Chuyên Đề Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng

14 539 0
Chuyên Đề Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng MỤC LỤC Trang MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN .4 TỈNH SÓC TRĂNG I.1 ĐIỀU KIỆN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN TỈNH SÓC TRĂNG .4 I.1.1 Vị trí địa lý tỉnh Sóc Trăng I.1.2 Đặc điểm khí hậu tỉnh Sóc Trăng I.1.3 Đặc điểm địa hình, địa mạo tỉnh Sóc Trăng I.1.4 Đặc điểm địa chất tỉnh Sóc Trăng I.2 ĐẶC ĐIỂM CHẾ ĐỘ THỦY VĂN, HẢI VĂN TỈNH SÓC TRĂNG .6 CHƯƠNG II BIỂU HIỆN BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TỈNH SÓC TRĂNG VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP GIÁO DỤC NÂNG CAO NHẬN THỨC CỘNG ĐỒNG II.1 DIỄN BIẾN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ NƯỚC BIỂN DÂNG TẠI TỈNH SÓC TRĂNG TRONG NHỮNG NĂM GẦN ĐÂY II.1.1 Tình hình biến đổi khí hậu giới II.1.2 Tình hình biến đổi khí hậu Việt Nam II.1.3 Các biểu biến đổi khí hậu đến tài nguyên, môi trường, KTXH tỉnh Sóc Trăng II.2 GIẢI PHÁP GIÁO DỤC NÂNG CAO NHẬN THỨC CỘNG ĐỒNG 11 II.2.1 Hoạt động tập huấn 11 II.2.2 Hoạt động giáo dục .11 II.2.3 Tổ chức hội thảo 12 II.2.4 Hoạt động tuyên truyền 12 II.2.5 Hoạt động phong trào 12 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO TRUNG TÂM KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG (CEE) Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng TRUNG TÂM KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG (CEE) Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng MỞ ĐẦU Sóc Trăng 13 tỉnh nằm vùng đồng sông Cửu Long với diện tích 3.311,76 km2, xấp xỉ 1% diện tích nước 8,3% diện tích khu vực ĐBSCL, với đường bờ biển kéo dài 72 km Là tỉnh nằm vùng chịu ảnh hưởng bão vào tháng – 12, vùng biển thường bị ảnh hưởng áp thấp nhiệt đới, bão Tuy nhiên, khoảng thời gian từ năm 1997 đến nay, tình hình khí hậu thủy văn diễn biến phức tạp tạo nên tình trạng ngập lũ, bão lốc, xâm nhập mặn sâu rộng, năm nhân dân phải hứng chịu mát thiên tai gây nên tài sản sức khỏe dịch bệnh, nhận thức nhân dân vấn đề chưa thật cụ thể Hầu hết giới khoa học công nhận biến đổi khí hậu nồng độ khí hiệu ứng nhà kính tăng lên khí mức độ cao Bản thân làm cho Trái đất ấm lên, nhiệt độ bề mặt Trái đất nóng lên, nhiệt độ nóng lên tạo biến đổi vấn đề thời tiết Theo báo cáo Liên hiệp quốc, nguyên nhân tượng biến đổi khí hậu 90% người gây ra, 10% tự nhiên Chính vậy, việc đề “Giải pháp nhằm giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng” biến đổi khí hậu nước biển dâng công việc cần thiết phải thực song song với biện pháp cải tạo môi trường địa bàn tỉnh TRUNG TÂM KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG (CEE) Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng CHƯƠNG I TỔNG QUAN VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN TỈNH SÓC TRĂNG I.1 ĐIỀU KIỆN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN TỈNH SÓC TRĂNG I.1.1 Vị trí địa lý tỉnh Sóc Trăng Sóc Trăng tỉnh ven biển nằm phía Nam cửa sông Hậu khu vực Đồng sông Cửu Long (ĐBSCL) Diện tích tự nhiên 3.311,76 km xấp xỉ 1% diện tích nước 8,3% diện tích khu vực ĐBSCL Dân số trung bình năm 2009 1.293.165 người Tỉnh có 11 đơn vị hành trực thuộc gồm thành phố Sóc Trăng huyện Châu Thành, Kế Sách, Mỹ Tú, Cù Lao Dung, Long Phú, Mỹ Xuyên, Ngã Năm, Thạnh Trị, Vĩnh Châu, Trần Đề (mới có định thành lập từ cuối năm 2009), thành phố Sóc Trăng trung tâm trị – kinh tế – văn hóa xã hội tỉnh Sóc Trăng có địa giới hành tiếp giáp tỉnh vùng ĐBSCL: - Phía Tây – Bắc giáp tỉnh Hậu Giang - Phía Đông – Bắc giáp tỉnh Trà Vinh Vĩnh Long qua sông Hậu - Phía Tây – Nam giáp tỉnh Bạc Liêu - Phía Đông Đông Nam giáp biển Đông với chiều dài bờ biển 72 km - Vị trí tọa độ 9°14’40” đến 9°33’56” độ vĩ Bắc 105°49’37” đến 106°19’01” độ kinh Đông I.1.2 Đặc điểm khí hậu tỉnh Sóc Trăng Khí hậu tỉnh Sóc Trăng có đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa cận xích đạo chia làm hai mùa rõ rệt Mùa mưa tháng đến tháng 11 Mùa khô tháng 12 đến tháng năm sau - Nhiệt độ: Nhiệt độ trung bình năm 26,6°C (năm 2008) Nhiệt độ cao năm vào tháng (28,2°C) nhiệt độ thấp vào tháng (25,4°C) - Nắng: Tổng lượng xạ trung bình năm tương đối cao, đạt 140 – 150 kcal/cm2 Tổng nắng bình quân năm 2.292,7 (khoảng 6,28 giờ/ngày), cao thường vào tháng 282,3 giờ, thấp thường vào tháng 141,5 - Mưa: Lượng mưa trung bình hàng năm 1.660 – 2.230mm, chênh lệch lớn theo mùa, mùa mưa chiếm 90% tổng lượng mưa, mùa khô ít, có tháng không mưa - Độ ẩm: Độ ẩm trung bình năm 84% (cao 89% vào mùa mưa, thấp 75% vào mùa khô) - Gió: nằm vùng khí hậu nhiệt đới gió mùa, tỉnh Sóc Trăng có hướng gió sau: Tây, Tây Nam, Đông Bắc, Đông Nam gió chia làm hai mùa rõ rệt gió mùa Đông Bắc gió mùa Tây Nam Mùa mưa chịu ảnh hưởng gió mùa Tây Nam chủ yếu; mùa khô chịu ảnh hưởng gió mùa Đông Bắc chủ yếu với tốc độ gió trung bình 1,77m/s TRUNG TÂM KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG (CEE) Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng - Các yếu tố khác: Tỉnh Sóc Trăng nằm khu vực gặp bão Theo tài liệu khí tượng thủy văn ghi nhận, 100 năm qua có bão đổ vào Sóc Trăng (năm 1952, 1997) gây thiệt hại lớn Những năm gần đây, lốc thường xảy Sóc Trăng Lốc nhỏ gây ảnh hưởng đến sản xuất đời sống nhân dân I.1.3 Đặc điểm địa hình, địa mạo tỉnh Sóc Trăng - Sóc Trăng có địa hình tương đối thấp phẳng, địa hình bao gồm phần đất bằng, xen kẽ vùng trũng giồng cát Toàn tỉnh Sóc Trăng nằm trọng nửa phía Nam vùng cửa sông Hậu, cao độ biến thiên không lớn, từ 0,2 – 2m so với mực nước biển, vùng nội đồng cao độ trung bình từ 0,5 – 1,0m Địa hình tỉnh có dạng hình lòng chảo thoải, hướng dốc từ sông Hậu thấp dần vào phía trong, từ biển Đông kênh Quản lộ thấp dần vào đất liền với giồng đất ven sông, biển - Dựa vào địa hình chia tỉnh Sóc Trăng thành vùng sau: - Vùng địa hình thấp, vùng trũng: Tập trung huyện Mỹ Tú, Châu Thành, Thạnh Trị, Ngã Năm phần phía Bắc huyện Mỹ Xuyên, thường bị ngập dài vào mùa mưa - Vùng địa hình cao ven sông Hậu ven biển, gồm huyện Vĩnh Châu, Trần Đề, Long Phú, Cù Lao Dung, cao trình từ 1,2 – m, giồng cát cao đến m - Vùng địa hình trung bình: gồm cò thành phố Sóc Trăng huyện Kế Sách - Địa hình có cao độ thấp, bị phân cắt nhiều hệ thống sông rạch kênh mương thủy lợi, lại tiếp giáp với biển dễ bị nước biển xâm nhập (nhiễm mặn) - Địa hình vùng biển ven biển ven bờ tỉnh Sóc Trăng có phân bậc rõ rệt mức độ sâu: Độ sâu từ – 10m nước: nhìn chung địa hình thoải phẳng Khu vực cửa sông có địa hình phức tạp, thay đổi theo mùa tương tác động lực sông biển, có nhiều cồn doi cát ngầm đan xen với luồng lạch Độ sâu từ 10 – 20m nước: địa hình có dạng sườn dốc Địa hình khu vực cửa sông (phía Đông Bắc) dốc phía Tây Nam Đây giới hạn khu vực lắng đọng trầm tích đại địa hình thường thay đổi theo thời gian Độ sâu 20 – 30m nước: địa hình thoải rộng, có nhiều sóng cát, số khu vực phân bố cồn ngầm thoải I.1.4 Đặc điểm địa chất tỉnh Sóc Trăng Vùng Đồng sông Cửu Long (ĐBSCL) nói chung tỉnh Sóc Trăng nói riêng hình thành loại trầm tích nằm đá gốc Mezoic xuất từ độ sâu gần mặt đất phía Bắc Đồng độ sâu khoảng 1.000m gần bờ biển Các dạng trầm tích chia thành tầng sau: - Tầng Holocene: nằm mặt thuộc loại trầm tích trẻ, bao gồm sét cát Thành phần hạt từ mịn tới trung bình - Tầng Pleistocene: có chứa cát sỏi lẫn sét, bùn với trầm tích biển - Tầng Pliocene: có chứa sét lẫn cát hạt trung bình TRUNG TÂM KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG (CEE) Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng - Tầng Miocene: có chứa sét cát hạt trung bình I.2 ĐẶC ĐIỂM CHẾ ĐỘ THỦY VĂN, HẢI VĂN TỈNH SÓC TRĂNG Sông ngòi tỉnh Sóc Trăng đa phần thuộc vùng ảnh hưởng chế độ bán nhật triều không đều, cao độ mực nước hai đỉnh triều hai chân triều không Đỉnh triều cao 160 cm (vào tháng 10, 11), thấp 123 cm (vào tháng 5, 8), chân triều cao -24 cm (tháng 11), thấp -103 cm (tháng 6), biên độ triều trung bình từ 194 – 220 cm Nguồn nước hệ thống sông rạch tỉnh Sóc Trăng kết pha trộn lượng mưa chỗ, nước biển nước thượng nguồn sông Hậu đổ Vì vậy, nước sông năm có thời gian bị nhiễm mặn vào mùa khô, vào mùa mưa nước sông hóa sử dụng cho tưới nông nghiệp Phần sông rạch giáp biển bị nhiễm mặn quanh năm phục vụ tưới cho nông nghiệp, bù lại nguồn nước mặn, lợ lại tạo thuận lợi việc nuôi trồng thủy sản TRUNG TÂM KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG (CEE) Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng CHƯƠNG II BIỂU HIỆN BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TỈNH SÓC TRĂNG VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP GIÁO DỤC NÂNG CAO NHẬN THỨC CỘNG ĐỒNG II.1 DIỄN BIẾN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ NƯỚC BIỂN DÂNG TẠI TỈNH SÓC TRĂNG TRONG NHỮNG NĂM GẦN ĐÂY II.1.1 Tình hình biến đổi khí hậu giới Theo Báo cáo đánh giá lần thứ IPCC biến đổi khí hậu cho thấy vào cuối kỷ 21, nhiệt độ trung bình năm vùng khí hậu phía Nam tăng so với trung bình thời kỳ 1980 – 1999 2,4°C kéo theo nguy ngày sâu sắc chất lượng sống người Những liệu thu qua vệ tinh năm cho thấy, số lượng trận bão không thay đổi, số trận bão, lốc cường độ mạnh, sức tàn phá lớn tăng lên, đặc biệt Bắc Mỹ, tây nam Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, bắc Đại Tây Dương Số lượng trận bão lớn, lốc xoáy cường độ mạnh tăng gấp đôi, trùng hợp với nhiệt độ bề mặt đại dương tăng lên Trận sóng thần Ấn Độ Dương (2004) cướp sinh mạng 225.000 người thuộc 11 quốc gia, hay bão Katrina đổ vào nước Mỹ (2005) gây thương vong lên đến hàng ngàn người thiệt hại kinh tế ước tính 25 tỷ USD Gần “siêu bão” Nargis Myanmar (2008) thảm họa thiên nhiên tàn khốc năm qua tính theo số lượng người thiệt mạng Một nghiên cứu với xác suất lên tới 90% cho thấy có tỷ người rơi vào cảnh thiếu lương thực vào năm 2100, tình trạng ấm lên Trái đất II.1.2 Tình hình biến đổi khí hậu Việt Nam Trên thực tế, Việt Nam có biểu BĐKH yếu tố khí hậu (nhiệt độ, lượng mưa ) yếu tố thời tiết (bão, mưa lớn, hạn hán ) Được biết 50 năm qua, nhiệt độ trung bình Việt Nam tăng 0,7°C, mực nước biển dâng 20 cm Trong thời gian, với tình hình chung Thế giới, Việt Nam chịu ảnh hưởng biến đổi khí hậu, thiên tai bão lụt hạn hán diễn với cường độ mạnh trước Theo kịch BĐKH, nước biển dâng cho Việt Nam Bộ Tài nguyên Môi trường công bố năm 2009, nhiệt độ tăng 1,1 – 1,9°C, nhiều 2,1 – 3,6°C, lượng mưa tăng 1,0 – 5,2% nhiều từ 1,8 – 10,1%, mực nước biển dâng 65cm, nhiều 100cm so với trung bình thời kỳ 1980 – 1999 Tác động tiềm tàng BĐKH Việt Nam thể tất lĩnh vực chủ yếu: tài nguyên nước, nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản, lượng, giao thông vận tải, sức khỏe II.1.3 Các biểu biến đổi khí hậu đến tài nguyên, môi trường, KTXH tỉnh Sóc Trăng II.1.3.1 Nhiệt độ Sự thay đổi nhiệt độ địa bàn tỉnh Sóc Trăng giai đoạn 1985 – 2009 thể giá trị: nhiệt độ trung bình, nhiệt độ tối thấp nhiệt độ tối cao Nhiệt độ cao qua năm dao động khoảng từ 35,1 - 37,1 0C (chênh lệch TRUNG TÂM KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG (CEE) Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng 2,00C) nhiệt độ thấp dao động khoảng 16,7 - 20,7 0C (chênh lệch 4,00C), nhiệt độ với chênh lệch mức nóng lạnh qua năm 14,4 - 19,5 0C Biểu chênh lệch nhiệt độ tháng nóng tháng lạnh năm Sóc Trăng có khắc nghiệt có chiều hướng ngày gia tăng qua năm Tuy nhiên đến năm 2000, chênh lệch 14,4 0C, năm 2006, 2008 15,10C ảnh hưởng tượng La Nina nên thời tiết dịu Nhiệt độ cao thường vào tháng năm, thời kỳ chuyển tiếp từ gió mùa Đông Bắc sang gió mùa Tây Nam, thời kỳ nắng nóng mùa khô Do giai đoạn nước ta chịu ảnh hưởng xu tượng thời tiết nóng toàn cầu tượng El Nino, nên nhiệt độ trung bình năm sau so với năm trước chênh lệch đến 0,2 - 0,4 0C (giai đoạn 1987, 1988, 2000, 2002, 2005, 2006, 2007, 2009 nhiệt độ mức 26,9 - 27 0C) Nhìn chung qua chuỗi số liệu nhiệt độ tỉnh Sóc Trăng giai đoạn 1985 – 2009 nhận thấy nhiệt độ trung bình năm có xu ngày gia tăng theo thời gian Biểu đồ I.1: Diễn biến nhiệt độ qua năm 1985 - 2009 Nguồn: Đài khí tượng thủy văn khu vực Nam Bộ II.1.3.2 Lượng mưa Tại tỉnh Sóc Trăng số ngày mưa tổng lượng mưa tập trung vào tháng mùa mưa, từ tháng đến hết tháng 11 Mưa Sóc Trăng thường không kéo dài liên tục nhiều ngày mà phổ biến mưa trận cách quãng nhau, số ngày mưa bình quân khoảng 130 ngày/năm, lượng mưa thời kỳ chiếm từ 90 - 95% lượng mưa năm Tuy nhiên vào tháng mùa khô trùng với thời kỳ gió mùa Đông Bắc, xuất đợt mưa trái mùa với tổng lượng mưa đạt khoảng 171mm Lượng mưa trung bình tháng dao động từ 30 - 50mm, thấp thường xảy vào tháng - Qua bảng thống kê diễn biến lượng mưa từ năm 1985 - 2009 tỉnh Sóc Trăng cho thấy lượng mưa giai đoạn 1990 - 1993 năm 2004, 2006, 2009 thấp, thời kỳ ảnh hưởng đỉnh điểm tượng El Nino làm cho mùa khô năm 2006 2007 trở nên gay gắt khô hạn so với thông thường Hiện tượng “mưa nắng thất thường” ảnh hưởng biến đổi khí hậu toàn cầu vào mùa mưa, tần suất mưa chu kỳ mưa có thay đổi đáng kể Trong năm qua mưa thường đến sớm hơn, kéo dài kết thúc muộn, không theo quy luật chục năm trước Cụ thể năm 2007, 2008, mùa mưa kéo dài đến tháng 12 tháng năm sau, muộn năm trước tháng Mùa lũ có độ trễ, đỉnh lũ thường xuất muộn Tình trạng mưa kéo dài, lũ đạt đỉnh muộn trùng vào lúc triều cường hàng tháng khiến cho nhiều nơi bị ngập Tuy nhiên, đến năm 2009 mùa TRUNG TÂM KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG (CEE) Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng mưa lại đến muộn (bắt đầu vào khoảng tháng 5) khoảng 10 - 15 ngày kết thúc sớm (cuối tháng 10) Biểu đồ I.2: Diễn biến lượng mưa ngày lớn năm (1985 – 2009) Biểu đồ I.3: Diễn biến tổng lượng mưa năm (1985 – 2009) Nguồn: Đài khí tượng thủy văn khu vực Nam Bộ II.1.3.4 Xâm nhập mặn Biểu xâm nhập mặn tỉnh Sóc Trăng giai đoạn (năm 1985-2009) đo trạm sông Mỹ Thanh, Sông Hậu, kênh Nhu Gia kênh Maspero cho thấy: mặn chủ yếu tháng đầu năm từ (tháng đến đầu tháng 5) xâm nhập chủ yếu vào vùng cửa sông sâu vào nội đồng Độ xâm nhập mặn vào hệ thống sông ngòi, kênh rạch tỉnh Sóc Trăng có diễn biến bất thường phức tạp từ năm qua năm khác, có thay đổi thời gian, phạm vi nồng độ mặn Có năm mùa mưa kết thúc sớm xâm nhập mặn nhập sâu vào cửa sông nội đồng Nồng độ mặn thay đổi theo đặc thù năm phụ thuộc vào lượng nước sông Mekong chảy vào yếu tố khí tượng, thủy văn, thủy triều toàn vùng theo thời gian tổng lượng Sóc Trăng thuộc tiểu vùng cửa sông Cửu Long theo sông Hậu vào mùa kiệt, lượng nước từ thượng nguồn chảy hạn chế Mặt khác, độ dốc lòng sông nhỏ, địa hình thấp tạo điều kiện nước mặn tiến sâu vào nội đồng Trong mùa khô lượng dòng chảy nhỏ hơn, cộng với gió chướng thổi mạnh, liên tục nên tốc độ xâm nhập mặn vào nội đồng nhanh dự báo Những dòng chảy toàn hệ thống sông Mekong mức thấp trung bình nhiều năm 10 - 20cm nên dòng chảy đổ cửa biển thấp, làm mặn xâm nhập sớm lấn sâu vào đất liền gần 40km Những ngày triều cường kết hợp với gió chướng thổi mạnh, mặn xâm nhập sâu đến 80km Tại vị trí đo qua năm cho thấy độ mặn cao trạm đo tăng, cao vào năm 2005 giai đoạn nước ta chịu ảnh hưởng xu tượng TRUNG TÂM KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG (CEE) Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng thời tiết nóng toàn cầu tượng El Nino, thời điểm nắng nóng khô hạn kéo dài Độ mặn cao năm 2006, 2007, 2008 năm 2009 có diễn biến thất thường thấp kỳ 2005 Đến năm 2010 mùa mưa kết thúc sớm (cuối tháng 10) năm 2009, mực nước đầu nguồn sông Hậu Châu Đốc xuống nhanh mức thấp kỳ năm ngoái Trong gió Đông Bắc hoạt động mạnh thủy triều vùng ven biển Đông mức cao nên từ đầu tháng 1/2010 đến mặn xâm nhập mạnh vào vùng cửa sông sâu dần vào nội đồng, ảnh hưởng tượng El-nino nên tháng 2, 3, ngày đầu tháng thời tiết nơi tỉnh tiếp tục khô hạn, mặn tiếp tục xâm nhập mạnh vào sông rạch tỉnh đạt mức cao năm 2010 là: Đại Ngãi độ mặn cao 11,6‰; Trần Đề 26,6‰; Thạnh Phú 16‰; TP.Sóc Trăng 5,2‰ II.1.3.5 Hạn hán Hạn hán Sóc Trăng tập trung vào tháng mùa khô năm, mùa khô địa bàn tỉnh thường bắt đầu vào cuối tháng 10 tháng 11 hàng năm kết thúc vào cuối tháng tháng năm sau hàng năm Tuy nhiên, theo số liệu thống kê tình hình hạn hán tỉnh Sóc Trăng giai đoạn 2006 - 2010 với diễn biến phức tạp thời gian, mức độ có xu hướng tăng đợt hạn hán vào năm sau Cụ thể, theo nguồn Sở Tài nguyên Môi trường tỉnh Sóc Trăng vào năm 2006 xuất đợt hạn hán (đợt từ ngày 18/8 - 24/8, đợt vào đầu tháng 9); năm 2007 xuất đợt hạn hán (đợt từ ngày 5/6 - 9/6, đợt từ 17/7 - 27/7, đợt từ 5/9 - 10/9); năm 2008 xuất đợt hạn hán (đợt từ ngày 2/6 - 8/6, đợt từ 10/7 - 21/7, đợt từ 22/8 - 31/8) II.1.3.6 Bão, áp thấp nhiệt đới Trong năm trước giới Việt Nam bão, áp thấp nhiệt đới tượng tự nhiên theo quy luật Đối với bão trước nước ta thường xảy theo quy luật, khoảng tháng 5, 6, xảy vùng tỉnh ven biển Bắc bộ; tháng 8, bão xảy ven biển Trung bộ; tháng 10, 11, 12 xảy Nam Theo số liệu thống kê 50 năm trở lại (1949 - 1998) khu vực phía Nam Việt Nam xuất 33 bão có bão đổ vào khu vực biển Sóc Trăng Tuy bão bão số – bão Linda (1997) trận bão lịch sử ghi nhận hậu nặng nề mà chúng gây cho tỉnh vùng ĐBSCL (trong có tỉnh Sóc Trăng) Những năm gần quy luật không mà trở nên bất thường, số lượng bão, tần suất cường độ bão đổ vào nước ta tăng nhanh rõ rệt, bão thường lệch theo quỹ đạo phía Nam thường kết thúc muộn Nguy hiểm hơn, số lượng bão hướng vào vùng ĐBSCL, khu vực mà khứ hứng chịu bão, ngày nhiều với cường độ lớn Sự biến đổi khí hậu thể rõ rệt qua hai tượng El Nino La Nina dẫn đến hạn hán mưa không theo quy luật Theo kinh nghiệm năm trước, xuất El Nino xảy nhiều bão trái quy luật, kết hợp với tần số không khí lạnh (gió mùa đông bắc) kết thúc sớm năm, dẫn đến mùa đông ấm bình thường tỉnh phía Bắc Thường xảy sau tượng El Nino tượng La Nina với biểu bão ấp thấp nhiệt đới với cường độ mạnh gây mưa nhiều diện rộng kèm theo giông lốc Các bão áp thấp nhiệt đới thường xuất từ tháng đến tháng 12 hàng năm tỉnh phía Nam Bộ nói chung tỉnh Sóc Trăng nói riêng TRUNG TÂM KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG (CEE) 10 Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng Số lượng bão áp thấp nhiệt đới ảnh hưởng trực tiếp đến tỉnh Sóc Trăng không nhiều Tuy nhiên, tượng bất thường thời tiết hình thành áp thấp nhiệt đới khu vực biển Đông, số bão có cường độ mạnh (cấp 12, cấp 12) xảy ra; lốc xoáy cục xuất nhiều Ảnh hưởng tai biến thiên tai nặng năm gần bão số năm 2006 năm 2007 bão số gây thiệt hại nặng nề người Riêng năm 2008 ảnh hưởng tượng La Nina gây mưa nhiều diện rộng nước riêng tỉnh Sóc Trăng năm lại không ảnh hưởng trực tiếp nhiều II.1.3.7 Các yếu tố thời tiết cực đoan Trong năm qua, tình hình thời tiết diễn biến phức tạp, đợt nắng nóng, số ngày nắng nóng, đợt rét, số ngày rét, lốc xoáy có thay đổi, tăng lên tác động ngày lớn Nắng nóng gay gắt mùa khô, mùa mưa có lượng mưa tương đối nhiều, thường xuyên xảy lốc xoáy, giông, sét II.2 GIẢI PHÁP GIÁO DỤC NÂNG CAO NHẬN THỨC CỘNG ĐỒNG Quản lý môi trường dựa vào cộng đồng mang lại kết tốt đẹp tốn chi phí Để cộng đồng có hành động tự giác ứng phó với BĐKH mực nước biển dâng cộng đồng phải hiểu biến đổi khí hậu nước biển dâng Tại tỉnh Sóc Trăng đưa giải pháp cụ thể nhằm giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng BĐKH nước biển dâng sau: Đối tượng cần giáo dục nâng cao nhận thức: toàn người dân sống tỉnh Sóc Trăng Đặc biệt ý đến đồng bào Khmer sinh sống II.2.1 Hoạt động tập huấn - Tổ chức lớp tập huấn nâng cao nhận thức BĐKH NBD cho cán phường xã, Hội phụ nữ, Hội Cựu chiến binh, Ban điều hành khu phố kiến thức BĐKH như: + Sự nóng lên toàn cầu + Xâm nhập mặn + Nước biển dâng + Ảnh hưởng BĐKH đến hoạt động sinh kế người dân - Tổ chức tập huấn công tác phòng chống, ứng phó có thiên tai, cố xảy địa bàn (vỡ bờ bao, xâm nhập mặn, hạn hán, bão, áp thấp nhiệt đới ) Các biện pháp chỗ đối phó với thiên tai, cố xảy đột ngột, không phòng tránh kịp thời - Tập huấn cho bà kỹ thuật nuôi trồng giống có khả chịu mặn, chịu hạn, chịu ngập… II.2.2 Hoạt động giáo dục - Tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho em học sinh giúp các em hiểu rõ về thực tế, tranh luận giải đáp tượng thời tiết vấn đề liên quan đến BĐKH Bên cạnh đó, để các em có thể phát huy được những hiểu biết, khả sáng tạo của mình hoạt động giảm thiểu thích ứng với BĐKH - Chi cục Bảo vệ Môi trường, phòng Tài nguyên Môi trường huyện tổ chức khóa học BĐKH NBD cho giáo viên Sau nhóm giáo viên TRUNG TÂM KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG (CEE) 11 Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng tiến hành bổ sung kiến thức BĐKH cho học sinh Nội dung giảng dạy phù hợp với độ tuổi học sinh thông qua học có liên quan hoạt động ngoại khóa - Xây dựng chương trình, khóa huấn luyện nâng cao kiến thức biến đổi khí hậu nước biển dâng cho nhà hoạch định sách đội ngũ cán làm việc lĩnh vực liên quan đến biến đổi khí hậu nước biển dâng II.2.3 Tổ chức hội thảo - Hội thảo giống trồng vật nuôi có khả chịu mặn, chịu hạn, chịu ngập … phương pháp canh tác nông nghiệp, nuôi trồng thủy sản đạt hiệu cao thích ứng với BĐKH NBD - Hội thảo xây dựng biện pháp giúp tỉnh thích ứng với BĐKH NBD - Tổ chức buổi nói chuyện công tác bảo vệ môi trường vùng ngập cho bà nông dân sinh sống vùng ngập địa bàn tỉnh II.2.4 Hoạt động tuyên truyền - Chi Cục Bảo vệ Môi trường phối hợp với phòng Tài nguyên Môi trường huyện phát hành poster, tờ bướm tác động BĐKH NBD đến đời sống người, nơi công cộng, đông dân cư chợ, UBND phường xã, trường học - Đưa kiến thức BĐKH NBD vào chương trình phát định kì tháng - Do đặc thù tỉnh Sóc Trăng có đồng bào dân tộc Khmer sống đông, đó, thông điệp tuyên truyền cần phải biên soạn thứ tiếng (Việt Khmer) Đồng thời, để cộng đồng dân tộc hiểu rõ vấn đề thấy lợi ích môi trường, nhà quản lý địa phương nên lựa chọn, hướng dẫn số người dân tiêu biểu, thuộc dân tộc Khmer Đây lực lượng tuyên truyền có hiệu thông tin biến đổi khí hậu nước biển dâng, công tác bảo vệ môi trường cộng đồng dân tộc thiểu số II.2.5 Hoạt động phong trào Phòng Tài nguyên Môi trường huyện thực hiện: - Phối hợp với Hội phụ nữ phường, xã tổ chức hội thi tìm hiểu BĐKH nước biển dâng - Phối hợp với Đoàn Thanh niên tổ chức chiến dịch trồng rừng ngập mặn bảo vệ bờ biển - Phối hợp với trường học tổ chức hội thi hát, vẽ mang chủ đề bảo vệ trái đất trước BĐKH nước biển dâng - Nhân rộng mô hình cộng đồng quản lý rừng ngập mặn xã Vĩnh Hải nhiều xã địa bàn tỉnh TRUNG TÂM KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG (CEE) 12 Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Việc ứng phó với biến đổi khí hậu toàn giới nói chung có Việt Nam Tỉnh Sóc Trăng nói riêng không vấn đề kỹ thuật mà phải có tham gia tích cực người sống trực tiếp khu vực Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng vấn đề khí hậu tường thuật cộng đồng dân cư, cảm nhận thân: - Trong việc tăng cường tuyên truyền biến đổi khí hậu qua kênh thông tin coi giải pháp - Xây dựng chương trình đào tạo, giáo dục biến đổi khí hậu trường học - Xây dựng chương trình, khóa huấn luyện nâng cao kiến thức biến đổi khí hậu nước biển dâng cho nhà hoạch định sách đội ngũ cán làm việc lĩnh vực liên quan đến biến đổi khí hậu nước biển dâng Ngoài ra, địa phương cần lồng nghép việc thích ứng với biến đổi khí hậu vào chiến lược phát triển KT – XH sách đồng thời tạo chế khuyến khích doanh nghiệp cộng đồng tham gia vào việc ngăn chặn biến đổi khí hậu; Tăng cường hoạt động bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường biển công trình thủy lợi; Nghiên cứu ứng dụng loại giống cây, có khả thích ứng với biến đổi thiên nhiên TRUNG TÂM KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG (CEE) 13 Giải pháp giáo dục nâng cao nhận thức cộng đồng TÀI LIỆU THAM KHẢO Báo cáo HTMT năm 2006-2009 - Sở TNMT - Năm 2009 Báo cáo kết hoạt động năm 2009 phương hướng hoạt động năm 2010 phòng tài nguyên khoáng sản - Sở TNMT - Năm 2009 Số liệu khí tượng thủy văn tỉnh Sóc Trăng – Đài khí tượng thủy văn khu vực Nam Bộ - Năm 2010 Niên giám thống kê Sóc Trăng năm 2009 – Cục thống kê tỉnh Sóc Trăng – Năm 2009 Báo cáo Quy hoạch bố trí dân cư nông thôn tỉnh Sóc Trăng, giai đoạn 2006 2010 định hướng đến năm 2015 - Sở NN&PTNT - Năm 2007 Báo cáo tình hình thực công tác quản lý bảo vệ môi trường năm 2009 Sở TNMT - Năm 2009 Dự án quản lý nguồn tài nguyên thiên nhiên vùng ven biển tỉnh Sóc Trăng, tổ chức GTZ, năm 2009 IPCC, 2007 The 4th assessement report of the Intergovernmental Panel on limate Change Chương trình mục tiêu quốc gia ứng phó với biến đổi khí hậu (được thủ tướng Chính phủ phê duyệt định số 158/2008/QĐ-TTg ngày 02/12/2008) 10 Báo cáo phát triển người, năm 2007/2008 UNDP - Cuộc chiến chống biến đổi khí hậu: đoàn kết nhân loại giới phân cách TRUNG TÂM KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG (CEE) 14

Ngày đăng: 08/04/2017, 08:23

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG I

  • TỔNG QUAN VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN

  • TỈNH SÓC TRĂNG

    • I.1. ĐIỀU KIỆN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN TỈNH SÓC TRĂNG

      • I.1.1. Vị trí địa lý tỉnh Sóc Trăng

      • I.1.2. Đặc điểm khí hậu tỉnh Sóc Trăng

      • I.1.3. Đặc điểm địa hình, địa mạo tỉnh Sóc Trăng

      • I.1.4. Đặc điểm địa chất tỉnh Sóc Trăng

      • I.2. ĐẶC ĐIỂM CHẾ ĐỘ THỦY VĂN, HẢI VĂN TỈNH SÓC TRĂNG

      • CHƯƠNG II

      • BIỂU HIỆN BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TỈNH SÓC TRĂNG VÀ ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP GIÁO DỤC NÂNG CAO NHẬN THỨC CỘNG ĐỒNG

        • II.1. DIỄN BIẾN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ NƯỚC BIỂN DÂNG TẠI TỈNH SÓC TRĂNG TRONG NHỮNG NĂM GẦN ĐÂY

          • II.1.1. Tình hình biến đổi khí hậu trên thế giới

          • II.1.2. Tình hình biến đổi khí hậu tại Việt Nam

          • II.1.3. Các biểu hiện biến đổi khí hậu đến tài nguyên, môi trường, KTXH tỉnh Sóc Trăng

            • II.1.3.1. Nhiệt độ

            • II.1.3.2. Lượng mưa

            • II.1.3.4. Xâm nhập mặn

            • II.1.3.5. Hạn hán

            • II.1.3.6. Bão, áp thấp nhiệt đới

            • II.1.3.7. Các yếu tố thời tiết cực đoan

            • II.2. GIẢI PHÁP GIÁO DỤC NÂNG CAO NHẬN THỨC CỘNG ĐỒNG

              • II.2.1 . Hoạt động tập huấn

              • II.2.2. Hoạt động giáo dục

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan