm yêu cầu Không có mâu thuẫn trực tiếp lập luận khẳng định đối tượng đồng thời lại phủ định Không có mâu thuẫn gián tiếp tư , tức khẳng định đối tượng, lại phủ nhận hệ tất suy từ Lỗi “mâu thuẫn logic” – nảy sinh người thừa nhận mệnh đề loại trừ chân thực QUY LUẬT BÀI TRUNG 3.1 Cơ sở logic Cũng tính xác định chất đối tượng tồn hay không tồn tại, thuộc lớp hay lớp khác, vốn có hay tính chất đó… có khả khác 3.2 Nội dung công thức QL ND: PĐ mâu thuẫn đối tượng, khảo cứu thời gian quan hệ, đồng thời giả dối: chúng định phải chân thực, lại phải giả dối, trường hợp thứ CT: a7a 3.3 Các yêu cầu rút từ tác động QL lỗi vi phạm yêu cầu Trong việc giải vấn đề mang tính giải pháp không lảng tránh câu trả lời xác định, tìm trung gian, đứng giữa, thứ Lỗi: Các mệnh mâu thuẫn phải mệnh đề có nghĩa Nếu vô nghĩa không chân thực mà nói giả dối Nếu câu hỏi nêu thích hợp dạng tình phải lựa chọn, việc lảng tránh câu trả lời xác định, cố tìm thứ sai lầm QUY LUẬT LÝ DO ĐẦY ĐỦ 4.1 Cơ sở logic Các đối tượng xác định chất có quan hệ định với nhau, chúng phát sinh từ đối tượng khác đến lượt mình, chúng lại sản sinh đối tượng thứ 3, biến đổi phát triển trình tương tác với Suy ra, tất tồn TG phải có sở Sự phụ thuộc lẫn tồn khách quan đối tượng sở quan trọng cho xuất tác động tư người QL lý đầy đủ 4.2 Nội dung công thức QL ND: Mọi tư tưởng định hình coi chân thực rõ toàn sở đầy đủ cho phép xác minh hay chứng minh tính chân thực CT: a chân thực có b sở đầy đủ 4.3 Các yêu cầu rút từ tác động QL lỗi vi phạm yêu cầu Mọi tư tưởng chân thực cần phải luận chứng, hay không công nhận tư tưởng chân thực, chưa có sở đầy đủ cho việc công nhận Lỗi “kéo theo ảo” – Nó bộc lộ nơi thực tế mối liên hệ logic đầy đủ tiền đề KL, luận đề luận cứ, người ta lại tưởng có mối liên hệ CHỨNG MINH ĐỊNH NGHĨA VÀ ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO 1.1 Định nghĩa CM hình thức tư duy, mà nhờ sở số tri thức chân thực người ta xác lập tính chân thực hay giả dối tri thức khác 1.2 Đặc điểm cấu tạo Luận đề: Là luận điểm định hình, phát biểu rõ ràng ngôn từ, tính chân thực cần phải xác minh Luận cứ: Là luận điểm mà từ rút tính chân thực hay giả dối luận đề Luận chứng: Quá trình xếp, tổ chức luận theo mạch lôgic xác định CÁC KIỂU CHỨNG MINH 2.1 Căn vào mục đích CM CM theo nghĩa riêng từ: Là luận chứng cho tính chân thực luận đề Bác bỏ: Là luận chứng cho tính giả dối không CM luận đề nhờ luận chân thực 2.2 Căn vào cách thức luận chứng CM: CM trực tiếp Là CM, người ta tổ chức luận để trực tiếp dẫn đến tính chân thực hay giả dối luận đề Nhiệm vụ: Tìm kiếm luận thừa nhận có tính thuyết phục cao Thiết lập mối liên hệ lôgic luận tìm với luận đề CM gián tiếp Là CM, luận tổ chức để luận chứng cho tính chân thực luận đề cách luận chứng cho tính giả dối phản đề Các giai đoạn: Nêu phản đề từ rút hệ để mong tìm số chúng giả dối Chỉ ra, số hệ có hệ giả dối Kết luận rằng, phản đề không Từ giả dối phản đề rút KL: luận đề chân thực – điều cần CM (7A B) (7A 7B) A Có dạng: CM phản chứng: Là cách CM, mà bước đầu tìm cách CM tính giả dối phản đề mâu thuẫn với luận đề cần CM; sau dẫn phản đề giả sử đến mâu thuẫn với chân lý xác lập cuối từ tính giả dối phản đề rút KL tính chân thực luận đề phải CM CM phân liệt: Tính chân thực luận đề xác định đường loại trừ tất giải pháp đối lập với 2.3 Căn vào nhóm suy luận dùng CM: CM diễn dịch CM quy nạp CM loại suy CM hỗn hợp CÁC QUY TẮC CHỨNG MINH 3.1 Quy tắc luận đề Luận đề CM cần phải chân thực Luận đề phải phát biểu chặt chẽ, xác, rõ ràng Phải giữ nguyên luận đề suốt trình CM 3.2 Quy tắc luận Các luận cần phải chân thực Tính chân thực luận phải có sở độc lập với luận đề Các luận không mâu thuẫn Mỗi luận cần, tất chúng phải đủ để luận chứng cho luận đề 3.3 Quy tắc luận chứng Luận đề cần phải tất suy lôgic từ luận Không CM vòng quanh CÁC LỖI TRONG CHỨNG MINH 4.1 Các lỗi luận đề “Đánh tráo luận đề”: Thay phải CM luận đề lại CM điều khác gắn với luận đề “CM ít”: Tức thu hẹp luận đề cần CM “Chuyển loại”: Nếu “Đánh tráo luận đề” xa đến lĩnh vực hoàn toàn khác 4.2 Các lỗi luận “Sai lầm bản”: vi phạm quy tắc chân thực luận cứ, coi luận giả dối chân thực Trong rút KL chân thực từ luận giả dối “Chạy trước luận cứ”: vi phạm quy tắc chân thực luận Nhận diện: Sử dụng luận điểm mà tính chân thực chúng chưa làm sáng tỏ để làm luận “CM vòng quanh”: vi phạm quy tắc độc lập luận Thực chất là, luận đề CM nhờ luận cứ, đến lượt luận lại CM nhờ luận đề theo nguyên tắc: “điều được, không được” Còn có loại luận cứ: “uy tín cá nhân”, “số đông”, “sức mạnh”, loại lỗi có vi phạm quy tắc cần đủ luận “CM nhiều”: Ai CM thừa, người thực không CM cả, có vi phạm quy tắc vừa đủ luận 4.3 Các lỗi luận chứng “Không suy ra”: Không có mối liên hệ lôgic cần thiết luận đề luận mà rút tính chân thực luận đề Các biến thể sau: “từ điều nghĩa tương đối suy nghĩa tuyệt đối”, “từ nghĩa tập hợp sang nghĩa không tập hợp ngược lại” ... MINH 4.1 Các lỗi luận đề “Đánh tráo luận đề : Thay phải CM luận đề lại CM điều khác gắn với luận đề “CM ít”: Tức thu hẹp luận đề cần CM “Chuyển loại”: Nếu “Đánh tráo luận đề xa đến lĩnh vực... chân thực luận đề cách luận chứng cho tính giả dối phản đề Các giai đoạn: Nêu phản đề từ rút hệ để mong tìm số chúng giả dối Chỉ ra, số hệ có hệ giả dối Kết luận rằng, phản đề không Từ... dối phản đề rút KL: luận đề chân thực – điều cần CM (7A B) (7A 7B) A Có dạng: CM phản chứng: Là cách CM, mà bước đầu tìm cách CM tính giả dối phản đề mâu thuẫn với luận đề cần CM;