Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)

Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)Giáo án âm nhạc lớp 1 đầy đủ cả năm (dạng 4 cột)

Trang 1

LUYỆN ÂM NHẠC

Ơn bài hát: Bài Quê hương tươi đẹp (Dân ca Nùng - Đặt lời : Anh Hoàng)

I M ục tiêu:

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, đúng nhịp và đều giọng

- Biết cách sử dụng nhạc cụ gõ dệm theo nhịp, phách của bài hát

- Biết bài hát này là dân ca của dân tộc Nùng

II Chu ẩn bị của giáo viên:

- Hát chuẩn xác bài Quê hương tươi đẹp.

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách ), máy nghe, băng hát mẫu

- Tranh minh hoạ (nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc

Ơn lại bài hát Quê

hương tươi đẹp

- Cho học sinh cả lớp hát lạibài hát

- Giới thiệu bài hát, tác giả,nội dung bài hát : Đây là mộttrong những bài dân ca củadân tộc Nùng Họ sinh sống ởnhững vùng thấp của rừngnúi phía Bắc nước ta.Với giaiđiệu mượt mà, êm ả, bài hátngợi ca tình yêu quê hươngđất nước

- Cho HS nghe hát mẫu

- HD HS tập đọc lời ca từngcâu ngắn (bài chia làm 5 câu)+ Đọc mẫu, có thể đọc theotiết tấu lời ca để khi ghép giaiđiệu HS dễ thuộc hơn

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho

HS hát lại, ba lần để thuộc lời và giai điệu, trong khi tập, nhắcnhở HS tư thế ngồi ngay ngắn, hát ngân đúng phách

- GV đệm đàn và HD HS hát tập thể.

-Tập hát từng câu theohướng dẫn của GV

- Chú ý tư thế ngồi hátngay ngắn Hát ngân đúngphách theo hướng dẫn của

GV

- Hát lại nhiều lần theohướng dẫn của GV, chú ýphát âm rõ lời, tròn tiếng

Trang 2

15’

3’

* Hoạt động 2:

Hát kết hợp với

vận động phụ hoa

* Ho ạt động 3:

Củng cố - dặn dò:

- GV thực hiện mẫu cách hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

Quê hương em biết bao tươi đẹp

- GV cho HS ôn lại bài hát

- Hỏi HS bài hát vừa được học tên gì ?- Là dân ca của dân tộc nào ?

- GV dặn HS về nhà học thuộc bài hát

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy, nhóm.+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay hoặc gõđệm theo phách, sử dụngcác nhạc cụ gõ: song loan,thanh phách , trống nhỏ, theo hướng dẫn của GV

Trang 3

Ôn tập bài hát: Quê hương tươi đẹp

I MỤC TIÊU

- Học sinh hát lời và đúng giai điệu bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng

- Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo phác và tiết tấu lời ca

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn, máy nghe và băng nạhc

- Nhạc cụ gõ, (song loan, thanh phách, )

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thể ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát

3 Dạy bài mới:

Hoạt động 1:

Ôn tập bài hát

Quê hương tươi đẹp

- Cho HS nghe giai điệu bàihát Quê hương tươi đẹp

- Hỏi HS tên giai điệu bài hátvừa được nghe là dân ca củadân tộc nào?

- Hướng dẫn HS ôn lại bàihát bằng nhiều hình thức:

+ Bắt giọng cho HS hát (GVgiữ nhịp bằng tay)

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho

HS + Cho HS hát và vổ tay đệmtheo phách

(Có thể dùng thêm nhạc cụgõ để gõ đệm theo phách)

- HD HS đứng hát kết hợpnhún chân nhịp nhàng (tiếng

quê bước sang trái nhún chụm hai chân, tiếng bao bước sang

- Hát kết hợp với vận độngphụ hoạ theo hướng dẫn

- HS lên biểu diễn :+ Từng nhóm, Cá nhân

- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu

Sử dụng thanh phách để gõ đệm

+ Cả lớp

Trang 4

Hoạt động 2: Hát

kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca

Củng cố - Dặn dò:

- HD HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca (hát tiếng nào vỗ tay tiếng đó)

- Nhận xét (có thể mời HS nhận xét trước khi GV nhận xét)

- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại với HS bài hát đã học (hoặc mở băng mẫu để HS hát và vận động theo nhạc)

- Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạtcần cố gắng hơn)

- Dặn HS về ôn lại bài hát Quêhương tươi đẹp, tập vổ tay đúng phách và đúng tiết tấu lờica

+ Từng dãy, nhóm, Cá nhân

- Nhận xét các bạn hát vỗ tay theo tiết tấu lời ca (xem bạn nào, nhóm nào thực hiện đúng, hay nhất, nhóm nào chưa đều)

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- HS lắng nghe

- Ghi nnhớ

TIẾT 3

Học hát: Bài Mời bạn vui múa ca

(Nhạc và lời : Phạm Tuyên)

Trang 5

I MỤC TIÊU

- Hát thuộc lợi, dúng giai điệu và tiết tấu lời ca

- Biết bài hát một sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu bài hát

- Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca

- Tranh minh hoạ (nếu có) về các em nhỏ đang múa hát

1 Ổn định tổ chức, nhắc học sinh (HS) sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ : Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học, cho lớp hát lại

3 Dạy bài mới:

Hoạt động 1: Dạy

hát bài Mời bạn vui múa ca

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nộidung bài hát

+ Giới thiệu qua cho HS biết:

Bài hát này được trích từ nhạc cảnh mèo đi câu cá của nhạc sĩPhạm Tuyên

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn(bài chia làm 5 câu)

+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiếttấu lời ca để khi ghép giai điệuvào HS dễ thuộc hơn

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát lại, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Chú ý những chỗ lấy hơi (sau nốt trắng) để hướng dẫn HS lấyhơi và ngăn đúng phách

- Sau khi tập xong bài hát, cho

HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát

- Ngồi ngay ngắn, chú ýnghe

- Nghe băng mẫu (hoặcnghe GV hát mẫu)

- Tập đọc lời ca theohướng dẫn của GV

- Tập hát từng câu theohướng dẫn của GV

- Chú ý tư thế ngối hátngay ngắn Hát ngân đúngphách theo hướng dẫn của

GV

- Hát lại nhiều lần theohướng dẫn của GV, chu ýphát âm rõ lời, tròn tiếng:+ Hát đồng thanh

Trang 6

kết hợp với vận động phụ hoạ

- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), nhận xét

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

Chim ca líu lo Hoa như đón chào.

x x x x x x

(GV phát các nhạc cụ gõ và hướng daxn cách sử dụng cho

HS, gồm: thanh phách, song loan, trống)

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợpvỗ tay theo tiết tấu lời ca

Chim ca líu lo Hoa như đón chào.

x x x x x x x x

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca một lần trước khi kết thúc tiết học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát

- Nhận xét chung(khen những

em hát thuộc lời, gõ phách và biết vận động phụ hoạ nhịp nhàng, nhắc nhở những em chưa tập chung trong tiết học cần cố gắg hơn) Dặn HS về ônlạibài hát vừa tập

+ Hát theo dãy, nhóm+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay hoặc gõđệm theo phách, sử dụngcác nhạc cụ gõ: Song loan,thanh phách, trống nhỏ, theo hướng dẫn của GV

- HS hát kết hợp gõ đệmtheo tiết tấu lời ca

- Ôn lại bài hát theohướng dẫn của GV

- Trả lời : Bài Mời bạn vui muá ca.Tác gia û: Phạm

tuyên

- Chú ý nghe GV nhậnxét, dặn dò và ghi nhớ

Trang 7

- Đọc được bài đồng dao theo tiết tấu kết hợp với trò chơi "cưỡi ngựa"

3, Thái độ;

- Giáo dục học sinh yêu thích hát và múa

II Chu ẩn bị của giáo viên:

- Nhach cụ gõ (song loan, thanh phách, )

- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị một vài thanh tre, que dài 0,5m giả làm roi ngựa

Ôn tập bài hát

Mời bạn vui hát

ca

- Nhắc nhở học sinh tư thế ngồihát

- Gọi học sinh hát lại bài hát:

Mời bạn vui múa ca

Trang 8

14’

3’

* Hoạt động 2:

Trò chơi theo bài

đồng dao Ngựa

ông đã về

4, Củng cố - Dặn

dò:

+ Cho HS hát và vỗ tay đệmtheo phách, theo tiết tấu lờica

(Có thể dùng thêm nhạc cụ gõđể đệm theo phách, tiết tấulời ca)

- Hướng dẫn HS hát kết hợpvận dộng phụ hoạ (vỗ tay,chân nhún nhịp nhàng sangtrái, sang phải theo nhịp bàica)

- Mời HS lên biểu diễn trướclớp

Cắt cỏ bồ đề cho ngựa ông ăn

- Sau khi đã đọc thuộc bàiđồng dao đúng tiết tấu, GVhướng dẫn HS trò chơi "cưỡingựa" như sau:

+ HS nam: miêng đọc câuđồng dao, hai chân kẹp quegiả làm ngựa vào đầu gối vànhảy theo phách, ai để rơi quelà thua cuộc

+ HS nữ : Một tay cầm roingựa, một tay giả như đangnắm cương ngựa, chân nhảyktheo phách, ai nhảy khôngđúng phách là thua

- GV có thể đệm đàn cùng hátlại với HS bài hát Mời bạn vuimúa ca (hoặc mở băng mẫuđể HS hát và vận động theonhạc)

- Nhận xét (khen cá nhân vànhững nhóm biểu diễn tốt,

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặcgõ đệm theo phách, tiếttấu lời ca

- Hát kết hợp với vậnđộng phụ hoạ theo hướngdẫn

- HS biểu diễn trước lớp:+ Từng nhóm, Cá nhân

- Chú ý nghe GV đọcmẫu

- HS thực hiện đọc câuđồng dao và vỗ tay hoặcgõ đệm theo tiết tấu Sửdụng thanh phách để gõđệm

+ Cả lớp

+ Từng dãy, nhóm

+ Cá nhân

- HS nghe hướng dẫn

- HS tham gia trò chơi,mỗi đội chia thành hainhóm (nam, nữ) Nhómnam thi trước Các còn lại

ở dưới lớp vừa đọc đồngthanh bài đồng dao vừa vỗtay theo phách

- HS ôn hát theo hướngdẫn

- HS lắng nghe và ghinhớ

Trang 9

nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn)

TIẾT 5

LUYỆN ÂM NHẠC

Trang 10

Ơn tập 2 bài hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP

MỜI BẠN VUI MÚA CA

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, )

- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5 m giả làm roi ngựa

Ôn tập bài hát

Quê hương tươi

đẹp

- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngayngắn

- Gọi học sinh hát lại hai bài hát:

Quê hương tươi đẹp và mời bạnvui múa ca

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hátbằng nhiều hình thức:

- Bắt giọng cho HS hát (GV giữnhịp bằng tay)

+ Cho HS hát và vỗ tay đệmtheo phách, theo tiết tấu lời ca

(Sử dụng thêm nhạc cụ gõ đệmtheo phách, tiết tấu lời ca GVcần giúp HS thể hiện đúng cáckiểu gõ đệm)

- Hướng dẫn HS hát kết hợpvận động phụ hoạ (vỗ tay, chânnhún nhịp nhàng)

- 2- 3 học sinh hát lại haibài hát

- Ngồi ngay ngắn, chư ýnghe giai điệu bài hát

- Đoán tên bài hát và tácgiả:

+ Quê hương tươi đẹp.+ Dân ca Nùng

- Hát theo HD của GV :

+ Hát không có nhạc

+ Hát kết hợp vỗ tay, gõđệm theo phách, tiết tấulời ca

- Hát kết hợp với vận động

Trang 11

2:Ôn tập bài hát

Mời bạn vui

múa ca

* Hoạt động 3:

Trò chơi theo

bài đồng dao

Ngựa ông đã

- GV hướng dẫn HS ôn bài hát(cách thức như ở bài Quê hươngtươi đẹp)

- GV nhận xét

- Hướng dẫn lại cách thức chơi,ôn tập lại bài đông dao Ngựaông đã về Sau đó GV chia lớpthành 2 hoặc 3 đội chơi, mỗiđội gồm hai nhóm nam và nữriêng, tiến hành trò chơi như ởtiết trước

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn)

- Nhắc nhở HS về ôn lại 2 bài hát đã học

phụ hoạ theo hướng dẫn

- HS biểu diễn trước lớp:+ Từng nhóm

+ Tác giả : Phạm Tuyên

- HS ôn hát theo + Cả lớp hát

+ Từng dãy, nhóm, cánhân

- HS hát kết hợp vỗ tayhoặc gõ đệm theo pháchvà tiết tấu lời ca

- HS thực hiện đọc câuđồng dao và vỗ tay hoặcgõ đệm theo tiết tấu Sửdụng thanh phách để gõđệm

- HS tham gia trò chơi,những em ở tiết trước chưatham gia nên tích cực hơn

ở tiết này

- HS lắng nghe và ghinhớ

Trang 12

TIẾT 6 Dạy ngày:16/10/2014

Học hát : TÌM BẠN THÂN

(Nhạc và lời : Việt Anh)

I MỤC TIÊU

- Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca

- Biết vỗ tay hoặc gõ điệu theo phách

- Biết bài hát là sáng tác của tác giả Việt Anh (tên thật là Đặng Trí Dũng)

- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân.

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.2p

2 Kiểm tra bài cũ : Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại

GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại, GV nhận xét.3p

3 Dạy bài mới:

10p Hoạt động 1: Dạy

bài hát Tìm bạn thân

(Lời 1)

- Giới thiệu bài hát, tác giả,nội dung bài hát: Bài hát nàycó 2 lời ca, tiết tấu rộn ràng,giai điệu đẹp, nói về tình bạnthân ái của tuổi nhi đồng thơngây Bài hát được tác giảViệt Anh sáng tác vàokhoảng năm 1960 Cho đếnnay vẫn được thế hệ trẻ emhát và ghi nhớ

- Cho HS nghe băng hát mẫuhoặc GV vừa đệm đàn vừahát

- Hướng dẫn HS tập đọc lời

ca 1 Chia lời 1 thành 4 câu

+ Đọc mẫu, có thể đọc theotiết tấu lời ca để khi ghépgiai điệu vào HS dễ thuộchơn

- Tập hát từng câu, mỗi câu

- Ngồi ngay ngắn, chú ýnghe

- Nghe băng mẫu (hoặcnghe GV hát mẫu)

- Tập đọc lời ca theohướng dẫn của GV

- Tập hát từng câu theohướng dẫn của GV Chú ý

tư thế ngồi hát ngay ngắn

Trang 13

5p

kết hợp với gõ đệmtheo phách

Củng cố - Dặn dò

cho HS hát lại hai, ba lần đểthuộc lời và giai điệu bài hát

Chú ý những chỗ lấy hơi (saumỗi câu hát) để hướng dẫn

HS lấy hơi và ngân đúngphách

- Sau khi tập xong bài hát,cho HS hát lại nhiều lần đểthuộc lời và giai điệu bài hát

- Sửa cho HS (nếu các emhát chưa đứng yêu cầu), nhậnxét

- Hướng dẫn HS hát và vỗtay theo phách GV làm mẫu:

Nào ai ngoan ai xinh ai tươi

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát,tác giả bài hát

- Nhận xét chung (khen những

en hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập chung trong tiết học cần cốgắng hơn) Dặn HS về ôn bài hát vừa tập

Hát đúng giai điệu và tiếttấu theo hướng dẫn của

GV

- Hát lại nhiều lần theohướng dẫn của GV, chú ýphát âm rõ lời, tròn tiếng.+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm,cánhân

- HS xem GV hát và vỗ taytheo phách

- Hát và vỗ tay hoặc gõđệm theo phách, sử dụngcác nhạc cụ song loan,thanh, phách, trống nhỏ, theo HD của GV

- HS thực hiện theo yêucầu của GV

Trang 14

Dạy ngày:23/10/2014 TIẾT 7

Học hát bài: TÌM BẠN THÂN

(tiếp theo)

I MỤC TIÊU

- Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời 1 và lời 2

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

- Biết thực hiện vài động tác vận dộng phụ hoạ theo bài hát

- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách, ), máy nghe, băng hát mẫu

- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.2p

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lạilời 1 GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một và em hát lại GV nhận xét.3p

3 Dạy bài mới:

- Dạy hát từng câu của lời 2, mỗicâu cho HS hát hai, ba lần đểthuộc lời và giai điệu bài hát

- Sau khi tập xong bài hát, cho HShát lại nhiều lần để thuộc lời vàgiai điệu bài hát

- Sửa cho HS (nếu các em hátchưa đứng yêu cầu), nhận xét

- HD HS hát 2 lời và vỗ tay hoặctheo phách GV làm mẫu

- GV nhận xét, sửa cho những emhát chưa đúng hoặc vỗ chưa đều

- Ngồi ngay ngắn, chú ýnghe GV hát mẫu

- Tập đọc lời ca theo hướngdẫn của GV

- Tập hát từng câu theohướng dẫn của GV

- Hát lại nhiều lần theohướng dẫn của GV, chú ýphát âm rõ lời, tròn tiếng,đúng giai điệu tiết tấu bàihát

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy,nhóm,cánhân

- HS xem GV hát và vỗ taytheo phách

- Hát và vổ tay hoặc gõ

Trang 15

- Hướng dẫn HS vài động tác vậnđộng phụ hoạ:

+ Nhún chân theo phách, nhúnchân trái - phải ứng với mỗiphách Thực hiện động tác nhúnchân nhịp nhàng suốt bài hát

+ Câu 1, 2: Kết hợp với nhúnchân, tay giơ lên như vẫy gọi bạn(câu 1 tây trái, câu 2 tay phải)

+ Câu 3: Giơ tay lên tạo thànhvòng tròn trên cao, nghiêng mìnhsang trái, sang phải theo chânnhún

+ Câu 4: Tay giữ nguyên tư thếcâu 3, chân quay một vòng tạichỗ

- Trước khi kết thúc tiết học, GVcho HS hát kết hợp vận động phụhoạ cả bài hát, GV đệm đàn hoặcmở băng

- Nhận xét chung (khen những em hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và vận động phụ hoạ đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắnghơn)

-Dặn HS về ôn bài hát vừa tập

theo phách, sử dụng cácnhạc cụ gõ: song loan,thanh phách, trống nhỏ, theo HD của GV - HS xem

GV thực hiện động tácmẫu

- HS thực hiện từng độngtác theo hướng dẫn của GV.Chú ý thực hiện đúngđộng tác, đều đẹp

-Sau khi tập xong, HS hátkết hợp vận động phụ hoạthật nhịp nhàng

- HS hát và vận động phụhoạ theo nhạc

- Chú ý nghe GV nhận xét,dặn dò và ghi nhớ

Trang 16

TIẾT 8 Dạy ngày:30/10/2014

Học hát bài : LÝ CÂY XANH

(Dân ca Nam Bộ)

I MỤC TIÊU

- Hát thuộc lời, đúng giai điệu

- Hát đều giọng, đúng nhịp

- Biết bài hát này là dân ca Nam Bộ

- Hát chuẩn bài hát Lí cây xanh

- Tranh minh hoạ (nếu có) về phong cảnh Nam Bộ

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngòi ngay ngắn 2p

2 Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học, đệm đàn cho HS hát lại một trong các bài hát, vỗ tay đệm theo phách, nhịp hoặc tiết tấu lời ca.3p

3 Dạy bài mới:

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc

GV vừa đệm đàn vừa hát

- HD HS tập đọc lời ca từng câungắn (bài chia làm 6 câu) 2 cuốilặp lại giống nhau Có thể đọctheo tiết tấu lời ca để khi ghépgiai điệu vào HS dễ thuộc hơn

HS hát hai, ba lần để thuộc lời vàgiai điệu bài hát

- Chú ý những tiếng có luyến

- Ngồi ngay ngắn chú ýnghe

Trang 17

như : "đậu", "trên", "líu " GV cầnhướng dẫn kỹ để HS thể hiệnđúng Nhắc HS phát âm rõ lời,tròn tiếng

- Sửa cho HS (nếu các em hátchưa đúng yêu cầu), nhận xét

- HD HS hát và vỗ tay hoặc gõđệm theo phách

Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh

x x x x Chim đậu trên cành chim hót líu lo

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hátkết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theophách và tiết tấu lời ca một lầntrước khi kết thúc tiết học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân

ca của miền nào

- Nhận xét chung (khen những em hát thuộc lời, gõ đều phách và tiết tấu lời ca, biết vận động phụ hoạ nhịp nhàng, đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn Dặn hs vềôn bài hát vừa tập

- Chú ý tư thế ngồi hátngay ngắn Hát thể hiệnđúng những tiếng có luyến,phát âm rõ ràng theohướng dẫn của GV

- Hát lại nhiều lần theohướng dẫn của GV , chú ý

tư thế học hát

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy,nhóm.cánhân

- Hát và vỗ tay hoặc gõđệm theo phách, sử dụngcác nhạc cụ gõ: song loan,thanh phách, trống nhỏ, theo hướng dẫn của GV

- HS hát và gõ đệm theotiết tấu lời Hát tiếng nào,gõ tiếng đó

- Hát kết hợp vận phụ hoạ,nhún chân nhịp nhàng theohướng dẫn của GV

- Ôn tập bài hát theo hướngdẫn của GV

- Trả lời:

+ Bài: Lí cây xanh

+ Dân ca Nam Bộ

- Chú ý nghe GV nhận xét,dặn dò và ghi nhớ

TIẾT 9 Dạy ngày:16/10/2014

Trang 18

- Ôn tập bài hát: LÝ CÂY XANH

- Tập nói theo thơ tiết tấu

I MỤC TIÊU

- HS hát thuộc lời và đúng giai điệu bài hát

- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng

- Tập nói thơ đúng theo âm hình tiết tấu bài hát Lí cây xanh

- Đàn, máy nghe và băng nghe

- Sưu tầm một số bài thơ 4 chữ

1 Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ : Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát

3 Dạy bài mới:

- GV đàn lại giai điệu bài hát

Lí cây xanh cho HS nghe

- Hỏi HS tên bài hát vừađược nghe giai điệu, dân camiền nào

HS + Cho HS hát và vỗ tay đệmtheo phách, theo tiết tấu lợica

- HD HS hát kết hợp vậnđộng phụ hoạ (vỗ tay hoặcgõ đệm theo nhịp, chân nhúnnhịp nhàng

- Mời HS lên biểu diễn trướclớp

+ Dân ca Nam Bộ

- Hát theo hướng dẫn của

GV + Hát không có nhạc

+ Hát theo nhạc đệm.+ Hát kết hợp gõ đệm theophách, theo tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp với vận độngphụ hoạ theo hướng dẫn

- HS biểu diễn trước lớp:+ Từng nhóm.Cá nhân

- Chú ý xem GV làm mẫu

- HS thực hiện theo hướngdẫn của GV :

+ HS đọc âm hình tiết tấubằng âm tượng thanh: ta

Trang 19

- GV cho HS nói theo âmhình tiết tấu bài Lí cây xanh:

Cái cây xanh xanhThì lá cũng xanhChim đậu trên cành Chim hót líu lo

- Từ cách nói theo mẫu hìnhtiết tấu trên, GV cho HS vậndụng vào các bài thơ 4 chữđể đọc theo âm hình tiết tấuđón Ví dụ:

Vừa đi vừa nhảyLà anh sáo xinhHay nói linh tinhLà cô liếu điếuHay nghịch hay tếuLà cậu chìa vôiHay chao đớp mồiLà chim chèo bẻo

(Trích thơ Trần Đăng Khoa)

- GV cho biết : Bài thơ trênnói về các loài chim như :chim sáo, chim liếu điếu,chim chìa vôi,

Hoặc vận dụng đọc các câuthơ 4 chữ khác như:

Chú bé loắt choắtCái xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái dầu nghênh nghênh

(Trích thơ Tó Hữu)

- Kết thúc tiết học, GV đệmđàn cùng hát lại với HS hátbài Lí cây xanh (hoặc mởbăng để HS hát và gõ đệmthập nhịp nhàng)

- Nhận xét (khen cá nhân vànhững nhóm biểu diễn tốt,nhắc nhở những nhóm chưađạt cần cố gắng hơn)

- Dặn HS về ôn tập bài hát Lí

+ HS đọc kết hợp vỗ, gõtheo âm hình tiết tấu(nhiều lần để nhớ âm hìnhtiết tấu)

- HS đọc bài Lí cây xanhtheo tiết tấu (kết hợp sửdụng nhạc cụ gõ, gõ theotiết tấu)

+ Cả lớp.từng dãy, nhóm.+ Cá nhân

- HS tiếp tục đọc các câuthơ 4 chữ khác theo hướngdẫn (vừa đọc vừa gõ theotiết tấu)

- HS thực hiện theo hướngdẫn

- HS thực hiện theo yêucầu của GV

- HS lắng nghe

- Ghi nhớ

Trang 20

cây xanh, tập vỗ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca.

TIẾT 10 Dạy ngày:16/10/2014

Ôn tập 2 bài hát: Tìm bạn thân, Lí cây xanh

I MỤC TIÊU

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca

- Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Lí cây xanh

- Đàn, máy nghe và băng nhạc

1 Ổn định tổ chức, nhắn nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

3 Dạy bài mới:

HS + Cho HS hát và vỗ tay đệmtheo phách, theo tiết tấu lời

ca (sử dụng thêm nhạc cụ gõđể gõ đệm theo phách, tiếttấu lời ca GV cần giúp HSthể hiện đúng các kiểu gõ

- Ngồi ngay ngắn, chú ýnghe giai điệu bài hát

- Đoán tên bài hát và tácgải:

+ Bài : Tìm bạn thân

+ tác giả : Việt Anh

- Hát theo HD của GV :+ Hát không có nhạc

+ Hát theo nhạc đệm

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặcgõ đệm theo phách, tiết tấucủa lời ca

Trang 21

- GV nhận xét, nếu động tácphù hợp có thể sử dụng HDcả lớp.

- Hướng dẫn HS hát kết hợpvận động phụ hoạ (vỗ tay,chân nhún nhịp nhàng…)

- Mời HS lên biểu diễn trướclớp (hát kết hợp với vậnđộng phụ hoạ)

- Nhận xét

- GV cho HS nghe giai điệubài hát kết hợp vỗ tay theotiết tấu lời ca để HS đoán tênbài hát, đan ca miền nào

- GV hướng dẫn HS ôn lạibài hát Lí cây xanh

(Thực hiện như ở các bài ônhát)

- Yêu cầu HS lên biểu diễnkết hợp múa minh hoạ

- Hướng dẫn HS ôn nói thơ 4chữ theo tiết tấu bài Lí câyxanh

- GV đệm đàn cho cả lớp hát kết hợp múa minh hoạ

- GV nhận xét chung

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen các nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn)

-Nhắc HS về ôn lại 2 bài hát đã học

- HS thực hiện

- HS lắng nghe và ghi nhớ

Trang 22

TIẾT 11 Dạy ngày:16/10/2014

Học hát : Bài Đàn gà con

(Nhạc : Phi-líp-pen-co/lời : Việt Anh)

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu và lời ca

- HS hát đồng đều, rõ lời

- HS biết bài Đàn gà con là nhạc của Phi-líp-pen-co do Việt Anh viết lời

- Hát chuẩn xác bài Đàn gà con

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách )

- Máy nghe, băng nhạc mẫu

- Một bức tranh có hình chim đàn gà con

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

2 Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay theo phách hoặc tiết tấu lời ca GV nhận xét, đánh giá

3 Dạy bài mới:

Dạy hát bài

Bầu trời xanh

Nhạc và lời : Nguyễn Văn Quỳ

1 Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu bài hát bằng cáchcho HS xem tranh, hoặc lá cờ hoàbình …

2 Đọc lời ca:

- GV đọc lời ca cho cả lớp nghesau đó HD cho HS đọc lại từngcâu.Thực hiện 2-3 lần cho HS nhớlời bài hát

3 Nghe hát mẫu:

- GV mở băng nhạc hoặc tự trìnhbày cho HS nghe

- GV hỏi HS cảm nhận về bài hát(có hay không ?, vui ? buồn ? …)

- HS chú ý nghe

GV giới thiệu bài

- HS nghe và đọclời ca theo

- HS nghe hátmẫu

- HS trả lời

Trang 23

Gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca

Củng cố - Dặn dò

5 Tập hát từng câu:

- Nhắc nhở HS chú ý lấy hơi ởgiữa mỗi câu hát

- Bài hát có 4 câu, lưu ý HS câu 1và câu 3 rất dễ nhầm lẫn

- Tập xong 2 câu cho HS hát nốilại

- Nhắc HS phát âm rõ lời, tròntiếng

6 Hát cả bài:

- HD HS hát và vỗ tay hoặc gõđệm theo phách

Em yêu bầu trời xanh xanh

- Trước khi kết thúc tiết học, GVcho HS hát kết hợp vận động phụhoạ cả bài hát, GV đệm đàn hoặcmở băng

- Nhận xét chung (khen những em hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và vận động phụ hoạ đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa

- HS tập hát từngcâu theo HD củaGV

- HS chú ý lấy hơi

Trang 24

tập trung trong tiết học cần cố gắnghơn)

-Dặn HS về ôn bài hát vừa tập

Tiết 3: LUYỆN ÂM NHẠC

ƠN TẬP BÀI HÁT : ĐÀN GÀ CON

I M ục tiêu

1, Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu và thuộc 2 lời bài hát

2, Kĩ năng:

- HS tập biểu diễn bài hát

- Biết một vài động tác phụ hoạ

3, Thái độ:

- Giúp học sinh thêm yêu thích học hát và biểu diễn

II Chuẩn bị:

- Vài động tác phụ hoạ đơn giản

* Hoạt động 1: Ôn tập bài

hát Đàn gà con

… )

- Hỏi HS bức tranh nóivề bài hát nào đã học,tên tác giả sáng tác bàihát

- Cho HS nhận xét nộidung bức tranh

- Hướng dẫn HS ôn lạibài hát để giúp HS hátthuộc lời ca và đúnggiai điệu, bằng nhiềuhình thức

- Học sinh nêu tên bài hát

đã học sáng thứ tư

- Cả lớp hát 1 số học sinhhát

- Ngồi ngay ngắn, xemtranh

Trả lời:

+ Bài hát: Đàn gà con+ Tác giả: NhạcPhilippenco, lời Việt Anh

- HS nhận xét nội dungtranh (vui hay không …?)

- Hát theo lời hướng dẫncủa giáo viên

Trang 25

* Hoạt động 3: Tổ chức

HS biểu diễn trước lớp

* Củng cố, dặn dò

- Sửa cho HS (nếu các

em hát chưa đúng yêucầu), nhận xét

- GV HD 1 số động tácvận động đã chuẩn bịtrước

- Gọi vài HS khá thựchiện trước

- Đàn cho HS hát + thựchiện vài lần cho nhuầnnhuyễn

- GV nhận xét

- Gọi nhóm, cá nhân lầnlược lên biểu diễn trướclớp

- GV nhận xét

- Cho HS đứng lên ônlại bài hát kết hợp vỗtay hoặc gõ đệm theophách và tiết tấu lời catrước khi kết thúc tiếthọc

- Hỏi HS nhắc lại tênbài hát, tác giả bài hát

- Đệm đàn cho HS hátlại cả bài kết hợp vậnđộng phụ hoạ

- GV nhận xét

- Khen những em hátthuộc lời, đúng giaiđiện, tiết tấu, biết hátkết hợp gõ đệm theophách và tiết tấu lời ca

- Dặn HS về nhà ôn bài hát vừa tập

- HS xem GV thực hiệnmẫu

- HS thực hiện

- HS hát kết hợp gõ đệmtheo tiết tấu lời ca (sử dụngthanh phách)

Trang 26

TIẾT 13 Học hát : Bài Sắp đến Tết rồi

(Nhạc và lời : Hoàng Vân)

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu và lời ca

- HS hát đồng đều, rõ lời

- Được tham gia trò chơi theo nội dung bài hát

- Hát chuẩn xác bài hát

- Vật dụng tổ chức trò chơi

3 Dạy bài mới:

Dạy hát bài

Sắp đến Tết rồi

1 Giới thiệu bài :

- GV giới thiệu bài hát bằng cáchcho HS xem tranh …

3 Nghe hát mẫu:

- GV mở băng nhạc hoặc tự trìnhbày cho HS nghe

- GV hỏi HS cảm nhận về bài hát(có hay không ?, vui ? buồn ?nhanh ? chậm …)

2 Đọc lời ca:

- GV đọc lời ca cho cả lớp nghesau đó HD cho HS đọc lại từngcâu.Thực hiện 2-3 lần cho HS nhớlời bài hát

5 Tập hát từng câu:

- Nhắc nhở HS chú ý lấy hơi ởgiữa mỗi câu hát

- Bài hát có 4 câu.Lưu ý, tiếngcuối của mỗi câu hát không ngân

- HS chú ý nghe GVgiới thiệu bài

- HS nghe hát mẫu

Trang 27

mà nghĩ (dấu lặng đen)

- Tập xong 2 câu cho HS hát nốilại

- Nhắc HS phát âm rõ lời, tròntiếng

6 Hát cả bài:

- Hướng dẫn HS hát và vỗ tayhoặc gõ đệm theo phách GV làmmẫu

Sắp đến tết rồi, đến trường rất vui

- Nhận xét chung (khen những em hát thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và vận động phụ hoạ đúng yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết học cần cố gắnghơn)

-Dặn HS về ôn bài hát

- HS hát theo tổ,nhóm, cá nhân …

- HS thực hiện

- HS nghe HD thựchiện

- Hs thực hiện

- HS chú ý lắngnghe

Tiết 3: LUYỆN ÂM NHẠC

ÔN TẬP BÀI HÁT: SẮP ĐẾN TẾT RỒI

I M ục tiêu;

Trang 28

1, Kiến thức:

- Học sinh hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát

2, Kĩ năng:

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng

- Biết đọc kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo tiết tấu của câu trong bài

3, Thái độ:

- Giúp học sinh yêu thích học hát

II Chuẩn bị của giáo viên

- Nhạc cụ gõ (thanh phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Ôn tập bài hát Sắp

đến Tết rồi

2, Hoạt động 2:

Hát kết hợp với gõ

đệm theo phách và

tiết tấu lời ca

- Cho HS xem tranh minhhọa ngày Tết

- Hỏi HS bức tranh nói vềbài hát nào đã học, têntác giả sáng tác bài hát

- Cho HS nhận xét nộidung bức tranh

- Hướng dẫn HS ôn lạibài hát để giúp HS hátthuộc lời ca và đúng giaiđiệu, bằng nhiều hìnhthức

- Sửa cho HS (nếu các

em hát chưa đúng yêucầu), nhận xét

- Hướng dẫn HS hát vàvỗ tay hoặc gõ đệm theophách GV làm mẫu

x x xx x

x x

- Hướng dẫn HS hát vàgõ đệm theo tiết tấu lờica:

- Ngồi ngay ngắn, xemtranh

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệmtheo phách, sử dụng cácnhạc cụ gõ: song loan, thanhphách, trống nhỏ theohướng dẫn

của GV

- HS xem GV thực hiệnmẫu

- HS hát kết hợp gõ đệmtheo tiết tấu lời ca (sử dụngthanh phách)

Trang 29

3’ 3, Củng cố, dặn dò

x x x x x x

x x

- Hướng dẫn HS hát kếthợp nhún chân nhịpnhàng theo nhịp (bêntrái, bên phải, tay chốnghông) là bước chuẩn bịđể thực hiện động tácvận động phụ họa ở tiếtsau

- Cho HS đứng lên ôn lạibài hát kết hợp vỗ tayhoặc gõ đệm theo pháchvà tiết tấu lời ca trước khikết thúc tiết học

- Hỏi HS nhắc lại tên bàihát, tác giả bài hát

- Đệm đàn cho HS hát lạicả bài kết hợp nhún theonhịp

- GV nhận xét

- Khen những em hátthuộc lời, đúng giai điện,tiết tấu, biết hát kết hợpgõ đệm theo phách vàtiết tấu lời ca

- Dặn HS về nhà ôn bài hát vừa tập

- HS thực hiện theo hướngdẫn

Trang 30

TIẾT 15 Dạy ngày:16/10/2014

Ôn tập 2 bài hát: Đàn gà con, Sắp đến Tết rồi

I MỤC TIÊU:

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa nhịp nhàng

- Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Sắp đến tết rồi

- Đàn, máy nghe và băng nhạc

- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách )

- Tranh minh họa 2 bài hát (nếu có)

3 Dạy bài mới:

- Hỏi HS tên bài hát vừađược nghe giai điệu, ai là tácgiả sáng tác bài hát

+ Bắt giọng cho HS hát (giáoviên giữ nhịp bằng tay)

+ Đệm đàn và bắt nhịp choHS

+ Cho HS hát và vỗ tay đệmtheo phách, theo phách, theotiết tấu lời ca (sử dụng thêmnhạc cụ gõ để gõ đệm theophách, tiết tấu lời ca GV cầngiúp HS thể hiện đúng cáckiểu gõ đệm)

- Ngồi ngay ngắn, chú ýxem tranh và nghe giaiđiệu bài hát

- Đoán tên bài hát và tácgiả

- Hát theo hướng dẫn củaGV:

+ Hát không có nhạc

+ Hát theo đàn

+ Hát kết hợp vỗ tay hoặcgõ đệm theo phách, tiếttấu lời ca

Trang 31

Ôn tập bài hátSắp đến Tết rồi

Củng cố - dặn dò

- Hướng dẫn HS ôn hát kếthợp với vận động phụ họa(đã hướng dẫn ở tiết họctrước)

- Mời HS lên biểu diễn trướclớp (hát kết hợp với vậnđộng phụ họa)

- Chia lớp thành 4 nhóm tậphát đối đáp từng câu (mỗinhóm hát một câu theo thứ tựnhóm 1, 2, 3, 4 sau đó đến lời

2 đổi ngược lại)

- GV nhận xét

- Hướng dẫn HS tập hát lĩnhxướng: Một em hát câu đầu,cả lớp hát câu 2 và vỗ taytheo tiết tấu lời ca Một emhát tiếp câu 3, cả lớp hát câu4

- GV nhận xét

- GV cho HS nghe giai điệubài hát kết hợp vỗ tay theotiết tấu lời ca để HS đoán tênbài hát, tác giả

- GV hướng dẫn HS ôn bàihát kết hợp vỗ tay hoặc gõđệm theo phách và tiết tấulơi ca

- Hướng dẫn HS hát kết hợpvận động phụ họa (như đãhướng dẫn ở tiết 14)

- Hỏi Hs tên 2 bài hát (và tácgiả) vừa được ôn

- Kết thúc tiết học, GV nhận

- Hát kết hợp với vận độngphụ họa theo hướng dẫn

- HS biểu diễn trước lớp:+ Từng nhóm

- HS ôn hát theo hướngdẫn:

+ Cả lớp hát

+ Từng dãy, nhóm, cánhân hát

( HS hát kết hợp vỗ tayhoặc gõ đệm theo pháchvà tiết tấu lời ca)

- HS tập biểu diễn kết hợpvận động phụ họa

- HS tập biểu diễn bài háttrước lớp (từng nhóm, cánhân)

- HS trả lời

Trang 32

I MỤC TIÊU

- HS được nghe Quốc ca và biết Quốc ca được hát khi nào

- Giáo dục HS thái đọ khi chào cờ và hát Quốc ca

- Thấy được mối liên quan giữa âm nhạc với đời sống qua "Câu chuyện Nai Ngọc"

- Máy nghe, băng nhạc bài Quốc ca

- Nắm rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc

- Nắm nội dung trò chơi "Tên tôi, tên bạn"

3 Dạy bài mới:

nghe Quốc ca Hoạt động 2: Kể chuyện Nai Ngọc Hoạt động 3: Trò chơi "Tên tôi, tên bạn"

- GV giới thiệu đôi nét vềQuốc ca: Là bài hát chungcủa cả nước do nhạc sĩ VănCao sáng tác Trước đây tênlà Tiểu quân ca

- Hỏi HS: Quốc ca được hátkhi nào ?Khi chào cờ và hátQuốc ca phải đứng như thếnào ?(Quốc ca được hát khichào cờ Khi chào cờ và hátQuốc ca phải đứng thẳng,nghiêm trang, mắt hướng về

- Ngồi ngay ngắn, nghegiới thiệu về Quốc ca

- HS trả lời (theo khả nănghiểu biết của các em)

- Lắng nghe và ghi nhớ

- HS nhắc lại

- HS nghe Quốc ca

Trang 33

-Củng cố dặn dò :

Quốc kì.)-Y/c HS nhắc lại

- Cho HS nghe Quốc ca quabăng

- HD HS đứng chào cờ, ngheQuốc ca với thái độ trangnghiêm - GV kể (hoặc đọcchậm, diễn cảm) "Câuchuyện Nai Ngọc"

- GV nêu một vài câu hỏi đểxem các em có nắm được nộidung câu chuyện không vídụ:+ Tại sao các loài vật lạiquên việc phá hoại nươngrẫy, mùa màng?

+ Tại sao đêm đã khuya màdân làng không ai muốn về ?

- GV kết luận để HS ghi nhớ:

Tiếng hát tuyệt vời của Nai Ngọc có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được muông thú phá hoại

- HD HS tập nói tên theo ttcủa câu 1 trong bài Sắp đếnTết rồi:

Tên tôi là Nam - Bạn tên là gì

?

- HD trò chơi: Em 1 tự giớithiệu tên mình và hỏi tên bạnbên cạnh hoặc chỉ một bạnkhác.Em được chỉ định lậptức đứng lên trả lời và hỏitiếp bạn khác theo tt và câunói qui định Nếu em nào trảlời chậm hoặc nói khôngđúng tt đã qui định thì làphạm luật và không đượctiếp chỉ định người khác Tròchơi cứ tiếp tục

- Cùng cách nói tt trên, nhưng,

HS có thể giới thiệu về "cây"

hoặc "con vật" Ví dụ: Tôi là

- HS tập đứng chào cờ vànghe Quốc ca nghiêm túc

- HS tập trung, chú ý lắngnghe

- Nghe GV hỏi và trả lời

+ Vì mải mê nghe tiếnghát tuyệt vời của em bé

+ Vì tiếng hát của NaiNgọc hay quá

- HS thực hiện nói tên theohướng dẫn

- HS luyện tập nhiều lầnđể thuộc câu nói trước khitham gia trò chơi

- HS tham gia trò chơi theohướng dẫn

- Thay cách giới thiệu tênmình bằng tên "cây" hoặc

"con"

- HS lắng nghe

- Ghi nhớ

Trang 34

cây tre, bạn là cây gì? Hoặc

"Tôi là con ong, bạn là con gì?

- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân và những nhóm, dãy tập trung học tốt, tích cực tham gia trò chơi; nhắcnhở những cá nhân và nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn)

- Dặn HS ghi nhớ tư thế và tháiđộ khi chào cờ, hát Quốc ca đểthực hiện tốt trong các buổi chào cờ đầu tuần

TIẾT 17 Dạy ngày:16/10/2014

Tập biểu diễn các bài hát đã học Trò chơi âm nhạc

I MỤC TIÊU

- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu các bài hát đã học và mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp

- HS tích cực và hứng thú với trò chơi âm nhạc

- Tập bài hát lớp 1

- Nghiên cứu kĩ trò chơi

3 Dạy bài mới:

Định dạng
Số trang	69
Dung lượng	509 KB