Tuyển dụng và đào tạo nhân lực tại Tổng công ty xây dựng Thành An

i MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU TÓM TẮT LUẬN VĂN MỞ ĐẦU Error! Bookmark not defined CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP XÂY DỰNG Error! Bookmark not defined 1.1 Nhân lực quản lý nhân lực doanh nghiệp xây dựngError! Bookmark not define 1.1.1 Khái niệm nhân lực yêu cầu nhân lực doanh nghiệp xây dựng Error! Bookmark not defined 1.1.2 Quản lý nhân lực doanh nghiệp xây dựngError! Bookmark not defined 1.2 Tuyển dụng nhân lực doanh nghiệp xây dựngError! Bookmark not defined 1.2.1 Khái niệm tuyển dụng nhân lực Error! Bookmark not defined 1.2.2 Mục tiêu tiêu chí đánh giá tuyển dụng nhân lực doanh nghiệp xây dựng Error! Bookmark not defined 1.2.3 Yêu cầu với tuyển dụng nhân lực doanh nghiệp xây dựngError! Bookmark not de 1.2.4 Quy trình tuyển dụng nhân lực doanh nghiệp xây dựngError! Bookmark not defined 1.3 Đào tạo nhân lực doanh nghiệp xây dựngError! Bookmark not defined 1.3.1 Khái niệm đào tạo nhân lực Error! Bookmark not defined 1.3.2 Mục tiêu tiêu chí đánh giá đào tạo nhân lực doanh nghiệp doanh nghiệp xây dựng Error! Bookmark not defined 1.3.3 Nguyên tắc đào tạo nhân lực doanh nghiệp xây dựngError! Bookmark not defined 1.3.4 Quy trình đào tạo nhân lực doanh nghiệp xây dựngError! Bookmark not defined 1.4 Mối liên hệ tuyển dụng đào tạo nhân lực doanh nghiệp xây dựng Error! Bookmark not defined 1.5 Những yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến tuyển dụng đào tạo nhân lực doanh nghiệp xây dựng Error! Bookmark not defined 1.5.1 Những yếu tố thuộc môi trường bên ngoàiError! Bookmark not defined 1.5.2 Những yếu tố thuộc môi trường bên Error! Bookmark not defined 1.6 Kinh nghiệm tuyển dụng đào tạo nhân lực số doanh nghiệp xây dựng Error! Bookmark not defined 1.6.1 Kinh nghiệp tuyển dụng đào tạo nhân lực số doanh nghiệp xây dựng Error! Bookmark not defined 1.6.2 Bài học cho Tổng công ty xây dựng Thành AnError! Bookmark not defined CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI TỔNG CÔNG TY XÂY DỰNG THÀNH ANError! Bookmark not defined 2.1 Giới thiệu Tổng công ty xây dựng Thành AnError! Bookmark not defined 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển Error! Bookmark not defined 2.1.2 Chức nhiệm vụ Tổng công tyError! Bookmark not defined 2.1.3 Cơ cấu tổ chức Error! Bookmark not defined 2.1.4 Các ngành nghề chủ yếu Error! Bookmark not defined ii 2.1.5 Những dự án tiêu biểu Error! Bookmark not defined 2.1.6 Kết hoạt động sản xuất kinh doanh Error! Bookmark not defined 2.2 Thực trạng nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành AnError! Bookmark not define 2.2.1 Về số lượng nhân lực Error! Bookmark not defined 2.2.2 Về chất lượng nhân lực Error! Bookmark not defined 2.2.3 Về cấu nhân lực Error! Bookmark not defined 2.3 Tuyển dụng nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành AnError! Bookmark not defined 2.3.1 Kết tuyển dụng nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An từ 2007 đến 2012 Error! Bookmark not defined 2.3.2 Thực trạng tuyển dụng nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành AnError! Bookmark n 2.3.3 Đánh giá hoạt động tuyển dụng nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An theo tiêu chí Error! Bookmark not defined 2.3.4 Đánh giá chung hoạt động tuyển dụng nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An Error! Bookmark not defined 2.4 Đào tạo nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An.Error! Bookmark not defined 2.4.1 Kết đào tạo Tổng công ty xây dựng Thành An từ 2007 – 2012Error! Bookmark not def 2.4.2 Thực trạng đào tạo nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành AnError! Bookmark not d 2.4.3 Đánh giá hoạt động đào tạo nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An theo tiêu chí Error! Bookmark not defined 2.4.4 Đánh giá chung hoạt động đào tạo nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An Error! Bookmark not defined CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI TỔNG CÔNG TY XÂY DỰNG THÀNH ANError! Bookmark no 3.1 Phương hướng hoàn thiện tuyển dụng đào tạo nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An đến năm 2015 Error! Bookmark not defined 3.1.1 Mục tiêu yêu cầu phát triển nhân lực Tổng công ty đến năm 2015 Error! Bookmark not defined 3.1.2 Định hướng hoàn thiện tuyển dụng đào tạo nguồn nhân lưc Tổng công ty đến năm 2015 Error! Bookmark not defined 3.2 Một số giải pháp hoàn thiện tuyển dụng nguồn nhân lưc Tổng công ty xây dựng Thành An đến năm 2015 Error! Bookmark not defined 3.3 Một số giải pháp hoàn thiện đào tạo nguồn nhân lưc Tổng công ty xây dựng Thành An đến năm 2015 Error! Bookmark not defined 3.4 Kiến nghị số điều kiện thực giải phápError! Bookmark not defined 3.4.1 Kiến nghị Tổng công ty xây dựng Thành AnError! Bookmark not defined 3.4.2 Kiến nghị Bộ chủ quản Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN Error! Bookmark not defined DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Error! Bookmark not defined TÓM TẮT LUẬN VĂN iii A Lý chọn đề tài , mục tiêu nghiên cứu phương pháp nghiên cứu Lý chọn đề tài: Con người yếu tố đầu vào quan trọng trình sản xuất, trình độ phát triển nhân lực lợi phát triển doanh nghiệp Nếu doanh nghiệp biết tạo lập sử dụng tốt nhân lực lợi cạnh tranh lớn doanh nghiệp so với doanh nghiệp khác thị trường, giúp cho doanh nghiệp hoạt động sản xuất kinh doanh có hiệu tăng cường khả cạnh tranh thị trường ngược lại Trong lĩnh vực người luôn đứng vị trí trung tâm Quan tâm đến phát triển người góp phần đảm bảo cho phát triển lâu dài bền vững không doanh nghiệp mà đất nước trình phát triển nhân lực thước đo đánh giá phát triển kinh tế xã hội quốc gia Trong xu hội nhập toàn cầu, doanh nghiệp mở nhiều hội phát triển lĩnh vực Tuy nhiên thách thức doanh nghiệp, để tồn phát triển doanh nghiệp phải cạnh tranh với cách mạnh mẽ, điều có nghĩa doanh nghiệp phải phát huy tối đa lợi mà chất lượng nhân lực lợi hàng đầu Vì tuyển dụng đào tạo nhân lực nhiệm vụ quan trọng không doanh nghiệp mà nhiệm vụ đất nước Nhận thức tầm quan trọng công tác tuyển dụng đào tạo nhân lực doanh nghiệp với nghiên cứu lý luận thực tiễn Tổng công ty xây dựng Thành An, học viên thấy nhiều vấn đề tồn lao động ký hợp đồng dài hạn với Tổng công ty chưa thực phù hợp với vị trí chuyên môn đòi hỏi ngày cao công việc mang tính đặc thù, công tác đào tạo nhân lực chưa thực mang lại hiệu cao, quy trình tuyển dụng đào tạo nhân lực nhiều điểm hạn chế Xuất phát từ yêu cầu thực tế trên, học viên lựa chọn đề tài “ Tuyển dụng đào tạo nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An” nghiên cứu cho Luận văn thạc sỹ Mục tiêu nghiên cứu: iv -Xác định khung lý thuyết tuyển dụng đào tạo nhân lực doanh nghiệp xây dựng, làm rõ nội dung tuyển dụng đào tạo nhân lực, yếu tố ảnh hưởng đến tuyển dụng đào tạo nhân lực - Phân tích thực trạng tuyển dụng đào tạo nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An, phát điểm mạnh điểm yếu nguyên nhân điểm yếu tuyển dụng đào tạo nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An giai đoạn từ năm 2007 đến năm 2012 - Đề xuất số giải pháp hoàn thiện tuyển dụng đào tạo nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An giai đoạn từ năm 2007 đến năm 2012 Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp nghiên cứu định tính: Phương pháp quan sát thực tiễn, phương pháp thu thập, phân tích, tổng hợp đánh giá số liệu - Phương pháp nghiên cứu định lượng: Thảo luận với cán làm công tác tuyển dụng đào tạo để đánh giá thực trạng công tác tuyển dụng đào tạo B Tóm tắt nội dung chương CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP XÂY DỰNG Nội dung chương I vào trình bày sở lý luận tuyển dụng đào tạo nhân lực, làm rõ khái niệm nhân lực yêu cầu nhân lực doanh nghiệp xây dựng, gồm yêu cầu số lượng, chất lượng cấu nhân lực Tiếp quản lý nhân lực doanh nghiệp xây dựng, khẳng định quản lý nhân lực phận quan trọng quản lý doanh nghiệp Trong phần sở lý luận, tuyển dụng nhân lực doanh nghiệp xây dựng, học viên trình bày khái niệm tuyển dụng nhân lực, mục tiêu tiêu chí đánh giá tuyển dụng nhân lực doanh nghiệp xây dựng, làm rõ yêu cầu với tuyển dụng nhân lực doanh nghiệp xây dựng sâu phân tích quy trình tuyển dụng nhân lực Quy trình bao gồm xác định nhu cầu nhân lực, tuyển mộ, tuyển chọn nhân lực qua chín bước : vấn sơ bộ, sàng lọc qua đơn xin việc, v kiểm tra trắc nghiệm, vấn sâu, khám sức khỏe, vấn lãnh đạo trực tiếp, kiểm tra thông tin lí lịch, tham quan công việc, định tuyển chọn cuối hướng dẫn hòa nhập Tiếp trình bày khái niệm đào tạo nhân lực, mục tiêu tiêu chí đánh nguyên tắc đào tạo nhân lực doanh nghiệp xây dựng Học viên sâu, làm rõ quy trình đào tạo nhân lực doanh nghiệp xây dựng gồm xác định nhu cầu đào tạo qua phân tích doanh nghiệp xây dựng, phân tích tác nghiệp phân tích nhân viên, xây dựng chương trình đào tạo gồm xác định mục tiêu, đối tượng, nôi dung, phương pháp đào tạo, tiếp tiến hành thực đào tạo đánh giá kết đào tạo Học viên khẳng định mối liên hệ tuyển dụng đào tạo hai số hoạt động quản trị nhân lực có quan hệ tác động lẫn nhau, gắn bó mật thiết với Sau nêu yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến tuyển dụng đào tạo nhân lực doanh nghiệp xây dựng gồm yếu tố thuộc môi trường bên môi trường bên Các yếu tố thuộc môi trường bên gồm môi trường vĩ mô như: môi trường pháp lý, môi trường kinh tế, khoa học công nghệ, văn hóa xã hội, lao động việc làm môi trường vi mô : cạnh tranh doanh nghiệp xây dựng khác, tổ chức đào tạo cung cấp lao động Các yếu tố thuộc môi trường bên như: chiến lược doanh nghiệp xây dựng, sách đánh giá đãi ngộ nhân lực, quy mô cấu tổ chức, đặc điểm tài đặc điểm sản xuất, công nghệ thi công doanh nghiệp xây dựng Và cuối kinh nghiệm tuyển dụng đào tạo nhân lực số doanh nghiệp xây dựng CHƯƠNG vi PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI TỔNG CÔNG TY XÂY DỰNG THÀNH AN Học viên giới thiệu nét Tổng công ty xây dựng Thành An gồm: trình hình thành phát triển, chức nhiệm vụ Tổng công ty, cấu tổ chức, ngành nghề chủ yếu, dự án tiêu biểu kết hoạt động sản xuất kinh doanh Tiếp đó, phân tích thực trạng nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An, số lượng lao động tương đối lớn, đặc thù thi công công trình xây dựng nên số lượng lao động có nhiều thay đổi để đáp ứng nhu cầu sản xuất kinh doanh Về chất lượng nhân lực: đơn vị có bề dày kinh nghiệm lĩnh vực xây dựng, đội ngũ cán công nhân viên thợ bậc cao đơn vị hùng hậu, trình độ đại học đại học chiêm tỷ lệ không nhỏ liên tục tăng Về cấu: lao động đơn vị đa số nam giới đặc thù thi công xây dựng, có số nữ giới phận văn phòng Tổng công ty công ty trực thuộc, tuổi lao động dao động từ 22 đến 58 tuổi Sau làm rõ thực trạng nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An, học viên vào phân tích thực trạng tuyển dụng nhân lực đơn vị Kết tuyển dụng nhân lực từ năm 2007 đến năm 2012 có nhiều biến động theo ảnh hưởng chung tình hình kinh tế nói chung kinh tế ngành xây dựng nói riêng Học viên làm rõ thực trạng tuyển dụng nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An theo quy trình tuyển dụng nhân lực Công tác xác định nhu cầu tuyển dụng nhân lực đơn vị vào yêu cầu sản xuất kinh doanh đơn vị, gắn sản xuất kinh doanh với nhiệm vụ Quốc phòng an ninh, sau tiến hành đánh giá khả nhân lực quý qua báo cáo công tác sản xuất kinh doanh so sánh nhu cầu khả nhân lực đơn vị để lập kế hoạch tuyển dụng Công tác tuyển mộ tiến hành phù hợp với điều kiện đơn vị Phòng tổ chức lao động xây dựng kế hoạch tuyển mộ vào kế hoạch tuyển mộ công ty trực thuộc, từ đề xuất lên Tổng giám đốc phê duyệt xác định nội dung phương pháp tuyển mộ thích hợp Hiện nay, Tổng công ty áp dụng vii số phương pháp tuyển mộ đăng thông tin tuyển dụng báo điện tử, tham gia hội chợ việc, qua trường trung cấp nghề số 18 – đơn vị đào tạo nghề đơn vị Số lượng chất lượng hồ sơ xin tuyển phù hợp với nhu cầu tuyển dụng đơn vị, chi phí tuyển dụng tính toán kỹ lưỡng, nỗ lực lớn phòng tổ chức lao động người tham gia tuyển dụng đơn vị Tổng công ty xây dựng Thành An tuyển chọn ứng viên qua vấn sơ vấn sâu Phỏng vấn sơ cấp trưởng phòng thực hiện, vấn sâu giám đốc, trưởng phòng ban liên quan chịu trách nhiệm Với số vị trí cán chủ chốt cần sĩ quan Quân đội, phải có định điều động Tổng giám đốc Sau trình bày thực trạng tuyển dụng nhân lực đơn vị, học viên tiến hành đánh giá hoạt động tuyển dụng theo tiêu chí đánh giá chung Đánh giá tuyển dụng đơn vị theo số lượng ứng viên đạt yêu cầu so với yêu số lượng yêu cầu tuyển dụng: kết đánh giá tương đối tốt, tỷ lệ chấp nhận cao ,về tiêu chí số lượng ứng viên chấp nhận số lượng ứng viên từ chối chấp nhận công việc mức lương định: số lượng nhân viên nghỉ việc thấp công tác tuyển dụng cân nhắc kỹ lưỡng Đánh giá chung hoạt động tuyển dụng sau: Điểm mạnh: công tác tuyển dụng nhanh gọn, tiết kiệm chi phí, quan tâm cấp lãnh đạo Điểm yếu: - Xác định nhu cầu tuyển dụng chưa vào yêu cầu cụ thể, chưa tính hết nhu cầu nhân cho dự án gối đầu, vị trí chuyên môn hồ sơ dự tuyển chưa mong muốn đơn vị - Hoạt động tuyển mộ: nguồn tuyển dụng chưa phong phú, phần khó khăn kinh phí hạn hẹp, phương pháp tuyển mộ chưa phát huy hiệu đồng thời tốn nhiều thời gian công sức - Tuyển chọn: phương pháp vấn nhanh gọn lại chưa thể hết lực ứng viên, công việc thi công mang tính thời vụ nên khó khăn việc tuyển biên chế dài hạn lâu dài với đơn vị, đồng thời đặc thù công viii việc hay phải xa nên tình trạng nhân viên bỏ việc sau thời gian làm việc vấn đề đáng lưu tâm - Hòa nhập: Do diện tích công trường thi công điều kiện thực công việc nên việc hòa nhập thường bị chậm, ảnh hưởng đến kết công việc Nguyên nhân khách quan mức lương trả chưa đủ khả cạnh tranh với doanh nghiệp nước ngoài, số lượng người thất nghiệp gia tăng nên công tác tuyển chọn khó khăn, khoa học công nghệ ngày phát triển nên yêu cầu lao động vững chuyên môn ngày cao Nguyên nhân chủ quan: đặc thù đơn vị Quân đội làm kinh tế, không chịu chi phối Luật lao động mà quy chế Bộ quốc phòng tuyển dụng đào tạo nhân lực, sách đãi ngộ đơn vị số điểm chưa thỏa đáng, tình hình tài năm gần khó khăn phí cho công tác tuyển dụng bị thu hẹp, đơn vị chưa có mô tả công việc nên ảnh hưởng đến hiệu công tác tuyển dụng nhân lực đơn vị Sau phân tích thực trạng đánh giá công tác tuyển dụng nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An, luận văn tiếp tục nghiên cứu thực trạng công tác đào tạo nhân lực đơn vị Tổng công ty đào tạo lớp nghiệp vụ trị, tổ chức lao động, kế toán, ATVSLĐ&PCCN Số lượng người tham gia đào tạo biến động nhẹ từ năm 2009 đến 2012 Công tác xác định nhu cầu đào tạo đơn vị thực tháng lần qua phiếu điều tra nhu cầu đào tạo Xây dựng chương trình đào tạo: xác định mục tiêu đào tạo đào tạo sát với nội dung yêu cầu công việc, không lan man Đối tượng đào tạo toàn cán công nhân viên công tác đơn vị, đối tượng phân loại theo lớp đào tạo cụ thể Nôi dung đào tạo theo yêu cầu công việc, lớp nghiệp vụ kế toán, trị, tổ chức lao động có lớp kỹ thuật lắp máy, giám sát thi công, kỹ thuật vẽ, rà phá bom mìn Phương pháp đào tạo nơi làm việc Việc thực đào tạo thực phòng ban liên quan, cử người ix giảng dạy lên lớp với nội dung giảng dạy cách thức giảng dạy phù hợp với chương trình đào tạo Công tác đánh giá hoạt động đào tạo nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An theo tiêu chí số lượng người tham gia đào tạo, chi phí đào tạo người, số người nắm bắt kiến thức sau đào tạo, số người thực hành sau đào tạo qua năm từ 2010 đến 2012, so sánh số liệu thực tế với kế hoạch đặt cho thấy số lượng người không tham gia đào tạo không nhiều, công tác dự trù chi phí để vượt kế hoạch, số người nắm bắt thực hành kiến thức, kỹ học vào công việc chưa mong muốn Đánh giá chung vè công tác đào tạo nhân lực đơn vị sau: Điểm mạnh: đơn vị có đội ngũ lao động hùng hậu, xác định bồi dưỡng đội ngũ kế cận nên phương pháp đào tạo nơi làm việc phát huy hiệu quả, công tác xác định nhu cầu nghiêm túc, chi phí đào tạo tiết kiệm so với doanh nghiệp xây dựng khác, số cán tham gia giảng dạy công tác trường đại học nên giúp học viên dễ tiếp thu mang lại hiệu tốt cho công tác đào tạo Điểm yếu: - Về xác định nhu cầu đào tạo: Thời gian thực xác định nhu cầu đào tạo dài, thời gian có nhiều tiến khoa học kỹ thuật áp dụng - Về xây dựng chương trình đào tạo: chi phí đầu tư cho công tác đào tạo chưa tương xứng với nhu cầu đào tạo, sở vật chất thiếu thốn, chưa đảm bảo chỗ nghĩ ngơi cho học viên từ xa tới, số nội dung đào tạo tương đối khó với nhân viên trẻ trường, trường dậy nghề đơn vị chưa đáp ứng chất lượng số lượng lao động cung cấp - Về thực đào tạo: bị động tiếp thu kiến thức đối phó với kiểm tra đánh giá, chưa có cách truyền tải nội dung giảng dạy dễ hiểu nên học viên chưa ứng dụng nhiều kiến thức học vào công việc thực tế - Về đánh giá công tác đào tạo: đánh giá chủ quan người làm công tác đào tạo mà chưa phản ảnh ý kiến người đào tạo người sử dụng lao động Nguyên nhân khách quan đào tạo vấn đề vô khó khăn không x với riêng doanh nghiệp xây dựng mà vấn đề toàn xã hội, số lượng trường đào tạo xây dựng không nhiều, điều đặt áp lực đào tạo doanh nghiệp Nguyên nhân chủ quan quy mô cấu đơn vị rộng trải dài nước nên công tác bố trí khóa học gặp nhiều khó khăn, tình hình tài năm gần gặp khó khăn nên kinh phí đào tạo bị cắt giảm, khoa học công nghệ ngày phát triển nên truyền đạt tiến đến với người lao động không dễ dàng Hầu hết, giảng biên soạn tốt kiến thức phần thực hành tính thực tiễn chưa cao, trường trung cấp nghề số 18 đơn vị chưa phát huy hết khả Tại đơn vị, chưa xây dựng mô tả công việc nên công tác xác định nhu cầu xây dựng nôi dung đào tạo chưa cụ thể CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN TUYỂN DỤNG VÀ ĐÀO TẠO NHÂN LỰC TẠI TỔNG CÔNG TY XÂY DỰNG THÀNH AN Luận văn đưa phương hướng hoàn thiện tuyển dụng đào tạo nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An đến năm 2015, trình bày rõ mục tiêu yêu cầu phát triển nhân lực Tổng công ty đến năm 2015, định hướng hoàn thiện tuyển dụng đào tạo nhân lực Tổng công ty đến năm 2015 Tiếp đó, luận văn đưa số giải pháp hoàn thiện tuyển dụng nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An đến năm 2015 như: đa dạng hóa nguồn tuyển mộ nhân lực đơn vị: sử dụng linh hoạt nguồn bên nguồn bền ngoài, đa dạng hóa phương pháp tuyển mộ: sử dụng hiệu website, hội chợ việc làm công trình vùng xa xôi, dử dụng lao động vùng , hoàn thiện công tác tuyển chọn nhân lực:có thể sử dụng mẫu thông tin ứng viên để làm gọn nhẹ khâu vấn sơ thiết kế hệ thống thi trắc nghiệm, với hoạt động hướng dẫn hòa nhập: sử dụng quy trình hướng dẫn hòa nhập để công tác diễn thuận lợi Một số giải pháp hoàn thiện đào tạo nhân lực Tổng công ty xây dựng Thành An đến năm 2015 gồm : hoàn thiện việc xác định nhu cầu đào tạo nhân lực: xi cần phân tích cách tỉ mỉ công phu chi tiết vị trí đơn vị đồng thời đánh giá khả thực CBCNV Tổng công ty để xác định nhu cầu đào tạo, xây dựng chương trình đào tạo phù hợp: xác định rõ mục tiêu hoạt động đào tạo cán nhân viên công nhân trực tiếp thi công sản xuất từ xây dựng nôi dung đào tạo phù hợp, hoàn thiện công tác đánh giá đào tạo nhân lực: sử dụng số mẫu bảng hỏi để đánh giá công tác đào tạo, ý kiến người làm công tác đào tạo, cần xem xét ý kiến người đào tạo người sử dụng lao động Cuối cùng, luận văn đưa kiến nghị số điều kiện thực giải pháp Kiến nghị Tổng công ty xây dựng Thành An: mô hình quản lý cứng nhắc nên quy trình tuyển dụng đào tạo nhiều hạn chế, đơn vị nên nới lỏng quyền hạn cho công ty trực thuộc công tác tuyển dụng đào tạo nhân lực Đơn vị cần đảm bảo tài sở vật chất cho hoạt động tuyển dụng đào tạo nhân lực để đảm bảo sức khỏe học viên Các lãnh đạo đơn vị cần quan tâm tới công tác tuyển dụng đào tạo, đảm bảo số lượng, chất lượng đáp ứng nhu cầu sản xuất kinh doanh, không ngừng nâng cao chuyên môn kỹ cho cán làm công tác tuyển dụng, đồng thời xây dựng mô tả công việc phù hợp Kiến nghị Bộ chủ quản: Cần linh hoạt hóa định, thông tư thị Bộ, nới lỏng quyền hạn cho quan cấp để họ chủ động hoạt động tuyển dụng đào tạo nhân lực Bộ cần có nhiều chế hỗ trợ cán làm công tác tuyển dụng đào tạo nhân lực đơn vị trực thuộc trường đào tạo nghề Bộ Trong thời kỳ hội nhập mạnh mẽ nay, Bộ quốc phòng cần tiên phong công đào tạo ngành nghề xây dựng mới, áp dụng kỹ thuật tiến khoa học mới, đưa vào sử dụng phương pháp thi công an toàn hiệu Xử phạt nghiêm với tổ chức không thực đào tạo cam kết với Bộ vi phạm Luật lao động 12