Tuần : 20 Tiết:39 Ngày dạy:1512017 ((((( 1. MỤC TIÊU: Kiến thức HS biết: + Hoạt động 1: Học sinh biết mục đích, yêu cầu của biết thực hành; biết vận dụng các kiến thức đã được học trong bài 6 để làm bài tập thực hành. HS hiểu: + Hoạt động 1: Học sinh hiểu được tầm quan trọng của việc trình bày, định dạng một trang tính phù hợp. Kĩ năng: Học sinh thực hiện được các thao tác định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền. Học sinh thực hiện thành thạo và linh hoạt các thao tác định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền. Thái độ: Thói quen: Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học. Tính cách: Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện. 2. NỘI DUNG BÀI HỌC: Vận dụng các kiến thức đã học giải quyết bài tập 1. 3. CHUẨN BỊ: 3.1. Giáo viên: Máy tính, phần
Trường THCS Tân Đơng Kế hoạch học Tin học Tuần : 20 - Tiết:39 Ngày dạy:15/1/2017 Bài & -thực hành 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức HS biết: + Hoạt động 1: Học sinh biết mục đích, u cầu biết thực hành; biết vận dụng kiến thức học để làm tập thực hành HS hiểu: + Hoạt động 1: Học sinh hiểu tầm quan trọng việc trình bày, định dạng trang tính phù hợp 1.2 Kĩ năng: - Học sinh thực thao tác định dạng văn số, chỉnh liệu, tơ màu văn bản, kẻ đường biên tơ màu - Học sinh thực thành thạo linh hoạt thao tác định dạng văn số, chỉnh liệu, tơ màu văn bản, kẻ đường biên tơ màu 1.3 Thái độ: - Thói quen: Học sinh thói quen tự rèn luyện mơn học có ý thức học tập mơn, ham thích tìm hiểu tư khoa học - Tính cách: Rèn luyện tính kiên trì học tập, rèn luyện NỘI DUNG BÀI HỌC: - Vận dụng kiến thức học giải tập CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: Máy tính, phần mềm Microsoft Excel 3.2 Học sinh: Học cũ, đọc trước nhà TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện Lớp 7A3: Lớp 7A6: 4.2 Kiểm tra miệng (5 phút) Câu hỏi: Nêu bước để thực cơng việc tơ màu kẻ đường biên tính chương trình bảng tính (10đ)? Trả lời: + Tô màu ô tính - Chọn ô ô cần tô màu - Nháy nút tam giác bên phải nút Full Colors công cụ GV: Trần Thị Linh Trường THCS Tân Đơng Kế hoạch học Tin học - Nháy chọn màu - Nháy chọn màu + Kẻ đường biên ô tính: - Chọn ô ô cần kẻ đường biên - Nháy nút mũi tên bên phải nút Border để chọn kiểu đường biên 4.3Tiến trình học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Bài tập 1: Thực hành định dạng văn Bài Thực hành định dạng văn số, chỉnh số, chỉnh liệu, tơ màu văn bản, liệu, tơ màu văn bản, kẻ đường biên tơ màu kẻ đường biên tơ màu (30’) Gv: Ra u cầu thực hành - Mở bảng tính Bảng điểm lớp em lưu Hs: Nhận làm trực tiếp máy thực hành Thực điều chỉnh định tính dạng thích hợp để có trang tính hình Gv: Theo dõi xử lý tính cần thiết trả lời giải thích câu hỏi học Cuối lưu bảng tính sinh đưa Quan sát dẫn thao tác sai kịp thời sửa chửa Hs: Thay thực tập Gv: Kiểm tra lấy điểm u cầu: - Thực hịên định dạng với phơng chữ, cỡ chữ, màu sắc khác nhau; liệu số - Hàng có từ A1 đến G1 gộp thành mơ nội dung bảng 4.3 Tổng kết (3 phút) - Giáo viên đánh giá kết tiết thực hành - Tun giương em làm tốt, nhiệt tình Phê bình nhắc nhở em chưa nghiêm túc tiết thực hành 4.4 Hướng dẫn học tập (5 phút) + Đối với học tiết này: - Về nhà em xem lại thực hành thực thành thạo thực hành + Đối với học tiết tiếp theo: GV: Trần Thị Linh Trường THCS Tân Đơng Kế hoạch học Tin học - Xem trước tập thực hành để chuẩn bị cho tiết sau tiếp tục thực hành PHỤ LỤC - SGK tin học - Giáo trình Excel Tuần : 20 - Tiết:40 Ngày dạy:15/1/2017 Bài thực hành 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH(tt) MỤC TIÊU: 1.1Kiến thức HS biết: + Hoạt động 1: Biết vận dụng kiến thức học để thực hành lập trang tính, sử dụng cơng thức, định dạng, chỉnh liệu tơ màu HS hiểu: + Hoạt động 1: Hiểu cách lập trang tính, sử dụng cơng thức, định dạng, chỉnh liệu tơ màu 1.2 Kỷ - Học sinh thực thao tác lập trang tính, sử dụng cơng thức, định dạng, chỉnh liệu tơ màu - Học sinh thực thành thạo linh hoạt thao tác lập trang tính, sử dụng cơng thức, định dạng, chỉnh liệu tơ màu 1.3 Thái độ - Thói quen: Học sinh thói quen tự rèn luyện mơn học có ý thức học tập mơn, ham thích tìm hiểu tư khoa học - Tính cách: Rèn luyện tính kiên trì học tập, rèn luyện NỘI DUNG BÀI HỌC: - Thực hành lập trang tính, sử dụng cơng thức, định dạng, chỉnh liệu tơ màu CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: Máy tính, phần mềm Microsoft Excel 3.2 Học sinh: Học cũ, đọc trước nhà TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện Lớp 7A3: Lớp 7A6: 4.2Kiểm tra miệng (5 phút) Lồng thực hành GV: Trần Thị Linh Trường THCS Tân Đơng Kế hoạch học Tin học 4.3Tiến trình học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: Thực hành lập trang tính, Bài :Thực hành lập trang tính, sử dụng cơng sử dụng cơng thức, định dạng, thức, định dạng, chỉnh liệu tơ màu chỉnh liệu tơ màu (35’) Khởi động chương trình bảng tính Excel Gv: Gọi học sinh đọc u cầu tốn a) Lập trang tính với liệu nước khu vực Hs: Đọc u cầu tốn Đơng Nam hình (Tên nước GV: Chia học sinh thành nhóm, theo cơt B nhập theo thứ tự bảng chữ cái) số lượng máy Hs: Ngồi theo nhóm phân cơng Gv: Hướng dẫn em thực hành Hs: Lắng nghe giáo viên hướng dẫn Gv: u cầu học sinh khởi động Excel làm tập Hs: Khởi động Excel làm tập b) Lập cơng thức để tính mật độ dân số (người/Km2) Bru – nây E5 Sao chép cơng thức vào Gv: Quan sát nhóm thực hành Hướng tương ứng cột E để tính mật độ dân số nước lại dẫn em chưa thực c) Chèn thêm hàng trống cần thiết, điều chỉnh hàng, cột thực thao tác định dạng văn bản, định dạng số để có trang tính tương tự hình 4.3Tổng kết (3 phút) - Giáo viên đánh giá kết tiết thực hành - Tun giương em làm tốt, nhiệt tình Phê bình nhắc nhở em chưa nghiêm túc tiết thực hành 4.5 Hướng dẫn học tập (5 phút) + Đối với học tiết này: - Về nhà em xem lại thực hành thực thành thạo thực hành tiết thực hành (nếu có điều kiện) + Đối với học tiết tiếp theo: - Xem trước 7: Trình bày in trang tính để chuẩn bị cho tiết sau: + Thao tác để xem trước in + Điều chỉnh ngắt trang PHỤ LỤC GV: Trần Thị Linh Trường THCS Tân Đơng Kế hoạch học Tin học - SGK - Giáo trình Excel Tân Đơng, ngày … tháng … năm 2017 Duyệt TTCM Lê Văn Giảng GV: Trần Thị Linh