Tìm hiểu hoạt động văn hóa văn nghệ tại Nhà văn hóa trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Để các hoạt động văn hoá trong cả nước nói chung và trường Đại học Văn Hóa nói riêng được phát triển thì Nhà văn hoá chính là một thiết chế văn hóa quan trọng, Nhà văn hóa trường là nơi

BÁO CÁO KIẾN TẬP

ĐỀ TÀI:

TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG VĂN HÓA VĂN NGHỆ TẠI NHÀ VĂN HOÁ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HOÁ HÀ NỘI 2015

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 4

1 Lý do chọn đề tài 4

2 Mục tiêu nghiên cứu của đề tài 4

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 5

4 Phương pháp nghiên cứu 5

5 Đóng góp của đề tài 5

CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ PHÒNG CÔNG TÁC SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HOÁ HÀ NỘI VÀ NHÀ VĂN HOÁ TRƯỜNG 6

1 Khái quát về phòng công tác sinh viên trường Đại học Văn Hoá Hà Nội 6

2 Nhà văn hoá trường 11

2.1 Cơ cấu tổ chức của nhà văn hoá trường 11

2.2 Cơ sở vật chất của hội trường nhà văn hoá trường 11

CHƯƠNG 2: CÔNG TÁC TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ VĂN HOÁ TRƯỜNG 12

1 Chức năng, nhiệm vụ 12

2 Hệ thống quản lý hoạt động Nhà Văn hóa 12

3 Ý nghĩa triển khai các hoạt động tại nhà văn hoá trường 13

4 Công tác tuyên truyền cổ động 13

CHƯƠNG 3: Ý KIẾN ĐỀ XUẤT ĐỂ TĂNG CƯỜNG CHO SỰ PHÁT TRIỂN CỦA HOẠT ĐỘNG VĂN HOÁ VĂN NGHỆ TẠI NHÀ VĂN HOÁ TRƯỜNG 14

KẾT LUẬN 15

PHỤ LỤC 16

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Văn hoá luôn là một đề tài nhạy cảm, tế nhị và vô cùng quan trọng Không

ai trong chúng ta có thể phủ nhận vai trò của văn hoá trong công cuộc phát triển đất nước, một đất nước phát triển là một đất nước có nền văn hoá vững chắc, tiên tiến đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc Trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ chế độ XHCN Đảng và Nhà nước ta luôn đánh giá cao vai trò của thông tin và văn hoá Để các hoạt động văn hoá trong cả nước nói chung và trường Đại học Văn Hóa nói riêng được phát triển thì Nhà văn hoá chính là một thiết chế văn hóa quan trọng, Nhà văn hóa trường là nơi giáo dục, giải trí, bồi dưỡng, định hướng về văn hoá, tuyên truyền chủ chương, chính sách văn hoá của Đảng và Nhà nước tới đông đảo đội cũ cán bộ giảng viên và sinh viên trong trường

Vì vậy việc nghiên cứu đề tài “ Tìm hiểu hoạt động văn hóa văn nghệ tại Nhà văn hóa trường Đại học Văn Hóa Hà Nội” vừa có ý nghĩa lý luận vừa có

ý nghĩa thực tiễn cấp bách Đề tài góp phần làm sáng tỏ vai trò của Nhà văn hóa trong đời sống tinh thần, nhận thức của đông đảo đội ngũ cán bộ giảng viên và sinh viên trong trường cũng như đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động công tác Nhà văn hóa trong trường

2.Mục tiêu nghiên cứu của đề tài

Làm sáng tỏ quan điểm của Đảng và Nhà Nước về vai trò của văn hóa đối với đời sống tinh thần, nhận thức của đông đảo đội ngũ cán bộ giảng viên và sinh viên trong trường

Khảo sát đánh giá thực trạng công tác Nhà văn hóa trường

Đề xuất những giải pháp góp phần xây dựng và phát triển Nhà văn hóa trường

3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

3.1 Đối tượng nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu của bài báo cáo là toàn bộ công tác Nhà văn hóa trường Đại học Văn Hóa Hà Nội đối với đời sống tinh thần, nhận thức của đông đảo đội ngũ cán bộ giảng viên và sinh viên trong trường

3.2 Phạm vi nghiên cứu

Đề tài “ Tìm hiểu hoạt động văn hóa văn nghệ tại Nhà văn hóa trường Đại học Văn Hóa Hà Nội” Phạm vi nghiên cứu là toàn bộ hoạt động công tác Nhà văn hóa trường

4 Phương pháp nghiên cứu

Để hoàn thành bài báo cáo đã sử dụng một số phương pháp như sau:

+ Nghiên cứu tài liệu

+ Quan sát

+ Tìm hiểu qua các phương tiện thông tin đại chúng như: sách, báo, internet…

+ Phỏng vấn

………

5 Đóng góp của đề tài

Đề tài sẽ là tài liệu tham khảo cho những người làm công tác quản lý Nhà văn hóa trường Đại học Văn Hóa Hà Nội và cho sinh viên ngành quản lý văn hóa có nhu cầu tìm hiểu

Bài báo cáo sẽ phân tích, đánh giá thực trạng hoạt động của Nhà văn hóa trường, đề ra những giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả về công tác Nhà văn hóa trường

Chương 1 GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT CHUNG VỀ PHÒNG CÔNG TÁC

SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HOA VÀ NHÀ VĂN HOÁ TRƯỜNG

1.Giới thiệu khái quát về Phòng Công tác Sinh viên

Công tác sinh viên (CTSV) đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục hình thành nhân cách, phẩm chất và năng lực công dân; góp phần đào tạo những cán bộ văn hóa giỏi nghiệp vụ, có kỷ luật, giàu lòng nhân ái, yêu nước, sống lành mạnh để đóng góp có hiệu quả cho sự nghiệp Văn hóa, Thể thao và

Du lịch (VHTTDL) trong giai đoạn công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước Căn cứ các văn bản pháp quy của Bộ GD&ĐT về công tác học sinh, sinh viên (HSSV), nhằm quy định trách nhiệm, phân cấp quản lý và tổ chức các hoạt động cho sinh viên (SV), đưa công tác SV của trường đi vào nề nếp, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo của nhà trường, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội ban hành văn bản “Quy định về công tác Quản lý sinh viên”

Phòng Công tác Sinh viên của Trường Đại học Văn hóa hiện đang có 01 trưởng phòng, 01 phó phòng và 8 chuyên viên, tổ chức và hoạt động chính với chức năng, nhiệm vụ như sau:

* Công tác Chính trị – Tư tưởng

- Phổ biến chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước tới sinh viên

- Tổ chức và theo dõi các đợt sinh hoạt chính trị cho cán bộ, giảng viên

và sinh viên toàn trường; phối hợp tổ chức các buổi lễ kỷ niệm, Lễ mít tinh, các sự kiện chính trị

- Tham mưu cho Hiệu trưởng phê duyệt kế hoạch tổ chức các hoạt động xây dựng môi trường sư phạm, văn hoá, đạo đức, lối sống, các phong trào phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội

- Phối hợp khai thác, cung cấp thông tin lên website của trường Phối hợp với các cơ quan Thông tấn, báo chí, đưa tin về hoạt động của trường Chỉ đạo nội dung tuyên truyền trên phương tiện bảng tin, phát thanh

- Theo dõi, nắm bắt tình hình tư tưởng của cán bộ và sinh viên; tham mưu, đề xuất cho Hiệu trưởng có biện pháp làm tốt công tác chính trị, tư tưởng trong nhà trường Định kỳ tổng hợp tình hình công tác chính trị, tư tưởng báo cáo Hiệu trưởng và các cơ quan chức năng Cụ thể của phòng công tác sinh viên như sau:

1

Thầy Lại Phú Hạnh

(Trưởng Phòng)

- Quản lý chung các hoạt động của Phòng Hoạch định chiến lược phát triển và hoạt định của phòng theo giai đoạn và năm học

- Phân công công việc cho các cán bộ trong phòng và trực tiếp giám sát, nghiệm thu kết quả

2

Thầy Nguyễn Văn Nội

(Chuyên viên)

- Tổ chức các hoạt động, sự kiện, văn hóa, văn nghệ, thể dục – thể thao

- Phụ trách sinh viên các Khoa Di sản văn hóa và Khoa Thư viện – Thông tin

Thực hiện các công việc khác do lãnh đạo phòng phân công

3 Cô: Chu Thị Vân

Thương (Chuyên

viên)

- Tổ chức việc làm Thẻ sinh viên, Thẻ Học viên, làm thủ tục mua các loại bảo hiểm cho sinh viên (như thẻ Bảo hiểm Y tế, Bảo hiểm xã hội…)

- Lập hồ sơ quản lý, theo dõi về tư

tưởng, đạo đức, quá trình học tập và đánh giá kết quả điểm rèn luyện của sinh viên hệ chính quy

- Thực hiện các công việc khác do lãnh đạo phòng phân công

4

Cô: Đỗ Thị Dung

(Chuyên viên)

- Quản lý hồ sơ sinh viên các Khoa Xuất bản – Phát hành và Khoa Du lịch

- Quản lý công tác thi đua – khen thưởng,

kỷ luật của sinh viên toàn trường

- Lên lich, tổ chức, soạn nội dung tuần sinh hoạt chính trị công dân sinh viên

5

Thầy : Hoàng Mạnh Hà

(Chuyên viên)

- Nhạc công cho các chương trình biểu diễn nghệ thuật của trường

- Vận hành hệ thống điều hòa Trung tâm Nhà Văn Hóa

- Phụ trách sinh viên các Khoa Quản lý Văn hóa và Khoa Viết văn - Báo Chí

- Thực hiện các công việc khác do lãnh đạo phòng phân công

6

Thầy Lê Hải Bằng

- Đóng mở cửa Hội trường Nhà Văn Hóa

(Chuyên viên) - Phối hợp với đồng chí Hà trong việc

vận hành điều hòa nhà văn hóa

- Phụ trách âm thanh, ánh sáng hội trường

- Thực hiện các công việc khác do lãnh đạo phòng phân công

7

Thầy Phạm Trung

Kiên (Chuyên viên)

- Quản lý cơ sở vật chất, thiết bị, âm thanh, ánh sang, đạo cụ sân khấu của Nhà Văn Hóa

- Trực tiếp điều chỉnh âm thanh ánh sang, trang trí khánh tiết

- Quản lý thẻ học viên (tích hợp thẻ TV, thẻ ATM ) của học viên toàn trường

- Tổng hợp danh sách đăng ký làm thẻ Bảo hiểm Y tế sinh viên toàn trường

- Thực hiện các công việc khác do lãnh đạo phòng phân công

8

Thầy Phạm Văn Tám

(phó phòng)

- Phụ trách các hoạt động chung của phòng

9

Cô Nguyễn Thị

Tuyên (Chuyên viên)

- Phụ trách đưa tin và liên hệ với các đơn

vị liên quan đưa các bản tin hoạt động lên website của trường

- Quản lý website của trường, phụ trách việc đăng tin, viết bài về các hoat động chung của nhà trường

10 Ông Thị Mai Huyền

( Chuyên viên )

- Phối hợp với Cô Thương cùng phụ trách hoạt động học bổng

- Phụ trách hoạt động liên quan đến vấn

đề miễn giảm học phí, trợ cấp xã hội, hỗ trợ chi phí học tập cho sinh viên theo quy định của nhà nước

- Cùng các chuyên viên trong phòng thực hiện việc xác nhận giấy tờ cho sinh viên

- Tham gia tổ chức thực hiện tuần sinh hoạt công dân sinh viên

2 Nhà văn hoá Trường Đại học Văn Hoá Hà Nội

2.1 Cơ cấu tổ chức của Nhà văn hoá trường

Nhà văn hoá trường do thầy Lại Phú Hạnh trưởng phòng công tác sinh viên trực tiếp phụ trách và 03 chuyên viên trợ lý:

Chuyên viên: Hòang Mạnh Hà có nhiệm vụ

- Nhạc công cho các chương trình biểu diễn nghệ thuật của trường

- Vận hành hệ thống điều hòa Trung tâm Nhà Văn Hóa

Chuyên viên: Lê Hải Bằng có nhiệm vụ:

- Đóng mở cửa Hội trường Nhà Văn Hóa

- Phối hợp với đồng chí Hà trong việc vận hành trung tâm

Chuyên viên: Phạm Trung Kiên có nhiệm vụ:

- Quản lý cơ sở vật chất, thiết bị, âm thanh, ánh sang, đạo cụ sân khấu của Nhà Văn Hóa

- Trực tiếp điều chỉnh âm thanh ánh sang, trang trí khánh tiết

2.2 Cơ sở vật chất của hội trường Nhà văn hoá trường

- Gồm hệ thống loa đài, âm thanh, ánh sáng.

- Có 559 ghế cứng

- Máy điều hòa

- Phông hậu

- Rèm sân khấu

- Hệ thống ròng rọc tự động

- Đạo cụ sân khấu của hội trường

CHƯƠNG 2 CÔNG TÁC TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ VĂN HOÁ TRƯỜNG

1 Chức năng, nhiệm vụ

- Là nơi diễn ra các hoạt động biểu diễn văn hóa nghệ thuật (chuyên nghiệp và không chuyên), sự kiện, do trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức và đề ra

- Là nơi tuyên truyền, giới thiệu, phổ biến, truyền bá những vấn đề quan trọng, cần thiết và cấp thiết đến cho cán bộ, nhân viên, sinh viên trong toàn trường

- Là nơi diễn ra các hoạt động giáo dục và cả về chính trị và tư tưởng

để xây dựng nên một môi trường học tập có văn hóa

- Thông qua các hoạt động sinh hoạt chuyên đề như diễn giảng, hỏi đáp, đối thoại, tọa đàm để mô hình giáo dục trong Nhà trường được liên kết chặt chẽ và hiệu quả hơn

2 Hệ thống quản lý hoạt động Nhà văn hóa

Hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm trực tiếp và ra quyết định đối với các hoạt động của Nhà Văn hóa trường

Phòng công tác sinh viên là đầu mối tham mưu cho Hiệu trưởng trong các quyết định và các hoạt động diễn ra trong Nhà Văn hóa

Khi các đơn vị, các khoa, các ban, Ngành trong trường có kế hoạch triển khai và thực hiện một hoạt động hay một sự kiện văn hóa nào thì sẽ thông qua phòng Công tác sinh viên trước để được hướng dẫn cụ thể sau đó làm việc bằng văn bản để đưa lên trình ký Hiệu trưởng và đưa ra lịch hoạt động cùng kế hoạch cuối cùng

Bên cạnh các hoạt động của nhà trường thì các hoạt đông bên ngoài sẽ làm việc vói phòng Công tác sinh viên để nắm được quy định cũng như những điều kiện để có thể sử dụng Nhà Văn hóa

3 Ý nghĩa triển khai hoạt động văn hoá văn nghệ tại nhà văn hoá trường

Trong những năm gần đây, cùng với nền kinh tế ngày càng phát triển, nhu cầu giải trí cho cán bộ, giảng viên, sinh viên cũng được chú trọng Việc triển khai hoạt động văn hoá văn nghệ tại Nhà văn hoá trường là một bước đi đúng đắn, kịp thời đã thu được nhiều thành quả to lớn đối với đời sống văn hoá của đội ngũ cán bộ, giảng viên, sinh viên trong trường

Đội văn nghệ của trường được thành lập, tập luyện thường xuyên nhằm phục vụ cho các chương trình Lễ kỷ niêm, Lễ chầo mừng, Hội nghị, Hội thảo….diễn ra tại Nhà văn hoá trường Ngoài ra các tiết mục văn nghệ còn mang đi giao lưu, hưởng ứng những cuộc thi, những phong trào do các đơn vị trong và ngoài trường tổ chức

4 Công tác tuyên truyền cổ động

Vào các ngày lễ lớn trong năm gồm có: băng dôn, phướn đuôi nheo, trướng lớn nhằm tuyên truyền cổng động

CHƯƠNG 3: Ý KIẾN ĐỀ XUẤT ĐỂ TĂNG CƯỜNG CHO SỰ PHÁT TRIỂN CỦA HOẠT ĐỘNG VĂN HOÁ VĂN NGHỆ TẠI NHÀ VĂN

HOÁ TRƯỜNG

Như đã nêu ở trên, Nhà văn hoá trường đã được đầu tư khá hoàn chỉnh, tuy nhiên khi mà xã hội ngày càng phát triển, nhận thức cũng như đời sống kinh tế xã hội ngày càng phát triển thì nhu cầu được đáp ứng cũng như quan tâm tới đời sống tinh thần sẽ được nâng cao Và để thoả mãn những nhu cầu

đó đòi hỏi đội ngũ cán bộ văn hoá phải là những người đi đầu góp phần nâng cao đời sống tinh thần cho cán bộ công nhân viên chức và sinh viên trong toàn trường (ở đây chỉ xin nói đến lĩnh vực hoạt động văn hoá văn nghệ, công tác chính trị, tư tưởng) Trong thời gian kiến tập tại Phòng công tác sinh viên trường, được sự giúp đỡ, chỉ dẫn của các chuyên viên trong phòng, nhận thức được tầm quan trọng của lĩnh vực văn hoá, tôi có 1 số ý kiến đề xuất sau: Đội ngũ cán bộ của Nhà văn hoá cần phát huy khả năng sáng tạo, ưu thế chuyên môn nghiệp vụ của mình, mở rộng triển khai các hoạt động phục vụ

có thu để tăng nguồn kinh phí ngoài Nhà nước cấp

Tăng cường đào tạo bồi dưỡng và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp

vụ cho đội ngũ chuyên viên của Nhà văn hoá: đầu tư kĩ năng, trí tuệ cho đội ngũ cán bộ tác nghiệp, đồng thời động viên, khuyến khích kĩ năng sáng tạo, sản xuất ra nhiều sản phẩm mang lại giá trị và hiệu quả cao về văn hoá và kinh tế, về lợi ích của xã hội nhất là nhu cầu hưởng thụ văn hoá văn nghệ của đội ngũ cán bộ, công nhân viên và sinh viên trong toàn trường

Khai thác tiềm năng, thế mạnh của cơ sớ vật chất, trang thiết bị âm thanh, ánh sáng sẵn có: hội trường, hệ thống loa đài…mở rộng các hoạt động kinh doanh dịch vụ về văn hoá văn nghệ

Từng bước nâng cấp và hoàn thiện cơ sở vật chất, phương tiện, trang thiết

bị kỹ thuật, đầu tư mua sắm phương tiện thiết bị và công nghệ tiên tiến, thực hiện sự nghiệp hiện đại hoá

Đồng thời thực hiện đăng tin, bài viết về các thông tin của Trường, thông

tin đào tạo, … lên Website http://huc.edu.vn đầy đủ và kịp thời hơn để sinh

viên có thể biết được thông tin đào tạo thuận tiện, nhanh chóng, cập nhật Hàng năm tổ chức các buổi hội thảo về quản lý văn hóa để các chuyên viên thảo luận, trao đổi kinh nghiệm và phương pháp làm việc hiệu quả Đồng thời có các hình thức khen thưởng về tinh thần và vật chất xứng đáng hơn nữa cho các chuyên viên đạt thành tích cao trong quá trình công tác

Văn hoá là một trong những lĩnh vực quan trọng rất gần với mỗi người,

nó góp phần vào việc ổn định xã hội, làm phong phú thêm đời sống tinh thần cho mọi người, như trong nghị quyết Trung ương V khoá VIII đã khẳng định

và nêu rõ: ‘Văn hoá là một mặt trận…” vì vậy việc chăm lo và phát triển đời sống tinh thần cho mọi người là điều cần thiết, nhất là trong xã hội hiện nay khi mà đời sống kinh tế ngày càng phát triển, nhu cầu hưởng thụ văn hoá để giải trí, thư giãn sau những giờ lao

động, học tập căng thẳng mệt mỏi

KẾT LUẬN

Văn hóa là một trong những lĩnh vực quan trọng rất gần với mỗi người và góp phần vào việc ổn định xã hội, làm phong phú thêm đời sống tinh thần của mọi người

Nhận thức sâu sắc giá trị của văn hóa trong quá trình phát triển Đảng ta

đã tiến hành đồng bộ và gắn kết chạt chẽ ba lĩnh vực: Phát triển kinh tế là một nhiệm vụ trọng tâm, xây dựng chỉnh đốn đảng là nhiệm vụ then chốt cùng với việc xây dựng văn hóa, nền tảng tinh thần của xã hội nhằm tạo nên sự phát triển nhanh, hiệu quả và bền vững của đất nước Trong đó nội dung xây dựng văn hóa được xác định: “Xây dựng nền văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc”, một định hướng quan trọng đẻ giúp đát nước bền vững Đại hội IX của Đảng đã chỉ rõ: phát huy nguồn lực con người là yếu tố cơ bản đẻ phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững Nhận thức rõ yếu tố con người, từ đó lý giải mối quan hệ giữa văn hóa và phát triển kinh tế là vấn

đề có ý nghĩa trước mắt và lâu dài Đảng ta vạch ra là: “ Đưa nước ta ra khỏi tình trạng kém phát triển, nâng cao rõ rệt đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân tạo nền tảng để đến năm 2020 nước ta cơ bản trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại hóa