giáo án liên môn môn hóa học khối 10

T42 B24 SƠ LƯỢC VỀ HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA CLO Mục tiêu dạy học 2.1 Kiến thức: 2.1.1 Môn Hóa học - Thành phần, tính chất nước Gia – ven, clorua vôi - Ứng dụng cách điều chế hợp chất Học sinh hiểu: - Nguyên nhân làm cho nước Gia–ven, Clorua vôi có tính tẩy màu, sát trùng - Vì không để nước Gia – ven lâu không khí 2.1.2 Môn Sinh học - Nêu ảnh hưởng chất tẩy rửa đến môi trường đời sống loài sinh vật bị ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp chất tẩy rửa gây 2.1.3 Giáo duc công dân - Giúp cho học sinh có ý thức công tác nghiên cứu khoa học - có trách nhiệm hành động việc làm mình, có ý thức tiết kiệm 2.2 Kỹ 2.2.1 Môn Hóa học - Thực quy tắc an toàn sử dụng chất tẩy rửa - Thực biện pháp sử dụng tiết kiệm - Thực dược số thí nghiệm dơn giản 2.2.2 Môn Sinh học - Biết cách bảo vệ yêu thương môi trường sử dụng chất tẩy rửa 2.3 Thái độ - Cẩn thận, trung thực, hợp tác hoạt động - Thấy rõ trách nhiệm thân việc sử dụng hiệu tiết kiệm chất tẩy rửa góp phần nâng cao chất lượng sống bảo vệ môi trường Đối tượng dạy học - Trường THPT YÊN PHONG số 2, huyện Yên Phong- Tỉnh Bắc Ninh + Khối lớp: Khối 10 Ý nghĩa dự án 4.1 Ý nghĩa dự án thực tiễn dạy học - Qua việc dạy học dự án học sinh có tư duy, vận dụng kiến thức nhiều môn học khác để giải vấn đề gặp sống - Từ kiến thức dự án cách vận dụng kiến thức nhiều môn học khác để giải vấn đề mà học sinh vận dụng tình khác 4.2 Ý nghĩa dự án thực tiễn đời sống - Phát mối đe dọa tác động xấu đến môi trường từ việc sản xuất sử dụng chất tẩy rửa - Học sinh có kiến thức để vận dụng vào sống hàng ngày Đó nâng cao khả rèn luyện thân cộng đồng - Có kỹ sống, có ý thức thực hành sử dụng tiết kiệm - Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường Thiết bị dạy học học liệu 5.1 Thiết bị dạy học Thiết bị: ống nghiệm, công tơ hút, cốc thủy tinh, chhạu thủy tinh, máy tính, máy chiếu Hóa chất: nước gia ven, giấy quì 5.2 Học liệu Một số hình ảnh việc sử dụng chất tẩy rửa 5.3 Ứng dụng công nghệ thông tin - Sử dụng phần mềm Microsoft Office PowerPoint Hoạt động dạy học tiến trình dạy học BÀI 24: SƠ LƯỢC VỀ HỢP CHẤT CÓ OXI CỦA CLO I MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức: Học sinh biết: - Thành phần, tính chất nước Gia – ven, clorua vôi - Ứng dụng cách điều chế hợp chất Học sinh hiểu: - Nguyên nhân làm cho nước Gia–ven, Clorua vôi có tính tẩy màu, sát trùng - Vì không để nước Gia – ven lâu không khí Về kĩ năng: - Học sinh dựa vào cấu tạo phân tử để suy tính chất - Học sinh có kĩ viết phương trình phản ứng - Vận dụng ứng dụng hợp chất vào đời sống Về thái độ: - Sử dụng hiệu quả, an toàn nước Gia – ven, clorua vôi thực tế II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Chai đựng nước Gia-ven, mẫu clorua vôi, giấy màu, ống nghiệm… Học sinh: - Ôn tập cũ chuẩn bị trước trước IV.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp (2 phút): Nội dung (43 phút): Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động (5 phút) Kiểm tra cũ * Kiểm tra cũ: • Nội dung Các số oxi hoá có Clo? • Các số oxi hoá Clo: Các số oxi hoá thể hợp -1 hợp chất với H2 kim loại chất Clo với nguyên tố nào? đơn chất +1 +3 hợp chất với Oxi, Flo +5 +7 • Nêu tính chất hoá học Clo? • Tính chất hoá học Clo: tính oxi Viết phương trình phản ứng minh hoạ hoá mạnh - Tác dụng với kim loại: 2Na + Cl2 2NaCl * Vào mới: Chúng ta tìm hiểu - Tác dụng với hiđro: hợp chất Clo với hiđro kim H2 + Cl2 2HCl loại Vậy hợp chất trên, clo - Tác dụng với nước: có tạo hợp chất với nguyên tố Cl2 + H2O HCl + HClO hợp chất có ứng dụng hôm tìm hiểu Bài 24, tiết 42: Sơ lược hợp chất có oxi Clo Hoạt động (20phút) I NƯỚC GIA – VEN Thành phần (?)Cho học sinh quan sát lọ đựng nước Nước Gia – ven dung dịch hỗn hợp muối Gia – ven giới thiệu thành phần hoá học NaCl NaClO nước Gia – ven (?)Yêu cầu học sinh xác định axit HCl tương ứng với muối Gọi tên axit Axit clohiđric muối tương ứng HClO NaCl Natri clorua NaClO *Gốc Cl- có tên gọi gốc clorua, Axit hipoclorơ Natri hipoclorit Gốc ClO- có tên gọi gốc hipoclorit Tính chất hoá học (?) Làm thí nghiệm thể tính tẩy màu Giấy màu nhạt dần chứng tỏ nước Gia – nước Gia – ven Yêu cầu học sinh nêu ven có tính tẩy màu tượng rút nhận xét (?) Nguyên nhân để nước Gia – ven có tính Do NaClO HClO chất có tính tẩy màu? oxi hoá mạnh (?) Tại nước Gia – ven có tính oxi hoá mạnh? Do NaClO HClO chất có tính oxi hoá mạnh Ngoài ra, có ánh sáng, HClO dễ bị phân tích cho oxi nguyên tử Không để nước Gia – ven lâu không tác nhân oxi hoá mạnh HClO as HCl + [O] - Cần ý sử dụng nước Gia – ven? Kết luận tính chất nước Gia – ven: +) Dễ bị phân huỷ khí xảy phản ứng với CO2 +) Có tính oxi hoá mạnh (?)Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo Ứng dụng khoa liên hệ thực tiễn để rút ứng - Tẩy trắng vải, sợi, giấy dụng nước Gia – ven - Tẩy uế chuồng trại chăn nuôi, nhà vệ (?) Nước Gia-ven có ảnh hưởng đến sinh người môi trường? Điều chế (?) Nêu phương pháp điều chế nước Gia- a) Trong phòng thí nghiệm: nước Gia – ven? ven điều chế cách cho khí Clo *Nước Gia – ven Berthollet điều chế tác dụng với dung dịch NaOH loãng, lần thành phố Javen gần thủ nguội đô Paris Pháp Cl2 + 2NaOH NaCl + NaClO + H2O nước Gia – ven b) Trong công nghiệp: Điều chế nước Gia – ven cách điện phân dung dịch muối ăn (15÷20%) thùng điện phân màng ngăn 2NaCl+ 2H2O đpdd Cl2↑ (-) 2NaOH + H2↑ + ∙ (+) Do màng ngăn nên Cl2 thoát anôt tác dụng với NaOH (cũng vừa tao thành catôt) dung dịch tạo nước Gia – ven Cl2 + 2NaOH NaCl + NaClO + H2O Hoạt động (15 phút) (?)Cho học sinh quan sát mẫu Clorua vôi, II CLORUA VÔI nêu nhận xét? CTPT: Tính chất vật lí CaOCl2 Clorua vôi chất bột màu trắng, xốp, có Cl CTCT: mùi xốc khí Clo Ca O Cl Theo CTPT: số oxi hoá Clo (?)Yêu cầu học sinh xác định số oxi hoá Theo CTCT: Cl -1 Clo CTPT CTCT Ca (?)Rút nhận xét đặc điểm muối này? O Cl+1 Nguyên tố Ca liên kết với gốc axit gốc Cl- gốc ClO- Khái niệm: Muối hỗn tạp muối kim loại với nhiều loại gốc axit khác Như vậy, clorua vôi muối hỗn tạp Tính chất hoá học (?)Dựa vào công thức cấu tạo, dự Do chứa gốc ClO- nên nước đoán tính chất Clorua vôi? Viết Gia–ven, Clorua vôi có tính oxi hoá phương trình phản ứng minh hoạ mạnh - Tác dụng với chất khử: CaCl2 + Cl2↑ + H2O CaOCl2 + 2HCl Ứng dụng (?)Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo - Tẩy trắng vải, sợi, giấy khoa nêu ứng dụng Clorua vôi? - Tẩy uế hố rác, cống rãnh, chuồng trại (?) Clorua vôi có ảnh hưởng đến chăn nuôi người môi trường không? Ảnh hưởng - Tinh chế dầu mỏ ntn? - Xử lý chất độc, bảo vệ môi trường Điều chế (?)Gợi ý cho học sinh viết trình phản Clorua vôi điều chế cách cho ứng tương tự điều chế nước Gia – ven khí Clo qua vôi sữa vôi 30oC Cl2 + Ca(OH)2 CaOCl2 + H2O Ở nhiệt độ thường: 2Cl2 + 2Ca(OH)2 CaCl2 + 2H2O + Ca(ClO)2 (canxihipoclorit) (?) Dựa vào kiến thức vừa học, đưa cách sử dụng nước gia-ven clorua vôi an toàn, hiệu quả? (?) Em nên làm để bảo vệ môi trường sống? Hoạt động (5 phút) Củng cố kiến thức * Tóm tắt lại kiến thức trọng tâm về: - Thành phần - Tính chất nước Gia – ven clorua vôi - Điều chế * Bài tập nhà Các kỹ mà học sinh có - Viết phương trình phản ứng xảy - Có ý thức sử dụng tiết kiệm bảo vệ môi trường - Có ý thức bảo vệ cộng đồng rèn luyện lối sống trung thực, khoa học [...]... Ca(ClO)2 (canxihipoclorit) (?) Dựa vào kiến thức vừa học, hãy đưa ra cách sử dụng nước gia-ven và clorua vôi an toàn, hiệu quả? (?) Em nên làm những gì để bảo vệ môi trường sống? Hoạt động 4 (5 phút) Củng cố kiến thức * Tóm tắt lại kiến thức trọng tâm về: - Thành phần - Tính chất của nước Gia – ven và clorua vôi - Điều chế * Bài tập về nhà 7 Các kỹ năng mà học sinh có được - Viết được các phương trình phản... nhà 7 Các kỹ năng mà học sinh có được - Viết được các phương trình phản ứng xảy ra - Có ý thức sử dụng tiết kiệm và bảo vệ môi trường - Có ý thức bảo vệ cộng đồng và rèn luyện lối sống trung thực, khoa học ... trường Đối tượng dạy học - Trường THPT YÊN PHONG số 2, huyện Yên Phong- Tỉnh Bắc Ninh + Khối lớp: Khối 10 Ý nghĩa dự án 4.1 Ý nghĩa dự án thực tiễn dạy học - Qua việc dạy học dự án học sinh có tư duy,... kiến thức nhiều môn học khác để giải vấn đề gặp sống - Từ kiến thức dự án cách vận dụng kiến thức nhiều môn học khác để giải vấn đề mà học sinh vận dụng tình khác 4.2 Ý nghĩa dự án thực tiễn đời... trường Thiết bị dạy học học liệu 5.1 Thiết bị dạy học Thiết bị: ống nghiệm, công tơ hút, cốc thủy tinh, chhạu thủy tinh, máy tính, máy chiếu Hóa chất: nước gia ven, giấy quì 5.2 Học liệu Một số hình