Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 26 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
26
Dung lượng
354,88 KB
Nội dung
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI PHẠM THỊ THU TRÂM CÁCYẾUTỐẢNH HƢỞNG ĐẾNTHỜIGIANRỖICỦANỮVIÊNCHỨCTRONGNGÀNHGIÁODỤC (NGHIÊN CỨU TRƢỜNG HỢP TẠI PHÂN HIỆU HỌC VIỆN PHỤ NỮ VIỆT NAM VÀ HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ KHU VỰC II) Chuyên ngành : Xã hội học Mã số : 60 31 03 01 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ XÃ HỘI HỌC Hà Nội - 2017 Công trình hoàn thành tại: Học viện Khoa học xã hội Người hướng dẫn khoa học: TS.Lê Văn Công Phản biện 1: ………………………………………… ………………………………………… Phản biện 2: ………………………………………… ………………………………………… Luận văn bảo vệ trước Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ họp tại: Học viện Khoa học xã hội ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận văn tại: Thư viện Học viện Khoa học xã hội MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong xu hội nhập phát triển đất nước, phụ nữ Việt Nam tiếp tục phát huy khẳng định vai trò, vị trí phát triển chung đất nước Việc chăm lo đời sống tinh thần phụ nữ nói chung nữviênchức nói riêng cần phải quan tâm thực thực tế Với yêu cầu thị trường lao động ngày lớn nay, đòi hỏi lao động nữ phải có trình độ chuyên môn cao, động, sáng tạo để thích ứng đóng góp cho phát triển xã hội, bên cạnh phải hoàn thành nhiệm vụ gia đình, từ khẳng định vị thế, vai trò đóng góp phụ nữ tiến trình phát triển đất nước Tuy nhiên, dù công việc mà phụ nữ đảm nhiệm xã hội ngày nhiều, nhiều thờigian sức lực họ phải gánh vác công việc gia đình, thực thiên chức người mẹ, người vợ thực công việc khác hàng ngày, mà khiến cho thờigianrỗi họ ngày thu hẹp, việc giải toán quỹthờigian công việc bên công việc gia đình nữviênchức thật vấn đề nan giải Liên quan tới vấn đề nữviênchứcngànhgiáodụcthời kỳ đổi hội nhập mạnh mẻ nay, cho thấy với yêu cầu ngày cao chuyên môn ngànhgiáodục áp lực nữviênchức ngày nhiều, họ phải đầu tư thờigian cho việc học tập nâng cao trình độ, làm việc, nghiên cứu khoa học…bên cạnh công việc gia đình họ phải gánh vác thực Từ dẫn đế tình trạng tải nữviênchức phải đối mặt với vai trò kép hàng ngày, quỹthờigianrỗi bị thu hẹp dần, ảnhhưởngđến việc tái phục hồi thể lực, tinh thần để chuẩn bị cho ngày làm việc, học tập, trao dồi kiến thức…hiệu có chất lượng.Chính thế, chọn đề tài “Các yếutốảnhhưởngđếnquỹthờigianrỗinữviênchứcngànhgiáo dục” Phân hiệu Học viện Phụ Nữ Việt Nam Học viện Chính trị khu vực II nhằm tìm hiểu yếutố tác động, chi phối đến việc sử dụng thờigianrỗinữviênchức cách thức nữ công chức linh hoạt thích ứng nhằm tạo thờigianrỗi cho thân Tình hình nghiên cứu Chu Khác (1988), bàn vấn đề quỹthờigian sinh hoạt gia đình hàng ngày viết tác giả nêu quan điểm thờigian rỗi, cấu quỹthờigian Đồng thời ông nêu tầm quan trọng thành tựu khoa học kỹ thuật có ảnhhưởng hoạt động thờigianrỗi Nghiên cứu chênh lệch việc sử dụng thờigian nam nữ, phân tích cấu quỹthờigian theo giới hoạt động hàng ngày Qua tác giả cho thấy có khác biệt việc sử dụng thờigianrỗi theo giới nhóm cấu phân tầng xã hội Tác giả nhận định cần thiết tăng thêm quỹthờigianrỗinữ giới nhằm giúp phục hồi thể lực, phát triển trí tuệ hoàn thiện nhân cách; tác giả đề xuất giải pháp nhằm cải thiện thực quỹthờigiannữ giới, có việc tăng dần thờigian rỗi[7] Bùi Thế Cường, Trần Đan Tâm, Lê Thanh Sang, (2009), nghiên cứu sử dụng thờigianrỗi phân tích theo giới, nghiên cứu rằng: mức hưởng thụ vui chơi giải trí nam giới nhiều nữ [6, tr.11-17] Đó kết luận rút nghiên cứu sử dụng thờigianrỗi thể nhóm hoạt động như: sử dụng phương tiện truyền thông (tivi, radio, báo chí, băng đĩa); giao tiếp kiểu giải trí (uống cà phê nhậu); giao tiếp tinh thần (thăm gia đình, họ hàng, lối xóm, bạn bè) Hồ Ngọc Châm, (2015), tác giả rằng: phụ nữ dành nhiều thờigian cho công việc không trả công gia đình so với nam giới Qua nhận định tác giả điều này, cho thấy rằng, việc đảm trách hầu hết công việc gia đình phụ nữ nhân tố làm ảnhhưởngđếnquỹthờigianrỗi họ[4, tr.81-90] Chủ đề “Thời gian rỗi” nhiều nhà nghiên cứu đề cặp, phân tích đến nhận định như: quan niệm thờigian rỗi; thờigianrỗi có mối quan hệ mật thiết với nguồn lực kinh tế, văn hóa Các nghiên cứu khác biệt giới sử dụng thờigianrỗi nêu lên cần thiết phải tăng thêm quỹthờigianrỗinữ giới có tác giả khẳng định hoạt động thờigianrỗi không phụ thuộc vào nhu cầu cá nhân giới mà bị tác động nhiều yếutố địa vị kinh tế - xã hội, môi trường văn hóa điều kiện sống cá nhân; trình độ học vấn có ảnhhưởngđến cách sử dụng thờigianrỗi Một số tác giả đến kết luận công việc gia đình phụ nữ nhân tố làm ảnhhưởngđếnquỹthờigianrỗi họ khẳng định cần thiết phải có thờigian nghỉ ngơi cho phụ nữ để họ lấy lại cân thể lực tinh thần Bên cạnh đó, tác giả đưa biện pháp để góp phần làm tăng thờigianrỗi cho phụ nữ như: sử dụng dịch vụ giúp việc gia đình để giảm bớt đầu việc Ngoài ra, cần xử lý công việc cách khoa học để tăng hiệu quả, giảm chi phí thời gian, đồng thời cần tìm kiếm chia sẻ gia đình đồng nghiệp việc giải thực công việc quan gia đình,…Đã có nhiều tác giả đề cặp đến nội dung có liên quan đếnthờigian rỗi, nhiên chưa có nghiên cứu sâu tìm hiểu thờigianrỗinữviênchức Chính vậy, chọn đề tài “Các yếutốảnhhưởngđếnthờigianrỗinữviênchứcngànhgiáo dục” để sâu nghiên cứu thực trạng thờigianrỗinữviên chức; yếutốảnhhưởngđếnthờigianrỗinữviênchức cách thức mà họ sử dụng để tạo thờigianrỗi cho thân mong muốn nữviênchức gia đình, quan, cộng đồng,…có liên quan đến việc tạo điều kiện để nữviênchức cải thiện nâng dần quỹthờigian rỗi, góp phần vào việc nâng cao đời sống tinh thần nữviênchứcngànhgiáodục Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Tìm thực trạng nhân tốảnhhưởngđến việc sử dụng thờigianrỗinữviênchức Đề xuất số giải pháp nhằm cải thiện, nâng cao chất lượng sống nữviênchức nói chung nữviênchứcngànhgiáodục nói riêng 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Thứ nhất, tìm hiểu thực trạng việc sử dụng thờigianrỗinữviên chức; Thứ hai, tìm yếutốảnhhưởng tới việc sử dụng quỹthờigianrỗinữviên chức; Thứ ba, xác định đâu cách thức mà nữviênchức linh hoạt thích ứng để tạo thờigianrỗi cho nhằm phục hồi thể lực, cân tinh thần thân; Thứ tư, đề xuất giải pháp nhằm giúp tổchức hiệu hoạt động hỗ trợ nữviênchức xét phương diện quản lý nhà nước, thực sách phụ nữ hoạt động lĩnh vực giáodục 3.3 Câu hỏi nghiên cứu 1) Thực trạng việc sử dụng thờigianrỗinữviênchứcngànhgiáodục nào? 2) Cácyếutố chi phối ảnhhưởngđến việc sử dụng thờigianrỗinữviên chức? 3) Những khó khăn (rào cản) mà nữviênchức gặp phải việc sử dụng quỹthờigian rỗi? 4) Những cách thức mà nữviênchức linh hoạt thích ứng để tạo thờigianrỗi cho nhằm phục hồi thể lực, cân tinh thần thân? 5) Các mong muốn nữviênchức vấn đề mà họ gặp phải liên quan đến việc sử dụng quỹthờigian rỗi? 6) Giải pháp cho vấn đề nêu từ góc nhìn nhà xã hội học số liệu thông tin thu thập từ câu hỏi nêu trên? Giả thuyết nghiên cứu Giả thuyết 1: Văn hóa- xã hội yếutố chi phối ảnhhưởng lớn đến việc sử dụng thờigianrỗinữviênchức Giả thuyết 2: Nữviênchức lập gia đình có thường gặp khó khăn nhiều hạn chế việc sử dụng quỹthờigianrỗi Đối tƣợng, khách thể, phạm vi nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu: thực trạng yếutốảnhhưởngđến việc sử dụng thờigianrỗinữviênchức Phân hiệu Học viện phụ nữ Việt Nam Học viện trị khu vực II, thuộc địa bàn quận 9, Thành phố Hồ Chí Minh Khách thể nghiên cứu: nghiên cứu khảo sát ý kiến 86 nữviênchức độ tuổi từ 22 đến 55, làm việc Phân hiệu Học viện phụ nữ Việt Nam Học viện trị khu vực II, thuộc địa bàn quận 9, Thành phố Hồ Chí Minh Phạm vi nghiên cứu: Trường hợp nghiên cứu 02 đơn vị: Phân hiệu Học viện phụ nữ Việt Nam Học viện trị khu vực II, thuộc địa bàn quận 9, Thành phố Hồ Chí Minh Phƣơng pháp luận phƣơng pháp nghiên cứu Luận văn kết hợp sử dụng phương pháp đinh lượng kết hợp với định tính Trong đó, phương pháp định lượng tác giả lựa chọn địa điểm khảo sát Phân hiệu Học viện phụ nữ Việt Nam Học viện trị khu vực II, thuộc địa bàn quận 9, Thành phố Hồ Chí Minh Với dung lượng 92 trường hợp Phương pháp định tính: luận văn sử dụng nguồn thông tin thứ cấp định tính từ nghiên cứu nước về thông tin liên quan đến việc sử dụng thờigianrỗi phụ nữ Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn Ý nghĩa lý luận: Nghiên cứu góp phần vào việc làm phong phú sáng tỏ thêm lý thuyết thờigian rỗi; lý thuyết nhu cầu người, có nhu cầu thờigianrỗi quan điểm bình đẳng giới thông qua việc sử dụng thờigianrỗi hàng ngày, mối quan hệ tác động yếutố làm ảnhhưởngđến việc sử dụng thờigianrỗi Đồng thời thông tin thu thập từ luận văn nguồn tài liệu tham khảo cho nghiên cứu sau phụ nữ nói chung nữviênchức nói riêng việc nâng cao chất lượng sống phụ nữ xã hội trình chuyển đổi Việt Nam Ý nghĩa thực tiễn: Thông qua nghiên cứu thực tế, đề tài xác định đâu vấn đề thực tiễn đặt việc sử dụng thờigianrỗinữviênchứcngànhgiáo dục, yếutố tác động ảnhhưởngđếnquỹthờigianrỗi họ Mặt khác, nghiên cứu góp phần tồn giải pháp hoàn thiện sách nữviênchức nói chung nữviênchứcngànhgiáodục nói riêng nhằm cải thiện, nâng cao quỹthờigianrỗi cần thiết để nữviênchức nghỉ ngơi, tái sản xuất sức lao động, thư giản tinh thần, sau khoảng thờigian làm việc chuyên môn, công việc gia đình… Cơ cấu luận văn Cơ cấu luận văn gồm có: Phần mở đầu Chƣơng 1: Cơ sở lí luận sở thực tiễn Chƣơng 2: Thực trạng nhân tốảnhhưởngđến việc sử dụng thờigianrỗinữviênchức Chƣơng 3: Những cách thức mà nữviênchức linh hoạt, thích ứng để tạo thờigianrỗi cho nhằm phục hồi thể lực, cân tinh thần cho thân mong muốn họ Kết luận giải pháp Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Một số khái niệm 1.1.2 Tiếp cận lý thuyết nghiên cứu 1.1.3 Khung phân tích 1.2 Cơ sở thực tiễn 1.2.1 Vài nét địa bàn nghiên cứu chéo cho thấy có tới 52 9% tổng số 17 viênchức nhóm 44-55 tuổi có khoảng 1-2 rỗi mổi ngày Nữviênchức có quỹthờigianrỗi mức 1-2 giờ/ngày cao cụ thể 41,9%, mức 3-4 giờ/ ngày chiếm 40.7 % có 17.4% nói họ có rỗi ngày Trong nhóm tuổi từ 22-32 có tỷ lệ phần trăm số nữviênchức có quỹthờigianrỗi cao chiếm 19.6%, nhóm 33-43 có 17.4% cuối nhóm 44-55 tuổi có 11.8% Nhóm người trẻ tuổi có nhiều thờigianrỗi nhóm khác Trong nhóm 33 – 43 tuổi có thờigianrỗi lứa tuổi đa phần nữviênchức có gia đình, có nhỏ Kết tìm hiểu qua nghiên cứu cho thấy thờigianrỗi nhóm hàng ngày từ 1-2 Về trình độ học vấn mối tương quan với thực trạng thờigianrỗi Số nữviênchức mẩu nghiên cứu có trình độ cao đẳng chiếm 3.5%; cử nhân chiếm 48.2%; thạc sĩ chiếm 41.2% tiến sĩ chiếm 5.9% Bảng so sánh chéo thực trạng quỹthờigianrỗi theo trình độ học vấn sau: phần lớn số nữviênchức trả lời họ có thờigianrỗi từ 1-2 3-4 cử nhân thạc sĩ Về tình trạng hôn nhân: nữviênchức có gia đình chiếm 64.2%; chưa lập gia đình chiếm tỷ lệ 32.1%; trường hợp khác, chiếm tỷ lệ 2.5% Nghiên cứu cho thấy, đa số trường hợp nữviênchức có gia đình có thờigianrỗi so với người độc thân, họ vừa 10 phải làm công việc xã hội vừa phải quán xuyến công việc gia đình chăm sóc cái, thành viên gia đình… Về thu nhập: triệu đồng, chiếm tỷ lệ 3.5%; từ đến triệu đồng chiếm 57.0%; triệu đồng, tỷ lệ 24.4% chiếm tỷ lệ 15.1% người thu nhập triệu đồng Kết thu thập gia đình sau: có 16.3% trường hợp sống chung với Ông/Bà (nội, ngoại); 44.2% người sống riêng (vợ, chồng, cái); 19.8% người sống chung với người thân và19.8% sống riêng Các công việc thực hàng ngày sau làm việc sau: phải thực công việc chợ nấu ăn hàng ngày, chiếm tỷ lệ 87.2%; giặt giũ quần áo chiếm tỷ lệ 73.3%; đưa đón học 39.5%; dạy học 38.4% thực công việc khác chiếm 34.9% Những hoạt động mà nữviênchức thường làm thờigianrỗi cho thấy có 62.4% dành cho hoạt động xem tivi; 62.8% đọc sách báo; tỷ lệ 40.0% tham gia hoạt động tăng cường sức khỏe; chơi bạn bè chiếm 32.9% Với số liệu nêu cho thấy việc sử dụng thờigianrỗinữviênchức hạn hẹp mức độ gia đình Tuy nhiên, nữviênchức có quan tâm ngày nhiều việc rèn luyện thể lực Đánh giá mức độ ưu tiên dành thờigian cho hoạt động hàng ngày nữviênchức với mức độ ưu tiên, kết sau: Nữviênchức “Rất ưu tiên” việc phải hoàn thành tốt việc chăm sóc cho gia đình “Ưu tiên thường xuyên” cho việc dành thờigian học tập chuyên môn/học nâng cao,…Thứ ba dành thờigian 11 việc phục hồi thể lực, nâng cao sức khỏe thân Ưu tiên thứ tư mà nữviênchức dành cho hoạt động hàng ngày, việc làm đẹp Xếp hạng ưu tiên cuối mà nữviênchức thực tìm kiếm việc làm để nâng cao thu nhập Với kết xếp hạng cho hoạt động nữviênchức trên, cho thấy phân công lao động theo giới truyền thống tồn quan niệm, tập quán cá nhân, gia đình xã hội Các hoạt động thực ngày nghỉ cuối tuần, nghỉ Lễ,…: kết khảo sát cho thấy việc dọn dẹp, vệ sinh nhà cửa, chiếm 72%; thăm họ hàng chiếm 59.3%; hoạt động mua sắm, chiếm 51% ; du lịch/đi chơi bạn bè chiếm 37%; tham dự tiệc tùng, chiếm tỷ lệ 18.6% có 11.6% hoạt động khác thực ngày nghỉ nữviên chức.Qua kết nghiên cứu, cho thấy công việc gia đình dành cho phụ nữ, mà thờigianrỗi bị chiếm dụng, từ hoạt động dành cho thân nâng cao đời sống tinh thần, phục hồi thể lực khó thực Đánh giá mức độ thờigianrỗi nay: có 19.8% cho rẳng thờigianrỗi chưa đủ để bù đắp sức lực; 46.5% trường hợp cho thờigianrỗi thực tế tạm chấp nhận được; 31.4% đánh giá đủ thời gian; 2.5% trường hợp nghiên cứu cho dư thờigian Số liệu điều traqua nghiên cứu mức độ chưa hài lòng với số lượng thờigianrỗinữviênchức cao, có số trường hợp hài lòng cho thờigianrỗi họ đủ để phục hồi thể lực sau ngày làm việc 12 Cácyếutốảnh hƣởng đếnthờigianrỗinữviên chức: Yếutố kinh tế: điều kiện kinh tế gia đình ổn định hội thờigianrỗinữviênchức nhiều họ thuê người giúp việc nhà, trông thức công việc khác, họ có đủ điều kiện để chọn nơi tiện nghi nên tốn thờigian cho việc trông nom, dọn dẹp, mặc khác họ chọn sở giáodục tốt cho nên thờigian cho việc dạy học, giáodục con, Yếutố văn hóa-xã hội: có 68.6% ý kiến trả lời yếutố văn hóa-xã hội có chi phối ảnhhưởngđếnthờigianrỗinữviên chức, phụ nữ người thường xuyên thực việc nhà, chăm sóc con,… coi khuôn mẫu phụ nữ vui chơi, uống cà phê, nhậu,…được xem hành vi lệch chuẩn, khó xã hội chấp nhận Ngoài ra, tập tục truyền thống gia đình người Việt Nam có việc thờ cúng tổ tiên, ngày Lễ, Tết, ngày nghỉ thờigian để thực công việc Mặc dù nay, việc có phần thu hẹp mức độ, quy mô thực trì với mức độ nhỏ thực thiếu vai trò người phụ nữ, mà thờigianrỗi phụ nữ khó trọn vẹn ngày nghỉ Bên cạnh đó, đức tính hy sinh nhu cầu thân chồng rào cản ảnhhưởngđếnthờigianrỗi phụ nữ gia đình Với lý nêu cho thấy yếutố định kiến, tập quán len lõi chi phối sống hàng ngày mà thiệt thòi thuộc phụ nữ chủ yếu 13 Yếutố sách: có 64% người mẫu nghiên cứu trả lời sách Nhà nước có ảnhhưởng tích cực đếnthờigianrỗinữviên chức, tạo điều kiện cho họ có thêm thờigian tái phục hồi thể chất, tinh thần ngày nghỉ cuối tuần ngày nghỉ Lễ, Tết, nghỉ phép, nghỉ không hưởng lương… Bên cạnh đó, việc quy định thành viên nam, nữ gia đình có trách nhiệm chia sẻ công việc gia đình quy định quyền bình đẳng hưởng thụ văn hoá, tiếp cận sử dụng nguồn thông tin,…của Luật Bình đẳng giới, có tác dụng góp phần tăng thờigianrỗinữviênchức chia sẻ công việc nhà có sở để tham gia hoạt động giải trí ngày nhiều hơn.Tuy nhiên theo chia sẻ nữviênchức vấn đề này, cho thấy có sách quy định trách nhiệm gia đình vấn đề liên quan đến bảo đảm quyền lợi, hội cho phụ nữ tác dụng thực tế chưa nhiều việc thực trông chờ vào ý thức tự giác thành viên gia đình chưa có biện pháp chế tài không tuân thủ Yếutố quan:có 31.7% nữviênchức cho yếutố quan ảnhhưởngđếnthờigianrỗinữviênchức như: vấn đề tải công việc quan hay áp lực thờigian xử lý công việc nữviênchức học nâng cao,… hành Ngoài ra, việc phân công nhiệm vụ có lúc chưa hợp lý yếutốảnhhưởng không nhỏ đếnquỹthờigianrỗinữviênchứcYếutố gia đình:có 48.2% nữviênchức trả lời gia đình có yếutố làm hạn chế việc sử dụng thờigianrỗi phụ nữ như: Chồng phải thường xuyên công tác xa nhà, người chồng 14 làm việc nhà, hay chồng thờ với công việc gia đình, họ độ tuổi mà cần thiết phải có hỗ trợ cuối làm mẹ đơn thân nên giúp đỡ người chồng Yếutố cộng đồng:có 19.5% nữviênchức trả lời yếutố cộng đồng có ảnhhưởng định đếnthờigianrỗi họ Mặc dù tỷ lệ nhận định yếutố cộng đồng không cao phần lớn ý kiến tập trung vào khía cạnh lối sống cộng đồng xã hội làm ảnhhưởngđến định cách thức sử dụng thờigianrỗiYếutố môi trường xã hội: Có 17.3% nữviênchức mẫu nghiên cứu cho môi trường xã hội có ảnhhưởngđến việc sử dụng thờigianrỗinữviên chức.Các thông tin từ nghiên cứu cho thấy môi trường xã hội chưa đảm bảo tạo niềm tin nơi cộng đồng xã hội điều cản trở việc sử dụng quỹthờigianrỗinữviên chức, yếutố chất lượng mối quan hệ xã hội người với người, vấn đề giao thông yếutố môi trường xã hội làm ảnhhưởngđếnquỹthờigianrỗinữviên chức, chất lượng thủ tục dịch vụ công có chi phối định Bản chất, yếutốảnhhưởngđến việc sử dụng thờigianrỗinữviên chức: điều kiện kinh tế yếutố gia đình yếutố chất chi phối ảnhhưởngđến việc sử dụng thờigianrỗinữviênchức Có 66.3% nữviênchức cho điều kiện kinh tế ảnhhưởng chủ yếuđến việc sử dụng thờigianrỗinữviên chức; 50% nữviên nhận định yếutố gia đình rào cản; có 36.1% trường 15 hợp xác định yếutố văn hóa-xã hội ảnhhưởngđến việc sử dụng thờigianrỗinữviên chức; 17.4% khó khăn từ quan; bên cạnh 17.4% nữviênchức cho môi trường xã hội chi phối đếnthờigianrỗi 12.8% nữviênchức xác định yếutố cộng đồng ảnhhưởngđếnthờigianrỗi Chƣơng NHỮNG CÁCH THỨC MÀ NỮVIÊNCHỨC LINH HOẠT, THÍCH ỨNG ĐỂ TẠO THỜIGIANRỖI VÀ CÁCMONG MUỐN CỦA HỌ 3.1 Cách thức mà nữviênchức linh hoạt thích ứng để tạo thờigianrỗiTrong công việc chuyên môn: có biện pháp công việc chuyên môn mà nữviênchức sử dụng để tăng thờigian rỗi, là: phấn đấu học hỏi không ngừng để nâng cao chất lượng công việc, chiếm tỷ lệ 87.2% Bên cạnh đó, nữviênchức tranh thủ, tìm kiếm giúp đỡ đồng nghiệp để hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn lượng thờigian tiết kiệm nhất, chiếm tỷ lệ 50% Trong giải công việc nhà: có 52.3 % nữviênchức sử dụng biện pháp nhờ người thân hỗ trợ việc nhà để họ có thêm chút thờigianrỗi cho thân; có 50% nữviênchức sử dụng cách thức phân công việc nhà công việc khác cho thành viên gia đình thực hiện; có 49.4% trường hợp áp dụng việc mua sắm, sử dụng thiết bị, dụng cụ để thực công việc gia đình nhanh hơn, tốn thờigian công sức; có 43% nữviênchức tìm cách tranh thủ hoàn 16 tất công việc chuyên môn quan, có 34.9% trường hợp mẫu nghiên cứu sử dụng, tập cho làm công việc nhà Cách thức khác để tăng thờigian rỗi: thường xuyên lập kế hoạch xử lý công việc hiệu hơn, chiếm 71.8%.Ngoài có 42% nữviênchức tận dụng việc tìm chỗ gần nơi làm việc để giảm không thờigian lại để tăng thờigian rỗi; 37.6% nữviênchức sử dụng cách lựa chọn trường học tiện cho việc đưa đón hàng ngày 3.2 Mong muốn nữviênchức việc cải thiện thờigianrỗi Mong muốn người thân, chồng thành viên gia đình: có 69.8% người cho họ cần chia sẻ công việc gia đình nhiều hơn; có 27.9% nữviênchức mong muốn giúp đỡ chuyên môn người thân để hoàn thành công việc; có 46.5% trường hợp mong đợi có phân công lao động hợp lý gia đình; có 43% cho cần có quy định cụ thể việc chia sẻ trách nhiệm tất thành viên gia đình việc làm công việc nhà; có 38.4% trường hợp có nhu cầu có thay đổi nhận thức lao động theo giới truyền thống chồng thành viên khác gia đình Mong muốn quan:có 54.7% nữviênchức mong hỗ trợ, chia sẻ đồng nghiệp chuyên môn để tăng hiệu công việc thờigian nhất; 53.6% có nhu cầu tạo điều kiện thờigian để học tập nâng cao trình độ chuyên môn, vừa làm việc hoàn thành nhiệm vụ mà không bị áp lực, 43.0% nữviên 17 chức mong muốn phân công công việc phù hợp với điều kiện thân lực, chuyên môn, sức khỏe, gia đình,… thời điểm khác nhau; có 27.9% nữviênchức mong có hỗ trợ nơi quan để nữviênchức rút ngắn thờigian lại Mong muốn việc hỗ trợ dịch vụ chăm sóc trẻ: có 57% nữviênchức có nhỏ có mong muốn hệ thống dịch vụ giữ trẻ có chất lượng tốt để nữviênchức không nhiều thờigiantrông con; có 44.7% ý kiến mong muốn dịch vụ chăm sóc sức khỏe cho trẻ khỏe tốt để nữviênchức nhiều thờigian cho việc khám chữa bệnh cho nhiều lần mà có hội tăng thêm thờigian rỗi; có 29.1% nữviênchức có mong muốn giảm chi phí dịch vụ chăm sóc trẻ để chi phí cho dịch vụ khác để cải thiện quỹthờigianrỗi Mong muốn nữviênchức liên quan đến sách công: có 75.6% ý kiến cho rằng: cần đảm bảo thu nhập đáp ứng nhu cầu cho sống.; có 43% nữviênchức mong muốn an toàn giao thông đảm bảo; 40.7% mong muốn có thờigian làm việc phù hợp; có 40.0% ý kiến mong muốn cung cấp dịch vụ ăn uống có chất lượng tốt để giảm tải gánh nặng bếp núc, từ có thêm thờigianrỗi cho thân; 34.9% ý kiến nữviênchức cần nâng cao chất lượng dịch vụ lại người dân, giúp cho việc lại an toàn, nhanh, tiện lợi giúp cải thiện thờigianrỗi sức lực Qua kết thu thập mong muốn nữviênchức hỗ trợ điều kiện sống, cho thấy đa số nữviênchức có mong muốn có thu nhập đảm bảo đáp ứng nhu cầu cho 18 sống, điều kiện vật chất có tính chi phối lớn việc tạo thờigianrỗi cho người, có nữviênchức nay, bên cạnh cần có yếutố khác … KẾT LUẬN VÀ GIẢI PHÁP Thông qua khám phá mà nghiên cứu nêu dựa số liệu định lượng thông tin định tính Tác giả rút kết luận đề xuất giải pháp sau: Kết luận Thực trạng thờigianrỗinữviên chức: Nghiên cứu cho thấy nhóm nữviênchức trẻ độ tuổi từ 22-32 có thờigianrỗi cao so với nhóm tuổi lớn (từ 3355) Lý mà nữviênchức có gia đình có quỹthờigianrỗi phải thực vai trò kép Nghiên cứu cho thấy phần lớn nữviênchức khẳng định quỹthờigianrỗi mức độ tạm chấp nhận mức độ chưa hài lòng với số lượng thờigianrỗi cao, điều cho thấy nữviênchức có mong muốn cải thiện nhiều quỹthờigianrỗi so với Nghiên cứu nhóm nữviênchức sống riêng với chồng/con có thờigianrỗi Do họ phải thực tất công việc nhà mà người thân Ông/Bà…hỗ trợ Cácnữviênchức phải tự làm công việc nhà nội trợ, chăm sóc cái, chia sẻ chồng thành viên gia đình Nghiên cứu cho thấy sau làm quan với công việc chuyên môn ưu tiên hàng đầu nữviênchức dành cho gia 19 đình thực hiên công việc phục vụ gia đình dọn dẹp nhà cửa, nội trợ, chăm sóc Điều cho thấy yếutố văn hóaxã hội ăn sâu vào suy nghĩ nữviênchức họ tự xem công việc nhà, phục vụ gia đình thuộc dành tâm sức, thờigian để thực Từ đó, dẫn đếnquỹthờigian cho thân hạn hẹp Số liệu thống kê đề tài cho thấy thực trạng quỹthờigianrỗinữviênchức tập trung cao 1-2 giờ/ngày Do vậy, hình thức sử dụng quỹthờigianrỗi bó hẹp phạm vi gia đình chủ yếu Ngoài nghiên cứu hoạt động giải trí chủ yếu thường xuyên nữviênchức xem tivi đọc sách báo Nghiên cứu cho thấy mặt dù hạn chế quỹthờigianrỗinữviênchứchướng tới việc thỏa mãn nhu cầu cá nhân cấp độ cao thang nhu cầu của thuyết Maslow, thể qua việc họ quan tâm đầu tư cho học tập nâng cao trình độ chuyên môn vươn lên tự khẳng định thân trang bị kiến thức cho thân nhằm phục vụ tốt cho công việc quan, tăng hiệu giảm thờigian cho công việc chuyên môn Đây giải pháp khoa học thực tiễn để nữviênchức tăng quỹthờigianrỗi thân Cácyếutốảnh hƣởng đếnthờigianrỗinữviênchức Nghiên cứu điều kiện kinh tế nhân tố chi phối tác động mạnh đếnquỹthờigianrỗinữviênchứcCácnữviênchức nói thu nhập gia đình ổn định họ có điều kiện để trang trải cho nhu cầu thuê mướn dịch vụ giúp việc nhà, trông nom nhỏ, mua sắm thiết bị hỗ trợ cho việc nội trợ, chọn sở giáodục tốt hơn, làm việc nhà vất vã 20 làm thêm bên ngoài,…vì mà họ có nhiều thờigianrỗithờigian cho công việc Ngược lại, điều kiện kinh tế thu nhập chưa đảm bảo nữviênchức phải làm tất việc nhà, chăm thành viên gia đình phải làm thêm Chính mà thờigianrỗi họ bị vắt kiệt, điều kiện nghỉ ngơi, cân thể lực tinh thần Ngoài ra, nghiên cứu cho thấy yếutố văn hóa-xã hội khuôn mẫu hành vi quan niệm phong kiến (gia trưởng) việc thiếu phân công lao động theo giới truyền thống gia đình khiến cho nữviênchức phải người yếu trách nhiệm lo toan việc nhà Vì quỹthờigianrỗi cho họ không nhiều phải thực công việc quan việc nội trợ hàng ngày Bên cạnh yếutố nghiên cứu điều kiện chủ quan gia đình lối sống cộng đồng chi phối ảnhhưởngđến việc sử dụng thờigianrỗinữviênchức Bên cạnh yếutố rào cản, nghiên cứu cho thấy yếutố sách nhà nước nhân tố có tác động tích cực đếnquỹthờigianrỗinữviênchứcCácnữviênchức khẳng định sách Đảng nhà nước ta cụ thể hóa quy định quyền phụ nữ, điều đưa vào Nghị Đảng cụ thể hóa quy định Luật Luật Bình đẳng giới, Luật viên chức, Luật lao động Chính quy định sở pháp lý quan trọng để phụ nữ có hội hưởng thụ nhu cầu tinh thần đáng, giảm khối lượng việc nhà thành viên gia đình thực hiện, nhiên, chưa có biện pháp chế tài mạnh chưa tuyên truyền rộng rãi ảnhhưởng 21 văn hóa lối sống phong kiến quan niệm gia trưởng tồn tại, nên dù có quy định mức độ thực tùy thuộc vào ý thức, tính tự giác cá nhân nên số lượng chất lượng thực chưa đạt mong đợi Cách thức mà nữviênchức linh động thực nhằm tăng quỹthờigianrỗi Nghiên cứu cho thấy nữviênchức có nhiều cách cách thức giải pháp linh hoạt nhằm cải thiện quỹthờigianrỗi họ hai nhóm công việc: chuyên môn gia đình Thứ nhất, việc chuyên môn: nữviênchức chủ động học tập nâng cao trình độ chuyên môn nhằm giải công việc nhanh hơn, tiết kiệm thời gian, phương pháp tỷ lệ cao nữviênchức áp dụng Ngoài ra, nữviênchức tranh thủ giúp đỡ đồng nghiệp cần thiết để giảm chi phí thờigian cho công việc, tăng thờigianrỗi Thứ hai, công việc gia đình: cách thức mà nữviênchức sử dụng để giảm khối lượng công việc gia đình tăng quỹthờigianrỗi cho mình, dùng thiết bị, máy móc thực công việc nhờ người thân hỗ trợ làm công việc nhà phương thức chủ yếu mà nữviênchức sử dụng; biện pháp mà nữviênchức thực hiện, phân công việc nhà cho thành viên gia đình thực Mong muốn nữviên liên quan đến việc cải thiện quỹthờigianrỗi Nghiên cứu cho thấy mong đợi nữviênchức liên quan đến việc cải thiện quỹthờigianrỗi sau: 22 Thứ nhất: cần cải thiện điều kiện kinh tế, đa số nữviênchức mong đợi đảm bảo thu nhập đáp ứng nhu cầu mong muốn lớn nữviênchức để có điều kiện thiết thực nâng dần thờigian rỗi; Thứ hai: chia sẻ công việc nhà nhiều thành viên gia đình để giảm tải việc nội trợ; Thứ ba: hỗ trợ, hợp tác đồng nghiệp quan để tăng hiệu công việc, giảm chi phí thời gian, đồng thời tạo điều kiện để học tập nâng cao trình độ chuyên môn hành Thứ tư: cần có hệ thống dịch vụ giữ trẻ có chất lượng tốt để họ an tâm việc gửi trẻ có thêm thờigian cho thân Giải pháp Áp dụng tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm vật biện chứng lý thuyết lối sống đề tài tác giả đề xuất hệ thống giải pháp sau: Trong gia đình, cộng đồng xã hội cần phải thực bình đẳng quan hệ giới Cần thay đổi cách nhìn gia trưởng phân công lao động gia đình Bên cạnh phải thay đổi cách nhìn phát huy tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm tạo nên công có hỗ trợ tích cực nữviênchức để họ có thêm quỹthờigianrỗi Người chồng phải có trách nhiệm công việc nhà, Ngoài ra, trường hợp cần thiết nữviênchức phải tìm kiếm hỗ trợ người thân thuê dịch vụ giúp việc gia đình ,… để có điều kiện tăng thêm thờigian cho thân Về phía nhà nước, quan cần có sách tiền lương hỗ trợ hợp lý, linh động tạo thu nhập ổn định để nữviênchức có đủ 23 điều kiện kinh tế để trang trải chi trả cho dịch vụ hỗ trợ công việc gia đình, chăm sóc cái,…giúp nâng dần thờigianrỗi cho nữviên chức, từ thiết thực nâng cao đời sống tinh thần sức khỏe Ngoài Nhà nước cần có sách cụ thể việc tuyên truyền vận động, có giám sát chế tài đủ mạnh để đưa chủ trương Đảng pháp luật nhà nước có liên quan đến phụ nữ thực thực tế Bên cạnh đó, cần có định hướng xã hội, cộng đồng qua công tác tuyên truyền giáodục để thay đổi nhận thức xã hội phụ nữ nói chung nữviênchức nói riêng việc thực công việc theo kiểu gia đình truyền thống truyền từ hệ qua hệ khác ăn sâu vào tư tưởng nhiều người, khiến cho phụ nữ nói chung nữviênchức nói riêng chịu nhiều thiệt thòi Song song đó, đơn vị cần có biện pháp để gia tăng phối hợp, hỗ trợ, hợp tác đồng nghiệp, song song cần quan tâm tạo điều kiện thờigian để nữviênchức học nâng cao trình độ hành chính, từ có thờigian cần thiết để nghỉ ngơi sau làm việc ngày nghỉ theo quy định Bên cạnh việc thực đồng giải pháp nêu trên, phía thân nữviênchức cần phải mạnh mẽ suy nghĩ hành động khéo léo việc khẳng định nhu cầu đáng thân mối quan hệ với gia đình, cộng đồng xã hội sở chủ trương Đảng sách, luật pháp mà nhà nước quy định 24 ... ngành giáo dục để sâu nghiên cứu thực trạng thời gian rỗi nữ viên chức; yếu tố ảnh hưởng đến thời gian rỗi nữ viên chức cách thức mà họ sử dụng để tạo thời gian rỗi cho thân mong muốn nữ viên chức. .. thời gian rỗi nữ viên chức ngành giáo dục, yếu tố tác động ảnh hưởng đến quỹ thời gian rỗi họ Mặt khác, nghiên cứu góp phần tồn giải pháp hoàn thiện sách nữ viên chức nói chung nữ viên chức ngành. .. tế yếu tố gia đình yếu tố chất chi phối ảnh hưởng đến việc sử dụng thời gian rỗi nữ viên chức Có 66.3% nữ viên chức cho điều kiện kinh tế ảnh hưởng chủ yếu đến việc sử dụng thời gian rỗi nữ viên