Văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên trong quá trình xây dựng nông thôn mới huyện vũng liêm, tỉnh vỉnh long (trường hợp xã trung an) (Tóm tắt trích đoạn)

LỜI CẢM ƠN Trong suốt trình học tập, nghiên cứu để hoàn thành luận văn “Văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng Nông thôn huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long” (trường hợp xã Trung An) Bên cạnh nổ lực thân, xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc Ban Giám hiệu Trường Đại học Trà Vinh, quý thầy cô giáo Khoa Ngôn ngữ - Văn hóa – Nghệ thuật Khmer Nam Bộ, Phòng Khoa học Công nghệ Đào tạo Sau đại học, Thư viện Trường Đại học Trà Vinh phòng ban khác giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cho suốt trình học tập thực thiện luận văn Đặc biệt xin gởi lời tri ân đến PGS.TS Phạm Tiết Khánh, người định hướng đề tài trực tiếp hướng dẫn, thông cảm, nhiệt tình đóng góp nhiều ý kiến quý báu cho hoàn chỉnh luận văn Cám ơn quý thầy cô Hội đồng đánh giá đề cương luận văn thạc sĩ góp ý cho đề cương hoàn chỉnh Tôi xin chân thành cảm ơn Lãnh đạo, đồng nghiệp Đảng ủy – UBND xã Trung An tích cực động viên tạo điều kiện thời gian để yên tâm học tập thực luận văn Tôi xin cảm ơn đến người dân xã Trung An tạo điều kiện thuận lợi cho suốt trình khảo sát khai thác tư liệu liên quan đến đề tài luận văn Do hạn chế hiểu biết kinh nghiệm, chắn luận văn không tránh khỏi thiếu sót, khiếm khuyết Vì kính mong nhận ý kiến đóng góp quý thầy cô tất người để luận văn hoàn chỉnh Trân trọng cám ơn! Lê Thị Bích Liễu -ii- TÓM TẮT Đề tài “Văn hoá ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long” (trường hợp xã Trung An) tác giả tiến hành từ tháng năm 2015 Tác giả đưa nội dung bao gồm: Lý chọn đề tài; lịch sử nghiên cứu vấn đề; mục tiêu nghiên cứu; nhiệm vụ nghiên cứu; đối tượng nghiên cứu; phạm vi nghiên cứu; ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Đề tài thực Xã Trung An, huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long với đối tượng nghiên cứu văn hoá ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn Quá trình thực luận văn tác giả chia giai đoạn cụ thể: Hoàn thành luận văn theo nội dung đề tài Tiến hành điều tra, khảo sát nắm tư liệu, thông tin chất lượng hiệu hoạt động chương trình xây dựng nông thôn mới, đặc biệt lĩnh vực môi trường Song song phát phiếu điều tra xã hội học xoay quanh vấn đề xây dựng nông thôn môi trường tự nhiên phạm vi nghiên cứu luận văn Hoàn thiện nội dung luận văn theo công việc đề cương với kết nghiên cứu, thu thập tài liệu minh chứng liên quan đến nội dung luận văn có tham khảo ý kiến người hướng dẫn khoa học Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Nội dung chương xây dựng sở lý luận, đưa khái niệm quan niệm liên quan đến nội dung nghiên cứu đề tài như: khái niệm văn hoá, văn hoá ứng xử; môi trường môi trường tự nhiên,… Ngoài tác giả đưa quan điểm, chủ trương Đảng Nhà nước xây dựng nông thôn mới; lý thuyết mang tính lý luận để vận dụng việc tiếp cận đề tài gồm lý thuyết văn hoá học lý thuyết môi trường Bên cạnh tác giả đưa sở thực tiễn để làm dẫn chứng minh chứng vấn đề, tập trung nêu -iii- lên kết phong trào xây dựng nông thôn nói chung cách ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn nói riêng xã Trung An, huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long Chương 2: Thực trạng văn hoá ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn xã Trung An Nội dung chương khái quát vấn đề môi trường tự nhiên xã Trung An trước xây dựng nông thôn mới, để thấy chuyển biến văn hoá ứng xử với môi trường tự nhiên xây dựng nông thôn Qua nêu lên số yếu tố ảnh hưởng đến cách ứng xử môi trường tự nhiên, vai trò, ý nghĩa từ chương trình xây dựng nông thôn đến nhận thức người dân xã Trung An Sau nêu lên tác động phong trào xây dựng nông thôn với văn hoá ứng xử với môi trường tự nhiên xã Trung An giai đoạn Chương 3: Một số giải pháp nâng cao văn hoá ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn Nội dung chương nêu khái quát xu hướng văn hoá ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn nâng cao trình độ làm chủ thiên nhiên, chung sống hoà hợp với thiên nhiên, có thái độ hành vi ứng xử văn minh môi trường tự nhiên sinh thái Sau đưa số định hướng giải pháp nâng cao số chuẩn mực văn hoá, công tác đào tạo bồi dưỡng người phát huy giá trị truyền thống, nâng cao chất lượng phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá” xây dựng nông thôn nói chung với môi rường tự nhiên nói riêng -iv- MỤC LỤC Trang tựa Quyết định giao đề tài LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii TÓM TẮT iii DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT ix DANH SÁCH CÁC BẢNG x MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mục tiêu nghiên cứu 4 Nhiệm vụ nghiên cứu 5 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu 5.2 Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Cấu trúc luận văn Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Văn hóa 1.1.2 Văn hóa ứng xử 10 1.1.2.1 Ứng xử 10 1.1.2.2 Văn hóa ứng xử 12 1.1.3 Môi trường môi trường tự nhiên 13 1.1.4 Nông thôn 15 1.1.4.1 Khái niệm mô hình nông thôn .15 -v- 1.1.4.2 Các tiêu chí xây dựng nông thôn 17 1.2 Lý thuyết nghiên cứu đề tài 23 1.2.1 Lý thuyết nghiên cứu văn hóa học 23 1.2.2 Lý thuyết nghiên cứu môi trường 25 1.2.3 Mối quan hệ môi trường tự nhiên với phát triển bền vững 27 1.2.4 Ứng xử với môi trường tự nhiên xây dựng nông thôn nước ta 29 1.3.Tổng quan huyện Vũng Liêmvà xã Trung An 31 1.3.1 Khái quát vềđiều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long 31 1.3.1.1 Điều kiện tự nhiên .31 1.3.1.2 Điều kiện kinh tế xã hội 33 1.3.2 Khái quát chung xã Trung An 37 1.3.2.1 Vị trí địa lý điều kiện tự nhiên .37 1.3.2.2 Dân cư 37 1.3.2.3 Kinh tế 38 1.3.2.4 Văn hóa - Xã hội 38 1.3.3 Mối quan hệ huyệnVũng Liêm xã Trung An xây dựng nông thôn 38 Tiểu kết chương 40 Chương 2: THỰC TRẠNG VĂN HÓA ỨNG XỬ VỚI MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TẠI Xà TRUNG AN 41 2.1 Môi trường tự nhiên xã Trung An trước xây Nông thôn 41 2.2 Văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên xây dựng Nông thôn xã Trung An 43 2.2.1 Văn hóa ứng xử với môi trường nước 43 2.2.2 Văn hóa ứng xử phạm vi xây dựng đường làng, ngõ xóm, cảnh quan hộ gia đình xanh- sạch- đẹp 46 -vi- 2.2.3 Văn hóa ứng xử phạm vi xây dựng nghĩa trang nhân dân bố trí việc chôn cất người qua đời địa phương 48 2.2.4 Văn hóa ứng xử phạm vi thu gom xử lý chất thải, nước thải địa phương 49 2.2.5 Văn hóa ứng xử phạm vi sở sản xuất kinh doanh, dịch vụ địa bàn 53 2.3 Một số yếu tố ảnh hưởng đến cách ứng xử môi trường tự nhiên người dân xã Trung An 55 2.3.1 Không gian sống 55 2.3.2 Tinh thần nhận thức 57 Tiểu kết chương 59 Chương 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO VĂN HÓA ỨNG XỬ VỚI MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI 60 3.1 Vai trò, ý nghĩa chương trình xây dựng nông thôn với sống người dân xã Trung An 60 3.1.1 Trên lĩnh vực quy hoạch 60 3.1.2 Trên lĩnh vực hạ tầng kinh tế- xã hội 61 3.1.3 Trên lĩnh vực kinh tế tổ chức sản xuất 62 3.1.4 Trên lĩnh vực văn hóa- xã hội- môi trường 63 3.1.5 Trên lĩnh vực hệ thống trị 66 3.2 Tác động phong trào xây dựng Nông thôn tới văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên xã Trung An 67 3.2.1 Tích cực 67 3.2.2 Tiêu cực 69 3.2.3 Nguyên nhân 71 3.3 Xu hướng văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng Nông thôn 73 3.4 Một số giải pháp nâng cao văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên xây dựng nông thôn 75 -vii- 3.4.1 Định hướng công tác tư tưởng, thay đổi nhận thức hoạt động ứng xử với môi trường tự nhiên xây dựng nông thôn 75 3.4.2 Xây dựng chuẩn mực văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên xây dựng nông thôn 77 3.4.3 Đào tạo đội ngũ cán cấp xã nâng cao trình độ công tác tuyên truyền xây dựng nông thôn 79 3.4.4 Tăng cường nguồn lực cho việc cải thiện điều kiện vệ sinh môi trường tự nhiên xây dựng nông thôn 80 3.4.5 Phát huy giá trị văn hóa truyền thống 81 3.4.6 Nâng cao chất lượng phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” 82 3.5 Một số đề xuất, kiến nghị 83 3.5.1 Kiến nghị quan cấp Trung ương 83 3.5.2 Kiến nghị quyền quan quản lý xã Trung An 83 Tiểu kết chương 84 KẾT LUẬN 85 TÀI LIỆU THAM KHẢO 87 PHỤ LỤC -viii- DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT GS.TSKH: Giáo sư Tiến sĩ khoa học PGS.TS: Phó Giáo sư.Tiến sĩ Nxb: Nhà xuất NQ: Nghị TW: Trung ương BCH: Ban chấp hành NTM: Nông thôn KTXH: Kinh tế xã hội ĐBSCL: Đồng song Cửu Long VH – TT & DL: Văn hoá – Thể thao du lịch CNH – HĐH: Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá KH – KT: Khoa học kỹ thuật UBND: Uỷ ban nhân dân KHXH & NV: Khoa học xã hội Nhân văn ĐHQG: Đại học quốc gia Tp.HCM: Thành phố Hồ Chí Minh QĐ: Quyết định m3: mét khối km: kilomet -ix- DANH SÁCH CÁC BẢNG Số hiệu bảng Tên bảng Trang Bảng 2.1 Tỷ lệ sử dụng nguồn nước người dân xã Trung An 44 Bảng 2.2 Đánh giá người dân ý thức giữ vệ sinh nguồn nước 45 người dân địa bàn xã Trung An Bảng 2.3 Mức độtham gia hoạt động bảo vệ môi trường 46 người dân địa phương Bảng 2.4 Đánh giá người dân môi trường tự nhiên khu vực xã 47 Trung An Bảng 2.5 Đánh giá người dân xã Trung An cảnh quan khu 48 nghĩa trang địa phương Bảng 2.6 Khảo sát hình thức tang sử dụng xã Trung 49 An Bảng 2.7 Khảo sát dụng cụ chứa rác người dân xã Trung An 50 Bảng 2.8 Khảo sát người dân xã Trung An cách xử lý rác thải 51 Bảng 2.9 Khảo sát thực trạng xử lý nước thải người dân xã 52 Trung An Bảng 2.10 Khảo sát tình trạng sử dụng nhà vệ sinh người dân xã 53 Trung An Bảng 2.11 Đánh giá người dân ảnh hưởng sở kinh 54 doanh địa bàn đến vấn đề môi trường Bảng 2.12 Đánh giá người dân xã Trung An mức độ ảnh hưởng 55 sở kinh doanh đến môi trường địa phương Bảng 2.13 Đánh giá người dân xã Trung An việc thực bảo 57 vệ, giữ gìn môi trường tự nhiên Bảng 2.14 Ý kiến người dân ảnh hưởng việc xả rác, chất thải bừa bãi -x- 58 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong nghiệp xây dựng phát triển đất nước, văn hóa có chỗ đứng đặc biệt quan trọng Sự cân đối xảy đặt mục tiêu phát triển kinh tế tách rời môi trường văn hóa kết hợp hai yếu tố với tạo nên phát triển vững cho đất nước Xây dựng nông thôn chủ trương lớn toàn diện Đảng Nhà nước vào sống người dân nông thôn khắp miền đất nước nhằm xây dựng đất nước Việt Nam đổi tất lĩnh vực: kinh tế, văn hóa, trị, xã hội, an ninh quốc phòng môi trường,… Cùng với chức trị, kinh tế, văn hóa môi trường tự nhiên góp phần quan trọng việc hình thành, phát triển lưu giữ văn hóa cộng đồng dân cư Cho nên dù nông thôn nghèo người dân có đời sống văn hóa tinh thần cao, đặc biệt nếp sống, nếp nghĩ, cách sống hài hòa với môi trường tự nhiên ngày thay da đổi thịt trình xây dựng nông thôn Trong 19 tiêu chí nông thôn có tiêu chí 17- Môi trường mang nét đặc trưng môi trường tự nhiên, điều kiện “cần” “đủ”để khẳng định địa phương đạt chuẩn “nông thôn mới” môi trường Cụ thể: có nguồn nước nông thôn thay vào nguồn nước kênh rạch giúp người dân địa phương sinh hoạt đảm bảo hơn, phế phẩm chất thải từ sở sản xuất kinh doanh xử lý hợp vệ sinh tránh trường hợp gây ô nhiễm môi trường;thực thiết chế văn hóa đường làng ngõ xóm xanh, sạch, đẹp; tạo vẻ mỹ quan nông thôn việc chôn cất người thân qua đời; bảo vệ môi trường sống khu dân cư thông thoáng, đẹp Sau năm hưởng ứng phong trào xây dựng nông thôn theo nội dung Nghị Hội nghị lần Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam khóa X nông nghiệp, nông dân, nông thôn, đến cuối năm 2014 huyện Vũng Liêm có 02 xã điểm tỉnh Vĩnh Long đạt chuẩn “Nông thôn mới”đã làm thay đổi cách diện mạo nông thôn xã về: nếp sống nếp nghĩ, cách làm người dân, -1- giúp người dân áp dụng khoa học kỹ thuật vào trồng trọt, chăn nuôi, tạo điều kiện cho người dân phát triển sản xuất, nâng cao thu nhập, góp phần cải thiện đời sống vật chất, tinh thần người dân Trung An xã thuộc vùng nông thôn nông nghiệp huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long Tuy xã điểm Nông thôn đơn vị cấp trên, với nhiệt huyết Đảng bộ, tinh thần nhận thức cao chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới, thời gian qua Xã Trung An đạt nâng cao chất lượng hoạt động tiêu chí gắn với môi trường tự nhiên, vượt bật xã điểm Nông thôn khác địa bàn XãTrung An địa phương giàu truyền thống cách mạng với anh hùng Lực lượng vũ trang ngã xuống công chiến tranh chống Mỹ cứu nước giành độc lập dân tộc Nhiều người ưu tú địa phương tiếp nối tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối cách mạng Đảng, pháp luật nhà nước góp phần xây dựng đất nước ngày phồn vinh giàu đẹp Từ yếu tố hình thành người Trung An khác biệt định tinh thần cách mạng, nhận thức sâu sắc tình hình phát triển kinh tế- văn hóa- xã hội, đặc biệt với môi trường tự nhiên giai đoạn xây dựng nông thôn Xuất phát từ vấn đề định nghiên cứu đề tài: “Văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long”(trường hợp xã Trung An) làm luận văn tốt nghiệp cao học chuyên ngành văn hóa học, với mong muốn người dân nông thôn có thái độ ứng xử hài hòa với thiên nhiên, khắc phục ô nhiễm, cải thiện môi trường, lấy bảo vệ sức khỏe nhân dân làm mục tiêu hàng đầu Đồng thời tìmhiểu, phát huy nâng cao nhận thức ứng xử cách hài hòa với môi trường tự nhiên địa phương tình hình Lịch sử nghiên cứu vấn đề Phong trào xây dựng nông thôn tiến hành cách sâu rộng nhiều địa phương nước, trải qua năm năm thực lãnh đạo Đảng Nhà nước mang lại thành tựu bật lĩnh vực kinh tế, -2- trị, văn hóa, xã hội… Đây chủ trương nhận quan tâm đông đảo cán bộ, người dân nhà nghiên cứu Hiện nay, có số công trình nghiên cứu đề cập đến vấn đề nông thôn tác động phong trào đến đời sống trị, xã hội như: - Văn hóa đổi mới, Phạm Văn Đồng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1994 [16] - Văn hóa phát triển, Trường Lưu (chủ biên), Nxb Văn hóa – Thông tin, Hà Nội, 1995 [27] - Triết lý mối quan hệ kinh tế xã hội phát triển, Phạm Xuân Nam (chủ biên) Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 2001 [31] - Cơ sở triết học văn hóa nghệ thuật Việt Nam, Đỗ Huy (chủ biên), Nxb Văn hóa – Thông tin, Hà Nội, 2002 [24] - Phát triển văn hóa Việt Nam thời kỳ đổi nay, Phạm Duy Đức (chủ biên), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2009 [18] - Một số vấn đề nông nghiệp, nông dân nông thôn nước Việt Nam,Benedict J.tria kerrkvliet, Jamesscott Nguyễn Ngọc Đỗ Đức Định sưu tầm giới thiệu, Nxb Hà Nội, 2000 [6] - Nông nghiệp nông thôn đường công nghiệp hóa, đại hóa hợp tác hóa, dân chủ hóa, Vũ Oanh, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1998 [36] - Tìm sắc văn hoá Việt Nam, Trần Ngọc Thêm, Nxb Thành Phố Hồ Chí Minh, 2006 [43] Tác phẩm “Cơ sở văn hóa Việt Nam” Trần Ngọc Thêm tái năm 2000 đề cập đến văn hóa ứng xử người Việt Trong tác giả chọn hai chương để bàn văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên môi trường xã hội Văn hóa ứng xử tác giả quan niệm gồm hai hàm nghĩa: tận dụng ứng phó với môi trường tự nhiên thông qua giao lưu tiếp biến văn hóa môi trường xã hội [41] Tác phẩm “Văn hóa người Việt Tây Nam Bộ”do Trần Ngọc Thêm chủ biên (2013) đề cập đến văn hóa ứng xử người Việt Tây Nam Bộ, tác phẩm tác giả chọn hai chương để nghiên cứu văn hóa ứng xử với môi trường -3- tự nhiên môi trường xã hội người Việt vùng Tây Nam Bộ Ở phần văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên tác giả cho người Việt vùng Tây Nam Bộ có cách ứng xủa với môi trường tự nhiên thông qua việc tận dụng ứng phó chúng Ở phần văn hóa ứng xử với môi trường xã hội tác giả cho người Việt thể văn hóa ứng xử giao lưu tiếp biến chủ yếu [44] Một số luận văn thạc sĩ đề cập nghiên cứu sâu đến văn hóa ứng xử luận văn “Văn hóa ứng xử với môi trường sông nước miền Tây Nam Bộ(qua ca dao, dân ca tục ngữ người Việt)” (2014) Diệp Thị Cẩm Hằng phân tích sâu ca dao, dân ca tục ngữ chủ yếu phần có liên quan trực tiếp văn hóa ứng xử với môi trường sông nước [21] Luận Văn Nguyễn Thế An “Xây dựng yếu tố người văn hóa nông thôn mới” (2014) lại phân tích sâu lối sống, tính cách lối tư người chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn [1] Nhìn chung, tài liệu có đóng góp định nhiều đề cập đến vấn đề nông thôn ảnh hưởng tới đời sống người, đời sống trị xã hội Những công trình gợi mở cho số vấn đề, hướng nghiên cứu, hướng tiếp cận đề tài Tuy nhiên, chưa có công trình tập trung vào nghiên cứu vấn đề văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn luận văn:“Văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long” (trường hợp xã Trung An) góc nhìn văn hóa học sâu vào việc tìm hiểu tác động phong trào nông thôn với đời sống người văn hóa ứng xử người trình thực phong trào nông thôn với tư cách chủ thể văn hóa Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu “Văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn mới”, sở đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao nhận thức, trình độ văn minh người với môi trường tự nhiên địa phương -4- Nhiệm vụ nghiên cứu - Khái quát đặc điểm lịch sử, địa lý tự nhiên- xã hội địa bàn cần nghiên cứu; thực trạng xây dựng nông thôn xã Trung An, làm rõ ưu điểm, thành tựu hạn chế yếu kém, rõ nguyên nhân rút kinh nghiệm cần thiết giai đoạn - Đưa quan niệm Ban đạo xây dựng nông thôn xã việc vận động nhân dân tích cực tham gia xây dựng nông thôn theo phương châm “Toàn dân chung sức xây dựng nông thôn mới”, đặc biệt tiêu chí cần chung tay góp sức nhân dân Trong tiêu chí 17- Môi trường cần nhận thức sâu sắc, vai trò ý thức người dân môi trường tự nhiên - Nêu phân tích yếu tố tác động, đề xuất mục tiêu, phương hướng giải pháp chủ yếu nhằm tăng cường lãnh đạo Ban đạo xã nói chung, nâng cao nhận thức vai trò, cách sống văn hóa với môi trường tự nhiên địa phương nói riêng Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu văn hóa ứng xử người với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn xã Trung An, huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long 5.2 Phạm vi nghiên cứu Thời gian nghiên cứu thực trạng: Tập trung nghiên cứu văn báo cáo, đồ án quy hoạch xây dựng xã Nông thôn giai đoạn 2010-2014 xã Trung An Tập trung nghiên cứu vấn đề liên quan đến môi trường tự nhiên thông qua chương trình xây dựng nông thôn bao gồm nhiệm vụ, nội dung tiêu (dựa 19 tiêu chí tiêu chí nông thôn Bộ tiêu chí Quốc gia) Phân tích thực trạng môi trường qua năm thực nông thôn mới, đồng thời đánh giá hiệu mô hình xây dựng nông thôn nói chung lĩnh vực môi trường nói riêng qua -5- đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao nhận thức, vai trò, cách sống, ứng xử với môi trường tự nhiên người xã Trung An, huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp khảo cứu tài liệu Vận dụng phương pháp để ta tìm, tổng hợp chọn lọc từ công trình nghiên cứu có giá trị liên quan ngành nghiên cứu văn hoá ứng xử với môi trường tự nhiên nói chung văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông nông thôn nói riêng - Phương pháp điền dã, vấn sâu Phương pháp giúp việc sưu tầm nguồn tài liệu phong phú biết đời sống thực tiễn cách ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn thể qua trình độ văn hoá người dân nông thôn địa phương giai đoạn - Phương pháp khảo sát điều tra xã hội học Sử dụng phiếu khảo sát để thu thập nhận thức người địa phương chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới, đặc biệt nhìn môi trường tự nhiên vùng nông thôn - Phương pháp nghiên cứu liên ngành Sử dụng kiến thức phương pháp chuyên ngành liên quan địa lý, lịch sử, văn hoá, xã hội, trị, môi trường,… để phân tích, lý giải văn hoá ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn trường hợp xã Trung An, huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long - Phương pháp so sánh, tổng hợp Phương pháp so sánh phương pháp quan trọng việc nghiên cứu đề tài Vì nội dung nghiên cứu có đối chiếu so sánh thực trạng văn hoá ứng xử với môi trường tự nhiên trước sau thực chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng xã văn hoá nông thôn địa phương -6- Phương pháp thống kê tổng hợp đem đến nhìn khái quát từ hành động, nhìn cách dung hoà người với chương trình xây dựng nông thôn mới, với đối tượng môi trường tự nhiên Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài Công trình nghiên cứu góp thêm tư liệu mới, đặc biệt tư liệu khảo sát điền dã thể văn hóa ứng xử địa phương với môi trường tự nhiên Những tư liệu góp phần vào việc tìm hiểu rõ cách ăn, mặc, ở, đặc biệt ứng xử với môi trường tự nhiên thông qua chương trình xây dựng nông thôn Để thấy tầm quan trọng chương trình xây dựng nông thôn tác động đến hiểu biết ngườivề kinh tế, trị, văn hóa, xã hội, an ninh, môi trường,… Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục, nội dung luận văn chia làm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn Chương 2:Thực trạng văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn xã Trung An Chương 3:Một số giải pháp nâng cao văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn -7- ... TRẠNG VĂN HÓA ỨNG XỬ VỚI MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TẠI Xà TRUNG AN 41 2.1 Môi trường tự nhiên xã Trung An trước xây Nông thôn 41 2.2 Văn hóa ứng xử với môi trường. .. Tuy nhiên, chưa có công trình tập trung vào nghiên cứu vấn đề văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn luận văn: Văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông. .. môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn nói riêng xã Trung An, huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long Chương 2: Thực trạng văn hoá ứng xử với môi trường tự nhiên trình xây dựng nông thôn xã Trung