Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm

Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm Giáo án âm nhạc lớp 4 đầy đủ chi tiết cả năm

Trang 1

Giáo án lớp 4 Năm học: 2016 - 2017

Trang 2

TUẦN 2

MÔN ÂM NHẠC

Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn

I.Muc tiêu

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết họp vỗ tay hoặc đệm theo bài hát

- HS khá biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn, biết gõ đệm theo phách, nhịp

II.Chuẩn bị

- Các nhạc cụ quen dùng

- Hát chuẩn xác bài hát

III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Ổn định lớp: (1’) Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn, hatsvui luyện thanh

2.Kiểm tra bài cũ: (4’) 1HS hát lại “Bài bài ca đi học”

Dạy bài hát :(15’)

- Giới thiệu bài hát: Bài hát “Em yêu hòa bình” giai điệu

vui tươi, tính chất âm nhạc êm ái dịu dàng thể hiện tình ca,r

của các em đối với quê hương, Đất Nước đồng thời qua đó

nói lên niềm mong ước cuộc sống hòa bình yên vui trên

- Mời nhóm thực hiện trước lớp

- Mời vài cá nhân thực hiện

- HS chú ý theo dõi mẫu

- HS thực hiện theo hướng dẫn

Trang 3

4) Củng cố: (5’) Bắt nhịp HS hát lại bài hát.

- Qua bài hát tác giả muốn nói lên điều gì? Thể hiện tình yêu Quê hương Đất Nước của các bạn nhỏ qua đó cũng nói lên niềm mong ước có cuộc sống hòa bình yên vui trênTrái Đất

- Nhận xét tiết học

5) Dặn dò – nhận xét: Về nhà ôn thuộc lời bài hát tìm động tác phụ họa cho bài.

* Ký duyệt:

TUẦN 3

MÔN ÂM NHẠC

Trang 4

Tiết 3: Ôn bài hát: EM YÊU HÒA BÌNH

Bài tập cao độ và tiết tấu

I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết họp vận động phụ họa

* Nhận biết các nốt Đô,MI, Son La trên khuông nhạc, biết đọc nhạc theo cao độ và tiết tấu

+ Câu một: Hai tay vung lên cao

+ Câu hai: Hai tay để trước ngực

+ Câu ba: Tay phi tay trái đưa lên vủ theo phách.

+ Câu bốn: Vỗ tay nghiêng người theo phách.

III Các hoạt động – dạy học chủ yếu

3) Bài mới:

a.Ôn tập bài Em yêu hòa bình” (10’)

- Hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Phân tích hướng dẫn động tác cho học sinh

- GV thực hiện mẫu lần hai

- Lớp đứng lên thực hiện

- GV chú ý sữa sai để HS làm đúng

- Mời vài nhóm thực hiện

+ Nhận xét- sữa chữa

Luyên cao đô các nốt (5’)

- GV đàn cao độ các nốt Đô, Mi, Son, La

- Lớp luyện tập tiết tấu

- GV thực hiện mẫu

- Chú ý trường độ khó cho HS

- Đọc mẫu kỉ để hs dể nhớ và dể đọc

- Kiểm lớp đọc chuẩn mới mời cá nhân đọc

- Cho lớp tự ghép lời (GV chú ý sữa sai)

- Lớp đọc nốt và nối qua lời

- Chia ra hai nhóm một ghép lời và một đọc nốt

nhạc sau đó đổi lại

- Lớp hát vỗ tay theo nhịp+ HS chú ý sữa sai

- Tổ thực hiện theo hướng dẫn

- Cá nhân hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

-Lớp chú ý theo dõi

- Xem thực hiện mẫu lần 2

- Lớp thực hiện theo mẫu+ Chú ý theo dõi

- Nhóm hát kết hợp động tác

- Cá nhân trình bày

- HS chú ý

- Chú ý theo dõi cao độ

- Lớp luyện tiết tấu

Trang 5

- Nhận xét tiết học của HS khuyến khích động viên HS

- Hát thuộc lời bài hát, tập hát kết hợp gõ đệm thật nhuần nhuyễn các kiểu gõ nhịp, phách, tiết tấu tập động tác phụ họa cho bài hát thật nhuần nhuyễn

* Ký duyệt:

TUẦN 4 Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2016 MÔN ÂM NHẠC Tiết 4: Học hát bài: BẠN ƠI LẮNG NGHE KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

Trang 6

II Chuẩn bị: Nhạc cụ quen dùng Hát chuẩn xác bài hát.

1.Ổn định lớp:(1’) Nhắc nhở tư thế ngồi học, hát vui

2.Kiểm tra bài cũ (3’) Đàn giai điệu học sinh nêu tên bài hát tuần trước, bát nhịp cả lớp hát

3 Bài mới

Dạy bài hát Bạn ơi lắng nghe(15’)

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung :với nét nhạc

hồn nhiên, tha thiết đã vẽ lên khung cảnh thiên nhiên

tươi đẹp của vùng rừng níu Tây Nguyên, thể hiện

lòng yêu quê hương yêu hòa bình của các bạn nhỏ

- GV hát mẫu bài hát

- HS luyện thanh

- HS đọc lời ca theo tiết tấu

Dạy hát theo kiểu móc xích

- Chú ý chổ khó cho hs

- Hát mẫu kĩ mỗi câu mới cho hs hát theo

- Cả lớp hát chuẩn sau đó kiểm nhóm hát

- Mời vài nhóm lên hát sau đó mời cá nhân hát

- Gv nhận xét

Hát và vỗ tay theo tiết tấu

- Hát mẫu & thực hiện mẫu

- Chia tổ thực hiện

+ GV nhận xét- sữa chữa chổ sai

Kể chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ(10’)

- Kể chậm rãi xâu chuyện để hs dễ tiếp thu

- Dùng tranh ảnh câu chuyện thêm sinh động

- Đặt vài câu hỏi về nội dung…để HS trả lời

+ Nhân vật tên gì? Quê ở đâu? Có khả năng gì?

- HS chú ý nghe giới thiệu

- HS trả lời câu hỏi

4 củng cố: (5’) Yêu cầu HS nhắc tên bài hát, tác giả Bắt nhịp HS hát lại bài.

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò: Hát thuộc bài hát Kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu, chuẩn bị động tác phụ họa

Trang 7

TUẦN 5

MÔN ÂM NHẠC Tiết 5: Ôn bài hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE

Trang 8

GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG, BÀI TẬP TIẾT TẤU

II Mục tiêu

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.Tập biểu diển bài hát

* HS khá biết gía trị độ dài của hình nốt trắng, thể hiện hình tiết tấu có nốt đen và nốt trắng

II Chuẩn bị: Nhạc cụ quen dùng Hát chuẩn xác bài hát.Một vài đông tác phụ họa bài hát

+ Câu 1: Hai tay đưa lên miệng người sang trái và sang phải.

+ Câu 2: Đưa hai tay lần lược sang ngang.

+ Câu 3: Động tác giống như câu 1 kết hợp chỉ vào khoản không.

+ Câu 4: Giống như câu 2.

1 Ổn định lớp: (1’) Nhắc nhở tư thế ngồi học của học sinh, hát vui

2 Kiểm tra bài cũ: Tiến hành kiểm tra trong tiết dạy.

3 Bài mới:

Ôn tập bài “Bạn Ơi Lắng Nghe”(10’)

- GV yêu cầu HS neu tên bài hát, tác giả

Giới thiệu hình nốt trắng(3’)

- Viết hình nốt trắng hs quan sát

- Giới thiệu độ dài hình nốt trắng

- Giới thiệu cách hát độ ngân dài của hình nốt

trắng

- Mời vài hs lên viết hình nốt trắng

- HS nhắc lại độ dài cách hát nốt trắng

Bài Tập tiết tấu (7’)

- Đính bản phụ về bài tập tiết tấu hs quan sát

- Giới thiệu độ dài từng hình nốt

- Tổ thực hiện-Nhóm hát k/ hợp đ/ tác-Cá nhâthực hiện

Trang 9

4) Củng cố: (5’) Cho học sinh nhận biết nốt trắng, mời HS lên bảng viết nốt trắng

* Ký duyệt:

TUẦN 6

MÔN ÂM NHẠC

Tiết 6: TĐN SỐ 1

GIỚI THIỆU VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC

Trang 10

I Mục tiêu

- Biết hát theo giai điệu và lời ca hai bài hát đã học

- Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc: Đàn nhị, Đàn tam, Đàn tứ, Đàn tì bà

* HS khá biết đọc bài tập đọc nhạc số 1

- Nhạc cụ quen dùng

1 Ổn định lớp: (1’) - Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn, nghiêm túc, hát vui.

2 Kiểm tra bài cũ: (4’) - GV dàn giai điệu bài “ bạn ơi lắng nghe” HS nêu tên bài hát, tác giả,

bắt nhịp cả lớp hát lại bài hát

3 Bài mới:

Ôn tập 2 bài hát “Em yeu hòa bình, Bạn ơi lắng

nghe”(10’)

- Bắt nhịp bài “Em yêu hòa bình”

- Mời học sinh lên hát biểu diễn

- 2/4 Đen đen trắng - đen đen trắng –

+ Nhận xét, sữa chữa

- Mời HS khá biểu diễn

+ Nhận xét

Giới thiệu một số loại nhạc cụ (5’)

- Cho hs xem tranh ảnh các loại nhạc cụ

- Giới thiệu từng tác dụng của từng loại nhạc cụ

- HS lên trình bày kết hợp động tác phụ họa

- Lớp luyện tập cao độ “ đô- rê- mi-

- Học sinh phân biệt âm thanh nhạc cụ

- Nghe nhận biết âm thanh các loại nhạc

Trang 11

* Ký duyệt:

TUẦN 7

MÔN ÂM NHẠC

Tiết 7: Ôn 2 bài hát: EM YÊU HÒA BÌNH- BẠN ƠI LẮNG NGHE

- Ôn TĐN Số 1

I Mục tiêu

- Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát, biết hát và kết họp vận động phụ họa

Trang 12

- Tập biểu diển bài hát.

* HS khá biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN Số 1

II Chuẩn bị

- Hát chuẩn xác các bài hát bài hát

1 Ổn định lớp:( 1’) Nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn, hát vui.

2 Kiểm tra bài cũ: Tiến hành kiểm tra trong tiết dạy.

3 Bài mới:

Ôn tập 2 bài: (15’) “ Con chim hay hót, Em yêu

hòa bình”

Ôn bàicon chim hay hót

- Bắt nhịp lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Mời vài cá nhân kết hợp gõ đệm theo nhịp + Nhân xét sữa chữa - Chia nhóm thực hiện thi đua - Mời vài cá nhân hát và kết họp vỗ tay theo nhịp + Nhận xét, sữa chữa Ôn tập bài: “Em yêu hòa bình” - Đàn giai điệu bắt nhịp lớp hát vài lần - Mời nhóm thực hiện trước lớp - Lớp hát kết hợp vận động - Từng nhóm thực hiện + Nhận xét động viên - Mời cá nhân thực hiện kết hợp động tác Ôn bài TĐN số 1(15’) - Lớp quan sát ,nhận xét cao độ, tiết tấu

+ GV mời HS Nhận xét cao độ, tiết tấu - GV đoc mẫu bài tập đọc nhạc - Đàn giai điệu bài TĐN Số 1 + Nhận xét sữa chữa - Từng nhóm đọc nhạc - Đọc cá nhân + Mời HS nhận xét - Đọc nhạc kết hợp ghép lời ca - Nhóm thực hiện - Nhận xét- sữa chữa - Lớp hát kết hợp gõ đệm - Cá nhân thực hiện trước lớp - Nhóm thực hiện + HS nhận xét bạn - Cá nhân trình bày kết hợp động tác - Lớp hát theo hướng dẫn - Từng nhóm có nhạc đệm - Lớp thực hiện kết hợp động tác - Nhóm biểu diễn trước lớp kết hợp động tác -HS khá thực hiện kết hợp động tác - Nhận xét bạn thực hiên - HS quan sát, nhận xét + Nhận xét cao độ tiết tấu - Theo dõi - Lớp đọc nhạc theo đàn - Nhóm thực hiện + Nhận xét nhóm bạn - Cá nhân đọc nhạc Nhóm trình bày đạc nhac kết hợp ghép lời ca 4 Củng cố (4’) - Đàn cao độ kết hợp tiết tấu học sinh đọc bài TĐN số 1 - GV nhận xét, sữa chữa để HS thực hiện tốt lần sau - Nhận xét: Nhận xét tiết hoc khên thưởng động viên những hoc sinh học tập chăm chỉ 5 dặn dò: Về nhà ôn lại các bài hát đã học, tập gõ đệm theo nhiều hình thức: theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu, tập động tác phụ họa cho bài hát -Đọc nhuần nhuyễn bài TĐN Số 1 * Ký duyệt:

Trang 13

Biết hát theo giai điệu và lời ca, biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát

* HS khá biết đây là bài hát chả nhạc sĩ Phong Nhã, biết gõ đệm theo nhịp, theo phách

- Thông qua bài hát giáo dục HS tình cảm đôií vớp quê hương đất nước mình

- Hiểu được nội đung câu chuyện” Năng khiếu kì diệu của loài chim”

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng., - Hát chuẩn xác bài hát

1 Ổn định lớp: (1’) Nhắc nhở tư thế ngòi học ngay ngắn, luyện thanh.

Trang 14

2 Kiểm tra bài cũ: (4’) Đàn giai điệu HS nêu tên bài hát đã được ôn, bắt nhịp cả lớp hát bài

‘Bạn ơi lắng nghe”

3 Bài mới:

Dạy bài hát(15’)

- Giới thiệu bài hát: Bài trên ngựa ta phi nhanh

giai điệu trong sáng, tiết tấu vui tươi, rộn ràng gợi

lên hình ảnh những em bé đang phi ngựa băng qua

mọi miền của Tổ quốc, Với lòng ngập tràn về niềm

yêu mến và tự hào về Tổ quốc mình

- GV hát mẫu

- HS luyện thanh

- HD đọc lời ca theo tiết tấu

Trên nhanh

Vó .la

Ta nhanh

- Hát mẫu kĩ mỗi câu mới cho hs hát theo

- Cả lớp hát chuẩn sau đó kiểm tra các nhóm hát

- Mời vài nhóm lên hát sau đó mời cá nhân hát lại

bài hát

Hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp(5’)

Mời nhóm thực hiện trước lớp

+ GV nhận xét

Hát và vỗ tay theo phách(5’)

- Nhận xét

* GV đọc câu chuyện HS lắng nghe

- HS chú ý nghe giới thiệu bài hát

- Chú ý lắng nghe

- HS luyện thanh theo hướng dẫn,

- Lớp đọc lời ca theo tiết tấu

- HS học hát theo hướng dẫn

- HS quan sát

- Lớp thực hiện hát luyện tập

- Các nhóm hát luyện tập

- Cá nhân thực hiện

- HS chú ý theo dõi thực hiện mẫu

- HS thực hiện theo

- Nhóm thực hiện trước lớp

- Cá nhân trình bày

+ Chú ý sữa chữa

- HS chú ý xem thực hiện

- Thực hiện theo hướng dẫn

- Nhóm biểu diễn

- Cá nhân biểu diễn

- trả lời câu hỏi cảm thụ câu chuyện

4 Củng cố: (5’) Nêu tên bài hát , tên tác giả, bắt nhịp lớp hát lại bài hát đã học

5 Dặn dò - nhận xét: Về nhà học thuộc lời bài hát, tìm động tác phụ họa cho bài hát.

* Ký duyệt:

Trang 15

- Giáo dục tình cảm đối với quê hương Đất nước.

II Chuẩn bị: Nhạc cụ quen dùng Hát chuẩn xác bài hát Một số động tác phụ hoạ.

+ Câu một: Hát nhún chân theo phách, hai tay đưa ra phía trước làm động tác cưỡi ngựa.

+ Câu hai: Tay trái,phải lần lược đưa sang ngang

+ Câu ba: Một tay trái chỉ khoản không một tay chống hông và đổi lại.

+ Câu bốn: Giống như câu 1.

Trang 16

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1 Ổn định lớp: (1’) - Nhắc nhở HS ngồi học ngay ngắn, hát vui để luyện thanh

2 Kiểm tra bài cũ : - Kết hợp kiểm tra trong ôn tập.

3 Bài mới:

Ôn tập bài “Trên ngựa ta phi nhanh”(10’)

- Giáo viên đàn giai điệu

- Nghe hát mẫu

-Mời nhóm trình bày

- Bắt nhịp hát kết hợp gõ đệm theo phách

-Chia tổ thực hiện

-Mời vài cá nhân hát và kết họp vỗ tay theo nhịp

+ GV nhận xét, sữa chữa

Hát kết vận động phụ họa.(5’)

GV thực hiện mẫu

Phân tích động tác cho hs dễ thực hiện

GV thực hiện mẫu lần hai

Lớp đứng lên thực hiện

GV chú ý sữa sai để hs thực hiện đúng

Từng tổ thực hiện vài lần

Mời vài nhóm thực hiện

+ Nhận xét sữa sai

Mời cá nhân thực hiện

+ Nhận xét

Dạy bài TĐN Số 2 “Nắng vàng”(15’)

-Đọc tên các nốt nhạc trong bài TĐN

Lớp luyện tập cao độ TĐN

Lớp luyện tập tiết tấu

+ GV nhận xét

GV thực hiện mẫu

Chú ý trường độ khó cho HS

Đọc mẫu kĩ để hs dể nhớ và dể đọc

Kiểm lớp đọc chuẩn mới mời cá nhân đọc

+ Nhận xét sữa chữa

-Cho lớp tự ghép lời (GV chú ý sữa sai)

+ Nhận xét

-Nghe giai điệu nêu tên bài hát, tác giả

- Lớp nghe nhạc

- Nhóm thực hiện trên lớp

- Lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Từng Tổ thực hiện theo hướng dẫn

- Cá nhân hát kết hợp gỗ đệm theo nhịp

- HS chú ý theo dõi thực hiện mẫu

- Chú ý quan sát

- Lớp hát kết hợp vận động phụ họa

- Quan sát theo dõi sữa sai

- Tổ hát kết hợp vận động phụ họa

- Nhóm hát kết hợp động tác

+ Theo dõi để sữa chữa

- HS khá biểu diễn kết hợp vận động

- Đọc tên các nốt nhạc trong bài

- Luyện cao độ Đô-Rê-Mi-Son

- Luyện tiết tấu: 1-2/1-2/1-2/1-/

- Cá nhân thẹc hiện

- Chú ý theo dõi

-Lớp đọc nhạc -Từng nhóm đọc nhạc -Cá nhân đọc nhạc -Cả lớp ghép lời ca theo nhạc -Từng nhóm thực hiện đọc nhạc ghép lời

- Cá nhân thực hiện

4 Củng cố:(2’) – Qua bài tập đọc nhac tác giả muốn nhắn nhủ các em điều gì ?

- Hs khá đọc lại bài TTĐN số 2 , nhận xét

5 Dặn dò (2’) Hát thuộc lời bài hát đã học, hát kết hợp vận động phụ họa nhẹ nhàng

- Tập đọc lại nhuần nhuyễn bài TĐNsố 2

Ký duyệt:

Trang 17

TUẦN 10

MÔN ÂM NHẠC

Tiết 10: Học hát bài: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu

I Mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết họp vỗ tay hoặc đệm theo bài hát

* HS khá biết đọc bài TĐN số 2

II Chuẩn bị

Nhạc cụ quen dùng Hát chuẩn xác bài hát

1 Ổn định lớp:( 1’) Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh

2 Kiểm tra bài cũ: ( 4’) - Mời nhóm HS lên trình bày bài hát “Trên ngựa ta phi nhanh”

3 Bài mới:

Dạy bài hát “ Khăn quàng thắm mãi vai

Trang 18

- HS đọc lời ca

- Hướng dẫn HS hát bài hát

Khi trường

Em Minh

Em đời

Tương mai

Nhìn………lai

Màu………em

- Chú ý chổ khó để HS thực hiện đúng hơn

- Hát mẫu kĩ mỗi câu mới cho HS hát theo

- Cả lớp hát chuẩn sau đó kiểm tra nhóm hát

- Mời vài nhóm lên hát sau đó mời cá nhân hát

lại bài hát

-Hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp(10’)

- Hát mẫu & thực hiện mẫu, chú ý chổ khó

- Hát bắt nhịp

+ Nhận xét sữa chữa

-Hát và vỗ tay theo phách

- Chú ý chổ khó để HS thực hiện đúng

- Bắt nhịp,HS thực hiện theo hướng dẫn

+ Nhận xét- sữa chữa cho HS

-Tập hát theo hướng dẫn

- Lớp tập hát 2-3 lần

- Nhóm trình bày bài hát

- 2 Nhóm lên trình bày bài hát

- HS chú ý

- Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn

- Tổ thực hiện, kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Trình bày nhóm

- Trình bày cá nhân

- HS chú ý theo mẫu

- Thực hiện theo, kết hợp gõ đệm theo phách

- Tổ thực hiện kết hợp gõ theo phách

- Trình bày nhóm

+ Từng nhóm nhận xét

- Cá nhân HS khá trình bày bài hát

4.Củng cố:(5’) Bắt nhịp lớp hát lại bài hát

- Qua bài hát tác giả muốn nhắc nhở chúng ta phải biết ơn những Ông cha đã hi sinh cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, càng thêm yêu tổ quốc

5.Dặn dò ( 3’) Hát thuộc lời đúng giai điiệu của bài hát, tập hát kết hợp gõ đệm theo bài hát.

Ký duyệt:

Trang 19

II Chuẩn bị: Nhạc cụ quen dùng Hát chuẩn xác bài hát Một số động tác phụ hoạ.

+ Câu một: Tay trái, phải lần lượt vun lên cao

.+ Câu hai: Hai tay lần lược áp vào ngực.

+ Câu ba: Giống như câu một.

+ Câu bốn: Tay trái chống hông tay phải chỉ khoản không cuối câu vun tay phải lên cao.

+ Câu năm: Tay trái chạm vào vai, tay phải đưa sang ngang.

+ Câu sáu: Giống câu bốn cuối câu tay phải đưa từ dưới lên trên.

III Các hoạt động dạy – học

1 Ổn địng lớp: (3’)Hát vui, ổn định tư thế ngồi học

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình ôn tập

-Ôn tập bài “Khăn quàng thắmmai vai

Trang 20

+ GV nhận xét

- Lớp hát và vỗ tay theo nhịp

- Mời vài cá nhân hát và kết họp vỗ tay theo nhịp

-Hát kết vận động phụ họa.(5’)

- Phân tích từng động tác cho HS nắm vững

- GV thực hiện mẫu lần hai

- Lớp đứng lên thực hiện

- GV chú ý sữa sai để hs t/h đúng

- Từng tổ thực hiện vài lần

+ GV nhận xét- sữa chữa

-Dạy bài TĐN SỐ 3:(15’)

- Treo bài TĐN Số 3 lên bảng, phân tích bài TĐN

- Lớp luyện tập cao độ TĐN

- Chú ý trường độ khó cho HS

- Đọc mẫu kĩ để hs dễ nhớ và dễ đọc

- Lớp thực hiện

- Tổ trình bày kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Nhóm cá nhân thực hiện

- HS chú ý GV thực hiện mẫu

- Chú ý xem thực hiện

- Cả lớp cùng thực hiện

-Tổ hát kết hợp động tác đơn giản

- Nhóm trình bày

- Cá nhân trình bày kết hợp động tác

- Lớp luyện tập cao đô bài TĐN SỐ 3

- luyện tiết tấu của bài

- HS chú ý theo dõi

- Lớp đọc nhạc

- Từng nhóm đọc

- Cá nhân đọc

- Lớp ghép lời ca theo tiết tấu bài TĐN

- Lớp thực hiện

- Nhóm thực hiện theo hướng dẫn

4 Củng cố (3’) Bắt nhịp lớp hát lại bài hát ‘Khăn quàng thắm mãi vai em”

5 Dặn dò: Đọc nhuần nhuyễn bài TĐN số 3,hát tốt bài hát đã được ôn

Ký duyệt:

Trang 21

- Biết đây là bài dân ca đồng bằng bắc bộ.

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết họp vỗ tay hoặc đệm theo bài hát bái hát

* HS khá biết gõ đệm theo nhịp, phách của bài hát

- Giáo dục học sinh biết yêu các làn điệu dân ca và biết trân trọng những người lao động

II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng.

III Các hoạt động – dạy học

1.Ổn định lớp: (1’)Nhắc nhở tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh

2.Kiểm tra bài cũ:(4’) 2 nhóm HS hát lại bài hát “ Khăn quàng thắm mãi vai em”.

3.Bài mới:

-Dạy bài hát: Cò lả (15’)

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát, kết

hợp xem tranh minh họa cảnh làng quê đồng bằng

Bắc bộ

- Bài hát “Cò lả” ca ngợi cuộc sống thanh bình và

- HS chú ý nghe giới thiệu

Trang 22

lạc quan của người nông dân.

- Hát mẫu kĩ mỗi câu hai lần mới cho hs hát theo

- Kiểm tra tổ nhóm cá nhân

- Cả lớp hát chuẩn sau đó kiểm tra nhóm hát

- Hát và vỗ tay theo phách

- HS chú ý theo dõi học sinh thực hiện

- Lớp thực hiện theo hướng dẫn

4.Củng cố:( 5’) Nêu tên bài hát tên, tên tác giả, lớp hát lại bài hát Cò lả

Dặn dò: Hát thuộc lời bài hát, gõ theo nhịp phách, kết hợp động tác.

Ký duyệt:

Trang 23

II Chuẩn bị: Nhạc cụ quen dùng, Hát chuẩn xác bài hát.

+ Câu một: Tay phải vung lên cao

+ Câu hai: Tay trái, phải đưa sang ngang

+ Câu ba: Một tay chỉ khoản không một tay chống hông.

+ Câu bốn: vỗ tay nghiêng người theo phách.

III Các hoạt động – dạy học:

1 Ổn định lớp: (1’) Nhở tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh.

2 Kiểm tra bài cũ: Tiến hành kiểm tra trong tiết dạy

Trang 24

- Mời vài nhóm thực hiện.

+ GV nhận xét sữa chữa để thực hiện đúng

- Chia ra hai nhĩm một ghép lời và một đọc nốt

- HS chú ý nghe hát mẫu

- Xem thực hiện mẫu

- Chú ý sữa sai

- Tổ trình bày theo hướng dẫn

- Nhóm biểu diễn kết hợp động tác phụ họa

- Cá nhân trình bày kết hợp động tác phụhọa

- Chú ý theo dõi bảng

- Lớp luyện tập cao độ

- Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn

- Chú ý theo dõi

- Lớp đọc nhạc theo hướng dẫn-Từng nhóm đọc nhạc

- Cá nhân đọc theo hướng dẫn

- Lớp ghép lời ca theo tiết tấu

- Lớp thực hiện đọc nhạc kết hợp ghép lời

4 Củng cố (5’) Nêu tên bài hát tên tác giả bài hát, bắt nhịp cả lớp cùng hát bài hát “Cò lả”

- Nêu cảm nhận về bài hát

5 Dặn dò – nhận xét: Hát thuộc bài hát, đọc tốt bài tập đọc nhạc

Ký duyệt:

Trang 25

TUẦN 14

MÔN ÂM NHẠCTiết 14: + 2 Ôn bài hát:-TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

-KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

+Nghe nhạc

I Mục tiêu

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết họp vận động theo bái hát

* HS khá hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, Nghe và cảm nhận được 1 ca khúc thiếu nhi

II Chuẩn bị

- Hát chuẩn xác hai bài hát

- Các nhạc cụ quen dùng

- Một ca khúc thiếu nhi

III Các hoạt động dạy – học:

1 Ổn địng lớp:(1’) Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh.

2 Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong tiết dạy

3 Bài mới

- Ôn bài “Trên ngựa ta phi nhanh ”(10’)

- GV giới thiệu bài hát bắt nhịp

- Gọi vài cá nhân hát trước lớp

- Gọi vài nhóm hát trước lớp

- Lớp hát vỗ tay theo nhịp

- Lớp hát, vân động phụ họa

- Nhóm, cá nhân trình bày

Trang 26

+ Nhận xét, sữa chữa

- Ôn bài “ Khăn quàng thắm mã vai em” (10’)

- Bắt nhịp, lớp hát vài lần

- Đặt câu hỏi về tác giả nội dung bài hát hs trả lời

+ Tác giả bài hát là nhạc sĩ nào ?

+ Tốc độ bài hát nhanh hay chậm ?

+ Giai điệu bài hát NTN?

- GV chốt ý nêu để HS cảm nhận bài hát vừa nghe

- Lớp hát theo hướng dẫn GV

- Cá nhân hát trước lớp

- Nhóm thực hiện+ HS thực hiện theo hướng dẫn

- Lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.+ Sữa chữa theo hướng dẫn

- Lớp hát, vận động phụ họa theo bài hát

- Nhóm, cá nhân trình bày theo hướng dẫn

- Nghe, sữa chữa theo hướng dẫn

- HS chú ý theo dõi GV trình bày

- Nghe giới thiệu

- Nghe lần 2

- HS trả lời

4 Củng cố:(8’) Bắt nhịp học sinh hát bài “Trên ngựa ta phi nhanh”

5 Dặn dò: Hát thuộc lời đúng gia điệu 2 bài hát đã được ôn tập.

- Chuẩn bị bài tiết sau sưu tầm bài hát địa phương mình để hôm sau chúng ta học tốt hơn

Ký duyệt:

Trang 27

TUẦN 15

MÔN ÂM NHẠC

Tiết 15: Học hát bài do đia phương chọn

Học Hát Bài: Lời thầy sáng đẹp đời em

Điệu: lí hoài nam Lời mới: Phan văn hải

I Mục tiêu

Học sinh cần:

1 Về kiến thức: Học bài lời thầy sáng đẹp đời em theo điệu lí hoài nam

2 Về kỉ năng: Biết hát theo giai điệu và rõ lời ca, biết hát gõ đệm khi hát

3.Thái độ: biết ơn và kính trọng thầy cô giáo

II Chuẩn bị

- Băng nhạc , máy nghe

III Các hoạt động – dạy học:

1 Ổn định lớp: (1’) Nhắc nhở tư thế ngồi học của học sinh, hát vui luyện thanh.

2 Kiểm tra bài cũ: (4’) Mời HS hát bài “ Bụi phấn”

3 Bài mới:

- Dạy bài hát:Lời thầy sáng đẹp đời ta (15’)

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

- HS luyện thanh theo hướng dẫn

- Đọc lời ca theo tiết tấu

Trang 28

- Chú ý chổ khó cho HS thực hiện đúng hơn.

- Hát mẫu mỗi câu hai lần

- Bắt nhịp

+ Hát luyện tập:

- Bắt nhịp

+ GV nhận xét, sửa chữa

- Kiểm tra tổ nhóm cá nhân

- Cả lớp hát chuẩn sau đó kiểm nhóm hát

4 Củng cố: (5’) Bắt nhịp, học sinh hát lại bài hát “Lời thầy sáng đẹp đời ta”

- Bài hát nói lên điều gì? ( Bài hát nói về mùa hè, mùa mà chúng ta được nghĩ hè vui chơi thỏa thích, bên bạn bè và gia đình, Và nói lên những kỉ niệm đẹp về mái trường

5 Dặn dò: Về nhà học hát thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu bài hát, hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp, theo phách

Ký duyệt:

Trang 29

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát và kết họp vỗ tay hoặc đệm theo bài hát

* HS khá hát thuộc lời 3 bài hát, biết gõ đệm theo phách nhịp của bài hát

- Tập biểu diển bài hát

II Chuẩn bị

- Hát chuẩn xác hai bài hát.

- Các nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ, nhạc cụ gõ

III Các hoạt động dạy – học

1 Ổn địng lớp: (1’) - Nhắc nhở HS tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh.

2 Kiểm tra bài cũ: - Tiến hành trong tiết dạy

Trang 30

- Lớp hát vận động phụ họa.

- Mời nhóm và cá nhân biểu diển trước lớp

+Ôn bài : bạn ơi lắng nghe(10’)

- Lớp hát vài lần

+ Nhận xét sửa chữa

- Lớp hát và vỗ tay theo phách

- Lớp hát vận động phụ họa

- Mời nhóm và cá nhân biểu diển trước lớp

Ôn bài : em yêu hòa bình (10’)

4 Củng cố: (4’) Bắt nhịp cả lớp hát lại bài hát “Cò lả” nêu tên tác giả

- Nhận xét tiết học: Khen những HS học tập chăm chỉ,nhắc nhở những Hs chưa chịu học

5 Dặn dò : Học thuộc lời 3 bài hát đã, Tìm động tác phụ họa cho bài hát

Ký duyệt:

Trang 31

- Tập biểu diễn một số bài hát đã được ôn tập.

- Đọc đúng cao độ các nốt: Đô-Rê-Mi-Pha-Son-La, ôn tập các âm hình tiết tấu đã được học

- Đọc được một số bài TĐN đã học

II Chuẩn bị

-Nhạc cụ quen dùng

III Các hoạt động – dạy học

1 Ổn định lớp: (1’)Nhắc hở tư thế ngồi học ngay ngắn.

2 Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong tiết dạy.

+ Hướng dẫn sửa chữa

- Mời vài cá nhân đọc

+ Chú ý sửa sai cho HS

- Lớp ghép lời và mời vài hs đọc

- Lớp đọc nốt nhạc và nối qua lời

- Chia hai nhóm thực hiện và đổi lại

+ Nhận xét – sửa sai

Ôn bài TĐN số 3: (15’)

- Lớp quan sát nhận xét bài TĐN Số 2+ Cao độ được viết

- Gõ lại tiết tấu bài TĐN

- HS chú ý nghe đọc mẫu

- Lớp thực hiện đọc 2 lần

- Cá nhân trình bày trước lớp bài TĐN

- Lớp thực hiện đọc nhạc ghép lời-Từng nhóm trình bày trước lớp

Trang 32

- Treo bài TĐN lên bảng

- Mời vài cá nhân đọc

- Lớp ghép lời và mời vài hs đọc

+ Nhận xé, sửa chữa cho HS

- Lớp đọc nốt nhạc và nối qua lời

- Chia hai nhóm thực hiện

- GV nhận xét sửa chữa bài

- HS chú ý quan sát bài TĐN và phân tích.+ Cao độ

+ Tiết tấu của bài TĐN

- Nghe đọc mẫu bài

- Lớp đọc nhạc theo hướng dẫn

- Nhóm đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

- Cá nhân thực hiện gõ đệm theo nhịp của

bài

- Lớp đọc nhạc ghép lời ca theo nhạc

- Từng nhóm kết hợp ghép lời ca+Nnhận xét bạn trình bày

4 Củng cố: (4’) Mời cá nhân đọc bài TĐN số 3

- Giáo viên nhận xét tiết học, khen những học sinh chăm chỉ học tập, khuyến khích HS học tập

5.Dặn dò: Đọc nhuần nhuyễn 2 bài TĐN.Chuẩn bị bài sau tập biểu diễn một số bài hát đã học để

hôm sau kiểm tra học kì I

Ký duyệt:

Trang 33

+Biểu diễn “Khăn quàng thắm mãi vai em”

- Lớp hát vân động phụ họa

- Gọi vài nhóm cá nhân biểu diển trước lớp

Biểu diễn : Trên ngựa ta phi nhanh

- Lớp hát và vỗ tay theo tiết tấu

- Lớp hát vận động phụ họa

- Mời vài nhóm và cá nhân thực hiện trước lớp

Biểu diễn bài: Tiếng ve gọi hè

Định dạng
Số trang	66
Dung lượng	660,5 KB