CHU DE THUC VAT

Chủ đề nhánh 1: Một số phơng tiện giao thông Thời gian thực tuần từ: 24/3- 04/4/2014 I- Đón Đón trẻ: trẻ- Thể dục sáng a) Mục đích : - Giúp trẻ nhu cầu ăn uống,sở thích lại,của thân bé - Biết phơng tiện giao thông đờng bộ, đờng thuỷ, đờng không b) Chuẩn bị: - Hệ thống câu hỏi đàm thoại với trẻ - Tranh ảnh trang trí xung quanh lớp phù hợp với chủ đề c) Tiến hành: - Cô niềm nở với phụ huynh ân cần đón trẻ vào lớp - Cô nhắc trẻ chào cô cha mẹ để vào lớp - Hớng cho trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định - Trò chuyện với trẻ số phơng tiện giao thông gần gũi mà trẻ biết - Cuối cô điểm danh trẻ chuẩn bị cho trẻ tập thể dục sáng Thể dục sáng a) Mục đích : - Giúp trẻ hình thành thói quen đội hình đội ngũ theo hiệu lệnh - Rèn luyện sức khoẻ cho trẻ cách điều độ thờng xuyên - Phát triển tính mạnh dạn b) Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, thoáng mát - Xắc xô - tập thể dục - Kiểm tra sức khoẻ trang phục trẻ c) Tiến hành: * Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chạy theo hiệu lệnh cô - Dàn thành tổ cách * Trọng động: Tập theo hiệu lệnh cô kết hợp Tiếng gà trống gọi (2 lần nhịp) - ĐT hô hấp: Gà gáy: Làm gà gáy ò ó o - ĐT Tay: đập cánh vào chân nhịp Đa tay lên cao hạ xuống thấp - ĐT chân: Khuỵu gối kết hợp đa tay phía trớc - ĐT : Đi hai * Hồi tĩnh: - Cho trẻ làm động tác chim bay nhẹ nhàng *) Cho trẻ chơi với đồ chơi trời II Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ loại phơng tiện luật lệ giao thông * Mục đích: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm cấu tạo, công dụng loại phơng tiện giao thông, hiểu biết đơn giản số luật lệ giao thông * Chuẩn bị: Tranh ảnh loại phơng tiện giao thông * Tiến hành: - Cô đón trẻ vào lớp vui vẻ, tơi cời Giúp trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định +Trò chuyện với trẻ: + Cô có tranh đây? + Đây xe gì? + Xe máy phơng tiện giao thông đờng gì? + Con có nhận xét xe máy? + Xe máy dùng để làm gì? + Ngoài xe máy biết loại xe nữa? ( Với loại xe khác cô hỏi tơng tự) III hoạt động góc Tên góc Nội dung Mục đích yêu cầu Góc phân vai Trẻ biết thể - Cửa hàng xăng số hành động dầu vai chơi - Bán vé Khi chơi biết thể - Chú cảnh sát thái độ giao thông với chuẩn mực - Chú lái xái tàu vai chơi Chơi vui vẻ đo Chuẩn bị - Một số PTGT - Chai lọ - Giấy - Ghế Góc xây dựng Xây dựng bến xe Trẻ biết lắp ghép, Hàng rào, xanh, rau, - Xây dựng ngã xếp tạo thành hoa, khối nhựa, gạch, t đờng phố bến xe ngã t đ- lắp ghép nhà ờng phố Hột hạt, sỏi Đất nặn Góc học tập Góc thuật nghệ Hát múa chủ Trẻ biết hát múa Mũ múa, xắc xô, phách tre đề giao thông hát giao Mũ múa thông Góc th viện Góc nhiên Xem tranh, tô, Trẻ biết tô, vẽ, nặn Tranh ảnh loại cậy vẽ, nặn về loại xanh xanh rau củ Bút màu, loại PTGT rau đất nặn, giấy, keo, kéo Làm sách tranh Trẻ biết su tầm cắt Tranh ảnh, keo,kéo PTGT dán loại Giấy, bìa PTGT Sách báo cũ Chăm sóc cây, Trẻ biết số thao Một số tác chăm sóc Đất cha reo hạt Hạt giống, thiên reo hạt cây, reo hạt nớc Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1)Thỏa thuận chung: Cho trẻ hát Em tập lái ô tô - Bài hát nói lên điều gi? - Trong buổi chơi hôm con tìm hiểu chủ đề giao thông - Các loại ô tô không đờng phải đỗ đâu?(bến xe) - Các xây dựng bến xe để ô tô vào bến đons trả khách - Ai chơi góc xây dựng? - góc phân vai chơi gì? - Trong lớp góc chơi khác nữa( góc học tập, góc nghệ thuật, góc th viện) - góc học tập chơi gì? - Góc thiên nhiên chơi gì? -Các thích chơi góc chơi rủ bạn góc chơi chơi - Để buổi chơi vui vẻ chơi với phải chơi nh nào? 2) Quá trình chơi: Trẻ góc chơi, cô quan sát bao quát trẻ, điều hòa số trẻ chơi góc thấy không hợp lý Quan sát trẻ thỏa thuận nội dung chơi, phân vai chơi giúp đỡ trẻ cần thiết Trong trình chơi cô đến góc quan sát trẻ chơi xử lý tình xảy Thấy trẻ cha biết chơi cô nhập vai chơi chơi trẻ , hớng dẫn trẻ nhập vai chơi Nếu thấy trẻ chơi nhàm chán cô mở rộng nội dung chơi cho trẻ gợi ý cho trẻ sang nhóm chơi khác Cô bao quát trẻ suốt trình chơi, giúp trẻ chơi an toàn, đoàn kết 3) Nhận xét: Gần hết cô đến góc nhận xết trẻ chơi Nhận xét nội dung chơi, thái độ trẻ chơi, hành động vai chơi nh nào? Sản phẩm trẻ nh nào?Trẻ chơi có đoàn kết không? Nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi nơi quy định - Trẻ hát: - Trẻ trả lời - Chơi vui vẻ đoàn kết, không tranh dành đồ chơi Trẻ góc chơi thỏa thuận nhóm, phân vai chơi - Trẻ chơi theo vai chơi góc chơi nhận - Trẻ cất đồ dùng nơi quy định Kế hoạch ngày I đón trẻ Thể dục sáng: II Trò chuyện ii hoạt động chung Thứ ngày 24 tháng năm 2014 Truyện xe Lu xe Ca văn học : Mục đích: a, Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện,các nhân vật truyện, - Hiểu nội dung truyện, qua hiểu đợc tác dụng xe lu trình làm đờng b, Kỹ : - Trẻ nghe hiểu, biết trả lời trọng tâm câu hỏi cô, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ C, Thái độ: - Trẻ biết yêu quý tôn trọng ,giúp đỡ bạn bè,không chê bai,coi thờng bạn Chuẩn bị: - Tranh truyện xe lu xe ca - Một số xe đồ chơi nhựa - Cho trẻ ngồi chiếu hình chữ u Tổ chức hoạt động: Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Bây cô cháu hát vận động * ổn định - Cả lớp hát chơi bài: Em tập lái ô tônhé gây hứng cô Các vừa hát hát gì? thú - trẻ trả lời theo - Bài hát nói phơng tiện gì? - Ngoài ô tô biết phơng tiện hiểu biết đờng nữa? - Các ạ! Có câu truyện kể xe lu xe ca để biết đợc xe nhanh lắng nghe câu truyện Xe lu - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu câu Hoạt động1: xe ca truyện a,Dạy truyện: Xe lu xe ca - Cô kể truyện tranh lần - Các vừa nghe câu truyện gì? - Truyện nói gì? - Xe lu xe ca xe nhanh hơn? - Xe ca nhanh ,thế đặt tên cho trẻ trả lời câu truyện gì? - Đó câu truyện xe ca xe lu tác giả Hoạt động 2: Phong Thu - Kể lần 2: Kể lần tranh Trích dẫn Kể trích dẫn- đàm thoại: đàm thoại - Xe lu đợc mu tả có dáng vẻ nào? - Xe lu lăn bớc con? Xe lu có dáng vẻ thô kệch chậm chạp - Còn xe ca có dáng vẻ nào? - Xe ca có dáng gọn gàng,đi nhỉ? Xe ca có dáng gọn gàng,phóng nhanh vun vút - Thấy xe lu nh xe ca chế nhạo xe lu nào? nói xe ca phóng lên.thế giỏi - Nhng tới quảng đờng khác xe ca lại không tiếp đợc? Tại đờng lầy lội xuống chỗ lầy - Xe lu làm để đờng phẳng? Xe lu đống đá .có thể qua đợc - Xe ca hiểu xe lu thô kệch nhng - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời nhờ có xe lu mà đờng trở nên dễ đi.Từ - Trẻ trả lời ,xe ca không chế nhạo xe lu - Kể tóm tắt lần + Cô đọc cho trẻ nghe thơChiếc xe lu Chiếc xe lu Lên sỏi đá Trông lù lù Làm đờng chậm chậm Mặc trời nắng Thế mà tài Mặc trời ma Khi lăn ngợc Chiếc xe lu Lúc bò xuôi Lăn từ từ Làm đẹp thêm Con đờng * Các ạ! Mỗi loại xe có tác dụng khác * Trò chơi nhau.Nh xe ca chở khách ,xe lu làm cho đờng phẳng giúp cho ngời lại đợc dễ * Kết thúc : dàng Tất loại xe ngời sử dụng có ích lợi cho ngời - Cho trẻ làm lái xe ô tô, xe máy , tàu hoả, máy bay, làm động tác tay tiếng kêu phơng tiện Chơi 3-4 lần - Nhận xét tiết học- nhận xét tuyên dơng trẻ Cho trẻ hát vận động Em tập lái ô tô Chơi trò chơi Hát IV) Hoạt động trời: Nội dung: - Quan sát có mục đích: Trò chuyện số phơng tiện giao thông - Chơi vận động: ô tô chim sẻ - Chơi tự do: Chơi đồ chơi sân trờng Mục đích: - Trẻ biết đặc điêm công dụng nơi hoạt động số PTGT nh nào? - Trẻ đợc hít thở không khí lành, tắm nắng - Trẻ đợc vui chơi thỏa mãn nhu cầu vận động Chuản bị : - Tranh vẽ số phơng tiện giao thông - Quần cào cô trẻ gọn gàng thoải mái Tiến hành, a,Quan sát có mục đích: Trò chuyện số phơng tiện giao thông - Cho trẻ dép quần áo gọn gàng sân + Hôm trò chuyện số phơng tiện giao thông Trò chuyện với trẻ: + + Cô có tranh đây? + Đây phơng tiện gì? + Ô tô có gì? + Có bánh? + Ô tô đâu? + Ngoài ô tô phơng tiện đI đờng nữa? + Xe máy có bánh xe? + Xe có gì? + Khi ngồi xe máy phải đội gì? + Xe có bánh/ + Xe đạp chạy đợc phải gì? + Còn phơng tiện gì? + Máy bay bay đâu? + Tàu hoả đâu? + Thuyền buồm đâu? b, TCVĐ :Ô tô chim sẻ Cho 1,2 trẻ làm ô tô đờng Các trẻ khác làm chim sẻ Các chim sẻ kiếm ăn đờng Khi thấy ô tô chạy qua chim sẻ phải bay nhay lên vỉa hè Nếu chim chậm bị ô tô đâm vào phải đổi vai chơi lần chơi Các loại ô tô phải bấm còi bim bim để chim sẻ biết c, Chơi tự : V Hoạt động làm quen tiến việt Dạy trẻ làm quen từ: Ôtô, xe máy, xe đạp 1, Mc ích : -Tr phát âm rõ ràng mch lc t: Ôtô, xe máy, xe đạp - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Tr hiu ngha ca t Chuẩn bị: -Tranh loại phơng tiện : Ôtô, xe máy, xe đạp 3, T chc hot ng : Hoạt động cô Hoạt động trẻ Cho trẻ hát Em tập lái ô tô Trẻ hát Làm quen với từ Ôtô Cho trẻ phát âm từ - Các vừa hát song hát gì? - Bài hát có phơng tiện ? Chúng nhìn xem hôm cô - Trẻ kể có tặng lớp - Cô đa tranh Ô tô ra: - giỏ - Cô có đây? - hồng xiêm Đúng Ô tô cô phát âm lần - Cả lớp phát âm lần - Ô tô dùng để làm ? - Ô tô phơng tiện giao thông dờng - Cá nhân trẻ phát âm ? Ngoài ô tô có phơng tiện giao thông đờng ? - Dạy từ Xe máy, xe đạp cô tiến hành t- trẻ phát âm ần ơng tự * Trò chơi Tìm nhanh nói Cô nói - Trẻ chơi tên phơng tiện trẻ chọn * Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi Ôtô chim sẻ VI) hoạt động góc : Góc phân vai: Cửa hàng xăng dầu, lái xe, nhân viên bán vé Góc xây dựng: Xây dựng bến xe Góc học tập: Tô, vẽ, nặn, xem tranh chủ đề giao thông Góc nghệ thuật: Hát múa chủ đề giao thông VII) Vệ sinh- Ăn tra- ngủ tra- ăn quà chiều - Cho trẻ xếp hàng rửa mặt, rửa tay Cô kê bàn ăn trẻ giúp cô lấy ghế, khăn lau - Cô chia cơm, giới thiệu ăn, mời trẻ ăn, nhắc trẻ ăn hết xuất không rơi vãi, giữ gìn vệ sinh ăn - Cô chuẩn bị chỗ ngủ, nhắc trẻ ngủ không nói chuyện Cô quan sát bao quát trẻ ngủ VIII) Hoạt động chiều Ôn : Đọc thơ : Con đờng bé Làm quen :Xem tranh loại PTGT Chơi trò chơi học tập : Ai đoán Chơi tự chọn:Cho trẻ chơi theo ý thích IX) Vệ sinh- trả trẻ - Nêu gơng cuối ngày- Vệ sinh- Chơi tự chọn- Trả trẻ * Nhận xét cuối ngày Thứ ngày 25 tháng năm 2014 I) Đón trẻ- thể dục sáng II, Trò chuyện III) Hoạt động học có chủ định Tạo hình Tô màu phơng tiện giao thông đờng 1).Mục đích : a Kiến thức: - Trẻ biết tô màu phơng tiện giao thông đờng - Trẻ biết đặc điểm phơng tiện giao thông nơi hoạt động chúng b Kỹ năng: - Rèn kỹ tô màu phối màu cho trẻ - Củng cố kỹ loại phơng tiện giao thông c Thái độ: - Trẻ hứng thú học tập có ý thức tham gia giao thông 2) Chuẩn bị: - Một số mô hình phơng tiện giao thông - Tranh mẫu cô - Giấy màu, bút màu cho trẻ 3) Tổ chức hoạt động : Nội dung hoạt Hoạt động cô Hoạt động trẻ động trẻ hát * Gây hứng Cô trẻ hát Bạn có biết trò chuyện với trẻ thú - Các vừa hát hát ? - Trẻ trả lời - Trong hát có nói đến phơng tiện ? - Ô tô, xe máy phơng tiện giao thông đờng - Giao thông đờng ? - Đờng thuỷ có phơng tiện ? - Trẻ trả lời - Máy bay đâu ? - Phơng tiện giao thông đờng có loại ? - Chúng thử tởng tợng đợc phơng tiện giao thông khác Các ạ, phơng tiện giao thông bác kỹ s chế tạo để giúp cho chúng - Các PTGT ta di chuyển từ nơi đến nơi khác - Trẻ kể cách dễ dàng, loại phơng tiện có màu sắc đặc điểm riêng Cô thích phơng tiện giao thông để đến đợc nơi muốn Nên cô tô màu tranh phơng tiện giao thông đờng xem Hoạt động Quan sát tranh mẫu trao đổi ý tởng Hoạt động Trẻ thực Hoạt động Trng bày sản phẩm * Kết thúc - Cô cho trẻ xem tranh, trò chuyện nội dung tranh + Đây xe ? + Ai có nhận xét đặc điểm màu sắc xe ô tô ? + Chiếc xe ô tô khách có gì? Màu gì? + Đầu, thân, bánh xe, có dạng hình gì? Tô màu gì? + Chúng có tô kinhs xe không ? ? - Trẻ trả lời - Trẻ tô màu đẹp, không bị loe - Ngoài cô tô đợc tranh nữa, xem tranh có loại phơng tiện ? + Những phơng tiện cô tô màu phơng tiện gì? Là phơng tiện giao thông đờng gì? - Còn phơng tiện cô không tô màu phơng tiện nào? - Trong tranh có nhiều phơng tiện giao thông, tìm phơng tiện giao thông đờng tô màu thật đẹp *) Hỏi ý tởng trẻ: - Con thấy phơng tiện phơng tiện giao thông đờng bộ? - Con tô màu cho ôtô con, ô tô tải tô nh nào? xe đạp tô nh nào? trẻ nêu ý tởng - Để tranh đẹp phải tô nh nào? - Cho trẻ tô màu - Cô quan sát hớng dẫn trẻ tô Trẻ cha biết tô, chọn màu cô hớng dẫn cho trẻ Trẻ làm tốt cô động viện khen ngợi trẻ Cô quan sát bao quát trẻ tô - Cho trẻ treo tranh - Các quan sát xem tranh bạn tô đẹp nhất? - Cô nhận xét số tiêu biểu nhận xét chung lớp - Cô nhận xét, giáo dục Kết thúc cho trẻ hát Em tập lái ô tô - Trẻ tự nhận xét IV) Hoạt động trời: Nội dung: - Quan sát có mục đích: Quan sát xe máy - Chơi vận động: Ô tô chim sẻ - Chơi tự do: Chơi đồ chơi sân trờng Mục đích : trẻ hát - Trẻ biết xe máy nh nào? - Trẻ đợc hít thở không khí lành, tắm nắng - Trẻ đợc vui chơi thỏa mãn nhu cầu vận động Chuản bị : - Cho trẻ quan sát xe máy nhà để xe - Quần cào cô trẻ gọn gàng thoải mái Tiến hành, a,Quan sát có mục đích: Quan sát xe máy - Cho trẻ dép quần áo gọn gàng sân + Hôm quan sát xe máy Trò chuyện với trẻ: + Đây phơng tiện gì? + Xe máy có bánh xe? + Xe máy có gì? + Khi ngồi xe máy phải đội gì? + Xe máy đợc nhờ có ? + Để an toàn ngồi xe phải nh ? b, TCVĐ :Ô tô chim sẻ Cho 1,2 trẻ làm ô tô đờng Các trẻ khác làm chim sẻ Các chim sẻ kiếm ăn đờng Khi thấy ô tô chạy qua chim sẻ phải bay nhay lên vỉa hè Nếu chim chậm bị ô tô đâm vào phải đổi vai chơi lần chơi Các loại ô tô phải bấm còi bim bim để chim sẻ biết c, Chơi tự : V Hoạt động làm quen tiến việt Dạy trẻ làm quen từ: Máy bay, tàu hoả, tàu thuỷ 1, Mc ích : -Tr phát âm rõ ràng mch lc t: Máy bay, Tàu hoả, tàu thuỷ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Tr hiu ngha ca t Chuẩn bị: -Tranh loại phơng tiện : Máy bay, tàu hoả, tàu thuỷ 3, T chc hot ng : Hoạt động cô Hoạt động trẻ Cho trẻ hát Bạn có biết Trẻ hát Làm quen với từ Máy bay Cho trẻ phát âm từ - Các vừa hát song hát gì? - Bài hát có phơng tiện ? Chúng nhìn xem hôm cô - Trẻ kể có tặng lớp - Cô đa tranh Máy bayra: Máy bay - Cô có đây? Đúng Máy bay cô phát âm - Cả lớp phát âm lần - Cá nhân trẻ phát âm lần - Máy bay dùng để làm ? - Máy bay phơng tiện giao thông dờng ? - Dạy từ Tàu hoả, tàu thuỷ cô tiến hành - trẻ phát âm ần tơng tự * Trò chơi Tìm nhanh nói Cô nói - Trẻ chơi tên phơng tiện trẻ chọn * Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi Ôtô chim sẻ VI) hoạt động góc : Góc phân vai: Cửa hàng xăng dầu, lái xe, nhân viên bán vé Góc xây dựng: Xây dựng bến xe Góc học tập: Tô, vẽ, nặn, xem tranh chủ đề giao thông Góc nghệ thuật: Hát múa chủ đề giao thông VII) Vệ sinh- Ăn tra- ngủ tra- ăn quà chiều - Cho trẻ xếp hàng rửa mặt, rửa tay Cô kê bàn ăn trẻ giúp cô lấy ghế, khăn lau - Cô chia cơm, giới thiệu ăn, mời trẻ ăn, nhắc trẻ ăn hết xuất không rơi vãi, giữ gìn vệ sinh ăn - Cô chuẩn bị chỗ ngủ, nhắc trẻ ngủ không nói chuyện Cô quan sát bao quát trẻ ngủ VIII) Hoạt động chiều Ôn : Tô vẽ số PTGT Làm quen :Xem tranh loại PTGT Chơi trò chơi dân gian : Dung dăng dung dẻ Chơi tự chọn:Cho trẻ chơi theo ý thích IX) Vệ sinh- trả trẻ - Nêu gơng cuối ngày- Vệ sinh- Chơi tự chọn- Trả trẻ * Nhận xét cuối ngày Thứ ngày 26 tháng năm 2014 I) Đón trẻ- thể dục sáng II, Trò chuyện III) Hoạt động học có chủ định Vận động: đề tài: Ném xa - TCVĐ: Chim sẻ ô tô Mục đích: a, Kiến thức: - Trẻ biết đa tay cao để ném xa,biết chạy thắng tới đích b, Kỹ - Trẻ biết phối hợp tay chân ném chạy - Rèn luyện phát triển toàn thân phối hợp khéo léo bật C, Thái độ: - Trẻ hứng thú tập luyện - Mạnh dạn tự tin, có ý thức tổ chức kỹ luật,tuân theo yêu cầu cô 2, Chun b: - 5-10 túi cát - Lá cờ nhỏ cắm đích - Những đồ chơi bỏ vào rổ 3) Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1* Hoạt động 1: Khởi động Cho trẻ xếp hàng thành vòng tròn làm theo cô động tác trẻ theo vận động cô trò chơi lên xe ô tô 10 - Bật Về trớc * Hồi tĩnh: - Cho trẻ làm động tác chim bay nhẹ nhàng II Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ số luật giao thông đờng * Mục đích: - Trẻ có hiểu biết đơn giản số luật lệ giao thông đờng * Chuẩn bị: Tranh ảnh tình luật lệ giao thông * Tiến hành: Cho trẻ dạo quanh sân trờng vận động theo hát : Đi xe đạp + Các vừa tham gia giao thông phơng tiện gì? + Hàng ngày bố mẹ phải tuân theo hệ thống báo hiệu giao thông gì? + Thế ngời sao? + Nếu gặp cụ già muốn sang đờng, cháu phải làm gì? + Vậy muốn sang đờng phải làm gì? III Hoạt động góc: - Góc tạo hình: Xé, dán, trang trí phơng tiện giao thông, đèn tín hiệu giao thông, gậy huy giao thông; Tô màu phơng tiện giao thông, tô biển hiệu giao thông - Góc chơi đóng vai: Chú cảch sát giao thông; ngời bán vé, xé vé ô tô, tàu hoả Hành khách tàu, xe ô tô, máy bay Chiêu đãi viên hàng không - Góc xây dựng: - Xếp ô tô, tàu hoả, nhà ga; Lắp ráp ô tô, máy bay - Góc âm nhạc: Hát vận động phơng tiện giao thông luật giao thông mà trẻ thích - Góc sách: Xem tranh ảnh phơng tiện giao thông, phơng tiện giao thông có địa phơng luật giao thông; - Góc khám phá: Đo thể tích, dung tích bát(cốc); Chơi lô tô phơng tiện giao thông * Tiến hành hoạt động : - HĐ1 : Cô dùng thủ thuật để gây hứng thú cho trẻ nh :Chuyện,hát,đọc thơ nội dung để hớng trẻ ý vào hoạt động - HĐ2 : + Cô hỏi trẻ hiểu biết trẻ chủ đề học góc chơi có liên quan đến chủ đề hỏi trẻ chơi góc ? + Cô hỏi nhiệm vụ góc chơi công việc trẻ phải hoàn thành + Hỏi trẻ thích chơi góc nào?cô cho trẻ góc chơI mà chọn 36 HĐ3: + Cô đến nhóm để hỏi trẻ vai chơi đảm nhiệm.(Nếu nhóm chơi lúng túng cha phân công đợc vai chơi cô ngời giúp đỡ trẻ tự nhận vai chơi.) + Cô quan sát trẻ chơi gợi ý trẻ hoàn thiện vai chơi mà nhóm phân công cho + Cô gợi ý cho cháu chơi cha thành thạo để thực vai chơi cách tốt *HĐ4: + Cô quan sát nhận xét vai chơi nhóm qua kết công việc trẻ chơi( cô ý khích lệ trẻ chơi tốt để lần sau cháu phát huy vai chơi tôt hơn) * HĐ5 : Cô trẻ hát,đọc thơ,chơi trò chơi phù hợp với ngày ************************************************ I Đón trẻ Thể dục sáng: II Trò chuyện : III Hoạt động học có chủ định: PTNN: Thứ ngày 07 tháng 04 năm 2014 Thơ: đèn giao thông Mục đích : a, Kiến thức: - Trẻ nhớ tên thơ,tác giả, đọc diễn cảm thơ cô - Hiểu nội dung thơ.Nhớ hiểu quy định đèn giao thông b, Kỹ : - Có kỹ ghi nhớ có chủ định màu đèn giao thông - Đọc thuộc thơ trả lời câu hỏi cô - Ngôn ngữ : Biết phát biểu to,rõ ràng diễn đạt đủ câu,thể sắc thái ngữ điệu đọc C, Thái độ: - Hiểu đợc lợi ích đèn giao thông - Có ý thức chấp hành quy định đèn giao thông - Thực luật chơi ,biết chơi với bạn nhóm Chuẩn bị: - Tranh thơ đèn giao thông - Hộp đèn giao thông làm bìa cát tông - Vòng thể dục ,gậy thể dục - Cho trẻ ngồi chiếu hình chữ u Tổ chức hoạt động: Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ Cô cho trẻ vừa vừa hát đèn đỏ ,đèn - Trẻ hát trả lời theo ý * ổn định gây xanh hứng thú - Các vừa hát có vui không ? - Bài hát nói lên điều gì? -Các thờng thấy tín hiệu đèn đâu? - Khi qua ngã t đờng phố phải ý điều gi? Các ạ! Có,một thơ nói tín hiệu đèn giao thông thơ Đèn giao thôngcác nge Dạy thơ: Đèn giao thông * Hoạt động 1: - Đọc lần 1: Bằng lời đọc diễn cảm,kết hợp Dạy thơ ánh mắt cử điệu - Trẻ ý lắng nghe - Cô vừa đọc thơ gì? - Do sáng tác ? - Đọc lần 2: Kết hợp tranh - Bài thơ nói đèn gì? *Hoạt động 2: - Bài thơ đèn giao thông cho they ba màu đỏ,vàng,xanh, đèn bật - Trẻ trả lời câu hỏi Đàm thoại lên báo hiệu cho phơng tiện giao trích dẫn 37 Hoạt động Trẻ đọc thơ * Trò chơi * Kết thúc : thông biết để điều khiển xe ,dừng cho cho hợp ,đảm bảo an toàn giao thông - Cô vừa đọc thơ gì? - Do sáng tác ? - đèn giao thông có màu gì? - Đèn xanh báo hiệu điều gì? - Đèn vàng bái hiệu diều gì? - Khi đèn đỏ bật lên PTGT phải làm gì? - Bé ngoan bé nhớ điều gì? * Các ạ! Khi đờng ý phần đờng mình,khi qua ngã t đờng phố phải ý tín hiệu đèn - Cho trẻ đọc thơ cô 3-4 lần - Cho trẻ đọc tổ nhóm,cá nhânđọc - Trẻ đọc thơ - Cho lớp đọc lại lần Chơi trò chơi lái xe tài giỏi - Cho trẻ làm lái xe lái xe vừa vừa hát thấy tín hiệu đèn phải ý cho đúng,cô giơ đèn đỏ trẻ dừng - Trẻ chơi lại ,giơ đèn xanh trẻ đợc ,đèn vàng chậm Chơi 3-4 lần - Nhận xét tiết học- nhận xét tuyên dơng trẻ Cho trẻ hát vận động Em qua ngã t đờng phố'' IV) Hoạt động trời: Nội dung: - Hoạt động có mục đích: Quan sát tranh ngã t đờng phố - Chơi vận động: Ô tô chim sẻ - Chơi tự do: Chơi đồ chơi sân trờng Mục đích : - Trẻ biết đợc đờng phố có loại ptgt ? - Trẻ đợc hít thở không khí lành, tắm nắng - Thỏa mãn nhu cầu vận động Chuản bị : - Tranh vẽ xe ô tô - Quần cào cô trẻ gọn gàng thoải mái Tiến hành, a,Quan sát có mục đích: Quan sát tranh ngã t đờng phố - Cho trẻ dép quần áo gọn gàng sân + Hôm quan sát tranh ngã t đờng phố Trò chuyện với trẻ: + Bức tranh vẽ ? + Ai có nhận xét ngã t đờng phố + Trong tranh có loại xe đờng ? + Đây xe ? + Mọi ngời đâu ? + Trên ngã t có cột ? + Đèn xanh đèn đỏ dùng để làm ? + Đây ? + Chú cảnh sát giao thông đứng để làm ? + Khi đờng phố đâu? đờng nông thôn phía ? b, TCVĐ :Ô tô chim sẻ 38 Cho 1,2 trẻ làm ô tô đờng Các trẻ khác làm chim sẻ Các chim sẻ kiếm ăn đờng Khi thấy ô tô chạy qua chim sẻ phải bay nhay lên vỉa hè Nếu chim chậm bị ô tô đâm vào phải đổi vai chơi lần chơi Các loại ô tô phải bấm còi bim bim để chim sẻ biết c, Chơi tự : V Làm quen tiếng việt: Làm quen với từ : - Ngợc chiều Quay đầu Cấm a Mục đích: - Cung cp thêm t mi v lm giu t cho tr - Phát trin ngôn ng cho tr b Chuẩn bị: - Tranh ảnh biển báo GT c Tiến hành: H cụ H tr - Cô dạy trẻ nói từ Cô vừa vào tranh vừa nói: Ngợc chiều - Tr nói lần - Cô mời trẻ xung phong lên vào tranh - Tr nói Đây biển nói theo lời cô lần ngợc chiều - Cô nói cho trẻ nghe: Đây biển báo ln ngợc chiều - Cô vào biển báo hỏi: Đây biển báo - Tr tr li gì? Cô thực tơng tự với từ Quay đầu cấm Tr đọc thơ * B3 : Đọc thơ Đi xe đạp VI Hoạt động góc - Góc tạo hình: Xé, dán, trang trí phơng tiện giao thông, đèn tín hiệu giao thông, gậy huy giao thông; Tô màu phơng tiện giao thông, tô biển hiệu giao thông - Góc chơi đóng vai: Chú cảch sát giao thông; ngời bán vé, xé vé ô tô, tàu hoả Hành khách tàu, xe ô tô, máy bay Chiêu đãi viên hàng không - Góc xây dựng: - Xếp ô tô, tàu hoả, nhà ga; Lắp ráp ô tô, máy bay - Góc âm nhạc: Hát vận động phơng tiện giao thông luật giao thông mà trẻ thích - Góc sách: Xem tranh ảnh phơng tiện giao thông, phơng tiện giao thông có địa phơng luật giao thông; - Góc khám phá: Đo thể tích, dung tích bát(cốc); Chơi lô tô phơng tiện giao thông VII Vệ sinh - ăn ngủ VIII) Hoạt động chiều * Ôn luyen lại thơ Đèn giao thông * Chi t cỏc gúc: IX Trả trẻ: * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Nhận xét cuối ngày 39 I Đón trẻ Thể dục sáng: II Trò chuyện : III Hoạt động học có chủ định: Môn:Tạo hình Đề tài: Dán Thứ ngày 08 tháng 04 năm 2014 đèn giao thông Mục đích : a, Kiến thức: - Trẻ đèn giao thông đẻ đảm bảo an toàn cho PTGT đờng - Biết đèn đỏ phảI dừng lại đèn xanh đợc b, Kỹ - Trẻ biết dán theo vệt chấm hồ,biết làm theo mẫu cô - Biết ngồi học t C, Thái độ: - Qua tiết học trẻ biết qua ngã t phải ý xem tín hiệu đèn,đèn xanh đợc đi, đèn đỏ thi phải dừng lại 2, Chun b: - mẫu cô - mẫu để cô dán mẫu - Các hình tròn: Đỏ, vàng ,xanh,hồ giấy - Khăn lau tay * Tich hp: m nhc, MTXQ T chc hot ng Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Gây hứng - Cô v tr hát hát: "Em qua ngã t đờng phố thú " trẻ hát thể cô Các vừa hát hát gì? - Bài hát nói lên điều gì? - ngả t đờng phố thờng they gì? - Đèn giao thông có màu gì? -Khi có đèn đỏ ngời đờng phải nh trả lời theo ý trẻ nào? - Thế đèn xanh đèn vàng sao? * Hot ng Quan sát trò chuyện tranh mẫu cô 1: Các ơi! nhìn xem tranh nào? - Đèn giao thông có màu gì? Màu trên?tiếp theo màu gì? - Đèn giao thông giống hình gì? Hoạt động 2: Cô dán đèn giao thông hình tròn màu Hớng dẫn trẻ đỏ,xanh,vàng - Để dán đèn giao thông trớc tiên cô cô xếp dán hình tròn đỏ,vàng.xanh - Hình xếp đầu tiên? -Tiếp theo hình gì? - Cuối hình gì? - Sau xếp hình xong cô dán lại ,cô lật hình lên,chấm hồ vào phía dới ,cô dán lần lợt hình theo th tự xếp Gợi ý hỏi ý tởng trẻ - Hôm dán nhỉ? - Để dán đợc phải làm nh nào? - Xếp hình gì? Xếp hình đầu tiên? Hoạt động 40 - Tiếp theo hình gì? - Dán xong phải làm gì? - Chấp hồ vào đâu? trẻ nói lên ý tởng - Khi ngồi dán ngồi nh nào? Trẻ thực - Cô cho trẻ lấy hình xếp,cô đến trẻ hớng dẫn gợi ý trẻ dán,phết hồ, gợi ý cho trẻ chọn trẻ thực màu,phết hồ - Quan sát trẻ tô kịp thời giúp đỡ số trẻ cha dán đợc Hoạt động 4: - Nếu trẻ dán nhanh cô khuyến khích trẻ dán nhiều các đèn khác Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ treo sản phẩm trớc mặt cho lớp quan sát, cô gợi ý cho trẻ nhận xét - Con thích bạn nào? Trẻ nhận xét sản phẩm - Vì thích bạn - Con thấy bạn đẹp điểm nào? - Trẻ nhận xét,cô nhấn mạnh lại - Nhắc trẻ biết đI luật giao thông * Kết thúc - Cho trẻ làm lái xe vừa vừa hát thật vui bài"Em tập lái ô tô" xung quanh lớp - Nhận xét tiết học, tuyên dơng trẻ hát Iv Hoạt động trời: - hđcđ: Qs biển hiệu giao thông đơn giản - TCVĐ: Hãy xếp nhanh - Chơi tự do: chơi với đồ chơi tự tạo Mục đích a.Kiến thức: - Trẻ đợc biết số biển hiệu giao thông đơn giản - Trẻ biết luật chơi, cách chơi hứng thú chơi trò chơi vận động - Trẻ tự lựa chọn đồ chơi chơi tự theo qui định cô 2.Kĩ năng: - Rèn kỹ quan sát, phân biệt ghi nhớ có chủ định - Trẻ có kĩ phối hợp chơi tập thể 3.Thái độ: - Trẻ vui vẻ, hứng thú đợc hoạt động trời - Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tham gia hoạt động để đảm bảo an toàn - Chuẩn bị a Đồ dùng: + Đồ dùng để quan sát: Tranh ảnh biển hiệu giaot hông + Đồ dùng để chơi vận động: Lô tô loại phơng tiện giao thông, vòng thể dục + Đồ dùng để chơi tự do: Nơ, cờ, bóng, vòng, phấn thiết bị đồ chơi trời b Địa điểm : - Sân trờng c Phơng pháp: Đàm thoại Quan sát Trò chơi - Tiến hành Hoạt động cô HĐ trẻ a.Hoạt động có mục đích: *Quan sát biển hiệu giao thông đơn giản - Cô cho trẻ quan sát mô hình ngã t đờng phố Trẻ trả lời 41 - Các vừa tham gia giao thông pt gì? - Trên đờng gặp loại biển báo nào? - Đèn xanh nh nào? - Đèn vàng phải ? - Khi gặp đèn đỏ phải làmgì? b.Trò chơi vận động * Hãy xếp nhanh - Luật chơi: Mỗi trẻ cầm lô tô loại phơng tiện giao thông Sau nghe hiệu lệnh trẻ có lô tô loại phơng tiện phải nhóm Nếu trẻ sai nhóm phải lặc lò cò vòng quanh sân - Cách chơi: Cô cho trẻ chơi nhóm: cho trẻ vừa vừa hát hát chủ đề nghe cô rung xắc xô trẻ phải nhóm mình.Sau cho trẻ đổi lô tô với - Trẻ chơi: Cô cho trẻ chơi - phút Cô nhận xét sau lợt chơi Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ chơi vui vẻ Trẻ lắng nghe Trẻ chơi vui vẻ c.Chơi tự - Cô giới thiệu đồ chơi cô chuẩn bị sẵn cho trẻ để trẻ chơi -Trẻ chơi vui vẻ tự khu vực cô quy định - Trẻ chơi với cờ, nơ, bóng, phấn, vòng đồ chơi trời - Khi trẻ chơi cô quan sát, theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ - Cô chơi với trẻ - Gần hết cô tập trung trẻ lại, điểm lại sĩ số dắt trẻ vào lớp V Làm quen tiếng việt: Làm quen với từ : - Đèn hiệu biển báo - điều khiển a Mục đích: - Cung cp thờm t mi v lm giu t cho tr - Phỏt trin ngụn ng cho tr b Chuẩn bị: - Một số tranh lô tô PTGT c Tiến hành: H cụ H tr - Cô dạy trẻ nói từ Cô vừa vào tranh vừa nói: Đèn - Tr nói hiệu lần - Cô mời trẻ xung phong lên vào tranh nói theo lời cô lần - Cô nói cho trẻ nghe: Đây - Tr nói Đây biển báo - Cô vào biển báo hỏi: Đây biển báo ln gì? - Tr tr li * B3 : Đọc thơ Trên đờng Tr đọc thơ VI Hoạt động góc - Góc tạo hình: dán trang trí đèn tín hiệu giao thông - Góc chơi đóng vai: Chú cảch sát giao thông - Góc xây dựng: - Xếp ô tô - Góc âm nhạc: Hát luật giao thông mà trẻ thích - Góc sách: Xem tranh ảnh phơng tiện giao thông, phơng tiện giao thông có địa phơng luật giao thông; VII Vệ sinh - ăn ngủ 42 VIII) Hoạt động chiều * Ôn luyên lại học buổi sánh * Chi t cỏc gúc: IX Trả trẻ: * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Nhận xét cuối ngày Thứ ngày 09 tháng 04 năm 2014 Nghỉ giỗ tổ Hùng Vơng I Đón trẻ Thể dục sáng: II Trò chuyện : III Hoạt động học có chủ định: Vận động Thứ ngày 10 tháng 04 năm 2014 Nhảy tách khép chân T/C : Đèn xanh đèn đỏ Mục đích : a Kiến thức: - Trẻ đợc rèn luyện phát triển vận động nhảy Trẻ biết nhảy tách khép chân - Trẻ biết chơi trò chơi vận động b Kỹ năng: - Qua tập giúp phát triển tố chất khéo bền cho trẻ c Thái độ: - Trẻ hứng thú luyện tập 43 II Chuẩn bị: - Sàn nhà - Một số vòng thể dục - Quần áo cô trẻ gọn gàng III Tổ chức hoạt động: Nội dung Hoạt động cô hoạt động 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Trọng động: Hoạt động trẻ Cho trẻ theo cô thành vòng tròn kiểu đi( thờng, kiễng gót, mũi bàn chân) chạy thay đổi tốc độ đứng Trẻ chạy theo thành hàng ngang tập tập phát triển hiệu lệnh chung a) Bài tập phát triển chung: - Động tác tay: Tay đa trớc lên cao Trẻ tập theo cô - Động tác chân: lần Ngồi khuỵ gối - Động tác bụng:( bụng 2) Đứng ngiêng ngời sang bên - Động tác bật: Bật chụm tách b) Bài tập vận động Cho trẻ đứng thành hàng dọc đối diện cách 3-4 m * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Cô giới thiệu tên tập: Hôm tập nhảy tách khép chân Để tập tốt quan sát cô tập Trẻ tập theo yêu mẫu: cầu cô - Cô tập mẫu cho trẻ xem: + Lần 1: Cô tập không phân tích động tác + Lần 2: Tập kết hợp phân tích động tác: - Chuẩn bị: Cô đứng vào vạch xuất phát Khi có hiệu lệnh nhảy cô nhảy tách khép chân theo vòng thể dục Sau cuối hàng đứng - Bạn lên làm thử - Cô quan sát nhận xét trẻ tập *) Trẻ thực hiện: - Lần 1: Cho trẻ tổ lên tập Trẻ lên tập thử - Lần 2: Cho trẻ tổ lên thi đua - Lần : Cho trẻ tập nói tổ Sau lần tập cô nhận xét sửa sai cho trẻ Hỏi trẻ: Các vừa tập tập gì? C)Trò chơi vận động - Cô giới thiệu tên trò chơi: Đén xanh đèn 44 3)Hoạt động 3: Hồi tĩnh đỏ - Cô giới thiệu cách chơi - Cho trẻ chơi - Cô quan sát nhận xét trẻ chơi Trẻ chơi trò chơi *) Hôm tập tập gì? Trẻ lại nhẹ nhàng Cho trẻ lại nhẹ nhàng 1-2 phút chuyển hoạt động iv Hoạt động trời: - hđcđ: Qs biển hiệu giao thông - TCVĐ: Chim sẻ ô tô - Chơi tự do: chơi với đồ chơi tự tạo Mục đích a.Kiến thức: - Trẻ đợc biết số biển hiệu giao thông đơn giản - Trẻ biết luật chơi, cách chơi hứng thú chơi trò chơi vận động - Trẻ tự lựa chọn đồ chơi chơi tự theo qui định cô 2.Kĩ năng: - Rèn kỹ quan sát, phân biệt ghi nhớ có chủ định - Trẻ có kĩ phối hợp chơi tập thể 3.Thái độ: - Trẻ vui vẻ, hứng thú đợc hoạt động trời - Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tham gia hoạt động để đảm bảo an toàn - Chuẩn bị a Đồ dùng: + Đồ dùng để quan sát: Tranh ảnh biển hiệu giaot hông + Đồ dùng để chơi vận động: Lô tô loại phơng tiện giao thông, vòng thể dục + Đồ dùng để chơi tự do: Nơ, cờ, bóng, vòng, phấn thiết bị đồ chơi trời b Địa điểm : - Sân trờng c Phơng pháp: Đàm thoại Quan sát Trò chơi - Tiến hành - Cô cho trẻ quan sát mô hình ngã t đờng phố - Các vừa tham gia giao thông pt gì? - Trên đờng gặp loại biển báo nào? - Đèn xanh nh nào? - Đèn vàng phải ? - Khi gặp đèn đỏ phải làmgì? * T/C vận động: Chim sẻ ô tô V Làm quen tiếng việt: Làm quen với từ : Giao rào chắn dừng lại a Mục đích: - Cung cp thờm t mi v lm giu t cho tr - Phỏt trin ngụn ng cho tr b Chuẩn bị: - Lô tô biển báo c Tiến hành: H cụ H tr - Cô dạy trẻ nói từ Cô vừa vào tranh vừa nói: Biển - Tr nói giao lần - Cô mời trẻ xung phong lên vào tranh nói theo lời cô lần - Cô nói cho trẻ nghe: Đây - Tr nói Đây biển báo giao - Cô vào ô tô hỏi: Đây biển biển giao ln báo gì? 45 Cô thực tơng tự với từ xe kéo - Tr tr li xe thồ * B3 : Đọc thơ Trên đờng Tr đọc thơ VI Hoạt động góc - Góc tạo hình: trang trí phơng tiện giao thông, đèn tín hiệu giao thông - Góc chơi đóng vai: Chú cảch sát giao thông; ngời bán vé, xé vé ô tô, tàu hoả Hành khách tàu, xe ô tô, máy bay Chiêu đãi viên hàng không - Góc xây dựng: - tàu hoả, nhà ga; - Góc âm nhạc: Hát vận động phơng tiện giao thông luật giao thông mà trẻ thích - Góc sách: Xem tranh ảnh phơng tiện giao thông, phơng tiện giao thông có địa phơng luật giao thông; VII Vệ sinh - ăn ngủ VIII) Hoạt động chiều : Dạy bù thứ t Khám phá khoa học Đề tài: Các đèn tín hiệu giao thông Mục đích : a, Kiến thức: - Trẻ nhận biết ý nghĩa công dụng màu đèn tín hiệu giao thông - Nắm đợc số luật giao thông đơn giản trẻ : Không chơi dới lòng đờng ,đI đI vỉa hè, sang đờng phải có ngời lớn dắt b, Kỹ - Trẻ biết phân biệt số hành động sai tham gia giao thông - Phân biệt đợc đèn tín hiệu giao thông : Xanh,đỏ, vàng C, Thái độ: - Có ý thức nhắc nhở thực luật giao thông 2, Chun b: - đèn tín hiệu xanh,đỏ ,vàng - Mảng tờng chủ đề: Su tầm hình ảnh sai chấp hành luật giao thông trẻ tuổi - Bài thơ đèn giao thông - Bài hát êm đI qua ngã t đờng phố - Cho trẻ : Mỗi trẻ rổ đồ dùng có hình học học ,hình chữ nhật dài, ngắn,hình tam giác, hình vuông,hình tròn có màu xanh,đỏ,vàng T chc hot ng Nội dung Hoạt động cô HĐ trẻ * Gây hứng thú Sáng đến trờng phơng tiện gì? - Ai xe máy? - Ai xe đạp? - Còn lại đến trờng Khi đợc ngời lớn dắt đâu? - Khi nhớ vỉa hè - Các đến trờng nhiều cách , nhỏ nên phải có bố,mẹ,ông, bà, anh chị đa không Các phơng tiện phơng tiện giao thông đờng - Khi qua ngả t đờng phố thấy gì? hát "Em qua ngã t đờng phố" 46 Hoạt động 1: Hoạt động 2: chỗ ngồi Quan sát tín hiệu đèn giao thông * Cô đa tranh vẽ tín hiệu đèn giao thông - Các nhìn thấy vậy? - Đây gì? - Cột đền có vậy? - đèn gì? thấy đèn đỏ nh nào? - Cho trẻ nhắc lại đền đỏ nhiều lần - Khi thấy đèn đỏ ngời phải làm gì? gì? - Đây gì? - đèn gì? thấy đèn xanh nh nào? - Cho trẻ nhắc lại đèn xanh nhiều lần - Khi thấy đèn xanh ngời đợc làm gì? - Còn đèn gì? thấy đèn vàng nh nào? - Cho trẻ nhắc lại đèn vàng nhiều lần - Khi thấy đèn xanh ngời phải làm gì? - Cô giải thích : Khi tham gia giao thông, qua ngả t đờng phố đèn vàng bật lên báo hiệu phơng tiện tham gia giao thông chậm chuẩn bị dừng lại chuẩn bị Luyện tập * Trò chơi 1: chon đèn tín hiệu giao thông - Cô phát cho trẻ rổ đồ chơi - Các nhìn xem rổ có gì? - Trong rổ có nhiều hình : Hình tam giác ,hình vuông,hình tròn, hình chữ nhật (cho trẻ nói tên hình) - Hình giống đèn tín hiệu giao thông? - Các xếp tất hình tròn bên phải tay - Yêu cầu trẻ giơ đèn tín hiệu giao thông theo yêu cầu cô: - Đèn xanh - đền đỏ - Đèn vàng - Ch trẻ chơi 3-4 lần * TRò chơi 3: "đèn tín hiệu giao thông" Có hát nói đèn tín hiệu giao thông,các nghe hát theo hát đứng thành hình tròn - Khi làm ô tô chuyển bánh hát ,cô giơ đèn trẻ đọc to tên đèn thực theo cộng dụng đèn - Đèn xanh :Đợc 47 - Đèn vàng: Đi chậm chuẩn bị dừng - Đèn đỏ : Dừng lại - Đèn vàng: Chuẩn bị * Kết thúc : - Các ạ! đèn tín hiệu giao thông giúp cho ngã ba,ngã t đờng phố không bị ùn tắc Chính vỳ ngời dân tham gia giao thông phải chấp hành tín hiệu đèn giao thông Cô nhận xét tuyên dơng cho trẻ cắm hoa * Chi t cỏc gúc: IX Trả trẻ: * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Nhận xét cuối ngày I Đón trẻ Thể dục sáng: II Trò chuyện : III Hoạt động học có chủ định: Môn: âm nhạc Thứ ngày 11 tháng 04 năm 2014 Dạy hát: Em chơi thuyền NH: Em qua ngã t đờng phố Mục đích : a, Kiến thức: - Trẻ hát giai điệu,nhớ tên hát,tên tác giả, hiểu đợc nội dung hát"Em chơi thuyền" - Hứng thú nghe cô hát bài: "Em qua ngã t đờng phố b, Kỹ - Trẻ hát thể tình cảm giai điệu hát,hát nhạc,hát rỏ lời -Trẻ cảm nhận đợc giai điệu vui tơi hát "Em chơi thuyền" - Trẻ hứng thú chơi trò chơi qua rèn luyện phát triển tai nghe cho trẻ c Thái độ - Qua học giúp trẻ biết đợc số luật lệ giao thông trẻ thực luật lệ giao thông đờng Chuẩn bị - Một tranh vẽ bé chơi thuyền - Một số dụng cụ âm nhạc nh: Sâc sô , phách tre, đồ dùng nh, bát thìa, trống 3) Tổ chức hoạt động: Nội dung * Gây Hoạt động cô hoạt động trẻ Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ bé chơi 48 hứng thú: * Hoạt động 1: * Hoạt động 2: * Kết thúc thuyền - Đây gì? - Bức tranh vẽ gì? - Em bé chơi đâu? - Khi đợc bố mẹ cho chơi thuyền ngồi thuyền phải nh nào? Có hát nói ẹm bé vuiu đợc bố mẹ cho chơi thuyền ,để biết đợc em bé vui nh lắng nghe hát "Em chơi thuyền"nhé * Dạy hát: "Em chơi thuyền" - Cô hát lần 1: Hát thể cử điệu cô vừa hát cho nghe hát gì? - Các thấy bạn nhỏ hát biết tín hiệu đèn nh nào? - Cô hát lần 2: Hát kết hợp minh hoạ - Giảng nội dung hát: Bài hát nói niềm vui em bé đợc chơi thuyền ,nào có thuyền vịt,thuyền rồng, em bé nghe lời mè ngồi im chơi thuyền - Bây thể tình cảm niềm vui qua hát "Em chơi thuyền" - Cho lớp hát 3-4 lần - Các vừa hát gì? sáng tác ai? - Mời tổ thi đua - Mời nhóm,cá nhân thi đua Nghe hát- Em qua ngã t đờng phố - Các ạ! thàng phố có nhiều ngả t đờng phố sân trờng cô giáo chuẩn bị ngã t đờng phố bạn nhỏ vui cô giáo qua ngả t đờng phố đấy, niềm vui đợc thể qua "Em qua ngã t đờng phố"chúng nghe - Cô hát lần : Cô vừa hát cho nghe hát gì? - Khi qua ngã t đờng phố phải ý điều gì? - Cô hát lần : Hát thể cử điệu - Nào bây gìơ hát cô nào12 lần - Các bé ,khi đờng phải ai? - Nhận xét khen trẻ - Cho trẻ hát em tập lái ô tô - sân chơi Trẻ quan sát tranh trò chuyện trẻ hát cô tổ, nhóm, cá nhân, thi đua Trẻ vận động cô trẻ nghe hát thể cô hát cô III) Hoạt động trời: Nội dung: - Hoạt động có mục đích: Quan sát tranh ảnh quy định an toàn giao thông - Chơi vận động: Đèn xanh đèn đỏ - Chơi tự do: Chơi đồ chơi sân trờng 49 Mục đích : - Trẻ biết số quy định an toàn giao thông đờng - Trẻ đợc hít thở không khí lành, tắm nắng - Trẻ đợc vui chơi thỏa mãn nhu cầu vận động Tiến hành: V Làm quen tiếng việt: Làm quen với từ : Ôn tập từ học tuần a Mục đích: - Ôn lại từ học tuần, trẻ nói đợc câu rõ ràng, mạch lạc - Phỏt trin ngụn ng cho tr - Hiu v hnh ng theo ỳng ngha ca t b Chuẩn bị: - Tranh ảnh loại PTGT c Tiến hành: H cô * B1: Hng tr vo hot ng * B2: Dy tr phát âm - Cô cho trẻ quan sát tranh - Cô đọc từ cho trẻ đọc theo? - Với từ cô đa câu hỏi phù hợp * B3 : Trò chi Thi nhanh Giáo dục trẻ biết tuân thủ theo luật GT Kt thúc : Tr cô đọc thơ Cô dạy em H tr - Tr hỏt - Tr tr li v phát âm - Tr c t ln Tr chi t/c Trẻ đọc thơ cô VI Hoạt động góc - Góc tạo hình: Xé, dán, trang trí phơng tiện giao thông, đèn tín hiệu giao thông, gậy huy giao thông; Tô màu phơng tiện giao thông, tô biển hiệu giao thông - Góc chơi đóng vai: Chú cảch sát giao thông; ngời bán vé, xé vé ô tô, tàu hoả Hành khách tàu, xe ô tô, máy bay Chiêu đãi viên hàng không - Góc xây dựng: - Xếp ô tô, tàu hoả, nhà ga; Lắp ráp ô tô, máy bay - Góc âm nhạc: Hát vận động phơng tiện giao thông luật giao thông mà trẻ thích - Góc sách: Xem tranh ảnh phơng tiện giao thông, phơng tiện giao thông có địa phơng luật giao thông; - Góc khám phá: Đo thể tích, dung tích bát(cốc); Chơi lô tô phơng tiện giao thông VII Vệ sinh - ăn ngủ VIII) Hoạt động chiều * Tp tụ cỏc ch cỏi ó hc * Chi t cỏc gúc: IX Trả trẻ: * Bình cờ cắm hoa * Dặn dò, trò chuyện với trẻ phụ huynh trớc Nhận xét cuối ngày Ngọc Khê, ngày tháng .năm Tổ chuyên môn duyệt 50 ... về loại xanh xanh rau củ Bút màu, loại PTGT rau đất nặn, giấy, keo, kéo Làm sách tranh Trẻ biết su tầm cắt Tranh ảnh, keo,kéo PTGT dán loại Giấy, bìa PTGT Sách báo cũ Chăm sóc cây, Trẻ biết... xịch - Trẻ biết công dụng PTGT - TRẻ biết phân loại PTGT theo đặc điểm, công dụng b, Kỹ - Trẻ biết so sánh nhận xét đặc điểm giống khác ô tô tàu hoả - Trẻ biết phân loại PTGT theo yêu cầu cô - Rèn... chấp hành quy định ngồi phơng tiện giao thông Chuẩn bị: - Trò trò chuyện số PTGT 25 - Tranh ảnh mô hình PTGT - Lô tô PTGT Tổ chức hoạt động: Nội dung hoạt Hoạt động cuả cô động * Gây hứng thú