Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 11 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
11
Dung lượng
192 KB
Nội dung
A LỜI NÓI ĐẦU I Lí chọn đề tài: Trong chương trình Hóa học phổ thông có nhiều dạng tập, tập áp dụng phương pháp bảotoànkhốilượng dạng tập phổ biến Đó lí mà chọn đề tài “Giải nhanhtoán hóa học phương pháp bảo toànkhối lượng” Cơ sở lí luận: Trong toán hóa học có nhiều phương pháp để giải Tuy nhiên, toán điều có phương pháp để tìm kết nhanh Cơ sở thực tiễn: Có nhiều toángiải theo cách thông thường trở nên dài dòng, dẫn đến học sinh khó hiểu Phương pháp bảokhốilượng trở nên ngắn gọn dễ dàng số toán hóa học II Mục đích phương pháp nghiên cứu: Mục đích nghiên cứu: Chuyên đề nhằm mục đích giúp học sinh tìm phương pháp giảinhanh xác tập hóa học Rèn luyện kỹ làm câu hỏi trắc nghiệm học sinh Phương pháp nghiên cứu: Các dạng tập áp dụng phương pháp bảotoànkhốilượng chương trình Hóa học phổ thông III Phạm vi đề tài: Đề tài áp dụng cho học sinh trung học phổ thông Nội dung nghiên cứu toán hóa học vận dụng phương pháp bảotoànkhốilượng IV Kế hoạch thực hiện: Đề tài thực từ đầu năm học 2015-2016 B NỘI DUNG: I Cơ sở lí luận: Cơ sở lí thuyết phương pháp dựa theo bảotoànkhối lượng: Tổng khốilượng chất tham gia phản ứng = Tổng khốilượng sản phẩm tạo thành II Cơ sở thực tiễn: Trước vận dụng đề tài, số liệu khảo sát kiểm tra 15 phút – lần – học kì lớp 12.2 (năm học 2014 – 2015) sau: Tổng số: 29 [...]... dạng bài tập và cũng có rất nhiều phương pháp giải khác nhau Tuy nhiên, đối với một số bàitoán thì phương pháp bảotoànkhốilượng là phương pháp mà tôi cảm thấy ngắn gọn và nhanh nhất II Khả năng áp dụng: Đề tài được áp dụng cho học sinh trung học phổ thông Tuy nhiên cũng có thể vận dụng bồi dưỡng cho học sinh khá, giỏi để học sinh có thêm phương pháp giảinhanh các bàitoán khó III Bài học kinh. .. nhiên cũng có thể vận dụng bồi dưỡng cho học sinh khá, giỏi để học sinh có thêm phương pháp giảinhanh các bàitoán khó III Bài học kinh nghiệm, hướng phát triển: Đây là một trong nhiều phương pháp giảibài tập hóa học mà tôi rút ra được trong quá trình giảng dạy Trong quá trình làm đề tài này không tránh khỏi sự thiếu sót Mong sự đóng góp ý kiến để đề tài hoàn thiện hơn 11 ... ý phương pháp để giải toán hóa học, phương pháp bảo toàn khối lượng giải nhanh xác số toán Nguyên tắc phương pháp đơn giản, dựa vào định luật bảo toàn khối lượng: “Tổng khối lượng chất tham gia... phản ứng tổng khối lượng chất tạo thành phản ứng” Lưu ý: + Không tính khối lượng chất không tham gia phản ứng chất có khối lượng + Khi cô cạn dung dịch khối lượng muối thu tổng khối lượng cation... DUNG: I Cơ sở lí luận: Cơ sở lí thuyết phương pháp dựa theo bảo toàn khối lượng: Tổng khối lượng chất tham gia phản ứng = Tổng khối lượng sản phẩm tạo thành II Cơ sở thực tiễn: Trước vận dụng