Bài 24. Nghĩa tường minh và hàm ý

Kỹ năng: - Nhận biết được nghĩa tường minh và hàm ý trong câu.. Cô gái cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả đi đến chỗ bác già.. Để ng ời con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc

KÍNH CHÀO THẦY

CÔ VỀ DỰ GIỜ MÔN

NGỮ VĂN 9 Gi¸o viªn: Lê Thị Trúc Hà

3

Tiết 124

NGHĨA TƯỜNG MINH

MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức:

- Khái niệm nghĩa tường minh và hàm ý.

- Tác dụng của việc tạo hàm ý trong giao tiếp hằng ngày.

2 Kỹ năng:

- Nhận biết được nghĩa tường minh và hàm ý trong câu.

- Giải đoán được hàm ý trong văn cảnh cụ thể.

- Sử dụng hàm ý sao cho phù hợp với tình huống giao tiếp.

3 Thái độ:

Biết vận dụng các câu ca dao, tục ngữ trong cuộc sống.

Rõ ràng

suy tưởng

I Phân biệt nghĩa t ờng minh

đứng dậy Cô gái cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả đi đến chỗ bác già

- Ô ! Cô còn quên chiếc mùi soa đây

này!

Anh thanh niên vừa vào, kêu lên

Để ng ời con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái Cô kĩ s mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn và quay vội đi.

Trả lời:

- Anh thanh niên cảm thấy tiếc nuối vì thời gian gặp

gỡ bác họa sĩ và cô kĩ sư sắp kết thúc.

- Anh không nói thẳng điều đó bởi anh muốn giấu

cảm xúc của mình nên ngại ngần, e thẹn.

I Phân biệt nghĩa t ờng minh

và hàm ý

1 Ví dụ : (Sgk)

- Ô ! Cô còn quên chiếc

khăn mùi soa đây này !

Tiết 124: Nghĩa t ờng minh và hàm ý

Đoạn trích :

- Trời ơi, chỉ còn có năm phút !

Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng c ời nh ng đầy tiếc rẻ Anh chạy ra nhà phía sau, rồi trở vào liền, tay cầm một cái làn Nhà hoạ sĩ tặc l ỡi

đứng dậy Cô gái cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả đi đến chỗ bác già

- Ô ! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này!

Anh thanh niên vừa vào, kêu lên

Để ng ời con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái Cô kĩ s mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn và quay vội đi.

đứng dậy Cô gái cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả đi đến chỗ bác già

- Ô ! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này!

Anh thanh niên vừa vào, kêu lên

Để ng ời con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái Cô kĩ s mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn và quay vội đi.

(Theo Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)

- Ô! Cô còn quên chiếc

khăn mùi soa đây này!

=> Cõu diễn đạt trực tiếp

điều muốn núi

 Cõu khụng diễn đạt trực

tiếp điều muốn núi

I Ph©n biÖt nghÜa t êng minh

vµ hµm ý

1 VÝ dô : (Sgk)

2 NhËn xÐt:

TiÕt 124: NghÜa t êng minh vµ hµm ý

- Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.

- Hàm ý là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy

3 Ghi nhớ: (Sgk)

• Giống nhau : Đều sử dụng lời

nói để diễn đạt 1 thông tin.

Tìm hàm ý trong những mẩu đối thoại sau:

- Anh ơi quả khế chín rồi kìa!

- Cành cây cao

lắm!

 Hàm ý : Em muốn anh hái quả khế cho em

Bài tập nhanh

Theo em câu sau được mang hàm ý hay

nghĩa tường minh

1.Con mèo đen đã chết.

- Thông báo cái chết của con mèo

-> Câu mang nghĩa tường minh

2 Lan học có giỏi không?

Lan hát và múa rất hay.

- Hàm ý : Lan học không giỏi.

Tục ngữ:

- Không thầy đố mày làm nên

- - Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Nghĩa tường minh

Hàm ý

* Lưu ý :

- Hàm ý thường được sử dụng trong giao tiếp và các văn bản nghệ thuật.

- Hàm ý phụ thuộc vào tình huống giao tiếp.

- Hàm ý có thể xuất hiện trong cử chỉ, hành động.

I Ph©n biÖt nghÜa t êng minh

vµ hµm ý

TiÕt 124: NghÜa t êng minh vµ hµm ý

II Luyện tập.

3 Ghi nhớ: (Sgk/trang 75)

2 NhËn xÐt

1 VÝ dô : SGK

Bài tập 1: ( SGK/trang 75 )

Đọc lại đoạn trích sau:

- Trời ơi, chỉ còn có năm phút!

Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ Anh chạy ra nhà phía sau, rồi trở vào liền, tay cầm một cái làn.Nhà họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy Cô gái cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế,thong thả đi đến chỗ bác già.

- Ô! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này!

Anh thanh niên vừa vào, kêu lên Để người con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái Cô kĩ sư mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn và quay vội đi.

( Trích: “ Lặng lẽ Sa Pa” - Nguyễn Thành Long)

Nhóm Câu hỏi: Câu trả lời:

1, 3

Câu nào cho thấy họa

sĩ cũng chưa muốn chia tay anh thanh niên? Từ ngữ nào giúp em nhận ra điều ấy?

2, 4

Tìm những từ ngữ miêu tả thái độ của cô gái trong câu cuối

đoạn văn? Thái độ ấy giúp em đoán ra điều

gì liên quan tới chiếc mùi soa?

- Mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn, quay vội đi.

- Câu : “Nhà hoạ sĩ tặc lưỡi

đứng dậy”.

- Từ: “Tặc lưỡi”.

 Cô gái rất bối rối ngượng ngùng, cô định kín đáo để lại chiếc khăn tay làm kỉ niệm cho anh thanh niên, thế mà anh lại quá thật thà tưởng cô

THẢO LUẬN NHÓM (3 Phút)

- Đây, tôi giới thiệu anh một hoạ sĩ lão thành nhé Và cô

cái món chè pha nước mưa thơm như nước hoa của Yên Sơn nhà anh.

(Nguyễn Thành Long-Lặng lẽ Sa Pa)

NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý

TiÕt 124:

Bài tập 3: Tìm câu chứa hàm ý trong đoạn trích sau

và cho biết nội dung của hàm ý:

gọi nhưng lại nói trổng:

- Vô ăn cơm !

Anh Sáu vẫn ngồi im giả vờ không nghe, chờ nó gọi

“Ba vô ăn cơm” Con bé cứ đứng trong bếp nói vọng ra:

Bài tập 4: Nhận xét các câu in đậm có phải là câu chứa hàm ý không? Vì sao?

a/ Hà, nắng gớm, về nào…

=> Không chứa hàm ý, chỉ là câu nói lảng.

b/ Tôi thấy người ta đồn…

=>Là câu không chứa hàm ý, chỉ là câu nói dở dang.

Bài tập 1: Mẫu chuyện vui:

“ Kẻ cắp gặp bà già”

Có hai anh chàng đi chơi gặp một cô gái Anh

chàng thứ nhất nói:

_ Chào em tưởng em như Hằng Nga.

Anh chàng thứ hai nói:

_ Anh cứ tưởng em là người ở cung quảng mới

xuống.

Cô gái:

_ Thế hai anh là bạn của chú Cuội à?

- Chào em tưởng em như Hằng Nga.

- Anh cứ tưởng em là người ở cung quảng mới xuống.

Trông em thật là xinh đẹp! Em đẹp như Hằng

Hai anh là

kẻ lừa dối!

CỦNG CỐ

+ Tình huống : Em được một người bạn trong lớp

mời đi dự sinh nhật vào sáng chủ nhật tuần này Thế nhưng bố mẹ em đã có kế hoạch đưa cả gia đình về quê thăm ông bà ngoại Vì thế em không thể đến dự sinh nhật bạn ấy được Em sẽ nói như thế nào để bạn biết em sẽ không có mặt ?

1 Mình không đi được đâu.

2 Ôi ! Tiếc quá ! Chủ nhật này mình cùng gia đình

về quê thăm ông bà rồi.

Bài tập 2:

Thế nào là nghĩa từơng

minh và hàm ý?

1 Làm bài tập:

Viết 1 đoạn văn 10- 15 câu chủ đề “ Thiên

nhiên xung quanh em” Trong đó có chứa 1

thành phần biệt lập và có câu mang nghĩa hàm ý

2 Chuẩn bị bài:

Nghị luận về 1 đoạn thơ , bài thơ

Hướng dẫn về nhà

27