Đề Cương Chi Tiết Học Phần Môn Học Taekwondo

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN Môn học: TAEKWONDO Học phần: (Kèm theo Quyết định Số /QĐ-TDTTĐN, ngày tháng năm 201… ) Thông tin giảng viên: 1.1 Giảng viên biên soạn đề cương - Họ tên: Nguyễn Thị Bích Thủy - Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên - Điện thoại: 0932.410.714 Email: Nguyenthibichthuytdtt@gmail.com 1.2 Các giảng viên tham gia giảng dạy học phần: TT Họ tên Phan Nguyên Cầu Phan Thanh Long Chức danh, Điện thoại Email học vị Thạc sĩ phannguyencautkd@gmail.com Cử nhân 0935822362 twd.phanthanhlong@gmail.com Thông tin học phần: Tên học phần : PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ THỰC HÀNH CHUYÊN NGÀNH TAEKWONDO - Tên tiếng Anh: Teaching methods and professional practice Taekwondo - Mã học phần: DHCSN0662 - Số tín chỉ: 02 - Thuộc chương trình đào tạo trình độ: Đại học , Hình thức đào tạo: Chính quy - Loại học phần: Bắt buộc - Các học phần tiên quyết: Nắm vững môn học đại cương Giải phẫu, Vệ sinh - Các học phần kế tiếp: Không - Giờ tín hoạt động:  Nghe giảng lý thuyết : tiết  PPGD&TH : 24 tiết  Bài tập : tiết Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014  Thực hành, thực tập : tiết  Tự học : 60 tiết  Kiểm tra, thi : 02 Khoa, Bộ môn phụ trách học phần: môn Võ Mục tiêu học phần 3.1 Mục tiêu chung học phần • Kiến thức Trang bị cho sinh viên hệ thống kiến thức môn học Taekwondo, nắm vững phương pháp, nguyên tắc dạy học môn võ Taekwondo đồng thời có khả vận dụng tri thức vào thực tế giảng dạy, hưỡng dẫn cho người tập phát triển thể chất • Kĩ Có lực nghiệp vụ sư phạm chuyên môn , có kỹ vận dụng kiến thức giáo dục thể chất, ứng dụng phương tiện dạy học vào trình giảng dạy trường học thuộc hệ thống Giáo dục quốc dân Có lực tổ chức hoạt động thể thao quần chúng, đáp ứng với yêu cầu phát triển phong trào thể thao giai đoạn đổi • Thái độ, chuyên cần - Sinh viên cần thực qui định môn học qui định nhà trường đề - Có phẩm chất đạo đức tốt, nhiệt tình hăng hái tập luyện - Nhìn thấy giá trị xã hội có phẩm chất người giáo viên, huấn luyện viên, hướng dẫn viên, người cán TDTT sở… - Thấm nhuần giới quan Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh, yêu nước, yêu Chủ nghĩa xã hội, tác phong mẫu mực, có trách nhiệm với xã hội nghề nghiệp tự tin trình công tác • Mục tiêu khác - Có khả vận dụng kiến thức học vào nghiên cứu khoa học - Hoàn thành tốt kỹ thuật hành trang vững cho sinh viên công việc sau Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 3.2 Mục tiêu nhận thức chi tiết Mục tiêu Nội dung Bậc Bậc Lý thuyết I.A.1 Nêu I.B.1 Phân tích Bài 1: Mở đầu môn Bậc Yêu cầu cần đạt nội dung giảng dạy I.C.1So sánh lịch - Phân tích học, lịch sử phát triển môn võ TAEKWONDO Bài 2: Vũ khí môn TAEKWONDO Bài 3: Các tư động tác tay Một số nghi lễ môn TAEKWONDO Các tư (SEOGI): - Giới thiệu kỹ thuật - Gồm tấn: Moa seogi, seogi, Naranhi seogi, Pyonhi seogi, Juchum seogi - Kỹ thuật di chuyển: Di chuyển tấn: Ap seogi, Apkubi seogi, Các kỹ thuật tay (Jireugi+ Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 Makki): - Giới thiệu dạy giai đoạn kỹ thuật tay - Tư chuẩn bị: Kibon jumbi seogi - Kỹ thuật đấm: Jireugi Đấm thuận: Baro jireugi Đấm nghịch: Bandae Jireugi Đấm trung: Momtong Jireugi - Kỹ thuật đỡ cổ tay: Palmok Makki Đỡ hạ đẳng: Arae makki Đỡ trung đẳng từ vào: Momtong makki Đỡ thượng đẳng: Olgul makki Kỹ thuật chân (CHAGI) - Giới thiệu dạy giai đoạn kỹ thuật chân - Đá tống trước: Ap chagi - Đá vòng cầu: Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 Dollyo chagi - Đá tống ngang: Yop chagi I.A.1 Nắm I.B.1 Phân tích I.C.1 Có khả - Phân tích vững yếu tư được truyền đạt tư lĩnh kỹ thuật kỹ thuật chân giảng dạy kỹ được kỹ thuật cho đối thuật chân I.A.2 Thực hiện được kỹ thuật chân một cách bản I.B.2 Nhận biết sai lầm, nguyên nhân tượng học võ - Nhận biết sai lầm, thường mắc nguyên nhân học kỹ thuật thường mắc biết cách sửa học kỹ chữa kỹ thuật thuật biết cách sửa chữa kỹ thuật Kỹ thuật quyền (POOMSE) - Giới thiệu dạy giai đoạn kỹ thuật kỹ thuật quyền - Dạy quyền Taegeuk IL jang Kỹ thuật đối luyện - Thực hiện Kỹ thuật tam đối I.A.1 Nắm I.B.1 Thực hiện I.C.1 Thực hiện luyện – – – – nguyên lý của được kỹ thuật kỹ thuật động tác thuật động kỹ thuật đối động tác đối đối luyện đạt đến tác đối luyện luyện luyện một cách mức kỹ xảo, đạt Chú giải: thành thạo - Bậc 1: Nhớ (A) - Bậc 2: Hiểu, áp dụng (B) - Bậc 3: Phân tích, tổng hợp, đánh giá (C) Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 được kỹ một cách độ chính xác cao thành thạo Tóm tắt nội dung học phần (khoảng 150 từ) Taekwondo môn học thuộc nội dung chương trình giảng dạy trường Đại học TDTT Đà Nẵng Sau kết thúc chương trình , sinh viên nắm vấn đề môn võ Taekwondo như: Lịch sử, kỹ thuật tay chân bản, đối luyện, quyền bản… Môn học thiết kế dành cho đối tượng sinh viên phổ tu chương trình đào tạo cử nhân giáo dục thể chất Nội dung chi tiết học phần 5.1 Lý thuyết: 04 tiết (kể cả kiểm tra) - Lịch sử phát triển môn Taekwondo thời kỳ cổ đại - Lịch sử phát triển môn Taekwondo thời kỳ trung cổ - Lịch sử phát triển môn Taekwondo thời đại - Sự phát triển môn Taekwondo giai đoạn - Lịch sử phát triển môn Taekwondo Việt Nam - Vũ khí môn TAEKWONDO - Một số nghi lễ môn TAEKWONDO 5.2 Thực hành: 5.2.1 KỸ THUẬT TẤN: 06 tiết (kể cả kiểm tra) - Giới thiệu kỹ thuật phương pháp di chuyển - Dạy kỹ thuật Moa seogi, Naranhi seogi, Juchum seogi - Dạy phương pháp di chuyển Kỹ thuật di chuyển: Di chuyển tấn: Ap seogi, Apkubi seogi 5.2.2 KỸ THUẬT CƠ BẢN: 10 tiết (kể cả kiểm tra) * Các kỹ thuật tay + Kỹ thuật đấm: Jireugi - Đấm thuận Baro jireugi - Đấm nghịch: Bandae Jireugi - Đấm trung: Momtong Jireugi + Kỹ thuật đỡ cổ tay: Palmok Makki - Đỡ hạ đẳng: Arae makki Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 - Đỡ trung đẳng từ vào: Momtong makki - Đỡ thượng đẳng: Olgul makki *Kỹ thuật chân + Kỹ thuật Đá: Chagi - Đá tống trước: Ap chagi - Đá vòng cầu: Dollyo chagi - Đá tống ngang: Yop chagi 5.2.3 QUYỀN (POOMSE): 04 tiết (kể cả kiểm tra) - Giới thiệu kỹ thuật quyền - Dạy kỹ thuật quyền Thái cực cung quyền (Taegeuk IL Jang) 5.2.4 ĐỐI LUYỆN: 04 tiết (kể cả kiểm tra) - Giới thiệu kỹ thuật đối luyện - Tam đối luyện – – – – Tài liệu 6.1 Tài liệu [1] Nguyễn Văn Chung, Vũ Xuân Long, Vũ Xuân Thành, Nguyễn Anh Tú, Giáo Trình Taekwondo, NXB TDTT Hà Nội [2] Hồ Hoàng Khánh, 1995, Căn Taekwondo, NXB TDTT, Hà Nội [4] Lê Bửu, Dương Nghiệp Chí, Nguyễn Hiệp (1983), Lí luận phương pháp huấn luyện thể thao , Sở TDTT thành phố Hồ Chí Minh [5] Khúc Văn Bốn (1989), Phương pháp giảng dạy Taekwondo, NXB TDTT Hà Nội 6.2 Tài liệu tham khảo [1] Kim Yong Choi, 1990, Kỹ thuật Taekwondo, NXB Korea [3] Kuk Hyun Chung – Kyung Myung Lee, 1998, Taekwondo huấn luyện nâng cao, NXB TDTT, Hà Nội [4] Đặc san Võ thuật (1988), Hội Võ thuật Hà Nội , Nhà in báo TNTP nhiều tác giả Hình thức tổ chức dạy - học (Tương ứng với nội dung học phần có hình thức dạy học chủ yếu lí thuyết, thực hành, tập, thảo luận, hoạt động theo nhóm, tự học, tự nghiên cứu… số tín thực cho hình thức Giảng viên có trách nhiệm cập nhật vấn đề năm) Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 Phương án dạy - học theo tín (thiết kế cho tiến trình hết học phần Yêu cầu soạn thật chi tiết, hàng năm có bổ sung chỉnh sửa) 7.1 Lịch trình chung TT Nội dung Lý thuyết Các Kỹ thuật tay Kỹ thuật chân Quyền Đối luyện Kiểm tra thi kết thúc Tổng Hình thức tổ chức dạy học học phần Lên lớp Thực SV tự hành, thí nghiên PPGD& Lý Bài nghiệm, cứu, tự Thực thuyết tập thực tập học hành 4 Tổng 12 12 18 10 15 10 15 12 12 26 60 90 7.2 Lịch trình cụ thể cho nội dung Thời gian Nội dung Hình thức tổ chức dạy-học Thự Lý c thuyết hành Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 Tự học Giáo án thứ Bài 1: Mở đầu môn học, lịch sử tiết tiết - Tìm hiểu môn Taekwondo giáo trình sách, báo có liên quan tiết tiết - Tìm hiểu nội dung vũ khí nghi lễ môn Taekwondo trước lên lớp - Tìm hiểu tập luyện tiết kỹ thuật trước lên lớp phát triển môn võ TAEKWONDO Vũ khí môn TAEKWONDO Giáo án thứ Bài 2: Các tư động Giáo án thứ Khởi động; Học KT tấn, học KT tay - Khởi động chung chuyên môn Dạy KT - Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ thuật - Dạy KT Moa seogi, Naranhi tác tay Một số nghi lễ môn TAEKWONDO tiết seogi, Juchum seogi Dạy KT tay - Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ thuật tay - Dạy KT + Kỹ thuật đấm: Jireugi Giáo án thứ + Đấm trung: Momtong Jireugi - Các tập thả lỏng hồi phục Khởi động; Ôn KT tấn,tay; Học KT tay - Khởi động chung chuyên môn Ôn KT tấn, tay - Ôn kt Moa seogi, Naranhi tiết tiết tiết tiết seogi, Juchum seogi Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 - Ôn KT đấm trung: Momtong Jireugi Học KT tay - Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ thuật tay - Dạy KT + Đấm thuận Baro jireugi Giáo án thứ Giáo án thứ + Đấm nghịch: Bandae Jireugi Khởi động; Ôn KT tấn, tay; Học KT chân - Khởi động chung chuyên môn Ôn KT Ôn KT tay + Đấm trung: Momtong Jireugi + Đấm thuận Baro jireugi + Đấm nghịch: Bandae Jireugi Học KT chân - Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ thuật chân - Dạy Kt Đá tống trước: Ap chagi Khởi động; Ôn KT chân - Khởi động chung chuyên môn - Ôn KT đá tống trước: Ap chagi Dạy KT chân - Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ thuật tay - Dạy KT tiết tiết tiết tiết - Tìm hiểu tập tiết luyện kỹ thuật trước lên lớp Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 môn học có liên quan - Nghiên cứu tài liệu tiết tiết tiết tiết môn học có liên quan - Tự tập luyện thêm ngoài giờ học lớp Đá tống ngang: Yop chagi - Các tập thả lỏng hồi phục Khởi động; Ôn KT tay, chân Dạy KT quyền - Khởi động chung chuyên môn 1.Ôn kt tay 2.Ôn kt chân Học KT quyền cứu tài liệu tiết Đá vòng cầu: Dollyo chagi Giáo án thứ - Nghiên tiết tiết - Tìm hiểu tập tiết luyện kỹ thuật trước tiết lên lớp - Nghiên cứu tài liệu môn học có liên quan - Tự tập luyện thêm 10 Giáo án thứ Giáo án thứ Giáo án thứ 10 - Giới thiệu sơ đồ quyền - Dạy từ đòn số đến 10 - Bài tập thả lỏng hồi phục Kiểm tra học kỳ Nội dung: Tiểu luận, Bài kỹ thuật ngoài giờ học lớp tiết Khởi động;Ôn KT quyền; - Khởi động chung chuyên môn Ôn KT quyền từ đòn số đến 10 Dạy KT quyền - Dạy từ đòn số 11 đến 20 - Thả lỏng hồi phục Khởi động; Ôn KT quyền; Học KT đối luyện - Khởi động chung chuyên môn Ôn KT quyền - Ôn kt quyền từ đòn số đến 20 - Thực theo nhịp điệu quyền Dạy KT đối luyện - Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ thuật đối luyện tiết - Tìm hiểu tập luyện kỹ thuật trước lên lớp.tốt nội dung thi kiểm tra - Nghiên cứu tài liệu tiết tiết tiết tiết môn học có liên quan - Tự tập luyện thêm ngoài giờ học lớp - Nghiên tiết tiết - Tìm hiểu tập cứu tài liệu luyện môn học có tiết kỹ thuật liên quan trước tiết lên lớp - Ôn tập kỹ thuật học - Dạy kỹ thuật Tam đối luyện –2–3 - Thực theo đôi Giáo - Bài tập thả lỏng hồi phục Khởi động; Ôn KT đối luyện; Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 - Tìm hiểu 11 án thứ 11 Giáo án thứ 12 thảo luận - Khởi động chung chuyên môn Ôn kt đối luyện - Ôn kỹ thuật Tam đối luyện – –3 - Thực theo đôi - Bài tập thả lỏng hồi phục Thảo luận - Nguồn gốc, hình thành phát triển môn Taekwondo - Vũ khí mục tiêu công Taekwondo Khởi động; Ôn quyền , dạy KT đối luyện - Khởi động chung chuyên môn Ôn quyền - Ôn quyền Taegeuk IL Jang - Thực theo nhịp điệu quyền Học KT đối luyện - Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ tiết tiết tiết tiết tập luyện tiết kỹ thuật trước lên lớp - Ôn tập tiết kỹ thuật học - Tìm hiểu tập luyện tiết kỹ thuật trước lên lớp tiết - Ôn tập kỹ thuật học - Nghiên 4tiết - Nghiên thuật đối luyện cứu tài liệu môn học có liên quan - Tự tập luyện thêm ngoài giờ học lớp - Dạy kỹ thuật Tam đối luyện – - Thực theo đôi Giáo án thứ 13 - Bài tập thả lỏng hồi phục Khởi động; Ôn KT đối luyện - Khởi động chung chuyên môn Ôn Tam đối luyện - – – –4–5 - Thực theo đôi - Bài tập thả lỏng hồi phục Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 tiết - Tìm hiểu tập luyện kỹ thuật trước lên lớp - Ôn tập kỹ thuật học cứu tài liệu môn học có liên quan - Tự tập luyện thêm ngoài giờ học 12 Giáo án thứ 14 Giáo án thứ 15 Khởi động; Củng cố hoàn thiện KT quyền; KT đối luyện: - Khởi động chung chuyên môn Củng cố hoàn thiện KT quyền: - Thực theo nhịp điệu quyền Củng cố hoàn thiện KT đối luyện: - Tam đối luyện – – – – - Thực theo đôi Kiểm tra kết thúc học phần lớp - Nghiên cứu tài liệu tiết tiết tiết tiết tiết tiết - Trang phục gọn gàng quy định - Chuẩn bị tốt nội dung thi kiểm tra môn học có liên quan Các phương pháp giảng dạy học tập học phần Căn định nghĩa tín chỉ, nội dung dạy học chương trình môn học gồm ba phần: 8.1 Phương pháp người dạy: dùng phương pháp dạy học truyền thống đại giáo dục thể chất như: Trình bày, diễn giải, thị phạm, trực quan, giúp đỡ trực tiếp, phân chia, hoàn chỉnh Phần không thực hành trực tiếp lớp mà giáo viên có trách nhiệm hướng dẫn cụ thể sinh viên tự ôn tập nội dung học 8.2 Phương pháp người học: tự giác tích cực, trực quan, phân chia, hoàn chỉnh, tự học Chính sách học phần yêu cầu khác giảng viên - Thực đủ yêu cầu Bộ GD & ĐT, nhà trường, môn quy chế thực lên lớp Yêu cầu đối với giảng viên: Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 13 - Lên lớp giờ, soạn giáo án giảng đầy đủ trước lên lớp - Yêu cầu điều kiện để tổ chức giảng dạy học phần - Chuẩn bị dụng cụ, tài liệu để đảm bảo cho học tập + Yêu cầu sinh viên: - Tham gia học tập giờ, phải đạt từ 70% trở lên thời gian lên lớp mới được thi học phần (kể học phần có thực hành lý thuyết) - Những vấn đề khác: Trang phục thể thao gọn gàng, 10 Thang điểm đánh giá Thang điểm đánh giá phận kết thúc học phần: - Điểm học phần: Điểm trung bình chung điểm phận tính theo trọng số - Thang điểm 10, làm tròn đến chữ số thập phân 11 Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học phần 11.1 Kiểm tra đánh giá thường xuyên: (trọng số) 20% - Mục tiêu: Nhằm đánh giá mức độ tham gia học tập ý thức học tập sinh viên suốt học phần - Hình thức kiểm tra: Theo dõi trình học tập suốt học phần - Nội dung kiểm tra: Xác định tỷ lệ % số buổi học sinh viên vắng mặt suốt học phần - Yêu cầu: Đánh giá chính xác, công bằng đúng quy chế - Cách đánh giá: Theo thang điểm đào tạo - Thời gian kiểm tra: Sau kết thúc học phần 11.2 Kiểm tra kỳ: (trọng số) 20% - Mục tiêu: Nhằm đánh giá kết mức độ tiếp thu sinh viên trình học tập để có điều chỉnh phương pháp giảng dạy kịp thời hợp lý - Nội dung kiểm tra: Bài kỹ thuật + Thời gian tổ chức: Theo lịch trình giảng dạy cụ thể + Nội dung đánh giá: Kỹ thuật - Hình thức kiểm tra: Thực hành - Yêu cầu: Đánh giá chính xác, công bằng đúng quy chế - Cách đánh giá: Theo thang điểm bộ môn - Thời gian kiểm tra: Theo lịch trình giảng dạy cụ thể Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 14 11.3 Thi cuối kỳ: (trọng số) 60% - Mục tiêu: Nhằm đánh giá chất lượng kết học tập mà sinh viên tiếp thu học phần - Nội dung thi TT Nội dung kiểm tra đánh giá Kỹ thuật (2 điểm) Hướng dẫn thực - kỹ thuật phối hợp kết hợp di chuyển tiến lùi lần - kỹ thuật chân (tống trước, vòng cầu,tống ngang) Quyền Bài (3 điểm) người thực hoàn chỉnh Kỹ thuật tam đôí luyện (2 điểm) người thực công phản công.(Thực đòn) Thi đấu tự (1 điểm) người thi đấu trận phút Chống đẩy, nhẩy dây Nằm sấp 20 lần (1 điểm) Nhảy dây 1phút Kiểm tra đánh giá kỹ Kỹ thuật chuyên môn Thể lực chung - Thời gian tổ chức: Theo kế hoạch nhà trường - Nội dung đánh giá: Kỹ thuật + Hình thức thi: Thực hành + Yêu cầu: Đánh giá chính xác, công bằng đúng quy chế + Cách đánh giá: Theo thang điểm bộ môn + Thời gian kiểm tra: Theo lịch trình giảng dạy cụ thể 11.4 Lịch trình kiểm tra kỳ, thi cuối kỳ - Kiểm tra kỳ: Giáo án thứ - Thi cuối kỳ: Giáo án thứ 15 12 Tiến trình cập nhật, bổ sung đề cương chi tiết Lần CN Nội dung cập nhật Ngày cập nhật – người cập nhật ký duyệt Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 15 Phê duyệt Ngày 12 tháng 12 năm 2014 Trưởng khoa GDTC Xác nhận Ngày 08 tháng 12 năm 2014 Ngày 08 tháng 12 năm 2014 Giảng viên Trưởng khoa, môn Đã ký Võ Văn Vũ Chương trình đào tạo theo học chế tín - 2014 Đã ký Dương Mạnh Thắng Đã ký Nguyễn Thị Bích Thủy 16