GIAO AN DIA8 CA NAM

Sau bài học HS cần: - Hiểu đợc tính phức tạp, đa dạng của khí hậu châu á mà nguyên nhân chính là do vị trí địa lí, kích thớc rộng lớn và địa hình bị chia cắt mạnh của lãnh thổ.. Sau bài

Trang 1

PHầN MộT THIÊN NHIÊN, CON NGƯời ở các châu lục ( tiếp )

xi châu á

Tiết 1 Bài 1 vị trí địa lí, địa hình và khoáng sản

Giảng:

I Mục tiêu bài học Sau bài học HS cần:

- Hiểu rõ đặc điểm vị trí địa lí, kích thớc, đặc điểm địa hình và khoáng sản của châu á

Hoạt động 1 1 Vị trí địa lí và kích thớc của châu lục

HS đọc bài, quan sát bản đồ trên bảng và

hình 1.1 T4, hãy cho biết:

- DT của châu á là bao nhiêu? So sánh với

các châu lục khác? ( á = 44,4/149= 29,8;

Phi = 30/149=20,1 ; Âu = 10/149= 6,7 ; Mỹ

= 42/149= 28,2 ; Đại Dơng = 8,5/149= 5,7 ;

Nam Cực = 14,1/149= 9,5 )

- Điểm cực B và N, T và Đ phần đất liền

của châu á nằm trên những vị trí địa lí nào?

- Châu á tiếp giáp với các châu lục và đại

dơng nào?

- Chiều dài từ điểm cực B – N, chiều rộng

từ bờ T - Đ nơi lãnh thổ rộng nhất là bao

 châu lục rộng nhất thế giới

Dựa vào bản đồ và hình 1.2 hãy:

- Tìm và đọc tên các dãy núi chính:

Hymalaya, Côn Luân, Thiên Sơn, An Tai,

và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

Tây Tạng , A – rap, I – ran,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,?

- Tìm và đọc tên các đồng bằng rộng bậc

nhất: Tu – ran, Lỡng Hà, ấn Hàng,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,?

 Nhận xét đặc điểm địa hình châu á?

- Xác định các hớng núi chính?

- Dựa vào bản đồ và hình 1.2 hãy:

+ Châu á có những loại khoáng sản nào?

+ Dầu mỏ và khí đốt tập trung nhiều nhất ở

- Các núi cao và sơn nguyên đều nằm ởtrung tâm

Trang 2

- Việt Nam có những loại khoáng sản nào?

nh: dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, crôm,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

- Dầu mỏ, khí đôt đợc phân bố nhiều nhất ởvịnh Pec – xich

4 Củng cố: - Đọc mục chữ màu xanh

- Nêu đặc điểm của địa hình châu á?

- Hiểu đợc tính phức tạp, đa dạng của khí hậu châu á mà nguyên nhân chính là do vị trí

địa lí, kích thớc rộng lớn và địa hình bị chia cắt mạnh của lãnh thổ

- Hiểu rõ đặc điểm các kiểu khí hậu chính của châu á

Dựa vào bản đồ và hình 2.1, hãy:

- Đọc tên các đới khí hậu từ vùng cực Bắc

đến vùng xích đạo dọc theo kinh tuyến

800Đ

- Giải thích tại sao KH châu á lại chia

thành nhiều đới nh vậy?

Dựa vào bản đồ và hình 2.1, em hãy chỉ

một trong các đới có nhiều kiểu KH và đọc

tên các kiểu KH thuộc đới đó?

- Hãy giải thích tại sao lại nh vậy?

a Khí hậu châu á phân thành nhiều đớikhác nhau

- 5 đới KH:

- Giải thích:

+ Do lãnh thổ trải dài từ vòng cực Bắc đếnxích đạo

+ Lãnh thổ rất rộng, hình dạng khối

+ Nhiều núi và SN cao ngăn cản ả/hởng củabiển nhập sâu vào nội địa

+ Tiếp giáp với các đại dơng lớn

b Các đới khí hậu châu á thờng phân hoáthành nhiều kiểu KH khác nhau

- Đới KH cận nhiệt có 4 kiểu KH

- Đới KH ôn đới có 3 kiểu KH

gió mùa và các kiểu KH lục địa

Đọc bài, dựa vào bản đồ và hình 2.1 Các

- Em hãy chỉ ra các khu vực thuộc các kiểu

a Các kiểu KH gió mùa

- KH gió mùa châu á gồm các loại:

+ Nhiệt đới phân bố ở ĐNA và NA

+ Ôn đới và cận nhiệt phân bố ở Đông á

- Đặc điểm: 1 năm có 2 mùa rõ rệt:

+ Mùa đông gió từ nội địa thổi ra, khôngkhí khô, lạnh và ma không đáng kể

+ Mùa hạ gió từ đại dơng thổi vào lục địa,thời tiết nóng ẩm và ma nhiều Đặc biệt ở

2

Trang 3

b Các kiểu KH lục địa.

- Phân bố chủ yếu trong các vùng nội địa vàkhu vực TNA

- Đặc điểm:

+ Về mùa đông khô và lạnh, mùa hạ khô vànóng

+ Lợng ma TB năm thay đổi từ 200 500mm, độ bốc hơi nớc lớn nên độ ẩmkhông khí luôn luôn thấp

- Bài tập 1T9: Quan sát 3 biểu đồ để nhận xét về đặc điểm KH  địa điểm

đó thuộc kiểu nào?

- Bài tập 2T9: Cách vẽ nh hình ( biểu đồ ) ở bài tập 1

5 Hớng dẫn: - Hoàn thành bài tập 2

- Học bài và chuẩn bị bài tiếp

Tiết 3 Bài 3 Sông ngòi và cảnh quan châu á

Giảng:

- Nắm đợc các hệ thống sông lớn, đặc điểm chung về chế độ nớc sông và giá trị kinh

2 Kiểm tra: - Khí hậu châu á đa dạng nh thế nào? Giải thích?

- Những kiểu KH nổi tiếng và đặc điểm của chúng?

3 Bài giảng:

Đọc bài và quan sát hình 1.2 T5, hãy:

- Sông Mê Công (Cửu Long) chảy qua nớc

ta bắt nguồn từ sơn nguyên nào?

- Em có nhận xét gì về sự phân bố các hệ

thống sông lớn ở châu á?

- Dựa vào hình 1.2 và 2.1, em hãy cho biết

sông Ô- bi chảy theo hớng nào và qua các

đới KH nào? Tại sao về mùa xuân trung và

hạ lu sông Ô - bi lại có lũ băng lớn?

- Nêu các sông lớn, chế độ nớc của sông

- Khá phát triển và có nhiều hệ thống sônglớn

- Các sông ở Bắc á, Đông á bắt nguồn từkhu vực núi cao trung tâm,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

- Phân bố không đồng đều và có chế độ nớcphức tạp

- Đặc điểm sông của các khu vực:

+ Bắc á: Ô - bi, I - ê - nit - xây, Lê-na Mùa

đông sông bị đóng băng kéo dài Mùa xuânbăng tuyết tan, mực nớc sông lên nhanh th-ờng gây lũ lụt

Trang 4

ngòi Bắc á, Đông á, ĐNA, NA, TNA,

Trung á?

- Nêu giá trị của sông ngòi châu á?

+ Các sông ở Đông á: A mua, Hoàng hà,Trờng Giang; ĐNA: Mê Công; Nam á: ấn,Hằng Các sông đổ vào TBD, ADD, cómạng lới sông ngòi dày đặc,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

+ Các sông ở TNA: Ơphơrat, Tigơ; ở Trung

á: Xa Đa-ri-a, A-mu Đa-ri-a ít phát triểnnguồn nớc sông do tuyết và băng tan cungcấp

 Nhìn chung có giá trị lớn về GTVT, thuỷlợi, thuỷ điện, du lịch, đánh bắt và nuôitrồng thuỷ sản

Đọc bài, quan sát hình 2.1 và 3.1, em hãy

cho biết:

- Tên các đới cảnh quan của châu á theo

thứ tự từ B N dọc KT 800Đ?

- Tên các đới cảnh quan ở khu vực gió mùa

và các cảnh quan ở khu vực KH lục địa khô

- Dọc kinh tuyến 800Đ có các cảnh quan:

đài nguyên, rừng lá kim, thảo nguyên,hoang mạc và bán hoang mạc, cảnh quannúi cao, xa van và cây bụi, rừng nhiệt đớiẩm

- Khu vực gió mùa: rừng hỗn hợp và rừng lárộng, rừng cận nhiệt đới ẩm, rừng nhiệt đới

ẩm, xa van và cây bụi

- Lục địa khô hạn: hoang mạc và bán hoangmạc

- Phân hoá đa dạng và có những đặc điểmmang tính chất địa phơng độc đáo

 gắn liền với điều kiện khí hậu

nhiên châu á

- Những thuận lợi của thiên nhiên châu á?

- Những khó khăn của thiên nhiên châu á?

a Những thuận lợi,

- Nhiều loại K/S có trữ lợng lớn: than, dầu

mỏ, khí đốt,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

- Tài nguyên: đất, KH, nguồn nớc, sinh vật

Trang 5

- Hiểu đợc nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hớng gió của khu vực gió mùa châu

á

- Làm quen với một loại lợc đồ khí hậu mà các em ít đợc biết, đó là lợc đồ phân bốkhí áp và hớng gió

- Nắm đợc kĩ năng đọc, phân tích sự thay đổi khí áp và hớng gió trên lợc đồ

II Các phơng tiện dạy học

- Hai lợc đồ SGK T14 - 15

III Hoạt động trên lớp

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra: - Nêu đặc điểm sông ngòi châu á?

- Tự nhiên châu á có những thuận lợi và khó khăn gì?

3 Bài giảng:

Nhóm 3: Tính chất của loại gió này?

Nhóm 4: ở các khu vực gió thổi theo hơng

Nhóm 3: Tính chất của loại gió này?

Nhóm 4: ở các khu vực gió thổi theo hơng

- Các trung tâm áp thấp: I – ran

- Tính chất: không khí mát, hơi nớc nhiều,nóng ẩm

- Hớng gió của các khu vực:

+ Đông á: Đông – Nam

+ ĐNA, NA: Tây – Nam và Đông - Nam

- Đặc điểm thời tiết: nóng, ẩm, ma nhiều

GV hớng dẫn HS tổng hợp HS làm theo mẫu SGK T15

4 Củng cố: - Nêu nguyên nhân, hớng, tính chất của gió mùa hạ và mùa đông?

5 Hớng dẫn: - Học bài, chuẩn bị bài tiếp

Trang 6

- So sánh số liệu để nhận xét sự gia tăng dân số các châu lục, thấy đ ợc châu á có số dân

đông nhất so với các châu lục khác, mức độ dân số châu á đạt mức trung bình của thếgiới

- Quan sát ảnh và lợc đồ nhận xét sự đa dạng của các chủng tộc cùng chung sống trênlãnh thổ châu á

- Tên các tôn giáo lớn, sơ lợc về sự ra đời của các tôn giáo lớn

Hoạt động 1 1 Một châu lục đông dân nhất thế giới

HS đọc bài, quan sát bảng 5.1, hãy: nhận

xét số dân và tỉ lệ GTDSTN của châu á so

với các châu lục khác, so với TBTG?

- Nguyên nhân nào dẫn đến châu á đông

dân?

- Các nớc châu á đã làm gì để giảm tỉ lệ

GTDSTN?

- Năm 2002 có số dân 3766 triệu ngời Dân số đông nhất thế giới, chiếm 61% dân

số toàn thế giới

- Nguyên nhân:

+ Có nhiều đồng bằng trồng lúa nớc rộnglớn Cần nhiều lao động

+ Tỉ lệ GTDSTN bằng mức TBTG = 1,3%(2002)

Hoạt động 2 2 Dân c châu á thuộc nhiều chủng tộc

HS đọc bài, quan sát bảng 5.1, hãy cho biết:

dân c châu á thuộc những chủng tộc nào?

Mỗi chủng tộc sống chủ yếu ở những khu

- Các chủng tộc ở châu á đa dạng Xu hớnghoà đồng sống xen kẽ với nhau,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

Hoạt động 3 3 Nơi ra đời của các tôn giáo lớn

- HS đọc bài, quan sát

bảng 5.2, hãy kể tên các

tôn giáo lớn, nơi ra đời,

thời gian ra đời?

- Dựa vào hiểu biết của

bản thân, hãy giới thiệu

về nơi hành lễ của một

số tôn giáo?

TT Tôn giáo Thời gian ra đời Nơi ra đời

1 ấn Độ giáo (Hin đu)

TK đầu của thiênniên kỉ I - TCN ấn Độ

3 Ki tô giáo (Thiên chúa) Đầu công nguyên Pa –le-xtin

4 Hồi giáo TK VII – Sau

- Nêu đặc điểm của dân c châu á?

5 Hớng dẫn: - Làm bài tập 1,2 T18

- Học bài, chuẩn bị bài “ Thực hành”

-6

Trang 7

Tiết 6 Bài 6 Thực hành

đọc, phân tích lợc đồ phân bố dân c và các

thành phố lớn châu á.

Giảng:

- Quan sát, nhận xét lợc đồ, bản đồ châu á để nhận biêt đặc điểm phân bố dân c: nơi đôngdân (vùng ven biển của NA, ĐNA, ĐA), nơi tha dân (BA, TA, bán đảo A-rap) và nhận xét

vị trí các thành phố lớn của châu á

- Liên hệ các kiến thức đã học để tìm các yếu tố ảnh hởng tới sự phân bố dân c và phân bốcác thành phố lớn của châu á: KH, ĐH, nguồn nớc

- Vẽ đợc biểu đồ và nhận xét sự gia tăng dân số đô thị của châu á

- Trình bày lại kết quả làm việc

- Bản đồ các nớc trên thế giới

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra: - Nêu đặc điểm dân c chau á?

- Dân c châu á thuộc những chủng tộc nào? Phân bố ở đâu?

3 Bài giảng:

Hoạt động 1 1 Phân bố dân c châu á

Các nhóm thảo luận 4/ - Hoàn thiện bảng sau

Miền núi, hoang mạc vùng trung

và Tây Trung Quốc, Bắc Xi-bia,phần lớn đảo A-rap và một số nớcTây á

khí hậu khô nóng hoặc lạnh giá,khắc nghiệt, ít ma

+ Vào vị trí, đặc điểm đợc chọn để xây

Trang 8

phố trong bảng 6.1 vào lợc đồ tự in.

- Cho biết các thành phố lớn của châu á

th-ờng tập trung tại khu vực nào? Vì sao lại có

sự phân bố đó?

dựng thuận lợi cho việc giao lu với các

điểm đông dân, các khu vực khác nh: vùngven sông, bờ biển, đầu mối giao thông

4 Củng cố: - Em có nhận xét gì về sự phân bố dân c ở châu á? Tại sao lại nh vậy?

- Vị trí địa lí, địa hình, khoáng sản

- Đặc điểm, các kiểu khí hậu tiêu biểu của châu á; đặc điểm sông ngòi; cảnh quan; nhữngthuận lợi và khó khăn của tự nhiên châu á

1 Hãy nêu vị trí địa lí và kích thớc của châu á? ý nghĩa với khí hậu?

2 Đặc điểm địa hình, khoáng sản?

3 Bài tập 3T6

Nhóm 2:

1 Khí hậu của châu á có đặc điểm nh thé nào? Giải thích tại sao lại nh vây?

2 Châu á có những kiểu khí hậu nào tiêu biểu nhất? Đặc điểm của từng kiểu khí hậutiêu biểu đó? Việt Nam thuộc kiểu khí hậu nào?

3 Bài tập 2T9

Nhóm 3:

1 Nêu đặc điểm sông ngòi châu á?

2 Đặc điểm cảnh quan châu á? Việt Nam thuộc cảnh quan nào?

3 Những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên châu á?

4 Gió mùa là loại gió nh thế nào? Hoạt động? ảnh hởng đến thời tiết?

Nhóm 4:

1 Đặc điểm dân c? Các chủng tộc? Các tôn giáo lớn ở châu á?

2 Đặc điểm phân bố dân c châu á? Nguyên nhân?

I Mục tiêu bài học Giúp HS:

- Củng cố, hệ thống kiến thức từ đàu năm tới nay

8

Trang 9

- Đánh giá kết quả học tập.

- Kĩ năng trả lời câu hỏi, làm bài tập thực hành

a Các dãy núi cao và đồ sộ của châu á tập trung chủ yếu ở:

A Khu vực trung tâm C Khu vực đông và trung tâm

B Khu vực phía Nam á D Khu vực phía đông

b Các sông lớn của châu á bắt nguồn từ khu vực:

B Khu vực Nam á D Khu vực trung tâm châu á

c Chủng tộc Môn – gô - lô - ít phân bố chủ yếu ở khu vực:

A Trung á, Bắc á, Đông á C Bắc á, Đông á, Đông Nam á

B Tây Nam á, Đông á, Đông Nam á D Nam á, Trung á, Bắc á

Câu 2: Hãy điền câu trả lời vào dấu… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia, sau các ý a,b,c

Cảnh quan hoang mạc và bán hoang mạc của châu á phân bố ở khu vực có kiểu khíhậu: a… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

b… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

c… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

II Tự luận:

Câu 1: Nêu những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên châu á?

Câu 2: Dựa vào bảng số liệu về các yếu tố nhiệt độ và lợng ma của một địa phơng dới đây:

Tháng

TBnămNhiệt độ 3,2 4,1 8,0 13,5 18,8 23,1 27,1 27,0 22,8 17,4 11,3 5,8 15,2

Hớng dẫn chấm

I Trắc nghiệm: 3,0 điểm (mỗi ý đúng 0,5 điểm)

Câu 1: 1,5 điểm: a A b D c C

Câu 2: 1,5 điểm a Ôn lục địa đới

b Cận nhiệt lục địa

c Nhiệt đới khô

II Tự luận

Câu 1: 3 điểm

a Những thuận lợi:

- Có nhiều loại khoáng sản có trữ lợng lớn: than, dầu mỏ, … và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

- Tài nguyên: đất, khí hậu, nguồn nớc, sinh vật phong phú

- Nguồn năng lợng ( thuỷ năng, gió, năng lợng mặt trời,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,) phong phú

b Khó khăn:

- Nhiều núi cao, hoang mạc rộng lớn và các vùng khí hậu khắc nghiệt,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

- Thiên tai: động đất, núi lửa, bão lụt, … và các sơn nguyên chính: Trung Xibia, Thờng xảy ra

Câu 2: 4 điểm

a Vẽ biểu đồ: 2,0 điểm

Yêu cầu: - Đẹp, đúng, chính xác

- Có tên biểu đồ, chú thích

Trang 10

b Nhận xét: 1,5 điểm.

- Nhiệt độ: 0,75 điểm

- Lợng ma: 0,75 điểm

c Biểu đồ thuộc kiểu khí hậu Cận nhiệt gió mùa 0,5 điểm

4 Củng cố: - Nhận xét giờ kiểm tra, thu bài

5 Hớng dẫn: Chuẩn bị bài mới tiếp

-Tiết 9 Bài 7 đặc điểm phát triển kinh tế xã hội – xã hội

các nớc châu á Giảng:

- Sơ bộ hiểu quá trình phát triển của các nớc châu á

- Hiểu đợc đặc điểm phát triển kinh tế – xã hội các nớc châu á

Hoạt động 1 1 Vài nét về lịch sử phát triển của các nớc châu á

Quan sát bảng 7.1

- Châu á thời cổ đại và trung đại XK chủ

yếu các mặt hàng gì?

- Nh vậy, nó phản ánh đợc trình độ phát

triển của châu á nh thế nào?

- Từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XIX châu á bị

- Nớc nào có sự thay đổi nhanh nhất?

a Thời cổ đại và trung đại

 Trình độ phát triển cao

b Từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XIX

- Đều là thuộc địa của đế quốc

- Kinh tế phụ thuộc vào mẫu quốc, nhândân khổ cực

Hoạt động 2 2 Đặc điểm kinh tê – xã hội của các nớc châu á hiện nay.Các nhóm thảo luận:

- Quan sát bảng 7.2 và bản đồ kinh tế:

Nhóm 2: So sánh bình quân GDP/ngời của

nớc cao nhất so với nớc thấp nhất chênh

nhau là bao nhiêu?

Nhóm 2: Tỉ trọng giá trị nông nghiệp trong

cơ cấu GDP của các nớc thu nhập cao khác

với nớc có thu nhập thấp ở chỗ nào?

Nhóm 3: Nêu đặc điểm kinh tế – xã hội

- Một số nớc là nớc NN – CN nhng có cácngành CN hiện đại

- Còn có nhiều nớc nghèo

10

Trang 11

4 Củng cố: - Đọc mục chữ màu xanh.

- Nêu đặc điểm kinh ttế của các nớc châu á ngày nay?

- Tình hình các nớc châu á thời cổ đại và trung đại?

- Tình hình phát triển các ngành kinh tế của các nớc châu á, những thành quả vợtbậc về nông nghiệp ơ nhiều nớc Việc khai thác thác hợp lí nguồn tài nguyên

- Thấy rõ hớng phát triển của các nớc châu á u tiên cho CN, DV

- Kĩ năng đọc bản đồ

- Trực quan, phân tích thảo luận

- Bản đồ kinh tế các nớc châu á

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra: - Lịch sử phát triển của các nớc châu á?

- Đặc điểm phát triển KT – XH của các nớc châuá?

3 Bài giảng:

Quan sát hình 8.1, hãy:

- Xác định các cây trồng, vật nuôi chủ yếu

ở các nớc ĐA, ĐNA, NA?

- Nhận xét gì về NN các khu vực này? Vì

sao?

- Xác định các cây trồng, vật nuôi chủ yếu

của các nớc TNA, nội địa?

- Nhờ áp dụng KH – KT, nền NN nhiều

n-ớc đạt thành quả nh thế nào?

- Khu vực Bắc á NN phát triển nh thế nào?

- Cây lúa đợc trồng nhiều ở đâu?

- Sản lợng lúa gạo châu á so với thế giới?

- Khu vực Bắc á: chủ yếu chăn nuôi

- Lúa gạo là cây lơng thực quan trọng nhất

- Thành tựu sản xuất lúa gạo:

- Công nghiệp khai thác khoảng sản:

+ Khai thác than: Trung Quốc

+ Khai thác dầu: ả rập xê út

+ Khai thác chủ yếu để XK: ả rập xê út, Côoét,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

- Công nghiệp chê biến

- CN SX hàng tiêu dùng,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

Trang 12

- Ngành CN châu á phát triển nh thế nào?

 Phát triển đa dạng nhng không đều

- Dựa vào bảng 8.1 SGK cho biết, giá trị

dịch vụ GDP của Nhật Bản, Hàn Quốc,

Thái Lan?

- Mối quan hệ giữa giá trị dịch vụ với GDP

theo đầu ngời nh thế nào?

- Các nớc châu á rất chú trọng phát triểndịch vụ

 Giá trị dịch vụ với GDP đầu ngời có tỉ lệthuận

- Nông nghiệp của các châu á đạt đợc những thành tựu gì?

- Xác định vị trí đại lí và các quốc gia của khu vực Tây Nam á

- Nhận xét cấc đặc điểm địa hình, khí hậu và tài nguyên thiên nhiên

- Trình bày đợc đặc điểm kinh tế của khu vực

- Kĩ năng đọc, phân tích lợc đồ,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

- Bản đồ khu vực Tây Nam á

- TNA tiếp giáp với các vịnh, biển, khu vực,

châu lục nào?

- Các diểm cực: Bắc: 420VB - Nam: 120VB Tây: 260KĐ - Đông:730KĐ

- Tiếp giáp:

+ Vịnh: Péc – xích

+ Biển: Arap, Đỏ, Địa Trung Hải, Caxpi.+ Khu vực: Tây á, Nam á

+ Châu lục: Âu, Phi

- Quan sát hình 9.1

- Khu vực TNA có những dạng địa hình

nào? Phân bố ở đâu? Dạng nào chiếm DT

nhiều nhất?

- TNA nằm trong đới khí hậu nào? Thuộc

những kiểu khí hậu nào?

- Đặc điểm KH nổi bật ở đây là gì?

- Khu vực TNA có những con sông lớn

nào? Đặc điểm?

a Địa hình

- Núi cao ở phía Đông và Bắc

- Cao nguyên ở Tây Nam

- Đồng bằng Lỡng Hà ở giữa

b Khí hậu

- Nằm ở đới nóng

- Các kiểu KH: + Nhiệt đới khô

+ Địa Trung Hải

+ Cận nhiệt lục địa

Khô, nóng

c Sông ngòi: Tigrơ, Ơphơrat

Kém phát triển

12

Trang 13

- Cảnh quan của khu vực?

- Ngành kinh tế nào phát triển nhất?

Xuất khẩu dầu sang các nớc, khu vực và

châu lục nào?

Chủ yếu là khai thác và chế biến dầu mỏ

Xuất khẩu dầu lớn nhất thế giới

- Chính trị: không ổn định  luôn luôn xảy

ra tranh chấp, xung đột  ảnh hởng rất lớn

đến sự phát triển KT – XH

- Nêu đặc điểm tự nhiên của khu vực Tây Nam á?

- Biết khu vực miền núi ở phía Bắc; cao nguyên ở phía Nam; đồng bằng ở giữa; xác

định các nớc

- Biết khí hậu nhiệt đới gió mùa điển hình

- Phân tích ảnh hởng của địa hình đối với khí hậu nhất là sự phân bố lợng ma

- Bản đồ khu vực Nam á

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra: - Nêu đặc điểm tự nhiên khu vực TNA?

- Tình hình dân c, kinh tế, chính trị của khu vực TNA?

3 Bài giảng:

Quan sát hình 11.1 và 11.5, cho biết: Khu

vực Nam á có những quốc gia nào?

- Quan sát hình 10.1, xác định các điểm cực

của khu vực NA?

- Khu vực tiếp giáp với biển, vịnh, khu vực

Tiếp giáp: + Biển: Arap

+ Vịnh: Bengan

+ Khu vực: ĐNA, TA, TNA,Trung á

b Địa hình

Trang 14

Phân bố? Đặc điểm? - Núi cao ở phía Bắc.

- Sơn nguyên ở phía Nam

- Đồng bằng ở giữa

Quan sát hình 10.2:

- Khu vực thuộc đới, kiểu khí hậu nào?

- Khí hậu gió mùa có đặc điểm gì?

- Nhịp điệu gió màu có ảnh hởng nh thế

nào?

- Lợng ma phân bố nh thế nào? Vì sao?

- Yếu tố tự nhiên nào ảnh hởng tới KH?

- Kể tên các con sông lớn của Nam á?

- Chế độ nớc của các con sông này nh thế

+ Phía đông của NA có ma nhiều vùngcàng giáp núi lợng ma càng lớn Vì do địahình và gió Tây Nam

 KH và địa hình quyết định cảnh quan

- Nêu đặc điểm tự nhiên của khu vực?

- Nêu vị trí địa lí của khu vực?

- Phân tích lợc đồ phân bố dân c Nam á Đây là khu vực tập trung đông dân, mật độdân số lớn nhất thế giới

- Dân c chủ yếu là theo ấn Độ giáo, đạo Hồi ảnh hởng rất lớn đến phát triển kinh tế– xã hội

- Hầu hết các nớc có nền kinh tế đang phát triển

- Rèn kĩ năng đọc, phân tích bản đồ, lợc đồ

Bản đồ dân c – kinh tế khu vực Nam á

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra: - Nêu vị trí địa lid của Nam á?

- Đặc điểm tự nhiên của khu vực Nam á?

Trang 15

+ Ngành dịch vụ của ấn Độ phát triển ntn?

+ Nền kinh tế của ấn Độ đạt đợc những

thành tựu gì?

* Trớc 1947:

+ XH: là thuộc địa của đế quốc Anh

+ KT: nghèo nàn, lạc hậu,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

* Từ 1947 đến nay:

- XH: lần lợt giành đợc độc lập

- KT: XD nền KT tự chủ Năm 2000, tổngthu nhập trong nớc đạt 620,3 tỷ USD

- ấn Độ là nớc có nền KT phát triển nhất:+ Cơ cấu kinh tế: Nông – Lâm – Ngnghiệp giảm; CN – XS có xu hớng tăng;Dịch vụ tăng

Nền kinh tế đang phát triển

- Nêu đặc điểm dân c Nam á?

- Nắm vững vị trí địa lí, các quốc gia và lãnh thổ thuộc khu vực Đông á

- Nắm đợc đặc điểm địa hình, khí hậu, sông ngòi và cảnh quan tự nhiên của khuvực

- Rèn kĩ năng đọc bản đồ

II Các phơng tiện dạy học:

Trang 16

Bản đồ khu vực Đông á.

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra: - Đặc điểm dân c Nam á?

- Đặc điểm KT – XH của khu vực Nam á?

3 Bài giảng:

Quan sát hình 12.1, hãy cho biết:

- Khu vực Đông á gồm những khu vự nào?

- Khu vực Đông á gồm những quốc gia

- Kể tên và xác định các dãy núi, cao

nguyên, sơn nguyên, bồn địa và đồng bằng

- Hãy so sánh những điểm giống và khác

nhau của sông Hoàng Hà và Trờng Giang?

- Tự nhiên khu vực hải đảo có đặc điểm gì?

- Nêu các hớng gió về mùa hạ và mùa

+ Vùng đồng bằng: Tùng Hoa, Hoa Bắc,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

chủ yếu là đồi núi

- Sông ngòi:

+ Các sông lớn: A – mua, Hoàng Hà, ờng Giang (6300km)

Tr-+ Chế độ nớc thất thờng theo mùa

Giống nhau: Hoàng Hà và Trờng Giang

- Đều bắt nguồn từ sơn nguyên Tây Tạngchảy về phía Đông, đổ ra Hoàng Hải vàHoa Đông

- Hạ lu bồi đắp thành các đồng bằng lớn

- Nguồn nớc do tuyết tan và ma mùa hạ

- Lũ lớn vào cuối hạ đầu thu, cạn vào đôngxuân

Khác nhau:

- Dài hơn: 6300km

- Chế độ nớc điềuhoà

Trang 17

- Nêu điểm khác nhau giữa khí hậu phía

Tây và phía Đông?

Nêu cảnh quan giữa hai miền?

- Hớng gió: mùa hạ: Đông Nam

Mùa đông: Tây Bắc

Phía Tây Phía Đông

Vị trí Sâu trong nội

địa

Gần biểnMùa hạ Nóng, khô Mát mẻ, ma

nhiều, ẩm ớt

- Rừng nhiệt đớiẩm

- Rừng cận nhiệt

đới ẩm

- Rừng hỗn hợp vàrựng lá rộng

- Nêu đặc điểm tự nhiên Đông á?

- Nắm vững đặc điểm dân c và sự phát triển KT- XH của khu vực Đông á

- Nắm đợc đặc điểm phát triển KT – XH của Nhật Bản và Trung Quốc

kinh tế khu vực Đông á.Quan sát bảng 13.1, hãy cho biêt:

- Số dân?

- Nớc đông dân nhất và thấp nhất?

Dựa vào bảng 11.1 T38, cho biết mật độ

DS?

Quan sát hình 6.1 T20, nhận xét về phân nố

dân c?

Sau chiến tranh TG2 nền KT ĐA ntn?

Ngày nay, nền KT có sự thay đổi gì?

- Sau CTTG2: nghèo nàn, kiệt quệ

- Ngày nay, phát triển nhanh, duy trì tốc độ

Trang 18

Dựa vào bảng 13.2, em hãy cho biết tình

hình xuất, nhập khẩu của một số nớc Đông

á? Nớc nào XK cao nhất?

tăng trởng cao

+ SX từ nhập khẩu thay bằng xuất khẩu.+ XK tăng cao

+ Nhật Bản là nớc XK cao nhất

Hoạt động 2 2 Đặc điểm phát triển của một số quốc gia Đông á

- Nền KT của N Bản so với TG hiện nay?

- KT N Bản phát triển nhất ngành nào?

- Những ngành SXCN nào nổi tiếng hàng

- Công nghiệp nổi tiếng TG:

+ Chế tạo: ôtô, tàu biển

+ Điện tử: ngời máy, máy tính điện tử.+ Hàng tiêu dùng: máy ảnh, xe máy, máygiặt, máy lạnh,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

- Thu nhậtp bình quân đầu ngời: 33.400USD Đứng thứ 6 thế giới (2001)

- Chất lợng cuộc sống cao và ổn định

b Trung Quốc

- Dân c đông (1288 triệu), LĐ dồi dào

- Tài nguyên phong phú

- Chính sách: cải cách, mở củă, hiện đạihoá đất nớc

l-4 Củng cố: - Đọc mục chữ màu xanh

- Nêu đặc điểm kinh tế Nhật Bản, Trung Quốc?

- Đặc điểm phát triển KT – XH các nớc châu á, tình hình phát triển KT – XH cácnớc châu á

- Khu vực Tây Nam á, khu vực Nam á, khu vực Đông á

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra: - Khái quát dân c và đặc điểm phát triển kinh tế Đông á?

- Đặc điểm kinh tế của Nhật Bản, Trung Quốc?

Trang 19

2 Làm bài 2, 3T245.

3 các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu của các khu vực ở châu á?

4 Làm bài 1, 2T28

Nhóm 2:

1 Nêu đặc điểm tự nhiên, vị trí địa lí của khu vực Tây Nam á?

2 Nêu những khó khăn ảnh hởng đến sự phát triển KT – XH của khu vực Tây Nam á?

3 Nêu đặc điểm địa hình khu vực Nam á?

4 Làm bài 2, 3T36

Nhóm3:

1 Hãy giải thích tại sao khu vực Nam á lại có sự phân bố dân c không đồng đều?

2 Các ngành CN, NN và dịch vụ của ấn Độ phát triển nh thế nào?

3 Làm bài 1, 2T40

4 Dựa vào bảng 11.2T39, hãy:

a Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu tổng sản phẩm trong nớc của ấn Độ

b Nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế

Nhóm 4:

1 Em hãy nêu đặc điểm địa hình của phần đất liền và hải đảo Đông á? Nêu điểm khácnhau?

2 Hãy nêu những điểm giống và khác nhau giữa sông Hoàng Hà và Trờng Giang?

3 Hãy phân biệt sự khác nhau giữa các phần của khu vực Đông á? Điều kiện khí hậu đó

- Đánh giá kết quả nhận thức, học tập của HS trong học kì I

- Giúp HS tự kiểm tra đánh giá quá trình học tập của mình

1) Hãy khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng ở trớc ý ở đầu câu trả lời mà em cho là

5 Hãy điền các cụm từ thích hợp vào chỗ trống (… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,) trong câu sau:

-“Về mùa đông, ở Đông á có gió thổi từ cao áp … và các sơn nguyên chính: Trung Xibia, … và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,(1) đến hạ áp… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia, … và các sơn nguyên chính: Trung Xibia, ớng… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,(2) h(3)… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia, ’’

-“Về mùa hạ, ở Đông á có gió thổi từ cao áp… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia, … và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,(4) đến hạ áp… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia, … và các sơn nguyên chính: Trung Xibia, ớng (6)(5) h … và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

”

… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

6 Dùng gạch nối các đới cảnh quan tự nhiên với các kiểu khí hậu ở Châu á cho phù hợp.

Trang 20

Các đới cảnh quan tự nhiên Các kiểu khí hậu

2- Rừng hỗn hợp và rừng lá rộng b- Khí hậu ôn đới lục địa

3- Rừng cận nhiệt đới ẩm c- Khí hậu nhiệt đới khô

e- Khí hậu nhiệt đới gió mùa

B) Phần tự luận (6đ)

Câu 1: Dựa vào bảng số liệu dới đây:

Cơ cấu tổng sản phẩm trong nớc (GDP) của ấn Độ

Các ngành kinh tế Tỉ trọng cơ cấu GDP(%)

1999 2001-Nông-lâm -thuỷ sản

-Công nghiệp –xây dựng

-Dịch vụ

27,7 26,3 46,0

25,0 27,0 48,0 a)Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu tổng sản phẩm trong nớc của ấn Độ thời kì 1999- 2001?b) Nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế của ấn Độ Sự chuyển dịch đóphản ánh xu hớng phát triển kinh tế nh thế nào?

Câu 2: Những thành tựu về nông nghiệp của các nớc Châu á đợc biểu hiện nh thế nào?

Giải thích tại sao nền nông nghiệp của Châu á đạt đợc những thành tựu nh vậy?

-H ớng dẫn chấm

(1)- Xibia; (2)- Alêút; (3)- Tây bắc;

(4)- Haoai; (5)- IRan; (6)- Đông nam

Câu 3:1-b ; 2-d ; 3-a ; 4-e

B Tự luận (6đ)

Câu 1: (3đ) ( a) -Vẽ hai biểu đồ hình tròn bán kính khác nhau:

(bán kính 1999 nhỏ hơn bán kính 2001)

-Yêu cầu :+ Vẽ đúng, khoa học, đẹp

+ Ghi tên biểu đồ, ớc hiệu đủ

b) Nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế của ấ n Độ thời kì1999-2001

- Tỉ trọng ngành nông- lâm - thuỷ sản giảm 2,7% (giảm mạnh)

- Tỉ trọng ngành công nghiệp xây dựng tăng 0,7% (tăng trung bình)

- Tỉ trọng ngành dịch vụ tăng 2,0% (tăng nhanh nhất, chiếm tỉ trọng cao)

 - Phản ánh chuyển dịch từ nớc nông nghiệp nớc công nghiệp

- Phù hợp với xu thế của thế giới – sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá

đất nớc

- Mở rộng hoạt động kinh tế đối ngoại

Câu 2: (3đ)

-Những thành tựu về nông nghiệp của các nớc Châu á

+Lúa gạo là cây lơng thực quan trọng nhất

+ Châu á chiếm gần 93% sản lợng lúa gạo và khoảng 39% lúa mì toàn thế giới(2003)+ Trung Quốc và ấn Độ là hai nớc đông dân nhất thế giới, trớc đây thờng xuyên thiếu l-

ơng thực, nay đã đủ ăn và d thừa để xuất khẩu

+ Việt Nam &Thái Lan hiện nay trở thành những nớc xuất khẩu gạo thứ nhất và nhì thếgiới

- Giải thích : + Có nhiều đồng bằng rộng màu mỡ

+ Khí hậu thuận lợi (NĐGM ẩm, ôn hoà, hải dơng, cận nhiệt gió mùa) + Nguồn nớc phong phú

+ Dân c đông đúc, nguồn lao động dồi dào, trình độ thâm canh cao

4 Củng cố: Nhận xét giờ làm bài

20

Trang 21

5 Hớng dẫn: Chuẩn bị bài mới.

-Tiết18 Bài14 đông nam á - đất liền và hải đảo

Giảng:

- Làm việc với lợc đồ, biểu đồ, ảnh để nhận biết lãnh thổ, vị trí khu vực ĐNA trong châu

á: Gồm phần đất liền và hải dảo ở ĐNA; vị trí trên toàn cầu: trong vòng đai xích đạo vànhiệt đới, nơi tiếp giáp giữa TBD và AĐD, và là cầu nối giữa châu á và châu Đại Dơng

- Một số đặc điểm tự nhiên của khu vực: địa hình đồi núi là chính, đồng bằng châu thổmàu mỡ; khí hậu nhiệt đới, nhiệt đới ẩm gió mùa; đa số sông ngắn có chế độ nớc theomùa; rừng rậm thờng xanh chiếm phần lớn diện tích

- Liên hệ với các kiến thức đã học để giải thích một số đặc điểm tự nhiên về khí hậu nhiệt

đới, nhiệt đới gió mùa; chế độ nớc sông và rừng rậm nhiệt đới của khu vực

II Các phơng tiện dạy học Bản đồ tự nhiên khu vực ĐNA

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra.

3 Bài giảng:

Quan sát hình 1.2 và hình 14.1, hãy:

- Nêu giới hạn của khu vực ĐNA? Vị trí?

- Các điểm cực Bắc, Nam, Tây, Đông của

khu vực thuộc nớc nào của ĐNA?

- ĐNA là “cầu nối” giữa hai đại dơng và hai

châu lục nào?

- ĐNA bao gồm: bán đảo Trung ấn và các

đảo thuộc quần đảo Mã lai

- Giới hạn của khu vực ĐNA:

- Nằm trong vòng đai xích đạo và nhiệt đới

Quan sát hình 14.1 và 14.2, xác định đặc điểm: địa hình, khí hậu, sông ngòi, cảnh quancủa ĐNA đất liền và hải đảo?

- Chủ yếu là núi

- Hớng núi: Đ - T, ĐB – TN

- Địa hình cha ổn định, động đất

và núi lửa thờng xảy ra

- Ven biển có đồng bằng, đa sốnhỏ, hẹp,… và các sơn nguyên chính: Trung Xibia,

Khí hậu

- Nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa

- Chế độ ma mùa

- Thờng có bão vào màu ma

- Xích đạo và nhiệt đới gió mùa

- Nóng ẩm quanh năm, quần đảoInđônêxia có ma nhiều và maquanh năm

- Bão thờng xảy ra

Sông ngòi - Nhiều sông

- 5 sông lớn đều bắt nguồn từ miền

- Chế độ nớc điều hoà

Trang 22

núi phía Bắc, chủ yếu chảy theo hớng

B -N

- Chế độ nớc theo mùa

Cảnh quan - Rừng nhiệt đới ẩm thờng xanh, rừng

tha rụng lá vào mùa khô, xa van

- Rừng nhiệt đới

- Nêu những điểm giống và khác nhau về tự nhiên giữa phần đất liền và hải

đảo của ĐNA?

I Mục tiêu Học sinh cần:

- Thấy đợc ĐNA có dân số đông, dân số tăng khá nhanh, sự phân bố dân c gắn liềnvới đặc điểm kinh tế nông nghiệp với ngành chính là trồng trọt, trong đó trồng lúa n ớcchiếm vị trí hàng đầu

- Biết đợc sự đa dạng trong văn hóa của khu vực

- Phân tích những thuận lợi và khó khăn của dân c, xã hội của ĐNA đối với sự pháttriển kinh tế - xã hội

- Có kỹ năng phân tích, so sánh số liệu, sử dụng các t liệu

- Các nớc trong quần đảo có lợi thế

- Các nớc còn lại có khó khăn trong giaotiếp do không chung thứ tiếng để sửdụng

- Dân số đông: Năm 2002 có 536 triệungời

22

Trang 23

Dựa vào bảng 15.2 + hình 15.1, cho biết:

- ĐNA có bao nhiêu nớc? Kể tên nớc, tên thủ

đô của từng nớc? Những nớc nào nằm trên bán

đảo Trung ấn, nằm trên quần đảo Mã Lai, nớc

nào vừa nằm trên bán đảo Trung ấn lại nằm

trên quần đảo Mã Lai?

- So sánh diện tích và dân số của nớc ta với các

nớc trong khu vực?

- Những ngôn ngữ nào đợc dùng phổ biến

trong các quốc gia ĐNA? Điều này ảnh hởng

gì tới công việc giao lu giữa các nớc trong khu

vực

Đại diện nhóm phát biểu, HS khác nhận xét, bổ

sung - GV chuẩn kiến thức

- Tỷ lệ tăng dân số nhanh 1,5% Mật độtơng đối cao 1197/km2 Phân bố không

đều

- Dân c tập trung đông đúc ở các đồngbằng châu thổ và ven biển

* Nhóm số chẵn: Dựa vào nội dung SGK và sự

hiểu biết:

- Tìm những nét chung, nét riêng trong sản

xuất, sinh hoạt của ngời dân ĐNA

- Tại sao lại có những nét tơng đồng trong sinh

ĐNA có các biển vịnh ăn sâu vào đất liền cho

các luồng di dân giữa đất liền và hải đảo, sự

giao lu văn hóa giữa các dân tộc, các quốc gia

* Nhóm số lẻ: Dựa vào ND SGK + bảng 15.2

và sự hiểu biết trả lời câu hỏi sau:

- Tình hình chính trị của ĐNA có gì thay đổi từ

trớc tới nay?

- Đặc điểm dân số, phân bố dân c, sự tơng

đồng và đa dạng trong xã hội của các nớc ĐNA

tạo thuận lợi và khó khăn gì cho sự hợp tác

giữa các nớc?

Đại diện nhóm phát biểu, HS nhóm khác nhận

xét bổ sung, GV chuẩn kiến thức

- Các nớc trong khu vực có những nét

t-ơng đồng trong lịch sử đấu tranh giành

độc lập dân tộc Trong sản xuất và sinhhoạt, có nét chung là: trồng lúa, dùngtrâu bò, sống thành làng bản; có nétriêng là vừa có sự đa dạng trong văn hóadân tộc nên thuận lợi cho sự hợp tác toàndiện giữa các nớc

- Thuận lợi:

+ Dân đông -> kết cấu dân số trẻ ->nguồn lao động và thị trờng tiêu thụ lớn + Phát triển sản xuất lơng thực (trồng lúagạo)

+ Đa dạng về văn hóa -> có sự đa dạngtrong văn hóa dân tộc nên thu hút khách

du lịch

- Khó khăn:

+ Ngôn ngữ khác nhau -> giao tiếp khókhăn, có sự khác biệt giữa miền núi, caonguyên với đồng bằng nên sự chênh lệch

Trang 24

- Các câu hỏi và bài tập cuối bài trong SGK.

- HS làm bài tập của bài 15 - tập bản đồ BT và thực hành Địa lý 8

Giảng:

- Nắm đợc các nớc ĐNA có sự tăng trởng kinh tế nhanh nhng cha vững chắc Ngànhnông nghiệp vẫn chiếm vai trò chính, tuy nhiên ở một số nớc công nghiệp trở thành ngànhkinh tế quan trọng

- Giải thích đợc các đặc điểm của kinh tế ĐNA: do đó sự thay đổi trong định hớng

và chính sách phát triển kinh tế cho nền kinh tế bị tác động từ bên ngoài, phát triển kinh

tế nhng cha chú ý đến bảo vệ môi trờng Nông nghiệp vẫn đóng góp tỷ lệ đáng kể trongcơ cấu GDP

- Có kỹ năng phân tích bảng số liệu, đọc bản đồ, phân tích các mối liên hệ địa lý

- Dựa vào lợc đồ hình 6.1 và kiến thức đã học, nhận xét và giải thích sự phân bố dân

c của khu vực ĐNA

- Đặc điểm dân số, phân bố dân c, sự tơng đồng và đa dạng trong xã hội của các nớc

ĐNA tạo thuận lợi, khó khăn gì cho sự hợp tác giữa các nớc?

3 Bài giảng:

HĐ 1: Nhóm 1 Nền kinh tế của các nớc ĐNA phát triển khá nhanh, song

cha vững chắc.

* Nhóm số lẻ:

Dựa vào bảng 16.1, kết hợp nội dung SGK và

kiến thức đã học:

- Cho biết tình hình tăng trởng kinh tế của

các nớc ĐNA giai đoạn 1990 - 1996

- Việt Nam ít bị ảnh hởng do kinh tế chaquan hệ rộng với bên ngoài

24

Trang 25

Kinh tế phát triển bền vững là kinh tế có

chiều hớng tăng, khá ổn định đi đôi với bảo

vệ môi trờng

Đại diện HS phát biểu, HS khác nhận xét bổ

sung, GV chuẩn kiến thức

- Thời gian qua kinh tế ĐNA có mức tăngtrởng kinh tế cao, nhng cha vững chắc

Để hòa nhập với nền kinh tế thế giới, đẩy

nhanh tốc độ phát triển, đảm bảo sự ổn định,

bền vững về kinh tế, đòi hỏi các quốc gia

ĐNA phải có định hớng, chiến lợc phát triển

phù hợp với tiềm năng, nhạy bén thời cuộc

- Việc bảo vệ môi trờng cha đợc quantâm đúng mức (rừng kiệt quệ, nguồn nớc

bị ô nhiễm do chất phế thải của các nhàmáy công nghiệp )

2 Cơ cấu kinh tế đang có những thanh đổi.

HĐ3: Cá nhân.

GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học:

- Đặc điểm của nền kinh tế các nớc thuộc

địa?

- Hậu quả của nó đối với kinh tế ĐNA?

- Để khắc phục hậu quả của chế độ thực dân,

các nớc ĐNA đã tiến hành công nghiệp hóa

và đạt đợc thành tựu gì?

- Các nớc ĐNA đang có sự chuyển dịchcơ cấu kinh tế theo hớng đẩy mạnh quátrình công nghiệp hóa

ĐNA cung cấp: 70% sản lợng thiếc, 60%

gỗ xẻ, 70% dầu thực vật, 90% cao su

Đại diện HS phát biểu, GV chuẩn kiến thức

kinh tế ĐNA và kiến thức đã học:

- Kể tên các vật nuôi, cây trồng của ĐNA

triển nhiều ở ĐNA

- Kể tên các trung tâm CN đa ngành của

ĐNA

Đại diện nhóm phát biểu HS nhóm khác bổ

- Nông nghiệp: trồng nhiều lúa gạo, câycông nghiệp nhiệt đới Phù sa màu mỡ,khí hậu nóng ẩm quanh năm, nớc dồidào, truyền thống canh tác lâu đời

- Công nghiệp: Khai thác khoáng sản,luyện kim, chế tạo máy, hóa chất, thựcphẩm Gần biển nên có thuận lợi

- Các ngành kinh tế tập trung chủ yếu tạicác vùng đồng bằng và ven biển thuậntiện nhập nguyên liệu, xuất khẩu sảnphẩm, lao động tiêu thụ

IV Đánh giá

1 Trình bày tình hình tăng trởng kinh tế của các nớc ĐNA và giải thích nguyên nhân

2 ĐNA có những cây công nghiệp, cây lơng thực chủ yếu nào? Phân bố ở đâu?

3 Cơ cấu kinh tế của các nớc ĐNA đang có sự thay đổi theo hớng nào

4 Câu 3 trong SGK

V Hoạt động nối tiếp.

Trang 26

- Biết đợc sự ra đời và phát triển về số lợng các thành viên của HIệp hội các nớc

Đông Nam á, mục tiêu hoạt động của Hiệp hội

- Nắm đợc những thành tích đáng kể trong kinh tế, ngoài sự nỗ lực của các quốc gia,một phần do có sự hợp tác giữa các nớc ASEAN

- Hiểu đợc những thuận lợi và một số thách thức đối với Việt Nam khi gia nhậpASEAN

- Có kỹ năng phân tích t liệu, số liệu, ảnh, mối liên hệ địa lý

Bảng 16.3 Sản lợng một số vật nuôi, cây trồng năm 2000

(triệu tấn)

Mía (triệu tấn)

Cà phê(nghìn tấn)

Lợn (triệu con)

Trâu (triệu con)

3 Bài giảng:

HS dựa vào hình 17.1 + nội dung SGK + vốn

hiểu biết, hoàn thành BT:

- Thời gian gia nhập hiệp hội của các nớc

Đông Nam á

- Mục tiêu lúc đầu của hiệp hội

- Sau này có thay đổi mục tiêu không? Năm

nào? Tại sao?

Sau khi HS hoàn thành bài tập vào vở, GV

kiểm tra và có sự phản hồi thông tin

- Tại sao hiệp hội các nớc Đông Nam á ngày

càng lớn mạnh? Các nớc trong Hiệp hội

cùng hợp tác để phát triển kinh tế – xã hội

nh thế nào?

- Năm 1967: ASEAN ra đời

- Năm 1999 ASEAN có 10 nớc thànhviên

- Nguyên tắc: tự nguyện, tôn trọng chủquyền của nhau

- Mục tiêu hiện nay: đoàn kết, hợp tác vìmột ASEAN hòa bình, ổn định, phát triển

đồng đều

HS dựa vào H.17.2 kết hợp nội dung SGK +

vốn hiểu biết + kiến thức cho biết:

- Các nớc ĐNA có những điều kiện thuận lợi

- Sự hợp tác thể hiện trên nhiều lĩnh vực,

đem lại nhiều hiệu quả trong kinh tế –xã hội mỗi nớc

26

Trang 27

GV để HS tự trao đổi, tọa đàm, ghi những ý

hay lên bảng phụ sau đó chốt lại

Hợp tác nhiều lĩnh vực:

+ Xây dựng tam giác tăng trởng

+ Nớc phát triển hơn giúp đỡ nớc chậm phát

triển, đào tạo nghề, chuyển giao công nghệ

- Tăng cờng trao đổi hàng hóa

+ XD các tuyến đờng sắt, bộ nối các nớc

+ Phối hợp khai thác và bảo vệ lu vực sông

Mê Công

Năm 1995 Việt Nam gia nhập Hiệp hội các

nớc ĐNA Khi trở thành thành viên chính

thức của ASEAN, chúng ta có những thuận

lợi, khó khăn gì trong phát triển KT, VH,

Các thành tựu

- Quan hệ mậu dịch

+ Tốc độ tăng trởng trong buôn bán vớicác nớc Asean đạt khá cao: 1990 đếnnay tăng 26,8%

+ Tỷ trọng giá trị hàng hóa buôn bán vớicác nớc ASEAN chiếm 1/3 tổng kimngạch buôn bán quốc tế của Việt Nam.+ Các mặt hàng xuất nhập chính

a Vị trí gần nhau, giao thông cơ bản thuận lợi

b Có nhiều nét chung về văn hóa, sản xuất

c Có những điểm giống nhau trong lịch sử đấu tranh xây dựng đất nớc, con ngời dễhợp tác với nhau

b Tăng cờng trao đổi hàng hóa giữa các nớc

c Phối hợp khai thác và bảo vệ lu vực sông Mê Công

d Xây dựng tuyến đờng sắt, đờng bộ xuyên khu vực

e Xây dựng các khu công nghiệp mới

g Tất cả các ý trên

HS làm bài tập 3, trang 61 SGK

Trang 28

Giảng:

I Mục tiêu Sau bài học, học sinh cần biết:

- Phân tích lợc đồ, tập hợp t liệu, sử dụng các t liệu để nghiên cứu, tìm hiểu địa lýmột quốc gia

- Trình bày lại kết quả làm việc bằng văn bản

- Bản đồ Lào, Campuchia hoặc bản đồ ĐNA (tự nhiên và kinh tế)

- Tranh ảnh về Lào, Campuchia

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra.

- Mục tiêu hợp tác của Hiệp hội các nớc ĐNA đã thay đổi qua thời gian nh thế nào?

- Phân tích những lợi thế và khó khăn của Việt Nam khi trở thành thành viên củaAsean?

3 Bài giảng:

Đáp án Nớc cộng hòa dân chủ nhân dân Lào

Diện tích: 236.800km 2

1 Vị trí địa lý.

Nằm sâu trong nội địa bán đảo Trung - ấn, muốn ra biển phải nhờ đến các cảng củamiền Trung Việt Nam

2 Điều kiện tự nhiên.

- Địa hình chủ yếu núi và cao nguyên, núi tập trung ở phía Bắc, cao nguyên trải ra

từ Bắc xuống Nam, núi có nhiều hớng Đồng bằng ở ven sông Mê Công

- Khí hậu: nhiệt đới gió mùa

- Sông Mê Công chảy qua Lào với nhiều phụ lu

- Nhận xét ĐKTN đối với sự phát triển kinh tế

* Thuận lợi:

- Khí hậu nhiệt đới nóng quanh năm -> cây cối sinh trởng, phát triển nhanh

- Sông Mê Công có giá trị thuỷ điện, giao thông

- Đồng bằng có đất phù sa màu mỡ, diện tích rừng còn nhiều

* Khó khăn: diện tích đất canh tác ít, mùa khô thiếu nớc

3 Điều kiện dân c, xã hội.

- Thiếu lao động, trình độ lao động cha cao

- Nhiều dân tộc, nói tiếng Lào là chính

- Bình quân thu nhập năm 2001: 317 USD/ngời -> thấp

- Các thành phố lớn: Viên Chăn, Luông Phabăng, Xavannakhẹt

4 Kinh tế: Nớc nông nghiệp

- Nông nghiệp: trồng lúa gạo, cà phê, hạt tiêu, sa nhân, quế

- Công nghiệp: cha phát triển, ngành chủ yếu: sản xuất điện, khai thác thiếc, thạchcao và chế biến gỗ

Nớc cộng hòa Campuchia

Diện tích: 181.000km 2

1 Vị trí địa lý.

Rất thuận lợi trong giao lu kinh tế - xã hội với các nớc trong khu vực bằng đờng bộ,

đờng sông, đờng biển

2 Điều kiện tự nhiên.

28

Trang 29

- Địa hình: + đồng bằng chiếm 75% diện tích

+ núi cao nguyên bao quanh 3 mặt phía Bắc, Tây, Đông

- Khí hậu: nhiệt đới gió mùa, có một mùa ma và một mùa khô rõ rệt

- Sông, hồ lớn: Sông Mê Công, Tông lê sáp và Biển Hồ

* Đánh giá điều kiện tự nhiên đối với phát triển kinh tế xã hội: có diện tích đồngbằng lớn, khí hậu nóng ẩm quanh năm -> thuận lợi phát triển trồng trọt Biển Hồ, sông:cung cấp nớc, cá

- Khó khăn: Thiếu nớc trong mùa khô, lũ lụt về mùa ma

3 Điều kiện dân c, xã hội.

- Ngời Khơ me chiếm 90% dân số, 65% dân số cha biết chữ nên thiếu lao động cótrình độ, chất lợng cuộc sống thấp

4 Kinh tế: Nớc nông nghiệp

Một số ngành kinh tế chủ yếu:

- Nông nghiệp: trồng lúa gạo, ngô, cao su, thốt nốt

- Đánh cá

- Sản xuất xi măng, khai thác kim loại màu, chế biến lơng thực, thực phẩm, cao su

IV Hoạt động nối tiếp.

1 HS hoàn thành nốt các phần báo cáo cha xong

2 So sánh tự nhiên của Lào và Campuchia? Tại sao nền kinh tế của 2 nớc cha pháttriển?

V Mẫu báo cáo theo sơ đồ

Tiết 23 Bài 19 Địa hình với tác động của nội lực và ngoại lực

Nhiệt đới gió mùa Mê CôngSông Thiếu lao

động

Mức sống thấp

Lúa, gạo,

cà phê, hạt tiêu, ngô

Khai thác khoáng sản

Tônglêsap

65% DS không biết chữ

Mức sống thấp

Lúa gạo Đánh cá thác + Khai

du lịch

Trang 30

I Mục tiêu Sau bài học, học sinh cần:

- Phát triển kỹ năng nhận xét tranh ảnh, phân tích, giải thích các hiện tợng địa lý ->

hệ thống hóa kiến thức về tác động của nội, ngoại lực đối với địa hình bề mặt Trái đất

- Hiểu đợc: do những tác động đồng thời hoặc xen kẽ của nội lực, ngoại lực đã tạonên sự đa dạng và phong phú của hình dạng bề mặt Trái Đát với các dãy núi cao, sơnnguyên đồ sộ, xen các đồng bằng và bồn địa rộng lớn

- Bản đồ tự nhiên thế giới có ký hiệu các khu vực động đất, núi lửa

HĐ 1: Nhóm 1 Tác dụng của nội lực lên bề mặt Đất.

* Nhóm số lẻ:

Dựa vào hình 19.1 + 19.2 + 19.4 + kết hợp kiến

thức đã học thực hiện công việc sau:

- Xác định trên bản đồ tự nhiên

+ Vị trí những dãy núi cao trên thế giới (tên, vị

trí ở khu vực nào?)

+ Vành đai lửa Thái Bình Dơng

- Giải thích về sự phân bố của các núi lửa

Gợi ý: Kết hợp H19.1 + 19.2 xem những nơi có

núi lửa thì các địa mảng chờm lên nhau hay

cách xa nhau?

* Nhóm số chẵn:

Dựa vào hình 19.1+19.2+19.3+19.4+19.5 kết

hợp kiến thức đã học, cho biết:

- Những nơi có núi lửa thờng có động đất

không? Tại sao?

Gợi ý: Nơi xảy ra núi lửa thờng có động đất:

khi các địa mảng chờm lên nhau hay tách xa

nhau, các lớp cấu tạo bên trong Trái Đất không

- Núi lửa, động đất thờng xảy ra ởnhững nơi tiếp xúc giữa các địa mảng

Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung,

GV chuẩn kiến thức

Địa hình bề mặt Trái đất ngày nay có phải chỉ

do yếu tố nội lực tạo nên không? Hay còn có

sự tác động xen kẽ của yếu tố ngoại lực?

- Nêu nguyên nhân gây ra hiện tợng đó

2 Tác dụng của ngoại lực lên bề mặt

Trang 31

GV ghi ở bảng phụ, sau đó yêu cầu HS giải

thích một số ảnh ở H30, 37, 38 SGK Địa lý 6

GV hỏi cả lớp tại sao địa hình bề mặt đất lại

phong phú, đa dạng nh ngày nay? Bề mặt đất có

còn thay đổi không? Tại sao? Cho HS cả lớp

tranh luận GV ghi bảng sau đó chuẩn kiến

thức

- Mỗi nơi trên bề mặt Trái Đất đều chịu

sự tác động thờng xuyên liên tục củanội lực và ngoại lực

- Ngày nay bề mặt trái đất vẫn đangtiếp tục thay đổi

IV Đánh giá

1 Nối các ô bên trái với bên phải sao cho đúng

2 Các câu hỏi của bài 19 - Tập bản đồ bài tập và bài thực hành ĐL 8

V Hoạt động nối tiếp

HS làm bài 1, 2 trang 69 SGK

Giảng:

I Mục tiêu Học sinh có khả năng:

- Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma, nhận biết chúng thuộc đới và kiểu khí hậugì?

- Biết nhận xét, phân tích địa lý, mô tả các cảnh quan chính trên Trái Đất

- Phân tích mối quan hệ mang tính quy luật giữa các yếu tố tự nhiên để giải thíchcác hiện tợng địa lý tự nhiên trên Trái Đất

GV gọi 2 HS lên bảng, các HS khác làm vào giấy

nháp theo yêu cầu:

- Vẽ sơ đồ các đới khí hậu trên Trái Đất Nêu đặc

điểm chính của từng đới khí hậu (nhiệt, lợng ma,

gió thịnh hành)

- Tại sao trên bề mặt Trái Đất lại phân chia thành

các đới khí hậu khác nhau?

GV cho HS nhận xét bài làm của nhau

HĐ2: Cá nhân / lớp

HS dựa vào hình 20.1 + kết hợp bài làm vừa rồi, cho

biết:

- Mỗi châu lục có những đới khí hậu nào?

- Tại sao thủ đô Oen-lin-tơn (410N 1750Đ) của

Niudilân lại đón năm mới vào những ngày mùa hạ

Vì T12 tia sáng trong tạo thành gócchiếu lớn với CTN, địa điểm nàynhận đợc nhiều nhiệt nên nóng ấm

Do vị trí địa lý, kích thớc lãnh thổ,mỗi châu lục có các đới, kiểu khíhậu khác nhau

Gợi ý: GV hớng dẫn HS kẻ bảng và điền vào bảng

Trang 32

HS trả lời - GV chuẩn kiến thức

HĐ3: Nhóm

HS dựa vào hình 20.2 + 20.1 thực hiện công việc

sau:

- Phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma

- Cho biết mỗi biểu đồ thuộc đới và kiểu khí hậu gì,

ở châu lục nào?

- HS nhắc lại khái niệm gió là gì?

- Sự hình thành các khu áp cao, thấp trên Trái Đất

Gợi ý BT5:

- Vị trí: Giáp đại lục á-Âu

- Độ lớn của lục địa

- Dòng biển lạnh Ca-na-ri

- Gió mậu dịch Đông Bắc thổi từ đại lục á-Âu (Tây

Nam á) sang mang theo sự khô, nóng => Xuất

hiện sa mạc Xa ha ra

Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung, GV

chuẩn kiến thức

Khí hậu trên bề mặt Trái đất rất đa dạng Các cảnh

quan cũng rất phong phú

HĐ5: Cá nhân - nhóm

HS quan sát hình 20.4 + kiến thức đã học:

- Mô tả các cảnh quan trong ảnh? Các cảnh quan

thuộc kiểu khí hậu? Tại sao em lại xếp thuộc kiểu

khí hậu đó?

2 Các cảnh quan trên trái đất

HS từng nhóm trao đổi, thảo luận Đại diện nhóm

trình bày - HS nhóm khác bổ sung - GV chuẩn kiến

- Tơng ứng với mỗi kiểu khí hậu củatừng châu lục là 1 cảnh quan tơngứng

- Giữa các thành phần của cảnhquan tự nhiên có mối quan hệ mậtthiết, tác động qua lại lẫn nhau Khi

1 yếu tố thay đổi sẽ kéo theo sự thay

đổi các yếu tố khác, dẫn đến sự thay

đổi của cảnh quan

IV Đánh giá

1 HS chọn ý đúng trong câu sau:

Cảnh quan chính của khu vực ĐNA là: A Rừng nhiệt đới ẩm thờng xanh

B Rừng rụng lá theo mùa

32

Trang 33

C Rừng tha xa van và cây bụi

D Rừng lá kim

2 HS làm câu 1.2 của bài 20 - Tập bản đồ bài tập và bài thực hành ĐL 8

- HS làm bài tập 2, câu 3 của bài 20 - tập bản đồ BT và thực hành Địa lý 8

Giảng:

- Thấy đợc con ngời đã khai thác triệt để tự nhiên để tiến hành các hoạt động sảnxuất nông nghiệp, công nghiệp phục vụ cho nhu cầu của con ngời, các hoạt động kinh tếrất đa dạng, sự phân bố sản xuất nông nghiệp chịu sự chi phối trớc hết vào khí hậu

- Hiểu đợc chính các hoạt động sản xuất của con ngời đã tác động và làm thiênnhiên thay đổi mạnh mẽ

- Có kỹ năng phân tích ảnh, lợc đồ, bản đồ các mối quan hệ nhân quả

- Quan sát hình 20.1 SGK, ghi vào vở:

a) Tên các châu lục, các đại dơng theo thứ tự: I, II X

b) Tên các đảo lớn theo thứ tự: 1, 2, 11

c) Tên các sông, hồ lớn theo thứ tự: a, b v

- Dựa vào hình 20.1 SGK và kiến thức đã học, điền vào bảng theo mẫu d ới đây một

số đặc điểm tiêu biểu của khí hậu, cảnh quan tự nhiên của Châu á

của các khu vực

Cảnh quan chính của các khu vực

Châu á

3 Bài giảng:

HĐ 1: Nhóm

Dựa vào hình 21.1 SGK + Bản đồ tự nhiên

thế giới, kết hợp kiến thức đã học, cho biết:

- Những khu vực nào trên các châu lục có

các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi tơng tự

nh ở ảnh

- Hoạt động nông nghiệp đã làm cảnh quan

tự nhiên thay đổi nh thế nào?

Gợi ý: Tìm ĐKTN cần thiết (khí hậu) để phát

triển các loại vật nuôi, cây trồng có trong

tr-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ

sung GV chuẩn kiến thức

- Hoạt động nông nghiệp của con ngời ởcác châu lục rất đa dạng, làm thay đổicảnh quan tự nhiên

Trang 34

VD: Công trình thuỷ lợi -> cấu tạo TN ->phục vụ con ngời, làm biến dạng địahình: ruộng bậc thang

Hoạt động sản xuất nông nghiệp của loài

ng-ời ngày càng phong phú, đa dạng, đã làm

thay đổi cảnh quan tự nhiên, còn hoạt động

sản xuất công nghiệp thì sao?

HĐ2: Nhóm.

* Nhóm số chẵn: Dựa vào hình 21.2 + 21.3 +

kiến thức đã học:

- Mô tả các hình 21.2, 21.3

- NX và nêu những tác động của hoạt động

đó đối với môi trờng tự nhiên Hớng giải

quyết?

* Nhóm số lẻ: Dựa vào hình 21.4

- Cho biết nơi xuất khẩu và nhập khẩu dầu

chính của thế giới

- NX về tác động của hoạt động này tới môi

trờng tự nhiên => hớng giải quyết

Gợi ý: Phạm vi hoạt động của ngành khai

thác, chế biến dầu mỏ rộng khắp toàn thế

giới, ảnh hởng đến môi trờng tự nhiên mang

tính toàn cầu

2 Hoạt động công nghiệp với môi ờng địa lý

tr-Gợi ý: Phạm vi hoạt động của ngành khai

thác, chế biến dầu mỏ rộng khắp toàn thế

giới, ảnh hởng đến môi trờng tự nhiên mang

tính chất toàn cầu

Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ

- Hoạt động công nghiệp diễn ra mạnh

mẽ, lan rộng đã gây nhiều ảnh hởng xấu

đến môi trờng tự nhiên

VD: ô nhiễm không khí: hiệu ứng nhàkính, thủy ô dôn, ma axit

HĐ3: Cả lớp

- Mỗi HS lấy 1 VD về hoạt động sản xuất

nông nghiệp, công nghiệp ở Việt Nam, nhận

xét và nêu tác động của hoạt động đó đối với

môi trờng tự nhiên (tác động tích cực và tiêu

cực), hớng giải quyết

- HS tự do trao đổi, thảo luận

GV có thể cho 1 HS giỏi ở lớp điều khiển,

khi nào các em cần trọng tài thì GV mới lên

tiếng

Cuối cùng GV yêu cầu HS cho nhận xét của

con ngời trên Trái Đất, ảnh hởng của các

hoạt động sản xuất đến môi trờng tự nhiên

Hớng giải quyết

- Con ngời với nhiều hoạt động sản xuất

đã và đang tham gia vào quá trình làmbiến đổi, tự nhiên VD: Khai thác khoángsản, than, dầu xói mòn đất

- Biện pháp: lựa chọn hình thức phù hợpvới sự phát triển bền vững của môi trờng

IV Đánh giá

1 Hoạt động sản xuất nông nghiệp nào có ảnh hởng tích cực đến môi trờng tự nhiên?

A Đốt nơng làm rẫy C Làm ruộng bậc thang

B Chặt phá rừng đầu nguồn D Sử dụng quá nhiều phân hóa học, thuốc trừ sâu

2 Chọn ý đúng nhất trong câu sau:

Môi trờng bị ô nhiễm do:

34

Trang 35

B Nhiều phơng tiện giao thông E Tất cả các ý trên

C Sự tập trung cao của các đô thị

3 Lựa chọn phơng án đúng

Để bảo vệ sự bền vững của môi trờng tự nhiên, cần:

A Giảm hoạt động sản xuất nông nghiệp, công nghiệp

B Vẫn tiến hành sản xuất

C Tiến hành sản xuất có lựa chọn cách hành động phù hợp sự phát triển của môi trờng

1 HS làm bài ở bài 21 - Tập bản đồ bài tập và bài thực hành ĐL 8

2 Câu 2 trang 76 - SGK Địa lý 8

Giảng:

- Thấy đợc vị thế của nớc ta trong khu vực ĐNA và toàn thế giới

- Nắm đợc một cách khái quát hoàn cảnh kinh tế - chính trị hiện nay của Việt Nam

- Biết đợc nội dung, phơng pháp chung học tập địa lý Việt Nam

động này có thể diễn ra ở khu vực nào trên thế giới?

- Thu thập tranh ảnh, thông tin về hoạt động sản xuất diễn ra trên TG Quan sát các

ảnh và NX cảnh quan tự nhiên của nơi đang có hoạt động đó

3 Bài giảng:

* Dựa vào hình 17.1 + bản đồ thế giới trả

lời các câu hỏi sau:

- Việt Nam gắn với châu lục, đại dơng nào?

- Việt Nam có biên giới chung trên bộ, trên

biển với những quốc gia nào?

* Làm câu 1 bài 22 - Tập bản đồ BT và thực

hành ĐL8

HS phát biểu, chỉ bản đồ - GV chuẩn kiến

thức

- Việt Nam nằm trong khu vực ĐNA

- Việt Nam là 1 quốc gia có chủ quyề,thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ bao gồm

đất liền, hải đảo, vùng biển và vùng trời

Trang 36

HĐ2: Nhóm

HS dựa vào các bài 14,15,16,17 kết hợp vốn

hiểu biết hãy chứng minh nhận định: Việt

Nam là bộ phận trung tâm tiêu biểu cho

khu vực ĐNA về tự nhiên, văn hóa, lịch sử

- Việt Nam gia nhập ASEAN thời gian nào?

Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác bổ

- Việt Nam gia nhập ASEAN ngày25/7/1995

- Việt Nam là bộ phận trung tâm, tiêu biểucho khu vực ĐNA về tự nhêin, văn hóa,lịch sử

Chiến tranh xâm lợc và chế độ thực dânkéo dài đã tàn phá đất nớc, huỷ hoại môitrờng sống, để lại nhiều hậu quả nặng nề,nhng dới sự lãnh đạo của Đảng cộng sảnViệt Nam, cộng với truyền thống lao độngcần cù, sáng tạo của nhân dân, đất nớcViệt Nam đang từng ngày tay da đổi thịt

2 Việt Nam trên con đờng xây dựng và phát triển

HĐ3: Nhóm

Dựa vào bảng 22.1 + kết hợp nội dung

SGK, vốn hiểu biết, trả lời các câu hỏi:

- Những khó khăn trong công cuộc xây

dựng đổi mới đất nớc

- Đờng lối chính sách của Đảng trong phát

triển kinh tế

- Từ 1990 - 2000 cơ cấu kinh tế có sự

chuyển dịch nh thế nào?

Một số thành tựu nổi bật của nền kinh tế

-xã hội trong thời gian qua

- Quê hơng em có những biến đổi mới, tiến

- Đờng lối: xây dựng nền kinh tế - xã hộitheo con đờng kinh tế thị trờng định hớngXHCN

- Kinh tế xã hội có nhiều thành tựu nổi bật.Cơ cấu kinh tế cân đối - đời sống vật chất,tinh thần đợc cải thiện

- Mục tiêu: năm 2020 nớc ta cơ bản trởthành nớc công nghiệp theo hớng hiện đạihóa

Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ

HS chúng ta là một nguồn lực quan trọng

nhất quyết định sự phát triển của đất nớc

Để xây dựng đợc đất nớc không có lý gì

chúng ta không am hiểu về đất nớc, con

ng-ời Việt Nam Vậy rõ ràng chúng ta phải tìm

hiểu nghiên cứu Địa lý Việt Nam Vậy học

Địa lý Việt Nam nh thế nào?

HĐ4: Cả lớp

HS nghiên cứu mục 3 SGK + kết hợp kinh

nghiệm học ĐL những năm qua, cho biết:

- ĐL Việt Nam nghiên cứu những vấn đề

Trang 37

Đại diện HS phát biểu, HS khác bổ sung,

GV chuẩn kiến thức

IV Đánh giá

1 ý nào thể hiện đúng nhất nhận định: “Việt Nam là bộ phận trung tâm, tiêu biểucho khu vực ĐNA về mặt tự nhiên, lịch sử văn hóa”?

A Thiên nhiên mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm

B Có nền văn minh lúa nớc, có sự đa dạng về văn hóa

C Việt Nam là lá cờ đầu chống thực dân Pháp, phát xít Nhật và đế quốc Mỹ, giành

- Xác định đợc vị trí, giới hạn, diện tích, hình dạng vùng đất liền, vùng biển Việt Nam

- Hiểu đợc tính toàn vẹn của lãnh thổ Việt Nam bao gồm vùng đất, vùng biển và vùng trờigắn bó chặt chẽ với nhau

- Đánh giá đợc giá trị cơ bản của vị trí địa lý, hình dạng lãnh thổ đối với môi trờng tựnhiên, các hoạt động kinh tế - xã hội của nớc ta

- Có kỹ năng phân tích mối liên hệ địa lý, xử lý số liệu

- Quả địa cầu hoặc bản đồ thế giới

- Bản đồ tự nhiên Việt Nam

- Bản đồ Việt Nam trong ĐNA

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra.

- Mục tiêu tổng quát của chiến lợc 10 năm 2001 - 2010 của nớc ta là gì?

- Dựa vào bảng 22.1 vẽ biểu đồ cơ cấu tổng sản phẩm trong nớc của hai năm 1990

- Diện tích phần đất liền?

- Diện tích phần biển? Tên 2 quần đảo lớn

nhất của Việt Nam? Thuộc tỉnh nào?

HS lên bảng trình bày và xác định vị trí giới

hạn phần đất liền và biển dựa vào bản đồ tự

nhiên Việt Nam, GV chuẩn kiến thức?

HĐ2: Nhóm

Trang 38

HS dựa vào kết quả của HĐ1, kết hợp với kết

thức đã học, vốn hiểu biểu:

- Nêu đặc điểm của vị trí địa lý Việt Nam về

mặt tự nhiên

- Phân tích ảnh hởng của vị trí địa lý tới môi

trờng tự nhiên nớc ta Cho ví dụ

Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ

Với vị trí trải dài trên 15 vĩ tuyến, mở rộng

có 7 kinh tuyến Theo em hình dạng lãnh thổ

của nớc ta có đặc điểm gì? Có ảnh hởng gì

đến tự nhiên và hoạt động kinh tế - xã hội

- Nớc ta nằm hoàn toàn trong vòng đainội chí tuyến BCB

- Trung tâm khu vực gió mùa ĐNA

- Cầu nối giữa đất liền và hải đảo

- 64 tỉnh thành phố

2 Đặc điểm lãnh thổ.

HĐ 3: Nhóm

Dựa vào hình 23.2 + kiến thức đã học và vốn

hiểu biết cho biết:

a Lãnh thổ phần đất liền của nớc ta có đặc

điểm gì? có ảnh hởng gì tới các ĐKTN và

hoạt động giao thông vận tải nớc ta

b Tên đảo lớn nhất? Thuộc tỉnh nào?

Đại diện nhóm phát biểu, HS nhóm khác bổ

sung - GV chuẩn kiến thức

GV yêu cầu 1 HS nhắc lại đặc điểm vị trí địa

lý và hình dạng lãnh thổ Việt Nam, sau đó

hỏi: vị trí hình dạng lãnh thổ có ý nghĩa gì về

mặt tự nhiên, hoạt động kinh tế - xã hội ở

n-ớc ta HĐ 4: Cả lớp

Dựa vào kiến thức đã học + vốn hiểu biết

hãy cho biết vị trí địa lý và hình dạng lãnh

thổ có ý nghĩa gì đối với:

- Tự nhiên

- Hoạt động kinh tế - xã hội

HS phát biểu, trao đổi, GV cử 1 HS ghi lên

bảng phụ rồi cùng HS tìm ý đúng nhất

Nớc ta có hình dạng rất đặc biệt, conghình chữ S

a Đối với tự nhiên

- Nớc ta có thiên nhiên nhiệt đới gió mùarất đa dạng, phong phú nhng có nhiềuthiên tai

b Đối với hoạt động kinh tế - xã hội

- Có bão lũ cần bảo vệ cầu cống

1 Khoanh tròn chỉ một chữ cái ở đầu ý em cho là đúng nhất

Đặc điểm của vị trí đại ly và hình dạng lãnh thổ Việt Nam

A Nằm hoàn toàn trong vành đai nội chí tuyến của BCB

B Khu vực gió mùa ĐNA

C Đất liền nớc ta có hình chữ S, dài 15 vĩ tuyến

E Tất cả ý trên

38

Trang 39

2 Chỉ trên bản đồ và mô tả vị trí giới hạn lãnh thổ Việt Nam

3 Phân tích ảnh hởng của vị trí, lãnh thổ đối với tự nhiên và phát triển kinh tế nớc

- Hiểu và trình bày một số đặc điểm tự nhiên của Biển Đông

- Hiểu đợc biểu nớc ta có nguồn tài nguyên phong phú, là cơ sở để phát triển nhiềungành kinh tế

- Nâng cao nhận thức về vùng biển chủ quyền của Việt Nam

- Có ý thức bảo vệ, xây dựng vùng biển giàu đẹp của nớc ta

- Bản đồ vùng biển Việt Nam

- Tranh ảnh về tài nguyên và cảnh đẹp của vùng biển Việt Nam

1 Đặc điểm chung của vùng biển Việt Nam

Trang 40

HĐ 1: Cá nhân

Dựa vào hình 24.1 + nội dung SGK:

- Nêu diện tích của Biển Đông?

- Xác định trên bản đồ vị trí eo biển Malaca,

vịnh Bắc Bộ và vịnh Thái Lan

- Cho biết phần biển Việt Nam nằm trong

biển Đông có diện tích là bao nhiêu km2,

tiếp giáp vùng biển của nhng quốc gia nào?

HS phát biểu - GV chuẩn kiến thức

+ t0 trung bình năm của nớc biển tầng mặt?

+ t0 nớc biển tầng mặt thay đổi nh thế nào

theo vĩ độ?

- Chế độ gió: các loại gió, hớng gió, so sánh

gió thổi trên biển và trên đất liền

- Chế độ ma

* Nhóm số lẻ: Dựa vào hình 24.3 cho biết:

- Hớng chảy của các dòng biển trên Biển

- Chế độ hải văn theo mùa

- Thuỷ triều phức tạp và độc đáo (nhậttriều, bán nhật triều)

- Ma ít hơn đất liền (1100 - 1300mm/n)

Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm

khác nhận xét, bổ sung - GV chuẩn kiến

thức GV yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm của

Biển Đông, sau đó khẳng định Biển Đông

vừa có nét chung của biển và đại dơng thế

giới nhng lại có nét riêng, độc đáo Vùng

biển Việt Nam là một bộ phận của Biển

- Muốn khai thác lâu bền và bảo vệ môi

tr Vùng biển Việt Nam rộng gấp 3 lầnphần đất liền, có giá trị nhiều mặt(khoáng sản, kinh tế, giao thông, điềuhòa không khí ), là cơ sở phát triểnnhiều ngành kinh tế đặc biệt đánh bắt,chế biến hải sản, khai thác dầu khí, cát,muối, du lịch

- Khai thác nguồn lợi biển có kế hoạch,

40

Định dạng
Số trang	82
Dung lượng	0,94 MB