Giáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủ

Giáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủGiáo án âm nhạc lớp 3 đầy đủ

Trang 1

HỌC HÁT BÀI QUỐC CA VIỆT NAM

Nhạc và lời: Văn Cao.

Ngày dạy: 24 - 8 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và lời 1 Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ

II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, hát thuộc bài hát & chuẩn xác.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1/ Hoạt động : Dạy hát quốc ca.

a/ Giới thiệu: Như SGV

- GV treo bảng phụ chép sẳn bài hát

đã chia theo câu ngắn GV đệm đàn

và hát mẫu

- Cho HS đọc đồng thanh lời ca

+ Giải thích từ “sa trường”

Trong bài hát có 2 tiếng ở cuối 2 câu hát thường hay lẫn lộn về độ cao với nhau GV cần h/dẫn để HS hát đúng

- Sau khi tập xong lời 1, cho HS hát nhiều lần để thuộc giai điệu và lời ca

2/ Hoạt động 2: Củng cố , dặn dò.

- Bài hát quốc ca được hát khi nào?

- Ai là tác giả bài hát Quốc ca Việt Nam?

- Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng

ta có thái độ như thế nào?

- Để tỏ lòng biết ơn những anh hùng chiến sĩ không tiếc thân mình để bảo

vệ đất nước các em cần làm gì?

- Cho HS hát lại lời 1 của bài hát

+ GV nhận xét tiết học (khen những

em học tốt, nhắc nhở những em học chưa tốt tiết học sau cần học tốt hơn)

- Về nhà tập hát lời 1 cho thuộc

- HS chú ý, lắng nghe

- HS nhìn bài hát và lắng nghe

- HS đọc theo h/dẫn của

GV (đọc theo tiết tấu lời ca) và giải thích từ khó

- HS tự trả lời: (nghĩa: chiến trường)

- HS hát theo h/dẫn của GV

HS hát chính xác 2 câu sau

+ Đường vinh quang xây xác quân thù

Vì nhân dân chiến đấu không ngừng

- HS hát nhiều lần, chú ý phát âm rõ lời, hát tròn tiếng và hùng mạnh

- Hát theo dãy

- Hát theo tổ và theo nhóm

+ HS tự trả lời

- Ra sức học tập tốt; biết yêu quê hương đất nước

và con người VN chúng ta

- HS chú ý, lắng nghe

Ngày dạy: 26 - 8 - 2010 TIẾT THỨ: 02

Ôn luyện: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM ( lời 1) Nhạc và lời: Văn Cao

I Mục tiêu Biết hát theo giai điệu và lời 1 Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ

II Nội dung

Hát đúng và chuẩn xác nhịp Thể hiện tính chất hùng mạnh, trang nghiêm

Trang 2

III Nhận xét tiết học

- Về nhà tập hát lời 1 cho thuộc, xem trước lời 2 để giờ sau học

GIÁO MÔN HÁT NHẠC LỚP 3

TIẾT THỨ 3 TUẦN 2

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI QUỐC CA VIỆT NAM (t t).

Ngày dạy :31 - 8 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: Hát đúng Quốc ca Việt Nam ( lời 2) Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca

GD ý thức nghiêm trang khi chào cờ & hát Quốc ca Việt Nam

II/ CHUẨN BỊ : Hát thuộc lời 2 và cả bài, thể hiện tính chất hùng mạnh, trang nghiêm.Nắm 1

số từ ngữ cần giải thích: lầm than, gông xích, căm hờn

1/ Kiểm tra: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập lời 1 cho HS

2/ Bài mới:

1/ Hoạt động 1: Dạy hát lời 2.

- GV dùng đàn hát mẫu cả 2 lời cho HS nghe

- Cho HS hát ôn lời 1 của bài hát, GV đệm đàn

- Cho HS đọc đồng thanh cả 2 lời

+ Dạy cho HS hát từng câu ngắn như lời 1 Khi đến những

câu có từ khó cần giải thích, GV dừng lại để giải thích cho

các em nắm được nghĩa

- Lầm than: Nơi nh/dân ta sống cuộc sống đau khổ.

- Gông xích: Ách thống trị của chế độ phong kiến, thực

dân Pháp và phát xít Nhật.

- Căm hờn: Những việc làm hà hiếp, bóc lột của chế độ

PK& thực dân Pháp, cùng với cực khổ đã dồn nén trong

mọi người dân biến thành sức mạnh đánh đuổi Pháp,

Nhật.

- Sau khi hát xong lời 2, cho cả lớp hát nhiều lần

- Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm hát 1 lời để ôn luyện

2/ Hoạt động 2: Luyện tập.

- Cho HS hát cả 2 lời

2/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.

- Bài Quốc ca VN do nhạc sĩ nào sáng tác ?

- Bài hát gồm có mấy lời ?

- Qua bài hát nhạc sĩ Văn Cao muốn nói với các em điều

gì?

- Khi hát bài Quốc ca các em có thái độ như thế nào?

- Để tỏ lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh thân

mình cho sự nghiệp giải phóng đất nước các em cần phải

làm gì?

+ Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần

- Về nhà hát cho thuộc, xem trước bài “Bài ca đi học”

- HS tự trả lời

- HS thực hiện

TIẾT THỨ 4 TUẦN 2

Ôn luyện: HỌC HÁT BÀI QUỐC CA VIỆT NAM (t t).

Ngày dạy :02 - 9 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I Mục tiêu Biết hát theo giai điệu và lời 2 Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca

GD ý thức nghiêm trang khi chào cờ & hát Quốc ca Việt Nam

Trang 3

II Nội dung Hát đúng và chuẩn xác nhịp Thể hiện tính chất hùng mạnh, trang nghiêm.

giải thích: lầm than, gông xích, căm hờn Thuần thục nghi lễ và hát đúng Quốc ca

I/MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và lời 1 Biết hát, kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, thanh phách , song loan, bảng phụ chép lời ca.

1/ Hoạt động 1: Kiểm tra.

Gọi 1 vài HS hát lời 2 bài Quốc ca Việt Nam

2/ Hoạt động 2: Học hát Bài ca đi học.

- GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài

Bài ca đi học là bài hát do nhạc sĩ Phan Trần Bảng sáng tác, ông

có nhiều đóng góp trong việc GD âm nhạc ở trường PT

Nội dung: Đây là 1 hành khúc tươi vui, rộn ràng, nói lên tình

cảm gắn bó của HS với mái trường, biết kính trọng thầy cô và

yêu quí bạn bè trong khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp.

- GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe

- HS đọc lời ca,( lời 1 trên bảng) Gồm có 4 câu, có chung âm

hình tiết tấu

+ Dạy cho HS hát từng câu hát ngắn, mỗi câu hát 2-3 lần để HS

thuộc giai điệu và lời ca GV đệm đàn HS hát hòa theo

- Dạy xong câu hát 3, cho HS hát lại câu hát 1 giúp các em nhận

ra sự giống nhau của 2 câu hát 1 và 3

- Sau khi bày xong lời 1, cho HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu,

giúp HS nhận ra sự giống nhau về tiết tấu của 4 câu hát

- Luyện tập: Cho cả lớp hát lời 1 của bài hát 2 lần Nửa lớp hát 2

câu đầu, nửa còn lại hát 2 câu sau, rồi đổi ngược lại

Hoặc chia lớp thành 4 nhóm, mmỗi nhóm hát 1 câu nối tiếp

3/ Hoạt động 3: Hát kết hợp gõ đệm.

- GV chia lớp thành 2 nhóm, 1 nhóm hát , nhóm kia gõ đệm theo

phách, sau đó đổi ngược lại

- Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Bài hát em vừa học do nhạc sĩ nào sáng tác?

- Nội dung nói lên điều gì ?

- Cho cả lớp hát lại bài, cử lớp trưởng bắt nhịp

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

- HS hát hòa theo tiếng đàn

- HS nhận biết sự giống nhau

- HS thực hiện, nhận ra sự giống nhau về tiết tấu của bài hát

Ôn luyện: BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC ( Lời 1) Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

Trang 4

Nội dung: Hát đúng và thuộc lời 1 GDục HS tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng

thầy cô giáo và yêu quí bạn bè Hát chính xác Bài ca đi học với tính chất vui tươi trong sáng.

-Về nhà tập hát cho thuộc lời ca, xem và hát trước lời 2, chuẩn bị 1 vài động tác phụ họa

GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC LỚP 3

TIẾT THỨ: 7 TUẦN : 4

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC (TT) Phan Trần Bảng.

Ngày dạy : 15 - 9 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU : Biết hát theo gia điệu và đúng lời 2.Biết hát, kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

Giáo dục HS lòng yêu mến trường lớp, yêu mến bạn bè

II/ CHUẨN BỊ : Hát chuẩn xác và truyền cảm, Đàn, thanh phách, song loan.

1/ Hoạt động 1: Kiểm tra:

Gọi 1 vài HS hát lời 1 bài hát Bài ca đi học.

2/ Hoạt động 2: Dạy hát lời 2 và ôn luyện cả bài.

- Cho HS hát lời 1 của bài hát vài lần

- GV đàn và hát mẫu cho HS nghe lời 2 của bài hát

- HS đọc đồng thanh lời 2 theo tiết tấu

+ GV dạy cho các em hát lời 2 dựa trên cách hát của lời 1 GV

lắng nghe và sửa sai cho các em

- Sau khi học xong lời 2 GV cho HS hát lời 2 của bài hát vài

lần cho thuộc và đúng giai điệu

- Cho HS hát ôn luyện cả bài theo dãy, tổ hoặc theo nhóm

- GV chia lớp thành 2 dãy, 1 nửa lớp hát lời 1, nửa kia hát lời

2, sau đó đổi ngược lại.( hát đối đáp) GV nhận xét

- Tập hát nối tiếp: Chia lớp thành 4 tổ, mỗi tổ hát 1 câu nối

tiếp cho đến hết bài GV nhận xét

- Cho HS hát thi đua theo dãy, tổ vừa hát vừa gõ đệm theo

nhịp hoặc theo phách

3/ Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ họa.

- Đây là bài hát có tính chất hành khúc nên động tác phụ họa

cần phải thích hợp

- GV mời 1- 2 HS khá lên hát trước lớp, hát và vận động phụ

họa cho bài hát

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa

- Từng nhóm 5-6 em tập biểu diễn trước lớp, hát kết hợp vận

động phụ họa GV nhận xét cho điểm tượng trưng

4/ Hoạt động 4: Củng cố dặn dò.

- Bài hát Bài ca đi học do nhạc sĩ nào sáng tác?

- Bài hát gồm có mấy lời?

- Giai điệu bài hát này như thế nào?

- Nội dung bài hát nói lên điều gì?

+ Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần - GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập hát cho thuộc và đúng giai điệu

Ôn luyện BÀI CA ĐI HỌC (TT). Phan Trần Bảng.

Ngày dạy : 17 - 9 - 2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

Nội dung: Biết hát theo gia điệu và đúng lời 2.Biết hát, kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát Giáo dục HS lòng yêu mến trường lớp, yêu mến bạn bè Hát chuẩn xác và truyền cảm, 1 vài động tác phụ họa cho bài hát Hát biễu diễn theo nhóm và cá nhân

- Cả lớp hát đồng ca cả 2 lời bài hát 2 lần

Trang 5

- Về nhà tập hát cho thuộc và đúng giai điệu.

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: 3

TIẾT THỨ: 9 TUẦN: 5

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: ĐẾM SAO.

Nhạc và lời: Văn Chung.

I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát II/ CHUẨN BỊ : Đàn Organ, thanh phách, song loan, 1 vài động tác phụ họa.

1/ Hoạt động 1: Học hát bài Đếm sao.

a/ Giới thiệu: Bài hát Đếm sao viết ở nhịp ¾, giọng Son trưởng,

tính chất trong sáng, nhịp nhàng Gắn liền, bắt nguồn từ câu

đồng dao của trẻ em qua trò chơi đếm sao Nhạc sĩ Văn Chung

đã dành tâm huyết sáng tác nhiều bài hát cho trẻ em, có nhiều tác

phẩm nổi tiếng Bài hát của ông dành cho tuổi thơ thường ngộ

nghĩnh, dễ thương và đậm nét dân tộc

+ Có những buổi tối mùa hè ở thôn quê, gió thổi mát rượi, các

bạn nhỏ trải chiếu trên sân ngồi chơi đón gió Cùng ngước

nhìn bầu trời đầy sao, các bạn thi nhau đếm, Có bạn đếm

được nhiều, có bạn ít, chốc chốc tiếng cười vang lên vui vẻ.

b/ Dạy hát: GV đàn và hát mẫu cho HS nghe.

HS đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu bài hát

-GV dạy cho các em hát từng câu ngắn theo lối móc xích Mỗi

câu GV đàn nhiều lần cho HS nắm, sau đó GV cho HS hát hòa

theo GV lắng nghe và sửa sai cho các em nếu có

+ Chú ý những tiếng ngân dài 2, 3 phách trong bài

- Tiếng 2 phách:

- Tiếng 3 phách: sao, vàng, sao, cao GV cần đếm đủ phách ở

tiếng ngân (2-3), giúp các em hát đều

- GV chia lớp thành nhiều nhóm để ôn luyện

- Cho HS hát thi đua theo dãy, nhóm, cá nhân

2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp múa đơn giản.

- GV h/dẫn động tác múa phụ họa:

+ Động tác 1: Hai tay mềm mại giơ cao rồi uốn cong cho 2 tay

chạm nhau ở đầu ngón, lòng bàn tay quay ra phía trước Người

nghiêng sang trái, sang phải nhịp nhàng theo giai điệu bài hát

+Động tác 2: Giữ nguyên động tác tay, quay tròn tại chỗ khi hát

2 câu hát cuối

- Bài hát Đếm sao do nhạc sĩ nào sáng tác?

- Cho hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách

- HS thực hiện

- HS xem GV làm mẫu, thực hiện từng động tác theo hướng dẫn của GV

- HS thực hiện nhiều lần để nhớ động tác

- HS trả lời

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Ôn luyện BÀI: ĐẾM SAO. Nhạc và lời: Văn Chung.

Nội dung: Nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp ¾ qua bài hát Đếm sao.

Hát đúng và thuộc bài, thực hiện 1 vài động tác phụ họa.Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên

Trang 6

- GV chia lớp thành nhiều nhóm để ôn luyện - Cho HS hát thi đua theo dãy, nhóm, cá nhân

- Cho hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách

- GV nhận xét tiết học - Về nhà tập 2 động tác múa đã tập cho nhuần nhuyễn

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP: 3

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐẾM SAO TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

Ngày dạy: 29 - 9 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát Biết hát

kết hợp vận động phụ hoạ

II/ CHUẨN BỊ: Thanh phách, trống nhỏ.

III/ CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đếm sao.

- GV đệm đàn cho HS nghe lại bài hát Đếm sao

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp GV làm mẫu 1, 2

câu, HS hát và gõ đệm cả bài hát

- GV chỉ định từng tổ đứng tại chỗ trình bày

- Chia cả lớp thành nhiều nhóm thi đua biểu diễn

+ Hát kết hợp vận động Vỗ tay theo nhịp 3.

Hai HS ngồi đối diện, phách 1 hai em vỗ bàn tay vào nhau Phách

2 và 3, mỗi em tự vỗ 2 tay của mình Nếu từng em tự vỗ theo nhịp

3 thì phách 1 vỗ 2 tay vào nhau, phách 2 vỗ nhẹ tay trái xuống

mặt bàn, phách 3 vỗ nhẹ tay phải xuống mặt bàn

+ Bước chân theo nhịp 3: Tư thế chuẩn bị, đứng thẳng người, 2

chân chụm lại Phách 1 bước chân trái sang bên trái, khoảng cách

2 chân rộng bằng vai Phách 2 bước chân phải chụm với chân trái

Phách 3 dậm nhẹ chân trái tại chỗ Sau đó thực hiện ngược lại

Phách 1 bước chân phải về bên phải Phách 2 bước chân trái chụm

với chân phải Phách 3 dậm nhẹ chân phải tại chỗ

- GV cho HS biểu diễn theo nhóm và chấm điểm

2/ Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc.

a/ Đếm sao: Nói theo tiết tấu và đếm từ 1 đến 10 ông sao

VD: Một ông sao sáng, hai ông sáng sao………

Chín ông sao sáng, mười ông sáng sao

b/ Trò chơi âm nhạc: Hát bằng nguyên âm a, u, i

Dùng 1 nguyên âm để hát thay cho lời ca VD

+ GV chỉ định tổ 1 hát câu 1 bằng âm A

Tổ 2 hát câu 2 bằng âm U

Tương tự tổ 3, 4 hát những âm khác như I, Ư…

- Đầu tiên cho HS hát lời ca, sau đó dùng âm A, U, I, để thay thế

3/ Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

- Bài hát Đếm sao do ai sáng tác ? Viết ở nhịp mấy?

- Cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3

- Về nhà tiếp tục tập hát cho thuần thục hơn Xem trước bài hát

Ôn luyện: BÀI HÁT: ĐẾM SAO TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

Ngày dạy: 01 - 10 -2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

Nội dung: HS hát đúng theo giai điệu và lời ca., thuộc bài, hát với tình cảm vui tươi Biết vỗ tay hoặc

gõ đệm theo bài hát Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ HS hào hứng tham gia trò chơi âm nhạc và biểu diễn.- cả lớp hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3 GV đàn

- Trò chơi âm nhạc: Hát bằng nguyên âm a, u, i Dùng 1 nguyên âm để hát thay cho lời ca

VD: GV chỉ định tổ 1 hát câu 1 bằng âm A Tổ 2 hát câu 2 bằng âm U

Tương tự tổ 3, 4 hát những âm khác như I, Ư…

- Đầu tiên cho HS hát lời ca, sau đó dùng âm A, U, I, để thay thế

Trang 7

- Bài hát Đếm sao do ai sáng tác ? Viết ở nhịp mấy?- Nội dung bài hát nói lên điều gì?

Giáo dục HS tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp

- Về nhà tiếp tục tập hát cho thuần thục hơn Xem trước bài hát Gà gáy

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: 3

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : GÀ GÁY Dân ca Cống ( Lai Châu ).

Lời mới: Huy Trân.

I/ MỤC TIÊU: HS biết bài “Gà gáy” là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu, Tây bắc nước ta,

hát đúng giai điệu và lời ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong mỗi câu

II/ CHUẨN BỊ: Đàn O rgan, thanh phách, song loan.

Bản đồ Việt Nam xác định đúng vị trí Lai Châu

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Gà gáy.

a/ Giới thiệu: Buổi sáng ở miền núi thật là đẹp,sương sớm dần

tan trên những mái nhà sàn Đỉnh núi xanh phía xa đã ững lên sắc

vàng của nắng sớm Khắp bản làng vang lên tiếng gà gáy Tiếng

gà gọi mặt trời và gọi dân bản đi làm nương.

- GV giới thiệu tỉnh Lai Châu trên bản đồ cho HS thấy

b/ Dạy hát: Cho HS đọc lời ca.

- Dạy cho HS hát từng câu ngắn theo lối móc xích, với tốc độ vừa

phải Khi hát mỗi câu cần nhấn rõ để giúp HS nhận biết cao độ của

4 lần kết câu

- Sau khi dạy hát xong cho HS hát nhiều lần để hát đúng và đều

2/ Hoạt động 2: Gõ đệm và hát nối tiếp.

* Nếu còn thời gian cho HS hát có lĩnh xướng Một em HS đại

diện hát câu 1, 3 Cả lớp hoà giọng câu 2, 4

3/ Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.

- Vừa rồi ta được học hát bài gì?

- Giai điệu của bài hát như thế nào?

- Nội dung bài hát nói lên điều gì? (Vẻ đẹp buổi sáng ở miền núi

Tây Bắc khi tiếng gà gáy gọi mặt trời lên, lòng yêu lao động của

người dân).

- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần, kết hợp gõ đệm theo nhịp 2

- Về nhà hát thuộc lời ca và trôi chảy hơn

Ôn luyện BÀI HÁT BÀI : GÀ GÁY Dân ca Cống ( Lai Châu ).

Lời mới: Huy Trân.

Nội dung: HS biết hát đúng giai điệu và lời ca, biết lấy hơi ở đầu câu hát và hát liền mạch trong mỗi

câu.- GV chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp, mỗi nhóm hát 1 câu Vừa hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2.Cho HS hát có lĩnh xướng Một em HS đại diện hát câu 1, 3 Cả lớp hoà giọng câu 2, 4 Hướng dẫn múa phụ hoạ

- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần, kết hợp gõ đệm theo nhịp 2

Trang 8

- Về nhà hát thuộc lời ca và trôi chảy hơn

TIẾT THỨ: 15 TUẦN:8

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: GÀ GÁY. NGHE NHẠC.

Dân ca Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân

Ngày dạy: 20- 10-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

II/ CHUẨN BỊ: Chuẩn bị 1 vài động tác vận động phụ họa.

1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Gà gáy.

- GV đệm đàn và hát lại bài hát Gà gáy cho HS nghe.

- Cho HS hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp

và theo phách

Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi.

x x x x

x x x x x x x x

2/ Hoạt động 2: Tập biểu diễn và vận động bài hát.

- GV làm mẫu động tác cho HS thấy, HS làm theo

+ Động tác 1: Câu 1, 2: Đưa 2 tay lên miệng thành hình loa, đầu

ngẩng cao, chân nhún nhịp nhàng theo nhịp 2

+ Động tác 2: Câu 3,4: Đưa 2 tay lên cao rồi thả dần dần xuống và

chân nhún nhịp nhàng

- HS hát kết hợp vận động theo hướng dẫn của GV

- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp vận động

+ GV chọn 1- 2 nhóm từ 2- 4 HS biểu diễn trước lớp Vừa hát vừa

vận động hoặc múa phụ họa

- Cả lớp nhận xét

3/Hoạt động 3: Nghe nhạc.

- Cho HS nghe 1 bài nhạc thiếu nhi chọn lọc hoặc 1 bài dân ca

Trước khi cho HS nghe, giới thiệu cho các em nghe tên bài hát, tên

tác giả Nếu là dân ca phải nêu vùng miền xuất xứ

+ Dân ca là những bài hát phổ biến làm bằng thơ lục bát, giai

điệu của làn dân ca êm ái, mượt mà.

- Những bài hát được viết dưới làn điệu dân ca em thấy ntn?

- Như vậy các em cần phải làm gì đối với dân ca?

- Tiết sau ôn tập 3 bài hát đã học

- HS lắng nghe

- HS thực hiện kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách

- Yêu quí các làn điệu dân ca

- Miêu tả vẻ đẹp thiên nhiên và

lòng yêu lao động của người vùng núi miền Tây Bắc.

- HS ghi nhớ, thực hiện

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT: GÀ GÁY. NGHE NHẠC.

Dân ca Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân

Nội dung: HS thuộc bài, biết thể hiện bài hát với tình cảm vui tươi Tập hát kết hợp vận động phụ

họa

- GV đệm đàn và hát lại bài hát Gà gáy cho HS nghe Cho HS hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa gõ

đệm theo nhịp và theo phách HS hát kết hợp vận động theo hướng dẫn của GV Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát kết hợp vận động

- Cho HS nghe 1 bài nhạc thiếu nhi chọn lọc hoặc 1 bài dân ca

Trang 9

Trước khi cho HS nghe, giới thiệu cho các em nghe tên bài hát, tên tác giả Nếu là dân ca phải nêu vùng miền xuất xứ.

- Tiết sau ôn tập 3 bài hát đã học

BÀI DẠY: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC; ĐẾM SAO; GÀ GÁY

Ngày dạy: 27-10-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 3 bài hát Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát,

theo tiết tấu lời ca, theo phách Tập biểu diễn

II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ gõ, đàn

1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Bài ca đi học.

- GV đệm đàn cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo 3 kiểu: theo

nhịp,theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp một vài động tác phụ họa

- Từng nhóm hoặc cá nhân biểu diễn trước lớp

2/ Hoạt động2: Ôn tập bài hát Đếm sao.

- GV cho cả lớp ôn luyện bài hát, kết hợp gõ đệm theo nhịp 3

+ Trò chơi kết hợp bài hát Từng đôi bạn quay mặt vào nhau,

miệng đếm 1,2,3 nhịp nhàng Bàn tay chạm vào bàn tay người

đối diện, lần lượt tay phải, tay trái theo thứ tự sau.

Khi đếm 1 từng người tự vỗ tay 1 cái Khi đếm 2,3 hai bạn

cùng giơ bàn tay phải của mình vỗ nhẹ 2 cái vào lòng bàn tay

phải người đối diện Sau đó lại đếm 1 từng người tự vỗ 1 cái,

Đếm 2,3 thì giơ tay trái vỗ vào lòng bàn tay trái người đối

diện.

Lúc đầu chia lớp thành 2 dãy, một dãy hát 1 dãy thực hiện trò

chơi,miệng nhẩm 1,2,3, sau đó đổi bên Khi đã quen với cách

chơi sẽ vừa hát vừa vỗ tay như đã h/dẫn.

* Chú ý: Khi hát kết hợp với trò chơi, số 1 phải đúng phách

mạnh, số 2,3 phải đúng phách nhẹ và thực hiện nhịp nhàng theo

bài hát

3/ Hoạt động 3: Ôn tập bài hát Gà gáy.

+ Chia lớp thành 3 nhóm hát theo kiểu nối tiếp

- Nhóm 1: Câu 1: Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi.

- Nhóm 2: Câu 2: Gà gáy té le té le sáng rồi ai ơi.

- Nhóm 3: Câu 3: Nắng sáng lên rồi dậy đi thôi ai ơi.

- Cả 3 nhóm cùng hát câu 4 Rừng và ai ơi.

+ Lần thứ 2 cũng hát như trên, vừa hát vừa gõ đệm theo phách

3/ Hoạt động 4: Dặn dò.

- Cho cả lớp hát lại 1 trong 3 bài hát đã ôn

- GV nhận xét tiết học

- HS hát kết hợp gõ đệm theo 3 kiểu

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN 3 BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC; ĐẾM SAO; GÀ GÁY

Ngày dạy: 29-10-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

Nội dung: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 3 bài hát Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, theo

tiết tấu lời ca, theo phách Tập biểu diễn

- GV đệm đàn cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo 3 kiểu: theo nhịp,theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Sinh hoạt nhóm

- Hát kết hợp một vài động tác phụ họa Từng nhóm hoặc cá nhân biểu diễn trước lớp

- Về nhà xem trước bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết.

Trang 10

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: 3.

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT.

Nhạc và lời: Mộng Lân.

Ngày dạy: 03 -11-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh

I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài

hát Nhận biết tính chất vui tươi, sôi nổi của bài hát

II/ CHUẨN BỊ: Nhạc cụ gõ thanh phách, đàn.

CỦA HS

1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Lớp chúng ta đoàn kết.

a/ Giới thiệu: Nội dung: Nói lên tình cảm của các bạn trong cùng 1 lớp

học, biết yêu thương, quí mến, giúp đỡ lẫn nhau để cùng tiến bộ trong hoch

tập, đoàn kết thân ái để xứng đáng là

con ngoan, tró giỏi.

+ Nhạc sĩ Mộng Lân có nhiều đóng góp cho âm nhạc thiếu nhi của nước ta

Ông có nhiều bài hát nổi tiếng: Em là mần non của Đảng; Nguyễn Bá Ngọc;

Quê em bừng sáng

Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết có 4 câu hát, có chung 1 âm hình tiết tấu, phù

hợp với hình thức hát tập thể

* GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe

- HS đồng thanh đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy cho HS từng câu hát ngắn theo lối móc xích

* Ở câu hát thứ 4 cần lưu ý những tiếng “quyết kết đoàn, giữ vững bền, giúp

đỡ nhau, tro ngoan” có cao độ khó hát, HS hát dễ sai, GV cần giúp các em

hát tốt

- Cho HS hát luân phiên dãy, tổ, nhóm

2/ Hoạt động2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2/4 Bà hát có ô nhịp lấy đà, vì thế phách

mạnh của bài hát rơi vào tiếng “mình”.

Lớp chúng mình rất rất vui anh em ta chan hòa tình thân

- Vừa rồi các en được học bài hát gì? Do ai sáng tác ?

- Giai điệu bài hát như thế nào? Nội dung nói lên điều gì?

+ Giáo dục các em HS trong cùng lớp phải bết đoàn kết, yêu thương, giúp

đỡ lẫn nhau, làm tốt 5 điều Bác Hồ dạy

- GV nhận xét tiết dạy Về nhà tập hát cho thuộc và đúng giai điệu

- HS theo dõi, lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS đọc lời ca

- HS thực hiện

- Hát theo dãy, tổ, nhóm

- HS hát và kết hợp gõ đệm

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT.

Ngày dạy: 05 -11-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh

Nội dung: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

Nhận biết tính chất vui tươi, sôi nổi của bài hát

- GV đàn và cho HS hát luân phiên dãy, tổ, nhóm Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2/4

Trang 11

- Cho HS hát lại bài hát, nhắc nhở các em thể hiện tình cảm vui tươi, sôi nổi và tập phát âm gọn tiếng.

- Vừa rồi các en được học bài hát gì? Do ai sáng tác ? Giai điệu bài hát như thế nào? Nội dung nói lên điều gì? - GV nhận xét tiết dạy

TIẾT THỨ: 21 TUẦN:

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT.

Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh

I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát Nhận biết tính chất vui tươi, sôi nổi của bài hát

II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách, song loan

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN BÀI HÁT LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT Nhạc và lời: Mộng Lân.

Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh

Nội dung: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

Nhận biết tính chất vui tươi, sôi nổi của bài hát.- GV đàn và cho HS hát luân phiên dãy, tổ, nhóm Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2/4.- Cho HS hát lại bài hát, nhắc nhở các em thể hiện tình cảm vui tươi, sôi

Trang 12

nổi và tập phát âm gọn tiếng.-GV cho từng nhóm lên biểu diễn trước lớp, khi hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp 2, một nhịp đưa sang phải, một nhịp đưa sang trái cho nhịp nhàng.

- GV nhận xét tiết dạy

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: CON CHIM NON Dân ca Pháp.

Ngày dạy: Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

I/ MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.

II/ CHUẨN BỊ: Đàn Organ, thanh phách, bản đồ thế giới, bảng phụ chép sẵn lời ca.

1/ Hoạt động 1: Dạy bài Con chim non.

* Giới thiệu: Các em đã học nhiều bài hát trong đó có những

bài dân ca Việt Nam Tiết này các em học bài Con chim non

dân ca Pháp

Đây là bài hát nhịp 3/4 giống nhịp của bài Đếm sao đã học

Cho HS xem bản đồ thế giới xác định vị trí nước Pháp

- HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát

* Nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp của buổi sáng hoà lẫn với tiếng

hát véo von, say sưa của các loài chim khi bình minh lên.

- GV gạch chân những tiếng hát rơi vào phách mạnh

+ Dạy cho các em hát từng câu ngắn theo lối móc xích (chú ý

nhấn vào những tiếng rơi phách 1 đã gạch chân)

- Sau khi dạy hát xong, cho HS luyện tập luân phiên theo dãy,

đó đổi ngược lại

+ Trò chơi: Vỗ tay đệm theo nhịp 3/4

+ Giáo dục HS biết yêu quí các loài chim có ích

- Cho cả lớp hát lại bài Con chim non.

- Về nhà hát cho thuộc và tập gõ đệm theo nhịp 3

- HS lắng nghe

- Xem tranh xác định vị trí

- HS lắng nghe

- HS đọc lời ca

- HS nắm nội dung

- HS hát theo hướng dẫn của GV

- HS hát theo dãy, tổ

- HS đọc theo h/dẫn GV

- HS hát và gõ đệm

- HS thực hiện theo nhóm

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN: CON CHIM NON Dân ca Pháp.

Nội dung: HS hát đúng giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.

- GV đệm đàn và hát lại cho HS nghe bài hát Cho cả lớp ôn luyện bài hát theo từng nhóm.+ Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3

- GV hướng dẫn HS 1 số động tác phụ họa, cho 1 nhóm hát, 1 nhóm vận động theo các động tác trên Sau đó cho các em vừa hát vừa vận động

Trang 13

- Cho cả lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp 3.

BÀI DẠY: ÔN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM NON.

I/ MỤC TIÊU: HS hát đúng giai điệu và lời ca Tập hát nhấn đúng phách mạnh của bài hát.

Biết gõ đệm nhịp 3/4 theo bài hát

II/ CHUẨN BỊ: Đàn organ; trống nh ỏ thanh phách Tập trước 1 số động tác phụ họa.

III/ / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Con chim non.

- GV đệm đàn và hát lại cho HS nghe bài hát

- Cho cả lớp ôn luyện bài hát theo từng nhóm

+ Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3.( đã h/dẫn tiết

- GV hướng dẫn HS 1 số động tác phụ họa theo gợi ý sau

Trước khi HS vừa hát vừa vận động GV ra lệnh bằng đếm

số 1,2,3 thật đều đặn, nhịp nhàng cho các em làm quen với

động tác

- Cho các em đứng tại chỗ, đặt 2 tay lên ngang hông

+ Động tác 1: (phách 1) Chân trái bước sang trái

+ Động tác 2: (phách 2) Chân phải chụm vào chân trái

+ Động tác 3: (phách 3) Chân trái dậm tại chỗ 1 cái

Liên tục thực hiện các động tác như trên, nhưng chuyển

sang chân phải cũng 3 phách như chân trái

- Lúc đầu cho 1 nhóm hát, 1 nhóm vận động theo các động

tác trên Sau đó cho các em vừa hát vừa vận động

* Chú ý: Bài Con chim non có 1 phách lấy đà, do đó

phách mạnh đầu tiên của bài ứng vào tiếng “ minh”

- HS tập các động tác theo hiệu lệnh 1- 2- 3

- GV đệm đàn, HS hát kết hợp vận động theo các động tác

đã hướng dẫn

- Cho cả lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp 3

- Xem trước bài hát sau Ngày mùa vui.

- HS thực hiện

- HS thực hiện động tác phụ họa

- HS thực hiện từng nhóm, sau đó cả lớp cùng thực hiện

- HS hát và vận động

- HS thực hiện

- HS ghi nhớ

BÀI DẠY: ÔN LUYỆN: CON CHIM NON Dân ca Pháp.

Nội dung: HS hát đúng giai điệu và lời ca Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.

- GV đệm đàn và hát lại cho HS nghe bài hát Cho cả lớp ôn luyện bài hát theo từng nhóm.+ Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3

- GV hướng dẫn HS 1 số động tác phụ họa, cho 1 nhóm hát, 1 nhóm vận động theo các động tác trên Sau đó cho các em vừa hát vừa vận động

- Cho cả lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp 3

Trang 14

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP: 3.

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: NG ÀY M ÙA VUI (Lời 1) Dân ca Thái Lời mới: Hoàng Lân.

I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và lời 1 Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo

nhịp và theo tiết tấu lời ca Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái

II/ CHUẨN BỊ: Dụng cụ gõ., Đàn, bản đồ Việt Nam để giới thiệu vị trí miền Tây Bắc nước ta.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Ngày mùa vui (lời 1).

+ Giới thiệu:Bài Ngày mùa vui được đặt lời trên 1 làn điệu dân ca

Thái vùng Tây Bắc Giai điệu bài dân ca giản dị, vui tươi, trong

sáng do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới.

+Nội dung: Bài hát ca ngợi mùa lúa chín, tình cảm vui sướng của

mọi người trên khắp bản làng trong ngày được mùa.

- Cho HS xem tranh đồng bào Thái trong trang phục và xem bản đồ

Việt Nam để biết vị trí vùng Tây Bắc

- Dạy cho HS hát từng câu ngắn theo lối móc xích

* Chú ý: Ba tiếng có luyến 2 âm là: “bỏ công, ấm no, có đâu”.

Sau khi hát xong cả lời 1 GV cho HS luyện tập luân phiên theo

- Cho các nhóm hoặc tổ thay phiên nhau hát vừa kết hợp gõ đệm

theo nhịp 2; theo phách và theo tiết tấu lời ca

* Bài hát này có ô nhịp lấy đà nên phách mạnh rơi vào tiếng

“đồng”, sau đó đến tiếng “ thơm, chim, vườn”

3/ Hoạt động 3: Kết thúc

- Vừa rồi các em được học hát bài gì?

- Nhạc của ai, do ai đặt lời mới?

- HS trả lời

- Ngày mùa vui.

-Dân ca Thái, lời mới: Hoàng Lân.

- Đã có ở trên.

- Vui tươi, rộn ràng

- Yêu quê hương đất nước Việt Nam từ cảnh vật cho đến Con người.

Nội dung: Biết hát theo giai điệu và lời 1 Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp

và theo tiết tấu lời ca Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp GV hướng dẫn HS 1 số động tác phụ họa, cho 1 nhóm hát, 1 nhóm vận động theo các động tác trên Sau đó cho các em vừa hát vừa vận động

- Cho cả lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp

- Vừa rồi các em được học hát bài gì? Nhạc của ai, do ai đặt lời mới? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Cho cả lớp hát lại bài hát l lần

Trang 15

- GV nhận xét tiết học Về nhà hát cho thuộc lời 1, xem trước lời 2.

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI: NG ÀY M ÙA VUI (Lời 2) Dân ca Thái Lời mới: Hoàng Lân.

I/ MỤC TIÊU: Biết hát theo giai điệu và lời 2 Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo

nhịp và theo tiết tấu lời ca Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái

II/ CHUẨN BỊ: Dụng cụ gõ., Đàn, bản đồ Việt Nam để giới thiệu vị trí miền Tây Bắc nước ta.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài Ngày mùa vui (lời 2).

+ Giới thiệu:Bài Ngày mùa vui được đặt lời trên 1 làn điệu dân ca

Thái vùng Tây Bắc Giai điệu bài dân ca giản dị, vui tươi, trong

sáng do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới.

+Nội dung: Bài hát ca ngợi mùa lúa chín, tình cảm vui sướng của

mọi người trên khắp bản làng trong ngày được mùa.

- Cho HS xem tranh đồng bào Thái trong trang phục và xem bản đồ

Việt Nam để biết vị trí vùng Tây Bắc

* Chú ý: Ba tiếng có luyến 2 âm là: “bỏ công, ấm no, có đâu”.

Sau khi hát xong cả lời 2 GV cho HS luyện tập luân phiên theo

- Cho các nhóm hoặc tổ thay phiên nhau hát vừa kết hợp gõ đệm

theo nhịp 2; theo phách và theo tiết tấu lời ca

* Bài hát này có ô nhịp lấy đà nên phách mạnh rơi vào tiếng

“nhàng”, sau đó đến tiếng “ chân, ngân, cười”

3/ Hoạt động 3: Kết thúc

- Vừa rồi các em được học hát bài gì?

- Nhạc của ai, do ai đặt lời mới?

- HS trả lời

- Ngày mùa vui.

-Dân ca Thái, lời mới: Hoàng Lân.

- Đã có ở trên.

- Vui tươi, rộn ràng

- Yêu quê hương đất nước Việt Nam từ cảnh vật cho đến Con người.

Nội dung: Biết hát theo giai điệu và lời 2 Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp

và theo tiết tấu lời ca Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp GV hướng dẫn HS 1 số động tác phụ họa, cho 1 nhóm hát, 1 nhóm vận động theo các động tác trên Sau đó cho các em vừa hát vừa vận động

- Cho cả lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp

- Vừa rồi các em được học hát bài gì? Nhạc của ai, do ai đặt lời mới? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Cho cả lớp hát lại bài hát l lần

Trang 16

GIÁO ÁN MÔN HÁT NHẠC LỚP 3

Bài dạy: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC

GIỚI THIỆU NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI.

I/ Mục tiêu: - HS biết câu chuyện Cá heo với âm nhạc.

- Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi

II/ Chuẩn bị: Tập chỉ nốt nhạc trên bàn tay cho thuần thục.

III/ Các hoạt động dạy học:

1/ Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc.

Giáo viên đọc câu chuyện “ Cá heo với âm nhạc” cho HS nghe

Gọi 1 học sinh đọc lại câu chuyện trên

- Khi nghe được loại nhạc gì đàn cá heo

mới chịu bơi theo con tàu ra biển?

-Vùng vẫy và có nguy cơ bị chết vì băng giá

- Không chịu bơi theo con kênh do tàu phá băng dẫn ra biển

- Rằng cá heo rất nhạy cảm với âm nhạc Anh ta liền mở băng nhạc giữa biển khơi mênh mông, khi tiếng nhạc vút lên đàn cá cũng reo vui với tiếng nhạc

- Nhạc cổ điển, nhất là giai điệu đẹp của nhạc sĩ Trai-cốp xki

+ GV kết luận: Âm nhạc không chỉ có ảnh hưởng đối với con người mà còn có tác động tới cả một số loài vật

Cho HS hát ôn lại các bài hát đã được học

2/ Hoạt động 2: Giới thiệu tên 7 nốt nhạc.

7 nốt nhạc có tên gọi là: ĐÔ, RÊ , M I , FA, SON, LA , SI., được sắp xếp theo thứ tự từ thấp

đến cao

a/ Trò chơi: GV chỉ định 7 em, mỗi em mang tên 1 nốt nhạc theo thứ tự và đứng cạnh nhau:Đô,

Rê, Mi, Fa, Son, La, Si GV gọi tên nốt nào, em mang tên nốt đó phải hô “ Có” và nói tiếp “Tôi tên là Đô” theo tên nốt đã qui định rồi giơ 1 tay lên cao Ai nói sai tên mình là thua cuộc.GV gọi

1 em khác thay thế và tiếp tục chơi GV gọi tên nhanh hơn HS cũng phải trả lời nhanh và đúng.b/ Trò chơi: Khuông nhạc bàn tay

GV giới thiệu các nốt nhạc trên khuông tượng trưng qua bàn tay theo hướng dẫn ở SGV

Luyện tập ghi nhớ các nốt nhạc trên “ khuông nhạc bàn tay”

Trong tiết này các em học vị trí 5 nốt Đô- Rê – Mi- pha – Son ( hai nốt còn lại chờ tiết học sau)

Ngày dạy: 09 – 12 - 2010 ÔN LUYỆN

1/Mục tiêu:

HS kể lại được câu chuyệnCá Heo với âm nhạc Nghe một số bài hát

2/Bài mới: Gt ghi bài

HD1/Kể chuyện âm nhạc cá heo với âm nhạc

-GV y/c HS kể lại nội dung câu chuyện Đại diện mỗi nhóm một em lên kể

Lớp nhận xét.GV nhận xét tuyên dương -Y/c HS xung phong lên kể chuyện

Lớp nhận xét.GV nhận xét tuyên dương

HĐ2/-Nghe nhạc

GV mở băng cho HS nghe một số bài hát đã học trong chương trình Lớp chú ý lắng nghe

3/Cũng cố-dặn dò: Nêu tóm tắt nội dung câu chuyện

Chuẩn bị bài sau

Trang 17

TIẾT THỨ: 32 TUẦN : 16.

Bài dạy: ÔN LUYỆN KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC

GIỚI THIỆU NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI.

Ngày dạy: 17 - 12-2010 Người soạn: Nguyễn Tường Anh.

Nội dung: - HS biết câu chuyện Cá heo với âm nhạc Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí

các nốt nhạc qua trò chơi Giáo viên đọc câu chuyện “ Cá heo với âm nhạc” cho HS nghe

- 7 nốt nhạc có tên gọi là: ĐÔ, RÊ , M I , FA, SON, LA , SI., được sắp xếp theo thứ tự từ thấp

đến cao

- Trò chơi: Khuông nhạc bàn tay

Về nhà ôn lại 3 bài hát : lớp chúng ta đoàn kết, Con chim non, ngày mùa vui để tết sau ôn tập

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP :3

Bài dạy: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT;

CON CHIM NON; NGÀY MÙA VUI

I/ Mục tiêu: Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca Hát kết hợp vận động phụ họa và gõ đệm II/ Chuẩn bị : Đàn , nhạc cụ gõ Một vài động tác minh họa cho bài hát Tranh ảnh minh họa III/ Hoạt động dạy và học.

1/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “ Lớp chúng ta đoàn kết”

- GV đệm đàn cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo 3 kiểu: theo

nhịp,theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp một vài động tác phụ họa

- Từng nhóm hoặc cá nhân biểu diễn trước lớp

2/ Hoạt động2: Ôn tập bài hát “ Con chim non”

- GV cho cả lớp ôn luyện bài hát, kết hợp gõ đệm theo nhịp

Cho HS hát kết hợp vận động

- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 3 GV chỉ định HS đứng tại

chỗ trình bày theo từng tổ

- Hướng dẫn HS hát và tập đánh nhịp 3, theo sơ đồ hình

tam giác nhưng mềm mại và uyển chuyển hơn GV làm

mẫu & hát sau đó HDẫn HS thực hiện.Chỉ định 1 vài em

trình bày

3/ Hoạt động 3: Ôn tập bài hát “ Ngày mùa vui”

+ Chia lớp thành 3 nhóm hát theo kiểu nối tiếp

- Nhóm 1: Câu 1: Ngày mùa lúa thơm…trong vườn

- Nhóm 2: Câu 2: Nao nức…………mong chờ

- Nhóm 3: Câu 3: Hội mùa…………vui hơn.

- Cả 3 nhóm cùng hát câu 4 câu còn lại

+ Lần thứ 2 cũng hát như trên, vừa hát vừa gõ đệm theo phách

3/ Hoạt động 4: Dặn dò.

- HS hát kết hợp gõ đệm theo 3 kiểu

Bài dạy: ÔN LUYỆN 3 BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT;

CON CHIM NON; NGÀY MÙA VUI

Trang 18

Nội dung: Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca 3 bài hát Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, theo

tiết tấu lời ca, theo phách Tập biểu diễn

- GV đệm đàn cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo 3 kiểu: theo nhịp,theo phách, theo tiết tấu lời ca

- Sinh hoạt nhóm

- Hát kết hợp một vài động tác phụ họa Từng nhóm hoặc cá nhân biểu diễn trước lớp

GIÁO ÁN MÔN : HÁT NHẠC LỚP 3

BÀI DẠY: KIỂM TRA HỌC KÌ I.

I/ MỤC TIÊU: Cho HS hát ôn các bài hát đã được học trong học kì 1.

HS trình bày những kiến thức đã học trong học kì 1 vừa qua

Khuyến khích HS tự tin khi trình bày các bài hát Động viên các em nhiệt tình trong hoạt động

âm nhạc ở trong và ngoài lớp học

GV đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của các em

II / Hoạt động dạy và học.

1 / Hoạt động 1: Ôn tập.

Cho HS ôn lại 6 bài hát đã học kết hợp gõ đệm hoặc làm động tác phụ họa

2 / Hoạt động 2: Kiểm tra.

Từng cá nhân bốc thăm trình bày bài hát của mình

Trang 19

GIÁO ÁN MÔN: HÁT NHẠC LỚP :3.

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : EM YÊU TRƯỜNG EM.(lời 1)

Nhạc và lời : Hoàng Vân.

I/ MỤC TIÊU: - Hát đúng giai điệu và lời ca, thể hiện đúng các tiếng có luyến 2 âm hoặc 3

âm GD các em mến yêu trường lớp, thầy cô và bạn bè

II/ Chuẩn bị: Nhạc cụ gõ, đàn , bảng phụ.

III/ Các hoạt động dạy và học.

1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài “Em yêu trường em”.

GV giới thiệu tên tác giả (như SGV) , tên bài hát

Chú ý những tiếng hát luyến hai âm như: cô, giáo, sách , đến, vàn, vở,

bảng, nắng , thu, thế, của , chúng Cho cả lớp cùng hát hòa giọng

Chia lớp thành 2 nữa, mỗi nữa hát 1 câu đến hết lời 1

2/ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

2 Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo hiền,

Phách: 4 x x xx x x xx x x xx

Tiết tấu lời ca x x x x x x x x x x x x

GV cho các tổ luân phiên tập hát và gõ đệm theo phách cho thuần

thục

+Hướng dẫn HS hát nối tiếp.Chia lớp thành 2 đội A và B ( Đối đáp)

A: Em yêu trường… giáo hiền B : Như yêu quê…….yêu thương.

A: Nào bàn , nào ghế B: Nào sách, nào vở.

A: Nào mực, nào bút B: Nào phấn , nào bảng.

A: Cả tiếng ………cây cao B: Cả lá cờ…….nắng thu vàng.

A+B: Yêu sao yêu thế trường của chúng em.

Cho HS tập hát như trên 2-3 lần, sau đó đổi bên B hát trước

GV đệm đàn HS trình bày bài hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Cũng có thể cho HS hát theo kiểu lĩnh xướng

1 HS hát: Em yêu trường em……… muôn

có luyến 2 âm

- HS theo dõi và cùng thực hiện gõ đệm theo 3 kiểu

Trang 20

Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử 1 em bắt

nhịp.GV dạo đàn & đệm theo

Dặn các em về nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca

- Các nhóm, tổ thực hiện

- HS lắng nghe và ghi nhớ

BÀI DẠY: HỌC HÁT BÀI : EM YÊU TRƯỜNG EM.(lời 1)

Nhạc và lời : Hoàng Vân.

Nội dung: Biết hát theo giai điệu và lời 2 Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách,

theo nhịp và theo tiết tấu lời ca Cho cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp GV hướng dẫn HS 1

số động tác phụ họa, cho 1 nhóm hát, 1 nhóm vận động theo các động tác trên Sau đó cho các

em vừa hát vừa vận động.- Cho cả lớp hát lại bài và gõ đệm theo nhịp

- Vừa rồi các em được học hát bài gì? Do ai sáng tác? Nội dung bài hát nói lên điều gì?

Cho cả lớp hát lại bài hát l lần - GV nhận xét tiết học

1/ Hoạt động 1: Dạy hát bài “Em yêu trường em”.

GV giới thiệu tên tác giả (như SGV) , tên bài hát

Nhạc sĩ Hoàng Vân là 1 nhạc sĩ nổi tiếng, ông đã được nhà nước trao tặng giải thưởng HCM

về văn học& nghệ thuật Ông sáng tác sáng tác nhiều thể loại âm nhạc khác nhau, có nhièu bài hát được quần chúng yêu thích: Hò kéo pháo,Quảng Bình quê ta ơi, Bài ca xây dựng, Về nhạc thiếu nhi có những bài quen thuộc: Con chim vành khuyên,Mùa hoa phượng nở, Em yêu trường em…

Đây là bài hát nói về chủ đề nhà trường, được nhiều thế hệ HS yêu thích Bài hát có giai điệu vui tươi, nhí nhảnh, với hình tượng đẹp và gợi cảm.Mái trường thân thương giống như 1 gia đình, nơi đó có bạn bè thầy cô, nơi chúng ta học tập, rèn luyện để trở thành những người tốt mai sau xây dựng cuộc sống.hình ảnh về mái trường, bạn bè thầy cô, lớp học ,sách vở… sẽ mãi mãi không phai mờ trong tâm trí của chúng ta.Đó là nội dung bài hát các em được học hôm nay

GV đệm đàn và hát mẫu cho HS nghe Cho HS đọc lời ca

GV dạy cho các em hát từng câu theo lối móc xích cho đến hết lời 1

Trong lúc dạy hát từng câu GV có thể đệm đàn để các em hát cùng với đàn

Chú ý những tiếng hát luyến hai âm như: cô, giáo, sách , đến, vàn, vở, bảng, nắng , thu, thế, của , chúng Cho cả lớp cùng hát hòa giọng

Chia lớp thành 2 nữa, mỗi nữa hát 1 câu đến hết lời 1

2/ Hoạt động2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.

2 Em yêu trường em với bao bạn thân và cô giáo hiền,

Phách: 4 x x xx x x xx x x xx

Tiết tấu lời ca x x x x x x x x x x x x

GV cho các tổ luân phiên tập hát và gõ đệm theo phách cho thuần thục

+ Hướng dẫn HS hát nối tiếp Chia lớp thành 2 đội A và B ( Đối đáp)

A: Em yêu trường… giáo hiền B : Như yêu quê…….yêu thương.

A: Nào bàn , nào ghế B: Nào sách, nào vở.

A: Nào mực, nào bút B: Nào phấn , nào bảng.

Trang 21

A: Cả tiếng ………cây cao B: Cả lá cờ…….nắng thu vàng.

A+B: Yêu sao yêu thế trường của chúng em.

Cho HS tập hát như trên 2-3 lần, sau đó đổi bên B hát trước

GV đệm đàn HS trình bày bài hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Cũng có thể cho HS hát theo kiểu lĩnh xướng

1 HS hát: Em yêu trường em……… muôn vàn yêu thương

Cả lớp hát: Nào bàn ,nào ghế…… (Yêu sao yêu thế trường của chúng em.) 2 lần

I/ MỤC TIÊU: Hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 của bài hát,

- kết hợp vận động phụ họa,gõ đệm

Trình bày bài hát qua cách hát đối đáp, tập biểu diễn theo nhóm

Củng cố việc nhớ tên 7 nốt nhạc qua trò chơi “khuông nhạc bàn tay”

II/ Chuẩn bị: Đàn và hát thuần thục bài hát “ Em yêu trường em”.

Bảng phụ, một số động tác vận động phụ họa

III/ Các hoạt động dạy và học:

1/ Hoạt động 1: Ôn tập lời 1& học hát lời 2 bài “ Em yêu trường em”.

GV chia lớp thành 2 nửa, mỗi nửa hát 1 câu đối đáp nhau cho đến hết lời 1 bằng nối tiếp

Chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ hát 1 câu nối tiếp cho đến hết bài hát

+ Cho 1 em HS đọc lời 2 ở trên bảng

GV dạy cho các em hát lời 2, có thể dựa trên lời 1 đã học.( GV đệm đàn)

+ Chú ý những tiếng hát luyến 3 âm: “ nở, đỏ , thế”

Cho các em hát kết hợp gõ đệm theo phách cho lời 2 của bài hát theo dãy

GV đệm đàn cho cả lớp hòa giọng hát cả 2 lời của bài hát “ Em yêu trường em”

Chia lớp thành 2, nửa lớp hát lời 1, nửa lớp hát lời 2, rồi đổi lại phần trình bày

Hướng dẫn HS ( hoặc gợi ý) các em thực hiện 1 số động tác phụ họa cho bài hát

Cho từng nhóm HS khá biểu diễn trước lớp, kết hợp vận động phụ họa cho cả 2 lời GV nhận xét và cho điểm tượng trưng

2/ Hoạt động 2: Ôn tập tên nốt nhạc.

GV hướng dẫn lại vị trí các nốt nhạc qua trò chơi “ Khuông nhạc bàn tay”

GV giới thiệu thêm nốt “ Đố” ở khe thứ 3 trên khuông nhạc bàn tay

Khuông nhạc có 5 dòng , bàn tay chúng ta cũng có 5 ngón tượng trưng cho 5 dòng kẻ

Cho HS chỉ lại vị trí 5 nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay trước đây các em đã được học

GV giới thiệu thêm vị trí 2-3 nốt La , Si , Đố ( nốt La nằm ở khe thứ 2 giữa ngón áp úp và ngón giữa, nốt Si nằm trên dòng khẻ thứ 3, nốt Đố nằm ở khe thứ 3)

GV cho các em làm nhiều lần vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc bàn tay để HS nắm và nhớ

GV chỉ định 2 HS ở 2 tổ lên bảng: Em A nói tên nốt, em B chỉ vị trí trên bàn tay

Em B chỉ khuông nhạc bàn tay, em A phải theo dõi và đọc thành nốt

Định dạng
Số trang	42
Dung lượng	1,15 MB