GV: Lê Thị Mai Trang Tình thứ nhất: Sắp đến vào lớp, Thanh (lớp 9) hỏi bạn học sinh lớp 7: Tình thứ hai: Nam học muộn, đến sân trường gặp thầy giáo chủ nhiệm, thầy hỏi: -Mấy em? Thanh muốn hỏi bạn học sinh - Mấy em? Thầy giáo nhắc nhở việc Nam học muộn Tieát 126: Tiếng Việt: NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý Ví dụ a: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “- Trời ơi, cịn có năm phút!” Chính anh niên giật nói to, giọng cười đầy tiếc rẻ Anh chạy nhà phía sau, trở vào liền, tay cầm cài Nhà họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy Cô gái đứng lên, đặt lại ghế, thong thả đến chỗ bác già.” ( Trích: “ Lặng lẽ Sa Pa”- Nguyễn Thành Long) Thảo luận nhóm: (2P) ? a Qua câu “-Trời ơi, cịn có năm phút!”, em hiểu anh niên muốn nói điều gì? ? b Vì anh khơng nói thẳng điều với họa sĩ gái? ? c Điều mà anh định nói có diễn đạt trực tiếp câu hay khơng? ? d, Điều anh nói người nghe có giải đốn hay khơng? Vì em biết? 5 Ví dụ b:Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “ – Ơ! Cơ cịn qn mùi soa này! Anh niên vừa vào, kêu lên Để người gái khỏi trở lại bàn, anh lấy khăn tay vo tròn cặp sách tới trả cho cô gái Cô kĩ sư mặt đỏ ửng, nhận lại khăn quay vội đi.” ( Trích: “ Lặng lẽ Sa Pa” - Nguyễn Thành Long) ? Câu nói anh niên đoạn trích có ẩn ý khơng? ? Vì người nói lại thực câu nói đó? Ghi nhớ : (SGK trang 75) - Nghĩa tường minh: phần thông báo diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu - Hàm ý: phần thông báo không diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu suy từ từ ngữ - Têng: têng tËn, râ rµng, thĨ Râ - Minh: sáng, rõ ràng, tờng tận - Hàm: ẩn, chứa ý đợc chứa đựng bên - ý: bên trong, không nói trực tiếp So sánh nghĩa tờng minh hàm ý Phân biệt Giống nhau: Khác nhau: Nghĩa tờng minh Hàm ý ều phần thơng báo người nói hướng đến người nghe Là phần thông báo đ ợc diễn đạt trực tiếp từ ng câu Là phần thông báo không đợc diễn đạt trực tiếp từ ng ng c©u nh ng cã thĨ suy tõ tõ ngữ Êy TL cặp đơi: Tìm hàm ý mẫu đối thoại sau: - Ôi, ổi trơng ngon chưa kìa! - Cành cao không với được! Hàm ý: Không thể hái ổi cành xuống 10 • II- LUYỆN TẬP: (Thảo luận nhóm): • BT1: Đọc lại đoạn trích dẫn mục I: • - Trời ơi, có năm phút ! • • • Chính anh niên giật nói to, giọng cười đầy tiếc rẻ Anh chạy nhà phía sau, trở vào liền, tay cầm Nhà họa só tặc lưỡi đứng dậy Cô gái đứng lên, đặt lại ghế, thong thả đến chỗ bác già Cho biết: a) Câu cho thấy hoạ só chưa muốn chia tay anh niên ? Từ ngữ giúp em nhận điều ? - Trời ơi, có năm phút ! Chính anh niên giật nói to, giọng cười đầy tiếc rẻ Anh chạy nhà phía sau, trở vào liền, tay cầm Nhà họa só tặc lưỡi đứng dậy Cô gái đứng lên, đặt lại ghế, thong thả đến chỗ bác già • ĐÁP ÁN: - Câu“Nhà họa só tặc lưỡi đứng dậy.” - Từ ngữ giúp nhận là: tặc lưỡi • • Đây cách dùng “hình ảnh” để diễn đạt ý ngôn ngữ 1.b) Tìm từ ngữ miêu tả thái độ cô gái câu cuối đoạn văn.Thái độ giúp em đoán điều liên quan tới mùi soa ? - Ô ! Cô quên mùi soa ! Anh niên vừa vào, kêu lên Để người gái khỏi trở lại bàn, anh lấy khăn tay vo tròn cặp sách tới trả cho cô gái Cô kó sư mặt đỏ ửng, nhận lại khăn quay vội ( Nguyễn Thành Long - Lặng lẽ Sa Pa) - Ô ! Cô quên mùi soa ! Anh niên vừa vào, kêu lên Để người gái khỏi trở lại bàn, anh lấy khăn tay vo tròn cặp sách tới trả cho cô gái Cô kó sư mặt đỏ ửng, nhận lại khăn quay vội ( Nguyễn Thành Long - Lặng lẽ Sa ĐÁP ÁN: Những từ ngữ miêu tả thái độ cô gái liên quan tới mùi soa là: - mặt đỏ ửng (ngượng ngùng) - nhận lại khăn (một hành động thay cho lời cảm ơn) - quay vội ( lúng túng, bối rối) Pa) • BT2: Hãy cho biết hàm ý câu in đậm đoạn trích sau : • Bác lái xe dắt lại chỗ nhà hội hoạ cô gái: • - Đây, giới thiệu với anh hoạ só lão thành Và cô kó sư nông nghiệp Anh đưa khách nhà Tuổi già cần nước chè: Lào Cai sớm Anh đưa chè pha nước mưa thơm nước hoa Yên Sơn nhà anh • ( Nguyễn Thành Long - Lặng lẽ Sa Pa) Câu: “Tuổi già cần nước chè: Lào Cai sớm quá.”-> Hàm ý : “Ông hoạ só chưa kịp uống nước chè đấy.” BT3: Tìm câu chứa hàm ý đoạn trích sau cho biết nội dung hàm ý Mẹ đâm giận q đũa bếp doạ đánh, phải gọi lại nói trổng : -Vô ăn cơm! Anh Sáu ngồi im, giả vờ không nghe, chờ gọi “Ba vô ăn cơm” Con bé đứng bếp nói vọng : - Cơm chín ! Anh không quay lại Mẹ đâm giận q đũa bếp doạ đánh, phải gọi lại nói trổng : - Vô ăn cơm! Anh Sáu ngồi im, giả vờ không nghe, chờ gọi “Ba vô ăn cơm” Con bé đứng bếp nói vọng : - Cơm chín ! Anh không quay lại ( Nguyễn Quang Sáng - Chiếc lược ngà) ĐÁP ÁN: Câu: “Cơm chín !” có chứa hàm ý, “ Ông vô ăn cơm đi!”