bài tập nhóm chủ dề nhánh Nghề truyền thống ở địa phương mầm non

bài tập nhóm chủ dề nhánh Nghề truyền thống ở địa phương mầm non Kiến thứcBiết có nhiều nghề truyền thống khác nhau và nhận ra sự khác nhau của các nghề qua tên, một số đặc điểm nổi bật (Trang phục, đồ dùng, sản phẩm) và lợi ích của các nghề. Biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau để tạo nên sản phẩm.Biết kể về những điều đã quan sát được qua thực tế, qua tranh ảnh… liên quan đến các nghề. Biết được sự giống và khác nhau về công việc , dụng cụ , đồ dùng trong từng nghề .biết phân loại một số đồ dùng theo công dụng.Thực hiện được một số vận động thô và vân động tinhNhận ra một số đồ dùng nơi làm việc có thể gây nguy hiểm, không đùa

Chủ đề nhánh: Nghề truyền thống địa phương Độ tuổi: - tuổi Thời gian: tuần thành viên nhóm Hồ Thị Thanh Bình Trịnh Thị Nam Y Bích Phượng Phan Thị Thu Hà Nguyễn Thị Lành Mục tiêu 1.Kiến thức - Biết có nhiều nghề truyền thống khác nhận khác nghề qua tên, số đặc điểm bật (Trang phục, đồ dùng, sản phẩm) lợi ích nghề - Biết sử dụng nguyên liệu khác để tạo nên sản phẩm - Biết kể điều quan sát qua thực tế, qua tranh ảnh… liên quan đến nghề - Biết giống khác công việc , dụng cụ , đồ dùng nghề - biết phân loại số đồ dùng theo công dụng - Thực số vận động thô vân động tinh - Nhận số đồ dùng nơi làm việc gây nguy hiểm, không đùa nghịch gần nơi - Biết so sánh khác kích thước dụng cụ số nghề - biết đếm số 5, số thự tứ phạm vi - Biết đọc thơ ,kể chuyện hát hát bánh Kỹ - Rèn luyện kỹ so sánh ghi nhớ ý có chủ định - Có khả phối hợp tay mắt cử động bàn tay, ngón tay - Phát triển ngôn ngữ , rèn luyện khả diễn đạt - Rèn luyện kỹ đọc thơ , kể truyện , đóng vai theo chủ đề - Mạnh dạn giao tiếp trả lời câu hỏi số nghề - Thực số kỹ tạo hình Thái độ - Biết quý trọng sản phẩm người lao động làm ra, tiết kiệm giữ gìn đồ dùng, đồ chơi vật dụng gia đình lớp học -Có cử lời nói kính trọng, lễ phép với người lớn yêu quý cô bác làm nghề khác - Tích cực hứng thú tham gia vào hoạt động lớp Mạng nội dung Nghề truyền thống địa phương Nghề làm bánh gai - Tên gọi nghề - Nơi làm việc: Tại gia đình, xưởng - Đồ dùng nguyên liệu làm: Lá gai, bột, vừng, đường, nước, đậu xanh, dầu chuối, bột nếp - Cách làm: Xay gai, trộn bột nếp bột sắn vào gai xay nhuyễn Làm nhân, gói, hấp, hoàn thành - Sản phẩm: Bánh gai - Ý nghĩa: Thực phẩm cho người, mua bán trao đổi Nghề tráng bánh đa -Tên gọi nghề - Nơi làm việc: gia đình, xưởng - Đồ dùng nguyên liệu làm: Bột, vừng, nước, nồi tráng bánh, phên tre, gáo múc bột cối xay bột, gạo, vừng, muối -Cách làm: Bột gạo hòa nước, dùng nồi tráng bánh, tráng rác vừng lên bánh, bánh chín lấy lên phên tre phơi cho khô - Sản phẩm: Bánh đa - Ý nghĩa: Là thực phẩm cung cấp cho người, trao đổi, mua bán Phát triển thể chất + Luyện tập vận động: Bật xa 35-40 cm, ôn luyên vận động: tung bóng lên cao bắt bóng + Luyện tập vận động: Ném xa tay, ôn luyện vân động: dây + Trò chơi: Làm bánh + Trò chơi: Mô hành động công việc ngành nghề truyền thống Phát triển ngôn ngữ - Nghe kể lại truyện : “Sự tích bánh chưng bánh giầy ”, kể chuyện theo tranh ‘ bánh’ - Nghe đọc thơ: bé tập làm bánh , bánh tròn - Chơi trò chơi: Đoán nhanh đoán đúng, chọn dụng cụ làm bánh Nghề truyền thống địa phương Phát triển tình cảm kỹ xã hội - Tham quan trò truyện công việc cô, bác làm nghề tráng bánh đa - Chơi trò chơi đóng vai: Gia đình làm bánh, cửa hàng đặc sản, Phát triển nhận thức Phát triển thẩm mỹ - Khám phá xã hội: + Quan sát thảo luận đặc điểm bật, lợi ích nghề truyền thống ( Mở rộng thêm số nghề khác ) + Trò chơi: Giúp cô tìm người làm nghề; nhỉ? (Cô mô tả công việc nghề nghiệp cho trẻ đoán tên nghề ); thi chọn - Làm quen với toán: + Đếm nhận biết số lượng + so sánh kích thước đồ dùng nghề tráng bánh đa + Trò chơi: Tôi xếp thứ hàng; có thứ; kể đủ thứ dụng cụ làm nghề; tìm đồ dùng tương ứng với nghề, - Âm nhạc: + Nghe hát: bánh dễ thương + Vận động theo nhạc: vỗ tay theo phách, đung đưa người theo nhịp - Tạo hình: + Tô màu, vẽ loại bánh + Nặn, xé dán dụng cụ làm bánh