Kh giảng dạy chủ đề thực vật

TRNG MM NON SN CA Chủ đề: thế giới thực vật (6 tuần) (Thời gian thực hiện: từ ngày ( 25/1/2010-26/3/2010) I. mục tiêu: 1. Phát triển thể chất: a.Phát triển vận động - Phát triển cơ lớn, cơ nhỏ và hô hấp +Trẻ thực hiện đợc các động tác hô hấp ,tay chân bụng nhịp nhàng + Thực hiện vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống và phối hợp nhịp nhàng. - Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động: Tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây. - Trẻ biết phối hợp các vận động của cơ thể để chơi các trò chơi vận động -Kỹ năng vận động cơ bản: +Trẻ biết truyền bóng trên đầu, chạy chậm 100m. +Trẻ biết đi trên ván dốc đi khuỵu gối. +Chạy 18m trong khoảng 10 giây. +Bật tách khép chân qua bẩy ô ném xa bằng 2 tay. +Đi chạy dích zắc theo hiệu lệnh- nhảy từ trên cao xuống. - Phát triển vận động tinh( VĐbàn tay, ngón tay) + Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động: Tập làm công việc nội trợ, chăm sóc cây. b.Giáo dục dinh dỡng, sức khoẻ - Biết một số thực phẩm nguồn gốc thực vật và ích lợi của chúng. - Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hằng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống. 2. Phát triển nhận thức *Khám phá xã hội : - Quan sát, hiểu và giải thích đợc quá trình phát triển của cây, biết phán đoán một số mối liên hệ đơn giản giữa cây cối với môi trờng sống của cây. - Biết cách so sánh sự giống nhau và khác nhau của một số cây, hoa, quả. Biết cách phân loại một số loại rau: ăn lá, ăn củ, ăn quả theo 2-3 dấu hiệu và giải thích tại sao. - Biết cách phân nhóm cây theo loài, nơi sống hoặc theo lợi ích của cây. * Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán: - Nhận biết đợc số lợng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 9. Tách, gộp các đối tợng trong phạm vi 9. Biết đo độ dài (chiều cao) bằng một đơn vị nào đó. - Phân biệt khối cầu khối trụ khối vuông , khối chữ nhật. 3. Phát triển ngôn ngữ TRNG MM NON SN CA * Kỹ năng nghe: - Trẻ nắng nghe hiu nội dung truyện kể, truyn đọc ,thơ ,ca dao ,đồng dao,câu đố về chủ đề thế giới thực vật. * Kỹ năng nói: - Trẻ biét bày tỏ tình cảm nhu cầuvà hiểu biết của bản thân bằng câu rõ ràng dễ hiểu . - Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao, phân biệt sự giống nhau và khác nhau. -Trẻ trả lời đúng và bớc đu biết đặt câu hỏi về nguyên nhân. - Trẻ biết kể lại truyện đã đợc nghe theo trình tự- trẻ thuộc thơ * Làm quen với việc đọc viết : - Biết sử dụng vốn từ của mình để nói về những điều trẻ quan sát đợc trong thiên nhiên, vờn trờng. - Nhận biết đợc một số chữ cái và phát âm đợc những âm của chữ cái M,N,L. 4. Phát triển tình cảm xã hội * Phát triển về tình cảm - Yêu thích các loại cây và có ý thức bảo vệ cây. Nhận biết đợc sự cần thiết giữ gìn môi trờng xanh, sạch, đẹp. *Phát triển kỹ năng xã hội: - Có một số thói quen, kĩ năng cần thiết bảo vệ, chăm sóc cây gần gũi ở tr- ờng, lớp, nhà, quý trọng ngời trồng cây. -Trẻ biết thoả thuận hợp tác trong các hoạt động tập thể: nhổ cỏ, tới cây 5. Phát triển thẩm mĩ *Phát triển cảm nhận ,cảm xúc thẩm mĩ: - Yên thích cái đẹp và sự đa dạng phong phú của môi trờng cây xanh, mùa xuân. Thể hiện đợc cảm xúc, tình cảm về thế giới thực vật mùa xuân qua các sản phẩm, vẽ, nặn, cắt, dán và qua các bài hát, múa vận động * Kỹ năng: Trẻ biết vẽ, nặn, cắt,xé dán và qua các bài hát, múa vận động Về thế giới thực vật. ii. mạng nội dung TRNG MM NON SN CA - Tên gọi - Phân biệt các loại cây l- ơng thc khác nhau - Cách chăm bón và điều kiện sống của cây, đặc điểm nổi bật. - Các món ăn: cơm, bánh các loại làm t bột (gạo, khoai, sắn, ngô) - Cách bảo quản, s dụng các loại lơng thực - Tên gọi - Các bộ phận chính - Đặc điểm nổi bật của một số loại cây, s phát triển của cây và môi tr- ờng sống của cây. - S giống và khác nhau. - ích lợi. - Cách chăm sóc, bảo vệ. - Đặc điểm của thc vật vào mùa xuân và các mùa. - Hoa, qủa ngày tết. - Phong tục tập quán các món ăn ngày tết. - Thời tiết mùa xuân - Tên gọi các loại hoa - Phân biệt và tìm ra những đặc điểm nổi bật của các loại hoa. - Cách chăm sóc và điều kiện sống của các loại hoa. - Lợi ích. - Cách bảo quản. - Tên gọi các loại rau, các loại quả. - Phân biệt những điểm giống các khác nhau qua đặc điểm cùa các loại rau: rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn quả. - Sự phát triển của cây và môi tr- ờng sống, cách chăm sóc và bảo vệ cây. - Lợi ích của các loại rau, quả. - Các cách chế biến món ăn từ rau: ăn sống, nấu chín, trần tái - Cách bảo quản: đồ tơi, đóng hộp, để lạnh. - An toàn khi s dụng một số loại quả. -Tên gọi và ý nghĩa ngày hội - Các hoạt động trong ngày hội -Trang trí ngày hội ngày lễ iii. mạng hoạt động Thế giới thực vật xung quanh bé Một số cây lơng thực Tết và mùa xuân Một số loại cây Một số loại hoa Một số loại rau, quả Ngày hội 8/3 TRNG MM NON SN CA Toán: + Luyện tập, thc hành, trò chơi: Phân nhóm cây, rau, hoa, quả theo loài hoặc theo lợi ích của cây. + Nhận biết số lợng, chữ số, số thứ t trong phạm vi 9. Tác, gộp các đối tợng trong phạm vi 9. + Đo độ dài (chiều cao) bằng một đơn vị đo nào đó. + Phân biệt khối chữ nhật, khối trụ, khối vuông. Khám phá khoa học + Quan sát, trò chuyện, thảo luận về đặc điểm, ích lợi, điều kiện sống của một số cây, hoa, quả, rau quen thuộc. Quá trình phát triển ca cây, quan hệ giữa môi trờng sống và cây (đất, nớc, không khí, ánh sáng). + Quan sát, phán đoán một số mối liên hệ đơn giản giữa cây cối, con vật với môi trờng sống, với con ngời. + Trò chuyện về thời tiết mùa xuân, ngày Tết. + Các hoạt động khác: thăm khu vờn trờng, thu thập tranh ảnh, sách truyện về thế giới thc vật, tết Nguyên Đán. Tạo hình: + Vẽ, xé, nặn, dán, tô màu các loại cây, rau, củ, quả, hoa mùa xuân. + Vẽ, tô màu các món ăn ngày tết. Âm nhạc: học hát, nghe hát, vận động theo nhạc các bài hát liên quan đến chủ đề. + Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh, Ai đoán giỏi, Ai nhanh nhất Giáo dục dinh d ỡng: Trò chuyện, thảo luận, chơi các trò chơi về nội dung: Phân biệt nhóm thc phẩm giàu chất bột đờng và nhóm thc phẩm giàu Vitamin và chất khoáng. Một số món ăn đợc chế biến t nhóm thc phẩm giàu chất bột đờng và rau, củ, quả. Nhận biết một số rau quả giàu Vitamin A. + Gọi tên và trò chuyện về các loại quả, các món ăn. + Trò chuyện : ích lợi và cách sử dụng, bảo quản của các loại cây, rau, hoa. + Trò chơi: Chọn rau, Tìm họ, Hái quả, Hãy nói nhanh. Phát triển vận động: + Chuyền bắt bóng trên đầu chạy chậm 100m +Đi trên ván dốc- đi khuỵu gối +Chạy 18m trong khoảng 10giây + Bật tách khép chânqua 7ô - ném xa + Trò chuyện về một số cây, rau, hoa, quả. + Mô tả và gọi tên các bộ phận, đặc điểm nổi bật một số loại cây và rau, hoa, quả. + Đọc thơ, nghe truyện về chủ đề Thế giới thc vật. + Mô tả, kể chuyện sáng tạo về một buổi tham quan vờn cây, thời tiết mùa xuân, không khí ngày Tết. + Thực hành chăm sóc cây, bảo vệ cây, bảo vệ môi tr- ờng. + Trò chuyện về các loại cây (rau, của, quả) mà trẻ yêu thích, các món ăn ngày Tết. + Trò chơi VĐ: Xem ai nhanh, Mèo đuổi chuột, Kéo co, Rồng rắn lên mây. + Trò chơi xây dựng: Xây công viên, vờn rau, vờn cây, xếp vờn hoa, ghép hoa và ghép cây. + Trò chơi học tập: Chiếc túi kì lạ. Thế giới thực vật xung quan h bé Phát triển thẩm mĩ Phát triển ngôn ngữ Phát triển nhận thức Phát triển thể chất Phát triển tình cảm xã hội TRNG MM NON SN CA bằng 2 tay + Đi chạy dích zắc theo hiệu lệnh- nhảy t trên cao xuống + S khéo léo của đôi bàn tay qua hoạt động: tập làm công việc nội trợ (nhặt rau, ép tỏi). + Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn, ai bay, ai ném xa hơn. Chủ đề: thế giới thực vật (6 tuần) Tuần 21. Chủ đề nhánh 1: Một số loại cây (Thời gian thực hiện: từ ngày 25/1/2010-29/1/2010) 1. Yêu cầu: + Biết tên gọi, ích lợi và mô tả đợc một vài đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số cây quen thuộc, gần gũi với trẻ. + Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết. + Yêu thích cây xanh, mong muốn đợc chăm sóc, bảo vệ và có một số thói quen chăm sóc, bảo vệ (tới nớc, không bẻ phá cây). 2.Kế hoạch hoạt động tuần: (Thời gian thực hiện: từ ngày 25/1/2010-29/1/2010) TRNG MM NON SN CA Hoạt động Nội dung Đón trẻ - Có thể cho trẻ quan sát một số loại cây có ở lớp, quan sát chồi non và cho trẻ kể tên một vài cây trẻ biết. - Trẻ hoạt động theo ý thích. - Thể dục sáng: + Hô hấp 5: Máy bay ù ù. + ĐT tay: Đan tay đa ra trớc lên cao. + ĐT chân: Bớc khuỵu 1 chân ra phía trớc. + Đt bụng: Đứng quay ngời sang hai bên. + ĐT bật: Bật chân sáo. - Điểm danh. Hoạt động học Thứ 2 25/1/2010 * Phỏt trin th cht - Vận động : - Chuyền bắt bóng trên đầu- chạy chậm 100m - Trò chơi : Ai bay Thứ 3 26/1/2010 * Phỏt trin ngụn ng - Làm quen với chữ cái : L,M,N TC: Tìm lá cho cây - Văn học: Kể chuyện Cây tre trăm đốt. - Nhận biết các chữ cái trong tên của một số loại cây Thứ 4 27/1/2010 * Phỏt trin nhn thc : - Khám phá Khoa học: Các cây khác nhau + Phân biệt một số đặc điểm của cây và các bộ phận chính của cây. + Quan sát chồi non trò chuyện về mối liên hệ đơn giản giữa cây và môi trờng sống của nó. Thứ 5 28/1/2010 * Phỏt trin thm m : Âm nhạc : - Hát - vận động em yêu cây xanh. - Nghe hát cây trúc xinh - Trò chơi:Ai nhanh nhất Thứ 6 29/1/2010 * Phỏt trin thm m : - Tạo hình: Xé, dán công viên cây xanh. + Hát vận động Em yêu cây xanh TRNG MM NON SN CA Hoạt động ngoài trời + Quan sát cây trong sân trờng; quan sát môi trờng xanh sạch - đẹp; trò chuyện về các loại cây, cách chăm sóc, bảo vệ cây; quan sát bác làm vờn + Tập tới cây, nhổ cỏ, nhặt lá rụng. + Tết đồ chơi, làm đồ chơi bằng các loại lá. + Chơi vận động: Lá và gió, Cây cao cỏ thấp. + Chơi với đồ chơi ngoài trời. Hoạt động góc Góc đóng vai: Nấu ăn, cửa hàng rau, quả Góc tạo hình: + Dán lá cho cây, xé dán cây to- nhỏ; làm đồ chơi bằng vật liệu thiên nhiên. Góc xây dựng/Xếp hình: Xây công viên/Vờn hoa Góc âm nhạc: Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, nghe hát, múa vận động Góc khoa học/Thiên nhiên: Chăm sóc cây ở góc, gieo hạt, quan sát sự nảy mầm và phát triển của cây. Trò chơi phân nhóm các loại cây, nhận biết số lợng trong phạm vi 7. Góc sách: + Làm sách tranh về nghề, xem sách tranh truyện liên quan chủ đề. Hoạt động chiều - Vận động nhẹ, ăn quà chiều. - Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn. - Nghe đọc truyện/thơ. Ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao. - Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ. - Nhận xét, nêu gơng bé ngoan cuối tuần. Chủ đề : thế giới thực vật (6 tuần) Tuần 22. Chủ đề nhánh 2: Tết và mùa xuân (Thời gian thực hiện: từ ngày (1/2/2010-5/2/2010) TRNG MM NON SN CA 1. Yêu cầu: + Biết một số đặc điểm về cây cối, hoa quả của Tết, mùa xuân và các mùa khác. + Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết. + Yêu thích cảnh đẹp mùa xuân, không khí ngày Tết. 2. Kế hoạch hoạt động tuần: (Thời gian thực hiện: từ ngày (1/2/2010-5/2/2010) Hoạt động Nội dung Đón trẻ - Hớng dẫn trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề Một số loại hoa - Trò chuyện xem trẻ biết gì về các loại hoa. - Cho trẻ chơi ở các góc. - Thể dục sáng: + Hô hấp 5: Máy bay ù ù. + ĐT tay: Đan tay đa ra trớc lên cao. + ĐT chân: Bớc khuỵu 1 chân ra phía trớc. + ĐT bụng: Đứng quay ngời sang hai bên. + ĐT bật: Bật chân sáo. - Điểm danh. Hoạt động học Thứ 2 1/2/2010 * Phỏt trin th cht - Vận động : Đi trên ván dốc + Bài TPTC: bài tập toàn thân + Luyện tập vận động :Đi trên ván dốc, Đi khuỵu gối. + Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn. Thứ 3 2/2/2010 * Phỏt trin ngụn ng - Làm quen với chữ cái : Tp tụ ch cỏi L,M,N TC: Tìm lá cho cây - Văn học: Truyn : Sự tích bánh chng bánh dầy TRNG MM NON SN CA Thứ 4 3/2/2010 * Phỏt trin nhn thc : - Khám phá Khoa học + Quan sát, nhận xét về đặc điểm một số hoa qua những đặc điểm nổi bật. + Trò chuyện về tết và mùa xuân Thứ 5 4/2/2010 * Phỏt trin thm m : Tạo hình: Vẽ hoa mùa xuân. Thứ6 5/2/201 * Phỏt trin thm m : Âm nhạc: + Hát, vỗ tay bài Mùa xuân. + Đố vui: Bốn mùa + Nghe hát: Khát vọng mùa xuân. + Trò chơi: Nghe tiếng hát đoán tên đồ vật. Hoạt động ngoài trời + Quan sát vờn hoa, thời tiết mùa xuân + Vẽ theo ý thích trên sân trờng. + Tập tới cây nhổ cỏ. + Chơi vận động: Cây cao cỏ thấp, Gieo hạt + Chơi với đồ chơi ngoài trời. Hoạt động góc Góc đóng vai: Cửa hàng bán hoa/ rau, quả/ cửa hàng ăn uống/phòng khám bệnh. Góc tạo hình: + Tô màu, cắt, xé, dán một số loại hoa, củ, quả/làm đồ chơi: các loại rau, củ, quả ngày tết Góc xây dựng: Xây vờn hoa của bé/công viên, khu vui chơi ngày tết Góc khoa học/Thiên nhiên: Quan sát sự phát triển của cây, chăm sóc cây hoa, nhổ cỏ, lau lá. Góc sách: + Xem tranh các loại hoa quả, các hoạt động ngày tết mùa xuân, làm sách tranh về các loại hoa, quả, bu thiếp TRNG MM NON SN CA Hoạt động chiều - Vận động nhẹ, ăn quà chiều. - Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn. - Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố về các loại hoa. Ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao. - Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ. - Nhận xét, nêu gơng bé ngoan cuối tuần. Chủ đề: thế giới thực vật (6 tuần) Tuần 23. Chủ đề nhánh3 : Một số loại rau, quả (Thời gian thực hiện: từ ngày (1/3/2010-5/3/2010) 1. Yêu cầu: + Biết tên gọi, ích lợi của một số loại rau, quả quen thuộc với trẻ. + Mô tả đợc đặc điểm nổi bật, rõ nét của chúng. + Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết. 2.Kế hoạch hoạt động tuần: (Thời gian thực hiện: từ ngày (1/3/2010-5/3/2010) Hoạt động Nội dung Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp, hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân. - Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề Một số loại rau quả. - Trẻ hoạt động theo ý thích. - Thể dục sáng: + Hô hấp 5: Máy bay ù ù. + ĐT tay: Đan tay đa ra trớc lên cao. + ĐT chân: Bớc khuỵu 1 chân ra phía trớc. + ĐT bụng: Đứng quay ngời sang hai bên. + ĐT bật: Bật chân sáo. - Điểm danh. Thứ 2 1/3/2010 * Phỏt trin th cht - Vận động : -VĐCB: - Chạy 18m trong khoảng10 giây - Bò chui qua cổng( dài1,5*0,6m) - Trò chơi: Hái quả [...]... bé ngoan cuối tuần Chủ đề : thế giới thực vật (6 tuần) Tuần 22 Chủ đề nhánh 2: Tết và mùa xuân (Thời gian thực hiện: từ ngày (1/2/2010-5/2/2010) TRNG MM NON SN CA 1 Yêu cầu: + Biết một số đặc điểm về cây cối, hoa quả của Tết, mùa xuân và các mùa kh c + Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết + Yêu thích cảnh đẹp mùa xuân, kh ng kh ngày Tết 2 Kế hoạch hoạt động tuần: (Thời gian thực hiện: từ ngày... CA Chủ đề: thế giới thực vật (6 tuần) Tuần 26 Chủ đề nhánh 6: Một số loại cây lơng thực (Thời gian thực hiện: từ ngày (22/3/2010-26/3/2010) 1 Yêu cầu: + Biết tên gọi, ích lợi, phân biệt và nói đợc đặc điểm nổi bật của một số loại cây lơng thực gần gũi quen thuộc với trẻ + Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết + Yêu thích, chăm sóc cây, yêu quý bác nông dân 2 Kế hoạch hoạt động tuần: (Thời gian thực. .. CA Chủ đề: thế giới thực vật (6 tuần) Tuần 26 Chủ đề nhánh 6: Một số loại cây lơng thực (Thời gian thực hiện: từ ngày (22/3/2010-26/3/2010) 1 Yêu cầu: + Biết tên gọi, ích lợi, phân biệt và nói đợc đặc điểm nổi bật của một số loại cây lơng thực gần gũi quen thuộc với trẻ + Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết + Yêu thích, chăm sóc cây, yêu quý bác nông dân 2 Kế hoạch hoạt động tuần: (Thời gian thực. .. quen với một số kh i niệm sơ đẳng về toán: - Nhận biết đợc số lợng, chữ số, số thứ tự trong phạm vi 9 Tách, gộp các đối tợng trong phạm vi 9 Biết đo độ dài (chiều cao) bằng một đơn vị nào đó - Phân biệt kh i cầu kh i trụ kh i vuông , kh i chữ nhật 3 Phát triển ngôn ngữ * Kỹ năng nghe: - Trẻ nắng nghe hiu nội dung truyện kể, truyn đọc ,thơ ,ca dao ,đồng dao,câu đố về chủ đề thế giới thực vật * Kỹ năng... ván dốc- đi khuỵu gối +Chạy 18m trong khoảng 10giây + Bật tách kh p chânqua 7ô - ném xa Phát triển tình cảm xã hội + Trò chuyện về một số cây, rau, hoa, quả + Mô tả và gọi tên các bộ phận, đặc điểm nổi bật một số loại cây và rau, hoa, quả + Đọc thơ, nghe truyện về chủ đề Thế giới thc vật + Mô tả, kể chuyện sáng tạo về một buổi tham quan vờn cây, thời tiết mùa xuân, kh ng kh ngày Tết + Thực hành chăm... gơng bé ngoan cuối tuần Chủ đề: thế giới thực vật (6 tuần) Tuần 25 Chủ đề nhánh 5: Một số loại hoa - quả (Thời gian thực hiện: từ ngày ( 15/3/2010-19/3/2010) 1 Yêu cầu: + Biết tên gọi, ích lợi và nói đợc đặc điểm nổi bật của một số loại hoa gần gũi quen thuộc với trẻ + Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết + Yêu thích, chăm sóc hoa 2 Kế hoạch hoạt động tuần: (Thời gian thực hiện: từ ngày ( 15/3/2010-19/3/2010)... bằng một đơn vị đo nào đó + Phân biệt kh i chữ nhật, kh i trụ, kh i vuông Kh m phá khoa học + Quan sát, trò chuyện, thảo luận về đặc điểm, ích lợi, điều kiện sống của một số cây, hoa, quả, rau quen thuộc Quá trình phát triển ca cây, quan hệ giữa môi trờng sống và cây (đất, nớc, kh ng kh , ánh sáng) + Quan sát, phán đoán một số mối liên hệ đơn giản giữa cây cối, con vật với môi trờng sống, với con ngời... nêu gơng bé ngoan cuối tuần Chủ đề : thế giới THựC VậT( 6 TUầN) Tuần 24 : Chủ đề nhánh 4 Ngày hội các bà các mẹ Thời gian thực hiện từ ngày8/3/2010-12/3/2010 1.Yêu cầu: - Trẻ hiểu đợc ý nghĩa của ngày mùng 8/3 - Thể hiện những kỹ năng vẽ, nặn, cắt dán, múa hát đọc thơ qua các hoạt động - Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng các bà các mẹ 2 Kế hoạch hoạt động tuần: ( Thời gian thực hiện từ ngày8/3/2010-12/3/2010... TRNG MM NON SN CA bằng 2 tay + Đi chạy dích zắc theo hiệu lệnhnhảy t trên cao xuống + S kh o léo của đôi bàn tay qua hoạt động: tập làm công việc nội trợ (nhặt rau, ép tỏi) + Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn, ai bay, ai ném xa hơn Chủ đề: thế giới thực vật (6 tuần) Tuần 21 Chủ đề nhánh 1: Một số loại cây (Thời gian thực hiện: từ ngày 25/1/2010-29/1/2010) 1 Yêu cầu: + Biết tên gọi, ích lợi và mô tả đợc... gơng bé ngoan cuối tuần Chủ đề: thế giới thực vật (6 tuần) (Thời gian thực hiện: từ ngày ( 25/1/2010-26/3/2010) I mục tiêu: 1 Phát triển thể chất: a.Phát triển vận động - Phát triển cơ lớn, cơ nhỏ và hô hấp +Trẻ thực hiện đợc các động tác hô hấp ,tay chân bụng nhịp nhàng + Thực hiện vận động: Đi, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống và phối hợp nhịp nhàng - Phát triển sự kh o léo của đôi bàn tay . gơng bé ngoan cuối tuần. TRNG MM NON SN CA Chủ đề: thế giới thực vật (6 tuần) Tuần 26. Chủ đề nhánh 6: Một số loại cây lơng thực (Thời gian thực hiện: từ ngày (22/3/2010-26/3/2010) 1. Yêu. nghệ. - Nhận xét, nêu gơng bé ngoan cuối tuần. Chủ đề: thế giới thực vật (6 tuần) Tuần 23. Chủ đề nhánh3 : Một số loại rau, quả (Thời gian thực hiện: từ ngày (1/3/2010-5/3/2010) 1. Yêu cầu: +. nghệ. - Nhận xét, nêu gơng bé ngoan cuối tuần. Chủ đề : thế giới THựC VậT( 6 TUầN) Tuần 24 : Chủ đề nhánh 4 Ngày hội các bà các mẹ Thời gian thực hiện từ ngày8/3/2010-12/3/2010 1.Yêu cầu: -