Thứ 5
11/3/2010 * Phỏt triển thẩm mĩ Tạo hình : - Vẽ hoa tặng bà , mẹ và cô giáo.: Thứ 6
12/3/2010 * Phỏt triển thẩm mĩ Âm nhạc : + Hát, vận động: Ngày vui 8/3:
+ Nghe hát: Khúc hát ru ngời mẹ trẻ + Trò chơi: Hát theo hình vẽ. Hoạt động ngoài trời
+ Quan sát vờn hoa, cây cảnh, thiên nhiên, thời tiết. + Chơi vận động: Con vịt, con vạc.
+ Nhặt lá rơi, xếp qùa tặng cô. + Vẽ nhím trên trên.
Hoạt động góc
Góc đóng vai: Mẹ con, cô giáo, bà - cháu Góc tạo hình:
+ Tô màu, vẽ, nặn, cắt, dán làm bu thiếp tặng bà, mẹ, cô… Nặn các hộp quà, trang trí hộp quà.
Góc xây dựng/Xếp hình: Xây dựng vờn hoa, sâu chơi để tổ
chức ngày hội
Góc âm nhạc: Hát, vận động các bài hát nói về bà, mẹ, cô..
về ngày hội.
Góc khoa học/Thiên nhiên: Chơi với cát, nớc, chăm sóc
hoa.
Góc sách:
+ Xem sách tranh, kể chuyện về ngày hội 8/3, làm bu thiếp.
Hoạt động chiều
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều.
- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn.
- Nghe đọc truyện/thơ. Ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao. - Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ.
- Hát: Bông hồng tặng cô, Bông hoa tặng cô. - Dán hoa tặng bà, mẹ, cô…
- Nhận xét, nêu gơng bé ngoan cuối tuần.
Chủ đề: thế giới thực vật (6 tuần)
Tuần 25. Chủ đề nhánh 5: “ Một số loại hoa - quả“
(Thời gian thực hiện: từ ngày ( 15/3/2010-19/3/2010)
1. Yêu cầu:
+ Biết tên gọi, ích lợi và nói đợc đặc điểm nổi bật của một số loại hoa gần gũi quen thuộc với trẻ.
+ Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết. + Yêu thích, chăm sóc hoa.
2. Kế hoạch hoạt động tuần:
Hoạt động Nội dung
Đón trẻ
- Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ đề “Một số loại hoa – quả”.
- Trẻ hoạt động theo ý thích. - Thể dục sáng:
+ Hô hấp 6: Thổi bóng bay + ĐT tay: Cuộn tháo len
+ ĐT chân: Ngồi khuỵu gối tay đa vao ra phía trớc. + ĐT bụng: Đa đan tay sau lng gập ngời về phía trớc + ĐT bật: Luôn phiên chân trớc chân sau.
- Điểm danh. Hoạt động học Thứ 2 15/03/2010 * Phỏt triển thể chất
- Vận động : - Đi chạy dích zắc theo hiêụ lệnh . - BTPTC:
+ Luyện tập vận động: Nhảy từ trên cao xuống,
- TCVĐ: Ném bóng vào rổ Thứ 3
16/03/2010
* Phỏt triển ngụn ngữ
