LUẬN văn THẠC sĩ CHUYỂN đổi NGHỀ của NGƯỜI dân TRONG QUÁ TRÌNH xây DỰNG NÔNG THÔN mới TRÊN địa bàn HUYỆN đất đỏ, TỈNH bà rịa VŨNG tàu

Hiện nay, Quá trình xây dựng nông thôn mới đã và đang diễn ra mạnh mẽ trong khắp cả nước, có tác động tích cực đến mọi mặt của đời sống văn hóa xã hội ở nông thôn, cơ sở vật chất được nâng cấp và xây dựng hiện đại tạo môi trường tốt cho tất cả các ngành kinh tế tăng trưởng, phát triển. Một trong những mục tiêu chương trình xây dựng nông thôn mới hướng tới là: Xây dựng nông thôn mới có kết cấu hạ tầng kinh tế xã hội từng bước hiện đại, cơ cấu kinh tế và các hình thức tổ chức sản xuất hợp lý, gắn nông nghiệp với phát triển nhanh công nghiệp, dịch vụ; gắn phát triển nông thôn với đô thị theo quy hoạch… Chính vì vậy, việc chuyển đổi nghề của người dân trong quá trình xây dựng nông thôn mới là khâu quan trọng nhằm từng bước nâng cao bộ mặt kinh tế vùng nông thôn, là giải pháp quan trọng thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế, nhằm tăng thu nhập, cải thiện và nâng cao đời sống cho lao động nông nghiệp, nông thôn.

TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAM KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CHUYỂN ĐỔI NGHỀ CỦA NGƯỜI DÂN TRONG Q TRÌNH XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐẤT ĐỎ, TỈNH BÀ RỊA VŨNG TÀU LUẬN VĂN THẠC SĨ XÃ HỘI HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2021 TỔNG LIÊN ĐỒN LAO ĐỘNG VIỆT NAM KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CHUYỂN ĐỔI NGHỀ CỦA NGƯỜI DÂN TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐẤT ĐỎ, TỈNH BÀ RỊA VŨNG TÀU LUẬN VĂN THẠC SĨ XÃ HỘI HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2021 LỜI CẢM ƠN Trong q trình học tập, nghiên cứu hồn thiện luận văn, tác giả nhận khuyến khích, động viên tạo điều kiện giúp đỡ nhiệt tình thầy giáo, giáo, q quan, ban, ngành, đoàn thể huyện Đất Đỏ, anh chị em, bạn bè đồng nghiệp gia đình Tác giả bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo, phòng Sau đại học trường Đại học … quý thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy chuyên đề tồn khóa học tạo điều kiện, đóng góp ý kiến cho tác giả suốt q trình học tập hoàn thành luận văn thạc sĩ Đặc biệt, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS……, Người trực tiếp hướng dẫn, tận tình bảo, giúp đỡ tác giả tiến hành hoạt động nghiên cứu khoa học để hoàn thành luận văn Với thời gian nghiên cứu hạn chế, thực tiễn công tác lại vô sinh động, luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót, tác giả mong nhận ý kiến đóng góp chân thành từ thầy giáo, cô giáo, đồng nghiệp, bạn bè TP Hồ Chí Minh, ngày Tác giả tháng năm 2021 LỜI CAM ĐOAN LUẬN VĂN Cơng trình hồn thành trường Dại học … Cán hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trương Văn Vỹ Luận văn thạc sĩ bảo vệ Hội đồng chấm bảo vệ Luận văn thạc sĩ trường Đại học… , ngày 13 tháng năm 2021 theo Quyết định số 1099-4/QĐ-TĐT ngày 10/5/2021 Thành phần Hội đồng đánh giá luận văn thạc sĩ gồm có: Xác nhận Chủ tịch Hội đồng đánh giá Luận văn Trưởng khoa quản lý chuyên ngành sau nhận Luận văn sửa chữa (nếu có) CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG …………………………… TRƯỞNG KHOA …………………………… CÔNG TRÌNH ĐƯỢC HỒN THÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƠN ĐỨC THẮNG Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng hướng dẫn khoa học PGS.TS Trương Văn Vỹ Các nội dung nghiên cứu, kết đề tài trung thực tác giả thực khơng vi phạm đạo đức nghiên cứu Những số liệu bảng biểu phục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh giá tác giả thu thập từ nguồn khác có ghi rõ phần tài liệu tham khảo Ngồi ra, luận văn cịn sử dụng số nhận xét, đánh số liệu tác giả khác, quan tổ chức khác có trích dẫn thích nguồn gốc Nếu phát có gian lận nào, tơi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm nội dung luận văn Trường Đại học … khơng liên quan đến vi phạm tác quyền, quyền gây q trình thực (nếu có) Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng Tác giả năm 2021 CHUYỂN ĐỔI NGHỀ CỦA NGƯỜI DÂN TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐẤT ĐỎ, TỈNH BÀ RỊA VŨNG TÀU TÓM TẮT Chuyển đổi nghề người dân xây dựng nông thôn chủ trương lớn Đảng, Nhà nước cấp quyền Đại hội Đại biểu Đảng huyện Đất Đỏ lần thứ XII, nhiệm kỳ 2020-2025 xác định rõ mục tiêu "nâng cao niềm tin chất lượng sống nhân dân; phấn đấu xây dựng huyện nông thôn nâng cao vào năm 2025” Để thực mục tiêu trên, việc chuyển đổi cấu kinh tế vấn đề đặc biệt quan trọng Nghiên cứu trình chuyển đổi nghề người dân q trình xây dựng nơng thơn huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu xây dựng nông thôn sở để khái qt mối quan hệ q trình xây dựng nơng thôn với tái cấu kinh tế, chuyển đổi nghề nghiệp người dân Phân tích điểm cịn tồn hạn chế trình này, đánh giá hiệu sách hỗ trợ nhà nước để từ đề biện pháp thiết thực hiệu nhằm thực mục tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội địa phương Changing people's jobs in the process of building a new countryside in Dat Do dictrict, Ba Ria – Vũng Tàu province ABSTRACT Changing jobs of people in new rural construction is a major policy of the Party, State and authorities at all levels The 12th Congress of the Party Committee of Dat Do District for the 2020-2025 term clearly defined the goal of "improving the people's confidence and quality of life; striving to build a new and enhanced rural district by 2020 2025” In order to achieve the above objectives, the transformation of economic structure is a particularly important issue Studying the process of changing jobs for people in the process of building a new countryside in Dat Do district, Ba Ria Vung Tau province in the current new rural construction is the basis for generalizing the relationship between the process of building a new countryside building a new countryside with economic restructuring and job change for people Analyze the shortcomings and limitations of this process, as well as evaluate the effectiveness of the state's support policies to propose practical and effective measures to realize the development goals and tasks local socioeconomic development MỤC LỤC DANH MỤC BẢNG BIỂU 10 DANH MỤC CÁC CHỮ CÁI VIẾT TẮT BCĐ Ban đạo BHYT Bảo hiểm y tế BQL Ban quản lý CNH - HĐH Cơng nghiệp hóa - đại hóa CTMTQG Chương trình mục tiêu quốc gia DN Doanh nghiệp HĐND Hội đồng nhân dân HTX Hợp tác xã KT-XH Kinh tế, xã hội MTQG Mục tiêu quốc gia MTTQ Mặt trận Tổ quốc NNNDNT Nông nghiệp, nông dân, nông thôn NTM Nông thôn NXB Nhà xuất UBND Ủy ban nhân dân XHCN Xã hội chủ nghĩa PHỎNG VẤN SÂU CÁN BỘ Ông/ bà vui lịng giới thiệu đơi nét thân (Tên, tuổi, chức vụ, nhiệm vụ đảm trách, thời gian đảm trách nhiệm vụ bao lâu, người địa phương hay từ nơi khác đến, ) Ơng/bà vui lịng cho biết qua q trình triển khai, “chuyển đổi nghề người dân trình xây dựng nông thôn mới” đạt thành tựu nào? ( số liệu qua năm, giai đoạn,…) Theo Ông/ bà, Đảng huyện Đất Đỏ có vai trị “chuyển đổi nghề người dân trình xây dựng nơng thơn mới? Qua q trình triển khai, ơng/ bà nhận thấy có thay đổi nhận thức, thái độ hành vi người dân việc “chuyển đổi nghề người dân q trình xây dựng nơng thơn huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu”? Ý kiến Ông bà việc triển khai sách hỗ trợ người dân chuyển đổi nghề nghiệp trình xây dựng nông thôn huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu? (theo giai đoạn) Theo ông bà vai trị tổ chức hệ thống trị việc tham gia vào chuyển đổi nghề người dân q trình xây dựng nơng thơn huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu” nào? Theo ơng bà vai trị người dân việc tham gia vào chuyển đổi nghề người dân q trình xây dựng nơng thơn huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu” nào? Theo Ông/ bà đâu mạnh hạn chế việc “chuyển đổi nghề người dân q trình xây dựng nơng thơn huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu” địa bàn huyện? Ơng bà có đề xuất kiến nghị cho vấn đề “chuyển đổi nghề người dân q trình xây dựng nơng thơn huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu” nay? Xin chân thành cảm ơn đồng chí PHỎNG VẤN SÂU NGƯỜI DÂN Ơng bà vui lịng giới thiệu vài thơng tin cá nhân (tên, tuổi, tình trạng nhân, có con, gia đình có thành viên, người địa phương gốc hay người nơi khác chuyển đến, …) Công việc mang lại nguồn thu nhập hộ gia đình ơng bà gì? (hỏi nghề nghiệp nghề nghiệp phụ - có) Ơng bà vui lịng đánh giá tình hình kinh tế - xã hội địa phương năm trở lại ( bao gồm sở hạ tầng) Ông bà nhận thấy địa phương (ấp/ xã/ huyện) thay đổi q trình xây dựng chương trình nơng thơn mới? Hộ gia đình ơng bà có tham gia họp liên quan đến việc lập kế hoạch chuyển đổi nghề nghiệp người dân xây dựng nông thôn địa phương? Nếu có, hộ gia đình ơng bà tham gia (số lần mời họp, tần suất tham gia, thành phần họp, nội dung họp, hoạt động, tương tác thành phần, …) Nếu chưa, sao? Ông bà nhận thấy việc tham gia họp có hữu ích hộ gia đình ơng bà nói riêng cộng đồng (khu dân cư/xóm/ ấp) nói chung khơng? Các nội dung triển khai có phù hợp với tình hình thực tế khơng? Vì sao? Khi tham gia họp liên quan đến việc lập kế hoạch chuyển đổi nghề nghiệp người dân xây dựng nơng thơn hộ gia đình ơng bà có thuận lợi khó khăn gì? (vốn, nhân lực, kỹ năng, kiến thức, thông tin, nguồn lực khác, …) Hộ gia đình ơng bà có tham gia vào trình giám sát việc lập kế hoạch chuyển đổi nghề nghiệp người dân xây dựng nơng thơn hay khơng? Nếu có, việc giám sát thực (thời gian, tần suất, mức độ tham gia, Qua trình tham gia, hộ gia đình ơng bà có thay đổi từ việc chuyển đổi nghề nghiệp xây dựng nông thôn mới? (công việc, thu nhập, đa dạng sinh kế, đời sống vật chất, tinh thần, …) 10 Theo ông bà, làm để việc chuyển đổi nghề nghiệp xây dựng nông thôn thực hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phương? 11 Ơng bà có đề xuất liên quan đến vấn đề cần chia sẻ không? Xin chân thành cảm ơn hỗ trợ ông bà! PHIẾU KHẢO SÁT (Dành cho người dân) Đánh giá thực “chuyển đổi nghề người dân q trình xây dựng nơng thơn huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu” Xin chào Ơng/Bà, tơi Ngơ Ngọc Tình, học viên cao học chuyên ngành Xã hội học, trường Đại học Tôn Đức Thắng Hiện làm luận văn tốt nghiệp với đề tài nghiên cứu: “Chuyển đổi nghề người dân q trình xây dựng nơng thơn địa bàn Đất Đỏ tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu” Tôi tiến hành khảo sát, thu thập ý kiến qua bảng vấn vấn đề có liên quan để hồn thành luận văn ThS Mong Ơng/Bà vui lịng dành chút thời gian để giúp trả lời vài câu hỏi Tôi xin đảm bảo thông tin gia đình cung cấp bảo mật hồn tồn, báo cáo khoa học sử dụng thông tin tổng hợp chung Xin chân thành cảm ơn ! Tên người vấn: Thời gian vấn :………………………… I THÔNG TIN VỀ HỘ ĐIỀU TRA Thông tin người vấn Họ tên chủ hộ: .Nam/nữ:……Tuổi:… Xã (Thị trấn) :…………… ., huyện Đất Đỏ, Tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu SĐT: Thông tin nhân A ĐẶC ĐIỂM NHÂN KHẨU XÃ HỘI SỐ THỨ TỰ Xin cho biết tên đầy đủ tất người thường sống hộ gia đình [TÊN Quan hệ ] [TÊN] nam với chủ hay hộ? nữ? SỬ DỤNG 1=Nam 2= Nữ MÃ SỐ CUỐI BẢNG Năm sinh [TÊ N] HỎI TẤT CẢ: 10 11 Tôn giáo Tình Cơng việc Cơng việc trạng người người làm làm Bậc [TÊN] hôn nhân gì? nhiều thời nhiều thời học 1.Độc thân gian gian cao Phật giáo 2.Đã kết năm năm Thiên chúa hôn 3.Ly thân, 2010? 2015? Tin lành (Ghi ly dị Hồi giáo 4.Góa đủ hồn Cao Đài 1.Trồng trọt chăn ni 1.Trồng trọt chăn Hịa Hảo Bn bán, dịch vụ nuôi chữ thàn TG khác Công nhân 2.Buôn bán, dịch vụ h số) Không TG Công chức nhà 3.Công nhân [TÊN Không biết nước 4.Công chức nhà Buôn bán, kinh nước ] doanh 5.Bn bán, kinh gì? Lao động phổ doanh (Ghi lớp học xong ) 12 Lý thay đổi so với năm 2010 Hết ruộng đất Không đủ vốn làm ăn Nghề cũ thu nhập thấp Hết tuổi lao động Đến thông 6.Lao động phổ tuổi Học sinh, sinh thông học viên Học sinh, sinh Bệnh Còn nhỏ viên Già, hưu, bệnh Còn nhỏ 10 khác (ghi rõ vào Già, hưu, bệnh Được cột) 10 Khác (ghi rõ vào học cột) nghề Được hỗ trợ vốn 10 Được xã giới thiệu việc làm Khác (ghi rõ 13 Công việc người làm nhiều thời gian năm 2020? Trồng trọt chăn nuôi Buôn bán, dịch vụ Công nhân Công chức nhà nước Buôn bán, kinh doanh Lao động phổ thông Học sinh, sinh viên Còn nhỏ Già, hưu, bệnh 10 khác (ghi rõ vào cột) 14 Lý thay đổi so với năm 2015 14 15 16 17 18 19 20 Hết ruộng đất Khôn g đủ vốn làm ăn Nghề cũ thu nhập thấp Hết tuổi lao động Đến tuổi học Bệnh Được học nghề 21 Được hỗ trợ vốn SỐ THỨ TỰ Xin cho biết tên đầy đủ tất người thường sống hộ gia đình [TÊN Quan hệ ] [TÊN] nam với chủ hay hộ? nữ? SỬ DỤNG 1=Nam 2= Nữ MÃ SỐ CUỐI BẢNG Năm sinh [TÊ N] HỎI TẤT CẢ: 10 11 Tơn giáo Tình Cơng việc Cơng việc trạng người người làm làm Bậc [TÊN] nhân gì? nhiều thời nhiều thời học 1.Độc thân gian gian cao Phật giáo 2.Đã kết năm năm Thiên chúa hôn 3.Ly thân, 2010? 2015? Tin lành (Ghi ly dị Hồi giáo 4.Góa đủ hồn Cao Đài 1.Trồng trọt chăn ni 1.Trồng trọt chăn Hịa Hảo Buôn bán, dịch vụ nuôi chữ thàn TG khác Công nhân 2.Buôn bán, dịch vụ h số) Không TG Công chức nhà 3.Công nhân [TÊN Không biết nước 4.Công chức nhà Buôn bán, kinh nước ] doanh 5.Buôn bán, kinh gì? Lao động phổ doanh (Ghi lớp học xong ) 12 Lý thay đổi so với năm 2010 Hết ruộng đất Không đủ vốn làm ăn Nghề cũ thu nhập thấp Hết tuổi lao động Đến thông 6.Lao động phổ tuổi Học sinh, sinh thông học viên Học sinh, sinh Bệnh Còn nhỏ viên Già, hưu, bệnh Còn nhỏ 10 khác (ghi rõ vào Già, hưu, bệnh Được cột) 10 Khác (ghi rõ vào học cột) nghề Được hỗ trợ vốn 10 Được xã giới thiệu việc làm Khác (ghi rõ 13 Công việc người làm nhiều thời gian năm 2020? Trồng trọt chăn nuôi Buôn bán, dịch vụ Công nhân Công chức nhà nước Buôn bán, kinh doanh Lao động phổ thông Học sinh, sinh viên Còn nhỏ Già, hưu, bệnh 10 khác (ghi rõ vào cột) 14 Lý thay đổi so với năm 2015 14 15 16 17 18 19 20 Hết ruộng đất Khôn g đủ vốn làm ăn Nghề cũ thu nhập thấp Hết tuổi lao động Đến tuổi học Bệnh Được học nghề 21 Được hỗ trợ vốn SỐ THỨ TỰ Xin cho biết tên đầy đủ tất người thường sống hộ gia đình [TÊN Quan hệ ] [TÊN] nam với chủ hay hộ? nữ? SỬ DỤNG 1=Nam 2= Nữ MÃ SỐ CUỐI BẢNG Năm sinh [TÊ N] HỎI TẤT CẢ: 10 11 Tơn giáo Tình Cơng việc Cơng việc trạng người người làm làm Bậc [TÊN] nhân gì? nhiều thời nhiều thời học 1.Độc thân gian gian cao Phật giáo 2.Đã kết năm năm Thiên chúa hôn 3.Ly thân, 2010? 2015? Tin lành (Ghi ly dị Hồi giáo 4.Góa đủ hồn Cao Đài 1.Trồng trọt chăn ni 1.Trồng trọt chăn Hịa Hảo Bn bán, dịch vụ ni chữ thàn TG khác Công nhân 2.Buôn bán, dịch vụ h số) Không TG Công chức nhà 3.Công nhân [TÊN Không biết nước 4.Công chức nhà Buôn bán, kinh nước ] doanh 5.Bn bán, kinh gì? Lao động phổ doanh (Ghi lớp học xong ) 12 Lý thay đổi so với năm 2010 Hết ruộng đất Không đủ vốn làm ăn Nghề cũ thu nhập thấp Hết tuổi lao động Đến thông 6.Lao động phổ tuổi Học sinh, sinh thông học viên Học sinh, sinh Bệnh Còn nhỏ viên Già, hưu, bệnh Còn nhỏ 10 khác (ghi rõ vào Già, hưu, bệnh Được cột) 10 Khác (ghi rõ vào học cột) nghề Được hỗ trợ vốn 10 Được xã giới thiệu việc làm Khác (ghi rõ 13 Công việc người làm nhiều thời gian năm 2020? Trồng trọt chăn nuôi Buôn bán, dịch vụ Công nhân Công chức nhà nước Buôn bán, kinh doanh Lao động phổ thơng Học sinh, sinh viên Cịn nhỏ Già, hưu, bệnh 10 khác (ghi rõ vào cột) 14 Lý thay đổi so với năm 2015 14 15 16 17 18 19 20 Hết ruộng đất Khôn g đủ vốn làm ăn Nghề cũ thu nhập thấp Hết tuổi lao động Đến tuổi học Bệnh Được học nghề 21 Được hỗ trợ vốn Mã Số A5: Chủ hộ; Vơ/chồng chủ hộ ; khác Lưu ý: Khoanh tròn thứ tự người trả lời Con chủ hộ; Cha/mẹ chủ hộ / Hoặc cha mẹ V/C chủ hộ; Quan hệ A.1- Năm ngoái (2019), tổng thu nhập thành viên hộ gia đình từ nguồn bao nhiêu? ĐTV: Hỏi nguồn thu nhập sau trừ chi phí ghi theo nguồn ĐTV: Nếu người trả lời không tách bạch nguồn thu nhập, ghi số ước tính chung nguồn (3l) – Nếu tách bạch nguồn khơng hỏi tổng thu nhập Nguồn thu nhập Ước tính thu nhập trừ chi phí năm 2015 Ước tính thu nhập trừ chi phí năm 2019 3a Từ trồng trọt 3b Từ chăn nuôi 3c Nuôi trồng thuỷ sản 3d Tiền công từ nguồn ngồi nhà nước 3e Tiền cơng từ việc làm khu vực nhà nước 3f Tiền lương hưu 3g Nghề phụ hoạt động phi nông tự làm 3h Tiền người thân xa, làm ăn xa gửi 3i Tiền lãi ngân hàng, lợi tức đầu tư, cho vay lãi 3j Trợ cấp/cứu trợ phủ 3k Thu nhập khác (ghi cụ thể) 3l Ước tính tổng thu nhập từ nguồn A.2- Tổng chi tiêu hộ gia đình tháng: ………………đồng/hộ/tháng Số tiền STT Chi tiết khoản chi tiêu (ước tính) (đồng/hộ/tháng) Lương thực, thực phẩm Học tập Khám, chữa bệnh Điện Nước Phí vệ sinh môi trường, an ninh,… Chi cho sản xuất/buôn bán/dịch vụ Đi lại, may mặc, mua sắm, hiếu/hỷ Giúp đỡ người khác 10 Các khoản chi khác Tổng khoản chi B B B.NHÀ Ở VÀ ĐIỀU KIỆN SỐNG 4.Nhà Ơng/Bà thuộc loại nhà gì? Diện tích bao nhiêu? Loại nhà, diện tích Nhà kiên cố Nhà bán kiên cố Nhà tạm Khác (ghi rõ) Diện tích (m2) Năm 2010 1 2 3 4.…………………… ….………………… Hiện 1 2 3 4.………………… ….………………… Gia đình sử dụng từ nguồn nước sinh hoạt nào? Nguồn nước sinh hoạt Nước máy Nước giếng khoan, giếng đào, nước mưa Nước sông Khác (ghi rõ) 2010 1 Hiện 1 2 2 3 4.………………… 3 4.…………………… Mức sống: So với bà xung quanh, kinh tế gia đình ơng/ bà xếp vào loại nào?  Nghèo  Trung Bình 3 Khá 4 Giàu II SỰ THAM GIA CỦA NGƯỜI DÂN VÀO XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHUYỂN ĐỔI NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƯỜI DÂN TRONG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI Ông bà tham gia vào việc lập kế hoạch chuyển đổi nghề nghiệp người dân xây dựng nông thôn địa phương lần chưa? Đã tham gia 1£ Chưa tham gia 2£ Nếu có ngun nhân ơng (bà) tham gia lập kế hoạch nào? Lãnh đạo thôn cử 1£ Được người dân thôn cử 2£ Vì mục tiêu cá nhân 4£ Vì phát triển chung 5£ Tự nguyện tham gia 3£ Khác 6£ Nếu khơng, sao? Khơng quan tâm 1£ Khơng có thời gian 3£ Không lựa chọn 2£ Khác 4£ SỰ THAM GIA CỦA NGƯỜI DÂN TRONG CÁC CUỘC HỌP KHU DÂN CƯ 10 Khoảng cách thời gian lần thôn tổ chức họp chuyển đổi nghề nghiệp người dân chương trình nơng thơn mới? ……………… 11 Tỷ lệ số hộ tham gia họp khu dân cư: khoảng … % 12 Nội dung chương trình chuyển đổi nghề nghiệp người dân xây Có 1£ Khơng 2£ dựng nơng thơn có đưa vào lồng gép với họp định kỳ khơng? 13 Ơng (bà) có biết người khu dân cư đồng tình với định nội dung chương trình chuyển đổ nghề nghiệp người dân xây dựng nông thôn không? Khoảng… % III SỰ THAM GIA CỦA NGƯỜI DÂN TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYỂN ĐỔI NGHỀ NGHIỆP 14 Trong họp hoạt động đào tạo nghề nghiệp có đưa bàn bạc, thảo luận cơng khai khơng? Có 1£ Khơng 2£ 15 Ơng (bà) gặp phải khó khăn tham gia vào chuyển đổi nghề nghiệp xây dựng mơ hình nơng thơn mới? 16 Theo ông (bà) hoạt động chương trình sau cần thực trước? Hỗ trợ vốn, kỹ thuật 1£ Mở lớp dạy nghề 3£ Cơ sở vật chất, thị trường 2£ Hoạt động khác 4£ 17 Gia đình tham gia đóng góp việc huy động nội lực khu dân cư theo phương thức nào? Theo nhân 1£ Theo hộ gia đình 3£ Theo lao động 2£ Theo nghề nghiệp 4£ 18 Nguồn đóng góp gia đình ơng (bà) cho chương trình từ đâu? Nguyên liệu sẵn có 1£ Cơng lao động gia đình 3£ Thu nhập gia đình 2£ Khác 4£ 19 Vấn đề ơng (bà) muốn giải tham gia vào chuyển đổi nghề xây dựng nơng?( khoanh trịn số lựa chọn phù hợp) 1.Thiếu kỹ thuật, kiến thức kinh doanh 2.Khó khăn sở hạ tầng 4.Muốn Nhà nước trợ cấp hồn tồn 3.Khó khăn kinh tế 5.Muốn hợp sức Nhà nước SỰ THAM GIA GIÁM SÁT CỦA NGƯỜI DÂN 20 Ơng (bà) có tham gia giám sát hoạt động khu dân cư, xã khơng? Có 1£ Khơng 2£ 21 Nếu có hình thức giám sát gì? 22 Nếu khơng, sao? Thơn có ban giám sát 1£ Khơng quan tâm 3£ Đã có ban giám sát từ bên 2£ IV HIỆU QUẢ TỪ VIỆC CHUYỂN ĐỔI NGHỀ NGHIỆP TRONG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI 23 Thu nhập gia đình có tăng sau chuyển đổi nghề khơng? Có 1£ Khơng 2£ 24 Nếu có, từ nguồn thu nào? 25.Tác động chuyển đổi nghề nghiệp xây dựng nông thôn đến thu nhập người dân? Sản xuất tang 1£ Thêm ngành nghề 3£ Thị trường mở rộng 2£ Khơng có tác động 4£ 26 Tác động chuyển đổi nghề nghiệp xây dựng nông thôn đến môi trường? Tăng ô nhiễm môi trường 1£ Tăng độ phì đất 3£ Giảm nhiễm môi trường 2£ Tăng mạch nước ngầm 4£ Không có tác động 5£ V MỘT SỐ ĐÁNH GIÁ CHUNG CỦA NGƯỜI DÂN 27 Việc thực chuyển đổi nghề nghiệp có xuất phát từ nhu cầu thực tế người dân? Có 1£ Khơng 1£ 28 Theo ơng (bà) để thực tốt hoạt động chuyển đổi nghề cần làm gì? Do dân tự chuyển đổi 1£ Theo nhu cầu thị trường lao động 2£ Cần giúp đỡ ban ngành 3£ Kết hợp người dân hỗ trợ bên 4£ 29 Cách thực chuyển đổi nghề ngiệp có phù hợp với điều kiện địa phương, gia đình khơng? Phù hợp 1£ Nếu chưa phù hợp sao? Chưa phù hợp 2£ 30 Để chuyển đổi nghề người dân q trình xây dựng nơng thơn cần pải làm làm gì? … 31 Ơng (bà) có đề xuất hay kiến nghị khơng? … ... chuyển đổi nghề người dân q trình xây dựng nơng thơn huyện Đất đỏ, tác giả lựa chọn đề tài”: ? ?Chuyển đổi nghề người dân trình xây dựng nông thôn địa bàn huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu? ?? làm luận. .. VĂN CHUYỂN ĐỔI NGHỀ CỦA NGƯỜI DÂN TRONG Q TRÌNH XÂY DỰNG NƠNG THƠN MỚI TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN ĐẤT ĐỎ, TỈNH BÀ RỊA VŨNG TÀU LUẬN VĂN THẠC SĨ XÃ HỘI HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2021 LỜI CẢM ƠN Trong. .. chuyển đổi nghề người dân dân trình xây dựng nơng thơn huyện Đất Đỏ, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu 3.2 Mục tiêu cụ thể - Làm rõ vấn đề lý luận thực tiễn nghề, chuyển đổi nghề dân q trình xây dựng nơng