Mục tiêu học phần: - Môn học thực hành vi mạch số nhằm củng cố lý thuyết đã học và trang bị cho sinh viên một số kỹ năng trong việc thiết kế các mạch số cơ bản.. Mô tả vắn tắt nội dung h
Trang 1TRƯỜNG CĐ BC CÔNG NGHỆ & QTDN
KHOA: CÔNG NGHỆ 1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC
Tên môn học : THỰC TẬP VI MẠCH SỐ
Số ĐVHT : 3 ( 135 TIẾT THỰC HÀNH)
Ngành : CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT ĐIỆN, ĐIỆN TỬ
Bộ môn phụ trách : ĐIỆN – ĐIỆN TỬ
1 Mục tiêu học phần:
- Môn học thực hành vi mạch số nhằm củng cố lý thuyết đã học và trang bị cho sinh viên một số kỹ năng trong việc thiết kế các mạch số cơ bản
2 Mô tả vắn tắt nội dung học phần:
- Khảo sát và thiết kế, thi công các mạch điện sử dụng các loại cổng, Flip Flop, thanh ghi dịch, bộ giải mã
3 Môn học trước:
- Điện tử căn bản
- Vi mạch số
4 Nhiệm vụ của sinh viên:
- Dự lớp: Tối thiểu 80% số giờ học
- Thực hành trong xưởng
5 Thang điểm và tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:
- Thang điểm: 10
- Tiêu chuẩn đánh giá: Theo quy chế hiện hành
6 Nội dung chi tiết học phần:
Chương 1: Cổng logic NOT, AND, OR, NAND, NOR, EX-OR, EXNOR ( 25 tiết)
1 Khảo sát cổng NAND – IC 74LS00
2 Khảo sát cổng AND –74LS08
3 Khảo sát cổng OR – IC 74LS32
4 Khảo sát cổng EX- OR – IC 74LS86
1 Khảo sát linh kiện FLIP FLOP
2 Thiết kế bộ đếm không đồng bộ
Trang 23 Thiết kế thanh ghi (dùng IC 74109).
Chương 3 : Mạch đếm Johnson – đếm vòng ( 20 tiết)
1 Khảo sát IC 4017
2 Thiết kế mạch đếm: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, vẽ dạng sóng vào ra
3 Thiết kế mạch đếm đến N và dừng lại có các giá trị 2, 3, 4 ,5 ,6 ,7, 8 ,9
4 Thiết kế mạch đếm từ 00 đến 99
1 Khảo sát IC 74164
2 Khảo sát IC 74LS 194
Bài 5: Mạch đếm giải mã hiển thị ( 25 tiết)
1 Khảo sát các IC đếm
2 Khảo sát các IC giải mã
Bài 6: Mạch đếm đặt trước số đếm ( 20 tiết)
1 Mạch đếm lên BCD
2 Mạch đếm lên / xuống theo các số đặt trước
7 Tài liệu học tập:
[1] Nguyễn Hữu Phương, Mạch số tập 1, 2, 3, ĐH SPKT
[2] K.J Breeding , Digital Design Fundamentals, Prentice Hall 1989
Họ tên người biên soạn: Ths Nguyễn Văn Phong