Cấu trúc tiểu thuyết hiện thực phê phán qua Tắt đèn của Ngô Tuất Tố và Bước đường cùng của Nguyễn Công Hoan

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐỖ THỊ HƯƠNG CẤU TRÚC TIỂU THUYẾT HIỆN THỰC PHÊ PHÁN QUA "TẮT ĐÈN" CỦA NGÔ TẤT TỐ VÀ "BƯỚC ĐƯỜNG CÙNG" CỦA NGUYỄN CÔNG HOAN LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM HÀ NỘI, 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐỖ THỊ HƯƠNG CẤU TRÚC TIỂU THUYẾT HIỆN THỰC PHÊ PHÁN QUA "TẮT ĐÈN" CỦA NGÔ TẤT TỐ VÀ "BƯỚC ĐƯỜNG CÙNG" CỦA NGUYỄN CÔNG HOAN Chuyên ngành: LÍ LUẬN VĂN HỌC Mã số: 60 22 01 20 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS LA KHẮC HÒA HÀ NỘI, 2016 LỜI CẢM ƠN! Lời xin bày tỏ lòng biết ơn tới thầy, cô giáo tận tình truyền đạt tri thức quí báu, dìu dắt, giúp đỡ trình học tập nghiên cứu Đặc biệt, xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo: PGS.TS La Khắc Hoài hướng dẫn, đóng góp ý kiến quí báu cho hoàn thành luận văn Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn tới Khoa sau đại học trường Đại học sư phạm Hà Nội 2, bạn bè, đồng nghiệp, gia đình, người thân động viên, giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho hoàn thành luận văn tốt nghiệp Hà Nội, ngày 25 tháng 11 năm 2016 Tác giả luận văn Đỗ Thị Hương LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình luận văn nỗ lực trình nghiên cứu Những số liệu thống kê hoàn toàn tự nghiên cứu Tôi xin chịu trách nhiệm luận văn Tác giả luận văn Đỗ Thị Hương MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích nghiên cứu 11 Nhiệm vụ nghiên cứu 11 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 11 Phương pháp nghiên cứu 11 Những đóng góp luận văn 12 Cấu trúc luận văn…………………………………………………… 13 NỘI DUNG 14 CHƯƠNG I:KHÁI QUÁT VỀ TIỂU THUYẾT HIỆN THỰC PHÊ PHÁN VÀ TIỂU THUYẾT “TẮT ĐÈN” CỦA NGÔ TẤT TỐ, “BƯỚC ĐƯỜNG CÙNG” CỦA NGUYỄN CÔNG HOAN 14 1.1 Khái niệm đặc trưng thể loại tiểu thuyết 14 1.1.1 Khái niệm tiểu thuyết 14 1.1.2 Đặc trưng tiểu thuyết 17 1.2 Tiểu thuyết thực phê phán đặc trưng 20 1.2.1 Tiểu thuyết thực phê phán 21 1.2.2 Đặc trưng tiểu thuyết thực phê phán 25 1.3 Cấu trúc tiểu thuyết thực phê phán 39 1.3.1 Cấu trúc đóng 39 1.3.2 Cấu trúc mở………………………………………………………… 40 1.4 Khái quát tiểu thuyết " Tắt đèn" Ngô Tất Tố " Bước đường cùng" Nguyễn Công Hoan…………………………………………………… 40 1.4.1 Tiểu thuyết " Tắt đèn" Ngô Tất Tố……………………………….40 1.4.2 Tiểu thuyết " Bước đường cùng" Nguyễn Công Hoan………… 47 CHƯƠNG II 55 NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG CẤU TRÚC THEO NHÂN VẬT 55 1.1 Nhân vật tranh đời sống thực 55 1.2 Xây dựng kết cấu nhân vật đối lập tính cách, chất 57 1.2.1 Nhân vật phản diện 57 1.2.2 Nhân vật diện 65 1.3 Xây dựng kết cấu nhân vật đối lập số phận 68 1.3.1 Nhân vật số phận, bi kịch 68 1.3.2 Nhân vật tích cực 70 1.4 Xây dựng nhân vật theo tình 72 1.4.1 Xây dựng chi tiết, nhân vật tương phản, đan xen…………………78 1.5 Xây dựng kết cấu tâm lí nhân vật……………………………………….82 1.6 Ngôn ngữ nhân vật…………………………………………………… 83 CHƯƠNG III 88 XÂY DỰNG KẾT CẤU THEO ĐIỂM NHÌN TRẦN THUẬT 88 1.1 Không gian, thời gian………………………………………………… 89 1.1.1 Thời gian 89 1.1.2 Không gian 92 1.2 Điểm nhìn văn 97 1.3 Điểm nhìn nghệ thuật 104 1.4 Điểm nhìn nhân vật 108 1.5 Ngôn ngữ trần thuật khách quan 116 1.6 Ngôn ngữ trần thuật chủ quan 123 1.7 Giọng điệu trần thuật 124 KẾT LUẬN 128 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 130 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mỗi tác phẩm văn chương hệ thống phức tạp bao gồm hàng loạt yếu tố thuộc bình diện khác đề tài, chủ đề, tư tưởng, kết cấu, ngôn ngữ, nhân vật, hình tường, cốt truyện Sự kết hợp tác động lẫn yếu tố khiến tác phẩm trở thành chỉnh thể nghệ thuật, mang tính thống hữu nội dung thẩm mỹ hình thức nghệ thuật, tạo nên cấu trúc đặc biệt cho tác phẩm Cấu trúc có vai trò quan trọng tác phẩm, tác phẩm có ý nghĩa, giá trị nội dung, nghệ thuật tính thẩm mỹ tùy thuộc vào mức độ xây dựng cấu trúc tác phẩm Văn học thực phê phán dòng văn học tiêu biểu nước ta giai đoạn 1930 - 1945 Trong trào lưu văn học hội tụ nhiều bút đầy tài như: Vũ Trọng Phụng, Nam Cao, Nguyên Hồng, Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất Tố… Tuy vậy, vốn hiểu biết nông thôn, thái độ nông dân, khuynh hướng tư tưởng nghệ thuật nhà văn có khác nhau, nên giá trị thực tác phẩm khác Với Ngô Tất Tố, ông xem bút xuất sắc dòng văn học thực trước cách mạng tháng Tám - 1945 tác giả lớn có vị trí quan trọng văn học Việt Nam đại Chỉ với ba thập kỷ cầm bút, ông để lại nghiệp văn học đồ sộ, độc đáo, bao gồm nhiều thể loại: tiểu thuyết, phóng sự, truyện ký lịch sử, khảo cứu, dịch thuật, tiểu phẩm báo chí…Ở thể loại để lại dấu ấn đặc sắc riêng Và tiểu thuyết “Tắt đèn” tác phẩm xuất sắc ông viết nông thôn Việt Nam trước cách mạng tháng Tám, viết khía cạnh nóng bỏng người nông dân Việt Nam sống chế độ sưu cao thuế nặng, họ bị áp bức, bóc lột đến cực “Tắt đèn tố khổ chân thật, sâu sắc, chan hòa nước mắt lòng căm phẫn hàng triệu nông dân nghèo bị bóc lột Tắt đèn tác phẩm có giá trị thực tố cáo giá trị nhân đạo chủ nghĩa.” [11; tr.308] “Tắt đèn” tác phẩm mang tính thời sâu sắc, tái chân thực đời sống nhân dân Việt Nam chế độ sưu cao thuế nặng Từ đó, lên án bênh vực, tố cáo, vạch trần chất xấu xa, đê tiện tàn ác bọn quan lại chế độ thuộc địa nửa phong kiến Qua đó, “Tắt đèn” đồng cảm, cảm thông với số phận người nông dân nạn nhân chế độ sưu thuế dã man Trong nhà văn tiêu biểu văn học Việt Nam đại, Nguyễn Công Hoan bút có sức sáng tạo dồi dào, tài xuất sắc truyện ngắn bút lực lưỡng tiểu thuyết Ông tượng văn học đương thời Ông người đặt viên gạch xây đắp móng cho dòng văn học thực phê phán Việt Nam đầu kỷ XX Mặc dù Nguyễn Công Hoan đánh giá nhà văn viết truyện ngắn bậc thầy, song thể loại tiểu thuyết, ông có đóng góp không nhỏ vào tiến trình đại hóa văn học Việt Nam nửa đầu kỷ XX Lâu nay, người ta mặc định Nguyễn Công Hoan bút truyện ngắn xuất sắc mà quên ông nhà tiểu thuyết lớn không thua bút tiểu thuyết thời, tiểu thuyết Bước đường Do vậy, lịch sử phê bình đại, sáng tác thuộc thể loại tiểu thuyết Nguyễn Công Hoan chưa đánh giá đầy đủ Với tầm quan trọng cấu trúc tác phẩm văn chương vị trí, vai trò, giá trị to lớn tác phẩm Bước đường Tắt đèn dòng văn học thực phê phán thuộc thể loại tiểu thuyết Đồng thời, qua lịch sử nghiên cứu cho thấy, chưa có công trình nghiên cứu cách tổng thể cấu trúc hai tác phẩm Do đó, người viết chọn đề tài “Cấu trúc tiểu thuyết thực phê phán qua Tắt đèn Ngô Tất Tố Bước đường Nguyễn Công Hoan để nghiên cứu” nhằm có nhìn tổng thể, đa chiều hai tác phẩm Lịch sử nghiên cứu Cho đến thời điểm tại, số lượng viết, công trình nghiên cứu, phê bình, giới thiệu người nghiệp tác phẩm Nguyễn Công Hoan Ngô Tất Tố phong phú, có tác phẩm Tắt Đèn Bước đường 2.1 Những viết có tính chất nghiên cứu tổng hợp tác giả, tác phẩm Trong Nhà văn Việt Nam 1945 - 1975 (tập 2), Phan Cự Đệ viết: “Tiểu thuyết Nguyễn Công Hoan tranh liên hoàn truyện ngắn nối liền Nhân vật, có chân dung, lý lịch, có vận mệnh riêng, bị coi công cụ mà tác giả dẫn dắt qua nhiều hoàn cảnh, môi trường xã hội cũ, từ ñó có dịp tố cáo kiểu người khác ñẳng cấp thượng lưu (Đống rác cũ), cảnh khổ ñiển hình nông dân dân nghèo thành thị (Bước đường cùng)” [12, tr 24] Và sách Văn học Việt Nam 1930 - 1945 (tập 2), ông viết: “Trong tác phẩm Nguyễn Công Hoan, ta thấy ông băn khoăn đụng chạm giàu nghèo xã hội Sự xung đột kẻ giàu, người nghèo cốt hầu hết truyện ngắn, truyện dài Nguyễn Công Hoan” [11, tr 8] Viết Nguyễn Công Hoan, Trúc Hà với Một ngòi bút mới: ông Nguyễn Công Hoan (Nam Phong số 18 1932) tỏ tinh tế nhận giọng văn mẻ pha chất hài hước Nguyễn Công Hoan: “…văn ông Hoan có hay, rõ ràng, sáng sủa, thiết thực, văn nhanh gọn, lời văn hàm giọng trào phúng, lại thường hay đệm vào vài câu vài chữ có ý khôi hài lơn thú vị” [40, tr 9] Vũ Ngọc Phan Nhà văn đại, tư (tập 3) nhận xét: “Tất tiểu thuyết Nguyễn Công Hoan, dù truyện ngắn hay truyện dài, tiểu thuyết tả thực, tiểu thuyết tả phong tục Việt Nam, hạng trung lưu hạng nghèo” [51, tr 49] Nguyễn Hoành Khung nghiên cứu truyện dài Nguyễn Công Hoan có nhận xét: “Là người khơi nguồn cho dòng văn học “tả chân” “vị nhân sinh” tiến chảy xiết cắm cờ chiến thắng vẻ vang cho đời sống văn học khu vực hợp pháp, Nguyễn Công Hoan người đặt móng cho văn xuôi Việt Nam đại” [26, tr 242] Năm 1963, nhìn lại bước đường nghiệp lớn bậc đàn anh đáng kính, nhà văn Tô Hoài viết: “Nếu ta nhẩm từ hồi mà lời văn bổng trầm khóc đứng khóc ngồi đến thời kỳ văn chương kiểu “Tự lực”, lực lưỡng tay đô vật địch thủ từ Kiếp hồng nhan tới nay, truyện ngắn, truyện dài Nguyễn Công Hoan sừng sững tạo thành Tam Đảo, Ba Vì hùng vĩ, vượt qua hai thời kỳ, tiến vào Cách mạng tháng Tám” (Người bạn học ấy) [40, tr 198] Trong giai đoạn nay, công trình nghiên cứu Giáo sư Nguyễn Đăng Mạnh, Nguyễn Hoành Khung để tâm nhiều đến tiểu thuyết Nguyễn Công Hoan Nguyễn Đăng Mạnh viết: “Hầu hết truyện ngắn truyện dài Nguyễn Công Hoan xoay quanh đối chọi kẻ giàu người nghèo Một đằng chẳng làm mà ăn ngập mày, ngập mặt không hết tiền, hết Một đằng vất vả đủ đường mà suốt đời đói rách” [26, tr 164] Tác giả Lê Thị Đức Hạnh người dành nhiều công sức việc nghiên cứu Nguyễn Công Hoan khẳng định: “Hơn nửa kỷ cầm bút, Nguyễn Công Hoan để lại cho đời hàng vạn trang sách đầy tâm huyết, để lại dấu ấn không phai mờ tâm trí người Và cốt cách, lòng, nghiệp sáng tác ông sáng trang văn học sử Việt Nam” [26, tr 537] Bên cạnh công trình, viết đánh giá khách quan tiểu thuyết Nguyễn Công Hoan có nhận định khắt khe, chưa đúng, ý kiến Ba Ky Lá ngọc cành vàng, Trương Chính Cô giáo Minh Vũ Ngọc Phan có nhận xét bao quát bút Nguyễn Công Hoan hai thể loại: “Người ta nhận thấy Nguyễn Công Hoan sở trường truyện ngắn truyện dài Trong truyện dài nhiều chỗ lúng túng ông kết thúc giản dị quá, không xứng với truyện to tát ông dựng” [26, tr 63] Hay nhận xét Nguyễn Trác sách Lịch sử văn học Việt Nam 1930 1945 (phần I, tập V) thì: “So với nhà văn thời, Nguyễn Công Hoan người viết nhiều truyện dài cả, thành công Trừ Bước đường cùng, truyện dài khác, ông thường thành công chương, đoạn, có giá trị truyện ngắn độc lập” [26, tr 145-146] Mượn lời độc giả, Hải Triều nhận định “tiểu thuyết Nguyễn Công Hoan gần với người tiểu thuyết Khái Hưng”, mượn lời nhà phê bình văn học, Hải Triều kết luận: “Với Khái Hưng giới tàn, mà với Nguyễn Công Hoan giới nhóm lên vậy” [40, tr 272] 124 vợ có vốn chợ Gánh hàng xén giá ba chục đồng ấy, cung cấp cho hai miệng đủ ăn, chạy ngược chạy xuôi, chỗ tám sào ruộng cha mẹ chia cho, không chết non chết yểu” hay “Pha từ chối cho phải phép, bíêt có quyền nhận đồ biếu trả nợ Anh chẳng ngần ngại lâu, giơ tay cầm lấy xâu trứng cáy mời khách ngồi chơi quán Vợ anh bế Bác sau đỡ lấy thằng bé, nhìn mặt hôn hít nó”(Bước đường cùng) 1.6 Giọng điệu trần thuật Giọng điệu trần thuật (narrative tone)- đặc trưng thiếu tiểu thuyết Theo Từ điển thuật ngữ văn học, giọng điệu thái độ, tình cảm, lập trường, đạo đức nhà văn với tượng miêu tả thể lời văn quy định cách xưng hô, gọi tên, dùng từ, sắc điệu tình cảm, cách cảm thụ xa gần, thành kính hay suồng sã, ngợi ca hay châm biếm giọng điệu phạm trù thẩm mĩ tác phẩm Nó ñòi hỏi người trần thuật, kể chuyện hay nhà thơ trữ tình phải có khí, có giọng điệu Giọng điệu tác phẩm gắn với giọng “trời phú” tác giả, mang nội dung khái quát nghệ thuật, phù hợp với ñối tượng thể hiện” Giọng điệu yếu tố đặc trưng hình tượng tác giả tác phẩm Nếu đời sống, ta thường nghe giọng nói nhận người văn học, giọng điệu giúp nhận tác giả Người đọc nhận thấy tất chiều sâu tư tưởng, thái độ, vị thế, phong cách, tài sở trường ngôn ngữ, cảm hứng sáng tạo người nghệ sĩ thông qua giọng điệu Nền tảng giọng điệu cảm hứng chủ đạo nhà văn Trong trần thuật, tác giả sử dụng nhiều giọng điệu, nhiều sắc thái sở giọng điệu chủ đạo, không đơn điệu Tiểu thuyết đa thanh, nhiều bè, nhiều giọng điệu Tạo giọng điệu đa dạng, phong phú đánh dấu bước trưởng thành tư nghệ thuật Giọng điệu yếu tố quan trọng việc xác định phong cách tác giả Một nhà văn muốn có phong cách riêng thiết phải có “giọng điệu” riêng Tiểu thuyết Nguyễn Công Hoan viết đề tài khác nhau, tạo chủ đề khác nhau, bút pháp khác nhau, vậy, giọng điệu tiểu thuyết ông phong phú đa dạng Tiểu thuyết Bước đường 125 Nguyễn Công Hoan giọng đả kích, châm biếm tầng lớp quan lại, địa chủ chức sắc, chức lý máy quyền cũ Xuất phát từ quan điểm chống lối sống lạc hậu, cổ hủ lớp người cũ tồn xã hội giờ, Nguyễn Công Hoan thể rõ giọng điệu mỉa mai châm biếm, đả kích tư tưởng, biểu người cũ lạc hậu, lỗi thời Ông thường xây dựng nhân vật phản diện với tật xấu, thói hư loại người định Ở Bước đường cùng, giọng điệu châm biếm, đả kích phát huy đến cao độ, đoạn miêu tả địa chủ bóc lột nợ lãi, Tây Đoan bắt rượu, cường hào thu thuế, tri huyện đốc thuế, quan nha lính tráng nhũng nhiễu nhân dân ăn hối lộ Ngòi bút vốn sở trường châm biếm Nguyễn Công Hoan tỏ sắc sảo phơi trần chất nhân vật phản diện từ Nghị Lại, Tây Đan, tri huyện, cai lệ, lính lệ đến chánh tổng, lý trưởng, chánh hội… Chương “Vào cửa quan” Bước đường tiêu biểu cho việc châm biếm quan lại nhà văn Nó lôi ánh sáng tình trạng xấu xa, độc ác bọn địa chủ quan lại nông dân xã hội thực dân - phong kiến Chuyện vào cửa quan anh Pha tác giả cường điệu, liên tục tạo bất ngờ, vai quan huyện bộc lộ đầy đủ chất xấu xa, tham tiền, đểu cáng, hống hách Đồng thời, nhân vật Pha chứng kiến chuỗi bất ngờ, từ nhỏ đến lớn, để cuối anh ngã người bị Nghị Lại lũ quan vào phe với ñẩy anh vào chỗ chết Đoạn trích này, đó, đọc qua thấy hài hước, nghĩ kỹ lại đáng căm giận Ngòi bút châm biếm, đả kích tiếp tục Nguyễn Công Hoan tái cảnh nông dân chen chúc trước cổng nhà Nghị Lại để cầm đồ lấy tiền nộp thuế, qua thấy tình cảnh chua xót người dân nghèo, họ phải trả lãi: “Mỗi đồng ngày năm xu” Người nông dân hể vay tiền để nộp thuế, khỏi cảnh kìm kẹp, tù tội trước mắt Nhưng “nhất tội nhì nợ”, để thoát tù tội sưu thuế thực dân, người nông dân đút cổ vào thòng lọng nợ lãi địa chủ Với đồng phải trả năm xu, tháng sau, hai đồng bạc vay nộp thuế biến thành năm đồng vốn lẫn lãi sổ nợ nhà địa chủ, thứ “sổ đoạn trường” Nông dân mắc vào tròng nợ lãi gỡ Rồi lãi mẹ đẻ lãi con, rút phá sản, nhà ruộng vào đường tù tội 126 Giọng điệu trữ tình, thương cảm: nhà văn có lòng yêu thương người, trăn trở cho số phận bất hạnh đời Với cách trần thuật giọng điệu kể chuyện dung dị Với lối kể, lối tả chi tiết, với ngôn ngữ bình dân dễ hiểu, ngắn gọn, gần với văn nói, giọng điệu kể chuyện thể chân tình, lòng quần chúng lao động Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất Tố cho chứng kiến cảnh đời bất hạnh nghèo đói, bệnh tật Chị Pha “Bước đường cùng” “thần dịch tả” đem “sau trận thượng thổ hạ tả có vài đồng hồ” [28, tr 160] Ở đây, ngòi bút châm biếm, đả kích nhường chỗ cho nỗi thương cảm sâu sắc Đến chết không chết bình thường, nét mặt chị “nhăn nhó đau đớn”, tay chân “co rúm vật bị thui” Sống xã hội giờ, người chết lại nhẹ nợ người sống Bởi thế, anh Pha mong theo vợ chốn Âm phủ, để không chịu đựng khổ đau, bế tắc sống “có khác chết dần để đợi ngày trải hết tất đau khổ người đời không mòn mỏi nữa, anh chết thật” [28, tr 164] Hay trần thuật đến cảnh chị Dậu bán Ngô Tất Tố truyền tải đau xót, thương cảm đến tận trái tim người đọc: “…U định bán ư! U không cho nhà ư? Khốn nạn thân này! Trời ơi! Ngày mai chơi với ai? Con ngủ với ai? Chị Dậu lã chã hai hàng nước mắt U van con, u lạy con, có thương thày thương u, với u, đừng khóc nữa, u đau ruột Công u nuôi sáu bảy năm trời tốn tiền của! Bây phải đem bán u chết khúc ruột Nhưng mà tiền sưu không có, thày đau ốm thế, bị người ta đánh trói, sưng hai bàn tay lên kia…Nếu không bán con, lấy tiền đâu nộp sưu? Để cho thầy khổ sở đến nước nữa? Thôi, u van con, u lạy con, có thương thày thương u với u!”[30] Có lẽ, đoạn văn cảm động mà tác giả Tắt đèn tạo đoạn văn mà ông sử dụng phương ngữ với mức độ dày đặc Việc sử dụng tối đa phương ngữ làm cho đoạn văn tăng tính chân thực, sinh 127 động tạo gần gũi với người nông dân Bắc Bộ Chính từ “thày, u” mộc mạc cất lên từ nhân vật làm cho người đọc xúc động tình cảm yêu thương Tý, nỗi xót xa chị Dậu.Tất cảm xúc nhân vật dồn vào phương ngữ đoạn văn Người đọc xúc động trước tình cảnh mẹ chị Dậu lại căm phẫn nhiêu bọn chức dịch phong kiến Với việc sử dụng phương ngữ tác phẩm mình, Ngô Tất Tố khắc họa chân thật, sinh động vẻ đẹp riêng của nhân vật, đồng thời đưa ngôn ngữ nhà văn gần gũi với lời ăn tiếng nói người Bắc Bộ, tạo không khí nông thôn cho tác phẩm viết đề tài nông dân hiệu Ta cảm thấy nghẹn đắng lòng chứng kiến mảnh đời khốn nạn Như vậy, ngôn ngữ, giọng điệu trần thuật “Bước đường cùng”, “Tắt đèn” thật đa dạng giọng điệu tiểu thuyết Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất Tố: Khi đả kích, châm biếm cách sây cay, muốn bóc trần thói kệch cỡm, xấu xa, nham hiểm tầng lớp quan lại, địa chủ cường hào; lúc lại lắng lòng trước tình cảnh cực người nghèo Tất xuất phát từ tinh thần nhân đạo cao quý nhà văn trăn trở với đời Ngoài ra, “Tắt đèn ”còn tổ chức kiện ngôn ngữ trần thuật theo trật tự thời gian Là nhà văn xuất thân Nho học, nên cách lựa chọn ngôn ngữ trần thuật Ngô Tất Tố ảnh hưởng từ văn chương truyền thống Theo mạch ngôn ngữ trần thuật, kiện lên theo trật tự thời gian Trong Tắt đèn, người đọc chứng kiến việc diễn trước mắt Sự việc diễn trước kể trước, việc diễn sau kể sau, không chồng chéo, đan xen, không phá vỡ logic tuyến tính dòng kiện tác phẩm Tắt đèn dài trăm trang kiện dồn lại khoảng thời gian bảy ngày, bảy ngày xảy gia đình chị Dậu Nhưng nhờ kiện xếp theo trật từ thời gian tuyến tính mạch trần thuật nên người đọc dễ dàng theo dõi cốt truyện, hình dung cách rõ nét tình tiết tác phẩm 128 KẾT LUẬN Mỗi đọc Tắt đèn hay Bước đường độc giả lại có suy nghĩ, chiêm nghiệm riêng cho Tựu chung lại, có ấn tượng khó phai, có độc giả đọc lần mà nhớ in ngày hôm qua Tại vậy, lẽ giá trị chân- thực – mỹ mà tác phẩm mang lại Giá trị cấu tạo nên nhiều yếu tố khác Trong đó, nghệ thuật xây dựng cấu trúc xem vai trò nòng cốt đem lại giá trị chân thực cho tác phẩm Đó hòa quyện, tổng hợp nhiều thành tố tạo nên cấu trúc như: Nhân vật, hình tượng, cốt truyện, điểm nhìn, ngôn ngữ, kết cấu…,thành công Bước đường Tắt đèn khai triển, dẫn dắt khéo léo nghệ thuật xây dựng cấu trúc theo nhân vật điểm nhìn Nhân vật tiểu thuyết Bước Đường Nguyễn Công Hoan Tắt đèn Ngô Tất Tố người nếm trải, có số phận thường đầy bi kịch Thế giới nhân vật ông phong phú với đủ hạng người xã hội Tác giả đặc biệt am hiểu loại nhân vật thuộc tầng lớp có khả miêu tả sâu sắc tầng lớp quan lại, cường hào phong kiến Ngòi bút vốn sở trường châm biếm Nguyễn Công Hoan tỏ sắc sảo miêu tả nhân vật phản diện Trong Ngô Tất Tố miêu tả nhân vật phản diện cách tự nhiên, chân thực Chọn nhân vật phản diện làm nhân vật trung tâm, văn học thực phê phán thành công việc phản ánh tương phản thời đại Nguyễn Công Hoan có sở trường điển hình hóa nhân vật phản diện Ông thường tô đậm số nét ñiển hình loại nhân vật phóng đại lên để người đọc dễ nhận diện Tác giả có khả diễn tả lời ăn tiếng nói hạng người xã hội: từ quan lại, lính tráng, chánh tổng, lý trưởng, tư sản, tiểu tư sản…loại có ngôn ngữ loại không trộn lẫn Ngôn ngữ nhân vật ông, đặc biệt nhân vật phản diện có sắc thái cá thể hóa rõ rệt, tạo nên nhân vật sinh động Với ý đồ muốn tung lật tẩy mặt trái, phi lý xã hội đương thời, giọng điệu mỉa mai châm biếm, đả kích Nguyễn Công Hoan đặc biệt hướng ngòi 129 bút vào việc khắc họa diện mạo, cử chỉ, hành động nhân vật cho nhân vật suy nghĩ, nói để qua thể cụ thể sinh động tính cách nhân vật Tuy nhiên, bên cạnh thành tựu đạt được, tiểu thuyết Bước Đường Cùng Nguyễn Công Hoan bộc lộ số tồn tại, hạn chế: Trong việc xây dựng nhân vật, Nguyễn Công Hoan có sở trường miêu tả ngoại hình tính cách, hạn chế việc phân tích tâm lý nhân vật Cách triển khai, xây dựng tuyến nhân vật mang tính chất đơn tuyến, số nhân vật mang tính lý tưởng hóa Nguyễn Công Hoan sử dụng phong cách cường điệu, thổi phồng việc miêu tả tính cách số nhân vật, làm cho nhân vật trở nên kỳ dị, làm giảm bớt tính thực hình tượng nhân vật sáng tạo Kết cấu dựa mạch vận động tâm lý nhân vật nét đặc sắc cách tổ chức kết cấu nhà văn Song Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất Tố lại mạnh đạt thành công xây dựng lối kết cấu tương phản tiểu thuyết Tắt đèn Bước đưởng có điểm nhìn trần thuật đa diện, đa Nghệ thuật xây dững cấu trúc tác phẩm theo điểm nhìn giúp cho tác giả lột tả chân thực, đa chiều vấn đề tác giả muốn đề cập dụng ý gửi gắm trọng Làm bật tính cách nhân vật, giá trị nghệ thuật cho tác phẩm Thông qua phân tích cấu trúc tiểu thuyết thực phê phán từ hai tiểu thuyết Tắt đèn Ngô Tất Tố Bước đường Nguyễn Công Hoan, khẳng định giá trị mang tính thời đại, tài nhà văn Xứng đáng tác phẩm tiêu biểu cho thể loại tiểu thuyết thực phê phán 130 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyên Ân biên soạn (2003), Mục từ Tiểu thuyết 150 thuật ngữ văn học, Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội, in lần thứ có sửa đổi bổ sung Hà Nội Vương Tiên Bái (2002), (Đỗ Văn Hiếu dịch) Lý luận văn học tập II, Vương Tiên Bái, (Đỗ Văn Hiếu dịch), Nxb Đại học sư phạm Hoa Trung Vũ Hân Hoàng Hữu Các (1993), Nguyễn Công Hoan, nhà văn thực lớn, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội Trương Chính (1956), Bước đường - tiểu thuyết Nguyễn Công Hoan, Tuần báo Văn nghệ (số 144) Trương Chính (1985), Đọc tuyển tập Nguyễn Công Hoan, Tuần báo Văn nghệ số 48 Trương Chính, (1956) Bước đường – Tiểu thuyết Nguyễn Công Hoan, Tuần báo văn nghệ số 144, tháng 11 Hồng Chương, (1956), Phương pháp sáng tác văn học nghệ thuật, Nxb Sự thật Nguyễn Đức Đàn (1961), Ngô Tất Tố - bút chiến đấu xuất sắc văn học Việt Nam, Tạp chí nghiên cứu văn học số 3/ 1961 Nguyễn Đức Đàn (1964), Đặc điểm văn học thực phê phán Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội 10 Nguyễn Đức Đàn (1968), Mấy vấn đề văn học thực phê phán Việt Nam, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 11 Nguyễn Đức Đàn, Trào lưu thực chủ nghĩa văn học Việt Nam 1930 – 1945, Tạp chí Văn học (số 5) 12 Nguyễn Đức Đàn,(1998), vấn đề văn học thực phê phán, NXB KHXH Hà nội 13 Cự Đệ, Văn học Việt Nam 1930 - 1945 (tập 2) 14 Phan Cự Đệ - Hà Minh Đức (1983), Nhà văn Việt Nam 1945 - 1975 (tập 2), Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 15 Phan Cự Đệ (1961), Nguyễn Công Hoan - Trong văn học Việt Nam 1930 - 1945 (tập 2), Nxb Giáo dục, Hà Nội 131 16 Phan Cự Đệ (1993), Ngô Tất Tố với Chúng ta, NXB Hội nhà văn, Hà nội 17 Phan Cự Đệ, Nhà văn Việt Nam 1945 - 1975 (tập 2) 18 Phan Cự Đệ,(2004), Văn học Việt Nam kỷ XX, Nxb Giáo dục Hà Nội 19 Hà Thị Thúy Đinh (2013), Luận văn Th.s Đặc trưng chủ nghĩa thực 20 Hà Minh Đức (1971), Nhà văn tác phẩm, Nxb Văn học, Hà Nội 21 Hà Minh Đức (1999), Văn học Việt Nam, Nxb Hà Nội 22 Hà Minh Đức (1971), Nhà văn tác phẩm, NXB Văn học 23 Hà Minh Đức - Lê Bá Hán (1985), Cơ sở lý luận văn học (tập 2), Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 24 G.N Pospelov (chủ biên), Dẫn luận nghiên cứu văn học, tập 2, Nxb Giáo dục, 1992 25 Lê Thị Đức Hạnh,(1971) Sáng Tác Nguyễn Công Hoan sau cách mạng, Tạp chí văn học số 26 Lê Thị Đức Hạnh (1970), Vấn đề nông dân sống nông thôn truyện Nguyễn Công Hoan trước Cách mạng, Tạp chí Văn học (số 6) 27 Lê Thị Đức Hạnh (1993), Bước đường lấy cảm hứng từ đâu, Báo Lao động (số 46) 28 Lê Thị Đức Hạnh tuyển chọn (2003), Nguyễn Công Hoan - Về tác gia tác phẩm, Nxb Giáo dục, Hà Nội 29 Nguyễn Công Hoan (1994), Đời viết văn tôi, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 30 Nguyễn Công Hoan (2011), Bước đường cùng, Nxb Dân trí, Hà Nội 31 Nguyễn Công Hoan,(1956), Đọc Tắt đèn Ngô Tất Tố, Báo văn nghệ số 116 ngày 19/04 32 Đỗ Kim Hồi (1990), Tiểu thuyết Tắt đèn Ngô Tất Tố Tạp chí Văn học, Số 33 Tôn Phương Lan, Mai Hương tuyển chọn (2001), Ngô Tất Tố tác gia tác phẩm, NXB Giáo dục 34 Nguyễn Hoành Khung (1988), Nguyễn Công Hoan Văn học Việt Nam (1930 - 1945), Nxb Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội 35 Phong Lê (1963), Những đóng góp Ngô Tất Tố Tắt đèn, Tạp chí Văn học, số 132 36 M Bakhtin, Lý luận thi pháp tiểu thuyết, Bộ Văn hoá Thông tin Thể thao – Trường viết văn Nguyễn Du, 1992 37 Nguyễn Đăng Mạnh (1997), Quá trình đại hóa văn học Việt Nam nửa đầu kỷ XX, Tạp chí văn học (số 5) 38 Nguyễn Đăng Mạnh (2001), Nhà văn - Tư tưởng phong cách, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 39 Lê Minh (1993), Nguyễn Công Hoan, nhà văn thực lớn (Sách sưu tầm, biên soạn), Nxb Hội nhà văn 40 Lê Minh (1993), Sức trẻ bút, in lại Nuyễn Công Hoan, Nhà văn thực lớn, Nxb Hội nhà văn 41 Lê Minh sưu tầm biên soạn (2006), Nguyễn Công Hoan nhà văn thực xuất sắc, Nxb Thanh Niên, Hà Nội 42 Lê Minh,(1992), Lời nói đầu – Chân dung văn học, trường viết văn Nguyễn Du 43 Trần Đình Sử, Phương Lựu, Nguyễn Xuân Nam, Lý luận văn học, tập II, Nxb Giáo dục, 1987 44 Phạm Xuân Nguyên (1991), Phân tích tâm lý tiểu thuyết, Tạp chí Văn học (số 2) 45 Vương trí Nhàn (1978), Nguyễn Công Hoan Lý luận, nhân đọc hỏi truyện nhà văn, văn nghệ 19, tháng 46 Vương Trí Nhàn (1996), Khảo tiểu thuyết, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 47 Vương trí Nhàn (1999), Những nháy mắt tinh nghịch, in cánh bướm đóa hướng dương, NXb Hải phòng 48 Vương Trí Nhàn sưu tầm biên soạn (năm 2000), Những lời bàn tiểu thuyết văn học Việt Nam từ đầu kỷ XX đến 1945, NXb Hội Nhà văn, Hà Nội 49 Ngọc Phan (1973), Nguyễn Công Hoan Những truyện ngắn anh, Tác phẩm số 24 50 Ngọc Phan (1964), Mấy suy nghĩ nhỏ tiểu thuyết nhân vật tiểu thuyết, Tuyển chọn văn học (số 2) 51 Vũ Ngọc Phan Nhà văn đại, tư (tập 3) 52 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (đồng chủ biên), Từ điển thuật ngữ 133 văn học, Nxb Giáo dục, 2004 53 Như Phong (1977), Bình luận văn học, Nxb Văn học 54 Vũ Đức Phúc (1971), Bàn đấu tranh tư tưởng văn học Việt Nam đại 1930 - 1945, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 55 Vũ Trọng Phụng, (1939), Tắt đèn ngô Tất Tố, Báo thời vụ số 100 ngày 31/01/1939 56 Trần Đình Sử (2001), Mấy vấn đề quan niệm người văn học Việt Nam kỷ XX, Tạp chí văn học (số 8) 57 Trần Đình Sử (2005), Giáo trình Dẫn luận thi pháp học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 58 Trần Đình Sử (2005), Tuyển tập công trình thi pháp học, tập 2, Nxb Giáo dục 59 Susanne K.Langer Tình cảm hình thức, Nxb Khoa học xã hội Trung Quốc, 1986 60 Trần Đăng Suyền (2004), Nhà văn, thực đời sống cá tính sáng tạo, Nxb Văn học, Hà Nội 61 Bùi Việt Thắng (2000), Bàn tiểu thuyết, Nxb Văn hóa Thông tin, Hà Nội 62 The Oxford Handbook Quan hệ quốc tế,Goodin Robert E.Oxford University press 63 Ngô Tất Tố - nhân cách lớn nhà văn hóa lớn, NXB Văn hóa thông tin, 2013 64 Huỳnh Lý - Hoàng Dung - Nguyễn Hoành Khung - Nguyễn Đăng Mạnh Nguyễn Trác (1978), Lịch sử văn học Việt Nam 1930 - 1945 (tập 5), Nxb Văn học, Hà Nội 65 Nguyễn Tuân (1960), Trước đèn, đọc đoản thiên Ngô Tất Tố, Tạp chí Văn nghệ số 66 Nguyễn Tuân,(1962), Tắt đèn, Nxb văn Hóa – Viện Văn học, Hà nội 67 Trần Minh Tước (1939), Một nhà văn dân quê – Ngô Tất Tố “Tắt đèn’, Báo số ngày 15/06 68 Vương An Ức, Thế giới tâm linh, Nxb Đại học Phúc Đán 69 Văn học Việt Nam đại(1994), Tuyển tập Ngô Tất Tố, NXB Văn hóa 70 Viện Văn học (1964), Sáng tác Nguyễn Công Hoan trước Cách mạng, Nxb Văn học, Hà Nội 134 71 Tuấn Thành, Anh Vũ tuyển chọn(2002), Tắt đèn – Tác phẩm dư luận, NXB Văn học 72 Warren, Wellek Lí luận văn học, Tam liên thư điếm, 1984 73 Bài giới thiệu Nguyễn Công Hoan trang web Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch Việt nam ... quát tiểu thuyết " Tắt đèn" Ngô Tất Tố " Bước đường cùng" Nguyễn Công Hoan ………………………………………………… 40 1.4.1 Tiểu thuyết " Tắt đèn" Ngô Tất Tố …………………………….40 1.4.2 Tiểu thuyết " Bước đường cùng" Nguyễn. ..BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐỖ THỊ HƯƠNG CẤU TRÚC TIỂU THUYẾT HIỆN THỰC PHÊ PHÁN QUA "TẮT ĐÈN" CỦA NGÔ TẤT TỐ VÀ "BƯỚC ĐƯỜNG CÙNG" CỦA NGUYỄN CÔNG HOAN Chuyên ngành:... QUÁT VỀ TIỂU THUYẾT HIỆN THỰC PHÊ PHÁN VÀ TIỂU THUYẾT “TẮT ĐÈN” CÙA NGÔ TẤT TỐ, “BƯỚC ĐƯỜNG CÙNG’’CỦA NGUYỂN CÔNG HOAN 1.1 Khái niệm đặc trưng thể loại tiểu thuyết 1.1.1 Khái niệm tiểu thuyết