Tiết 123 - Nghĩa tường minh và hàm ý - Trâm -11-12-

Chào mừng thầy cô em tham dự tiết dạy Kiểm tra cũ Em nêu giá trị nội dung nghệ thuật thơ “ Nói với con” nhà thơ Y Phương Tiết 123 :B NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I Bài học : Nghĩa tường minh Ví dụ : Đọc đoạn trích sau : - Trời ơi, cịn có năm phút! Chính anh niên giật nói to, giọng cười đầy tiếc rẻ Anh chạy nhà phía sau, trở vào liền, tay cầm Nhà họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy Cô gái đứng lên, đặt lại ghế, thong thả đến chỗ bác già - Ơ! Cơ cịn qn mùi soa này! Anh niên vừa vào, kêu lên Để người gái khỏi trở lại bàn, anh lấy khăn tay vo tròn cặp sách tới trả cho cô gái Cô kĩ sư mặt đỏ ửng, nhận lại khăn quay vội ( Theo Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa ) Tiết 123 :B.NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I Bài học : 1.Nghĩa tường minh Ví dụ : A: - Đi chơi với ! B : - Mình khơng Ví dụ : - Trời ơi, cịn có năm phút ! + Thời gian cịn có năm phút TƯỜNG MINH + Diễn đạt trực tiếp từ ngữ Rõ ràng Sáng sủa câu cặn kẽ Nghĩa tường minh: Là phần thông báo diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu Tiết 123 :B.NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I Bài học : Ví dụ : - Trời ơi, cịn có năm phút ! 1.Nghĩa tường minh Ví dụ : + Anh niên A:- Đi chơi với + Thời gian cịn tiếc thời gian cịn có năm phút ! B :-Mình khơng lại q + Diễn đạt trực ( Qua chi tiết “giọng tiếp từ ngữ cười đầy tiếc rẻ”) Hàm ý Chứa câu đựng nội Điều suy nói trực + Anh khơng Ví dụ : Nghĩa tường minh: tiếp từ ngữ dung ý nghĩa nghĩ A : - Đi chơi với Là phần thông báo bên trong câu ! B: - Mình học diễn đạt trực  Hàm ý : Là phần thông báo tiếp từ ngữ (Hàm ý : Không không diễn đạt trực câu được.) tiếp từ ngữ Học ghi nhớ sgk câu suy trang 75 từ từ ngữ HÀM Ý Tiết 123 :B NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I Bài học : 1.Nghĩa tường minh Ví dụ : A:- Đi chơi với ! B :-Mình khơng Hàm ý Ví dụ : A : - Đi chơi với ! B: - Mình học (Hàm ý : Không được.) Học ghi nhớ sgk trang 75 Ví dụ : - Trời ơi, cịn có năm phút ! +Anh khơng nói thẳng anh ngại ngùng muốn che giấu tình cảm mình, muốn bày tỏ tình cảm cách tế nhị, kín đáo  Bảo đảm lịch sự, tế nhị giao tiếp Theo dõi mẩu đối thoại sau : Hoa : - Bạn thấy hát có hay khơng ? Lan : - Hôm trước bạn hát hay Hoa : - Ý bạn chê hát dở ? Lan : - Mình đâu có chê bạn  Lan Dễcâu dàng chối bỏ hàm bỏ trách ý nhiệm trực cần tiếp Tìm có chối chứa hàm ý, khơng nội dung nói khơng rđiều mà nóiHoa điều tự đốn mà ra.do hàm đótrực làđógìtiếp ? người nghe tự suy Tiết 123 :B NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I Bài học : 1.Nghĩa tường minh Ví dụ : A:- Đi chơi với ! B :-Mình khơng Hàm ý Ví dụ : A : - Đi chơi với ! B: - Mình học (Hàm ý : Không được.) Học ghi nhớ sgk trang 75 Tác dụng hàm ý : * Bảo đảm lịch sự, tế nhị giao tiếp * Dễ dàng chối bỏ trách nhiệm cần khơng trực tiếp nói điều mà người nghe tự suy Tiết 123 : NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I Bài học : Ví dụ : 1.Nghĩa tường - Ơ ! Cơ cịn qn mùi soa này! minh Ví dụ : Câu nói khơng có ẩn ý gì, anh niên A:- Đi chơi với thông báo cho cô gái biết cô để quên ! khăn mùi soa B :-Mình khơng (Dựa vào ngữ cảnh : anh lấy khăn tay Hàm ý vo tròn cặp sách tới trả cho Ví dụ : gái ) A : - Đi chơi với ! Nghĩa tường minh B: - Mình học (Hàm ý : Không được.) Học ghi nhớ sgk trang 75 Tiết 123 :B NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I Bài học : Lưu ý : 1.Nghĩa tường minh 1.Muốn xác định câu nói theo nghĩa tường Ví dụ : minh hàm ý phải dựa vào ngữ A:- Đi chơi với cảnh cụ thể ! B :-Mình khơng Hàm ý Ví dụ : A : - Đi chơi với ! B: - Mình học (Hàm ý : Không được.) Học ghi nhớ sgk trang 75 Bài tập nhanh : Tìm hàm ý cho câu nói : “ Trời mưa !” Hình thức : -Thi đua hai đội -Thời gian : phút - Đội tìm nhiều hàm ý chiến thắng Tiết 123 : B.NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I Bài học : Lưu ý : 1.Muốn xác định câu nói theo nghĩa tường 1.Nghĩa tường minh hàm ý phải dựa vào ngữ minh cảnh cụ thể Ví dụ : Hàm ý phụ thuộc vào tình giao tiếp A:- Đi chơi với ! Ví dụ :Cùng câu : “Trời mưa đấy!” B :-Mình khơng Có thể có hàm ý sau : -Ra cất quần áo vào Hàm ý -Mang áo mưa Ví dụ : -Đi nhanh lên A : - Đi chơi với -Đừng nữa… ! B: - Mình học (Hàm ý : Không được.) Học ghi nhớ sgk trang 75 Phần thông báo không diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu suy từ từ ngữ Phần thông báo diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu Lịch tế nhị giao tiếp Khái niệm Khái niệm Nghĩa tường minh Nghĩa tường minh hàm ý Chối bỏ trách nhiệm Tác dụng Hàm ý Tiết 123 : B.NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I Bài học : II Luyện tập : A Ở lớp : 1.Bài trang 75 a.+Câu cho thấy họa sĩ chưa muốn chia tay anh niên: “Nhà họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy.” +Từ ngữ nhận điều ấy:“tặc lưỡi” Dùng “hình ảnh” để diễn đạt hàm ý ngôn ngữ nghệ thuật Đoạn trích : -Trời ơi, cịn có năm phút! Chính anh niên giật nói to, giọng cười đầy tiếc rẻ Anh chạy nhà phía sau, trở vào liền, tay cầm Nhà Nhà họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy Cô gái đứng lên, đặt lại ghế, thong thả đến chỗ bác già -Ơ! Cơ cịn qn mùi soa này! Anh niên vừa vào, kêu lên Để người gái khỏi trở lại bàn, anh lấy khăn tay vo tròn cặp sách tới trả cho cô gái Cô kĩ sư mặt đỏ ửng, nhận lại khăn quay vội Tiết 123 :B NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I Bài học : II Luyện tập : A Ỏ lớp : 1.Bài trang 75 b Từ ngữ miêu tả thái độ cô gái : - mặt đỏ ửng(ngượng); -nhận lại khăn (không tránh được); -quay vội (che giấu cảm xúc) Cơ ngượng định kín khăn làm kỉ vật cho anh niên anh thật tưởng cô bỏ quên nên gọi cô để trả lại Đoạn trích : -Trời ơi, cịn có năm phút! Chính anh niên giật nói to, giọng cười đầy tiếc rẻ Anh chạy nhà phía sau, trở vào liền, tay cầm làn.Nhà Nhà họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy Cô gái đứng lên, đặt lại ghế, thong thả đến chỗ bác già Đây hàm ý -Ơ! Cơ cịn qn chiếcngười mùi soa này! viếtđây  Dụng Anh niên vừa vào, kêu lên Để người ý nghệ thuật giả gái khỏi trở lại bàn,tác anh lấy khăn tay vo tròn cặp sách tới trả cho cô gái Cô kĩ sư mặt đỏ ửng, nhận lại khăn quay vội Tiết 123 : B.NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý II Luyện tập : 1.Bài trang 75 2.Bài trang 75 Hàm ý câu “ Tuổi già … sớm quá.”là : “Ông họa sĩ già chưa kịp uống nước chè đấy.” + Nội Đoạn trích : Bác lái xe có ý thức Anh niên hiểuđưa Bác lái xe dắt anhý ta lại chỗ nhà hội họa hàm ý anh niên hàm Anh pha nước Mẹ nógái: đâm giận quơ đũa bếp dọa đánh, giảivà đốn ý chè mời “ trổng Báchàm và: phải gọi lại nói ĐK sử hàm nhà chè đãý.họa sĩ lão -Đây, giớivào thiệu vớidụng anh -Vô ăn cơm! ngấm đấy” thành Và cô kĩ sư nông nghiệp Tuổi -Anh SáuAnh vẫnđưa ngồikhách im, giảvềvờnhà không nghe, già nước chè Lào CaiCon sớm chờ cần gọi “ Ba vơ: ăn cơm” bé cứq Anh đưa cáivọng mónra: chè pha nước đứng bếpranói mưa thơm nước hoa Yên Sơn - Cơm chín rồi! nhà anh Anh Thành khơng quay lại.Lặng lẽ Sa Pa) ( Nguyễn Long, Tiết 123 :B NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý II Luyện tập : A Ở lớp : 1.Bài trang 75 2.Bài trang 75 3.Bài trang 75 Nhận xét câu in đậm a Câu : “ –Hà, nắng gớm …” Là câu nói lảng b.Câu : “ – Tơi thấy người ta đồn …” Là câu nói dở dang B Về nhà : - Làm trang 75 - Đặt câu theo nghĩa tường minh hàm ý THẢO LUẬN NHÓM( Thời gian :3 phút) a “-Hà, Đọc hai đoạn nắng trích gớm (a, nào…” b) SGK Hiện trang 76 trả lời đánh tượng câu hỏi trống : lảng, cố ý nói sang Cho biết câu đề sautài lời nóibàn nhân chuyện kháccác tránh vật ? Tôi nắng thấ ygớm người đồn…” a.b.-“-“Hà, vềtanào …” Câu nói dở Lời dang nói hếtHai ý, khơng nóikhơng ơng muốn nóithấy hết người ý b “- Tôi ta đồn …” Lời nói bà Hai Các câu phải câu chứa hàm ý khơng ? Vì ? Hướng dẫn nhà 1.Học : + Phân biệt nghĩa tường minh hàm ý + Nắm tác dụng hàm ý phần lưu ý 2.Làm : + Hoàn chỉnh 3/75 + Đặt câu theo nghĩa tường minh hàm ý Chuẩn bị : Nghị luận đoạn thơ, thơ + Đọc kĩ văn “ Khát vọng hòa nhập, dâng hiến cho đời” + Trả lời câu hỏi a,b,c,d /78 + Xem trước phần ghi nhớ luyện tập Tiết 123 :B NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý • + Đọc kĩ văn “ Khát vọng hòa nhập, dâng hiến cho đời” Nghĩa tường minh B Về nhà : Hàm ý: + Làm /75  Học ghi nhớ sgk trang 75 + Đặt câu theo nghĩa tường minh hàm ý II Luyện tập : I Bài học A Ở lớp : 1.Bài 1trang 75 2.Bài trang 75 3.Bài trang 76 * Chuẩn bị : “Nghị luận đoạn thơ thơ” - Đọc kĩ văn “Khát vọng hòa nhập dâng hiến cho đời.” - Trả lời câu hỏi a,b,c,d /78 - Xem trước phần ghi nhớ luyện tập ... từ từ ngữ HÀM Ý Tiết 123 :B NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I Bài học : 1 .Nghĩa tường minh Ví dụ : A :- Đi chơi với ! B :-Mình khơng Hàm ý Ví dụ : A : - Đi chơi với ! B: - Mình học (Hàm ý : Khơng được.)... : phút - Đội tìm nhiều hàm ý chiến thắng Tiết 123 : B.NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I Bài học : Lưu ý : 1.Muốn xác định câu nói theo nghĩa tường 1 .Nghĩa tường minh hàm ý phải dựa vào ngữ minh cảnh... 75 Tiết 123 :B NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý I Bài học : Lưu ý : 1 .Nghĩa tường minh 1.Muốn xác định câu nói theo nghĩa tường Ví dụ : minh hàm ý phải dựa vào ngữ A :- Đi chơi với cảnh cụ thể ! B :-Mình