Bài 24. Nghĩa tường minh và hàm ý

Ví dụ: Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thơi u không ăn, để phần Con chỉ được ăn ở nhà bữa nữa U không muốn ăn tranh của Con ăn thật no, không phải nhường nhịn cho u Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại hỏi bằng giọng luống cuống: - Vậy thì bữa sau ăn ở đâu? Điểm thêm một “giây” nức nở, chị Dậu ngó bằng cách xót xa: - Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thơn Đồi Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ òa lên khóc: -U bán thật đấy ư? Con van u, lạy u, còn bé bỏng, u đừng bán đi, tội nghiệp U ở nhà chơi với em Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Chị Dậu vừa nói vừa mếu: - Thôi u không ăn, để phần Con chỉ được ăn ở nhà bữa nữa U không muốn ăn tranh của Con ăn thật no, không phải nhường nhịn cho u Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại hỏi bằng giọng luống cuống: - Vậy thì bữa sau ăn ở đâu? Điểm thêm một “giây” nức nở, chị Dậu ngó bằng cách xót xa: - Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thơn Đồi Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ òa lên khóc: - U bán thật đấy ư? Con van u, lạy u, còn bé bỏng, u đừng bán đi, tội nghiệp U ở nhà chơi với em (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Mẩu chuyện vui 1.NHẦM Một anh sờ lên cổ áo, thấy rận, sợ người ta cười vội vàng hất xuống đất nói: - Tưởng rận, hố khơng phải Có người cúi xuống đất cố tình tìm rận nhặt lên: - Tưởng khơng phải, hố rận (Truyện cười dân gian Việt Nam) “Kẻ cắp gặp bà già” Có hai anh chàng chơi gặp gái Anh chàng thứ nói: - Chào em, trơng em Hằng Nga Anh chàng thứ hai: - Anh tưởng em người cung quảng xuống Cô gái: - Thế hai anh bạn Cuội à? Bài tập Thảo luận nhóm: - Người nói, người nghe câu in đậm ai? - Xác định hàm ý câu ấy? - Theo em, người nghe có hiểu hàm ý người nói khơng? Những chi tiết chứng tỏ điều đó? Bài tập Người nói Người nghe Hàm ý câu in đậm A B C Anh niên Anh Tấn Th Kiều Ơng hoạ sĩ gái Chị hàng đậu (ngày trước) Hoạn Thư - Câu 1: Giễu cợt - Câu 2: Làm điều độc Mời bác cô Chúng vào uống nước cho ác sẽ gặp sự báo oán Hãy chuẩn bị nhận sự báo ốn thích đáng “Ơng liền theo Chi tiết… anh niên vào nhà… ngồi xuống ghế” “Thật giàu “Hồn lạc phách xiêu” có, khơng “Khấu đầu trướng dám rời một đồng liệu điều kêu ca” xu! Càng không dám rời đồng xu lại giàu có” Bài tập Nó nhìn dáo dác lúc kêu lên: - Cơn sôi rồi, chắt nước giùm cái! – Nó lại nói trổng Tơi lên tiếng mở đường cho nó: - Cháu phải gọi “Ba chắt nước giùm con”, phải nói Nó khơng để ý đến câu nói tơi, lại kêu lên: - Cơm sôi rồi, nhão bây giờ! Anh Sáu ngồi im […] (Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà) Bài tập 3: Điền vào lượt lời của B đoạn thoại sau mợt câu có hàm ý từ chối A: Mai quê với mình đi! B: /…/ A: Đành * Điền: - Mình còn nhiều tập - Mai mình phải trông nhà - Mình sắp thi Bài tập : Tìm hàm ý Lỗ Tấn qua việc ông so sánh “hy vọng” với “con đường” câu sau: Tôi nghĩ bụng: Đã gọi hy vọng khơng thể nói đâu thực đâu hư giống đường mặt đất; mặt đất vốn làm có đường Người ta thành đường thơi (Lỗ Tấn, Cố hương) Tuy hy vọng chưa thể nói thực hay hư, cố gắng thực đạt Bài tập 5: Tìm câu có hàm ý mời mọc, câu có hàm ý từ chối đoạn đối thoại em bé với mây sóng thơ Mây sóng - Togore - Câu có hàm ý mời mọc: + “Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà Bọn tớ… vầng trăng bạc.” + “Bọn tớ ca hát từ sáng sớm… Bọn tớ ngao du nơi nơi nọ mà đến nơi nao.” - Câu có hàm ý từ chối: + “Mẹ mình ở đợi ở nhà” + “Làm rời mẹ mà đến được?” * Viết thêm câu có chứa hàm ý mời mọc rõ - Chơi với bọn tớ thích lắm - Nếu khơng chơi với bọn tớ thì uổng lắm đấy! Tiết 133 NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý (Tiếp) ĐiỊu kiƯn sư dơng hµm ý Ngêi nãi (ngêi viÕt) Ngêi nghe (ngêi ®äc) Có ý thức đưa hàm ý vào câu nói Có lực giải đốn hàm ý ... lắm đấy! Tiết 133 NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý (Tiếp) ĐiỊu kiƯn sư dơng hµm ý Ngêi nãi (ngêi viÕt) Ngêi nghe (ngêi ®äc) Có ý thức đưa hàm ý vào câu nói Có lực giải đốn hàm ý ... thực hay hư, cố gắng thực đạt Bài tập 5: Tìm câu có hàm ý mời mọc, câu có hàm ý từ chối đoạn đối thoại em bé với mây sóng thơ Mây sóng - Togore - Câu có hàm ý mời mọc: + “Bọn tớ chơi từ... Cuội à? Bài tập Thảo luận nhóm: - Người nói, người nghe câu in đậm ai? - Xác định hàm ý câu ấy? - Theo em, người nghe có hiểu hàm ý người nói khơng? Những chi tiết chứng tỏ điều đó? Bài tập Người