Đang tải... (xem toàn văn)
Bài luận án chính trị ĐỘC QUYỀN gồm 86 trang, bản đẹp, dễ dàng chỉnh sửa và tách trang làm tài liệu tham khảo bằng phần mềm Adobe Pro DC. MỤC LUC MỞ ĐẦU..........................................................................................................1 Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THựC TIỄN VỀ ĐỔI MÓI 11 PHƯƠNG THỨC TUYÊN TRUYỀN BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO Lực LƯỢNG CẢNH SÁT MÔI TRƯỜNG...........................................................ll LL Biến đổi khí hậu và tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường...............................................................................11 1.2. Đổi mới phuong thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường..............................................................................25 y r 9 y r 9 1.3. Sự cân thiêt phải đôi mới phương thức tuyên truyen biên đôi khí hậu cho lực lượng cảnh sát mot trường hiện nay.................................30 Chương 2: ĐỔI MỚI PHƯƠNG THỨC TUYÊN TRUYỀN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO Lực LƯỢNG CẢNH SÁT MÔI TRƯỜNG HIỆN NAY THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA.......................................36 2.1. Những yếu tố tác động đến đổi mới phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường...................................36 2.2. Thực trạng quá trình đổi mới phương thức tuyên truyền về biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường.........................................42 2.3. Những vấn đề đặt ra trong đổi mới phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho Cảnh sát môi trường........................................57 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP Cơ BẢN TIẾP TỤC ĐỔI MỚI PHƯƠNG THỨC TUYÊN TRUYỀN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO Lực LƯỢNG CẢNH SÁT MÔI TRƯỜNG HIỆN NAY.............................62 3.1. Phương hướng tiếp tục đổi mới phương thức tuyên truyền về biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường hiện nay.......62 3.2. Những giải pháp cơ bản tiếp tục đổi mới phương thức thức tuyên truyền về biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường hiện nay.. 63 3.3. Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, phương tiện hiện đại tạo điều kiện cho việc đổi mới phương thức tuyên và xây dựng cơ chế chính sách kịp thời, họp lý đối với cảnh sát môi trường...............................70 KÉT LUẬN....................................................................................................73 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO.....................................................75 PHỤ LỤC...........................................................................79 MỞ ĐÀU 1. Tính cấp thiết của đề tài Qua 30 năm đổi mới, đất nước ta đã đạt được những thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử trên con đường xây dựng chủ nghĩa xã hội và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa. Đất nước ra khỏi khủng hoảng kinh tế xã hội và tình trạng kém phát triển, trở thành nước đang phát triển có thu nhập trung bình, đang đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế. Kinh tế tăng trưởng khá, nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa từng bước hình thành, phát triển. Chính trị xã hội ổn định; quốc phòng, an ninh được tăng cường. Văn hóa xã hội có bước phát triển; bộ mặt đất nước và đời sống của nhân dân có nhiều thay đổi. Dân chủ xã hội chủ nghĩa được phát huy và ngày càng mở rộng. Đại đoàn kết toàn dân tộc được củng cố và tăng cường. Công tác xây dựng Đảng, xây dựng Nhà nước pháp quyền và cả hệ thống chính tri được đẩy mạnh. Sức mạnh về mọi mặt của đất nước được nâng lên; độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ và chế độ xã hội chủ nghĩa được giữ vừng. Quan hệ đối ngoại ngày càng mở rộng và di vào chiều sâu; vi thế và uy tín của Việt Nam trên trường quốc tế được nâng cao. Tuy nhiên, bên cạnh những thành tựu đạt được, việc phát triển kinh tế xã hội nhanh chóng trong thời gian đã tác động không nhỏ tới môi trường sống. Vấn đề biến đổi khí hậu ngày càng diễn biến phức tạp. Môi trường nước, không khí bi ô nhiễm ở diện rộng, có nơi ở mức độ trầm trọng; khối lượng và mức độ độc hại của chất thải ngày càng tăng không chỉ ở các khu công nghiệp, khu đô thị mà cả ở những vùng nông thôn; tài nguyên thiên nhiên bi khai thác quá mức, không có quy hoạch, thiếu sự kiểm soát; nguồn nước mặt, nước ngầm nhiều nơi bi suy thoái, cạn kiệt; da dạng sinh học tiếp tục bi suy giảm; biến đổi khí hậu thì những năm qua diễn biến khó lường, biến đổi khí hậu gây ra triều cường, lũ, lụt, mưa, bão với cường độ lớn, diễn biến 2 ngày càng phức tạp, khó lường; ngộ độc thực phẩm đang diễn biến hết sức phức tạp và có xu hướng gia tăng... Bên cạnh đó, nhiều bệnh, dịch gia tăng dưới tác động của sự thay đổi nhiệt độ và hoàn cảnh sống, nhất là các bệnh truyền qua vật trung gian, như sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, các bệnh đường ruột và các bệnh khác... Các hiện tượng thiên tai như bão, lũ lụt, mưa lũ tạo nguy cơ ngập lụt đối với các vùng đất thấp, điển hình như đồng bằng sông Cửu Long, cũng xuất hiện với tần suất ngày càng nhiều. Tình trạng nhiễm mặn, nhiễm phèn trên diện rộng làm thiệt hại đến mùa màng; hạn hán thường xảy ra vào mùa khô, nắng nóng, lượng bốc hơi lớn hơn lượng mưa nhiều lần đã làm cây trồng khô héo nhanh chóng, có thể dẫn tới làm chết cây trồng hàng loạt và thiếu nước ngọt cho sinh hoạt của người dân ở diện rộng. Đứng trước vấn đề trọng đại đó, vấn đề tuyên truyền về biến đổi khí hậu gắn với mục tiêu cảnh báo phòng ngừa, ứng phó với biến đổi khí hậu được xem là vấn đề nóng bỏng của thế kỷ XXI. Đặc biệt, công tác tuyên truyền biến đổi khí hậu càng trở nên cần thiết đối với Việt Nam. Ngoài ra, trong những năm qua, hệ thống công cụ, phương tiện công tác tuyên truyền nói chung và tuyên truyền về biến đổi khí hậu nói riêng đã có sự biến đổi sâu sắc, toàn diện. Do đó, đòi hỏi chủ thể làm công tác tuyên truyền phải đổi mới phương thức công tác tuyên truyền mới sử dụng hiệu quả các công cụ, phương tiện này để thực sự nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tuyên truyền nói chung và công tác tuyên truyền về biến đổi khí hậu nói riêng. Lực lượng Cảnh sát môi trường là một trong những lực lượng chủ lực bảo vệ môi trường, được tiến hành các biện pháp, công tác nghiệp vụ, các hoạt động điều tra hình sự, xử lý vi phạm hành chính đối với các hành vi vi phạm pháp luật về môi trường trong các lĩnh vực sản xuất, kinh doanh, xuất nhập khẩu, thăm dò khai thác tài nguyên, khu bảo tồn thiên nhiên, da dạng 3 vu đó, việc nâng cao nhận thức, ý thức, trách nhiệm cho lực lượng Cảnh sát môi trường về vấn đề biến đổi khí hậu có vai trò vô cùng quan trọng. Thực tiễn trong những năm qua, công tác tuyên truyền về biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường tuy đã đạt được nhiều kết quả quan trọng, góp phần nâng cao nhận thức và hành động của đội ngũ cán bộ, chiến sĩ trong lực lượng cảnh sát môi trường, nhưng cũng còn nhiều hạn chế, bất cập, chất lượng và hiệu quả chưa đạt được như mong muốn, vẫn còn những cán bộ, chiến sĩ trong lực lượng cảnh sát môi trường chưa hiểu rõ hết được vi trí, tầm quan trọng cũng như trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ môi trường, chống biến đổi khí hậu. Xem đó là trách nhiệm của các đơn vi khác chứ không phải của chính bản thân hay cơ quan mình. Vi vậy, trong tình hình mới hiện nay, trước việc hoàn cảnh, đối tượng và công cụ phương tiện công tác tuyên truyền nói chung và công tác tuyên truyền về biến đối khí hậu nói riêng cho lực lượng cảnh sát môi trường đã có những biến đổi sâu sắc, thì việc phải tiếp tục đổi mới toàn diện, mạnh mẽ cả nội dung, phương thức tuyên truyền đang đặt ra cấp thiết hiện nay. Trên cơ sở đó, học viên mạnh dạn lựa chọn vấn đề: “Đổi mới phương thức tuyên truyền về biến đối khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường hiện nay” làm luận văn thạc sĩ chuyên ngành công tác tư tưởng. 2. Tình hình nghiên cứu của đề tài Vấn đề nghiên cứu về tuyên truyền biến đổi khí hậu, phương thức tuyên truyền về biến đổi khí hậu là vấn đề luôn được Đảng, nhà nước ta quan tâm. Đồng thời, đây cũng là vấn đề nhận được sự quan tâm của nhiều nhà nghiên cứu, nhà khoa học. Trong những năm gần đây đã có nhiều tài liệu, bài cứu tuyên truyền biến đổi khí hậu. 4 Nhom tài liệu nghiên cứu về công tác tuyên truyền từ phương diện lý thuyết Khoa Tuyên truyền, Học viện Báo chí và tuyên truyền: Tập bài giang nguyên lỷ tuyên truyền (2003). Tài liệu khái quát những vấn đề chung về công tác tuyên truyền, những quan điểm và phương hướng cơ bản đổi mới công tác tuyên truyền trong điều kiện hiện nay. Lương Khắc Hiếu (chủ biên) (2008), Nguyên lý công tác tư tưởng (tập I và II), Nxb CTQG. Cuốn sách giới thiệu những vấn đề chung nhất về đối tượng, bản chất, hình thái, mục đích, chức năng, nhiệm vụ, nội dung, phương pháp... của công tác tư tưởng, trong đó có công tác tuyên truyền Hoàng Quốc Bảo (chủ biên) (2006), Học tập phương pháp tuyên truyền cách mạng Hồ Chí Minh, Nxb CTQG. Cuốn sách nêu lên những đặc trưng cơ bản của phương pháp tuyên truyền Hồ Chí Minh, thực trạng và những giải pháp cơ bản nhằm nâng cao, đổi mới phương pháp tuyên truyền của đội ngũ cán bộ tư tưởng theo phương pháp tuyên truyền Hồ Chí Minh. Hoàng Quốc Bảo (chủ biên) (2007), Thông tin cổ động, Nxb LLCT. Cuốn sách giới thiệu về công tác thông tin cổ động trong hoạt động tư tưởng của Đảng; chức năng, nhiệm vụ của công tác thông tin cổ động; cổ động miệng; cổ động trực quan... Nhóm tài liệu nghiên cứu về biến đổi khỉ hậu và tuvên truyền biến đổi khl hậu Tài liệu nghiên cứu về biến đổi khí hậu: + Nguyễn Đức Ngữ, (2008), Biến đổi khí hậu, NXB Khoa học kỹ thuật. + Nguyễn Văn Thắng, Nguyễn Trọng Hiệu, Trần Thục (2011), Biến đổi khí hậu và tác động ở Việt Nam, Nhà xuất bản Khoa học và Kỹ Thuật. + Lê Văn Khoa (chủ biên) (2012), Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu, NXB Giáo dục Việt Nam. Cuốn sách là một tài liệu về tuyên truyền biến đổi khí hậu trong nhà trường, cung cấp các thông tin, tư liệu cập nhật về biến 5 đổi khí hậu, nhằm nâng cao nhận thức cho các cán bộ quản lý, các thầy cô giáo, sinh viên về biến đối khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu; Tăng cường năng lực, kỹ năng, hình thành thái độ, hành vi của cán bộ quản lý, các thầy cô giáo và sinh viên về biến đối khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu. Tài liệu nghiên cứu về tuyên truyền biến đổi khí hậu: + Nguyễn Thị Bích Hạnh: “Van đề tuyên truyền biến đồi khỉ hậu trên bảo in Việt Nam ” (2010) đề cập đến vấn đề tuyên truyền biến đổi khí hậu, về nguyên nhân thực trạng biến đổi khí hậu ở Việt Nam + Nguyễn Văn Thắng (2010), Nghiên cứu ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đến các điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên và đề xuất các giải pháp chiến lược phòng tránh, giảm nhẹ và thích nghi, phục vụ phát triển bền vững kinh tế xã hội ở Việt Nam”. Ket quả của đề tài cung cấp phương pháp nghiên cứu tương đối đầy đủ, phù hợp với nhiều đối tượng về biến đổi khí hậu tại Việt Nam; Cung cấp bộ tư liệu và báo cáo khoa học chính thong của Việt Nam về biến đổi khí hậu; Cung cấp các kịch bản cập nhậy về biến đổi khí hậu ở Việt Nam; Cung cấp cho các cơ quan khoa học và quản lý các thông tin về biến đổi khí hậu của thế giới, các tư liệu và đặc trưng về biến đổi khí hậu của Việt Nam những nề do biến đổi khí hậu gây ra. Bên cạnh đó Nghiên cứu cũng đề ra các giải pháp chiến lược để giảm nhẹ và thích ứng với biến đổi khí hậu cho các vùng địa lý khí hậu. Đây là cơ sở để xây dựng các chính sách kinh tế xã hội và môi trường, có khả năng thích ứng cao với khí hậu trong hoàn cảnh biến đổi khí hậu. Giúp các ngành, địa phương lồng ghép các kế hoạch và giải pháp thích ứng và giảm nhẹ biến đổi khí hậu vào các kế hoạch phát triển khác về kinh tế xã hội của các ngành và địa phương. + Viện Khoa học khí tượng Thủy văn và Môi trường, (2010), “Biến đổi khí hậu và tác động ở Việt Nam. Đây là cuốn sách được biên soạn nhằm giới 6 thiệu những kiến thức cơ bản về biến đổi khí hậu, thực trạng biến đổi khí hậu toàn cầu và ở Việt Nam, kịch bản biến đổi khí hậu cho Việt Nam, tác động của biến đổi khí hậu đến các ngành, lĩnh vực và các khu vực địa lý khí hậu trong cả nước. + GS.TSKH. Trương Quang Ngọc (chủ biên) TS. Phạm Đức Thi ThS. Phạm Bích Ngọc (2013), Hỏi Đáp về biến đổi khí hậu, Nxb CTQG Nxb. Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội. Cuốn sách là tài liệu tuyên truyền biến đổi khí hậu dưới dạng hỏi đáp. Cuốn sách được chia thành các chủ đề: Những vấn đề chung (thời tiết, khí hậu và biến đổi khí hậu toàn cầu); Biến đổi khí hậu ở Việt Nam (biểu hiện, tác động, thích ứng và giảm nhẹ biến đổi khí hậu); Liên kết để chống lại biến đổi khí hậu; Mồi chúng ta có thể làm gi trong cuộc chiến chống biến đổi khí hậu. + Sở Tài nguyên và Môi trường Hà Nội, Trung tâm Dữ liệu và Truyền thông phòng ngừa thiên tai Cục Khí tượng Thuy văn và Biến đổi khí hậu (2013), Sổ tay “Tuyên truyền biến đổi khí hậu”, Nxb. Tài nguyên môi trường và bản đồ Việt Nam, Hà Nội. Cuốn sổ tay đã giới thiệu những kiến thức co bản nhất về thời tiết, khí hậu, biến đổi khí hậu, các hiện trượng thiên tai thường gặp, các biện pháp và chỉ rõ trách nhiệm của cộng đồng dân cư với biến đổi khí hậu Việt Nam. + Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng với Trung tâm sống và Học tập vi Môi trường và Cộng đồng (LiveLeam), Tổ chức Plan tại Việt Nam và Co quan Phát triển Quốc tế Australia (AusAID) (2012), “Sổ tay ABC về biến đổi khí hậu”. Cuốn sổ tay là một tài liệu tuyên truyền về biến đổi khí hậu, cung cấp những thông tin khoa học một cách đơn giản, dề hiểu vè phù hợp với tất cả moi người, từ tre em động của biến đổi khí hậu và những hành động cần thiết được truyền tải qua những hình ảnh và thông tin sinh động. 7 + Bộ Giáo dục và Đào tạo, 2010, Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu cấp Trung học phổ thông. Đây là cuốn tài liệu cho giáo viên và học sinh Trung học phổ thông với những nội dung cơ bản: biến đổi khí hậu toàn cầu, biến đổi khí hậu ở Việt Nam, tác động của biến đổi khí hậu, ứng phó với biến đổi khí hậu, các Hiệp đinh Quốc tế về biến đổi khí hậu, Học sinh có thể làm gi để ứng phó với biến đổi khí hậu. Đây không chỉ là tài liệu tham khảo cho học sinh và giáo viên mà còn nhằm bổ sung, tuyên truyền them những hiểu biết về biến đổi khí hậu mà học sinh đã đuợc học trong chương trình giáo dục phổ thông. + Nguyễn Đức Ngữ. Biến đổi khí hậu. Dự án “Nâng cao nhận thức và tăng cường năng lực cho địa phương trong việc thích ứng và giảm nhẹ biến đổi khí hậu, góp phần thực hiện Công ước khung của Liên Hợp Quốc và Nghị định thư Kyoto về biến đổi khí hậu”, NXB Khoa học kỹ thuật. + Bộ Thông tin và Truyền thông, 2010, sổ tay phóng viên: Chương trình mục tiêu quốc gia về ứng phó biến đổi khí hậu. Ngoài ra, trên các báo mạng điện tử, báo in có các tin bài về công tác tuyên truyền biến đổi khí hậu. Tháng 10 năm 2008, Ban Tuyên giáo Trung ương tổ chức hội thảo khoa học thực tiễn về chủ đề “Nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tư tưởng trong giai đoạn hiện nay” và xuất bản kỷ yếu tập hop 49 bài tham luận của các nhà khoa học, nhà quản lý lãnh đạo. Các tác giả đã đề cập đến nhiều khia cạnh của công tác tư tưởng cả về lý luận và thực tiễn, chỉ ra những kết quả, hạn chế và đề xuất những giải pháp sắc sảo, khả thi. Đáng chú ý, có một số bài nghiên cứu chuyên sâu về công tác tuyên truyền, như bài “Tiếp tục đổi mới, nâng cao hiệu quả của công tác tuyên truyền trong giai đoạn mới” của TS. Bùi Thế Đức; bài “Nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, vận động công nhân, lao động trong điều kiện hiện nay: thực trạng và giải pháp” của TS. Dương Văn Sao; bài “Nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác thông tin 8 đối ngoại trong giai đoạn hiện nay: thực trạng, vấn đề và giải pháp” của PGS,TS. Phạm Văn Linh; bài “Nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác báo chí truyền thông hiện nay: thực trạng và giải pháp” của PGS,TS. Đinh Văn Hưởng; bài “Nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tuyên truyền trong giai đoạn hiện nay: thực trạng và giải pháp” của Nguyễn Quang Khải v.v.. Các công trình nghiên cứu khoa học trên đây đã đề cập đến công tác tuyên truyền của biến đối khí hậu dưới những góc độ khác nhau. Khái quát lại, chúng ta cũng đã có những quan điểm co bản về nguyên lý công tác tuyên truyền, yêu cầu, nội dung, phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu. Tuy nhiên, dưới góc độ khoa học chính trị, chuyên ngành Công tác tu tưởng, có thể nói chưa có đề tài khoa học nào nghiên cứu chuyên sâu về phương thức tuyên tuyền biến đối khí hậu, đặc biệt là vấn đề “Đổi mới phương thức tuyên truyền về biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường hiện nay”. Vi vậy, vấn đề nghiên cứu của đề tài này là mới, sẽ có đóng góp cả những nội dung về lý luận và thực tiễn cho hoạt động nghiên cứu về biến đổi khí hậu nói chung và tuyên truyền biến đổi khí hậu nói riêng. 3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 3.1. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về đổi mới phương thức tuyên truyền về biến đổi khí hậu, khảo sát thực trạng đối mới phương thức tuyên truyền cho lực lượng Cảnh sát môi trường hiện nay, luận văn xác định phương hướng và giải pháp cơ bản nhằm tiếp tục đổi mới phương thức tuyên truyền với kết quả cao hơn. 3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu Đề đạt được mục đích trên, luận văn có các nhiệm vu: Làm rõ cơ sở lý luận về đổi mới phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường. 9 Khảo sát, đánh giá thực trạng đổi mới phương thức tuyên truyền về biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường hiện nay. Đề xuất phương hướng, giải pháp cơ bản nhằm tiếp tục đổi mới phương thức tuyên truyền về biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường với hiệu quả cao hơn. 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 4.1. Đối tượngnghiên cứu Đối tượng nghiên cứu của luận văn là đổi mới phương thức tuyên truyền về biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường hiện nay. 4.2. Phạm vi nghiên cứu Luận văn đề cập chủ yếu đến đổi mới phương thức tuyên truyền của đội ngũ giảng viên, báo cáo viên, tuyên truyền viên cho lực lượng Cảnh sát môi trường trên từ năm 201 o đến nay. Luận trung khảo sát thực trạng đổi mới phương truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường. 5. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu 5.1. Cơ sở lý luận Luận văn thực hiện dựa trên cơ sở lý luận của chủ nghĩa duy vật biện chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử, dựa trên nền tảng tu tưởng Hồ Chí Minh về mối quan hệ con người, xã hội và tự nhiên, những quan điểm, chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước Việt Nam và kế thừa các công trình nghiên cứu về phương thức tuyên truyền về biến đổi khí hậu. 5.2. Phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng phương pháp luận biện chứng duy vật và một số phương pháp nghiên cứu cụ thể: phương pháp phân tích và tổng họp, phương pháp so sánh; phương pháp khảo sát, điều tra, phỏng vấn, phương pháp chuyên gia và phương pháp tổng kết thực tiễn. 10 6. Những đóng góp về mặt khoa học và thực tiễn Luận văn cung cấp thêm các nội dung, hình thức, cách thức tuyên truyền cho việc đổi mới phuong thức tuyên truyền về biến đổi khí hậu cho lực luong Cảnh sát môi trường hiện nay. Luận văn có thể dùng làm tài liệu tham khảo, học tập, nghiên cứu về đổi mới phuong thức tuyên truyền về biến đổi khí hậu, hoặc cho những ai quan tâm đến đề tài này. 7. Ket cấu của luân văn Ngoài phần Mo đầu, Ket luận, danh mục Tài liệu tham khảo và Phụ lục, nội dung chính của luận văn được trình bày trong 3 chuong 7 tiết.
MỤC LUC MỞ ĐẦU Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THựC TIỄN VỀ ĐỔI MÓI 11 PHƯƠNG THỨC TUYÊN TRUYỀN BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO L ự c LƯỢNG CẢNH SÁT MÔI TRƯỜNG l l LL Biến đổi khí hậu tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường 11 1.2 Đổi phuong thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường 25 1.3 Sự cân thiêt phải đôi phương thức tuyên truyen biên đôi khí hậu cho lực lượng cảnh sát mot trường .30 y r y r Chương 2: ĐỔI MỚI PHƯƠNG THỨC TUYÊN TRUYỀN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO L ự c LƯỢNG CẢNH SÁT MÔI TRƯỜNG HIỆN NAY THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT R A 36 2.1 Những yếu tố tác động đến đổi phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường 36 2.2 Thực trạng trình đổi phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường 42 2.3 Những vấn đề đặt đổi phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho Cảnh sát môi trường 57 Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP Cơ BẢN TIẾP TỤC ĐỔI MỚI PHƯƠNG THỨC TUYÊN TRUYỀN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO Lực LƯỢNG CẢNH SÁT MÔI TRƯỜNG HIỆN NAY 62 3.1 Phương hướng tiếp tục đổi phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường n a y .62 3.2 Những giải pháp tiếp tục đổi phương thức thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường 63 3.3 Tăng cường đầu tư sở vật chất, phương tiện đại tạo điều kiện cho việc đổi phương thức tuyên xây dựng chế sách kịp thời, họp lý cảnh sát môi trường 70 KÉT LUẬN 73 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 75 PHỤ LỤC 79 MỞ ĐÀU Tính cấp thiết đề tài Qua 30 năm đổi mới, đất nước ta đạt thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử đường xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Đất nước khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội tình trạng phát triển, trở thành nước phát triển có thu nhập trung bình, đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế Kinh tế tăng trưởng khá, kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa bước hình thành, phát triển Chính trị - xã hội ổn định; quốc phòng, an ninh tăng cường Văn hóa - xã hội có bước phát triển; mặt đất nước đời sống nhân dân có nhiều thay đổi Dân chủ xã hội chủ nghĩa phát huy ngày mở rộng Đại đoàn kết toàn dân tộc củng cố tăng cường Công tác xây dựng Đảng, xây dựng Nhà nước pháp quyền hệ thống tri đẩy mạnh Sức mạnh mặt đất nước nâng lên; độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ chế độ xã hội chủ nghĩa giữ vừng Quan hệ đối ngoại ngày mở rộng di vào chiều sâu; vi uy tín Việt Nam trường quốc tế nâng cao Tuy nhiên, bên cạnh thành tựu đạt được, việc phát triển kinh tế xã hội nhanh chóng thời gian tác động không nhỏ tới môi trường sống Vấn đề biến đổi khí hậu ngày diễn biến phức tạp Môi trường nước, không khí bi ô nhiễm diện rộng, có nơi mức độ trầm trọng; khối lượng mức độ độc hại chất thải ngày tăng không khu công nghiệp, khu đô thị mà vùng nông thôn; tài nguyên thiên nhiên bi khai thác mức, quy hoạch, thiếu kiểm soát; nguồn nước mặt, nước ngầm nhiều nơi bi suy thoái, cạn kiệt; da dạng sinh học tiếp tục bi suy giảm; biến đổi khí hậu năm qua diễn biến khó lường, biến đổi khí hậu gây triều cường, lũ, lụt, mưa, bão với cường độ lớn, diễn biến ngày phức tạp, khó lường; ngộ độc thực phẩm diễn biến phức tạp có xu hướng gia tăng Bên cạnh đó, nhiều bệnh, dịch gia tăng tác động thay đổi nhiệt độ hoàn cảnh sống, bệnh truyền qua vật trung gian, sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, bệnh đường ruột bệnh khác Các tượng thiên tai bão, lũ lụt, mưa lũ tạo nguy ngập lụt vùng đất thấp, điển đồng sông Cửu Long, xuất với tần suất ngày nhiều Tình trạng nhiễm mặn, nhiễm phèn diện rộng làm thiệt hại đến mùa màng; hạn hán thường xảy vào mùa khô, nắng nóng, lượng bốc lớn lượng mưa nhiều lần làm trồng khô héo nhanh chóng, dẫn tới làm chết trồng hàng loạt thiếu nước cho sinh hoạt người dân diện rộng Đứng trước vấn đề trọng đại đó, vấn đề tuyên truyền biến đổi khí hậu gắn với mục tiêu cảnh báo phòng ngừa, ứng phó với biến đổi khí hậu xem vấn đề nóng bỏng kỷ XXI Đặc biệt, công tác tuyên truyền biến đổi khí hậu trở nên cần thiết Việt Nam Ngoài ra, năm qua, hệ thống công cụ, phương tiện công tác tuyên truyền nói chung tuyên truyền biến đổi khí hậu nói riêng có biến đổi sâu sắc, toàn diện Do đó, đòi hỏi chủ thể làm công tác tuyên truyền phải đổi phương thức công tác tuyên truyền sử dụng hiệu công cụ, phương tiện để thực nâng cao chất lượng, hiệu công tác tuyên truyền nói chung công tác tuyên truyền biến đổi khí hậu nói riêng Lực lượng Cảnh sát môi trường lực lượng chủ lực bảo vệ môi trường, tiến hành biện pháp, công tác nghiệp vụ, hoạt động điều tra hình sự, xử lý vi phạm hành hành vi vi phạm pháp luật môi trường lĩnh vực sản xuất, kinh doanh, xuất nhập khẩu, thăm dò khai thác tài nguyên, khu bảo tồn thiên nhiên, da dạng vu đó, việc nâng cao nhận thức, ý thức, trách nhiệm cho lực lượng Cảnh sát môi trường vấn đề biến đổi khí hậu có vai trò vô quan trọng Thực tiễn năm qua, công tác tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường đạt nhiều kết quan trọng, góp phần nâng cao nhận thức hành động đội ngũ cán bộ, chiến sĩ lực lượng cảnh sát môi trường, nhiều hạn chế, bất cập, chất lượng hiệu chưa đạt mong muốn, cán bộ, chiến sĩ lực lượng cảnh sát môi trường chưa hiểu rõ hết vi trí, tầm quan trọng trách nhiệm thân việc bảo vệ môi trường, chống biến đổi khí hậu Xem trách nhiệm đơn vi khác thân hay quan Vi vậy, tình hình nay, trước việc hoàn cảnh, đối tượng công cụ phương tiện công tác tuyên truyền nói chung công tác tuyên truyền biến đối khí hậu nói riêng cho lực lượng cảnh sát môi trường có biến đổi sâu sắc, việc phải tiếp tục đổi toàn diện, mạnh mẽ nội dung, phương thức tuyên truyền đặt cấp thiết Trên sở đó, học viên mạnh dạn lựa chọn vấn đề: “Đổi phương thức tuyên truyền biến đối khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường nay” làm luận văn thạc sĩ chuyên ngành công tác tư tưởng Tình hình nghiên cứu đề tài Vấn đề nghiên cứu tuyên truyền biến đổi khí hậu, phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu vấn đề Đảng, nhà nước ta quan tâm Đồng thời, vấn đề nhận quan tâm nhiều nhà nghiên cứu, nhà khoa học Trong năm gần có nhiều tài liệu, cứu tuyên truyền biến đổi khí hậu * Nhom tài liệu nghiên cứu công tác tuyên truyền từphương diện lý thuyết - Khoa Tuyên truyền, Học viện Báo chí tuyên truyền: Tập giang nguyên lỷ tuyên truyền (2003) Tài liệu khái quát vấn đề chung công tác tuyên truyền, quan điểm phương hướng đổi công tác tuyên truyền điều kiện - Lương Khắc Hiếu (chủ biên) (2008), Nguyên lý công tác tư tưởng (tập I II), Nxb CTQG Cuốn sách giới thiệu vấn đề chung đối tượng, chất, hình thái, mục đích, chức năng, nhiệm vụ, nội dung, phương pháp công tác tư tưởng, có công tác tuyên truyền - Hoàng Quốc Bảo (chủ biên) (2006), Học tập phương pháp tuyên truyền cách mạng Hồ Chí Minh, Nxb CTQG Cuốn sách nêu lên đặc trưng phương pháp tuyên truyền Hồ Chí Minh, thực trạng giải pháp nhằm nâng cao, đổi phương pháp tuyên truyền đội ngũ cán tư tưởng theo phương pháp tuyên truyền Hồ Chí Minh - Hoàng Quốc Bảo (chủ biên) (2007), Thông tin cổ động, Nxb LLCT Cuốn sách giới thiệu công tác thông tin cổ động hoạt động tư tưởng Đảng; chức năng, nhiệm vụ công tác thông tin cổ động; cổ động miệng; cổ động trực quan * Nhóm tài liệu nghiên cứu biến đổi khỉ hậu tuvên truyền biến đổi khl hậu - Tài liệu nghiên cứu biến đổi khí hậu: + Nguyễn Đức Ngữ, (2008), Biến đổi khí hậu, NXB Khoa học kỹ thuật + Nguyễn Văn Thắng, Nguyễn Trọng Hiệu, Trần Thục (2011), Biến đổi khí hậu tác động Việt Nam, Nhà xuất Khoa học Kỹ Thuật + Lê Văn Khoa (chủ biên) (2012), Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu, NXB Giáo dục Việt Nam Cuốn sách tài liệu tuyên truyền biến đổi khí hậu nhà trường, cung cấp thông tin, tư liệu cập nhật biến đổi khí hậu, nhằm nâng cao nhận thức cho cán quản lý, thầy cô giáo, sinh viên biến đối khí hậu ứng phó với biến đổi khí hậu; Tăng cường lực, kỹ năng, hình thành thái độ, hành vi cán quản lý, thầy cô giáo sinh viên biến đối khí hậu ứng phó với biến đổi khí hậu - Tài liệu nghiên cứu tuyên truyền biến đổi khí hậu: + Nguyễn Thị Bích Hạnh: “Van đề tuyên truyền biến đồi khỉ hậu bảo in Việt Nam ” (2010) đề cập đến vấn đề tuyên truyền biến đổi khí hậu, nguyên nhân thực trạng biến đổi khí hậu Việt Nam + Nguyễn Văn Thắng (2010), Nghiên cứu ảnh hưởng biến đổi khí hậu đến điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên đề xuất giải pháp chiến lược phòng tránh, giảm nhẹ thích nghi, phục vụ phát triển bền vững kinh tế xã hội Việt Nam” Ket đề tài cung cấp phương pháp nghiên cứu tương đối đầy đủ, phù hợp với nhiều đối tượng biến đổi khí hậu Việt Nam; Cung cấp tư liệu báo cáo khoa học thong Việt Nam biến đổi khí hậu; Cung cấp kịch cập nhậy biến đổi khí hậu Việt Nam; Cung cấp cho quan khoa học quản lý thông tin biến đổi khí hậu giới, tư liệu đặc trưng biến đổi khí hậu Việt Nam nề biến đổi khí hậu gây Bên cạnh Nghiên cứu đề giải pháp chiến lược để giảm nhẹ thích ứng với biến đổi khí hậu cho vùng địa lý - khí hậu Đây sở để xây dựng sách kinh tế - xã hội môi trường, có khả thích ứng cao với khí hậu hoàn cảnh biến đổi khí hậu Giúp ngành, địa phương lồng ghép kế hoạch giải pháp thích ứng giảm nhẹ biến đổi khí hậu vào kế hoạch phát triển khác kinh tế - xã hội ngành địa phương + Viện Khoa học khí tượng Thủy văn Môi trường, (2010), “Biến đổi khí hậu tác động Việt Nam" Đây sách biên soạn nhằm giới thiệu kiến thức biến đổi khí hậu, thực trạng biến đổi khí hậu toàn cầu Việt Nam, kịch biến đổi khí hậu cho Việt Nam, tác động biến đổi khí hậu đến ngành, lĩnh vực khu vực địa lý - khí hậu nước + GS.TSKH Trương Quang Ngọc (chủ biên) - TS Phạm Đức Thi ThS Phạm Bích Ngọc (2013), Hỏi - Đáp biến đổi khí hậu, Nxb CTQG Nxb Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội Cuốn sách tài liệu tuyên truyền biến đổi khí hậu dạng hỏi đáp Cuốn sách chia thành chủ đề: Những vấn đề chung (thời tiết, khí hậu biến đổi khí hậu toàn cầu); Biến đổi khí hậu Việt Nam (biểu hiện, tác động, thích ứng giảm nhẹ biến đổi khí hậu); Liên kết để chống lại biến đổi khí hậu; Mồi làm gi chiến chống biến đổi khí hậu + Sở Tài nguyên Môi trường Hà Nội, Trung tâm Dữ liệu Truyền thông phòng ngừa thiên tai - Cục Khí tượng Thuy văn Biến đổi khí hậu (2013), Sổ tay “Tuyên truyền biến đổi khí hậu”, Nxb Tài nguyên môi trường đồ Việt Nam, Hà Nội Cuốn sổ tay giới thiệu kiến thức co thời tiết, khí hậu, biến đổi khí hậu, trượng thiên tai thường gặp, biện pháp rõ trách nhiệm cộng đồng dân cư với biến đổi khí hậu Việt Nam + Bộ Giáo dục Đào tạo với Trung tâm sống Học tập vi Môi trường Cộng đồng (Live&Leam), Tổ chức Plan Việt Nam Co quan Phát triển Quốc tế Australia (AusAID) (2012), “Sổ tay ABC biến đổi khí hậu” Cuốn sổ tay tài liệu tuyên truyền biến đổi khí hậu, cung cấp thông tin khoa học cách đơn giản, dề hiểu vè phù hợp với tất moi người, từ tre em động biến đổi khí hậu hành động cần thiết truyền tải qua hình ảnh thông tin sinh động + Bộ Giáo dục Đào tạo, 2010, Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu cấp Trung học phổ thông Đây tài liệu cho giáo viên học sinh Trung học phổ thông với nội dung bản: biến đổi khí hậu toàn cầu, biến đổi khí hậu Việt Nam, tác động biến đổi khí hậu, ứng phó với biến đổi khí hậu, Hiệp đinh Quốc tế biến đổi khí hậu, Học sinh làm gi để ứng phó với biến đổi khí hậu Đây không tài liệu tham khảo cho học sinh giáo viên mà nhằm bổ sung, tuyên truyền them hiểu biết biến đổi khí hậu mà học sinh đuợc học chương trình giáo dục phổ thông + Nguyễn Đức Ngữ Biến đổi khí hậu Dự án “Nâng cao nhận thức tăng cường lực cho địa phương việc thích ứng giảm nhẹ biến đổi khí hậu, góp phần thực Công ước khung Liên Hợp Quốc Nghị định thư Kyoto biến đổi khí hậu”, NXB Khoa học kỹ thuật + Bộ Thông tin Truyền thông, 2010, sổ tay phóng viên: Chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó biến đổi khí hậu Ngoài ra, báo mạng điện tử, báo in có tin công tác tuyên truyền biến đổi khí hậu Tháng 10 năm 2008, Ban Tuyên giáo Trung ương tổ chức hội thảo khoa học - thực tiễn chủ đề “Nâng cao chất lượng, hiệu công tác tư tưởng giai đoạn nay” xuất kỷ yếu tập hop 49 tham luận nhà khoa học, nhà quản lý lãnh đạo Các tác giả đề cập đến nhiều khia cạnh công tác tư tưởng lý luận thực tiễn, kết quả, hạn chế đề xuất giải pháp sắc sảo, khả thi Đáng ý, có số nghiên cứu chuyên sâu công tác tuyên truyền, “Tiếp tục đổi mới, nâng cao hiệu công tác tuyên truyền giai đoạn mới” TS Bùi Thế Đức; “Nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, vận động công nhân, lao động điều kiện nay: thực trạng giải pháp” TS Dương Văn Sao; “Nâng cao chất lượng, hiệu công tác thông tin đối ngoại giai đoạn nay: thực trạng, vấn đề giải pháp” PGS,TS Phạm Văn Linh; “Nâng cao chất lượng, hiệu công tác báo chí truyền thông nay: thực trạng giải pháp” PGS,TS Đinh Văn Hưởng; “Nâng cao chất lượng, hiệu công tác tuyên truyền giai đoạn nay: thực trạng giải pháp” Nguyễn Quang Khải v.v Các công trình nghiên cứu khoa học đề cập đến công tác tuyên truyền biến đối khí hậu góc độ khác Khái quát lại, có quan điểm co nguyên lý công tác tuyên truyền, yêu cầu, nội dung, phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu Tuy nhiên, góc độ khoa học trị, chuyên ngành Công tác tu tưởng, nói chưa có đề tài khoa học nghiên cứu chuyên sâu phương thức tuyên tuyền biến đối khí hậu, đặc biệt vấn đề “Đổi phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường nay” Vi vậy, vấn đề nghiên cứu đề tài mới, có đóng góp nội dung lý luận thực tiễn cho hoạt động nghiên cứu biến đổi khí hậu nói chung tuyên truyền biến đổi khí hậu nói riêng Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận đổi phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu, khảo sát thực trạng đối phương thức tuyên truyền cho lực lượng Cảnh sát môi trường nay, luận văn xác định phương hướng giải pháp nhằm tiếp tục đổi phương thức tuyên truyền với kết cao 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Đề đạt mục đích trên, luận văn có nhiệm vu: - Làm rõ sở lý luận đổi phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường - Khảo sát, đánh giá thực trạng đổi phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường - Đề xuất phương hướng, giải pháp nhằm tiếp tục đổi phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường với hiệu cao Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượngnghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn đổi phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường 4.2 Phạm vi nghiên cứu Luận văn đề cập chủ yếu đến đổi phương thức tuyên truyền đội ngũ giảng viên, báo cáo viên, tuyên truyền viên cho lực lượng Cảnh sát môi trường từ năm 201 o đến Luận trung khảo sát thực trạng đổi phương truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý luận Luận văn thực dựa sở lý luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, dựa tảng tu tưởng Hồ Chí Minh mối quan hệ người, xã hội tự nhiên, quan điểm, chủ trương, sách Đảng, Nhà nước Việt Nam kế thừa công trình nghiên cứu phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu 5.2 Phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng phương pháp luận biện chứng vật số phương pháp nghiên cứu cụ thể: phương pháp phân tích tổng họp, phương pháp so sánh; phương pháp khảo sát, điều tra, vấn, phương pháp chuyên gia phương pháp tổng kết thực tiễn 71 tình hình tội phạm môi trường địa bàn thành phố ngày phức tạp, mẻ đòi hỏi phải có nhiều hình thức để chuyển tải nội dung pháp luật bảo vệ môi trường cho lực lượng Bên cạnh đó, tác phong, lối sống công nghiệp hình thành trình công nghiệp hóa, đại hóa đòi hỏi việc lựa chọn, sử dụng hình thức tuyên truyền biến đổi khí hậu phải khoa học hơn, tinh tế, tiết kiệm thời gian Những thành tựu cách mạng khoa học công nghệ, đặc biệt công nghệ thông tin, với thành tựu kinh tế cho phép lực lượng Cảnh sát môi trường thành phố Hà Nội quan tâm, đầu tu cho công tác tuyên truyền biến đổi khí hậu đảm bảo cho hoạt động công tác tốt trước nhiều Các phương tiện ngày đại, phong phú hơn, đặc biệt phương tiện nghe nhìn tivi, máy chiếu, sở vật chất hội trường, âm thanh, ánh sáng ngày đại, phong phú Mặt khác, thành tựu công đổi đất nước làm cho đời sống vật chất, tinh thần ngày cải thiện, hình thức tuyên truyền biến đối khí hậu nhàm chán, khô cứng, nghèo nàn, lạc hậu không đem lại hiệu mong muốn Cơ sở vật chất, phương tiện tuyên truyền xây dựng chế sách yếu tố có ảnh hưởng tới chất lượng tuyên truyền Tăng cường sở vật chất cho hoạt động thông tin, tuyên truyền góp phần quảng bá quan trọng việc hiểu biết biến đổi khí hậu Nhưng sở vật chất phục vụ việc tuyên truyền biến đổi khí hậu chưa mong muốn Hệ thống thông tin sở quan trọng phát huy không mong đợi Trong bối cảnh hội nhập quốc tế bùng nổ mạnh mẽ công nghệ thông tin nay, công tác tuyên truyền cần đổi hoạt động, khẳng định vi trí, vai trò quan trọng, đồng thời đề giải pháp triển khai, thực cụ thể trước tình hình 72 Tiêu ket chương Đổi phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường phải trọng việc đổi nội dung, phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu Đồng thời, cấp ủy công an cấp phải nhận thức sâu sắc vi trí, vai trò doi phương thức tuyên truyền biển đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường Bên cạnh đó, thân mồi cán bộ, chiến sĩ phải nhận thức vi trí, vai trò trách nhiệm nghĩa vụ thân việc tự trao dồi kiến thức, nâng cao trình độ chuyên môn biến đổi khí hậu để góp phần vào nâng cao hiệu công tác công an ứng phó với biến đổi khí hậu 73 KÉT LUẬN Biến đổi khí hậu vấn đề thời toàn giới nói chung nước ta nói riêng Ớ tất quốc gia xem bảo vệ môi trường nhiệm vụ cấp bách Một giải pháp để bảo vệ môi trường, chống biến đổi khí hậu tuyên truyền Đây hoạt động vô cần thiết Một đối tượng hướng tới công tác tuyên truyền lực lượng Cảnh sát môi trường Vi lực lượng chuyên trách thuộc Công an nhân dân thực chức phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn, đấu tranh chống tội phạm vi phạm hành môi trường; chủ động, phối họp phòng ngừa, đấu tranh chống tội phạm, vi phạm pháp luật tài nguyên an toàn thực phẩm có liên quan đến môi trường Theo đó, phòng Cảnh sát môi trường (tên đầy đủ Phòng Cảnh sát phòng, chống tội phạm môi trường) tiến hành biện pháp, công tác nghiệp vụ, hoạt động điều tra hình sự, xử lý vi phạm hành hành vi vi phạm pháp luật môi trường lĩnh vực sản xuất, kinh doanh, xuất nhập khẩu, thăm dò khai thác tài nguyên, khu bảo tồn thiên nhiên, da dạng sinh học, an toàn vệ sinh thực phẩm, dịch vụ, nông nghiệp, nông thôn Tuy Nhà nước có quan tâm tới việc tuyên truyền biến đổi khí hậu cho đội ngũ Cảnh sát môi trường song chưa có hiệu Điều phương thức tuyên truyền lỗi thời Qua khảo sát, thống kê, thấy phương thức tuyên truyền chưa da dạng, tập trung vào phương thức truyền thống, chủ yếu thông qua biên soạn, phát hành tài liệu pháp luật môi trường Việc tuyên truyền hình thức, chưa có tác động lớn tới Cảnh sát môi trường, chủ yếu tập trung vào loại hình như: tuyên truyền, cổ động, tập huấn, hội thảo, hội nghị Nhieu thông tin biến đổi khí hậu mang tính chép “Kịch biến đổi khí hậu”, có lặp lại 74 dừng lại thông tin chuyên gia; có lại nôn nóng, thiếu kiểm chứng, thông tin mức, gây hoang mang Từ li đó, đề xuất số nhóm giải pháp để tiếp tục đổi phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho Cảnh sát môi trường đáp ứng yêu cầu tình hình mới, như: Tăng cường lãnh đạo, đạo Đảng ủy Công an Trung ương cấp ủy Công an cấp việc đổi phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường; Tích cực đổi nội dung, phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho cán bộ, chiến sĩ Cảnh sát môi trường; Nâng cao lực tự trau dồi ý thức, nghiệp vụ cảnh sát môi trường biến đổi khí hậu Bằng giải pháp trên, tác giả luận văn mong việc tuyên truyền biển đổi khí hậu cho Cảnh sát môi trường có biến chuyển rõ rệt, phương thức tuyên truyền đổi mạnh mẽ; từ giúp chiến sĩ Cảnh sát môi trường nói riêng nhân dân nói chung có cách ứng xử phù họp với môi trường Luận văn số hướng chưa triển khai sâu Mong thầy cô, bạn đồng nghiệp góp ý để tác giả luận văn tiếp thu, bổ sung cho luận văn có chất lượng tốt 75 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Chấp hành Trung ương: Nghị số 24-NQ/TW ngày 3/6/2013 Hội nghị Trung ương khóa XI chủ động ứng phó với biến đổi khí hậu, tăng cường quản lý tài nguyên bảo vệ môi trường Ban Chấp hành Trung ương: Nghị Hội nghị Trung ương nhiệm vụ chủ yếu công tác tư tưởng, lý luận tình hình Ban Bi thư Trung ương Đảng: Chỉ thị số 14-CT/TW, ngày 03/08/1977 Ban Bi thư Trung ương Đảng (khóa IV) “Ve việc tổ chức đội ngũ bảo cáo viên tuyên truyền viên Đảng ” Ban Bi thư Trung ương Đảng: Chỉ thị 17-CT/TW “Ve tiep tục đổi nâng cao chất lượng, hiệu công tác tuyên truyền miệng tình hình ” Hoàng Quốc Bảo (chủ biên) (2006), Học tập phương phap tuyên truyền cách mạng Hồ Chỉ Minh, Nxb CTQG Hoàng Quốc Bảo (chủ biên) (2007), Thông tin cổ động, Nxb LLCT Bộ Công an: Công văn số 146/KH-BCA-BCĐ ngày tháng năm 2014 Thứ trưởng thường trực Bộ Công an Ung phó với bien đổi khỉ hậu, phòng chổng thiên tai, lũ lụt tìm kiếm cứu nạn lực lượng công an nhân dân năm 2014 Bộ Giáo dục Đào tạo với Trung tâm sống Học tập vi Môi trường Cộng đồng (Live&Leam), To chức Plan Việt Nam Co quan Phát triển Quốc tế Australia (AusAID) (2012), “5o tay ABC biến đổi khí hậu ” Bộ Giáo dục Đào tạo, (2010), Giáo dục ímg phó với BĐKH cấp Trung học phổ thông 10 Bộ Thông tin Truyền thông, (2010), Sô tay phóng viên: Chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó biến đổi khỉ hậu 76 11 Hoàng Hoa Châu (2004), “Phong cách làm việc cán chủ trì sở ”, Tạp chí Quân huấn, Hà Nội, số 541 12 Caudia Mass (2003), Truyền thông đại chúng - Những vấn đề kien thức bản, Nxb Thông tấn., Hà Nội 13 Chỉ thị số 35/2005/CT-TTg ngày 17 tháng 10 năm 2005 Thủ tướng phủ “về việc tổ chức thực Nghị định thư Kyoto thuộc Công ước Khung Liên Hiệp Quốc biến đổi hậu Việt Nam 14 Nguyễn Văn Dững, Đồ Thị Thu Hằng (2006), Truyền thông, lý thuyết kỹ nang bản, Nxb Lý luận trị 15 Đỗ Anh Đức (2005), Xu hướng truyền thông kỷ nguyên web, Báo chí - Những vấn đề lý luận thực tiễn, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 16 Phạm Xuân Hảo (2005), “Những vêu cầu hoạt động văn hóa đơn vị sở nay”, Tạo chí Giáo dục Iv luận tri quân sự, HàNội, số 17 Học viện Báo chí tuyên truyền, Khoa Tuyên truyền: Tập giang nguyên lý tuyên truyền (2003) 18 Ban Tuyên giáo Trung ương: Hướng dẫn số 28-HD/BTGTW, ngày 28/01/2008 Ban Tuyên giáo Trung ương thực Chỉ thị số 17 Trung ương Đảng “vể tiếp tục đổi nâng cao chất lượng, hiệu công tác tuyên truyền miệng tình hình mới” 19 Lương Khắc Hiếu (chủ biên) (2008), Nguyên lý công tác tư tưởng (tập I II), Nxb CTQG 20 Luật sửa đổi, bổ sung số điều BLHS 1999 (sửa đổi bổ sung năm 2009); 21 Vũ Đình Hòe (chủ biên), Tạ Ngọc Tấn, Vũ Hiền, Nguyễn Hậu (2000), Truyền thông đại chúng công tác lãnh đạo quản lý, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 22 Hội đồng quốc gia (chỉ đạo biên soạn) (1995), Từ điển bach khoa Việt Nam, Xb Trung tâm biên soạn Từ điển Bách khoa Việt Nam Hà Nội, Tập 77 23 Lê Văn Khoa (chủ biên) (2012), Giáo dục ứng phó với biên đôi khỉ hậu, NXB Giáo dục Việt Nam 24 Chính phủ: Nghị số 60/2007/NQ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 Chính phủ giao Bộ Tài nguyên Môi trường chủ trì, phối họp với bộ, ngành liên quan xây dựng Chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó biến đổi khí hậu toàn cầu 25 Trương Quang Ngọc (chủ biên) - TS Phạm Đức Thi - ThS Phạm Bích Ngọc (2013), Hỏi - Đáp biến đổi khí hậu, Nxb CTQG - Nxb Khoa học kỳ thuật, Hà Nội 26 Nhiều tác giả, Một so vấn đề Iv luận nghiệp vụ công tác tư tưởng NXB Chính tri Quốc gia Năm 1997 27 Nhiều tác giả, Một so van đề lý luận nghiệp vụ công tác tư tưởng NXB Chính tri Quốc gia Năm 2002 28 Nhiều tác giả, Một so van đề lý luận nghiệp vụ công tác tư tưởng NXB Chính trị Quốc gia Năm 2007 29 Nguyễn Đức Ngữ, (2008), Biến đổi khí hậu, NXB Khoa học kỹ thuật 30 Hoàng Phê (chủ biên) (1988), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 31 Hoàng Phê (chủ biên) (1997), Từ điển Tieng Việt, Nxb Đà Nang 32 Quyết định số 158/2008/QĐ-TTg ngày 02 tháng 12 năm 2008 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó với biến đổi khí hậu 33 Quyết định số 2139/QĐ-TTg ngày 05/12/2011 Thủ tướng Chính phủ ban hành Chiến lược quốc gia biến đổi khí hậu 34 Quyết định số 1183/2012/QĐ-TTg ngày 30 tháng năm 212 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó với BĐKH giai đoạn 2012-2015 78 35 Quyết định số 1471/QĐ-TTg ngày tháng 10 năm 2012 Thủ tướng Chính phủ việc ban hành kế hoạch hành động Quốc gia biến đổi khí hậu giai đoạn 2012 - 2020 36 Sở Tài nguyên Môi trường Hà Nội, Trung tâm Dừ liệu Truyền thông phòng ngừa thiên tai - Cục Khí tượng Thuy văn Biến đổi khí hậu (2013) 37 Văn Đức Thanh (2004), Ve xây dựng moi trường văn hỏa sở, Nxb Chính tri quốc gia, Hà Nội 38 Nguyễn Tất Thắng (chủ biên) (2010), Đôi công tác tư tưởng, lỷ luận phục vụ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc, Nxb CTQG 39 Nguyễn Văn Thắng, Nguyễn Trọng Hiệu, Trần Thục (2011), Biến đổi khỉ hậu tác động Việt Nam, Nhà xuất Khoa học Kỳ Thuật 40 Nguyễn Thống, Truyền thong - kỹ phương tiện, NXB Trẻ Năm 1996 41 Tài liệu bồi dưỡng cán tu tưởng - văn hóa cấp huyện Ban Tu tưởng - Văn hóa Trung ương Năm 2000 42 Tài liệu bồi dưỡng cán tư tưởng - văn hóa cấp huyện Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương Năm 2005 43 Tài liệu bồi dưỡng cán tư tưởng - văn hóa cấp huyện Ban Tư tưởng - Văn hóa Trung ương Năm 2011 44 ủ y ban thường vụ quốc hội, Pháp lệnh số: 10/2014/UBTVQH13 cảnh sát môi trường 45 Viện Khoa học khí tượng Thủy văn Môi trường, (2010), “Biến đổi khỉ hậu tác động Việt Nam", Nxb CTQG - Nxb Khoa học kỹ thuật, Hà Nội 79 PHỤ LỤC 80 PHỤ LỤC I Mau trưng cầu ý kiến tuyên truyền biến đổi khí hậu Cục Cảnh sát môi trường, đội Cảnh sát môi trường quận Long Biên đội Cảnh sát môi trường huyện Gia Lâm Mau 01: BẢNG HỎI SÂU (dành cho lãnh đạo) Kính gửi ông/bà! De tìm hieu việc van đề tuyên truyền biến đôi khí hậu đơn vi nhằm nâng cao hiệu tuyên truyền biến đổi khỉ hậu, cần hỗ trợ ông/bà từ câu trả lời cho bảng câu hỏi Chủng cam đoan thông tin bạn cung cấp để dùng phục vụ cho mục đích nghiên cứu Rất mong hợp tác ông/bà! Ông/bà đánh vai trò hoạt động tuyên truyền biến đổi khí hậu cho cảnh sát môi trường? Theo ông/bà, hoạt động tuyên truyền biến đổi khí hậu cho cảnh sát môi trường đơn vi đươc trọng đạt hiệu cao chưa? Vi sao? Theo ông/bà, hoạt động tuyên truyền biến đổi khí hậu cho cảnh sát môi trường đặt vấn đề gi? Trong vai trò người lãnh đạo (chuyên gia tuyên truyền), ông/bà có truyền ve biến đổi khí trường ở? 81 Mau 02: PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (dành cho cán chiến s ĩ ) Kính gửi ông/bà! De tìm hiểu việc vấn đề tuyên truyền bien đổi khí hậu nhằm nang cao hiệu tuyên truyền biển đổi khỉ hậu, chủng cần hỗ trợ ông/bà từ câu trả lời cho bảng câu hỏi Chúng cam đoan thông tin bạn cung cấp đê dùng phục vụ cho mục dich nghiên cứu Rất mong hợp tác ông/bàl Ông/bà vui lòng đánh dấu vào ô lựa chọn Ông/bà vui lòng cho biết phòng công tác thân? - Phòng tham mưu □ - Phòng nghiệp vụ □ - Văn phòng □ - Phòng khác □ Ông/bà có hiểu gi biến đổi khí hậu không? - Không □ - Biết rõ □ - Biết chút it □ Ông/bà biết biển đổi khí hậu phương thức nào? - Tuyên truyền miệng pháp luật môi trường, chống biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường □ - Tuyên truyền thông qua biên soạn, phát hành tài liệu pháp luật môi trường □ - Tuyên truyền thông qua tủ sách pháp luật môi trường, chống biến đổi khí hậu □ - Tuyên truyền thông qua tổ chức hội thi tìm hiểu pháp luật môi trường, chống biến đổi khí hậu 82 - Tuyên truyen thông qua loại hình văn hoá, văn nghệ □ - Tổ chức hội thảo, hội nghị, tập huấn □ - Tuyên truyền hình ảnh trực quan (băng ron, hiệu) - Hinh thức khác: Ông/bà tiếp cận phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu quan? - Tuyên truyền miệng pháp luật môi trường, chống biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường □ - Tuyên truyền thông qua biên soạn, phát hành tài liệu pháp luật môi trường □ - Tuyên truyền thông qua tủ sách pháp luật môi trường, chống biến đổi khí hậu I - Tuyên truyền thông qua tổ chức hội thi tìm hiểu pháp luật môi trường, chống biến đổi khí hậu □ - Tuyên truyền thông qua loại hình văn hoá, văn nghệ □ - To chức hội thảo, hội nghị, tập huấn □ - Tuyên truyền hình ảnh trực quan (băng ron, khấu hiệu) □ - Hình thức khác: Đánh giá ông/bà hiệu tuyên truyền biến đổi khí hậu cục đơn vi? -Tốt □ - Bình thường □ - Chưa tốt □ - Ý kiến K hác: Ông/bà có đề xuất gi để đổi tuyền truyền biến đổi khí hậu cho cảnh sát môi trường đơn vi? 83 PHỤ LỤC khảo sát thực trạng phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường thành phố Hà Nội Mục đích yêu câu: Khảo sát thực trạng phương thức tuyên truyen vê biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường thành phố Hà Nội Phương pháp nghiên cứu gồm: - Phương pháp thống kê vận dụng việc thống kê viết truyền thông nghệ thuật biểu diễn báo điện tử Từ đó, đối chiếu so sánh vận dụng trình so sánh việc truyền thông loại hình nghệ thuật biểu diễn truyền thống với loại hình nghệ thuật đương đại báo điện tử - Phương pháp phân tích, tổng họp - đánh giá vận dụng xuyên suốt chương vừa mang tính khách quan, lại vừa có ý kiến riêng người viết - Phương pháp khảo sát : khảo sát phương thức tuyên truyen vê biên đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường địa bàn thành phố Hà Nội Do lực lượng Cảnh sát môi trường địa bàn thành phố Hà Nội đông nên tác giả luận văn xin phép khảo sát cục Cảnh sát môi trường (địa 499 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội); đội Cảnh sát môi trường quận Long Biên (địa số Đoàn Khê, Việt Hưng, Long Biên, Hà Nội) đội Cảnh sát môi trường huyện Gia Lâm (Nguyễn Đức Thuận, x cổ Bi, H Gia Lâm, Hà Nội) Ở đó, tác giả xem tần suất, cách thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường - Phương pháp vấn anket: tác giả lựa chọn mẫu ngầu nhiên hệ thống trình bày Cụ thể, tác giả chọn vấn 120 đồng chí 84 cảnh sát làm việc Từ kết khảo sát, ta biết ý kiến đồng chí cảnh sát cách thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường Cũng trình thực luận văn, sử dụng phương pháp vấn sâu nhằm tìm kiếm thông tin định tính Đối tượng vấn sâu chia nhóm như: ban lãnh đạo, cán chiến sĩ công an - Phương pháp chuyên gia: tác vấn số chuyên gia tham gia tuyên truyền biển đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường cách thức tuyên truyền Ngoài ra, tác giả luận văn xin ý kiến nhà nghiên cứu môi trường, giảng viên đại học khối trường lực lượng vũ trang, để đề xuất số đổi tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường Đối tượng, địa bàn khảo sát: - Các lãnh đạo, cán chiến sĩ cục Cảnh sát môi trường (địa 499 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội), đội Cảnh sát môi trường quận Long Biên (địa số Đoàn Khê, Việt Hưng, Long Biên, Hà Nội) đội Cảnh sát môi trường huyện Gia Lâm (Nguyễn Đức Thuận, x cổ Bi, H Gia Lâm, Hà Nội) Tác giả chọn vấn 120 đồng chí cảnh sát làm việc, có 20 người lãnh đạo cấp (cục trưởng, cục phó, trưởng phòng, phó phòng, đội trưởng) 100 người cán chiến sĩ Cảnh sát môi trường Ngoài ra, tác giả luận văn có vấn thêm số chuyên gia tham gia vào việc tuyên truyền biến đổi khí hậu cho Cảnh sát môi trường, số lượng 12 người Nội dung khảo sát: - Khảo sát số lượng, tần suất xuất phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cục Cảnh sát môi trường, đội Cảnh sát môi trường quận Long Biên đội Cảnh sát môi trường huyện Gia Lâm, Hà Nội 85 - Khảo sát chat lượng phương thức truyen thông biên đôi khí hậu cục Cảnh sát môi trường, đội Cảnh sát môi trường quận Long Biên đội Cảnh sát môi trường huyện Gia Lâm, Hà Nội - Khảo sát tác động phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu tới chiến sĩ Cảnh sát môi trường ở cục Cảnh sát môi trường, đội Cảnh sát môi trường quận Long Biên đội Cảnh sát môi trường huyện Gia Lâm, Hà Nội ... luận đổi phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường 9 - Khảo sát, đánh giá thực trạng đổi phương thức tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng Cảnh sát môi trường. .. VÀ THựC TIEN VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG THỨC TUYEN TRUYỀN BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO LƯC CẢNH SÁT MÔI TRƯỜNG • LƯƠNG • 1.1 Biến đổi khí hậu tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường 1.1.1... dung tuyên truyền tri thức biến đổi khí hậu, môi trường cho lực lượng cảnh sát môi trường Như vậy, nội dung tuyên truyền biến đổi khí hậu cho lực lượng cảnh sát môi trường bao gồm: - Tuyên truyền