tiết 17 từ địa phương và biệt ngữ xã hội

Thế từ tợng hình, t ợng thanh? Cho ví dụ Bài Tiết 17 I Từ ngữ địa phơng Ví dụ: Đọc hai ví dụ sau: ? Sáng bờ suối tối vào hang Cháo bẹ rau măng sẵn sàng (Hồ Chí Minh - Tức cảnh Pác Bó) Khi tu hú gọi bầy Lúa chiêm đơng chín trái dần Vờn râm dậy tiếng ve ngân Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào (Tố Hữu - Khi tu hú) Em hÃy tìm hai từ đồng nghĩa ? Bắp: Từ dùng miền nói phÝa B¾c BĐ: Tõ dïng ë miỊn Nam Tõ địa phơng Ngô Từ toàn dân Bài tập nhanh: Tìm từ ngữ địa phơng ví dụ sau cho biết từ toàn dân tơng ứng? nhỏ giơng cao súng O du kích Cô Thằng Mĩ lênh khênh bớc cúi đầu ( Tố Hữu) 2) Bầm có rétMẹ không Bầm Heo heo gió núi lâm thâm ma phùn Này 3) Đứng (Bầm - Tố Hữu) bên ni đồng ngó bên tê đồng mênh mông bát ngát Kia Đứng bên tê đồng ngó bên ni đồng bát ngát mênh mông (Ca dao) I Từ ngữ địa phơng Ví dụ: Ghi nhớ: Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa ph ơng từ ngữ sử dụng (hoặc số) địa phơng định II Biệt ngữ xà hội Ví dụ: Nhng đời tình yêu thơng lòng kính mến mẹ -Chán lại bị quá, nhữnghôm rắp tâm bẩnphải xâmNhận phạm đến Mặc naytanh ngỗng dầu chonon bàimột tậpnăm làmròng vănmẹ không gửi cho lấy th, nhắn ngời thăm lấy lời gửi cho lấy - Trúng tủ, đạt điểm cao đồng quà lớp Tôi cời đáp lại cô tôi: Tôi cời đáp lại cô tôi: - Không! Cháu không muốn vào Cuối năm mợ cháu (Nguyên Hồng - Những ngày thơ ấu) Tại lúc tác giả gọi mẹ, lúc lại gọi ngỗng, Trúng tủ gì? Ai thờng sử dụng? Là mợ? II Biệt ngữ xà hội Ví dụ: Ghi nhớ: Khác với từ ngữ toàn dân, biệt ngữ xà hội đợcdùng tầng lớp xà hội định III Sử dụng từ ngữ địa ph ơng biệt ngữ xà hội Ví dụ: HÃy chọn trờng hợp nên sử dụng từ ngữ địa phơng trờng hợp sau: A.Ngời nói chuyện ngời địa phơng B.Ngời nói chuyện với ngời địa phơng khác C.Khi phát biểu ý kiến trớc lớp D.Khi làm tập làm văn E.Khi viết đơn từ, báo cáo gửi thầy, cô giáo F Khi nói chuyện với ngời nớc biÕt tiÕng ViƯt ? §äc hai vÝ dơ sau: a) - Đồng chí mô nhớ Kể chuyện Bình Trị Thiên Cho bầy tui nghe ví Bếp lửa rung rung ®«i vai ®ång chÝ - Tha ní hiƯn chõ vô gian khổ Đồng bào ta kháng chiến ri (Theo Hồng Nguyên Nhớ) Nhớ) b) Cá để dằm thợng áo ba đờ suy, khó mõi (Nguyên Hồng Nhớ) Bỉ Vỏ) III Sử dụng từ ngữ địa ph ơng biệt ngữ xà hội VÝ dơ: Ghi nhí: • ViƯc sư dơng từ ngữ địa phơng biệt ngữ xà hội phải phù hợp với tình giao tiếp Trong thơ văn, tác giả sử dụng số từ ngữ thuộc hai lớp từ để tô đậm màu sắc địa phơng, màu sắc tầng lớp xà hội ngôn ngữ, tính cách nhân vật ã Muốn tránh lạm dụng từ ngữ địa phơng biệt ngữ xà hội, cần tìm hiểu từ ngữ toàn dân có nghĩa t ơng ứng để sử dụng cần thiết IV Luyện tập Câu hỏi thảo luận Tìm số biệt ngữ tầng lớp học sinh tầng lớp xà hội khác mà em biết giải thích nghĩa từ đó? Yêu cầu: -Thảo Luận theo bàn: ngời bàn -Viết giấy -Thời gian vòng phút -Học thuộc phần ghi nhớ - Làm sgk( Tìm ) g n h p ịa đ t ó c ca dao, hò, vè a r t m iể k y Ê i g a r ViÕt ... dân, biệt ngữ xà hội đợcdùng tầng lớp xà hội định III Sử dụng từ ngữ địa ph ơng biệt ngữ xà hội Ví dụ: HÃy chọn trờng hợp nên sử dụng từ ngữ địa phơng trờng hợp sau: A.Ngời nói chuyện ngời địa. .. dụng từ ngữ địa ph ơng biệt ngữ xà hội VÝ dơ: Ghi nhí: • ViƯc sư dơng từ ngữ địa phơng biệt ngữ xà hội phải phù hợp với tình giao tiếp Trong thơ văn, tác giả sử dụng số từ ngữ thuộc hai lớp từ. .. bát ngát mênh mông (Ca dao) I Từ ngữ địa phơng Ví dụ: Ghi nhớ: Khác với từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa ph ơng từ ngữ sử dụng (hoặc số) địa phơng định II Biệt ngữ xà hội Ví dụ: Nhng đời tình yêu