Việc tìm hiểu các phương pháp giải phương trình, bất phương trình nói chung và phương trình bất phương trình vô tỉ nói riêng là một việc làm cần thiết và có ý nghĩa đối với những người d
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Trang 2Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN NGỌC CHÂU
Phản biện 1: TS Phạm Quý Mười
Phản biện 2: PGS.TS Huỳnh Thế Phùng
Luận văn đã được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Khoa học họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 13 tháng 8 năm 2016
Có thể tìm hiểu luận văn tại:
- Trung tâm Thông tin – Học liệu, Đại học Đà Nẵng
- Thư viện trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
Trang 3MỞ ĐẦU
1 Lý do chọn đề tài
Trong chương trình toán bậc phổ thông thì phương trình, bất phương trình, hệ phương trình và hệ bất phương trình là một trong những chủ đề quan trọng, chứa nhiều dạng toán hay và khó Có nhiều phương pháp giải phương trình bất phương trình mà chưa được giới thiệu đầy đủ trong sách giáo khoa
Việc tìm hiểu các phương pháp giải phương trình, bất phương trình nói chung và phương trình bất phương trình vô tỉ nói riêng là một việc làm cần thiết và có ý nghĩa đối với những người dạy toán Chính vì vậy, để đáp ứng nhu cầu giảng dạy và học tập, tôi chọn đề tài “Phương pháp giải phương trình và bất phương trình vô tỉ” cho luận văn Thạc sĩ của mình
2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
- Tìm hiểu một cách tổng quan về phương trình và bất phương trình vô tỉ
- Nghiên cứu các phương pháp giải phương trình và bất phương trình vô tỉ
- Xây dựng quy trình và định hướng cho từng phương pháp giải cùng các ví dụ minh họa
- Nghiên cứu sự trợ giúp của máy tính cầm tay vào việc giải phương trình vô tỉ
3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
- Các bài toán về phương trình và bất phương vô tỉ thuộc chương trình phổ thông, cùng các phương pháp giải cho từng lớp phương trình và bất phương trình vô tỉ tương ứng
- Các chức năng của máy tính cầm tay VINACAL 570ES PLUS có thể hỗ trợ cho việc giải phương trình vô tỉ
4 Phương pháp nghiên cứu
Trang 4- Thu thập, tổng hợp, hệ thống các tài liệu có nội dung liên quan đến đề tài luận văn
- Phân tích, nghiên cứu các tài liệu để thực hiện đề tài luận văn
- Trao đổi, thảo luận, tham khảo ý kiến của người hướng dẫn, của chuyên gia và các đồng nghiệp
5 Cấu trúc luận văn
Ngoài phần mở đầu và kết luận, nội dung của luận văn được chia thành bốn chương
Chương 1 Các kiến thức chuẩn bị
Chương 2 Phương pháp giải phương trình vô tỉ
Chương 3 Phương pháp giải bất phương trình vô tỉ
Chương 4 Giải phương trình vô tỉ với sự trợ giúp của máy tính cầm tay
CHƯƠNG 1 CÁC KIẾN THỨC CHUẨN BỊ
Chương này trình bày sơ lược một số tính chất, kết quả của hàm số một biến và những bất đẳng thức quen biết nhằm làm tiền đề cho các chương sau Các chi tiết liên quan có thể tìm xem trong
1.1 MỘT SỐ TÍNH CHẤT VÀ ĐỊNH LÝ CỦA HÀM SỐ MỘT BIẾN
Trang 51.3 ĐỊNH LÝ VIÈTE
1.3.1 Định lý Viète thuận
1.3.2 Định lý Viète đảo
CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ
Chương này trình bày một số phương pháp giải phương trình
vô tỉ
2.1 PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG
2.1.1 Phương pháp nâng lên lũy thừa
Nội dung chính của phương pháp này là nâng lên lũy thừa với
Phương trình đã cho tương đương với:
Trang 61
13
Vậy tập nghiệm của phương trình là T 1 3; 1 3
Trang 7Giải: Điều kiện x0
Phương trình đã cho tương đương với:
thỏa mãn điều kiện của phương trình
Vậy phương trình đã cho có nghiệm x2
2.2 Phương pháp đặt ẩn phụ
Nội dung của phương pháp này là đặt mỗi một biểu thức chứa căn bằng một biểu thức theo ẩn mới mà ta gọi là ẩn phụ, rồi chuyển phương trình đã cho về phương trình hoặc hệ phương trình với ẩn phụ đã đặt Giải phương trình hoặc hệ phương trình theo ẩn phụ để tìm nghiệm rồi thay vào biểu thức vừa đặt để tìm nghiệm theo ẩn ban đầu
Trang 8Từ đó ta có hệ:
93
a b
đây là hệ đối xứng loại I
Dễ dàng giải hệ trên ta được 1
2
a a
Ta nhận thấy phương trình đã cho có dạng f x b n( ) a a f x b n ( )
nên ta có thể đưa về hệ phương trình đối xứng loại II
Dạng 1: Giải phương trình f x k trong đó k là một hằng
số, f x là một hàm liên tục, đơn điệu trong a b , và có ;
miền giá trị là G f a ;f b hoặc G f b ;f a Khi đó:
- Nếu kG, thì phương trình vô nghiệm
- Nếu kG, thì tồn tại duy nhất x a b; để f x k, và
Trang 9khi đó x là nghiệm duy nhất của phương trình 0
Chú ý: Trong một số phương trình thì nghiệm x nói trên có 0
thể nhận thấy được ngay, trường hợp ngược lại ta có thể nhờ đến sự giúp đỡ của máy tính cầm tay
Dạng 2: Phương trình f x 0 biến đổi được về dạng
6x 1 6x 1 (2 )x 2 x
( )
f t t t là hàm số đồng biến trên
Trang 10- Nếu x 1, ta đặt xcos ,t t 0; khi đó phương trình đã cho trở thành
2.4 PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU KIỆN CẦN VÀ ĐỦ
Phương pháp này rất hiệu quả cho lớp dạng toán
Tìm điều kiện của tham số để:
Dạng 1: Phương trình có nghiệm duy nhất
Dạng 2: Phương trình có nghiệm với mọi giá trị của tham số Dạng 3: Phương trình có nghiệm đúng với mọi xD
Dạng 4: Phương trình đã cho tương đương với một phương
trình hoặc với một bất phương trình khác
Khi đó ta thực hiện theo các bước:
Bước 1: Đặt điều kiện để các biểu thức của phương trình có
nghĩa
Bước 2: Tìm điều kiện cần cho phương trình dựa trên việc
đánh giá hoặc tính đối xứng của phương trình
Bước 3: Kiểm tra điều kiện đủ của phương trình
Ví dụ 2.36 Tìm m để phương trình sau nghiệm đúng x 0
Trang 11(1)
2
2 2
điều kiện cần để phương trình nghiệm đúng x 0
Điều kiện đủ: Với m3, khi đó (1) có dạng:
Ví dụ 2.37 Giải phương trình:
2x 6x 5 x 6x10 x 6x13
Giải: Để giải bài toán này ta có thể thực hiện theo hai cách:
Phương trình đã cho tương đương:
(x1) (x 2) (x3) 1 (x3) 4.Trong mặt phẳng tọa độ Oxy chọn các vectơ:
Trang 12Đối với một số phương trình mũ có lũy thừa là một biểu thức chứa căn thì việc giải bài toán này là rất phức tạp, lớp bài toán này trở nên khó khăn trong quá trình biến đổi tương đương cũng như sử dụng phương pháp đặt ẩn phụ thông thường Chính vì vậy việc sử dụng định lý Lagrange làm cho lớp bài toán này trở nên đơn giản hơn rất nhiều Để giải quyết lớp bài toán này, ta thực hiện theo các bước sau:
Bước 1: Đặt điều kiện có nghĩa cho các biểu thức trong
12772
Trang 132
01
, đều thỏa mãn điều kiện của phương trình
Vậy, phương trình có tập nghiệm là: 1 5; 0; 1; 1 5
f x đơn điệu trên D
Để giải phương trình trên ta thực hiện như sau:
Bước 1: Tìm điều kiện đề phương trình có nghĩa
Bước 2: Tính f ' x và f'' x để kiểm tra tính đơn điệu của
Giải: Điều kiện: x 1
Phương trình đã cho tương đương với
Trang 14 f' x luôn nghịch biến trên D
Vậy phương trình (1) có không quá hai nghiệm
và áp dụng linh hoạt các bất đẳng thức quen thuộc từ đó giúp chúng
ta nhìn nhận phương pháp đánh giá một cách gần gũi hơn
Trang 15x thỏa mãn điều kiện của phương trình
Vậy nghiệm của phương trình là 1
7
x
CHƯƠNG 3 PHƯƠNG PHÁP GIẢI BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ
Chương này trình bày một số phương pháp giải bất phương trình vô tỉ
3.1 PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG
Trang 161 1 03
22
.2
1 1 0322
x x
x
x x
Các cách đặt ẩn phụ đã được nêu cụ thể ở mục 2.2 của chương 2
Trang 17Sử dụng tính đơn điệu của hàm số để giải bất phương trình là phương pháp quen thuộc Để giải một bất phương trình bằng tính đơn điệu của hàm số ta thực hiện như sau:
Bước 1: Đặt điều kiện của bất phương trình
Bước 2: Biến đổi bất phương trình đã cho về dạng
Bước 3: Giải bất phương trình u x v x hoặc u x v x
từ đó ta tìm được nghiệm của bất phương trình ban đầu
Khi đó (1) được biến đổi như sau: (f x 1) f(3x)
Trang 183.4 PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU KIỆN CẦN VÀ ĐỦ
Cũng như phương pháp hàm số, phương pháp điều kiện cần và
đủ tỏ ra khá hiệu quả cho lớp bài toán “Tìm điều kiện của tham số để”:
Dạng 1: Bất phương trình có nghiệm duy nhất
Dạng 2: Bất phương trình nghiệm đúng với mọi xD
Khi đó ta thực hiện theo các bước:
Bước 1: Đặt điều kiện của bất phương trình
Bước 2: Tìm điều kiện cần để bất phương trình có nghiệm duy
Thay x00 vào (1), ta được m0
Vậy m0 chính là điều kiện cần để bất phương trình có nghiệm duy nhất
Ví dụ 3.23 Giải bất phương trình:
Trang 19 Nhưng sau khi giải được ẩn t ta phải giải tiếp
bất phương trình bậc bốn sẽ tốn rất nhiều thời gian
- Tuy nhiên cũng với việc nhận xét
nhanh chóng thu được nghiệm
Giải: Điều kiện của bất phương trình x1
Áp dụng bất đẳng thức AM – GM cho vế trái ta được:
Vậy, nghiệm của bất phương trình là x1
CHƯƠNG 4 GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA
Trang 20VINACAL 570ES PLUS II là dòng máy tính cầm tay mới nhất dành cho học sinh trung học Năm 2013, Bộ GD&ĐT xác nhận máy tính VINACAL 570ES PLUS II được phép mang vào phòng thi theo văn bản số 3125/BGDĐT-CNTT ngày 13/5/2013 Đây là dòng máy tính có thể hỗ trợ cho người sử dụng trong việc học và thi, đặc biệt trong các kỳ thi giải toán trên máy tính cầm tay do Sở, Bộ GD&ĐT
tổ chức hàng năm
VINACAL 570ES PLUS II ngoài khả năng giải các bài toán
cơ bản, dòng máy này còn có thể giải quyết các dạng toán cao cấp như tích phân, tổ hợp, chỉnh hợp… Đặc biệt, VINACAL 570ES PLUS II còn có thể trợ giúp giải các phương trình vô tỉ
Máy tính cầm tay VINACAL 570ES PLUS II Sau đây là một số chức năng của máy tính VINACAL 570ES PLUS II thường được dùng để hỗ trợ cho việc giải phương trình vô tỉ
Chức năng CALC: Cho phép ta tính giá trị của hàm số f x
tại một điểm thuộc miền xác định D của f x Để sử dụng chức
năng này ta thực hiện như sau:
Bước 1: Nhập hàm f x vào máy
Bước 2: Bấm lần lượt các phím [CALC] + [ x ] + [=], với 0
0
x D, ta được giá trị f x 0
Chức năng TABLE: Cho phép nhận biết được khoảng chứa
nghiệm của phương trình (nếu phương trình có nghiệm) và lập bảng
Trang 21những giá trị của hàm số (suy được từ phương trình), từ đó giúp ta đoán nhận được tính đơn điệu của hàm số Để sử dụng chức năng này
ta thực hiện như sau:
Bước 1: Giả sử phương trình đã cho có dạng g x h x , với tập xác định a b Ta biến đổi về dạng ; f x g x h x , và
xem f là một hàm số xác định trên đoạn a b ;
Bước 2: Bấm lần lượt các phím [MODE] + [7]
Bước 3: Nhập hàm f x vào máy rồi lần lượt bấm [=] + [=] +
[a] + [b] + [c] + [=], với c là bước nhảy (khoảng cách giữa hai biến)
Từ đó ta sẽ được một dãy giá trị tăng dần của biến x, cùng với dãy
giá trị tương ứng của hàm f x hiển thị trên màn hình máy tính
Bước 4: Đoán nhận tính đơn điệu và khoảng chứa nghiệm của
phương trình
Chức năng SOLVE: Cho phép nhận biết phương trình có
nghiệm hay không Để sử dụng chức năng này ta cần thực hiện như sau:
Bước 1: Tìm khoảng chứa nghiệm (nếu có) của phương trình Bước 2: Nhập phương trình cần giải vào máy
Bước 3: Thực hiện bấm lần lượt các phím [SHIFT] + [CALC]
+ [CONST] + [=], với CONST là một hằng số thuộc khoảng chứa nghiệm, hoặc CONST = 0 khi không tìm được khoảng chứa nghiệm Khi đó máy tính sẽ chỉ ra một nghiệm (nếu có) hoặc cho biết phương trình vô nghiệm
Ví dụ 4.5 Giải phương trình: 3 2
2 7 2 3 2 0
x x x x (1)
Phân tích:
- Điều kiện của phương trình là : x 2
- Dùng chức năng TABLE của máy tính cầm tay ta thu được bảng sau:
Trang 22Bấm [MODE]+[7] ta được chức năng
- Dùng chức năng SOLVE của máy tính cầm tay:
- Nhập phương trình đã cho vào máy
- Dùng chức năng CALC của máy tính cầm tay:
- Nhập vào máy biểu thức x2
- Bấm [CALC]+[0.618033988]+[=], ta
thu được hình bên:
- Từ chức năng CALC, ta thay giá trị x0.618033988 vào biểu thức x2 ta được:
Giải: Điều kiện x 2
Phương trình (1) tương đương với: 3 2
x x x x (2)
Trang 23Nhận thấy x0 không phải là nghiệm của (2), nên ta chia cả hai vế của phương trình (2) cho x Khi đó, (2) tương đương với: 3
thỏa mãn điều kiện của phương trình
Vậy phương trình có nghiệm duy nhất là 1 5
- Điều kiệncủa phương trình: x 2
- Sử dụng chức năng TABLE của máy tính cầm tay ta thu được bảng sau:
Bấm [MODE)]+[7] ta được chức năng
0.5 -2.371
1 -1.964
Trang 24- Phương trình có hai nghiệm phân biệt,
trong đó một nghiệm là x2, và một
nghiệm nằm trong 3; 3,5
- Hàm số không đơn điệu trên D nhưng
cho phép ta dự đoáng hàm số đơn điệu tăng
4 -0.792 4.5 -1.531
5 -2.347
- Dùng chức năng SOLVE của máy tính cầm tay:
- Nhập phương trình đã cho vào
- Dùng chức năng CALC của máy tính cầm tay:
- Nhập vào máy biểu thức x2
- Bấm [CALC]+[3.302775638
]+[=], ta thu được hình bên:
- Từ chức năng CALC, ta thay giá trị x23.302775638
vào biểu thức x2 ta được: x 2 x 1 2 3 13
- Từ các phân tích trên ta dùng phương pháp biến đổi tương
đương để giải phương trình này:
Trang 25Giải: Điều kiện: x 2
nên ta sử dụng phương pháp hàm số để giải phương trình (1)
- Cũng từ phân tích ở phần trước thì nghiệm 3 13
Trang 26 thỏa mãn điều kiện của phương trình
Vậy, tập nghiệm của phương trình là: 2; 3 13
Luận văn “Phương pháp giải phương trình và bất phương trình
vô tỉ” đã đạt được mục đích và nhiệm vụ đề ra, cụ thể là luận văn đã thực hiện được các vấn đề sau:
1 Tìm hiểu và trình bày một số phương pháp giải phương trình vô tỉ, bất phương trình vô tỉ Đối với mỗi phương pháp đều có phân tích và định hướng cách giải rõ ràng, đồng thời cũng cho nhiều
ví dụ minh họa cho từng phương pháp
2 Giới thiệu máy tính cầm tay VINACAL 570ES PLUS II, là dòng máy tính được Bộ GD&ĐT cho phép học sinh mang vào phòng thi Trình bày một số chức năng của dòng máy tính này, mà có thể hỗ trợ cho việc giải phương trình vô tỉ , và kèm theo đó là những ví dụ minh họa
Trong thời gian tới, nội dung của luận văn sẽ còn được tiếp tục hoàn thiện và mở rộng hơn nữa, nhằm có thể là một tài liệu tham khảo cho học sinh, sinh viên, cũng như cho những ai quan tấm đến việc giải phương trình và bất phương trình vô tỉ