Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.

Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.Kỹ năng ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5.

B NG CH CÁI VI T T T ẢNG CHỮ CÁI VIẾT TẮT Ữ CÁI VIẾT TẮT ẾT TẮT ẮT

PH N M Đ U ẦN MỞ ĐẦU Ở ĐẦU ẦN MỞ ĐẦU

Rèn luy n kỹ năng s ng cho tr là nhi m v vô cùng quan tr ng, nh ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ống ẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ụ vô cùng quan trọng, ảnh ọc sinh ản trò

hư ng đ n quá trình hình thành và phát tri n nhân cách sau này c a các ển nhân cách sau này của các ủa các

bé Chính vì v y, ngay t giai đo n m m non, tr c n đậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ừ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ược trang bị kỹ c trang b kỹ ị kỹ năng s ng đ đ nh hống ển nhân cách sau này của các ị kỹ ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ng phát tri n cá nhân m t cách t t nh t Bài vi t ển nhân cách sau này của các ột cách tốt nhất Bài viết ống ất Bài viết sau đây sẽ giúp cho người lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết i l n có cái nhìn toàn di n v kỹ năng s ng và gi iện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ề kỹ năng sống và giải ống ản tròđáp th c m c: T i sao c n ph i d y kỹ năng s ng cho tr ?ắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ản trò ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ống ẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh

Có lẽ chúng ta đã nghe r t nhi u v c m t “kỹ năng s ng” và “giáo ất Bài viết ề kỹ năng sống và giải ề kỹ năng sống và giải ụ vô cùng quan trọng, ảnh ừ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ống

d c kỹ năng s ng cho tr ” Nh ng b n đã th c s hi u kỹ năng s ng là gì ụ vô cùng quan trọng, ảnh ống ẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ư ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ển nhân cách sau này của các ống

ch a? Thông thư ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảing kỹ năng s ng đống ược trang bị kỹ c hi u là nh ng kỹ năng c b n mà ển nhân cách sau này của các ững kỹ năng cơ bản mà ơ bản mà ản tròcon người lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ i c n có đ có cu c s ng kho m nh, an toàn v i ch t lển nhân cách sau này của các ột cách tốt nhất Bài viết ống ẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ất Bài viết ược trang bị kỹ ng cao.Theo T ch c Y t Th gi i (WHO), kỹ năng s ng là nh ng kỹ năng ổ chức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ống ững kỹ năng cơ bản mà tâm lý xã h i và giao ti p mà m i cá nhân c n có đ tột cách tốt nhất Bài viết ỗi cá nhân cần có để tương tác với những ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ển nhân cách sau này của các ươ bản mà ng tác v i nh ng ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ững kỹ năng cơ bản mà

người lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảii khác m t cách hi u qu ho c ng phó v i nh ng v n đ hay nh ng ột cách tốt nhất Bài viết ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ản trò ặc ứng phó với những vấn đề hay những ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ững kỹ năng cơ bản mà ất Bài viết ề kỹ năng sống và giải ững kỹ năng cơ bản mà thách th c c a cu c s ng hàng ngày Theo UNICEFF, kỹ năng s ng là t p ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ủa các ột cách tốt nhất Bài viết ống ống ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

h p r t nhi u kỹ năng tâm lý xã h i và giao ti p cá nhân giúp cho con ợc trang bị kỹ ất Bài viết ề kỹ năng sống và giải ột cách tốt nhất Bài viết

người lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ưi đ a ra nh ng quy t đ nh có c s , giao ti p m t cách có hi u qu , ững kỹ năng cơ bản mà ị kỹ ơ bản mà ột cách tốt nhất Bài viết ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ản tròphát tri n các kỹ năng t x lý và qu n lý b n thân nh m giúp h có m t ển nhân cách sau này của các ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một ản trò ản trò ằm giúp họ có một ọc sinh ột cách tốt nhất Bài viết

cu c s ng lành m nh và có hi u qu ột cách tốt nhất Bài viết ống ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ản trò

Nh v y, kỹ năng s ng hư ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ống ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ng vào vi c giúp con ngện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảii thay đ i nh n ổ chức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

th c, thái đ và giá tr trong nh ng hành đ ng theo xu hức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ột cách tốt nhất Bài viết ị kỹ ững kỹ năng cơ bản mà ột cách tốt nhất Bài viết ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ng tích c c và ực sự hiểu kỹ năng sống là gì mang tính ch t xây d ng Chính vì v y mà ngay t giai đo n m m non, tr ất Bài viết ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ừ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh

c n đầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ược trang bị kỹ c trang b kỹ năng s ng đ đ nh hị kỹ ống ển nhân cách sau này của các ị kỹ ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ng phát tri n m t cách t t ển nhân cách sau này của các ột cách tốt nhất Bài viết ống

nh t Không riêng là v i h c sinh ti u h c mà ngay c trung h c hay đ i ất Bài viết ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ọc sinh ển nhân cách sau này của các ọc sinh ản trò ọc sinh ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

h c đ u đọc sinh ề kỹ năng sống và giải ược trang bị kỹ c d y kỹ năng s ng, v y có th th y đạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ống ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ển nhân cách sau này của các ất Bài viết ược trang bị kỹ ực sự hiểu kỹ năng sống là gì c s quan trong c a ủa các

nó trong th i đ i ngày nay.ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

Ngày nay, tr ti p xúc s m v i xã h i, cho tr tham gia vào các m i ẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ột cách tốt nhất Bài viết ẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ốngquan h phúc t p, r i nh ng r i ro đáng ti c x y ra v i tr trong khi tr ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ồi những rủi ro đáng tiếc xảy ra với trẻ trong khi trẻ ững kỹ năng cơ bản mà ủa các ản trò ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh

ch a đư ược trang bị kỹ c trang b các kỹ năng đ t ng phó và b o v mình thì li u r ngị kỹ ển nhân cách sau này của các ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ản trò ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ằm giúp họ có một

đó có ph i là đi u đáng ti c hay không? ản trò ề kỹ năng sống và giải

Sau đây là m t chuyên đ v Giáo d c kỹ năng s ng cho h c sinh ti u ột cách tốt nhất Bài viết ề kỹ năng sống và giải ề kỹ năng sống và giải ụ vô cùng quan trọng, ảnh ống ọc sinh ển nhân cách sau này của các

h c, bài làm có gì thi u sót mong th y cô và ngọc sinh ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ọc sinhi đ c thông c m và b ản trò ỏ qua Tôi xin chân thành c m n.ản trò ơ bản mà

II Lý do ch n đ tài ọn đề tài ề

Nuôi con là c m t hành trình thiêng liêng, c n s chăm chút, kỳ công ản trò ột cách tốt nhất Bài viết ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ực sự hiểu kỹ năng sống là gì

và c nh y bén n m b t nh ng phản trò ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ững kỹ năng cơ bản mà ươ bản mà ng pháp m i Vi c nuôi dớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ưỡng một ng m t ột cách tốt nhất Bài viết

đ a tr không đ n thu n là phát tri n th ch t mà còn bao g m c phát ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ơ bản mà ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ển nhân cách sau này của các ển nhân cách sau này của các ất Bài viết ồi những rủi ro đáng tiếc xảy ra với trẻ trong khi trẻ ản tròtri n v m t tâm lý, kỹ năng, ki n th c Vi c thi uển nhân cách sau này của các ề kỹ năng sống và giải ặc ứng phó với những vấn đề hay những ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh kỹ năng s ngống không

nh ng nh hững kỹ năng cơ bản mà ản trò ư ng đ n s thành công trong tực sự hiểu kỹ năng sống là gì ươ bản mà ng lai c a tr mà còn khi nủa các ẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh

tr b nhi u thi t thòi vì không đẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ị kỹ ề kỹ năng sống và giải ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ược trang bị kỹ c khám phá và t n hậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ư ng cu c s ng ột cách tốt nhất Bài viết ống

m t cách tr n v n Kỹ năng s ngột cách tốt nhất Bài viết ọc sinh ẹn Kỹ năng sống ống là nh ng tr i nghi m có hi u qu nh t, ững kỹ năng cơ bản mà ản trò ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ản trò ất Bài viết giúp gi i quy t ho c đáp ng các nhu c u c th , trong su t quá trình t n ản trò ặc ứng phó với những vấn đề hay những ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ụ vô cùng quan trọng, ảnh ển nhân cách sau này của các ống ồi những rủi ro đáng tiếc xảy ra với trẻ trong khi trẻ

t i và phát tri n c a con ngạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ển nhân cách sau này của các ủa các ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảii Kỹ năng s ng bao g m c hành vi v n ống ồi những rủi ro đáng tiếc xảy ra với trẻ trong khi trẻ ản trò ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

đ ng c a c th và t duy trong não b c a con ngột cách tốt nhất Bài viết ủa các ơ bản mà ển nhân cách sau này của các ư ột cách tốt nhất Bài viết ủa các ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảii Kỹ năng s ng có ống

th hình thành m t cách t nhiên, thông qua giáo d c ho c rèn luy n c a ển nhân cách sau này của các ột cách tốt nhất Bài viết ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ụ vô cùng quan trọng, ảnh ặc ứng phó với những vấn đề hay những ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ủa các con người lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảii.Trong giáo d c ti u h cụ vô cùng quan trọng, ảnh ển nhân cách sau này của các ọc sinh và giáo d c trung h c, kỹ năng s ng có ụ vô cùng quan trọng, ảnh ọc sinh ống

th là m t t p h p nh ng kh năng đển nhân cách sau này của các ột cách tốt nhất Bài viết ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ợc trang bị kỹ ững kỹ năng cơ bản mà ản trò ược trang bị kỹ c rèn luy n và đáp ng các nhu ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng

c u c th c a cu c s ng hi n đ i hóa Đôi khi kỹ năng s ng, nh ng khôngầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ụ vô cùng quan trọng, ảnh ển nhân cách sau này của các ủa các ột cách tốt nhất Bài viết ống ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ống ư

ph i luôn luôn, khác bi t v i các kỹ năng nghi p v Khi tham gia vào b t ản trò ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ụ vô cùng quan trọng, ảnh ất Bài viết

kỳ ho t đ ng ngh nghi p nào ph c v cho cu c s ng đ u đòi h i chúng ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ột cách tốt nhất Bài viết ề kỹ năng sống và giải ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ụ vô cùng quan trọng, ảnh ụ vô cùng quan trọng, ảnh ột cách tốt nhất Bài viết ống ề kỹ năng sống và giải ỏ

ta ph i th a mãn nh ng kỹ năng tản trò ỏ ững kỹ năng cơ bản mà ươ bản mà ng ng ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng

Trong sinh ho t h ng ngày c a các em cũng đòi h i s nh y bén và ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ằm giúp họ có một ủa các ỏ ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ khéo léo trong vi c x lý các tình hu ng b t ng i Rèn luy n kỹ năng s ng ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một ống ất Bài viết ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ốngcho h c sinh là nh m giúp các em rèn luy n kỹ năng ng x thân thi n ọc sinh ằm giúp họ có một ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh trong m i tình hu ng; thói quen và kỹ năng làm vi c theo nhóm, kỹ năng ọc sinh ống ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh

ho t đ ng xã h i; Giáo d c cho h c sinh thói quen rèn luy n s c kh e, ý ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ột cách tốt nhất Bài viết ột cách tốt nhất Bài viết ụ vô cùng quan trọng, ảnh ọc sinh ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ỏ

th c t b o v b n thân, phòng ng a tai n n giao thông, đu i nức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ản trò ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ản trò ừ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ống ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng c, ng phó v i thiên tai và các t n n xã h i Đ i v i h c sinh ti u h c đ c bi t là ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ột cách tốt nhất Bài viết ống ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ọc sinh ển nhân cách sau này của các ọc sinh ặc ứng phó với những vấn đề hay những ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh

h c sinh vùng nông thôn n i mi n Trung nhi u m a gió vi c hình thành ọc sinh ơ bản mà ề kỹ năng sống và giải ề kỹ năng sống và giải ư ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh các kỹ năng b o v b n thân trản trò ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ản trò ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết c các thiên tai thười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảing g p nh là giông ặc ứng phó với những vấn đề hay những ưsét, bão, lũ, là r t thi t th c Chính vì v y, tôi ch n đ tài “ ất Bài viết ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ọc sinh ề kỹ năng sống và giải Giáo d c kỹ ục kỹ năng ng phó v i thiên tai cho h c sinh l p 5 tr ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5 trường Tiểu học Lê ới thiên tai cho học sinh lớp 5 trường Tiểu học Lê ọn đề tài ới thiên tai cho học sinh lớp 5 trường Tiểu học Lê ường Tiểu học Lê ng Ti u h c Lê ểu học Lê ọn đề tài Hoàn” t i xã Tam Dân huy n Phú Ninh, t nh Qu ng Nam cho bài ti u lu n.ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ỉnh Quảng Nam cho bài tiểu luận ản trò ển nhân cách sau này của các ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

PH N N I DUNG ẦN MỞ ĐẦU ỘI DUNG

1 M c tiêu v ki n th c ục tiêu về kiến thức ề kiến thức ến thức ức

- Nh n bi t đậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ược trang bị kỹ c nh ng d u hi u có th gây nguy hi m cho b n thân ững kỹ năng cơ bản mà ất Bài viết ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ển nhân cách sau này của các ển nhân cách sau này của các ản tròmình và m i ngọc sinh ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảii xung quanh

- Th y đất Bài viết ược trang bị kỹ ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ c t m quan tr ng c a vi c t b o v chính mình.ọc sinh ủa các ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ản trò ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh

- Trình bày được trang bị kỹ c các cách đ ng phó khi có nguy hi m.ển nhân cách sau này của các ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ển nhân cách sau này của các

- Nh n th y đậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ất Bài viết ược trang bị kỹ c h u qu c a vi c không có kỹ năng, và thi u t tin, ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ản trò ủa các ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ực sự hiểu kỹ năng sống là gì

ki n th c.ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng

- V n d ng đậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ụ vô cùng quan trọng, ảnh ược trang bị kỹ c ki n th c tr i nghi m đ áp d ng vào trong th c t ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ản trò ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ển nhân cách sau này của các ụ vô cùng quan trọng, ảnh ực sự hiểu kỹ năng sống là gì

cu c s ng h ng ngày.ột cách tốt nhất Bài viết ống ằm giúp họ có một

- T viêc n m đừ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ược trang bị kỹ c ki n th c thì b n thân có th b o v đức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ản trò ển nhân cách sau này của các ản trò ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ược trang bị kỹ c cho

m i ngọc sinh ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảii xung quanh mình

2 M c tiêu v kỹ năng ục tiêu về kiến thức ề kiến thức

- Rèn luy n đện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ược trang bị kỹ c kỹ năng quan sát, l ng nghe và đ t câu h i.ắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ặc ứng phó với những vấn đề hay những ỏ

- Rèn luy n kỹ năng làm vi c nhóm, tện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ươ bản mà ng tác và h tr nhau.ỗi cá nhân cần có để tương tác với những ợc trang bị kỹ

- X lý đử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một ược trang bị kỹ c các tình hu ng b t ng i, nguy hi m cho b n thân trống ất Bài viết ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ển nhân cách sau này của các ản trò ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết c thiên tai

- Hình thành kỹ năng t duy sáng t o, kỹ năng gi i quy t v n đ , kỹ ư ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ản trò ất Bài viết ề kỹ năng sống và giảinăng ki m ch c m xúc.ề kỹ năng sống và giải ản trò

3 M c tiêu v thái đ ục tiêu về kiến thức ề kiến thức ộ

- Nâng cao ý th c c a h c sinh trong vi c ch đ ng phòng tránh các ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ủa các ọc sinh ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ủa các ột cách tốt nhất Bài viết

- Giúp h c sinh có cái nhìn t ng quan h n v h u qu c a thiên tai và ọc sinh ổ chức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ơ bản mà ề kỹ năng sống và giải ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ản trò ủa các cách đ phòng tránh nó.ển nhân cách sau này của các

- Giúp cho h c sinh có trách nhi m trong vi c t b o v b n thân.ọc sinh ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ản trò ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ản trò

II Đ i t ối tượng giáo dục của chủ đề: ượng giáo dục của chủ đề: ng giáo d c c a ch đ : ục kỹ ủa chủ đề: ủa chủ đề: ề

Ch đ thi t k dành cho đ i tủa các ề kỹ năng sống và giải ống ược trang bị kỹ ng h c sinh ti u h c C th là ọc sinh ển nhân cách sau này của các ọc sinh ụ vô cùng quan trọng, ảnh ển nhân cách sau này của các

h c sinh l p 5 trọc sinh ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảing ti u h c Lê hoàn.ề kỹ năng sống và giải ọc sinh

III Ph ương tiện hỗ trợ: ng ti n h tr : ện hỗ trợ: ỗ trợ: ợng giáo dục của chủ đề:

-Gi y A0, gi y A4ất Bài viết ất Bài viết

-Tranh, nhản trò

-Bút lông, bút vi t

-Tài li u phát tayện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh

-Tình hu ng th o lu nống ản trò ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

-Sân trười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảing

-D ng c di n k chụ vô cùng quan trọng, ảnh ụ vô cùng quan trọng, ảnh ễn kịch ị kỹ

IV Ph ương tiện hỗ trợ: ng pháp t ch c: ổ chức: ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5 trường Tiểu học Lê

-Trò ch iơ bản mà

-Làm vi c nhómện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh

-X lý tình hu ngử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một ống

V H ưới thiên tai cho học sinh lớp 5 trường Tiểu học Lê ng d n t ch c ho t đ ng: ẫn tổ chức hoạt động: ổ chức: ứng phó với thiên tai cho học sinh lớp 5 trường Tiểu học Lê ạt động: ộng:

1 Ho t đ ng 1: Trò ch i “ Kh i Đ ng” ạt động 1: Trò chơi “ Khởi Động” ộng 1: Trò chơi “ Khởi Động” ơi “ Khởi Động” ởi Động” ộng 1: Trò chơi “ Khởi Động”

a M c tiêu: ục tiêu về kiến thức

- Giúp h c sinh t p trung, kh i đ ng và gi i thi u vào ch đ ọc sinh ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ột cách tốt nhất Bài viết ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ủa các ề kỹ năng sống và giải

- Giúp h c sinh có cái nhìn khái quát v các lo i thiên tai.ọc sinh ề kỹ năng sống và giải ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

b Cách ti n hành: ến thức

- GV hướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ng d n h c sinh ch i trò ch i: “ TÔI LÀ TH N”ẫn học sinh chơi trò chơi: “ TÔI LÀ THẦN” ọc sinh ơ bản mà ơ bản mà ẦN”

+ H c sinh sẽ đ ng vòng trò đ ch i trò này và QT sẽ gi a vòng ọc sinh ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ển nhân cách sau này của các ơ bản mà ững kỹ năng cơ bản mà tròn đ d n trò ch i.ển nhân cách sau này của các ẫn học sinh chơi trò chơi: “ TÔI LÀ THẦN” ơ bản mà

+ Khi QT hô “Tôi là th n Nầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết c” thì t t c h c sinh trong vòng ất Bài viết ản trò ọc sinhtròn hô “ Chào th n Nầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết c” đ ng th i ph i nh y cho cao h n QT.ồi những rủi ro đáng tiếc xảy ra với trẻ trong khi trẻ ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ản trò ản trò ơ bản mà

+ Khi QT ch b t kì b n nào trong vòng tròn thì b n đó hô “ tôi là ỉnh Quảng Nam cho bài tiểu luận ất Bài viết ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

Th n …” và đ ng th i 2 b n đ ng c nh sẽ hô “ Chào th n …” và ph i ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ồi những rủi ro đáng tiếc xảy ra với trẻ trong khi trẻ ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ản tròlàm sao cho cao h n ngơ bản mà ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảii đó

+ Yêu c u: Không đầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ược trang bị kỹ c hô trùng tên các th n, l i nói và hành ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải

đ ng ph i nhanh và song song v i nhau N u làm sai sẽ b ph t.ột cách tốt nhất Bài viết ản trò ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ị kỹ ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

+ Hình ph t: ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

- Sau khi ch i xong thì GV h i h c sinh:ơ bản mà ỏ ọc sinh

+ Các em ch i trò này bao gi ch a?ơ bản mà ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ư+ Các em c m th y nh th nào sau khi tham gia ch i?ản trò ất Bài viết ư ơ bản mà + Qua trò ch i các em nh n ra đơ bản mà ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ược trang bị kỹ c đi u gì?ề kỹ năng sống và giải

- GV Nh n xét và gi i thi u vào n i dung ch đ và phát s tay ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ột cách tốt nhất Bài viết ủa các ề kỹ năng sống và giải ỗi cá nhân cần có để tương tác với những cho các em

c K t lu n ến thức ận

Qua trò ch i thì các em đã bi t thêm đơ bản mà ược trang bị kỹ c m t s th n trong t nhiên ột cách tốt nhất Bài viết ống ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ực sự hiểu kỹ năng sống là gì

nh (th n gió, th n nư ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết c, th n núi, th n l a, th n song, th n sét,…) Qua ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ trò ch i rèn cho các em kỹ năng nhanh nh n, ng phó k p th i khi b b t ơ bản mà ẹn Kỹ năng sống ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ị kỹ ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ị kỹ ất Bài viết

ng Và đ c bi t là là không s các th n và v n luôn đúng cao h n th n đ ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ặc ứng phó với những vấn đề hay những ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ợc trang bị kỹ ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ẫn học sinh chơi trò chơi: “ TÔI LÀ THẦN” ợc trang bị kỹ ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ển nhân cách sau này của các

b o v s s ng cho mình.ản trò ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ống

2 Ho t đ ng 2: “ Vẽ bàn tay” ạt động 1: Trò chơi “ Khởi Động” ộng 1: Trò chơi “ Khởi Động”

a M c tiêu: ục tiêu về kiến thức

- Giúp HS nh n ra đậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ược trang bị kỹ c các giá tr c a b n thân và bi t đị kỹ ủa các ản trò ược trang bị kỹ c cách phát huy tài năng đó cũng nh là kh c ph c nh ng cái còn ch a t t.ư ắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ụ vô cùng quan trọng, ảnh ững kỹ năng cơ bản mà ư ống

b Cách ti n hành: ến thức

- GV phát gi y A4 và bút cho HS HS vẽ bàn tay và tr l i 5 câu h i:ất Bài viết ản trò ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ỏ

+ Ngón cái ghi 2 đi u mà em làm t t nh tề kỹ năng sống và giải ống ất Bài viết

+ Ngón tr ghi 2 đi u mà em làm t nh tỏ ề kỹ năng sống và giải ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ất Bài viết

+ Ngón gi a ghi 2 đi u mà em thích nh tững kỹ năng cơ bản mà ề kỹ năng sống và giải ất Bài viết

+Ngón áp út ghi 2 đi u mà em c n c g ng h nề kỹ năng sống và giải ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ống ắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ơ bản mà

+Ngón út ghi 1 c m t ng n ng n miêu t b n thânụ vô cùng quan trọng, ảnh ừ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ọc sinh ản trò ản trò

- HS ti n hành tr l i trong 5 phútản trò ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải

- GV th o lu n v i l p:ản trò ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết

+GV m i vài b n lên ch a sẽ “bàn tay” c a mình.ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ư ủa các

+ GV ghi nh n các ý ki n và nh n xét “ Các em c n c g ng đ ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ống ắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ển nhân cách sau này của các khác ph c nh ng đi m y u và phát huy nh ng đi m m nh c a mình.ụ vô cùng quan trọng, ảnh ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ển nhân cách sau này của các ững kỹ năng cơ bản mà ển nhân cách sau này của các ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ủa các

c K t lu n: ến thức ận

Đa s các em đã xác đ nh đống ị kỹ ược trang bị kỹ c giá tr c a b n thân, tuy nhiên thì v n ị kỹ ủa các ản trò ẫn học sinh chơi trò chơi: “ TÔI LÀ THẦN”còn m t s b n ch a nh n ra đột cách tốt nhất Bài viết ống ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ư ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ược trang bị kỹ c

3 Ho t đ ng 3: Chuyên đ 1 “KỸ NĂNG X LÝ KHI TR I S M SÉT” ạt động 1: Trò chơi “ Khởi Động” ộng 1: Trò chơi “ Khởi Động” ề 1 “KỸ NĂNG XỬ LÝ KHI TRỜI SẤM SÉT” Ử LÝ KHI TRỜI SẤM SÉT” ỜI SẤM SÉT” ẤM SÉT”

a M c tiêu: ục tiêu về kiến thức

-Giúp HS nh n bi t đậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ược trang bị kỹ c d u hi u c a s m sét.ất Bài viết ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ủa các ất Bài viết

-Giúp HS n m đắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ược trang bị kỹ c các kỹ năng đ ng phó v i s m sétển nhân cách sau này của các ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ất Bài viết

-Giúp HS t ng h p l i t t c n i dungổ chức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ợc trang bị kỹ ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ất Bài viết ản trò ột cách tốt nhất Bài viết

b Cách ti n hành: ến thức

HD1: Nh n bi t d u hi u c a s m sét: ận ến thức ấu hiệu của sấm sét: ệu của sấm sét: ủa sấm sét: ấu hiệu của sấm sét:

- GV sẽ cho các em xem tranh nh v hi n tản trò ề kỹ năng sống và giải ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ược trang bị kỹ ng s m sét( tranh nh ất Bài viết ản tròđính kèm ph l c)ụ vô cùng quan trọng, ảnh ụ vô cùng quan trọng, ảnh

+ Các em th y gì trong b c hình này?ất Bài viết ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng

+Các em bi t đây là hi n tện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ược trang bị kỹ ng gì trong t nhiên không?ực sự hiểu kỹ năng sống là gì

- K t lu n d u hi u nh n bi t:ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ất Bài viết ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

+ Tr i b t đ u t i l i, mây đen kéo đ n che b u tr iời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ống ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải

+ Có nh ng v t sáng ch y đững kỹ năng cơ bản mà ẹn Kỹ năng sống ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảing dài trên b u tr i, đ ng th i kéo ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ồi những rủi ro đáng tiếc xảy ra với trẻ trong khi trẻ ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảitheo nh ng ti ng m m t nh ng v t sáng đó.ững kỹ năng cơ bản mà ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ừ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ững kỹ năng cơ bản mà ẹn Kỹ năng sống

HD2: Các kỹ năng đ ng phó v i s m sét ể ứng phó với sấm sét ức ới sấm sét ấu hiệu của sấm sét:

- GV sẽ cho các em xem video và sau đó hướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ng d n l i cho các em ẫn học sinh chơi trò chơi: “ TÔI LÀ THẦN” ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ( video đính kèm ph l c)ụ vô cùng quan trọng, ảnh ụ vô cùng quan trọng, ảnh

- GV hướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ng d n t th ng i khi sét đánhẫn học sinh chơi trò chơi: “ TÔI LÀ THẦN” ư ồi những rủi ro đáng tiếc xảy ra với trẻ trong khi trẻ

+ Ra n i đ t tr ng và th pơ bản mà ất Bài viết ống ất Bài viết

+ 2 tay ôm sát l t i, 1 chân tr và 1 chân đ lên chân tr ỗi cá nhân cần có để tương tác với những ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ụ vô cùng quan trọng, ảnh ển nhân cách sau này của các ụ vô cùng quan trọng, ảnh

+ Ng i sát xu ng đ t , cúi m t xu ng đ tồi những rủi ro đáng tiếc xảy ra với trẻ trong khi trẻ ống ất Bài viết ặc ứng phó với những vấn đề hay những ống ất Bài viết

- GV k t lu n:ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

 Khi ngoài tr i:ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải

- Nhanh chóng ch y đ n n i an toànạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ơ bản mà

- Tránh trú dướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết i cây cao, tr đi nụ vô cùng quan trọng, ảnh ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh

- Tránh xa các v t d ng b ng kim lo iậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ụ vô cùng quan trọng, ảnh ằm giúp họ có một ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

- T t ngu n đi n tho iắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ồi những rủi ro đáng tiếc xảy ra với trẻ trong khi trẻ ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

- ) ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ g n bi n, ao, h thì nhanh chóng lên b và tìm n i trú an toànển nhân cách sau này của các ồi những rủi ro đáng tiếc xảy ra với trẻ trong khi trẻ ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ơ bản mà

- ) trên núi cao thì nhanh chóng tìm n i th p đ trú.ơ bản mà ất Bài viết ển nhân cách sau này của các

- Không được trang bị kỹ c tu t p đông ngậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảii

- Tìm n i đ t tr ng, th p đ trú.ơ bản mà ất Bài viết ống ất Bài viết ển nhân cách sau này của các

- Nhanh chóng đóng c a s và c a chính, tránh xa c a ra.ử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một ổ chức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một ử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một

- T t các thi t b đi n không c n thi t, ch đắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ị kỹ ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ỉnh Quảng Nam cho bài tiểu luận ược trang bị kỹ c dung đi n tho i khi ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

r t c n thi t.ất Bài viết ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

- Tránh n i m ơ bản mà ẩm ướt như nhà tắm, nhà bếp,… ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết t nh nhà t m, nhà b p,…ư ắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ?

HD3: Th tài em nh ử tài em nhỏ ỏ

GV sẽ đ a ra các câu h i liên quan đ n n i dung v a truy n t i ư ỏ ột cách tốt nhất Bài viết ừ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ề kỹ năng sống và giải ản tròcho HS tr l i Câu h i sẽ có 2 đáp án A và B ( đáp án đúng là có t ản trò ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ỏ ừ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ im nghiêm)

Câu 1: Khi nhà m t mình có s m sét b n sẽ làm gì? ởi Động” ộng 1: Trò chơi “ Khởi Động” ấm sét bạn sẽ làm gì? ạt động 1: Trò chơi “ Khởi Động”

A: Nhanh chóng ch y ra ngoàiạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

B: Đóng c a, t t thi t b đi n không c n thi t, tránh n i m ử tài em nhỏ ắt thiết bị điện không cần thiết, tránh nơi ẩm ướt ến thức ị điện không cần thiết, tránh nơi ẩm ướt ệu của sấm sét: ần thiết, tránh nơi ẩm ướt ến thức ơi ẩm ướt ẩm ướt ưới sấm sét t.

Câu 2: Khi trên đ ởi Động” ường bạn không nên làm gì khi có sấm sét? ng b n không nên làm gì khi có s m sét? ạt động 1: Trò chơi “ Khởi Động” ấm sét bạn sẽ làm gì?

A: Nên trú d ưới sấm sét i tr đi n ục tiêu về kiến thức ệu của sấm sét:

B: Nhanh chóng di chuy n đ n nhà ngển nhân cách sau này của các ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảii dân đ trú.ển nhân cách sau này của các

Câu 3: Khi có s m sét b n nên s d ng đi n tho i không? ấm sét bạn sẽ làm gì? ạt động 1: Trò chơi “ Khởi Động” ử dụng điện thoại không? ụng điện thoại không? ện thoại không? ạt động 1: Trò chơi “ Khởi Động”

A: Nên

B: S d ng khi r t c n thi t ử tài em nhỏ ục tiêu về kiến thức ấu hiệu của sấm sét: ần thiết, tránh nơi ẩm ướt ến thức

c K t lu n ến thức ận

Dù đâu hay làm gì thì v n có cách đ mình ng phó v i hi n tẫn học sinh chơi trò chơi: “ TÔI LÀ THẦN” ển nhân cách sau này của các ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ược trang bị kỹ ng

c a thiên nhiên.ủa các

Ph huynh nên bày cho con mình các kỹ năng này đ giúp tr t b o ụ vô cùng quan trọng, ảnh ển nhân cách sau này của các ẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ản trò

v mình.ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh

Chúng ta nên h t s c bình tĩnh và x lý th t thông minh các tình ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

hu ng s m sét đ b o v b n thân.ống ất Bài viết ển nhân cách sau này của các ản trò ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ản trò

C n ph i có m t s ki n th c c b n v ng phó v i s m sét đ ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ản trò ột cách tốt nhất Bài viết ống ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ơ bản mà ản trò ề kỹ năng sống và giải ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ất Bài viết ển nhân cách sau này của các khôn có k t qu đáng ti c x y ra v i trản trò ản trò ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh

4 Ho t đ ng 4: Chuyên đ 2 “KỸ NĂNG CHÓNG M A BÃO AN TOÀN” ạt động 1: Trò chơi “ Khởi Động” ộng 1: Trò chơi “ Khởi Động” ề 1 “KỸ NĂNG XỬ LÝ KHI TRỜI SẤM SÉT” ƯA BÃO AN TOÀN”

a M c tiêu:ụ vô cùng quan trọng, ảnh

-Giúp HS nh n bi t đậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ược trang bị kỹ c d u hi u khi m a bão ất Bài viết ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ư

-Giúp HS n m đắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ược trang bị kỹ c các kỹ năng đ ng phó v i m a bãoển nhân cách sau này của các ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ư

-Giúp HS t ng h p l i t t c n i dungổ chức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ợc trang bị kỹ ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ất Bài viết ản trò ột cách tốt nhất Bài viết

b Cách ti n hành:

HD1: Nh n bi t d u hi u c a s m sét: ận ến thức ấu hiệu của sấm sét: ệu của sấm sét: ủa sấm sét: ấu hiệu của sấm sét:

-GV cho h c sinh xem tranh nh v m a bão ( tranh nh đính kèm ọc sinh ản trò ề kỹ năng sống và giải ư ản trò

ph l c)ụ vô cùng quan trọng, ảnh ụ vô cùng quan trọng, ảnh

+ Các em th y gì trong trong b c hình?ất Bài viết ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng

+ Các em bi t là hi n tện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ược trang bị kỹ ng gì đây không?

-K t lu n d u hi u nh n bi t:ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ất Bài viết ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

+ Tr i m a to dài ngày trời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ư ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết c đó

+ Có gió kèm theo và gió d n d n m nh lênầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

+ B u tr i t i thui và mây đen r t nhi uầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ống ất Bài viết ề kỹ năng sống và giải

+ Thười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảing xuyên xem thông tin d báo th i ti tực sự hiểu kỹ năng sống là gì ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải

-GV cho HS xem video và hướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ng d n HS ( video đính kèm ph l c)ẫn học sinh chơi trò chơi: “ TÔI LÀ THẦN” ụ vô cùng quan trọng, ảnh ụ vô cùng quan trọng, ảnh

-GV k t lu n:ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

+ Trướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết c tiên là ph i d tr m t s v t d ng c n thi t trong nhà ản trò ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ững kỹ năng cơ bản mà ột cách tốt nhất Bài viết ống ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ụ vô cùng quan trọng, ảnh ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

nh nư ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ươ bản mà c, l ng khô, qu n áo, thu c, đèn bin…ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ống+ Chèn chóng l i nhà c a cho an toànạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một

+ HS nên nghĩ h c đ an toànọc sinh ển nhân cách sau này của các

+ Thười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảing xuyên xem d báo th i ti t.ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải

HD3: Th tài em nh ử tài em nhỏ ỏ

GV sẽ đ a ra các câu h i có trong n i dung bài h c cho HS tr l i Câu ư ỏ ột cách tốt nhất Bài viết ọc sinh ản trò ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải

h i sẽ có 2 đáp án A và B ( đáp án đúng là có t ỏ ừ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ im nghiêm).

Câu 1: Khi s p có bão, gia đình b n c n d tr đ v t gì trong ắp có bão, gia đình bạn cần dự trữ đồ vật gì trong ạt động 1: Trò chơi “ Khởi Động” ần dự trữ đồ vật gì trong ự trữ đồ vật gì trong ữ đồ vật gì trong ồ vật gì trong ật gì trong nhà?

A: N ưới sấm sét ươi ẩm ướt c, l ng khô, qu n áo, đèn bin,… ần thiết, tránh nơi ẩm ướt.

B: Xăng, cá, TV,…

Câu 2: Khi có bão b n có nên đ n tr ạt động 1: Trò chơi “ Khởi Động” ến trường không? ường bạn không nên làm gì khi có sấm sét? ng không?

A: Có

B: Không

Câu 3: D u hi u khi có bão là gì? ấm sét bạn sẽ làm gì? ện thoại không?

A: M a to, kèm gió m nh, tr i t i mây đen ư ạnh, trời tối mây đen ời tối mây đen ối mây đen

B: Tr i l nh, m a bayời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ư

Câu 4: H u qu c a bão gây ra là là gì? ật gì trong ả của bão gây ra là là gì? ủa bão gây ra là là gì?

A: Cây đ ngã, m a l n, t t đ ỗ ngã, mưa lớn, tắt đường, chết người ư ới sấm sét ắt thiết bị điện không cần thiết, tránh nơi ẩm ướt ười tối mây đen ng, ch t ng ến thức ười tối mây đen i

B: Tr i n ng, m ápời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ất Bài viết

Câu 5: Khi có bão thì b n nên đâu? ạt động 1: Trò chơi “ Khởi Động” ởi Động”

A: nh ng n i đông ng) ững kỹ năng cơ bản mà ơ bản mà ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảii, có các thi t b đi n, cách xa nhàị kỹ ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh

B: trong nhà ho c n i an toàn nh tr m xá, tr Ở trong nhà hoặc nơi an toàn như trạm xá, trường học cùng bố ặc nơi an toàn như trạm xá, trường học cùng bố ơi ẩm ướt ư ạnh, trời tối mây đen ười tối mây đen ng h c cùng b ọc cùng bố ối mây đen

m và ng ẹ và người lớn ười tối mây đen ới sấm sét i l n

c K t lu n: ến thức ận

Thông qua đây giúp các em nh n th y đậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ất Bài viết ược trang bị kỹ c h u qu cũng nh nguy ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ản trò ư

hi m c a bão gây ra.ển nhân cách sau này của các ủa các

Giúp các em th y đất Bài viết ược trang bị kỹ c vi c phòng ch ng trện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ống ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết c khi có bão là r t c n ất Bài viết ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ thi t

Giúp các em có được trang bị kỹ c kỹ năng c b n khi có m a bão.ơ bản mà ản trò ư

5 Ho t đ ng 5: Chuyên đ 3 “ KỸ NĂNG NG PHÓ V I LŨ L T” ạt động 1: Trò chơi “ Khởi Động” ộng 1: Trò chơi “ Khởi Động” ề 1 “KỸ NĂNG XỬ LÝ KHI TRỜI SẤM SÉT” ỨNG PHÓ VỚI LŨ LỤT” ỚI LŨ LỤT” ỤT”

a M c tiêu: ục tiêu về kiến thức

-Giúp HS nh n bi t đậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ược trang bị kỹ c d u hi u khi có lũất Bài viết ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh

-Giúp HS n m đắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ược trang bị kỹ c các kỹ năng đ ng phó v i lũển nhân cách sau này của các ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết

-Giúp HS t ng h p l i t t c n i dungổ chức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ợc trang bị kỹ ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ất Bài viết ản trò ột cách tốt nhất Bài viết

b Cách ti n hành: ến thức

HD1: Nh n bi t d u hi u khi có lũ l t ận ến thức ấu hiệu của sấm sét: ệu của sấm sét: ục tiêu về kiến thức

- GV cho h c sinh xem tranh nh v lũ l t ( tranh nh đính kèm ph ọc sinh ản trò ề kỹ năng sống và giải ụ vô cùng quan trọng, ảnh ản trò ụ vô cùng quan trọng, ảnh

l c)ụ vô cùng quan trọng, ảnh

+ Các em th y đất Bài viết ược trang bị kỹ c gì trong b c hình?ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng

+ Các em bi t là hi n tện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ược trang bị kỹ ng gì không?

+ N u là các em, các em sẽ làm gì đ đ i phó v i nó?ển nhân cách sau này của các ống ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết

- GV k t lu n:ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

+ M a l n trong nhi u ngàyư ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ề kỹ năng sống và giải

+ Nướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết c l n, ng p đậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảing, nh p nhàậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

+Nướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết c cu n trôi cây c i, nhà c a, trâu bò,…ống ống ử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một

+ S c l đ t, t t đạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ỡng một ất Bài viết ắc mắc: Tại sao cần phải dạy kỹ năng sống cho trẻ? ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảing,…

HD2: Kỹ năng đ ng phó v i lũ l t ể ứng phó với sấm sét ức ới sấm sét ục tiêu về kiến thức

- GV sẽ t ch c trò ch i “ TRUY N TIN”ổ chức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ơ bản mà ỀN TIN”

+ HS sẽ chia làm 4 đ i, x p thành 4 hành và 4 đ i trột cách tốt nhất Bài viết ột cách tốt nhất Bài viết ư ng đ ng ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng

đ u m i hàng.ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ỗi cá nhân cần có để tương tác với những

+ QT sẽ có 4 tin mu n truy n cho t t c các b n đây Nhi n v ống ề kỹ năng sống và giải ất Bài viết ản trò ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ụ vô cùng quan trọng, ảnh

c a các b n là sau khi nh n đủa các ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ược trang bị kỹ c tin sẽ l p t c truy n l i tin đó cho ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ề kỹ năng sống và giải ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ phía sau mình Và đ n b n cu i cùng sau khi nh n đạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ống ậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ược trang bị kỹ c tin sẽ ch y ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ lên truy n l i cho QT n u truy n đúng sẽ đề kỹ năng sống và giải ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ề kỹ năng sống và giải ược trang bị kỹ ột cách tốt nhất Bài viết c c ng đi m.ển nhân cách sau này của các

+ QT sẽ truy n tin cho 4 đ i trề kỹ năng sống và giải ột cách tốt nhất Bài viết ư ng trướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết c và đ i trột cách tốt nhất Bài viết ư ng sẽ

truy n l i cho đ i viên.ề kỹ năng sống và giải ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ột cách tốt nhất Bài viết

- 4 tin c n truy n đó là :ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ề kỹ năng sống và giải

+ Mu n t c u mình thì ph i bi t b iống ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ản trò ơ bản mà

+ Mu n an toàn thì m c áo phaoống ặc ứng phó với những vấn đề hay những

+ Mu n an toàn thì tránh xa n i nống ơ bản mà ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết c l n

-K t lu n sau trò ch i: ến thức ận ơi ẩm ướt Qua trò ch i giúp các em làm vi c nhóm, tơ bản mà ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ươ bản mà ngtác v i đ ng đ i h n Và truy n t i đớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ồi những rủi ro đáng tiếc xảy ra với trẻ trong khi trẻ ột cách tốt nhất Bài viết ơ bản mà ề kỹ năng sống và giải ản trò ược trang bị kỹ c n i dung mu n nói đ n Qua trò ột cách tốt nhất Bài viết ống

ch i giúp các em v a ch i nh ng l i giúp các em ghi nh nhanh h n các ý ơ bản mà ừ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ơ bản mà ư ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ơ bản mà

mu n truy n t i.ống ề kỹ năng sống và giải ản trò

-Sau khi ch i trò ch i thì GV sẽ cho xem video giúp tr phòng ch ng ơ bản mà ơ bản mà ẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ống

đu i nống ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết c và s c u khi có ngơ bản mà ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ị kỹ i b đu i nống ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết c (video đính kèm ph l c)ụ vô cùng quan trọng, ảnh ụ vô cùng quan trọng, ảnh

HD3 Th tài em nh ử tài em nhỏ ỏ

GV sẽ đ a ra các câu h i có trong n i dung bài h c cho HS tr l i Câu ư ỏ ột cách tốt nhất Bài viết ọc sinh ản trò ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải

h i sẽ có 2 đáp án A và B ( đáp án đúng là có t ỏ ừ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ im nghiêm).

Câu 1: Nh ng n i nào đ gay ra ch t đu i nh t? ữ đồ vật gì trong ơi “ Khởi Động” ể gay ra chết đuối nhất? ến trường không? ối nhất? ấm sét bạn sẽ làm gì?

A: n i có n Ở trong nhà hoặc nơi an toàn như trạm xá, trường học cùng bố ơi ẩm ướt ưới sấm sét c nh ao, h , sông, su i,… ư ồ, sông, suối,… ối mây đen

Câu 2: Khi th y có ng ấm sét bạn sẽ làm gì? ường bạn không nên làm gì khi có sấm sét? ơi “ Khởi Động” i r i xu ng n ối nhất? ước bạn sẽ làm gì? c b n sẽ làm gì? ạt động 1: Trò chơi “ Khởi Động”

A: Nhanh chóng kêu ng ười tối mây đen ới sấm sét ới sấm sét i l n t i giúp

B: Nh y xu ng c u b nản trò ống ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

Câu 3: Chúng ta nên làm gì đ b o v b n thân tr ể gay ra chết đuối nhất? ả của bão gây ra là là gì? ện thoại không? ả của bão gây ra là là gì? ước bạn sẽ làm gì? c mùa m a lũ? ư

A: H c b i, qua sông c n m c áo phao và có ng ọc cùng bố ơi ẩm ướt ần thiết, tránh nơi ẩm ướt ặc nơi an toàn như trạm xá, trường học cùng bố ười tối mây đen ới sấm sét i l n đi cùng

B: Ra b sông, h ch i khi không có ngời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ồi những rủi ro đáng tiếc xảy ra với trẻ trong khi trẻ ơ bản mà ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết i l n nhà

c K t lu n: ến thức ận

Đ i v i tr em vùng nông thôn thì lũ l t là cái mà các em đ i m t ống ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ụ vô cùng quan trọng, ảnh ống ặc ứng phó với những vấn đề hay những

thười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảing xuyên Nên vi c d y kỹ năng ng phó khi có lũ l t cho các em là r tện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ụ vô cùng quan trọng, ảnh ất Bài viết

c n thi t và thi t th c Qua chuyên đ này có thêm ki n th c cũng nh kỹ ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ực sự hiểu kỹ năng sống là gì ề kỹ năng sống và giải ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ưnăng ng phó v i lũ l t ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ụ vô cùng quan trọng, ảnh

Trong cu c s ng thột cách tốt nhất Bài viết ống ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảing ngày không riêng gì 3 hi n tện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ược trang bị kỹ ng nêu trên,

nó còn r t nhi u r t nhi u, nên vi c và đ a giáo d c kỹ năng s ng vào ất Bài viết ề kỹ năng sống và giải ất Bài viết ề kỹ năng sống và giải ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ư ụ vô cùng quan trọng, ảnh ốngtrong chươ bản mà ng trình h c c a các em là c n thi t Giúp các em có các nhìn ọc sinh ủa các ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ nhi u chi u h n v th gi i bên ngoài không riêng gì v i ng phó thiên tai ề kỹ năng sống và giải ề kỹ năng sống và giải ơ bản mà ề kỹ năng sống và giải ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng

và còn nhi u v n đ khác mà các em nên bi t.ề kỹ năng sống và giải ất Bài viết ề kỹ năng sống và giải

6 Ho t đ ng 6: “ X lý tình hu ng” ạt động 1: Trò chơi “ Khởi Động” ộng 1: Trò chơi “ Khởi Động” ử dụng điện thoại không? ối nhất?

a M c tiêu ục tiêu về kiến thức

-Giúp các em t ng h p l i ki n th cổ chức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ợc trang bị kỹ ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng

-V n d ng vào trong các tình hu ng th c tậy, ngay từ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ụ vô cùng quan trọng, ảnh ống ực sự hiểu kỹ năng sống là gì

-Đ các em tr i nghi m khi đã đển nhân cách sau này của các ản trò ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh ược trang bị kỹ c h c.ọc sinh

b B ưới sấm sét c ti n hành ến thức

HD1 X lý tình hu ng ử tài em nhỏ ối mây đen

-Sẽ có 2 tình hu ng cho 4 đ i (m i tình hu ng sẽ có 2 đ i cùng x lý) ống ột cách tốt nhất Bài viết ỗi cá nhân cần có để tương tác với những ống ột cách tốt nhất Bài viết ử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một Sau khi co 4 đ i b c thăm thì sẽ có 5 phút cho các đ i x lý.ột cách tốt nhất Bài viết ống ột cách tốt nhất Bài viết ử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một

Tình hu ng 1 ối mây đen : Khi đang chu n b h c ti t cu i vào bu i chi u,đang đ iẩm ướt như nhà tắm, nhà bếp,… ị kỹ ọc sinh ống ổ chức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ề kỹ năng sống và giải ợc trang bị kỹ

cô giáo vào thì đ t nhiên b u tr i t i l i, mây đen kéo đ n, s m ch p n i ột cách tốt nhất Bài viết ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ời lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giải ống ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ất Bài viết ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết ổ chức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng lên, m a gió ào ào đ n Trong tìm hu ng này các b n sẽ làm gì đ đư ống ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ển nhân cách sau này của các ược trang bị kỹ c an toàn ( có kèm ph n di n viên minh ho , tình hu ng này sẽ x lý trong l p ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ễn kịch ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ống ử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một ớng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết

h c) ọc sinh

Tình hu ng 2 ối mây đen : Khi đi h c v cùng đám b n, đang đi qua đo n có cây ọc sinh ề kỹ năng sống và giải ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

c u, đ t nhiên b n c a b n b té r i xu ng nầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ột cách tốt nhất Bài viết ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ủa các ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ị kỹ ơ bản mà ống ướng phát triển cá nhân một cách tốt nhất Bài viết c Trong tình hu ng này ống

b n nên làm gì đ c u b n c a mình ( có kèm ph n di n viên, ph ki n ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ển nhân cách sau này của các ức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ủa các ầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ễn kịch ụ vô cùng quan trọng, ảnh ện kỹ năng sống cho trẻ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, ảnh minh h a, tình hu ng này sẽ x lý ngoài rân trọc sinh ống ử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một ười lớn có cái nhìn toàn diện về kỹ năng sống và giảing)

HD2 Các nhóm sẽ nh n xét l n nhau và GV t ng k t l i. ận ẫn nhau và GV tổng kết lại ổng kết lại ến thức ạnh, trời tối mây đen

- GV sẽ h i các đ i:ỏ ột cách tốt nhất Bài viết

+ Em th y đ i b n có đi m gì hay? Em thích gì đ i b n? N u là ất Bài viết ột cách tốt nhất Bài viết ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ển nhân cách sau này của các ột cách tốt nhất Bài viết ạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ

em em có thay đ i gì không?ổ chức Y tế Thế giới (WHO), kỹ năng sống là những kỹ năng

+ Sau khi x lý tình hu ng thì các em c m th y nh th nào?ử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một ống ản trò ất Bài viết ư+ Qua đây thì em rút ra được trang bị kỹ c gì t tình hu ng?ừ giai đoạn mầm non, trẻ cần được trang bị kỹ ống