Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi khách quan nhiều lựa chọn chương i sinh học 11 ban cơ bản

B GIO DC V O TO TRNG I HC QUC GIA H NI - - LNG TH QUANG KIM TRA KIN THC HC SINH BNG CC CU HI T LUN LA CHN CC PHNG N NHIU CHO H THNG CU HI KHCH QUAN NHIU LA CHN CHNG I SINH HC 11 BAN C BN LUN VN THC S S PHM SINH HC H NI - 2009 Lời cảm ơn Với lòng biết ơn sâu sắc, em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới GSTS Đinh Quang Báo, ng-ời thày tận tình bảo cho em suốt trình làm luận văn Em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến thày cô giáo nhiệt tình giảng dạy đặc biệt thày cô khoa S- phạm, Đại học Quốc Gia Hà Nội tạo điều kiện cho em trình học tập làm luận văn Xin gửi lời cảm ơn đến thày cô giáo em học sinh tr-ờng THPT Lê Quý Đôn - Hải Phòng, tr-ờng THPT chuyên Trần Phú giúp đỡ tác giả thực thực nghiệm s- phạm Mặc dù đâ cố gắng song luận văn không tránh khỏi thiếu sót hạn chế Tác giả mong đ-ợc dẫn, đóng góp ý kiến thày cô giáo, nhà khoa học, bạn đồng nghiệp ng-ời quan tâm đến vấn đề nêu luận văn để luận văn đ-ợc hoàn thiện có giá trị thực tiễn Xin chân thành cám ơn! Hà nội, ngày 15 tháng năm 2009 Tác giả L-ơng Thị Quang DANH MC CH VIT TT DI phõn bit GD - T Giỏo dc v o to GV Giỏo viờn HQG i hc quc gia HSP i hc s phm HS Hc sinh KT- G Kim tra - ỏnh giỏ MCQ Trc nghim khỏch quan nhiu la chn NXB Nh xut bn PPDH Phng phỏp dy hc THPT Trung hc ph thụng TNKQ Trc nghim khỏch quan FV khú MC LC Trang Phn m u 1 Lý chn ti Mc tiờu nghiờn cu 3 Phm vi v i tng nghiờn cu Khỏch th nghiờn cu Mu kho sỏt Gi thuyt nghiờn cu Phng phỏp nghiờn cu Lun c Nhng úng gúp mi ca lun 10 Cu trỳc ca lun Chng 1: C s lý lun v thc tin 1.1 C s lý lun 1.1.1 Tng quan nghiờn cu 1.1.1.1 Trờn th gii 1.1.1.2 Trong nc 1.1.2 Nhng khỏi nim c bn v kim tra ỏnh giỏ 11 1.1.2.1 Kim tra 11 1.1.2.2 ỏnh giỏ 12 1.1.2.3 o 12 1.1.2.4 Lng giỏ 12 1.1.3 Vai trũ ca kim tra ỏnh giỏ 13 1.1.4 Cỏc hỡnh thc kim tra ỏnh giỏ 14 1.1.5 Quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ 18 1.1.5.1 Nhng nguyờn tc kim tra ỏnh giỏ 18 1.1.5.2 Quy trỡnh kim tra ỏnh giỏ 19 1.1.6 Nhng hn ch thc t v kim tra ỏnh giỏ 19 1.1.7 Trc nghim dng MCQ dy hc 20 1.1.7.1 u im ca trc nghim khỏch quan 20 1.1.7.2 u im ca trc nghim khỏch quan dng MCQ 23 1.1.8 Vai trũ ca phng ỏn nhiu xõy dng h thng cõu hi MCQ 23 1.1.9.Quan h gia cõu hi t lun v cõu hi MCQ 24 1.2 C s thc tin 26 Chng Xõy dng h thng cõu hi t lun chng I Sinh hc 11 c bn 29 2.1 c im cu trỳc chng trỡnh Sinh hc 11 c bn 29 2.2 Xõy dng bng trng s chung 30 2.3 Xõy dng bng trng s chi tit 31 2.4 Xõy dng cỏc cõu t lun ngn bao quỏt ni dung kin thc chng I - Sinh hc 11 c bn 33 2.4.1 Nguyờn tc xõy dng cỏc cõu hi t lun ngn 33 2.4.2 Quy trỡnh xõy dng cõu t lun ngn 35 2.4.3.Kt qu xõy dng cỏc cõu t lun ngn 36 2.4.4 S dng cõu t lun ngn kim tra kin thc hc sinh tỡm phng ỏn nhiu 44 Chng Xõy dng h thng cõu hi trc nghim khỏch quan cho chng ISinh hc 11 c bn 86 3.1 Tiờu chun mt cõu hi trc nghim, mt bi trc nghim dng MCQ 86 3.1.1 Tiờu chun ca mt MCQ 86 3.1.2 Tiờu chun ca mt bi trc nghim 87 3.2 Cỏc nguyờn tc xõy dng cõu hi trc nghim khỏch quan 88 3.3 Quy trỡnh xõy dng cõu hi trc nghim khỏch quan dng MCQ 91 3.4 Phng phỏp xỏc nh cỏc ch tiờu nh lng ca cõu hi trc nghim, bi trc nghim dng MCQ 93 3.4.1 Xỏc nh khú ca cõu trc nghim 93 3.4.2 Xỏc nh phõn bit ca cỏc cõu hi 94 3.4.3 Xỏc nh tin cy tng th ca bi trc nghim 95 3.4.4 Xỏc nh tin cy tng th ca b MCQ 96 3.4.5 Phõn bit giỏ tr v tin cy ca bi trc nghim 98 3.5 Thc nghim nh lng cho b cõu hi MCQ 99 3.5.1 Phng ỏn tin hnh thc nghim 99 3.5.2 Phõn tớch cỏc ch s v khú v phõn bit 99 3.5.3 Kt qu phõn tớch tng th xỏc nh tin cy, tớnh giỏ tr 102 Kt lun v ngh 105 Ph lc 106 M U Lý chn ti Cựng vi s tin b mnh m ca cỏc ngnh khoa hc c bn, khoa hc cụng ngh, lớ lun dy hc cng cú nhng bc phỏt trin ỏng k my thp k tr li õy S nghip cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc (20002020), s thỏch thc trc nguy c tt hu trờn ng tin vo th k XXI bng cnh tranh trớ tu ang ũi hi i mi giỏo dc, ú cú s i mi cn bn v phng phỏp dy v hc Trong xu th phỏt trin chng trỡnh v i mi quan nim v SGK ca giỏo dc ph thụng khu vc v trờn th gii, t nm 2001 B Giỏo dc v o to nc ta ó thc hin trin khai thc hin i mi chng trỡnh, SGK cho cỏc bc hc t tiu hc n THPT Trong nhng cn phi i mi ca dy hc thỡ i mi phng thc kim tra, ỏnh giỏ l rt cp thit Cú th coi kim tra ỏnh giỏ l cụng c ch yu iu chnh hot ng dy v hc ca thy v trũ, l ng lc i mi phng phỏp, gúp phn ci thin, nõng cao cht lng o to ngi theo mc tiờu giỏo dc KTG dy hc giỳp lm sỏng t mc HS t v khụng t v kin thc, k nng v thỏi , phỏt hin nhng nguyờn nhõn sai sút, giỳp HS iu chnh hot ng hc, to c hi cho HS phỏt trin k nng t ỏnh giỏ, giỳp HS nhn s tin b ca mỡnh, khuyn khớch v thỳc y quỏ trỡnh hc tp, giỳp GV cú c s thc t t iu chnh, t hon thin hot ng dy, phn u khụng ngng nõng cao cht lng v hiu qu dy hc ỏp ng c mc tiờu i mi KTG nờu trờn, vic la chn v hon thin hỡnh thc KTG phự hp l rt quan trng Cú rt nhiu hỡnh thc kim tra ỏnh giỏ v hin nay, mt nhng hỡnh thc c quan tõm l bng cõu hi trc nghim khỏch quan nhiu la chn (MCQ) Trc nghim khỏch quan c quan tõm do: cú th ỏnh giỏ phm vi kin thc rng hn hỡnh thc thi t lun, s lng cõu hi mt bi kim tra nhiu hn t lun, mi cõu li cú nhiu phng ỏn tr li nờn cp c lng kin thc ln, cú th bao quỏt hu ht ni dung ca chng trỡnh hc trc nghim khỏch quan vi s lng cõu hi nhiu cú th ph khp phm vi kin thc ca mụn hc chng trỡnh THPT Vỡ vy, bng cõu hi trc nghim khỏch quan, HS s khụng hc t, hc lch m phi hc y , ton din v khụng c b qua bt c mt kin thc c bn no cú chng trỡnh Vic chm v cho im d bo m khỏch quan hn so vi trc nghim t lun Cú th d dng ng dng cụng ngh thụng tin v truyn thụng t chc thi, chm bi mt cỏch nhanh chúng, chớnh xỏc v an ton Tuy nhiờn, thc t cho thy b ngõn hng cõu hi TNKQ dựng KTG cũn ớt v s lng v cha hon thin v cht lng th hin nhiu khớa cnh, ú cỏc phng ỏn nhiu thng cũn ỏp t, mang nhiu tớnh ch quan ca ngi , thm cú phng ỏn sai khụng cú lý Cn phi cú mt b ngõn hng TNKQ bỏm sỏt ni dung chng trỡnh sỏch giỏo khoa (SGK), o c nhiu mc nhn thc khỏc nh: ghi nh, hiu, dng, phõn tớch, tng hp, Xut phỏt t vic nhn thc vai trũ quan trng ca phng ỏn nhiu xõy dng cõu hi trc nghim khỏch quan (MCQ) chỳng tụi chn ti: Kim tra kin thc hc sinh bng cỏc cõu hi t lun la chn cỏc phng ỏn nhiu cho h thng cõu hi trc nghim khỏch quan nhiu la chn chng I sinh hc 11 ban c bn. Mc tiờu nghiờn cu: - Xõy dng h thng cõu hi t lun ngn tng quỏt v ni dung kin thc ca chng I sinh hc 11 ban c bn - Chm bi, lp c bng trng s v cỏc phng ỏn sai v t l tng phng ỏn sai l bao nhiờu phn trm s cỏc phng ỏn sai m hc sinh gp phi - Xõy dng cõu hi trc nghim s dng vo quỏ trỡnh ging dy chng I sinh hc 11 ban c bn Phm vi v i tng nghiờn cu Cỏc cõu MCQ m cỏc phng ỏn nhiu c la chn t cỏc cõu tr li sai hc sinh tr li cỏc bi kim tra t lun ngn Khỏch th nghiờn cu Hc sinh 11 hc mụn sinh hc ban c bn Mu kho sỏt: Hc sinh 11 ca trng THPT: - Trng THPT chuyờn Trn Phỳ - Hi Phũng - Trng THPT Lờ Quý ụn - Hi Phũng Gi thuyt nghiờn cu S dng h thng cỏc cõu hi t lun ngn kim tra kin thc hc sinh t ú phõn tớch kt qu lm bi cú th la chn c cỏc phng ỏn nhiu phự hp xõy dng c cỏc cõu hi MCQ Phng phỏp nghiờn cu: S dng phi hp cỏc phng phỏp sau: 7.1 Nghiờn cu lý thuyt Nghiờn cu bn ngh quyt ca ng v Nh nc, B giỏo dc - o to v i mi dy hc, kim tra ỏnh giỏ Nghiờn cu chng trỡnh dy b mụn Sinh hc trng THPT Nghiờn cu ti liu cú liờn quan : Lý lun v phng phỏp dy hc Sinh hc, o lng v ỏnh giỏ giỏo dc, cỏc lun ỏn, lun thc s, tin s cú liờn quan 7.2 Phng phỏp iu tra Kho sỏt trc tip vic KT-G kt qu hc mụn Sinh thy c thc trng ca vic KT-G mụn Sinh trng THPT hin Kho sỏt bng cỏch d gi, s dng phiu iu tra bit c thc trng ca vic thc hin KT- G mụn Sinh trng THPT hin 7.3 Phng phỏp nghiờn cu thc nghim: thc nghim bng cỏch kim tra hc sinh bng cỏc cõu hi ngn xỏc nh cỏc phng ỏn tr li m hc sinh hay nhm ln 7.4 Phng phỏp thng kờ toỏn hc S dng cỏc phộp thng kờ x lý cỏc s liu thu c cỏc kho sỏt v thc nghim Lun c: + H thng cõu hi t lun ngn cung cp ngun phng ỏn nhiu hiu qu xõy dng h thng cõu hi trc nghim cht lng + Cõu hi trc nghim khỏch quan l mt cụng c i mi phng phỏp dy v hc nhm nõng cao cht lng o to Nhng úng gúp mi ca lun 9.1 Xỏc nh thc trng s dng cõu hi trc nghim MCQ dy hc b mụn Sinh hc 11 trng THPT hin 9.2 B sung, hon chnh quy trỡnh xõy dng MCQ 9.3 Xõy dng h thng cõu hi t lun ngn kim tra kin thc HS tỡm cỏc phng ỏn nhiu hiu qu xõy dng h thng cõu hi trc nghim cht lng 10 9.4 Xõy dng b cõu hi trc nghim MCQ chng I Sinh hoc 11 ban c bn bo m tin cy cao a vo s dng dy hc Sinh hc 11 trng THPT 10 Cu trỳc ca lun - Ngoi phn m u, kt lun v ngh, ti liu tham kho v ph lc, ni dung chớnh ca lun gm chng: Chng 1: C s lớ lun v thc tin Chng 2: Xõy dng h thng cỏc cõu hi t lun chng I Sinh hc 11 ban c bn Chng 3: Xõy dng h thng cõu hi trc nghim khỏch quan nhiu la chn chng I Sinh hc 11 ban c bn 11 TI LIU THAM KHO inh Quang Bỏo, Nguyn c Thnh (1998) - Lớ lun dy hc sinh hc, NXB GD inh Quang Bỏo, ng Th D Thu, Th Phng, Nguyn Th Ngha - Mt s v PP ging dy sinh hc Benjamin S Bloom (1956) - Nguyờn tc phõn loi mc tiờu giỏo dc, on Vn iu dch, NXB Giỏo dc H Ni 1995 Hong c C (2006) - Sinh hc thc vt, NXB HQG H Ni Nguyn Thnh t, Nguyn Vn V (ng ch biờn) v cỏc tỏc gi khỏc - Ti liu bi dng GV thc hin chng trỡnh thay sỏch giỏo khoa 11 mụn sinh hc, NXB GD 2007 V Cao m (2005), Phng phỏp lun nghiờn cu khoa hc, NXB khoa hc k thut H Ni Nguyn Thnh t, Nguyn c Thnh, Nguyn Xuõn Vit - Ti liu bi dng thng xuyờn GV THPT chu k 2004 - 2007, NXB HSP Nguyn Thnh t (tng ch biờn), Lờ ỡnh Tun (ch biờn), Nguyn Nh Khanh - SGK v Sỏch GV Sinh hc 11 (ban c bn), NXB GD 2007 Trn Bỏ Honh (2003) - Lớ lun c bn v dy v hc tớch cc, d ỏn phỏt trin GV THPT, B GD&T 10 Trn Bỏ Honh (1995) - ỏnh giỏ giỏo dc, NXB GD 11 Trn Bỏ Honh (2006) - i mi PP dy hc, chng trỡnh v sỏch giỏo khoa, NXB i hc S phm 12 Nguyn Phng Hong, Vừ Ngc Lan (1996) - PP trc nghim kim tra G kt qu hc tp, NXBGD H Ni 13 Ngụ Vn Hng, Trn Vn Kiờn (2007) - Bi sinh hc 11, NXB GD 12 14 Ngụ Vn Hng (ch biờn), Mnh Hựng, Trn Minh Hng - thi olympic quc t mụn Sinh hc (1999, 2000, 2001), NXB GD 15 Nguyn Th Hng (2007), Xõy dng h thng cõu hi trc nghim khỏch quan dng MCQ chng I v chng II sinh hc 11 nõng cao THPT ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh, Lun thc s khoa hc giỏo dc, HSP H Ni 16 Trn ng K (ch biờn), Nguyn Nh Khanh (2001) - Sinh lý hc Thc vt (tp 1), NXB GD 17 Nguyn Nh Khanh (2002) - Sinh hc phỏt trin thc vt, NXB GD 18 Trn Vn Kiờn - Phm Vn Lp (2000)- Gii thiu thi HS gii quc gia v olympic quc t mụn sinh hc nm 2004 - 2005, NXBGD 19 Nguyn Quang Kớnh (biờn dch v gii thiu), Phm Nht Tin (hiu ớnh) - Ci cỏch giỏo dc cho th k XXI bo m dn u k nguyờn thụng tin v ton cu hoỏ, U ban ci cỏch giỏo dc trc thuc Tng thng Hn Quc 20 Nguyn K - Mụ hỡnh dy hc ly ngi hc lm trung tõm, Trung tõm trng Cỏn b qun lý, B GD&T H Ni 1996 21 V ỡnh Lun (2005) - Xõy dng v s dng cõu hi TNKQ MCQ nõng cao cht lng dy hc mụn di truyn trng cao ng s phm, lun ỏn tin s giỏo dc 22 V c Lu (2007) - Cõu hi v bi trc nghim sinh hc 11 (Chng trỡnh chun v nõng cao), NXB GD 23 Magumi sichino, NIER, Ci cỏch giỏo dc Nht Bn hng ti th k XXI, Thụng tin KHGD, s 48/95 24.V Vn Nam (2007), Tng minh hoỏ mc tiờu bi hc bng h thng cõu hi trc nghim khỏch quan nhiu la chn (MCQ) phn chuyn hoỏ 13 vt cht v nng lng (Chng I, Sinh hc 11 nõng cao), Lun thc s khoa hc giỏo dc, HSP H Ni 25 Lu Xuõn Mi (2000) - Lớ lun dy hc i hc, NXB GD 26 Nguyn Duy Minh (Ch biờn), Cao Xuõn Phan, Kim tra ỏnh giỏ thng xuyờn v nh kỡ mụn Sinh hc 11, NXBGD 27 Lờ c Ngc (1997) - Vn tt v kim tra - ỏnh giỏ, NXB HQG H Ni 28 Lờ c Ngc (2001), ỏnh giỏ hc lc ca hc sinh (Trớch Giỏo dc i hc - Lý lun v thc tin), NXB HQGHN 29 Lờ c Ngc (2003), Bi ging: o lng v ỏnh giỏ giỏo dc 30 Lờ c Ngc (2003), Bt cp v gii phỏp v o lng v ỏnh giỏ giỏo dc (Tham lun ti hi tho khoa hc: o lng v ỏnh giỏ giỏo dc) 31 Lờ c Ngc (2004), Ngõn hng cõu hi trc nghim khỏch quan l cụng c m bo v nõng cao cht lng o to i hc, Tp Phỏt trin giỏo dc s 10 32 Lờ c Ngc (2004), C s khoa hc ca o lng v ỏnh giỏ giỏo dc (Trớch Giỏo dc i hc - Quan im v gii phỏp), NXB HQGHN 33 Lờ c Ngc (2005), xõy dng cu trỳc thi v biu im, Ti liu hun - nõng cao nng lc cho ging viờn Cao ng s phm 34 Patrick Griffin v John Izard - Nhng c s ca k thut trc nghim, Lõm Quang Thip biờn v gii thiu 1994 35 Th Phng (2004) - Xõy dng v s dng cõu hi - bi t chc H t lc ca HS dy hc Sinh thỏi hc THPT, lun thc s khoa hc giỏo dc 14 36 Quentin Stodola, Ph.D v Kalmer Stordahl, Ph.D - Trc nghim v o lng c bn giỏo dc, B GD&T 2000, Nghiờm Xuõn Nựng biờn dch, Lõm quang Thip hiu ớnh v gii thiu 37 Robert J.Marzano - Debra J Pockering - Jane E Pollock - Cỏc PP dy hc hiu qu (Classroom instruction that works), Hng Lc dch, NXBGD 2005 38 Nguyn c Thnh - T chc H dy HS hc trng THPT, giỏo trỡnh cho hc viờn Cao hc 39 Nguyn c Thnh - T chc H hc dy hc Sinh hc trng trung hc ph thụng, Chuyờn ging dy Cao hc, HSP H Ni 40 Nguyn Cnh Ton, Nguyn k, Lờ Khỏnh Bng, V Vn To (2004) - Hc v dy cỏch hc, NXB HSP 41 Nguyn Cnh Ton, Nguyn K, V Vn To, Bựi Trng (1997) Quỏ trỡnh dy - T hc, NXB GD 42 Dng Thiu Tng (1998) - Trc nghim theo tiờu chớ, NXBGD H Ni 43 V Vn V, V Thanh Tõm, Hong Minh Tun (1999) - Sinh lý hc thc vt, NXB GD 44 V Vn V, Phan Tun Ngha, Ngụ T Thnh, Lờ ỡnh Tun - Mt s chuyờn sinh hc bi dng HS gii h THPT nm 2006 (ti liu bi dng GV THPT chuyờn) 45 V Vn V, V c Lu, Nguyn Nh Hin, Ngụ Vn Hng, Nguyn ỡnh Quyn, Trn Quý Thng - Sỏch giỏo khoa sinh hc 11 nõng cao, NXB GD 15 46 V Vn V, V c Lu, Nguyn Nh Hin, Ngụ Vn Hng, Nguyn ỡnh Quyn, Trn Quý Thng - Sỏch GV sinh hc 11, sỏch nõng cao, NXB GD 47 Phm Vit Vng (2001) - PP lun nghiờn cu khoa hc, NXB HQG H Ni 48 Hi Yn - Xu hng giỏo dc trờn ton th gii, Giỏo dc thi i, s 99, nm 2002 16 [...]... bộ câu h i trắc nghiệm MCQ chương I Sinh hoc 11 ban cơ bản bảo đảm độ tin cậy cao để đưa vào sử dụng trong dạy học Sinh học 11 ở trường THPT 10 Cấu trúc của luận văn - Ngo i phần mở đầu, kết luận và đề nghị, t i liệu tham khảo và phụ lục, n i dung chính của luận văn gồm 3 chương: Chương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn Chương 2: Xây dựng hệ thống các câu h i tự luận chương I Sinh học 11 ban cơ bản Chương. .. Xây dựng hệ thống câu h i trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương I Sinh học 11 ban cơ bản 11 T I LIỆU THAM KHẢO 1 Đinh Quang Báo, Nguyễn Đức Thành (1998) - Lí luận dạy học sinh học, NXB GD 2 Đinh Quang Báo, Đặng Thị Dạ Thuỷ, Đỗ Thị Phƣợng, Nguyễn Thị Nghĩa - Một số vấn đề về PP giảng dạy sinh học 3 Benjamin S Bloom (1956) - Nguyên tắc phân lo i mục tiêu giáo dục, Đoàn Văn i u dịch, NXB Giáo dục... phạm, luận án tiến sĩ giáo dục 22 Vũ Đức Lƣu (2007) - Câu h i và b i tập trắc nghiệm sinh học 11 (Chương trình chuẩn và nâng cao), NXB GD 23 Magumi sichino, NIER, C i cách giáo dục Nhật Bản hướng t i thế kỷ XXI, Thông tin KHGD, số 48/95 24.Vũ Văn Nam (2007), Tường minh hoá mục tiêu b i học bằng hệ thống câu h i trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn (MCQ) phần chuyển hoá 13 vật chất và năng lượng (Chương. .. nghiệm trong kiểm tra ĐG kết quả học tập, NXBGD Hà N i 13 Ngô Văn Hƣng, Trần Văn Kiên (2007) - B i tập sinh học 11, NXB GD 12 14 Ngô Văn Hƣng (chủ biên), Đỗ Mạnh Hùng, Trần Minh Hƣơng - Đề thi olympic quốc tế môn Sinh học (1999, 2000, 2001), NXB GD 15 Nguyễn Thị Hƣờng (2007), Xây dựng hệ thống câu h i trắc nghiệm khách quan dạng MCQ chương I và chương II sinh học 11 nâng cao THPT để đánh giá kết quả học. .. (Chương I, Sinh học 11 nâng cao), Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, ĐHSP Hà N i 25 Lƣu Xuân M i (2000) - Lí luận dạy học đ i học, NXB GD 26 Nguyễn Duy Minh (Chủ biên), Cao Xuân Phan, Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Sinh học 11, NXBGD 27 Lê Đức Ngọc (1997) - Vắn tắt về kiểm tra - đánh giá, NXB ĐHQG Hà N i 28 Lê Đức Ngọc (2001), Đánh giá học lực của học sinh (Trích trong Giáo dục đ i học. .. giáo dục số 10 32 Lê Đức Ngọc (2004), Cơ sở khoa học của đo lường và đánh giá trong giáo dục (Trích trong Giáo dục đ i học - Quan i m và gi i pháp), NXB ĐHQGHN 33 Lê Đức Ngọc (2005), xây dựng cấu trúc đề thi và biểu i m, T i liệu tập huấn - nâng cao năng lực cho giảng viên Cao đẳng sư phạm 34 Patrick Griffin và John Izard - Những cơ sở của kĩ thuật trắc nghiệm, Lâm Quang Thiệp biên tập và gi i thiệu... tập của học sinh, Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, ĐHSP Hà N i 16 Trần Đăng Kế (chủ biên), Nguyễn Nhƣ Khanh (2001) - Sinh lý học Thực vật (tập 1), NXB GD 17 Nguyễn Nhƣ Khanh (2002) - Sinh học phát triển thực vật, NXB GD 18 Trần Văn Kiên - Phạm Văn Lập (2000)- Gi i thiệu đề thi HS gi i quốc gia và olympic quốc tế môn sinh học năm 2004 - 2005, NXBGD 19 Nguyễn Quang Kính (biên dịch và gi i thiệu), Phạm... dụng câu h i - b i tập để tổ chức HĐ tự lực của HS trong dạy học Sinh th i học THPT, luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục 14 36 Quentin Stodola, Ph.D và Kalmer Stordahl, Ph.D - Trắc nghiệm và đo lường cơ bản trong giáo dục, Bộ GD&ĐT 2000, Nghiêm Xuân Nùng biên dịch, Lâm quang Thiệp hiệu đính và gi i thiệu 37 Robert J.Marzano - Debra J Pockering - Jane E Pollock - Các PP dạy học hiệu quả (Classroom instruction... Lý luận và thực tiễn), NXB ĐHQGHN 29 Lê Đức Ngọc (2003), B i giảng: Đo lường và đánh giá trong giáo dục 30 Lê Đức Ngọc (2003), Bất cập và gi i pháp về đo lường và đánh giá trong giáo dục (Tham luận t i h i thảo khoa học: Đo lường và đánh giá trong giáo dục) 31 Lê Đức Ngọc (2004), Ngân hàng câu h i trắc nghiệm khách quan là công cụ để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo đ i học, Tạp chí Phát triển... dục Hà N i 1995 4 Hoàng Đức Cự (2006) - Sinh học thực vật, NXB ĐHQG Hà N i 5 Nguyễn Thành Đạt, Nguyễn Văn Vụ (đồng chủ biên) và các tác giả khác - T i liệu b i dưỡng GV thực hiện chương trình thay sách giáo khoa 11 môn sinh học, NXB GD 2007 6 Vũ Cao Đàm (2005), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học, NXB khoa học kỹ thuật Hà N i 7 Nguyễn Thành Đạt, Nguyễn Đức Thành, Nguyễn Xuân Viết - T i liệu b i dưỡng