Giáo án lớp 1 tuần 3 (3)

Thứ ngày tháng năm 200 Toán LUYệN TậP I Mục tiêu Giúp HS củng cố về: - Nhận biết số lợng thứ tự số phạm vi - Đọc, đếm số phạm vi II Chuẩn bị - GV: số 1,2,3,4,5; nhóm đồ vật có số lợng là5 - HS : SGK, bt Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ Bài a Giới thiệu b Luyện tập Bài Hoạt động giáo viên - ổn định lớp - Yêu cầu HS làm tập - GV nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài, ghi bảng Hớng dẫn HS làm BT - Gọi HS nêu yêu cầu toán - Cho HS tự làm bài, đọc kết - GV hớng dẫn HSnhận xét - Hớng dẫn HS nêu yêu cầu toán Bài - Cho HSlàm - GV sửa sai * Thi làm cho -Hớng dẫn HS viết số vào ô * Trò chơi tiết trống thiếu theo thứ tự - Cho HS làm theo nhóm Bài - GV sửa -Hớng dẫn HS viết số , đẹp - GV hớng dẫn HS nhận xét * Trò chơi: Thi tìm số Bài - Dặn dò, nhận xét tiết học Củng cố, dặn dò Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - Cá nhân, đồng thanh: đọc, viết số 1,2,3,4,5 - Nhắc lại tên - Viết số tơng ứng vào ô trống - HS làm bài, đọc kết - HS ý - HS tự làm * Thi làm cho - HS thảo luận làm theo nhóm: - Viết số 1,2,3,4,5 - Đếm số1,2,3 - Viết số : 1,2,3,4,5 * Thi đua nhóm I Mục tiêu Tiếng Việt Bài : l, h - HS đọc viết đợc : l, h, lê, hè - Đọc đợc từ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: le le II Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ, bảng cài - HS: SGK, bt Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3.Bài TIếT a Giới thiệu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - ổn định lớp - ổn định chỗ ngồi - Cho HS đọc viết : ê, v, ve, - Đọc, viết tiếng bê, bé vẽ bê - Nhận xét, ghi điểm - Hớng dẫn HS thảo luận tìm - Thảo luận tìm chữ ghi chữ ghi âm âm : l, h - GV viết bảng, yêu cầu HS đọc - Đọc theo GV theo * Nhận diện chữ - GV viết bảng giới thiệu: -Lắng nghe b HĐ1: Dạy chữ chữ l -Giống: nét khuyết - Yêu cầu HS so sánh l - b ghi âm - Khác : chữ b có nét * Phát âm: Lỡi cong lên thắt chạm lợi, phía bên rìa lỡi, xát nhẹ - GV phát âm mẫu - Cho HS nhìn bảng phát âm, - Lắng nghe GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Cá nhân, nhóm, lớp - Đánh vần - Lắng nghe + GV viết bảng đọc mẫu - Cá nhân, nhóm, lớp + Cho HS đọc + Vị trí chữ tiếng lê - l đứng trớc, âm ê đứng - Hớng dẫn cho HS đánh vần, sau - Chú ý, đánh vần đọc đọc trơn trơn - GV chỉnh sửa * h (tơng tự) * Phát âm: Hơi từ họng, xát nhẹ -Thi nhận diện chữ *Trò chơi * Đọc từ ngữ ứng dụng tiết - GV giới thiệu, ghi bảng từ ngữ ứng dụng - Yêu cầu HS đọc, GV chỉnh sửa * Hớng dẫn viết chữ - GV viết mẫu hớng dẫn quy trình viết : l, h lê, hè - Cho HS viết bảng con, GV quan sát hớng dẫn - Nhận xét, sửa sai * Nghỉ tiết * Nghỉ tiết c HĐ2: Luyện * Luyện đọc tập - Cho HS đọc lại âm, tiếng khoá, từ ứng dụng, GV chỉnh sửa - Đọc câu ứng dụng + Yêu cầu HS thảo luận tranh minh hoạ, GV giới thiệu câu ứng dụng + Cho HS đọc câu ứng dụng, GV sửa sai + GV đọc mẫu câu ứng dụng + Cho 2-3 HS đọc lại * Thi tìm tiếng, từ có l, h * Trò chơi * Luyện viết tiết - Nhắc nhở HS số lu ý - Cho HS viết tập viết, GV quan sát, hớng dẫn * Luyện nói - Gọi HS đọc tên luyện nói - Hớng dẫn HS luyện nói: + Trong tranh vẽ ? + Hai vật nuôi giống vật gì? - Yêu cầu HS đọc lại toàn - Cho HS tìm chữ văn 4.Củng cố, dặn - Dặn dò, nhận xét tiết học dò *h (tơng tự) -Thi nhận diện chữ - Chú ý - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý - Thực hành viết bảng * Nghỉ tiết - Cá nhân, nhóm, lớp - Thảo luận tranh - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe - 2-3 HS đọc * Thi tìm tiếng có chứa l, h - Chú ý - Thực hành viết - Đọc : le le - Luyện nói - Cá nhân, lớp - Tìm chữ - Lắng nghe Thứ ngày tháng năm 200 Tiếng Việt Bài 9: o, c I Mục tiêu - HS đọc viết đợc : o, c, bò, cỏ - Đọc đợc từ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: vó bè II Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ, bảng cài - HS: SGK, bt Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3.Bài TIếT a.Giới thiệu b.Hđ1: Dạy chữ ghi âm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - ổn định lớp - ổn định chỗ ngồi - Cho HS đọc viết : l, h, lê, hè - Đọc, viết tiếng: cá - Gọi HS đọc câu ứng dụng : ve nhân, đồng ve ve, hè - Nhận xét, ghi điểm - Hớng dẫn HS thảo luận tìm chữ ghi âm - GV viết bảng, yêu cầu HS đọc theo o * Nhận diện chữ - GV viết bảng giới thiệu: chữ o gồm nét cong khép kín - Yêu cầu HS so sánh chữ o giống vật ? * Phát âm: Miệng mở rộng, môi tròn - GV phát âm mẫu - Cho HS nhìn bảng phát âm, GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Đánh vần + GV viết bảng đọc mẫu + Cho HS đọc + Vị trí chữ tiếng bò - Hớng dẫn cho HS đánh vần, đọc trơn - GV chỉnh sửa - Thảo luận tìm chữ ghi âm : o, c - Đọc theo GV -Lắng nghe -Giống bóng, trứng - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm, lớp - b đứng trớc, âm o đứng sau, dấu huyền đầu âm o - Chú ý, đánh vần đọc trơn *Trò chơi tiết * c (tơng tự) * Phát âm: Gốc lỡi chạm vào vòm mềm bật tiếng *Thi nhận diện chữ * Đọc từ ngữ ứng dụng - GV giới thiệu, ghi bảng từ ngữ ứng dụng - Yêu cầu HS đọc, GV chỉnh sửa * Hớng dẫn viết chữ - GV viết mẫu hớng dẫn quy trình viết :o, bò,c,cỏ - Cho HS viết bảng con, GV quan sát hớng dẫn - Nhận xét, sửa sai * Nghỉ tiết * Nghỉ tiết * Luyện đọc TIếT d Hđ2: Luyện - Cho HS đọc lại âm, tiếng khoá, từ ứng dụng, GV chỉnh sửa tập - Đọc câu ứng dụng + Yêu cầu HS thảo luận tranh minh hoạ, GV giới thiệu câu ứng dụng + Cho HS đọc câu ứng dụng, GV sửa sai + GV đọc mẫu câu ứng dụng + Cho 2-3 HS đọc lại * Thi tìm tiếng, từ có o, c * Trò chơi * Luyện viết tiết - Nhắc nhở HS số lu ý - Cho HS viết tập viết, GV quan sát, hớng dẫn * Luyện nói - Gọi HS đọc tên luyện nói - Hớng dẫn HS luyện nói: + Trong tranh vẽ ? - Yêu cầu HS đọc lại toàn - Cho HS tìm chữ văn 4.Củng cố, dặn - Dặn dò, nhận xét tiết học dò *c (tơng tự) *Thi nhận diện chữ - Chú ý - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý - Thực hành viết bảng * Nghỉ tiết - Cá nhân, nhóm, lớp - Thảo luận tranh - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe - 2-3 HS đọc * Thi tìm tiếng có chứa o,c - Chú ý - Thực hành viết - Đọc : vó bè - Luyện nói - Cá nhân, lớp - Tìm chữ - Lắng nghe Toán Tiết 9: Bé HƠN DấU < I Mục tiêu Giúp HS - Bớc đầu biết so sánh số lợng sử dụng dấu < , từ bé trình so sánh - Thực hành so sánh số từ đến theo quan hệ bé II Chuẩn bị GV: Bìa ghi số, ghi dấu 2 3< 12 - GV nhận xét, ghi điểm Bài c Giới thiệu d Luyện tập Bài - Giới thiệu bài, ghi bảng HƯớNG DẫN HS LàM BàI TậP - Gọi HS nêu yêu cầu toán - Nhắc lại tên - Điền dấu vào chỗ trống - Cho HS tự làm bài, đọc kết - HS làm bài, đọc kết - GV hớng dẫn HS nhận xét - HS ý - Hớng dẫn HS nêu yêu cầu - So sánh số lợng viết Bài toán dấu thích hợp vào ô trống - Cho HS làm - HS tự làm - GV sửa sai * Thi làm cho * Thi làm cho -Hớng dẫn HS cách nối số - HS thảo luận làm theo với nhóm đồ vật thích hợp nhóm: nối số với * Trò chơi tiết - Cho HS làm theo nhóm nhóm vật tơng ứng Bài - GV sửa - Dặn dò, nhận xét tiết học Củng cố, dặn dò Thứ ngày tháng năm 200 Tiếng Việt Bài 12 : I Mục tiêu i, a - HS đọc viết đợc: i,a, bi, cá - Đọc đợc từ, câu ứng dụng : bé hà có ô li - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: cờ II Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ, bảng cài - HS: SGK, bt Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung 1ÔĐTC 2.KTBC Hoạt động giáo viên - ổn định lớp - Cho HS đọc viết : lò cò, vơ cỏ - Gọi HS đọc câu ứng dụng : bé vẽ cô, bé vẽ cờ - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài - Hớng dẫn HS thảo luận tìm TIếT a.Giới thiệu chữ ghi âm - GV viết bảng, yêu cầu HS đọc theo i b.Hđ1: Dạy * Nhận diện chữ chữ ghi âm - GV viết bảng giới thiệu: chữ i gồm nét xiên phải nét móc ngợc - Yêu cầu HS so sánh i đồ vật * Phát âm - GV phát âm mẫu - Cho HS nhìn bảng phát âm, GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Đánh vần + GV viết bảng đọc mẫu + Cho HS đọc + Vị trí chữ tiếng bi - Hớng dẫn cho HS đánh vần, đọc trơn - GV chỉnh sửa * a (tơng tự) Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - Đọc, viết tiếng: cá nhân, đồng - Thảo luận tìm chữ ghi âm : i, a - Đọc theo GV -Lắng nghe -Giống cọc móc tre - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm, lớp - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm, lớp - Âm b đứng trớc, âm i đứng sau - Chú ý, đánh vần đọc trơn *Trò chơi tiết Nghỉ tiết TIếT c.Hđ2: Luyện tập *Thi nhận diện chữ * Đọc từ ngữ ứng dụng - GV giới thiệu, ghi bảng từ ngữ ứng dụng - Yêu cầu HS đọc, GV chỉnh sửa * Hớng dẫn viết chữ - GV viết mẫu hớng dẫn quy trình viết : i, bi, a, cá - Cho HS viết bảng con, GV quan sát hớng dẫn - Nhận xét, sửa sai Nghỉ tiết * Luyện đọc - Cho HS đọc lại âm, tiếng khoá, từ ứng dụng, GV chỉnh sửa - Đọc câu ứng dụng + Yêu cầu HS thảo luận tranh minh hoạ, GV giới thiệu câu ứng dụng + Cho HS đọc câu ứng dụng, GV sửa sai + GV đọc mẫu câu ứng dụng + Cho 2-3 HS đọc lại * Trò chơi * Thi tìm tiếng, từ có i, a tiết * Luyện viết - Nhắc nhở HS số lu ý - Cho HS viết tập viết, GV quan sát, hớng dẫn * Luyện nói - Gọi HS đọc tên luyện nói - Hớng dẫn HS luyện nói: + Trong tranh vẽ ? - Yêu cầu HS đọc lại toàn - Cho HS tìm chữ văn - Dặn dò, nhận xét tiết học 4.Củng cố, dặn dò a(tơng tự) *Thi nhận diện chữ - Chú ý - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý - Thực hành viết bảng Nghỉ tiết - Cá nhân, nhóm, lớp - Thảo luận tranh - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe - 2-3 HS đọc * Thi tìm tiếng có chứa i, a - Chú ý - Thực hành viết - Đọc : cờ - Luyện nói - Cá nhân, lớp - Tìm chữ - Lắng nghe Thủ công Xé dán hình chữ nhật hình tam giác I Mục tiêu -HS biết cách xé, dán hình vuông, hình tròn - HS xé, dán đợc hình vuông, hình tròn theo hớng dẫn II Chuẩn bị - GV: mẫu, quy trình hớng dẫn, giấy mầu lớn - HS: giấy màu, hồ dán, thủ công III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bài a Giới thiệu b Hđ1: Hớng dẫn HS quan sát trả lời câu hỏi c Hđ2: Hớng dẫn mẫu Trò chơi tiết c Hđ2: Thực hành 4.Củng cố, dặn dò Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - ổn định lớp - Kiểm tra đồ dùng học tập - ổn định - Lấy đồ dùng học tập - Giới thiệu bài, ghi bảng - Yêu cầu HS quan sát mẫu -GV đặt câu hỏi gợi ý giúp HS tìm đồ vật xung quanh có dạng hình vuông, hình tròn * Xé hình vuông - Hớng dẫn vẽ hình vuông có cạnh dài tùy ý - GV hớng dẫn HS thao tác xé theo đờng kẻ * Xé hình tròn tơng tự - Xé hình vuông có cạnh dài tùy ý, sau chỉnh sửa thành hình tròn * Dán hình: Quết hồ dán, đặt ngắn dán * Hát - Yêu cầu HS lấy giấy thực hành - GV quan sát, nhắc nhở, hớng dẫn - Tuyên dơng đẹp - Dặn dò, nhận xét tiết học - Nhắc lại tên - HS quan sát mẫu - HS tự trả lời câu hỏi: hình viên gạch bông, bóng - Quan sát - Vẽ xé giấy nháp theo GV - Chú ý * Hát - HS quan sát, thực hành xé, dán giấy - Chú ý chiều I mục tiêu Bồi dỡng Toán Luyện tập - Củng cố thứ tự dãy số từ - Ôn cấu tạo số II chuẩn bị - Bộ đồ dùng Toán - Vở tập Toán III Các hoạt động dạy học Nội dung dạy học Kiểm tra cũ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gọi HS đọc số từ , - HS đọc từ - Gv nhận xét, ghi điểm 2.Hớng dẫn làm - Gv ghi bảng - Nhắc lại tên bài tập Bài 1- Hớng dẫn HS nhận biết - Chú ý quan sát, lắng số lợng đọc viết số : nghe - hs tự quan sát điền số - Gv quan sát, sửa sai - Nhận xét số Bài : Điền số vào ô trống - GV nêu yêu cầu - GV cho Hs thảo luận nhóm đôi - Gv nhận xét nêu kết luận Bài : - GV nêu yêu cầu - GV cho Hs thảo luận nhóm bốn - Nhận xét , chốt kết - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - Chấm số Củng cố, dặn - Dặn dò, nhận xét tiết học dò - Trao đổi nhóm đôi - Làm vào - chữa - Chú ý lắng nghe - Thảo luận nhóm bốn - Một số nhóm trình bày trớc lớp - Tự viết số vào - Chú ý lắng nghe Bồi dỡng Tiếng Việt Làm tập Tiếng Việt: Bài : - Củng cố âm, tiếng chứa l, h - Vận dụng làm tập I Mục tiêu II Chuẩn bị - SGK Tiếng Việt - Vở tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học Nội dung dạy học * HĐ1:Ôn Hoạt động giáo viên - GV cho học sinh mở SGK - GV gọi HS đọc - Yêu cầu HS phân tích - GV cho HS tìm tiếng có chứa l,h - GV hớng dẫn HS làm * HĐ2: Làm tập (BT1,BT2) Bài 1: +GV đọc yêu cầu + Hớng dẫn HS ghép chữ để tạo tiếng: + Yêu cầu HS đọc tiếng ghép đợc Bài 2: + GV đọc hớng dẫn HS tìm chữ để điền vào chỗ chấm + GV chữa * HĐ3: Hoạt động nhóm * Củng cố dặn dò Bài 3: + GV nêu yêu cầu: Nói theo tranh SGK câu có tiếng le hay ve + GV nêu câu mẫu VD: Ve kêu râm ran - GV nhận xét Hoạt động học sinh - HS lấy SGK - HS đọc +đánh vần +đọc trơn +phân tích - HS trả lời ghép bảng gài - VD: + lê , lọ , lan + hoa , huệ - HS làm VD: + lẽ , lề + hè , - HS tự làm - HS đổi chữa + hè phố + anh - HS trao đổi nhóm - HS trình bày - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học Bồi dỡng âm nhạc I.Mục tiêu học hát tự chọn : Cả thơng Giúp HS: - Hát giai điệu lời ca: Cả nhà thơng - Biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca, theo phách - Tập biểu diễn hát II Chuẩn bị - GV chuẩn bị nội dung dạy học hát III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi 1.ổnđịnh tổ chức - ổn định lớp 2.Nộidungdạyhọc 3.HĐ1: Ôn hát - GVnêu nội dung yêu cầu - Chú ý lắng nghe học - GV hát hát - Chú ý lắng nghe - Yêu cầu hs hát câu, tiếp nối * Nghỉ tiết - Luyện tập hát - Tập hát - Nhóm, cá nhân * Cho lớp hát tự * Hát - GV chia nhóm: -Nhóm trởng điều khiển bạn ôn dới điều b.HĐ2:Hát kết khiển GV hợp vỗ tay - GV nêu yêu cầu - GV hớng dẫn vỗ tay: - Nhóm tập hát ,vỗ tay theo TT, P - Mời số nhóm lên biểu diễn - Nhóm biểu diễn - Nhận xét, tuyên dơng - HS liên hệ Củng cố, dặn - Liên hệ thực tế ý thức hs dò - Dặn dò, nhận xét tiết học Bồi dỡng thể dục ĐộI HìNH ĐộI NGũ - Chú ý I Mục tiêu - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Trò chơi :Diệt vật có hại II Chuẩn bị - Vệ sinh sân tập, Gv chuẩn bị còi, kẻ sân III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học I Phần chuẩn bị - Gv tập hợp hs ,phổ biến yêu cầu, Nội dung dạy học học - Đứng chỗ vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ II Phần 1.Tập hợp hàng dọc , dóng hàng -Gv phổ biến cách tập hợp hàng dọc - Cho tổ lên, gv hớng dẫn , giải thích cho hs làm mẫu - Cho hs luyện tập, gv sửa sai 2.Trò chơi: Diệt vật có hại - Gv yêu cầu hs nhắc lại tên trò chơi - Gv hớng dẫn lại luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho hs chơi thử - Cho hs chơi thật - Tổng kết sau kết thúc trò chơi III Kết thúc - Đứng- vỗ tay hát - Gv hs hệ thống lại học - Giao tập nhà - Dặn dò, nhận xét tiết học Định lợng 1' 2' 1-2' 1-2' 5-7' 5- 7' 8- 10' 1- 2' 1-2' 1-2' 1-2' Phơng pháp tổ chức * * * * ******* ******* ******* ******* Đạo đức Bài : GọN GàNG , SạCH Sẽ ( tiết 1) I.Mục tiêu - HS hiểu đợc ăn mặc gọn gàng, ích lợi việc ăn mặc gọn gàng , - HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, II Chuẩn bị - GV tranh minh hoạ - HS: Vở bt Đạo đức, hát III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động :Nhận xét - Gọi nhóm HS lên - Lớp nhận xét trang phục bạn nhóm - GV hỏi : + Vì em cho bạn , gọn gàng ? Thảo luận nhóm : - Em cần làm quần áo , đầu tóc bị trờng hợp sau : + áo bẩn + áo rách + Cài cúc áo lệch + Đầu tóc bù xù - HS tự nêu việc cần làm - Cả lớp nhận xét Kết luận - GV kết luận: + Quần áo học cần phải phẳng phiu, lành lặn, gọn gàng + Không mặc quần áo nhàu nát, tuột chỉ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp + Có thói quen ăn mặc , gọn gàng Hoạt động tập thể Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp nhà trờng I Mục tiêu - Hs hiểu truyền thống tốt đẹp nhà trờng , từ thêm yêu trờng lớp mến lớp - Có ý thức thực tốt nội qui nhà trờng đề để giữ gìn , phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trờng II Các hoạt động dạy học : Tìm hiểu truyền thống nhà trờng : - GV đa HS thăm phòng truyền thống - HS xem tranh , ảnh ghi lại hoạt động nhà trờng Hỏi đáp theo cặp : - Nói cặp truyền thống tốt đẹp nhà trờng - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung - GV nêu thêm số kết khác mà nhà trờng đạt đợc Thảo luận nhóm : - GV nêu yêu cầu thảo luận : Em phải làm để giữ gìn phát huy truyền thống ? - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày trớc lớp - GV nhận xét bổ sung Bồi dỡng toán Luyện tập: LớN HƠN DấU > I Mục tiêu Giúp HS - Thực hành so sánh số từ đến theo quan hệ lớn - Vận dụng làm tập II Chuẩn bị - GV: Bìa ghi số, ghi dấu >, vật thật - HS: SGK, tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động giáo viên Kiểm tra cũ -Yêu cầu HS so sánh số từ đến theo quan hệ lớn - Nhận xét, ghi điểm - Hớng dẫn HS quan sát nhận biết số lợng nhóm đồ vật so sánh số + Bên trái có thỏ? + Bên phải có thỏ ? + So sánh thỏ với2 thỏ Làm tập Bài Bài * Trò chơi Bài - Kết luận : > - Hớng dẫn HS cách viết dấu > - GV nhận xét - Hớng dẫn mẫu : 3> - Cho HS làm bài, đọc kết - GV sửa * Thi xếp thứ tự - GV nêu yêu cầu - Hớng dẫn mẫu:5 >1 - GV nhận xét - Chuyển thành trò chơi: Bài - GV nêu tên trò chơi - GV phổ biến cách chơi - GV quan sát ,hớng dẫn - GV tổng kết, nhận xét Củng cố, dặn - Dặn dò, nhận xét tiết học dò Hoạt động học sinh - HS làm : cá nhân - Quan sát tranh, nhận biết số lợng nhóm đồ vật + Bên trái có3 + Bên phải có +3 thỏ nhiều thỏ, lớn - Chú ý - HS viết dấu > theo mẫu - Chú ý - Quan sát tranh viết số tơng ứng so sánh * Thi theo tổ -Thực hành nhóm 4: - Nhóm thảo lụân - Nhóm trình bày - HS tham gia chơi - HS tìm số thích hợp để nối vào ô trống - Chú ý Thực hành tự nhiên - xã hội Bài 3: NHậN BIếT CáC VậT XUNG QUANH I Mục tiêu Giúp HS biết: - Nhận xét mô tả nét vật xung quanh - Hiểu đợc: mắt, mũi tai, giúp nhận biết vật xung quanh - Có ý thức giữ gìn, bảo vệ phận thể II Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ - HS: Vở tập TN-XH III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung 1.Kiểm tra cũ Bài Hoạt động giáo viên - Gọi HS trả lời câu hỏi: kể số vật xung quanh mà em biết ? - Nhận xét - GV ghi bảng * HĐ1: Mô tả - Hớng dẫn HS thảo luận theo cặp: quan sát hình minh hoạ vật xung quanh SGK, vật thật nói với em thấy xung quanh - Yêu cầu cặp trình bày, GV nhận xét - GV kết luận * Trò chơi tiết * Hát * HĐ : Thảo luận - Yêu cầu thảo luận nhóm nhỏ: + Nhờ đâu bạn biết đợc màu sắc theo nhóm nhỏ vật? + Nhờ đâu bạn biết đợc hình dáng vật? - Hớng dẫn HS hỏi - trả lời tiếp nối sau thảo luận - Hoạt động lớp + Điều sảy mắt bị hỏng? + Nếu tai bị điếc? - Liên hệ thực tế Củng cố, dặn dò - Dặn dò, nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - HS kể - HS nhắc lại tên - Hoạt động theo cặp: quan sát tranh, vật thật nói vật xung quanh - Một số cặp trình bày * Hát - Thảo luận nhóm nhỏ + Nhờ mắt + Nhờ mắt + HS hỏi - trả lời tiếp nối + Sẽ không nhìn thấy + Sẽ không nghe đợc - HS liên hệ thực tế - HS ý Bồi dỡng Tiếng Việt Làm tập Tiếng Việt: Bài 11 : - Củng cố âm, tiếng chứa i, a - Vận dụng làm tập I Mục tiêu II Chuẩn bị - SGK Tiếng Việt - Vở tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học Nội dung dạy học * HĐ1:Ôn Hoạt động giáo viên - GV cho học sinh mở SGK - GV gọi HS đọc - Yêu cầu HS phân tích - GV cho HS tìm tiếng có chứa i,a * HĐ2: Làm tập (BT1,BT2) - GV hớng dẫn HS làm Bài 1: + GV đọc yêu cầu + Hớng dẫn HS ghép chữ để tạo tiếng: + Yêu cầu HS đọc tiếng ghép đợc Bài 2: + GV đọc hớng dẫn HS tìm chữ để điền vào chỗ chấm + GV chữa * HĐ3: Hoạt động nhóm *Củngcốdặndò Bài 3: + GV nêu yêu cầu: Nói theo tranh SGK câu có tiếng le hay ve + GV nêu câu mẫu VD: đẹp Bài 4: + Hớng dẫn HS tập chép + GV nhận xét - Nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - HS lấy SGK - HS đọc + đánh vần + đọc trơn + phân tích - HS trả lời ghép bảng gài - VD: + bi, li, vi + ba, hà - HS làm + bì, lá, + hỉ, hả, - HS tự làm - HS đổi chữa + ca lô + vỉ tre - HS trao đổi nhóm - HS trình bày - HS lắng nghe - HS chép vào [...]... của giáo viên 1 Kiểm tra bài cũ -Yêu cầu HS so sánh các số từ 1 đến 5 theo quan hệ lớn hơn - Nhận xét, ghi điểm - Hớng dẫn HS quan sát nhận biết số lợng các nhóm đồ vật rồi so sánh các số đó + Bên trái có mấy con thỏ? + Bên phải có mấy con thỏ ? + So sánh 3 con thỏ với2 con thỏ 2 Làm bài tập Bài 1 Bài 2 * Trò chơi Bài 3 - Kết luận : 3 > 2 - Hớng dẫn HS cách viết dấu > - GV nhận xét - Hớng dẫn mẫu : 3> ...Toán TiếT 11 : LớN HƠN DấU > I Mục tiêu Giúp HS - Bớc đầu biết so sánh số lợng và sử dụng dấu > , từ lớn hơn trong quá trình so sánh - Thực hành so sánh các số từ 1 đến 5 theo quan hệ lớn hơn II Chuẩn bị GV: Bìa ghi các số, ghi dấu >, vật thật - HS: SGK, vở bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ - ổn định lớp. .. mục tiêu Bồi dỡng Toán Luyện tập - Củng cố về thứ tự dãy số từ 1 5 - Ôn về cấu tạo các số II chuẩn bị - Bộ đồ dùng Toán - Vở bài tập Toán III Các hoạt động dạy học Nội dung dạy học 1 Kiểm tra bài cũ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Gọi HS đọc các số từ 1 5 , - HS đọc từ 5 1 - Gv nhận xét, ghi điểm 2.Hớng dẫn làm - Gv ghi bảng - Nhắc lại tên bài bài tập Bài 1- Hớng dẫn HS nhận... thúc - Đứng- vỗ tay và hát - Gv cùng hs hệ thống lại bài học - Giao bài tập về nhà - Dặn dò, nhận xét tiết học Định lợng 1' 2' 1- 2' 1- 2' 5-7' 5- 7' 8- 10 ' 1- 2' 1- 2' 1- 2' 1- 2' Phơng pháp tổ chức * * * * ******* ******* ******* ******* Đạo đức Bài 2 : GọN GàNG , SạCH Sẽ ( tiết 1) I.Mục tiêu - HS hiểu đợc thế nào là ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ và ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ - HS biết... - So sánh các số : 4>2 3 - HS : SGK, vở bt Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung 1. ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ Hoạt động của giáo viên - ổn định lớp - Yêu cầu HS làm bài tập... Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý - Thực hành viết bảng Nghỉ giữa tiết - Cá nhân, nhóm, lớp - Thảo luận tranh - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe - 2 -3 HS đọc * Thi tìm tiếng có chứa i, a - Chú ý - Thực hành viết vở - Đọc : lá cờ - Luyện nói - Cá nhân, lớp - Tìm chữ - Lắng nghe Thủ công Xé dán hình chữ nhật hình tam giác I Mục tiêu -HS biết cách xé, dán hình vuông, hình tròn - HS xé, dán đợc hình vuông,... ngày tháng năm 200 Tiếng Việt Bài 11 : ÔN TậP I Mục tiêu - HS đọc, viết chắc chắn các âm và chữ vừa học trong tuần - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng - Nghe, hiểu và kể lại một số chi tiết quan trọng trong truyện kể: Hổ II Chuẩn bị - GV: bảng ôn, tranh minh hoạ - HS: SGK, vở bt Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động của giáo viên 1. ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ - ổn định lớp. .. định lớp -Yêu cầu HS so sánh các số từ 1 đến 5 theo quan hệ bé hơn - Nhận xét, ghi điểm - ổn định chỗ ngồi - HS làm bài : cá nhân 3 Bài mới c Giới thiệu bài b.H 1: Nhận biết quan hệ lớn hơn - Giới thiệu bài, ghi bảng - Hớng dẫn HS quan sát nhận biết số lợng các nhóm đồ vật rồi so sánh các số đó + Bên trái có mấy con chim? + Bên phải có mấy con chim ? + So sánh 2 con chim với 1 con chim - Hỏi tơng tự... : 2 > 1, 3 > 2 * Thi xếp đúng thứ tự - Nhắc lại tên bài - Quan sát tranh, nhận biết số lợng nhóm đồ vật - Hớng dẫn HS cách viết dấu > - GV nhận xét - Hớng dẫn mẫu : 3> 2 - Cho HS làm bài, đọc kết quả - GV sửa bài - Tơng tự bài 2 - GV nhận xét - HS viết dấu > theo mẫu - GV nêu yêu cầu - Hớng dẫn mẫu :3 >1 - HS làm bài - HS đổi vở chữa bài cho * Trò chơi giữa tiết d Hđ2: Thực hành Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài ... học Định lợng 1' 2' 1- 2' 1- 2' 5-7' 5- 7' 8- 10 ' 1- 2' 1- 2' 1- 2' 1- 2' Phơng pháp tổ chức * * * * ******* ******* ******* ******* Đạo đức Bài : GọN GàNG , SạCH Sẽ ( tiết 1) I.Mục tiêu... Luyện nói - Cá nhân, lớp - Tìm chữ - Lắng nghe Toán TiếT 11 : LớN HƠN DấU > I Mục tiêu Giúp HS - Bớc đầu biết so sánh số lợng sử dụng dấu > , từ lớn trình so sánh - Thực hành so sánh số từ đến theo... Toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung 1. ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Hoạt động giáo viên - ổn định lớp - Yêu cầu HS làm tập Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - So sánh số : 4>2 3<