CHU DE THUC VAT

Chủ đề: Thế giới thực vật- Tết mùa xuân chủ đề nhánh : Tết mùa xuân (Từ ngày:17/1 đến 21/1/2011) i- Mục tiêu 1/ Phát triển thể chất -* Dinh dỡng sức khỏe - Biết số thực phẩm có nguồn gốc thực vật ích lợi chúng ,biết ăn đầy đủ chất * Vận động - Phát triển số vận động bản,biết bò cao chui qua cổng.Tung bắt bóng 2/ Phát triển nhận thức * Khám phá khoa học - Trẻ có kiến thức sơ đẳng giới thực vật xung quanh bé: Biết tên gọi ,tên phận đặc điểm ,ích lợi giới thực vật đời sống ngời - Phát triển óc quan sát ,tính tò mò ham hiểu biết thông qua cá hoạt động khám phá khoa học * Toán - Biết so sánh cao thấp ,nhiều 3/ Phát triển ngôn ngữ - Biết sử dụng từ tên gọi ,các phận đặc điểm bật số loại cối ,hoa rau gần gũi - Biết đợc mùa xuân có nét đặc biệt nh có hoa đào,hoa mai - Biết nói lên điều trẻ quan sát thấy 4/ Phát triển kỹ tình cảm xã hội - Yêu thích loại có ý thức bảo vệ cây, - Nhận biết đợc cần thiết giữ gìn môi trờng sanh, sạch, đẹp 5/ Phát triển thẩm mỹ - Yêu thích đẹp đa dạng phong phú môi trờng xanh Thể đợc cảm xúc ,tình cảm giới thực vật xung quanh II- Chuẩn bị: - Tranh ảnh số loại hoa ngày tết - Tranh truyện: Cây táo - Giấy A4 có in sẵn số loại hoa - Đồ dùng bán hàng, đồ nấu ăn, Lắp ghép, truyện tranh, - Các hình ảnh số loại hoa ngày tết - Bút sáp - Một số tranh cho trẻ kể chuyện sáng tạo - Một số đồ dùng đồ chơi lớp cho trẻ tham gia hoạt động III- Tiến hành 1- Đón trẻ- trò chuyện * Đón trẻ: a) Mục đích yêu cầu: - Giúp trẻ nhu cầu ăn uống,sở thích lại,của thân bé - Biết đặc diểm số loại hoa ngày tết b) Chuẩn bị:- Hệ thống câu hỏi đàm thoại với trẻ - Tranh ảnh trang trí xung quanh lớp phù hợp với chủ đề c) Tiến hành:- Cô niềm nở với phụ huynh ân cần đón trẻ vào lớp - Cô nhắc trẻ chào cô cha mẹ để vào lớp - Hớng cho trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ nơi quy định - Trò chuyện với trẻ số hoa ngày tết mà trẻ biết gần gũi xung quanh trẻ - Điểm danh trẻ chuẩn bị cho trẻ tập thể dục sáng Thể dục sáng a) Mục đích yêu cầu: - Giúp trẻ hình thành thói quen đội hình đội ngũ theo hiệu lệnh - Rèn luyện sức khoẻ cho trẻ cách điều độ thờng xuyên - Phát triển tính mạnh dạn b) Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, thoáng mát Xắc xô, tập thể dục - Kiểm tra sức khoẻ trang phục trẻ c) Tiến hành: * Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chạy theo hiệu lệnh cô - Dàn thành tổ cách * Trọng động: Tập theo băng đĩa khối * Hồi tĩnh: - Cho trẻ làm động tác chim bay nhẹ nhàng *) Cho trẻ chơi với đồ chơi trời Hoạt động góc a Các góc chơi: - Góc xây dựng: Xây trang trại vờn ,rừng - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng - Góc hoc tập: Tô màu số tranh vẽ xanh - Góc Th viện: Xem tranh loại khác * Yêu cầu: - Trẻ biết sử dụng xanh,hàng rào,vờn rau tạo thành trang trại vờn rừng - Trẻ biết thể vai: Nấu ăn , ngời bán hàng - Biết tô màu xanh thật đẹp - Biết đợc đặc điểm số loại xanh * Chuẩn bị : - Một số đồ chơi nh: Các loại xanh,rau củ loại - Đồ dùng bán hàng, đồ dùng chơi nấu ăn - Giấy A4có in sẵn số loại cho trẻ tô vẽ - Tranh ảnh vẽ loại * Cách tiến hành: *.1 Thoả thuận trớc chơi: - Cho trẻ vừa vừa hát Lá xanh hát thể lần đứng xung quanh cô trò chuyện - Cac ơi! hát nói nhỉ? - Các thờng thấy xanh đâu vậy? - Buổi chơi hôm đợc chơi nhiều trò chơi; Góc xây dựng xây dựng tạo thành trantg trại vờn rừng Vởy làm bác xây dựng - Góc phân vai hôm chơi bán hàng , chơi làm bác nấu ăn , chơi góc này? - Góc học tập hôm có thật nhiều tranh đẹp xẽ tô màu xanh thật đẹp chơi góc này? - Vậy chơi góc nghệ thuật hôm chúng xem tìm hiểu đặc điểm số loại xanh (Trẻ giơ tay nhận vai) *2, Quá trình chơi : - Cho trẻ nhẹ nhàng đến góc chơi , nhắc trẻ lấy đồ chơi góc bắt đầu vào chơi, - Khi trẻ chơi cô lần lợt đến góc chơi quan sát ,gợi ý chơi với trẻ - VD: Góc XD: bạn làm vậy? - Xây dựng trang trại bác cần xây gì? - Đợc xây nh nào? Xung quanh có gì? - Góc phân vai: Các bác làm vậy? Bác bán hàng vậy? - Các nhóm khác gợi hỏi tơng tự - Động viên khuyến khích trẻ chơi, - Quan sát trẻ chơi kịp thời sử lý tình sâỷ *3, Nhận xét sau chơi: - Cô đến góc chơi gợi ý trẻ nhận xét kết chơi trẻ,tuyên dơng trẻ 4- Hoạt động trời- trò chơi có luật A* Quan sát tranh trò truyện số loại hoa nh: Hoa đào ,hoa mai,hoa cúc,hoa hồng TCVĐ: cao, cỏ thấp Chơi tự 1, Yêu cầu: - Trẻ nhận biết đợc tên gọi,một số đặc điểm,ích lợi số hoa xung quanh trẻ - Rèn luyện khả vận động nhanh nhẹn cho trẻ qua trò chơi Hoạt - Trẻ biết chăm sóc bảo vệ loại hoa,không đợc ngắt bẻ cành động 2, Chuẩn bị: - Một số hoa sân trờng trời Cách tiến hành: a, * Quan sát tranh trò truyện số loại hoa nh: Hoa đào ,hoa mai,hoa cúc,hoa hồng Cho trẻ đứng thành hàng quan sát - Con nhìn xem nào? - Đây gì? - Cây có phần gì? - Đây cây? hoa nh nào? - Để làm gì? - Đây cây? nh nào? - Đây cây? gốc nh nào? - Cây hoa trồng để làm gì? - Để hoa nhanh lớn phải làm gì? - Để hoa luân đẹp phải làm gì? b, Chơi trò chơi vận động TCVĐ: Cây cao,cỏ thấp * Mục đích: Giúp trẻ phát triển chân tay,phát triển ngôn ngữ trí tởng tợng * Chuẩn bị: Sân rộng rãi cho trẻ chơi * Cô hớng dẫn chơi cách : - Cho trẻ đứng xung quang cô chơi , cô nói cao trẻ đứng dậy nói cao quá, cô nói cỏ thấp trẻ ngồi xuống nói cỏ thật thấp ,cho trẻ chơi 3-4 lần liên tục Trò B Trò chơi học tập: chơi 1, Làm rau có * Mục đích: luật - trẻ thực hành ký nặn,khả quan sát * Chuẩn bị : - Vật thật loại rau,quả có hình dạng tròn,(quả cà chua,quả cam).Một số đất nặn màu * Cô hớng dẫn cách chơi - Cô đa số vật thật rau,quả để trẻ quan sát hình dạng nó,cho trẻ gọi tên hình dạng màu sắc,trẻ dùng đất nặn màu để nặn theo mẫu Trng bày kết cho trẻ nhận xét so sánh sản phẩm bạn C Trò chơi dân gian Dung dăng dung dẻ: Cách chơi: 5-6 trẻ cầm tay theo hàng ngang vừa vừa đọc đồng dao"Dung dăng dung dẻ ngồi thụp xuống đây"đọc hết ngồi thụp xuống Hoạt động chiều - Ôn cũ - Làm quen - Chơi trò chơi có luật - Chơi tự - Vệ sinh trả trẻ Kế hoạch ngày Thứ ngày 17 tháng năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Văn học : truyện táo Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện nhân vật truyện - Trẻ hiểu đợc nội dung câu truyện Trẻ biết đợc trình phát triển b, Kỹ : - Trẻ nghe hiểu, biết trả lời trọng tâm câu hỏi cô, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ c, Thái độ: - Trẻ biết chăm sóc bảo vệ xanh, không hái bẻ cành Trẻ biết vệ sinh trớc ăn Chuẩn bị: - Tranh truyện táo, - Mô hình truyện - Cho trẻ ngồi chiếu hình chữ u * Tích hợp: MTXQ, trò chơi, âm nhạc Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú - Trẻ hát trả lời Cô cho trẻ vừa vừa hát "lá xanh" - Các vừa hát gi? câu hỏi Lá xanh - Bài hát nói lên điều gì? - Các ạ! Xung quanh có nhiều loại Cây xanh khác nhau,cây xanh thật có ích có loại cho nhiều ngon lắng nghe câu truyện táo Hoạt động 2: a,Dạy truyện : táo trẻ nghe cô kể - Cô kể lần 1: Kết hợp tranh minh họa truyện táo - Kể lần 2: Kết hợp mô hình - Các vừa nghe truyện gì? b, Trích dẫn, giảng nội dung, giải thích từ khó - Câu truyện kể ông cháu trồng táo ,sự lớn lên táo - Các ! Mùa xuân ông cháu trồng táo đấy: ma phùn bay .Đất" - Các ạ! Ông cháu chăm sóc đấy: Ma tới nớc cho Lớn nhanh - Cây nhanh lớn cho nhiều ngon ạ!: Đoạn cuối c, Đàm thoại: - Các vừa nghe truyện gì? - truyện có ai? - Mùa xuân đến ông làm gì? - Bé làm cho cây? trẻ trả lời câu - Ai tới nớc cho cây? hỏi cô - Ông mặt trời làm cho cây? - Chú gà trống qua nói với cây? - Khi gà trống nói làm gì? - qua nhìn thấy táo nữa? - Khi nghe đàn bớm nói làm gì? - Ông ,bé,gà trông,bớm nói với cây? nh nào? - Khi táo chín bé chìa vạt áo để làm gì? * Giáo dục: - Các ạ! Chúng ta phải biết chăm sóc ,tới nớc cho cây, nhổ cỏ để nhanh lớn cho ta bóng máy ngọt.trớc ăn phải rửa sạch,gọt vỏ ,bỏ hạt nhớ mời ông bà,bố mẹ ăn - Kể truyện tranh lần Hoạt động 4: Kết thúc : trẻ hát - Nhận xét tiết học- nhận xét tuyên dơng trẻ - Cho trẻ hát vận động em yêu xanh III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát hoa hồng 2, Trò chơi vận động: cao,cỏ thấp 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng: Xây trang trại vờn ,rừng - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng - Góc hoc tập: Tô màu số tranh vẽ hoa - Góc Th viện: Xem tranh loại hoa khác V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Trò chơi vận động: cao,cỏ thấpt *, Ôn luyện học sáng làm quen * Chơi trò chơi học tập Xâu dây hoa * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày 18 tháng năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Môn:Khám phá khoa học MTXQ Đề tài: Trò chuyện nhguwngx nét đặc trng ngày tết Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ biết đợc số đặc trng ngày tết nh: Ngày tết có hoa đào nhà,có bánh chng,trang trí nhà thật đẹp b, Kỹ -Rèn luyện phát triển cho trẻ khả quan sát,chú ý ghi nhớ có chủ định c, Thái độ: -Giáo dục trẻ biết đợc tết cổ truyền dân tộc 2, Chun b: - tranh:+ tranh hoa đào + Tranh bánh chng +Tranh gia đình trang trí đón tết số tranh ảnh ngày tết Cho trẻ ngồi hình chữ u T chc hot ng Hoạt động cô 1, Hot ng 1: Gây hứng thú - Cô v tr vừa vừa hát bài: Sắp đến tết + Các ơi! Chúng vừa hát gì? +Bài hát nói gì? + Tết có đặc biệt? - ạ! Mỗi ngời háo hức đợc đến tết tết có nhiều niềm vui ,chúng đợc mua thật nhiều quần áo nhiều thứ khác nữa.Hôm khám phá điều đặc biệt ngày tết Hoạt động 2: a, Quan sát trò chuyện số tranh ảnh ngày tết * cho trẻ quan sát tranh hoa đào - Các nhìn xem tranh vẽ gì? - Ai có nhận xét hoa đào này? - Đây phần hoa ? hoa đào nh nào? - Hoa đào có mùa có? - Hoa đào thờng đợc bố mẹ cắm hoa đào đâu? vào ngày gì? * cho trẻ quan sát tranh bánh chng - Các nhìn xem tranh vẽ gì? - Ai có nhận xét bánh chng này? - bánh chng đợc gói từ gì? đợc gói nh nào? - Bánh chng thờng đợc bố mẹ gói dịp nào? - Tết bố mẹ gói bánh chng để làm gì? - Ăn bánh chng thấy nào? * cho trẻ quan sát tranh gia đình trang trí ngày tết - Ai có nhận xét tranh này? - Bố mẹ làm gì? - Tại bố mẹ lại trang trí nhà cứa để làm gì? - nhà bố mẹ trang trí vậy? - Các biết để chuẩn bị đón tết thấy bố mẹ làm công việc nửa/ * Ngoài nhwungx hình ảnh biết ngày tết có đặc biệt nửa trẻ kể cô nhấn mạnh lại Hoạt động 3: * Trò chơi: thi xem nhanh Cách chơi: Cô chuẩn bị nhiều tranh ,chúng ý cô yêu cầu mô tả hình anhe chọn thật nhanh hình ảnh nói hình ảnh nói lên điều hoạt động : kết thúc - Cô cho trẻ tô màu tranh vẽ ngày tết Cô nhận xét tuyên dơng cho trẻ cắm hoa cho trẻ sân chơi HĐ trẻ trẻ hát trò chuyện cô quan sát trò chuyện tranh Trả lời câu câu hỏi cô trẻ chơi trò chơi Trẻ tô màu III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát hoa cúc 2, Trò chơi vận động: cao,cỏ thấp 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng: Xây trang trại vờn ,rừng - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng - Góc hoc tập: Tô màu số tranh vẽ hoa - Góc Th viện: Xem tranh loại hoa khác V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Trò chơi vận động: cao,cỏ thấpt *, Ôn luyện học sáng làm quen * Chơi trò chơi học tập Xâu dây hoa * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày 19 tháng năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Môn:Tạo hình Đề tài: Tô màu tranh hoa đào (M) Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ biết tô màu hoa đào thật đẹp b, Kỹ - Trẻ biết tô màu,biết tô không loen ngoài, biết bố cục tranh cân đối C, Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Qua tiết học trẻ biết yêu quý loại hoa,biết chăm sóc loại hoa 2, Chun b: - mẫu cô - mẫu để vẽ * Tich hp: m nhc, trò chơi,MTXQ T chc hot ng Hoạt động cô HĐ trẻ 1,* Hot ng 1: trẻ hát trò - Cô v tr hát hát: "Em yêu xanh " chuyện + Các ơi! Chúng vừa hát gì? cô +Bài thơ nói gì? + Cây xanh trồng để làm gì? - ạ! Cây xanh có ích cho ,có dùng để làm gỗ,cây cho ta nhiều bóng mát, có cho hoa thật đẹp 2,* Hot ng 2: a, Quan sát trò chuyện tranh mẫu cô Các ơi! nhìn xem tranh nào? trả lời theo ý - Đây hoa gì? đợc vẽ tô nào? trẻ - Cánh hoa đợc tô màu gì? - nhụy hoa tô màu ? - Lá đợc tô nào? b, Hớng dẫn trẻ tô - Chúng nhìn xem gì? - Cô cầm bút màu hồng tô cánh hoa,tô hết cánh hoa tô nhụy hoa màu vàng c, Gợi ý hỏi ý tởng trẻ - Hôm tô nhỉ? - Để tô đợc phải tô nh nào? - Khi ngồi tô ngồi nh nào? Hoạt động3: Trẻ thực - Cô cho trẻ lấy bút màu để tô,cô đến trẻ hớng dẫn gợi ý trẻ tô gợi ý cho trẻ chọn màu - Quan sát trẻ tô kịp thời giúp đỡ số trẻ cha tô đợc - Nếu trẻ tô nhanh cô khuyến khích trẻ tô thêm 4, Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ treo sản phẩm trớc mặt cho lớp quan sát, cô gợi ý cho trẻ nhận xét - Con thích bạn nào, thích, thấy bạn đẹp điểm nào? - Trẻ nhận xét,cô nhấn mạnh lại Kết thúc - Cho trẻ chơi trò chơi gieo hạt lần - Nhận xét tiết học, tuyên dơng trẻ trẻ nói lên ý tởng trẻ thực Trẻ nhận xét sản phẩm bạn Trẻ chơi trò chơi III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát hoa đào 2, Trò chơi vận động: cao,cỏ thấp 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng: Xây trang trại vờn ,rừng - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng - Góc hoc tập: Tô màu số tranh vẽ hoa - Góc Th viện: Xem tranh loại hoa khác V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Trò chơi vận động: cao,cỏ thấpt *, Ôn luyện học sáng làm quen * Chơi trò chơi học tập Xâu dây hoa * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày 20 tháng1 năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Thể dục đề tài: Tung bắt bóng Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ biết tung bắt bóng theo yêu cầu - Biết chơi trò chơi bắt bớm cô b, Kỹ - Trẻ biết phối hợp tay thật khéo léo bắt bóng - Biết nhảy bật hai chân lên bắt bớm c,thái độ - Trẻ hứng thú tập luyện - Mạnh dạn tự tin, có ý thức tổ chức kỹ luật,tuân theo yêu cầu cô 2, Chun b: - 4-5 bóng - bứm hồng buộc sẳn có sợi dây buộc vào que trẻ chơi trò chơi bắt bớm 3) Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1* Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ vòng tròn kiểu chân theo yêu cầu trẻ theo vận cô: thờng,đi mũi bàn chân,đi thờng, gót chân,đi động cô thờng ,chạy nhanh,đi thờng ,chạy chậm 2* Hoạt động 2: Trọng động a, BTPTC Tập kết hợp động tác - ĐT tayẫmoay cổ tay (thực 6lần x2 nhịp) - ĐT chân: Dậm chân chỗ (thực lần x2 nhịp - ĐT bụng : Gió thổi ngiêng0( thực lần x8 nhịp) trẻ tập cô - ĐT bật: Bật phía trớc (Thực lần nhịp) b, Vận động đờng hẹp bò thấp * cô giới thiệu tên tập - cô tập mẫu + lần 1- cô làm mẫu không phân tích + lần 2- cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác TTCB :Cô đứng tự nhiên sau cô tung bóng lên cao bứt bóng hai tay * Trẻ thực - gọi trẻ lên thực mẫu - lần lợt trẻ thực cô quan sát nhận xét sửa sai cho trẻ, lần sau tổ chức cho nhóm thi đua xem tổ ném bắt bóng không bị rơi đợc khen - Mời cá nhân lên thi đua Gọi 1-2 trẻ lên tập lại, nhắc lại tên vận động B, Trò chơi: Bắt bớm - cô hớng dẫn cách chơi: Cô đa bớm bawy cao phải trẻ thực nhảy thật cao để bắt cho đợc bớm ,bạn chamk đợc vào bớm thắng - Cho trẻ chơi theo nhóm lần - Cho lớp chơi 3-4 lần * Giáo dục: Hôm cô thấy học ngoan giỏi ,bạn tung bắt bóng thật giỏi *Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Nhận xét khen trẻ - Cho trẻ lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân tập Cho trẻ trẻ vòng quanh sân 2-3 vòng III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát hoa mơ 2, Trò chơi vận động: cao,cỏ thấp 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng: Xây trang trại vờn ,rừng - Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng - Góc hoc tập: Tô màu số tranh vẽ hoa - Góc Th viện: Xem tranh loại hoa khác V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Trò chơi vận động: cao,cỏ thấpt *, Ôn luyện học sáng làm quen * Chơi trò chơi học tập Xâu dây hoa * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày 21 tháng năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chunG Môn: âm nhạc Hát vận động: đến tết Nghe hát: mùa xuân TC: Tai tinh Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ hát giai điệu,nhớ tên hát,tên tác giả, hiểu đợc nội dung hát: đến tết rồi" bớc đầu biết vận động nhịp nhàng theo lời hát - Hứng thú nghe cô hát bài: mùa xuân b, Kỹ - Trẻ hát thể tình cảm giai điệu hát,hát nhạc,hát rỏ lời -Trẻ cảm nhận đợc giai điệu vui tơi hát đến tết - Trẻ hứng thú chơi trò chơi qua rèn luyện phát triển tai nghe cho trẻ c Thái độ - Qua học giáo dục trẻ biét ý chăm học bài,biết đợc ngày tết cổ truyền dân tộc - Bức tranh vẽ ngày tết có bánh chng hoa đào - Xắc sô đủ cho trẻ 3) Tổ chức hoạt động: 10 - Các nhìn thấy gì? - Ai đợc đến thăm lăng Bác rồi? - Hãy kể cho cô bạn biết lăng thấy gì? - phía lăng nhìn thấy ai? - Các công an đứng cổng để làm gì? - Quanh lăng có nữa? - cô nhấn mạnh lại b Quan sát công viên thủ lệ - Các nhìn xem hình ảnh gì? công viên thủ lệ nhìn thấy công viên thủ lệ nh nào? - Ngoài công viên có nữa? - Các đến công viên đợc chơi nhiều trò chơi,các có thích công viên không học chăm ngoan cô đa chơi công viên * Mở rộng : Ngoài nơi biết cảnh quan dẹp hà nội kể cho cô bạn biết trẻ kể cô nhấn mạnh lại Hoạt động 3: * Luyện tập củng cố Cô thởng cho lớp trò chơi : Tìm bến - trẻ vé tàu có vẽ hình ảnh : lăng Bác ,hồ gơm,chùa cột trẻ xếp thành hàng đờng tàu nghe cô hô đoàn tàu chuyển bánh trẻ bắt đầu đi, tàu đỗ bến có vé tàu bến xuống tàu bến ,tàu tiếp tục chạy đến hết hành khách hoạt động : kết thúc - cho trẻ hát chơi thuyền sân chơi III Hoạt động trời biển Đang tắm biển Trẻ kể Trẻ chơi Trẻ hát 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát tranh Bác Hồ chơi hát múa với cháu thiếu nhi 2, Trò chơi vận động: Đua xe đạp thăm lăng Bác 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng: Xây dựng công viên thủ lệ - Góc phân vai: Nấu ăn,bán hàng,bác sỹ - Góc hoc tập: Tô màu số tranh vẽ hình ảnh quê hơng - Góc Th viện: Xem tranh làng V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Ôn luyện học sáng làm quen mới, * Chơi trò chơi học tập gắn tranh * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày 27 tháng năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: 147 ii hoạt động chung Môn:Tạo hình Đề tài: Vẽ ao cá Bác Hồ tô màu tranh (M) Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ biết vẽ ao cá tô màu tranh thật đẹp b, Kỹ - Luyện kỹ vẽ,tô màu tranh đẹp C, Thái độ: - Trẻ có ý thức học Biết giữ gìn sản phẩm 2, Chun b: - Tranh mẫu vẽ cô: - tranh vẽ tô màu sẵn - tranh cha vẽ cha tô màu - Mỗi trẻ tranh có cảnh nhà sàn Bác cha tô màu - Bút sáp, vẽ ,giá treo T chc hot ng Hoạt động cô 1,* Hot ng 1: Cho trẻ đọc thơ: Bác Hồ em - Các vừa đọc thơ gì? - nhìn thấy gì? - Các thấy ao cá Bác có gì? - làm gì? 2,* Hot ng 2:a, Quan sát trò chuyện tranh mẫu Cô cho trẻ xem tranh mẫu - Bức tranh cô vẽ gì? - Cô vẽ đàn cá làm gì? - Cô tô màu tranh nh nào? - Cô chốt lại nhận xét trẻ b, cô vẽ mẫu - Cô vẽ ao cá cá ,cô vừa vẽ vừa phân tích cách vẽ, cô vẽ hình tròn to cách ao cá làm ao, sau cô vẽ cá bơi dới ao, cô vẽ thân cá hình nh qủ trứng, sau cô vẽ thêm đuôi hình tam giác, vây cá bụng lng hình chữ nhật nhỏ Vẽ xong tranh cô tô màu ao cá cá thật đẹp, tô màu nhà sàn Bác Hồ thật đẹp c, cô gợi hỏi ý tởng: - Hôm vẽ gì? - Vẽ ao cá vẽ nh nào? - để tranh thật đẹp tô nh nào? Hoạt động3: Trẻ thực - Cô khuyến khích trẻ vẽ tranh sáng tạo - Các vẽ ? vẽ tô màu - Cô bao quát lớp nhắc nhỡ trẻ ngồi t thế, động viên trẻ yếu 4, Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ để sản phẩm trớc mặt cho lớp quan sát, cô gợi ý cho trẻ nhận xét - Con thích bạn nào, thích, thấy HĐ trẻ trẻ đọc thơ trò chuyện cô Trẻ trả lời theo ý Quan sát cô vẽ mẫu trẻ vẽ Trẻ nhận xét sản phẩm bạn 148 bạn đẹp điểm nào? - Trẻ nhận xét,cô nhấn mạnh lại - Cả lớp hát nhớ ơn Bác trẻ hát III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát tranh lăng Bác Hồ 2, Trò chơi vận động: Đua xe đạp thăm lăng Bác 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng: Xây dựng công viên thủ lệ - Góc phân vai: Nấu ăn,bán hàng,bác sỹ - Góc hoc tập: Tô màu số tranh vẽ hình ảnh quê hơng - Góc Th viện: Xem tranh làng V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Ôn luyện học sáng làm quen mới, * Chơi trò chơi học tập gắn tranh * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày 28 tháng năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Thể dục đề tài: Ném đích đứng- chạy 12m Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ biết dùng lực hai cánh tay ném trúng bao cát vào đích đứng - Biết đngts t chạy nhịp nhàng b, Kỹ - Trẻ biết lăng tay sau lấy túi cát để ném trúng vào đích đứng,biết ném thẳng hớng - Biết phối hơpj chân tay để chạy nhịp nhàng c,thái độ - Trẻ hứng thú tập luyện - Mạnh dạn tự tin, có ý thức tổ chức kỹ luật,tuân theo yêu cầu cô 2, Chun b: - Một cột đứng vòng tròn đờng kính 40-50cm - 10-15 túi cát - cờ cắm vào hộp 3) Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1* Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ vòng tròn kiểu chân theo yêu cầu trẻ theo vận cô: thờng,đi mũi bàn chân,đi thờng, gót chân,đi động cô 149 thờng ,chạy nhanh,đi thờng ,chạy chậm 2* Hoạt động 2: Trọng động a, BTPTC Tập kết hợp động tác - ĐT tay : Chèo thuyền (thực 6lần x4 nhịp) - ĐT chân: Dậm chân chỗ (thực lần x2 nhịp - ĐT bụng : Gió thổi ngiêng0( thực lần x8 nhịp) trẻ tập cô - ĐT bật: Bật phía trớc (Thực lần nhịp) b, Vận động Ném đích thẳng đứng * cô giới thiệu tên tập - cô tập mẫu + lần 1- cô làm mẫu không phân tích + lần 2- cô làm mẫu kết hợp phân tích động tác TTCB :Ngời đứng thẳng ,chân trái đứng sát vạch chuẩn,chân phải bớc phía sau, tay phải cầm túi cát đa thẳng trớc Khi có hiệu lệnh ném tay cầm túi cát đa xuống dới vòng sau ném mạnh vào đích đứng * Trẻ thực - gọi trẻ lên thực mẫu trẻ thực - lần lợt trẻ thực cô quan sát nhận xét sửa sai cho trẻ, lần sau tổ chức cho nhóm thi đua xem tổ bò chui qua cổng thật khéo - Mời cá nhân lên thi đua Gọi 1-2 trẻ lên tập lại, nhắc lại tên vận động B, Vận động chạy nhanh 12m TTCB: chân trái bớc sát vạch chuẩn ,còn chân bớc sang đờng sau mắt nhìn thẳng,hai tay buông tụ nhiên Khi có hiệu lệnh 2-3 bắt đầu chạy nhanh thẳng hớng,tay vung tự nhiên trẻ chơi trò chơi đến chỗ có cờ dùng lại - tổ chức cho lần lợt trẻ lên chạy thi Khen động viên trẻ *Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Nhận xét khen trẻ - Cho trẻ lại nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân tập Cho trẻ Trẻ lại nhẹ nhàng III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát tranh Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập 2, Trò chơi vận động: Đua xe đạp thăm lăng Bác 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng: Xây dựng công viên thủ lệ - Góc phân vai: Nấu ăn,bán hàng,bác sỹ - Góc hoc tập: Tô màu số tranh vẽ hình ảnh quê hơng - Góc Th viện: Xem tranh làng V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Ôn luyện học sáng làm quen mới, * Chơi trò chơi học tập gắn tranh * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc 150 Thứ ngày 29 tháng năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chunG Môn: âm nhạc Hát vận động: Em mơ gặp Bác Hồ Nghe hát: Nhớ ơn bác TC: Tai tinh Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ hát giai điệu,nhớ tên hát,tên tác giả, hiểu đợc nội dung hát: Em mơ gặp Bác Hồ" bớc đầu biết vận động nhịp nhàng theo lời hát - Hứng thú nghe cô hát bài: Nhớ ơn Bác b, Kỹ - Trẻ hát thể tình cảm giai điệu hát,hát nhạc,hát rỏ lời -Trẻ cảm nhận đợc giai điệu vui tơi hát Em mơ gặp Bác Hồ - Trẻ hứng thú chơi trò chơi qua rèn luyện phát triển tai nghe cho trẻ c Thái độ Trẻ hứng thú học chuẩn bị: - tranh vẽ bạn nhỏ vui chơi Bác Hồ - Xắc sô đủ cho trẻ 3) Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô hoạt động trẻ Hoạt động 1:* Gây hứng thú Cho trẻ quan sát tranh trò chuyện: - Các nhìn xem nào? tranh - Bức tranh vẽ gì? bạn nhỏ - Các bạn nhỏ làm Bác? vui chơi bác Có hát nói niềm vui bạn nhỏ Hồ đợc nhìn thấy Bác Hồ giấc mơ Em mơ gặp Bác Hồ Hoạt động 2: * Dạy hát: Em mơ gặp Bác Hồ - Cô hát lần 1: Hát thể cử điệu cô vừa hát cho nghe hát gì? em mơ gặp Bác Hồ - Do sáng tác? - Cô hát lần 2: Hát kết hợp minh hoạ - Giảng nội dung hát: Bài hát nói bạn nhỏ vui đợc nhìn thấy Bác ,đơcvj ôm hôn Bác thật vui - Cho lớp hát 3-4 lần - Các vừa hát gì? sáng tác ai? trẻ hát thể - Mời tổ thi đua hát - Mời nhóm,cá nhân thi đua trẻ hát cô * Vận động : Cô vận động mẫu lần tổ, nhóm, cá nhân, - Cho lớp vận động 2-3 lần thi đua - Tổ,nhóm,cá nhân thể thi đua Trẻ vận động 151 Hoạt động 3: Nghe hát- Nhớ ơn Bác - Các ạ! Sinh thời Bác Hồ yêu quý em nhỏ ,thiếu niên nhi đồng bạn nhỏ yêu quý Bác chúng minhf lắng nghe hát : Nhớ ơn Bác Cô hát lần : Cô vừa hát cho nghe hát gì? - Cô hát lần : Hát thể cử điệu - Nào bây gìơ hát cô nào1-2 lần Hoạt động 4: chơi trò chơi : Tai tinh Cách chơi: Khi nhắm mắt lại đội mũ chóp kín mà nghe đoán tiếng gõ đệm Luật chơi: Không đoán bạn hát tặng hát - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Nhận xét sau lần chơi 5.Hoạt động 5: Kết thúc - Nhận xét khen trẻ - Cho trẻ hát 1-2 lần quanh lớp sân chơi cô nghe hát thể cô Trẻ chơi trò chơi III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát tranh Bác Hồ chơi cháu thiếu nhi 2, Trò chơi vận động: Đua xe đạp thăm lăng Bác 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng: Xây dựng công viên thủ lệ - Góc phân vai: Nấu ăn,bán hàng,bác sỹ - Góc hoc tập: Tô màu số tranh vẽ hình ảnh quê hơng - Góc Th viện: Xem tranh làng V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Ôn luyện học sáng làm quen mới, * Chơi trò chơi học tập gắn tranh * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc 1/6 chủ đề nhánh 2: Tuần : Bác Hồ- ngày (Từ ngày:2/5 đến 6/5/2011) Kế hoạch ngày Thứ ngày tháng năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Văn học : Thơ : Bác Hồ kính yêu Mục đích yêu cầu: 152 a, Kiến thức: - Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ, đọc diễn cảm cô b, Kỹ : - Trẻ nghe hiểu, biết trả lời trọng tâm câu hỏi cô, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ c, Thái độ: - Trẻ hứng thú đọc thơ ,hiểu đợc ý nghĩa thơ Chuẩn bị: - Tranh thơ Bác Hồ kính yêu - Cho trẻ ngồi chiếu hình chữ u * Tích hợp: MTXQ, trò chơi, âm nhạc Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: ổn định gây hứng thú - Trẻ hát trả lời Cô cho trẻ vừa vừa hát "nhớ ơn bác" - Các vừa hát gi? câu hỏi Nhớ ơn bác - Bài hát nói ai? - Các biết Bác Hồ ? Trả lời theo ý - Các ạ! Có thơ nói Bác Hồ thật hay nghe Hoạt động 2: a,Dạy thơ: Bác Hồ kính yêu - Cô đọc diễn cảm lần Bác Hồ em - Các vừa nghe thơ gì? - Do sáng tác? - Đọc lần tranh b, Trích dẫn, đàm thoại Bác Hồ em - Cô vừa đọc thơ gì? Về bạn nhỏ - Bài thơ nói ai? yêu Bác - Bác Hồ làm việc đâu? - Bác Hồ ngời nào? - Yêu quý kính trọng Bác Hồ bạn nhỏ phải làm gì? - Cô chốt lại: Bài thơ nói Bác Hồ kính yêu chúng ta.Khi Bác sống Bác làm việc nhà sàn xinh xắn ,Bác làm việc vất vả ,bận rộn nhng Bác vấn dành thời gian đón cháu bé bé đến thăm Bác yêu quý cháu bé - đọc lần 3 Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ - Cho lớp đọc thơ 3-4 lần trẻ đọc thơ - mời tổ ,nhóm,cá nhân lên đọc thơ - Khi trẻ đọc cô ý sửa sai cho trẻ Hoạt động 4: Kết thúc : - Nhận xét tiết học- nhận xét tuyên dơng trẻ trẻ hát - cho trẻ hát thật vui : Em mơ gặp Bác Hồđi sân chơi III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát tranh hồ gơm 153 2, Trò chơi vận động: báng xe quay 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng: Xây dựng công viên thủ lệ - Góc phân vai: Nấu ăn,bán hàng,bác sỹ - Góc hoc tập: Tô màu số tranh vẽ hình ảnh quê hơng - Góc Th viện: Xem tranh làng V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Ôn luyện học sáng làm quen mới, * Chơi trò chơi học tập gắn tranh * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày tháng năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Môn:Khám phá khoa học MTXQ Đề tài: Trò chuyện Bác Hồ Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức : Trẻ biết Bác Hồ vị lãnh tụ dân tộc Bác bạn nhiều việc nhng Bác quan tâm yêu quý cháu thiếu niên nhi đồng b, Kỹ năng: Phát triển trẻ khả t duy,khả ghi nhớ có chủ định c, Thái độ: Giáo dục trẻ biết yêu Bác ,biết chăm ngoan bó mẹ vui lòng 2, Chun b: Tranh vẽ Bác Hồ vui chơi với cháu thiếu nhi - Tranh vẽ Bác Hồ chia kẹo cho cháu thiếu nhi - Tranh vẽ Bác Hồ hôn em bé - Tranh vẽ Bác Hồ vác cuốc T chc hot ng Hoạt động cô HĐ trẻ 1, Hot ng 1: Gây hứng thú Cô cho trẻ hát thật vui : Nhớ ơn Bác - Trẻ hát - Các vừa hát gì? trả lời - Bài hát nói ai? - Bác Hồ yêu quý cháu thiếu nhi nh nào? Các ạ! Sinh thời bác Hồ bận nhiều công việc nhnh Bác quan tâm đến thiếu niên nhi đồng Hôm tìm hiểu bác Hồ Hoạt động 2: Quan sát tranhvẽ đàm thoại tranh a, Quan sát Bác Hồ cuốc - thấy ai? - Bác Hồ làm vậy? - Ai biết thêm Bác Hồ kể cho cô bạn nghe? - Các ạ! Bác Hồ vị lãnh tụ dân tộc,Bác bận nhiều công việc,Bác sống dãn dị làm việc nhiệt tình, Bác Hồ đáng quý ạ! Cả đời Bác lo cho nhân Trẻ trả lời 154 dân cho đất nớc b Quan sát tranh Bác Hồ đanh vui chơi cháu thiếu nhi - Các thấy tranh vẽ gì? - Bác Hồ bạn nhỏ làm vậy? - Các bạn nhỏ làm xung quanh Bác Hồ? - Nhìn nét mặt bạn nhỏ vui bên Bác nh nào? (Cô nhấn mạnh lại) c Quan sáảotanh Bác Hồ chia kẹo cho cháu - Các nhìn xem hình ảnh gì? - Bác Hồ làm gì? - Còn bạn làm vậy? - Các có biết Bác Hồ chia kẹo cho bạn vào ngày không? - Các có biết ngày 1/6 ngày không? - Trong ngày tết thiếu nhi Bác Hồ chia kẹo cho bạn đấy? (Cô nhấn mạnh lại) * Mở rộng : Ngoài hình ảnh công việc nói Bác Hồ biết việc làm Bác Hồ kể cho cô bạn biết Hoạt động 3: * Luyện tập củng cố Cho trẻ xem phim hình ảnh chiếu việc làm công việc hàng ngày Bác Hồ ,những hình ảnh nơi Bác hoạt động : kết thúc - cho trẻ chơi trò chơi : Bắt chớc công việc Bác trẻ thể động tác Bác cô III Hoạt động trời Bác Hồ vui chơi bạn trẻ xem trẻ chơi mô cô 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát tranh chùa cột 2, Trò chơi vận động: báng xe quay 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng: Xây dựng công viên thủ lệ - Góc phân vai: Nấu ăn,bán hàng,bác sỹ - Góc hoc tập: Tô màu số tranh vẽ hình ảnh quê hơng - Góc Th viện: Xem tranh làng V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Ôn luyện học sáng làm quen mới, * Chơi trò chơi học tập gắn tranh * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày tháng năm 2011 155 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Môn:Tạo hình Đề tài: Tô màu lăng Bác Hồ (M) Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ biết tô màu thật đẹp ,tô không loen b, Kỹ - ôn luyện kỹ học Rèn kỹ tô màu C, Thái độ: - Trẻ có ý thức học Biết giữ gìn sản phẩm 2, Chun b: - Tranh mẫu cô: - Tranh 1: Vẽ lăng Bác Hồ tô màu - Tranh 2: Vẽ lăng Bác Hồ cha tô màu - Bút sáp, vẽ ,giá treo T chc hot ng Hoạt động cô 1,* Hot ng 1: Cô cho trẻ hát thật vui : Nhớ ơn Bác - Các vừa hát gì? - Bài hát nói ai? - Bác Hồ yêu quý cháu thiếu nhi nh nào? Các ạ! Sinh thời bác Hồ bận nhiều công việc nhng Bác quan tâm đến thiếu niên nhi đồng Biết ơn công ơn Bác nhà nớc ta xây lăng Bác Hồ thủ đô Hà Nội Hôm tô màu lăng Bác Hồ thật đẹp 2,* Hot ng 2:a, Quan sát trò chuyện tranh mẫu Cô cho trẻ xem tranh mẫu - Bức tranh cô vẽ gì? - Cô tô màu nào? Tô màu gì? - Con thấy tranh có đẹp không? b, cô tô mãu: - Cô chọn màu tô thật đẹp ,tô không trờn ngoài, tô xen kẽ màu thật đẹp c, Cô gợi hỏi ý tởng trẻ - Hôm tô nào? - Lăng Bác Hồ tô màu nh để tranh thật đẹp? - Còn hôm tô - Đẻ tranh đẹp tô nh nào? Hoạt động3: Trẻ thực - Cô khuyến khích trẻ vẽ tranh sáng tạo - Các vẽ ? vẽ tô màu - Cô bao quát lớp nhắc nhỡ trẻ ngồi t thế, động viên trẻ yếu 4, Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ để sản phẩm trớc mặt cho lớp quan sát, cô gợi ý cho trẻ nhận xét - Con thích bạn nào, thích, thấy bạn đẹp điểm nào? HĐ trẻ trẻ hát trò chuyện cô Trẻ trả lời theo ý trả lời theo ý trẻ trẻ vẽ Trẻ nhận xét sản phẩm bạn 156 - Trẻ nhận xét,cô nhấn mạnh lại - Cả lớp hát nhớ ơn Bác trẻ hát III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát tranh vẽ Bác Hồ hôn em bé 2, Trò chơi vận động: báng xe quay 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng: Xây dựng công viên thủ lệ - Góc phân vai: Nấu ăn,bán hàng,bác sỹ - Góc hoc tập: Tô màu số tranh vẽ hình ảnh quê hơng - Góc Th viện: Xem tranh làng V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Ôn luyện học sáng làm quen mới, * Chơi trò chơi học tập gắn tranh * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày tháng năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung toán (ôn) Đề tài: tạo nhóm có số lợng Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ biết tạo nhóm có số lợng - Trẻ biết đếm đến b, Kỹ - Rèn luyện khả ý ghi nhớ có chủ định cho trẻ c, Thái độ: - Hứng thú học tập 2, Chun b: - ong,4 bớm - Một số nhóm đồ dùng đồ chơi có số lợng xung quanh lớp Tiến hành hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ trẻ hát trò 1* Hoạt động 1: Gây hứng thú chuyện cô Cô cho trẻ vừa vừa hát "ong bớm" - Các vừa hát gi? 157 - Bài hát nói vật gì? - Ngoài ong bớm biết côn trùng nữa? - Các ạ! Xung quanh có nhiều côn trùng,có côn trùng có ích cho ngời nh ong ,con bớm ,có có hại nh rắn,rết ,muỗi 2* Hoạt động 2: a, Ôn số lợng 3,đếm đến - Cho trẻ chơi cô chơi trò chơi: thi xem nhanh - Cô gõ tiếng phách tre cho trẻ đoán cô gõ tiếng? - Cô dậm chân cho trẻ đoán? - Cô vỗ tay cho trẻ đoán? - cho trẻ chọn nhóm đồ chơi có số lợng xung quanh lớp ,trẻ chọn cho trẻ đếm,và cho bạn kiểm tra lại Hoạt động2: Dạy trẻ tạo nhóm có số lợng 4; * Cho trẻ lấy rỗ đựng ong bớm - cô đọc đoạn thơ: Con bớm trắng Lợn vờn hồng Gặp ong bay vội - Các ơi! Chúng xếp bớm nào? - Có bớm? - Các ong vàng bay theo xếp ong nào? - Có ong vàng? - Số nhiều hơn? Nhiều con? - Muốn số ong số bớm ta phải làm gì? - Thêm ong bây gìơ có ong? - Bằng mấy? - Nào ong mệt bay ,vừa cất vừa đếm - Các bớm bay tổ, cất đếm số bớm 3, Hoạt động 3: Luyện tập tạo nhóm có số lợng - Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm đồ dùng đồ chơi có số lợng - Con tìm đợc đồ dùng gì? Có máy con? - Con lên tìm nhóm đồ dùng có số lợng 1? - Con tìm đợc gì? mấy? Muốn ta phải thêm nữa? 4, Hoạt động 4: Kết thúc Cô cho lớp làm ong bay kiếm mật III Hoạt động trời Trẻ đoán trả lời câu hỏi Trẻ đa bớm Xếp ong vàng Số bớm nhiều ong Bằng Cờt đếm trẻ lên chọn đếm Chơi trò chơi cô 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát Bác Hồ ngồi viết 2, Trò chơi vận động: báng xe quay 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng: Xây dựng công viên thủ lệ - Góc phân vai: Nấu ăn,bán hàng,bác sỹ - Góc hoc tập: Tô màu số tranh vẽ hình ảnh quê hơng - Góc Th viện: Xem tranh làng V Vệ sinh - ăn tra 158 VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Ôn luyện học sáng làm quen mới, * Chơi trò chơi học tập gắn tranh * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày 6tháng năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chunG Môn: âm nhạc Hát vận động: Đi thăm thủ đô Nghe hát: Yêu Hà nội TC: Tai tinh Mục đích yêu cầu: a, Kiến thức: - Trẻ hát giai điệu,nhớ tên hát,tên tác giả, hiểu đợc nội dung hát: Đi thăm thủ đô" bớc đầu biết vận động nhịp nhàng theo lời hát - Hứng thú nghe cô hát bài: yêu hà nội b, Kỹ - Trẻ hát thể tình cảm giai điệu hát,hát nhạc,hát rỏ lời -Trẻ cảm nhận đợc giai điệu vui tơi hát thăm thủ đô - Trẻ hứng thú chơi trò chơi qua rèn luyện phát triển tai nghe cho trẻ c Thái độ Trẻ hứng thú học chuẩn bị: - tranh vẽ thủ đô hà nội - Xắc sô đủ cho trẻ 3) Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô hoạt động trẻ Hoạt động 1:* Gây hứng thú Cho trẻ quan sát tranh trò chuyện: - Các nhìn xem nào? tranh - Bức tranh vẽ gì? bạn nhỏ - Thủ đo Hà nội có gì? vui chơi bác Có hát nói bạn nhỏ đợc thăm thủ Hồ đô hay nghe hát : Đi thăm thủ đô nghe Hoạt động 2: * Dạy hát: thăm thủ đô - Cô hát lần 1: Hát thể cử điệu cô vừa hát cho nghe hát gì? thăm thủ đô - Do sáng tác? - Cô hát lần 2: Hát kết hợp minh hoạ - Giảng nội dung hát: Bài hát nói bạn nhỏ vui đợc thăm thủ đô Hà Nội - Cho lớp hát 3-4 lần - Các vừa hát gì? sáng tác ai? - Mời tổ thi đua trẻ hát thể - Mời nhóm,cá nhân thi đua hát * Vận động : Cô vận động mẫu lần trẻ hát cô - Cho lớp vận động 2-3 lần tổ, nhóm, cá nhân, 159 - Tổ,nhóm,cá nhân thể thi đua Hoạt động 3: Nghe hát- yêu hà nội - Hoà chung vào niềm vui bạn nhỏ cô hát tặng hát yêu Hà Nội nghe Cô hát lần : Cô vừa hát cho nghe hát gì? - Cô hát lần : Hát thể cử điệu - Nào bây gìơ hát cô nào1-2 lần Hoạt động 4: chơi trò chơi : Tai tinh Cách chơi: Khi nhắm mắt lại đội mũ chóp kín mà nghe đoán tiếng gõ đệm Luật chơi: Không đoán bạn hát tặng hát - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần - Nhận xét sau lần chơi 5.Hoạt động 5: Kết thúc - Nhận xét khen trẻ - Cho trẻ hát 1-2 lần quanh lớp sân chơi thi đua Trẻ vận động cô nghe hát thể cô Trẻ chơi trò chơi III Hoạt động trời 1, Hoạt động có chủ đích: Quan sát tranh Bác Hồ trò chuyện chiến sỹ 2, Trò chơi vận động: báng xe quay 3, Chơi tự do: IV Hoạt động góc: I Các góc chơi: - Góc xây dựng: Xây dựng công viên thủ lệ - Góc phân vai: Nấu ăn,bán hàng,bác sỹ - Góc hoc tập: Tô màu số tranh vẽ hình ảnh quê hơng - Góc Th viện: Xem tranh làng V Vệ sinh - ăn tra VI Ngủ tra VII Vận động nhẹ - ăn quà chiều V Hoạt động chiều: * Ôn luyện học sáng làm quen mới, * Chơi trò chơi học tập gắn tranh * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Hhết 160 161 ... cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày 18 tháng năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Môn:Khám phá khoa học MTXQ Đề tài: Trò chuyện nhguwngx nét... Xâu dây hoa * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày 19 tháng năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Môn:Tạo hình Đề tài: Tô màu tranh hoa... Xâu dây hoa * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Thứ ngày 20 tháng1 năm 2011 I đón trẻ trò chuyện Thể dục sáng: ii hoạt động chung Thể dục đề tài: Tung bắt bóng Mục đích