GÁO ÁN MẦM NON TRỌN BỘ

GÁO ÁN MẦM NON TRỌN BỘ KẾ HOẠCH TUẦNChủ đề: THỦ ĐÔ HÀ NỘI Thực hiện từ ngày 04052015 Đến ngày 08052015HOẠT ĐỘNGTHỨ HAITHỨ BATHỨ TƯTHỨ NĂMTHỨ SÁUĐón trẻ Trò chuyện Trò chuyện về Hà Nội: thủ đô nước Việt Nam. Trò chuyện, xem tranh ảnh về một số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử của Hà Nội Trò chuyện về đặc sản , khí hậu của Hà Nội. cách bảo vệ môi trường, phòng chống biến đổi khí hậu, GDATGT trong thủ đô Trò chuyện về tình cảm yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam. Cách bảo vệ biển đảo Tổ quốcTDSTập các động tác: Hô hấp, Tay, Bụng lườn, chân bật theo nhạc bài: “Yêu Hà Nội”Hoạt động học PTNT THXH Tìm hiểu về một số danh lam thắng cảnh và đặc sản của Hà Nội PTNT LQVTÔn tập so sánh khích thước Cao thấp,Dài ngắn,Rộng hẹp( UDCNTT)VĂN HỌC Sự tích Hồ Gươm. UDCNTT GDBVMT ÂM NHẠC Hát vận động: “ Yêu Hà Nội”.Nghehát:“Từ …cháu về thăm lăng Bác” TC: Ai nhanh nhấtNgày hội thể thaoSân chơi: Bé tìm kho báu Hoạt động góc Góc xây dựng : Xây dựng Hồ Gươm. Góc học tập: So sánh khích thước các đối tượng Góc sách : Xem sách, kể chuyện với rối, kể chuyện sáng tạo, tập đóng kịch . Góc Kidsmart:Ngôi nhà bé thích Góc phân vai : Gia đình, bác sỹ, cửa hàng, hướng dẫn viên du lịch bán vé tàu, xe đi du lịch. Góc nghệ thuật : tô, vẽ , xé ,dán tranh về Hà Nội Hát muá vân động các bài hát : Yêu Hà Nội , Lý cây đa , cây trúc xinh Góc thử nghiệm: chơi với chong chóng, chơi vật chìm nổi, chăm sóc cây, hoa .… Góc vận động: VĐ thô Ném vòng cổ chai, tung bóng VĐ tinh xâu hoa, xếp hạtHoạt động ngoài trờiDaïo chôi quan saùt saân tröôøng TCDG:Keùo cöa löøa seû Chơi với đồ chơi ngoài trờiDaïo chôi quan saùt saân tröôøng TCVĐ: Bắt bướm Chơi với đồ chơi ngoài trờiDaïo chôi quan saùt saân tröôøng TCDG: Chi chi chành chành Chơi với đồ chơi ngoài trờiDaïo chôi quan saùt saân tröôøng TCVĐ: Lá và gió Chơi với đồ chơi ngoài trờiDaïo chôi quan saùt saân tröôøng TCDG:Mèo đuổi chuộtChơi với đồ chơi ngoài trờiHoạt động chiều Hát VĐ: yêu Hà NộiÑoàng dao: ruû nhau xem caûnh Kieám Hoà Chơi ở các góc TCVĐ: Bịt mắt bắt dê Thực hiện vở LQVT Chơi ở các gócTCVĐ: chim bay cò bayTô màu danh lam thắng cảnh Hà Nội Chơi ở các góc TCDGDung dăng dung dẻ Kidsmart: Bé chơi với ngôi nhà bé thích Chơi ở các góc TCVĐ:mèo và chim sẻ Sinh hoạt văn nghệ nêu gương cuối tuần Chơi ở các góc ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNGĐÓN TRẺ – TRÒ CHUYỆN

GV: Nguyễn Thị Thu Hương HOẠT ĐỘNG Đón trẻ Trò chuyện GV: Trương Thị Giang KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: THỦ ĐƠ HÀ NỘI - Thực từ ngày 04/05/2015 Đến ngày 08/05/2015 THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU - Trò chuyện Hà Nội: thủ nước Việt Nam - Trò chuyện, xem tranh ảnh số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử Hà Nội - Trò chuyện đặc sản , khí hậu Hà Nội cách bảo vệ mơi trường, phòng chống biến đổi khí hậu, GDATGT thủ - Trò chuyện tình cảm u q hương, đất nước, người Việt Nam Cách bảo vệ biển đảo Tổ quốc TDS Tập động tác: Hơ hấp, Tay, Bụng lườn, chân bật theo nhạc bài: “u Hà Nội” PTNT THXH VĂN HỌC ÂM NHẠC Ngày hội thể thao PTNT - LQVT - Tìm hiểu số - Sự tích Hồ Gươm - Hát- vận động: “ u Sân chơi: Bé tìm kho báu Ơn tập so sánh khích Hoạt danh lam thắng cảnh - UDCNTT Hà Nội” thước - Cao thấp,Dài động học đặc sản Hà Nội - GDBVMT -Nghehát:“Từ …cháu ngắn,Rộng hẹp thăm lăng Bác” ( UDCNTT) - TC: Ai nhanh - Góc xây dựng : Xây dựng Hồ Gươm - Góc học tập: So sánh khích thước đối tượng - Góc sách : Xem sách, kể chuyện với rối, kể chuyện sáng tạo, tập đóng kịch Hoạt - Góc Kidsmart:Ngơi nhà bé thích động góc - Góc phân vai : Gia đình, bác sỹ, cửa hàng, hướng dẫn viên du lịch bán vé tàu, xe du lịch - Góc nghệ thuật : tơ, vẽ , xé ,dán tranh Hà Nội - Hát m vân động hát : u Hà Nội , Lý đa , trúc xinh - Góc thử nghiệm: chơi với chong chóng, chơi vật chìm nổi, chăm sóc cây, hoa … - Góc vận động: VĐ thơ Ném vòng cổ chai, tung bóng VĐ tinh xâu hoa, xếp hạt - Dạo chơi quan sát - Dạo chơi quan sát - Dạo chơi quan sát - Dạo chơi quan sát sân - Dạo chơi quan sát sân Hoạt sân trường sân trường sân trường trường trường động TCDG:Kéo cưa lừa sẻ TCVĐ: Bắt bướm TCDG: Chi chi chành TCVĐ: Lá gió TCDG:Mèo đuổi chuột ngồi chành - Chơi với đồ chơi - Chơi với đồ chơi - Chơi với đồ chơi ngồi -Chơi với đồ chơi ngồi trời - Chơi với đồ chơi trời ngồi trời ngồi trời trời ngồi trời - TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Hát VĐ: u Hà Nội - Thực LQVT Hoạt động -Đồng dao: rủ - Chơi góc chiều xem cảnh Kiếm Hồ - Chơi góc TCVĐ: chim bay cò bay-Tơ màu danh lam thắng cảnh Hà Nội - Chơi góc - TCDGDung dăng dung dẻ - Kidsmart: Bé chơi với ngơi nhà bé thích - Chơi góc - TCVĐ:mèo chim sẻ - Sinh hoạt văn nghệ nêu gương cuối tuần - Chơi góc GV: Nguyễn Thị Thu Hương GV: Trương Thị Giang ĐĨN TRẺ TRỊ CHUYỆN – THỂ DỤC SÁNG ĐĨN TRẺ – TRỊ CHUYỆN NỘI DUNG MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN XÉT - Xem tranh ảnh Hà Nội - Trẻ biết Hà - Câu hỏi gợi ý - Cơ tổ chức cho trẻ hát: “ u Hà Nội” …………… Nêu số đặc điểm đặc trưng Nội thủ cho trẻ trò - Đàm thoại : …………… Hà Nội nước ta - chuyện + Bài hát có nhắc đến địa danh nước Việt …………… - Trò chuyện số cảnh - Nói tên - Tranh ảnh Nam? …………… đẹp Hà Nội: Hồ gươm, lăng số danh Hà Nội + Hà Nội nước ta ? …………… Bác, chùa Một Cột lam thắng - Một số thơ, + Hãy kể tên cảnh đẹp Hà Nội ? …………… - Trò chuyện khí hậu, đặc cảnh hát + Hà Nội nơi làm việc ? …………… sản Hà Nội Cách phòng - Trẻ tự hào , + Con đến Hà Nội chưa ? ………………… chống biến đổi khí hậu u q vẻ + Con thích cảnh đẹp ? ………………… - Trò chuyện ATGT đẹp q + Cho trẻ biết trước Hà Nội kinh thành nước ……………… thủ hương ta Hà Nội có tên Thăng Long … …………… - Trò chuyện tình u - Hà Nội có nhiều khu di tích lịch sử , văn hố, có lăng …………… q hương đất nước, với cảnh Bác Hồ …………… đẹp, người Việt Nam - Giáo dục trẻ tự hào truyền thống hào hùng …………… dân tộc Cách bảo vệ mơi trường, an tồn giao thơng …………… thủ …………… ………………… ………………… … NỘI DUNG MỤC ĐÍCH THỂ DỤC SÁNG CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN XÉT GV: Nguyễn Thị Thu Hương Tập động tác theo nhạc : Biết di “u Hà Nội” chuyển đội hình tập động tác nhịp nhàng theo nhạc - Trẻ tập động tác tư -Trẻ nhanh nhẹn khỏe mạnh -Sân bãi , phẳng -Tác phong trẻ gọn gàng -Mũ đội , nơ thể dục GV: Trương Thị Giang - Khởi động : cho trẻ xếp hàng, di chuyển đội hình …………… theo nhạc, kết hợp kiểu , chạy …………… - Trọng động : Cơ tập mẫu, trẻ tập theo Chú ý …………… nhắc trẻ tập tư thế, tập nhịp nhàng theo nhạc …………… *Hơ hấp :Thổi nơ …………… *Tay :Hai tay đưa ngang gập khuỷu tay …………… *Bụng : Cúi gập người, tay chạm ngón chân …………… *Chân : Đưa chân trước, khuỵu gối ……………… *Bật : Bật chân trước, chân sau ……………… - Hồi tĩnh : ……………… - Hít thở sâu nhẹ nhàng ……………… - Kết thúc : ……………… - điểm danh , lớp ……………… ……………… … HOẠT ĐỘNG GĨC Nội dung Mục đích GV: Nguyễn Thị Thu Hương Cơ Hương Góc phân vai Gia đình: du lịch Hà Nội - Cửa hàng bán đặc sản Hà Nội, bán đồ lưu niệm … - Bác sĩ Hướng dẫn viên du lịch ( trọng tâm thứ 4) Cơ Giang - Biết sử dụng ngơn ngữ vai chơi Biết tạo tình q trình chơi - Trẻ tập phân vai chơi , thể nội dung chơi - Thể tình cảm qua vai chơi - Trẻ biết bán vé cho khách du lịch Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Nhận xét * Hoạt đơng 1: Trò chuyện gócTrương chơi: Thị Giang GV: ………………… - Cho trẻ hát, vận động bài: “ u Hà Nội” ………………… - Các vừa hát hát gì? - Trong hát có nhắc đến địa danh nào? ………………… - Hà Nội nước ta ? - Lớp tuần thực chủ đề chơi gì? ………………… - Trò chuyện với trẻ góc chơi đề tài chơi, ………………… nội dung chơi góc ………………… - Cho trẻ góc chơi, lấy kí hiệu góc chơi, phân vai chơi theo góc * Hoạt động 2: Chơi hoạt động góc: ………………… - Các loại vé tàu Cơ cho trẻ trẻ thỏa thuận, phân vai trước chơi ………………… lửa, máy bay - Cơ tham gia chơi trẻ: - Đồ chơi, q - Bác sỹ : Khám bệnh ………………… lưu niệm, đặc - Bán hàng : Bán đặc sản Hà Nội, bán đồ lưu niệm ………………… sản… - Cơ gợi ý giúp trẻ chơi chơi với trẻ Nhắc - Trống lắc trẻ sử dụng ngơn ngữ vai chơi để giao tiếp với ……………… - Ống nghe - Giúp trẻ thể vai chơi cách phù hợp ………………… Đồ chơi bác sĩ - Nhận xét nhóm chơi Cơ gợi ý giúp trẻ chơi ………………… chơi với trẻ Nhắc trẻ sử dụng ngơn ngữ vai chơi để giao tiếp với ………………… ……………… ………………… Góc xây dựng Xây dựng: “ Hồ Gươm ” ( trọng tâm thứ 5) Cơ Giang Góc học tập: * Tốn: Chơi với số , hình hình - Trẻ biết phân cơng cơng việc cho thành viên nhóm -Trẻ biết sử dụng phối hợp loại vật liệu để xây dựng hồ gươm - Thể tình cảm trước vẻ đẹp q hương - Các loại khối gỗ Khối nhựa - Vật liệu mở : chai lọ , giấy báo, đá, sỏi, khơ - Xốp, ghế đá, cầu tuột, xích đu… - Trẻ biết dùng phối hợp loại vật liệu ( gỗ , xốp , đá , sỏi …) để xây dựng Hồ Gươm - Cơ gợi ý cho trẻ xây dựng Hồ Gươm có tháp rùa, có cầu Thê Húc, có đền Ngọc Sơn - Cơ gợi ý, hướng dẫn trẻ xây cơng viên với nhiều ngun, vật liệu khác - Cơ nhắc nhở trẻ phối hợp chơi với bạn, phân chia cơng việc lẫn - Cuối chơi cho trẻ nhận xét nhóm chơi Cùng bạn thu dọn đồ chơi - Xem tranh, sách, tơ, ghép hình - Chơi với số , ………………… - Lơ tơ, đơminơ - Cho trẻ lấy kí hiệu góc chơi ………………… ccảnh đẹp Hà - Cơ tham gia chơi trẻ: Nội - Cơ hướng dẫn trẻ cách cầm sách, lật sách, lấy ………………… ………………… ………………… ………………… …………… ………………… ……………… GV: Nguyễn Thị Thu Hương MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ GV: Trương Thị Giang Thứ hai ngày 04 tháng 05 năm 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC UDCNTT Trò chuyện cảnh đẹp, đặc trưng thủ Hà Nội - UDCNTT TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN XÉT GV: Nguyễn Thị Thu Hương Kiến thức: - Tranh ảnh - Trẻ biết Hà thắng Nội thủ cảnh Hà nước ta, số Nội đặc trưng Hà TÍCH HỢP : Nội ÂN : u Kỹ năng: Hà Nội - Nói tên TH : Làm số danh lam tranh ảnh thắng cảnh Thái độ: - Trẻ tự hào , u q vẻ đẹp q hương MỤC ĐÍCH GV: Trương Thị Giang * Hoạt động1: Ổn định, trò chuyện ……………… - Hát vận động: “u Hà Nội” Cơ gợi hỏi trẻ: ……………… + Bài hát có nhắc đến địa danh nước Việt Nam? ……………… + Hà Nội nước ta ? ……………… + Có bạn thăm Hà Nội chưa ? ……………… + Khí hậu, thời tiết Hà Nội ? ……………… - Cơ giáo dục trẻ : Hà Nội trung tâm văn hóa, thủ nước Việt Nam, nơi ……………… du khách thường đến tham quan Khi du lịch phải biết bảo vệ cảnh đẹp, khơng ……………… vứt rác hái hoa, bẻ cành nơi tham quan ……………… * Hoạt động : Tìm hiểu số danh lam thắng cảnh, đặc điểm Hà Nội ……………… - Cơ tổ chức cho trẻ xem tranh danh lam thắng cảnh Hà Nội : Hồ ……………… gươm, lăng Bác, chùa Một Cội, đền Ngọc Sơn, có 36 phố phường ……………… - Cơ cho trẻ nêu ý kiến cảnh đẹp ……………… - Cho trẻ kể lại tên thắng cảnh, di tích mà trẻ xem ……………… - Khí hậu Hà Nội ? ……………… - Những thắng cảnh vừa xem có đẹp khơng ? Có nhiều cối, hoa cỏ khơng ? ……………… - Người Hà Nội ? ……………… - Ngồi cảnh đẹp biết địa danh khác Hà Nội ? ……………… - Gợi cho trẻ nói lên cảm nghĩ thân cảnh đẹp Hà Nội ……………… - Cơ Hà Nội nơi có nhiều khu di tích lịch sử, văn hố, nơi làm việc ……………… máy lãnh đạo nhà nước Giáo dục trẻ tự hào truyền thống hào ……………… hùng dân tộc Học tập để xây dựng đất nước giàu đẹp Để có khí hậu ……………… lành phải làm ? ( Giáo dục bảo vệ mơi trường) ……………… - Hoạt đơng 3: Trò chơi củng cố ……………… - Cho trẻ chia làm đội, thi ghép tranh cảnh đẹp Hà Nội : Hồ gươm, lăng Bác, chùa ……………… Một Cột ……………… - Sau ghép xong cho nhóm mời đại diện lên thuyết trình tranh ghép ……………… ……………… - Kết thúc nhận xét chuyển hoạt động góc ……………… ……………… CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Dạo chơi quan sát sân trường - TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - Chơi với đồ chơi sân trường, chơi ném TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN XÉT GV: Nguyễn Thị Thu Hương GV: Trương Thị Giang - Trẻ biết đăc - Sân bãi Dạo chơi quan sát sân trường ……………… điểm cảnh vật - Quần áo trẻ - Cơ cho trẻ đội mũ xuống sân ……………… sân trường gọn gàng - Cơ trẻ đọc thơ: “ Rủ xem cảnh Hồ Gươm? ……………… thời điểm quan sát - Phấn - Cơ chọn khoảng sân có bóng mát, cho trẻ ngồi thành vòng tròn ……………… Hiểu cách chơi trò - Cơ trẻ trò chuyện: ……………… chơi + Các Hà Nội chưa? ……………… - Trẻ nêu nhận + Hà Nội có hồ tiếng? ……………… xét sau quan + Vì hồ có tên Hồ Gươm? ……………… sát.Chơi trò chơi + Xung quanh hồ gươm có cảnh đẹp ? ……………… cách + Cảnh vật nào? ……………… - Trẻ hứng thú - Cơ cho trẻ nêu đặc điểm cảnh Hồ Gươm ……………… quan sát - Cho trẻ quan sát cảnh vật sân trường nêu nhận xét ……………… - TCDG: Kéo cưa lừa xẻ ……………… - Cơ giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi: ……………… Cách chơi: Từng cặp trẻ (trẻ A trẻ B) ngồi đối diện hai bàn chân chạm vào nhau, nắm tay nhau, vừa vừa đọc làm động tác kéo cưa theo nhịp ……………… đồng dao:Kéo cưa lừa xẻ ……………… - Cơ tổ chức cho trẻ chơi kéo cưa lừa xẻ ……………… - Cơ động viên trẻ nhút nhát tham gia tích cực ……………… - Chơi với đồ chơi sân trường, chơi ném ……………… Giáo dục trẻ biết chon chỗ chơi an tồn mùa hè, khơng chơi nơi ……………… nguy hiểm ……………… - Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời.chơi ném ……………… - cho trẻ đến cột giới thiệu với trẻ, tổ chức cho trẻ chơi ……………… - Nhắc nhở trẻ khơng leo trèo, chơi ngoan, trật tự ……………… ……………… ……………… ……………… GV: Nguyễn Thị Thu Hương GV: Trương Thị Giang HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Hát vận động theo băng “ u Hà Nội! “ - Đọc đồng dao Rủ xem cảnh Kiếm Hồ - Chơi góc MỤC ĐÍCH - Trẻ hiểu nội dung hát, đồng dao - Trẻ hát vận động nhịp nhàng theo băng, đọc đồng dao nhịp điệu - Trẻtự hào cảnh đẹp q hương CHUẨN BỊ - Máy cassette - Băng cassette TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hát vận động theo băng u Hà Nội - Cơ trò chuyện thắng cảnh mà trẻ biết Hà Nội - Hà Nội có thắng cảnh mà biết ? - Có Hồ ? Ngồi tên Hồ gươm biết có tên gọi khác khơng ? - Ở Hà Nội có nhiều đặc sản nữa, có biết khơng ? Cơ gợi ý cho trẻ trả lời - Cơ trẻ hát vận động theo nhạc u Hà Nội *Đọc đồng dao Rủ xem cảnh Kiếm Hồ - Cơ giới thiệu Đồng dao: rủ xem cảnh Kiếm Hồ - Cơ đọc lần - Cơ trò chuyện nội dung ca dao - Cơ cho lớp đọc - Cho tổ , nhóm, cá nhân lên đọc - Giáo dục ; tình cảm q hương đất nước, có nhiều phong cảnh đẹp - Cơ nói cho cháu biết phong cảnh Hà Nội có Hồ Gươm, có chùa cột *Chơi góc - Cơ gợi ý cho cháu tự chọn đồ chơi góc chơi mà thích để chơi bạn.Cơ nhắc nhở cháu cách hợp tác q trình chơi.- Giáo dục trẻ cách bảo quản,cất đồ chơi sau chơi xong - Cơ nhận xét chung- Cho trẻ cắm bé ngoan NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… … …………………… …………………… …………………… …………………… ………………… GV: Nguyễn Thị Thu Hương GV: Trương Thị Giang Thứ ba, ngày 05 tháng 05 năm 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC Tốn: Ơn tập so sánh kích thước đối tượng cao- thấp, dài - ngắn, rộng hẹp MỤC ĐÍCH Kiến thức: - Trẻ so sánh phân biệt kích thước đối tượng cao-thấp,dàingắn, rộng - hẹp Kỹ năng: - Rèn kĩ so sánh,phân tích cho trẻ Giáo dục: - Trẻ u q q hương, biết ứng dụng vào thực tế sống CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Mỗi trẻ đoạn *Hoạt động 1: Ổn định – Trò chuyện dây, xanh - Cơ trẻ hát : Em mơ gặp Bác Hồ NDKH: - Trò chuyện trẻ nội dung hát: - Âm nhạc: Em + Bài hát nói ai? mơ gặp Bác Hồ + Các biết Bác sống đâu khơng? + Bạn thấy Bác Hồ rồi? - Cơ cho trẻ xem số hình ảnh Bác Hồ - Hơm cháu ơn tập kích thước *Hoạt động 2: Ơn so sánh kích thước đối tượng - Cơ tổ chức cho trẻ chơi trò chơi nhận biết, so sánh kích thước đối tượng như: “ Tìm nhanh” “ thi nhanh” “ Thi nhanh khéo’ - Cơ giới thiệu tên trò chơi -Giải thích cách chơi.ban đầu cho trẻ chơi đơn giản - Sau với luật chơi phức tạp dần Ví dụ: tìm bìa rộng dài - Cho trẻ ơn so sánh cao thấp - dài ngắn - rộng hẹp * Hoạt dộng 3:Trò chơi cố Chọn đồ vật có kích thước; cao dài – rộng - Cơ tổ chức cho trẻ chơi bật qua suối chọn đồ chơi theo u cầu, - Cơ giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi - Cho trẻ hát theo nhạc Một ngày vui theo chân Bác kết hợp di chuyển đội hình ba hang dọc - Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét kết chơi đội - kết thúc chuyển hoạt dộng NHẬN XÉT ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… GV: Nguyễn Thị Thu Hương GV: Trương Thị Giang HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Dạo chơi quan sát thời tiết - TCVĐ: Bắt bướm - Chơi với đồ chơi sân trường, chơi đập niêu MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN XÉT - Trẻ biết đăc - Sân bãi * Dạo chơi quan sát thời tiết ………………… điểm thời tiết - Quần áo trẻ - Cho cháu xuống sân dạo chơi ………………… thời điểm quan gọn gàng - Cơ gợi ý cho cháu quan sát thời tiết hơm ………………… sát Hiểu cách chơi - Phấn - Cơ gợi ý cho cháu nêu đặc điểm thời tiết ngày: ………………… trò chơi • Hơm trời nắng hay mưa? ………………… - Trẻ nêu nhận • Hơm trời có ấm áp khơng? ………………… xét sau quan • Tại biết trời nắng? ………………… sát.Chơi trò chơi • Khi ngo trời nắng phải làm gì? ………………… cách - Giáo dục trẻ trang phục phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe ………………… - Trẻ hứng thú - TCVĐ: Bắt bướm ………………… quan sát - Cơ giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi: ………………… ………………… TCVĐ: Bắt bướm ………………… - Luật chơi :Trẻ cần chạm tay vào bướm coi bắt bướm ………………… - Cách chơi: Cơ chuẩn bị trước bướm với cách làm sau: Lấy bìa cứng cắt hình bướm to, trang trí tơ màu thật đẹp buộc ………………… ………………… vào sơi dây dài 50cm, đầu buộc vào dài 80cm ………………… Giáo viên hướng dẫn đứng bé đứng xung quanh.Cơ cầm có ………………… bướm nói : “Chúng ta có bướm đẹp bay, bướm ………………… bay đến trước mặt người nhảy lên bắt bướm.” ………………… Cơ hướng dẫn cầm có bướm giơ lên, hạ xuống nhiều chổ khác ………………… trẻ vừa nhảy cao vừa nhảy xa ………………… Ai chạm vài tay bướm coi bắt bướm.Ai bắt nhiều lần ………………… người hoan hơ khen ngợi ………………… - Cơ động viên trẻ nhút nhát tham gia tích cực ………………… - Chơi với đồ chơi sân trường, chơi đập niêu ………………… Giáo dục trẻ biết chon chỗ chơi an tồn mùa hè, khơng chơi nơi ………………… nguy hiểm ………………… - Cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời.chơi đập niêu ………………… - cho trẻ đến cột giới thiệu với trẻ, tổ chức cho trẻ chơi ………………… - Nhắc nhở trẻ khơng leo trèo, chơi ngoan, trật tự GV: Nguyễn Thị Thu Hương GV: Trương Thị Giang HOẠT ĐỘNG CHIỀU MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ - Trẻ thực - bàn ghế cho trẻ theo u cầu - Vở LQVT Cơ - Bút chì, bút màu - Trẻ sử dụng kĩ học để thực theo u cầu Cơ - TCDG: Bịt mắt bắt dê - Thực LQVT - Chơi góc TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *TCDG: Bịt mắt bắt dê - Chọn khoản sân rộng cho trẻ tập trung thành vòng tròn tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” - Cơ giới thiệu trò chơi hướng dẫn trẻ cách chơi: Một người xung phong để người bit măt lại khăn để khơng nhìn thấy, người lại đứng thành vòng tròn quanh người bịt mắt Mọi người chạy xung quanh đến người hơ “ bắt đầu “đứng lại” tất phai đứng lại khơng di chuyển Lúc người bịt mặt lần theo xung quanh bắt đó, người cố tránh để khơng bị bắt tạo nhiều tiếng động để đánh lạc hướng đến bị bắt phải bắt dê người bit mặt đốn sai phải bịt mặt bắt tiếp - Cơ nói cho trẻ biết đất nước ta ngồi cảnh đẹp có nhiều trò chơi dân gian vui - Giáo dục trẻ u q hương , u điệu dân ca, trò chơi dân gian đậm đà sắc dân tộc * - Thực LQVT - Cơ gho trẻ giở trang Làm quen với tốn - Cơ gợi hỏi trẻ kích thước đối tượng: cao- thấp; dài- ngắn, rộnghẹp - Cơ đọc u cầu cho trẻ nghe u cầu trẻ thực u cầu tập - Cơ quan sát, hướng dẫn trẻ thực - Tun dương trẻ thực tốt *Chơi góc - Cơ gợi ý cho cháu tự chọn đồ chơi góc chơi mà thích để chơi bạn.Cơ nhắc nhở cháu cách hợp tác q trình chơi.- Giáo dục trẻ cách bảo quản,cất đồ chơi sau chơi xong - Cơ nhận xét chung- Cho trẻ cắm bé ngoan NHẬN XÉT ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………… …………… ……………… ……………… ……………… ………………… …… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………… …………… ……………… ……………… ……………… ………………… …… …………… ……………… GV: Nguyễn Thị Thu Hương GV: Trương Thị Giang ………………… …… Thứ tư ngày 06 tháng 05 năm 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC VĂN HỌC: - Sự tích Hồ Gươm - UDCNTT- GCBVMT MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ Kiến thức: -Ba vật sống Trẻ hiểu nội dung rừng cậu chuyện - Một số băng Kỹ năng: giấy có chiều Trẻ trả lời rộng khác câu hỏi đàm thoại khác tập thể TÍCH HỢP ngữ điệu lời thoại Hát: “Mùa hè nhân vật đến” Thái độ: Chơi “ Rộng, - Trẻ tích cực tham hẹp” gia Giáo dục trẻ long u nước tự hào truyền thống giữ nước cha ơng ta, biết bảo vệ mơi trường danh TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động : Ổn định , trò chuyện - Hát “ u Hà Nội - Hỏi trẻ : Hà Nội nước ta ? Hà Nội có cảnh đẹp ? - Vì hồ có tên hồ gươm ? - Có câu chuyện nói đến Hồ Gươm? + Hoạt động 2: Cơ kể chuyện ,đàm thoại - Hồ Gươm hững cảnh đẹp tiếng Hà Nội , nói tới Hồ Gươm , người nhớ tới vị vua anh dũng Việt Nam ta , vua Lê Lợi câu chuyện “ Sự tích hồ Gươm - Cơ kể lần kết hợp sử dụng tranh PP - Cơ kể lần sử dụng rối kết hợp trích dẫn giải thích từ khó + Câu chuyện vừa kể có tên ? + Trong câu chuyện có nhân vật ? + Giặc Minh đối xử với nhân dân ta ? + Ai kêu gọi người đứng lên đánh giặc ? Vì ? + Ai cho Lê Lợi mượn gươm giết giặt ? + Long Qn nói cho qn lính Lê Lợi vớt gươm ? NHẬN XÉT ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… GV: Nguyễn Thị Thu Hương lam thắng của đất nước GV: Trương Thị Giang + Cho trẻ nhắc lại lời Long Qn với ngữ điệu uy nghiêm , âm vang… ……………… + Nhờ vào đâu mà qn Lê Lợi đánh thắng qn giặc ? ……………… + Bạn có ý kiến khác ? ……………… - Cho trẻ biết : Qn Lê Lợi chiến thắng nhờ tài trí Lê Lợi , ……………… dũng cảm tồn thể qn lính với lòng u nước nhân dân ……………… Việt Nam + Rùa Vàng nói đòi gươm ? + Vì hồ đặt tên ……………… hồ Hồn Kiếm ?+ Các thích nhân vật ? Thích đoạn ? Vì ? ……………… - Điều câu chuyện “ Sự tích Hồ Gươm “ làm cho thấy tự hào ? ……………… - Giáo dục : Nhân dân ta anh dũng , có lòng u nước đấu tranh chống ……………… giặc hơm đất nước hồ bình , sống ấm no , ……………… hạnh phúc ……………… - Cơ chia trẻ làm nhóm lời thoại nhân vật ……………… - Cơ tổ chức cho trẻ sắm vai nhân vật , thể tình cách nhân vật qua ……………… ngữ điệu , nét mặt , ánh mắt ……………… + Hoạt động : Hoạt động kết hợp ……………… Vua Lê Lợi gọi vua Lê Thái Tổ , năm nhân dân ta tổ chức lễ ……………… hội để tưởng nhớ tới cơng lao dựng nước giữ nước vua Lê Lợi , ……………… làm trang phục , làm gươm thần để tặng cho vua Lê Lợi vào ……………… ngày lễ hội ……………… + Kết thúc hoạt động : Hát “ u Hà Nơi “ ……………… HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Dạo chơi, quan sát gió - Chơi : Bỏ khăn - Chơi với đồ chơi ngồi trời MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN XÉT GV: Nguyễn Thị Thu Hương - Trẻ biết luật chơi - Mũ -Trẻ biết nêu nhận - Sân bãi xét - Cờ, trống trẻ cảm lắc, phấn… nhận - Trẻ hứng thú chơi TC hoạt động ngồi thiên nhiên GV: Trương Thị Giang * - Dạo chơi, quan sát gió ……………… - Cơ cho trẻ đội mũ xuống sân dạo chơi quan sát gió ……………… - Cơ tổ chức cho cháu dạo chơi quan sát cối trường gần đến mùa hè ……………… - Hoa, cối lại kêu xào xạc nhờ đâu? ……………… - Gió thổi mạnh nào? Gió thổi nhẹ nào? ……………… - Cơ gợi ý cho cháu nói điều trẻ cảm nhận được: ……………… - Cơ giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ mơi trường thiên nhiên lành ……………… *TCDG: Bỏ khăn ……………… - Cơ giới thiệu trò chơi Cơ giải thích cách chơi: cho trẻ ngồi xổm thành vòng ……………… tròn Chọn trẻ làm người bỏ khăn Người bỏ khăn đằng sau xung ……………… quanh vòng tròn, giấu kín khăn để khơng nhìn thấy bỏ khăn sau lưng ……………… bạn đó, bạn bị bò khăn khơng biết người bỏ khăn hết ……………… vòng đến chỗ bạn bị bỏ khăn cầm khăn lên đập nhẹ vào vai bạn, bạn đứng ……………… dậy chạy vòng người bỏ khăn chạy đuổi theo , bạn bị bỏ khăn chạy ……………… chổ cũ , người bỏ khăn lại tiếp tục bỏ khăn Nếu bạn bỏ khăn kịp ……………… đập vào người bị bỏ khăn bạn phãi làm người bỏ khăn tiếp tục chơi ……………… * Chơi với đồ chơi ngồi trời ……………… - Cơ cho trẻ chơi theo nhóm tự chọn chơi đá bóng , ném ……………… - Cho cháu chơi với đồ chơi ngồi trời Cơ nhắc nhở cháu khơng leo trèo, ……………… chạy nhảy, khơng xơ đẩy giành đồ chơi với bạn ……………… HOẠT ĐỘNG CHIỀU -TCVĐ: chim bay cò bay-Tơ màu danh lam thắng cảnh Hà Nội - Chơi góc MỤC ĐÍCH - Trẻ hiểu nội dung tranh, biết cách tơ màu - Trẻ tơ màu đẹp, phù hợp với chi tiết tranh - Giáo dục trẻ q hương đất nước, tự hào vẻ đẹp q hương đất nước NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ - Tranh vẻ sẳn * TCVĐ: chim bay cò bay ……………… số thắng - giới thiệu trò chơi ……………… cảnh Hà Nội - Giải thích cách chơi, luật chơi: ……………… - Màu sáp Mọi người đứng chung quanh tạo thành vòng tròn, người điều ……………… khiển trò chơi đứng Người điều khiển hơ “chim bay” đồng thời nhảy ……………… bật lên, giang hai cánh tay chim bay Cùng lúc người phải ……………… làm động tác hơ theo người điều khiển Nếu người điều khiển hơ ……………… vật khơng bay “nhà bay” hay “bàn bay” mà người làm động ………………… tác bay theo người điều khiển hay vật bay mà lại khơng làm …………… … động tác bay bị phạt cách lò cò vòng bên ngồi vòng tròn …………… … CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GV: Nguyễn Thị Thu Hương GV: Trương Thị Giang Trong lúc người bị phạt lò cò, người vừa vỗ tay vừa hát câu …………….… đồng dao có ý chọc bạn như: …………… … Xấu hổ ………………… Lấy rổ mà che ….……………… Lấy nong mà đậy ……………… Lấy chày đâm bóng ……………… Để lơi hơn, biến tấu thêm phần “cá lặn” hay “tàu lặn,vịt lặn”… ……………… ……………… để xem kẽ với trò “Chim bay, cò bay ……………… *Tơ màu danh lam thắng cảnh Hà Nội ……………… - Trò chuyện thủ Hà Nội -Cơ giới thiệu với trẻvề tranh vẽ danh lam thắng cảnh Hà Nội ………………… …………… …… Cơ hướng dẫn trẻ cách tơ màu tranh ………… ……… - Cho trẻ thực theo dõi giúp đỡ trẻ yếu ……….………… -Cơ giáo duc trẻ biết u q hương đất nước, tự hào cảnh đẹp q …… …………… hương đất nước ………….……… *Chơi góc - Cơ gợi ý cho cháu tự chọn đồ chơi góc chơi mà thích để …….…………… chơi bạn.Cơ nhắc nhở cháu cách hợp tác q trình … ……………… ………………… chơi.- Giáo dục trẻ cách bảo quản,cất đồ chơi sau chơi xong ………………… - Cơ nhận xét chung- Cho trẻ cắm bé ngoan + Cơ nhận xét chung - Cắm cờ Thứ năm ngày 07 tháng 05 năm 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát- vận động vỗ nhịp: “ u Hà Nội”.- Nghe hát: “Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác” - TC: Ai nhanh nhất.lồng ghép giáo dục biển đảo MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Kiến thức: -Nhac cụ cho * Hoạt dộng 1: ồn định trò chuyện hát vận động vỗ nhịp : u hà Nội - Trẻ hiểu nội dung trẻ - Đọc : ca dao bái hát Biết -Băng nhạc, - Hỏi trẻ : Câu ca dao nói điều ? thủ nước máy hát - Các cảnh đẹp có đâu ? Việt Nam TH: - Cơ giới thiệu tên hát , tác giả - Cơ gợi hỏi để trẻ nêu tên hát Kỹ năng: - ÂN: “Rủ - Cơ trẻ hát hát lần -Trẻ thuộc hát, xem cảnh kiếm - L̀ần vừa hát vừa vân động vỗ nhịp cho trẻ xem lần hát múa nhịp hồ” - Cơ tập cho trẻ vỗ nhịp nhàng theo nhịp - Cho trẻ vận động vỗ nhịp kết hợp với lời hát NHẬN XÉT ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… GV: Nguyễn Thị Thu Hương điệu hát, thể tình cảm qua nội dung hát Thái độ: -Trẻ tích cực tham gia mạnh dạn biểu diễn.Giáo dục trẻ u vùng miền Tổ quốc, đâc biệt nơi biên cương hải đảo GV: Trương Thị Giang - Cho tổ, hát vận động xen kẽ nhiều hình thức khác để thu hút trẻ ………………… Hoạt dộng 2: Trò chơi Nhìn hình đốn tên hát kết hợp hoạt động theo ………………… nhóm nhỏ ………………… - Cho trẻ chơi Ai nhanh ………………… - Cơ giới thiệu tên trò chơi giải thích cách chơi: ………………… - Cơ cho trẻ xem hình ảnh số danh lam thắng cảnh thủ Hà Nội ………………… Active, trẻ đốn gọi tên danh lam thắng cảnh sẻ hát vận ………………… động bàiu Hà Nội( cháu có khả hỏi tên tác giả, tên hát ………………… Nếu trẻ khơng nhận gợi ý cho trẻ trực tiếp giới thiệu tên thắng ………………… cảnh cho trẻ biết, Nếu nhóm trẻ cá nhân đốn mời nhóm trẻ ………………… khác thức hát vận động lại bài: u hà Nội để tặng bạn ………………… - Tổ chức cho trẻ chơi vài lần ………………… * Hoạt dộng Nghe :” Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác” - Cơ dẫn dắt giới thiệu bài” Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác” giới thiệu tên ………………… ………………… tác giả ………………… - Cơ hát cho trẻ nghe bài” Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác” ………………… - Cơ giải thích nội dung hát ………………… - Lần cho trẻ nghe băng múa minh họa nội dung hát - Cơ giáo dục trẻ ln tự hào cảnh đẹp q hương, thủ đất nước ………………… ………………… phải biết giữ gìn cảnh quan danh lam thắng cảnh, biển hải đảo cua3que6 ………………… hương ln đẹp ………………… Cả lớp hátvận động lại “ u hà Nội”- Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Dạo chơi, quan sát cảnh vật - Chơi : gió - Chơi với đồ chơi ngồi trời MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN XÉT GV: Nguyễn Thị Thu Hương - Trẻ biết luật chơi - Mũ -Trẻ biết nêu nhận xét - Sân bãi - Cờ, trống trẻ cảm nhận lắc, phấn… - Trẻ hứng thú chơi TC hoạt động ngồi thiên nhiên MỤC ĐÍCH GV: Trương Thị Giang * - Dạo chơi, quan sát cảnh vật ……………… - Cơ cho trẻ đội mũ xuống sân dạo chơi quan sát cảnh vật ……………… - Cơ tổ chức cho cháu dạo chơi quan sát cảnh vật sân trường ……………… - Hoa, cối sân trường nào? ……………… - Cơ gợi ý cho cháu nói điều trẻ cảm nhận được: ……………… - Cơ giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ mơi trường thiên nhiên lành ……………… *TCDG: gió ……………… - Cơ giới thiệu trò chơi Cơ giải thích cách chơi Lá gió ……………… +Luậtchơi: ……………… Thực hành động theo hiệu lệnh người hướng dẫn ……………… +Cáchchơi: ……………… Giáo viên hướng dẫn giả làm “gió” trẻ làm “cây”.Giáo viên hướng dẫn chạy ……………… xung quanh sân chơi kêu “vù vù” làm gió thổi.Trẻ vừa chạy xung quanh ……………… lớp, vừa nghiêng người sang hai bên nói: “Gió thổi, nghiêng….” ……………… Khi giáo viên đứng im có nghĩa gió lặng, trẻ ngồi thụp xuống đất làm ……………… rụng nói: “Lá rụng, nhiều lá” ……………… * Chơi với đồ chơi ngồi trời ……………… - Cơ cho trẻ chơi theo nhóm tự chọn chơi đá bóng , ném ……………… - Cho cháu chơi với đồ chơi ngồi trời Cơ nhắc nhở cháu khơng leo trèo, ……………… chạy nhảy, khơng xơ đẩy giành đồ chơi với bạn ……………… HOẠT ĐỘNG CHIỀU HỌC KIDSMART TCDG: Dung dăng dung dẻ - Kidsmart: Bé chơi với ngơi nhà bé thích- chơi góc CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN XÉT GV: Nguyễn Thị Thu Hương - Trẻ hiểu nội dung Phòng học chơi ngơi Kidsmart , số nhà phòng máy đủ cho số mà trẻ thích cháu - Trẻ gọi tên , phòng ngơi nhà trẻ thích Có kỹ thao tác với chuột thực u cầu phòng - Trẻ có kỉ luật, biết nhường nhịn, giúp đỡ bạn chơi.Biết tắt máy sau sử dụng xong GV: Trương Thị Giang TCDG: Dung dăng dung dẻ ……………… - giới thiệu trò chơi Cơ giải thích cách chơi: ……………… Cáchchơi: ……………… Hướng dẫn:quản trò vẽ sẳn vòng tròn nhỏ đất,số lượng vòng tròn hơnNgườichơi Khi chơi bạn nắm áo tạo thành hàng quanh vùng ……………… tròn độc”dung dăng dung dè dắc trẽ chơi,đi đến cổng trời gặp cậu ……………… gặp mợ,cho cháu q, cho dê học,cho cóc nhà cho gà bới bếp,ngồi ……………… xuống đây” đọc hết chử bạn chơi nhanh chóng tìm vòng tròn ……………… ngồi xuống.sẽ có bạn khơng có vòng tròn để ngồi tiếp tục xố vòng ……………… tròn chơi trên,lại có bạn khơng có,trò chơi tiếp tục ……………… người ……………… ……………… *Luậtchơi + Trong khoản thời gian bạn khống có vòng bị thua ……………… + Hai bạn ngồi vòng bạn ngồi xng thắng ……………… Kidsmart: Bé chơi với ngơi nhà bé thích……………… - Cơ trẻ khởi động máy vi tính ……………… - Cơ cho trẻ nhắc lại tên ngơi nhà phòng click chuột vào ……………… biểu tượng ……………… - Cơ cho cháu nhắc lại cách chơi, nội dung chơi ngơi nhà: khoa học ……………… Sammy, khơng gian- thời gian Trudy, tốn học Millie, ngơi nhà ……………… biết nghĩ Thing’s thin… ……………… - Cơ cho cháu ngồi vào máy tính, cho trẻ bắt đầu chơi với ngơi nhà thích ……………… Chú ý sửa sai, hướng dẫn cháu ……………… - Cơ động viên cá cháu giúp đỡ hướng dẫn bạn chơi ……………… - u cầu trẻ thay đổi cách chơi, nâng cao cho trẻ cách nhấp chuột vào ……………… biểu tượng tranh ……………… - Cơ khuyến khích cháu giữ trật tự học ……………… *Chơi góc ……………… - Cơ gợi ý cho cháu tự chọn đồ chơi góc chơi mà thích để chơi ……………… bạn.Cơ nhắc nhở cháu cách hợp tác q trình chơi.- ……………… Giáo dục trẻ cách bảo quản,cất đồ chơi sau chơi xong ……………… - Cơ nhận xét chung- Cho trẻ cắm bé ngoan Thứ sáu, ngày 08 tháng 05 năm 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC Ngày hội thể dục thể thao Sân chơi Truy tìm kho báu GV: Nguyễn Thị Thu Hương MỤC ĐÍCH CHUẨN BỊ * Kiến thức: - Màn chào - Trẻ hiể nghĩa hỏi nội dung chơi - Phục trang ngày hội Hiếu cách đội chơi ,luật chơi - dụng cụ trò chơi - Một số * Kỹ vật có đính - Trẻ Thực tốt theo u u cầu cầu trò chơi cách, - Báu vật luật chơi ghế thể * Thái độ: -Trẻ mạnh dạn dục nhanh nhẹn tích cực tham gia có kỉ luật, biết nhường nhịn, giúp đỡ bạn chơi.Giáo dục trẻ thường xun luyện tập thể dục thể thao cho người khỏe mạnh GV: Trương Thị Giang TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN XÉT *Hoạt động : phần mở đầu ……………… - Chào hỏi ……………… - Chia trẻ thành đội đội ếch, đội thỏ hơ tên đội thỏ đội thỏ ……………… hơ đáp lại “Vui” hơ đội Ếch trẻ hơ “ chiến thắng’cơ giáo mở nhạc trẻ nối thành đồn tàu tiến vào sân chơi có tiếng còi theo hiệu lệnh tàu ……………… dừng lại thành hàng ngang tập động tác tập phát triển chung( cho ……………… ……………… trẻ tập với nơ) * Hoạt động 2: phần ……………… - Cơ hỏi trẻ hơm tìm kho báu rừng đội muốn tham ……………… gia? ……………… - Muốn tìm kho báu phải trãi qua nhiều khó khăn lớp ……………… cố gắng nhé! ……………… - dẫn đội ếch đội thỏ lên đường bạn phải đường đường ……………… gặp nhiều vật phải thực u cầu ……………… vật nhé! ……………… - Gặp chó Vệnh: bạn rón đường hẹp chạy thật nhanh nhé! ……………… -Gặp Rùa Vàng : bạn bật nhanh qua suối bước theo đường dích dắc ……………… - Gặp bác Gấu : bạn giãi câu đố để tiếp tục tìm kho ……………… báu nhé!( Cơ đọc số câu đố số vật cho trẻ đốn) ……………… - Gặp chim Vàng Anh: lấy hủ mật ong cao tiếp tục thực ……………… u cầu hủ mật ong ……………… + u cầu nhảy nhanh qua cầu ……………… +u cầu chui qua đường hầm ……………… - Sau chui vảo hang tìm báu vật đội lấy báu vật đội chiến ……………… thắng quyền mở báu vật đọc cho hai đội xem báu vật u ……………… cầu làm gì? ……………… *Hoạt động kết thúc ……………… Báu vật u cầu hai đội hát múa theo liên khúc “ Con chim manh ……………… manh ……………… GV: Nguyễn Thị Thu Hương MỤC ĐÍCH - Trẻ biết quan sát cảnh vật biết thay đổi cảnh vật - Biết nêu nhận xét mà trẻ quan sát thời điểm quan sát - Nhanh nhẹn trả lời GV: Trương Thị Giang HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI -Dạo chơi quan sát cảnh vật - Lao động ngồi thiên nhiên - Chơi với đồ chơi sân CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN XÉT - Sân bãi *Dạo chơi quan sát cảnh vật ………………… - Mũ - Cơ cho trẻ đội mũ xuống sân ………………… - Quần áo trẻ - Cơ trẻ hát: “ Lý đa” ………………… gọn gàng - Cơ trẻ quan sát cảnh vật trường ………………… - Cơ gợi ý cho trẻ quan sát nêu nhận xét cảnh vật ………………… *Lao động ngồi thiên nhiên ………………… - Cơ tổ chức chia nhóm, hướng dẫn cho trẻ làm trực nhật cuối tuần: lượm ………………… khơ, nhổ có bồn hoa, nhặt rác ………………… - Cơ ý quan sát, động viên, hướng dẫn trẻ thực ………………… - Cơ nhận xét kết làm việc nhóm ………………… *Chơi với đồ chơi sân ………………… Cơ cho cháu vui chơi tự do, nhắc nhở cháu chơi cẩn thận, khơng leo trèo, ………………… chạy nhảy nguy hiểm Cơ động viên cho trẻ chơi với bạn ………………… - Cơ cho trẻ chơi tự chọn với đồ chơi sân trường ………………… - Nhắc nhở trẻ khơng leo trèo nơi nguy hiểm ………………… - Động viên nhút nhát trẻ tham gia hoạt động, chơi, nhường nhịn với bạn ………………… ………………… ………………… ……………… GV: Nguyễn Thị Thu Hương GV: Trương Thị Giang HOẠT ĐỘNG CHIỀU TCVĐ: mèo chim sẻ - Sinh hoạt văn nghệ- Nêu gương cuối tuần MỤC ĐÍCH - Trẻ biết tên, nội dung hát đựơc học - Cháu có kỹ múa hát diễn cảm, nhịp nhàng theo nhạc - Trẻ mạnh dạn tham gia văn nghệ CHUẨN BỊ - Mũ múa, trống lắc, nhạc, phách tre cho cháu - Máy tính TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * TCVĐ: mèo chim sẻ - Cơ giới thiệu trò chơi - giải thích cách chơi, luật chơi:Cách chơi 1:+ Hướng dẫn: Một em đóng vai Mèo, em đóng vai Chuột, bịt mắt, đứng xa ép lưng vào Khi có lệnh chơi, bạn đóng vai trò Mèo kêu lên: meo, meo, bạn đóng vai trò Chuột kêu lên: chít, chít… Bạn đóng vai trò Mèo tìm, đốn tiếng Chuột kêu để bắt Bạn đóng vai trò Chuột tránh mèo Các bạn đứng vòng tròn trật tự + Luật chơi:- Trong khoảng thời gian quy định Mèo khơng bắt Mhuột, đổi Mèo thànhChuột - Mèo bắt Chuột, Chuột chịu phạt ( ơm chặt chuột) -Mèo, Chuột khơng chảy khỏi vòng tròn( có vòng tròn ngồi *Sinh hoạt văn nghệ - Cơ cho trẻ đọc đồng dao “Hà Nội” - Cơ gợi hỏi nội dung đồng dao nói điều ? - Cơ tổ chức cho trẻ hát múa số hát có chủ đề: u Hà Nội, lý đa, trúc xinh, từ rừng xanh cháu tham lăng Bác… - Cơ chuẩn bị mũ múa, trống lắc, nhạc, phách tre cho cháu - Cơ cho cháu ơn lại hát chủ đề Cho trẻ xung phong lên biểu diễn - Cho cháu trình bày hát theo nhiều hình thức, khuyến khích trẻ tự cảm nhận sáng tạo động tác múa phụ họa - Động viên cháu mạnh dạn, rèn kỹ múa hát diễn cảm, nhịp nhàng theo nhạc * Nêu gương cuối tuần - Cơ nêu nhận xét tuần vừa qua, gợi ý cho cháu tự nhận xét mình, bạn - Cơ gợi hỏi trẻ: “ Trong tuần vừa qua có bạn ngoan, chưa ngoan? Vì sao” Tuần sau để ngoan hơn?” - Cơ nêu nhận xét chung lớp tun dương bạn ngoan ngỗn Động viên bạn chưa ngoan phải ngoan tuần tới mạnh dạn tham gia vào hoạt động lớp Cơ giáo dục, nhận xét, cho cháu cắm cờ NHẬN XÉT ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………