các bạn của bé

CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC BẠN CỦA BÉ thời gian thực hiện( từ 21/09 đến 25/9/2015) I- YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết thực cô động tác thể dục sáng “Ồ bé không lắc” - Biết thực tốt vận động “ Bò chui qua cổng” - Biết tên bạn lớp, biết bạn trai hay gái - Biết việc bé bạn làm, chơi - Biết nhận biết, phân biệt màu xanh - đỏ - vàng, xâu vòng tay tặng bạn - Hiểu nội dung truyện “đôi bạn tốt ” - Hát giai điệu hát “ em ngoan búp bê” Kĩ - Phát triển tư ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển tai nghe khả cảm thụ âm nhạc - Rèn trẻ nói đủ câu, phát âm rõ ràng - Rèn khéo léo, kiên trì trẻ qua hoạt động Giáo dục - Trẻ yêu quý, kính trọng , lời cô giáo ,đoàn kết với bạn - Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết cất gọn gàng đồ chơi chơi xong ********************************************** Page MẠNG HOẠT ĐỘNG - Trẻ biết tên bạn, việc bạn làm - Nhận biết, phân biệt màu xanh - đỏ -vàng - Trò chuyện bé bạn nhóm - Truyện “đôi bạn tốt” PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC CÁC BẠN CỦA BÉ PHÁT TRIỂN THẨM MĨ PHÁT TRIỂN THỂ CHÁT Dinh dưỡng - sức khoẻ - Giữ vệ sinh ăn uống mặc quần áo gọn gàng mát mẻ - Ăn ngon miệng, hết xuất TDS: “ bé không lắc” VĐCB: “bò chui qua cổng” TCVĐ: “bong bóng xà phòng” BTPTC : “tay em” - Xâu vòng tay theo màu xanhđỏ tặng bạn - Dạy hát: “em ngoan búp bê” - TC: “hãy lắng nghe” - Nghe hát: “thật hay” Page KẾ HOẠCH TUẦN THỂ DỤC SÁNG: Tập “ bé không lắc ” - ĐT 1:hô hấp: hít thở - ĐT 2:(tay):hai tay đưa trước, cầm tai, lắc lư đầu - ĐT 3:(lườn):hai tay chống hông nghiêng người sang hai bên - ĐT 4:(chân):hai tay chống gối, nghiêng sang hai bên - ĐT 5:(bật):dậm chân chỗ, xoay người nhẹ nhàng I Mục đích yêu câù Kiến thức: - Trẻ biết tên tập,biết tập động tác cô - Trẻ biết xếp hàng, dãn hàng theo yêu cầu cô Kĩ - Phát triển thể chất cho trẻ - Rèn kĩ vận động, phối hợp tay chân cách nhịp nhàng Giáo dục: - Trẻ có ý thức tập luyện tốt II Chuẩn bị - Sân tập - Trang phục cô trẻ gọn gàng - Kiểm tra sức khoẻ trẻ III Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ vòng quanh sân, kết hợp kiểu đi: nhanh=>đi thường=> chậm=>đi thường * Hoạt động 2: Trọng động - Cho trẻ tập cô 2-3 lần - Trẻ tập kết hợp lời ca * Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ nhẹ nhàng vòng sân - Cô nhận xét tập Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ thực Trẻ tập Trẻ nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GÓC *Góc chơi thao tác vai - Nấu cơm cho em - Tắm cho em - Giặt quần áo cho em *Góc tranh truyện: - Xem sách, truyện tranh, ảnh bé bạn * Góc hoạt động với đồ vật - Xếp hình, nặn theo ý thích II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết bắt chước số hành động đơn giản người lớn: nấu cơm cho em, tắm cho em, giặt quần áo cho em - Trẻ biết xếp hình, nặn theo ý thích Kĩ - Rèn khéo léo kiên trì trẻ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển tư trí nhớ trẻ - Phát triển khả sáng tạo Giáo dục: - Trẻ biết yêu quý kính trọng cô giáo,đoàn kết với bạn - Tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị - Búp bê, tranh ảnh bé bạn - Đồ chơi xếp hình,đất nặn IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Hoạt động 1:Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ chủ đề + Lớp gọi lớp gì? + Lớp có ai? + Cô giáo làm gì?các bạn làm gì? + Con tên ? + Bạn tên ?bạn trai hay gái? + Con có yêu quý bạn không? =>giáo dục trẻ yêu quý bạn, đoàn kết chơi *Hoạt động 2: Thỏa thuận trước chơi - Cô giới thiệu góc chơi: Hôm cô chơi góc nhé.Góc thao tác vai chơi nấu ăn, tắm cho em, giặt quần áo cho em Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời 2-3 trẻ trả lời Có Góc tranh truyện, xem tranh ảnh bạn Góc hoạt động với đồ vật chơi xếp hình, nặn theo ý thích Bạn thích chơi nấu ăn,bạn thích chơi xếp hình…? - Cô gợi ý trẻ chơi góc VD:góc chơi thao tác vai + Ai tắm cho em?Tắm cho em ăn phải bế em nào? + Giặt quần áo cho em cần chuẩn bị đồ gì? ……… - Cô cho trẻ nhận góc chơi,vai chơi góc chơi dự định *Hoạt động 3: Quá trình chơi - Cô bao quát trẻ,động viên trẻ - Vai chơi góc chơi yếu ,cô đến góc đóng làm vai chơi, chơi trẻ VD:góc hoạt động với đồ vật + Các xếp gì? + Muốn xếp máy bay phải xếp trước? sau xếp nữa? *Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi - Cô đến góc nhận xét vai chơi,cô tuyên dương vai chơi tốt,bổ sung vai chơi yếu cần cố gắng sau - Cho trẻ nhẹ nhàng cất đồ đùng Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ chơi Máy bay Trẻ trả lời ************************************************************ TRÒ CHƠI SỬ DỤNG TRONG TUẦN - Trò chơi mới: + túi bí mật - Trò chơi cũ : + chìm + tập tầm vông + bóng tròn to + kéo co + chi chi chành chành Page KẾ HOẠCH NGÀY THỨ HAI:(21/09/2015 ) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển thể chất) 1/ Nội dung: * VĐCB: Bò chui qua cổng * TCVĐ: Bong bóng xà phòng * BTPTC: Tay em + ĐT 1: hai tay dấu sau lưng, đưa hai tay trước + ĐT 2: cầm vành tai nghiêng hai phía + ĐT 3: ngồi xuống tay vờ hái hoa + ĐT 4: bật chỗ / Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác tập phát triển chung cô - Trẻ biết thực vận động “ Bò chui qua cổng”, bò khéo léo không chạm cổng - Biết chơi trò chơi hướng dẫn cô b/kỹ năng: - Rèn khéo léo ý trẻ - Phát triển thể chất cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Không xô học 3/ Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, trang phục gọn gàng, cổng chui cách vạch chuẩn 2m 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện chủ đề: + Hát “cô mẹ” + Hỏi trẻ:bài hát nhắc đến ai? + Ở lớp cô giáo có nữa? + Các bạn làm lớp? + Con có yêu quý bạn không? Sau cô dẫn dắt trẻ vào hoạt động * Khởi động: Cô cho trẻ đội hình vòng tròn kết hợp kiểu đi: chậm => thường=>đi nhanh=> thường Sau cầm tay dãn rộng vòng tròn Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ hát Mẹ cô Các bạn 2-3 trẻ trả lời Có Trẻ thực * Trọng động: + BTPTC: - Tập động tác phần nội dung +VĐCB: bò chui qua cổng - Cô giới thiệu tên tập - Cô làm mẫu lần: Lần Không phân tích Lần kèm phân tích:khi có hiệu lệnh “bò”,cô bò thẳng hướng bò chui qua cổng,chú ý bò khéo léo không làm đổ cổng - Cô cho trẻ lên làm thử: Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Cho trẻ lên tập( Cô sửa sai động viên trẻ thực hiện) + Trò chơi: “bong bóng xà phòng” - Cô nói tên trò chơi - Hướng dẫn cách chơi cho trẻ chơi 2-3 lần * Hồi tĩnh: Cô cho trẻ nhẹ nhàng Trẻ tập Trẻ ý quan sát cô làm mẫu Trẻ tập Trẻ chơi Trẻ nhẹ nhàng ********************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI I Nội dung - Quan sát : váy - Trò chơi mới: túi bí mật - Chơi tự do: + xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ nêu tên gọi, đặc điểm, công dụng váy - Biết chơi trò chơi Kĩ năng: - Phát triển khả quan sát, ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ ý tham gia sôi vào hoạt động III Chuẩn bị - Chiếc váy - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn Page HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện: + Con tên ? + Ở lớp hay chơi bạn nào? bạn trai hay bạn gái? + Con bạn thường chơi gì? *Quan sát : váy – Hỏi trẻ: + Đây gì? +Ai có nhận xét váy này? +Váy có màu gì? +Váy dành cho bạn trai hay bạn gái? +Chiếc váy dùng để làm ?  Cô khái quát giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân đồ dùng đồ chơi * Trò chơi: túi bí mật - Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi Cô để nhiều đồ chơi túi kín Cho trẻ lên nhắm mắt, sờ tay vào đồ chơi đoán xem đồ chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần *Chơi tự - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Váy Nhiều tầng Màu đỏ Bạn gái Mặc Trẻ chơi Trẻ chơi theo nhóm ************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Nội dung: - Ôn vận động :bò chui qua cổng - Trò chơi: tập tầm vông II Mục đích - yêu cầu - Trẻ thực vận động, biết chơi trò chơi - Rèn cho trẻ khéo léo - Trẻ tích cực hoạt động III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Ôn vận động “bò chui qua cổng” - Cô nhắc lại tên tập Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cô làm mẫu - Cho trẻ lên tập(cô sửa sai cho trẻ) * Trò chơi: “ tập tầm vông” - Cô nói tên trò chơi,nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự – trả trẻ Trẻ tập Trẻ chơi ********************************************** THỨ BA (22/09/2015 ): HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực phát triển nhận thức (MTXQ) I Nội dung: - Bé bạn nhóm II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết tên mình, tên bạn, hoạt động bạn lớp - Biết bạn trai ,bạn gái lớp Kĩ năng: - Rèn khả quan sát ý có chủ định - Rèn trẻ nói đúng, đủ câu phát âm rõ ràng - Phát triển ngôn ngữ, khả tư cho trẻ Giáo dục: - Trẻ ngoan ngoãn, lời cô giáo,đoàn kết chơi III Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện - Cô trẻ hát “tập đếm” - Hỏi trẻ: + Bài hát nói bạn làm nhỉ? + Ở lớp bạn chơi gì? Hôm tìm hiểu xem lớp bạn thường làm * Nội dung - Con tên gì? - Con thích chơi với bạn nào? bạn bạn trai hay bạn gái? biết? - Con biết tên bạn lớp? - Lớp có bạn bạn trai?những bạn bạn gái? - Con có yêu quý bạn không? Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ hát Tập đếm Trẻ trả lời 3-4 trẻ trả lời 3-4 Trẻ trả lời - Hàng ngày lớp bạn làm gì? - Các học gì?được chơi trò chơi gì? - Ngoài chơi hoạt động góc,tìm hiểu vật xung quanh - Khi chơi hoạt động góc,con thích chơi góc nào? - Con chơi đồ chơi gì? => Cô giáo dục trẻ yêu quý bạn ,đoàn kết chơi *Cho trẻ chơi trò chơi - Cho trẻ chơi trò chơi “bóng tròn to” - Cô nói tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi - Cô nhận xét, động viên trẻ Trẻ trả lời Trẻ chơi *********************************** DẠO CHƠI TRONG NHÓM I Nội dung - Quan sát : tranh bạn trai - Chơi theo nhóm: + Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ nhận biết bạn trai, nêu đặc điểm bạn trai Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ ý tham gia sôi vào hoạt động III Chuẩn bị - Tranh bạn trai - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện chủ đề - Đến lớp gặp ai? - Lớp có nhiều bạn hay bạn? - Con bạn làm lớp? - Con có thích chơi với bạn không? Cô cho trẻ dạo chơi lớp Sau cho trẻ quan sát Page 10 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Cô giáo bạn 3-4 trẻ trả lời tranh chủ đề * Quan sát :tranh bạn trai – Hỏi trẻ: + Tranh vẽ gì? + Đây bạn trai hay bạn gái? + Tóc bạn nào? + Bạn mặc áo màu gì? + Trên áo bạn in hình gì? + Quần bạn nào? + Lớp có bạn trai nhỉ? =>Cô khái quát lại nhắc nhở trẻ đoàn kết chơi * Chơi theo nhóm - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ Bạn Bạn trai Tóc ngắn Màu đỏ Siêu nhân Quần đùi Trẻ kể Trẻ chơi ************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Cho trẻ làm quen với hát: “em ngoan búp bê ”(Phùng Như Thạch) - Chơi tự - Vệ sinh trả trẻ 2/Mục đích – Yêu cầu a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên hát, nắm giai điệu hát b/ Kỹ năng: - Rèn luyện khả nghe, hát, ghi nhớ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 3/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Làm quen hát “em ngoan búp bê” - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả Có hát hay nhắc nhở bạn nhỏ phải xếp ghế sau ngồi xong Đó hát “em ngoan búp bê” tác giả Phùng Như Thạch mà nghe sau - Cô hát cho trẻ 2-3 lần - Hỏi trẻ tên hát? tác giả? - Cho trẻ hát cô 3-4 lần * Cho trẻ chơi tự Page 11 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Trẻ hát - Cô bao quát trẻ, động viên trẻ chơi * Vệ sinh trả trẻ - Cô nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Trẻ chơi ************************************************************ THỨ TƯ (ngày 23/9/2015) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội) 1/ Nội dung: Xâu vòng tay màu xanh, màu đỏ tặng bạn 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết cách xâu vòng theo màu xanh, đỏ b/ Kỹ năng: - Rèn khéo léo đôi bàn tay - Phát triển tư duy, thẩm mỹ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ biết yêu quý bạn - Biết giữ gìn đồ dùng học tập 3/ Chuẩn bị: - Hột, hạt màu xanh , đỏ - Dây 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Hát “em búp bê” - Bài hát nhắc tới ai? - Ở lớp chơi với em búp bê? - Con bạn chơi nữa? Cô biết em búp bê thích đeo vòng cổ đấy, xâu vòng xinh xắn để tặng em búp bê * Cô làm mẫu: - Cô cho trẻ xem vòng cô làm mẫu - Hỏi trẻ : - Chiếc vòng có màu gì? - Ai có nhận xét hạt vòng cô xâu? - Cô làm mẫu Giải thích: tay trái cô cầm hạt, để hở lỗ Tay phải cô cầm dây, cầm sát đầu dây không thắt nút Xâu dây Page 12 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ hát Trẻ trả lời Xanh,đỏ Một hạt xanh, hạt đỏ vào lỗ để dây chui qua hạt Cứ xâu hạt xanh lại đến hạt đỏ Như xâu vòng xinh xắn * Trẻ thực - Cô nhắc trẻ cách cầm hạt dây cách - Cô bao quát, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn - Hỏi trẻ: Con vừa làm gì? + Vòng có màu gì? + Con xâu vòng để làm gì? * Trưng bày sản phẩm - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Cho trẻ lên đeo vòng tặng búp bê Trẻ xâu vòng Trẻ trả lời ***************************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1/ Nội dung: - Quan sát: Cái mũ - Trò chơi: chìm - Chơi tự + Xếp hình, xâu hạt, xếp hoa 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, công dụng mũ - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, ghi nhớ, khả quan sát có mục đích cho trẻ - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ biết lời cô giáo đến lớp, tích cực tham gia vào hoạt động 3/ Chuẩn bị: - Cái mũ (bạn gái) - Đồ chơi xếp hình, hoa nhựa, bóng nhựa 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện: - Hàng ngày đến lớp chơi với ai? - Con thích chơi với bạn nhất? - Đó bạn trai hay bạn gái? - Con bạn chơi lớp? Page 13 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời *Quan sát :cái mũ - Hỏi trẻ: + Đây gì? + Ai có nhận xét mũ này? + Đây gì? + Mũ có màu gì? + Trên mũ trang trí gì? + Mũ dùng để làm gì? =>Cô khái quát lại ,giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng cá nhân, giữ vệ sinh cá nhân * Trò chơi: chìm - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi * Chơi tự do: - Trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát, động viên trẻ chơi Cái mũ Chóp mũ,vành mũ Màu xanh Bông hoa Đội đầu Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Ôn lại cách xâu vòng màu xanh, đỏ - Chơi tự - Vệ sinh trả trẻ 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức - Trẻ biết cách xâu vòng xanh, đỏ b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, trí nhớ cho trẻ - Rèn khéo léo cho đôi tay c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 3/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Cô hướng dẫn lại cách xâu vòng - Cho trẻ xâu vòng - Cô nhận xét sản phẩm trẻ * Chơi tự - Cô bao quát trẻ chơi - Đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ xâu Trẻ chơi Page 14 * Vệ sinh trả trẻ *********************************************** THỨ NĂM (ngày 24/9/2015) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển nhận biết ) * Nội dung: Nhận biết phân biệt màu xanh, màu đỏ, màu vàng Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết nhận biết phân biệt màu xanh, màu đỏ, màu vàng * Kĩ năng: - Rèn kỹ nhận biết, phân biệt màu sắc * Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi Chuẩn bị: - Đồ chơi cô trẻ (bát, đĩa, thìa) màu xanh, đỏ, vàng - Đồ chơi màu xanh, đỏ, vàng để quanh lớp Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện - Hát “cháu lên ba” - Bài hát nhắc đến ai? - Đến lớp chơi với ai? - Con thích chơi với bạn nào? bạn bạn trai hay bạn gái? - Con bạn chơi lớp? =>giáo dục trẻ đoàn kết chơi * Nội dung - Hôm cô có quà tặng lớp mình.Các xem - Đây gì? + Bát có màu gì? + Cho trẻ chọn rổ trẻ bát màu xanh giơ lên + Hỏi trẻ: vừa chọn gì? Cái bát có màu gì? + Cho trẻ nhắc lại bát màu xanh - Đây gì? + Đĩa có màu gì? + Cho trẻ chọn rổ trẻ đĩa màu đỏ Page 15 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Cái bát Màu xanh Trẻ trả lời Cái đĩa Màu đỏ giơ lên + Hỏi trẻ: vừa chọn gì? Trẻ trả lời Cái đĩa có màu gì? + Cho trẻ nhắc lại đĩa màu đỏ (cô hỏi tương tự với thìa màu vàng) - Các tìm xem : lớp có bạn mặc áo(quần) màu xanh? bạn mặc áo(quần) màu đỏ? Trẻ trả lời bạn mặc áo(quần) màu vàng? * Luyện tập: - Cho trẻ chơi trò chơi “về nhà” + Cách chơi: cô phát cho bạn đồ chơi Chúng xem đồ chơi có màu gì? Bạn cầm đồ chơi màu xanh nhà màu xanh, bạn có đồ chơi màu đỏ nhà màu đỏ Bạn cầm đồ chơi màu vàng nhà màu vàng + Cho trẻ chơi 1-2 lần Trẻ chơi * Kết thúc Cô động viên, khen ngợi trẻ *********************************** DẠO CHƠI TRONG NHÓM I Nội dung - Quan sát : tranh bạn nhặt - Chơi theo nhóm: + Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ nêu nội dung tranh Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ ý tham gia sôi vào hoạt động III Chuẩn bị - Tranh bạn nhặt - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện chủ đề Page 16 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Đến lớp gặp ai? - Lớp có nhiều bạn hay bạn? - Con bạn làm lớp? - Con có thích chơi với bạn không? Cô cho trẻ dạo chơi lớp Sau cho trẻ quan sát tranh chủ đề * Quan sát :tranh bạn nhặt – hỏi trẻ: + Tranh vẽ gì? + Các bạn làm vậy? + Các bạn nhặt để làm nhỉ? + Các có thích chơi xếp hình với không? =>Cô khái quát lại nhắc nhở trẻ đoàn kết chơi *Chơi theo nhóm - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ Cô giáo bạn 3-4 trẻ trả lời Các bạn Đang chơi nhặt Xếp hình Có Trẻ chơi **************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Dạy hát: “Em ngoan búp bê” - Trò chơi âm nhạc : “Hãy lắng nghe” - Nghe hát: “Thật hay” 2/ Mục đích – Yêu cầu: a/ Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả ,hiểu nội dung hát - Trẻ hát đúng giai điệu của bài hát, hát theo cô - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn phát triển ngôn ngữ, ghi nhớ có chủ định và kĩ ca hát cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt 3/ Chuẩn bị: - Cô thuộc hát 4/ Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện: Page 17 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Cô trò chuyện với trẻ chủ đề - Chúng có thích đến lớp không? - Đến lớp làm nhỉ? - Con thích chơi với bạn nào?Đó bạn trai hay bạn gái? - Con bạn thường chơi gì? * Dạy hát: “em ngoan búp bê” - Cô hát cho trẻ nghe lần - Hỏi trẻ tên hát? tên tác giả? Đó hát “Em ngoan búp bê” nhạc sĩ Phùng Như Thạch Bài hát muốn nhắc nhở phải cất gọn gàng ghế sau dùng xong, ngủ phải cởi bớt áo - Cô hát lần - Cho lớp hát cô 2-3 lần - Cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen(cô ý sửa sai cho trẻ * Nghe hát : “thật hay” - Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần - Giới thiệu tên hát, tên tác giả Cô vừa hát cho nghe hát “thật hay” nhạc sĩ Hoàng Lan Bài hát nói tới chim hót hay vui nhộn Các nghe lại hát lần - Cô hát kết hợp cử chỉ, điệu * Trò chơi âm nhạc: “hãy lắng nghe” - Cô giới thiệu tên trò chơi,cách chơi Cô hát câu hát hát bất kì, cho trẻ đoán tên hát - Cho trẻ chơi 1-2 lần - Cô động viên, khen ngợi trẻ Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ hát Tổ1+cá nhân Nhóm+cá nhân Tổ +nhóm Trẻ hưởng ứng cô Trẻ chơi ************************************************************ THỨ SÁU (ngày 25/9/2015) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH ( LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ) I Nội dung: - Truyện: “Đôi bạn tốt” II Mục đích yêu cầu: Page 18 Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung truyện - Biết nhân vật truyện Kĩ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn trẻ nói đủ câu, phát âm rõ ràng Giáo dục: - Trẻ biết giúp đỡ bạn ,yêu quý bạn III Chuẩn bị: - Tranh minh họa IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1:ổn định - Đến lớp có thấy vui không? - Ở lớp chơi với bạn nào? - Con bạn thường chơi trò gì? - Con có yêu quý bạn không? =>giáo dục trẻ yêu quý,đoàn kết với bạn * Hoạt động 2:nội dung - Cô giới thiệu tên truyện - Cô kể lần 1(diễn cảm) - Cô kể lần 2+ tranh minh họa Giới thiệu nội dung truyện:câu truyện kể đôi bạn Gà Vịt.Trong lúc chơi,Gà bị Cáo ăn thịt,may mà có Vịt cứu nên Gà thoát chết - Cô kể lần Đàm thoại: + Tên truyện gì? + Gà Vịt đâu? + Gà làm gì? + Vịt làm gì? + Cáo định làm gì? + Ai cứu Gà con? =>giáo dục trẻ biết giúp đỡ bạn,yêu quý bạn,không đánh bạn,không tranh giành đồ chơi với bạn * Hoạt động 3:kết thúc Hôm cô kể cho nghe truyện gì?Về nhà kể cho ông bà ,bố mẹ nghe HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Trẻ trả lời Ra vườn chơi Bới đất Tìm tép ao Ăn thịt Gà Vịt ****************************** Page 19 HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1/ Nội dung: + Quan sát : Bạn An - Trò chơi : Kéo co + Chơi tự do: Nặn bánh, xâu vòng, chơi lăn bóng 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên bạn, đặc điểm bạn - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn phát triển khả quan sát, tư duy, ngôn ngữ, ghi nhớ có mục đích cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ yêu quý bạn, đoàn kết chơi 3/ Chuẩn bị: - Bạn An - Đồ chơi cho trẻ 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Tên gì? - Con thích chơi với bạn lớp? - Ở lớp bạn thường chơi trò gì? - Con có yêu quý bạn không? Hôm quan sát bạn * Quan sát :bạn An - Hỏi trẻ: + Đây ai? + Tóc bạn ? + Trên đầu bạn An có gì? + Bạn mặc quần áo nào?màu gì? + Dép bạn màu gì? + Bạn An bạn trai hay gái? + Bạn An có ngoan không? =>giáo dục trẻ yêu quý bạn, không đánh bạn, không tranh giành đồ chơi với bạn * Trò chơi : kéo co - Cô nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi Page 20 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Bạn An Tóc dài Cặp tóc Áo có nơ màu đỏ, quần lửng Màu xanh Bạn gái Trẻ chơi * Chơi tự - Cho trẻ chơi theo ý thích trẻ - Cô bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ Trẻ chơi ************************************ HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Nội dung - Kể lại truyện “đôi bạn tốt” - Chơi trò chơi “chi chi chành chành” - Chơi tự – vệ sinh trả trẻ II Mục đích - yêu cầu - Trẻ chơi tốt trò chơi - Trẻ nhớ tên truyện nội dung truyện - Chơi đoàn kết với bạn III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chơi : “chi chi chành chành” - Cô nhắc lại cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * Kể lại truyện “đôi bạn tốt” - Cô kể lại truyện 1-2 lần - Cho trẻ tập kể cô * Chơi tự xếp hình - Cho trẻ chơi theo hứng thú HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ chơi Trẻ kể Trẻ chơi ********************************************** NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN 1/NỘI DUNG: - Nhận xét, đánh giá - Thưởng phiếu bé ngoan - Biểu diễn văn nghệ 2/MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: a/Kiến thức: - Trẻ biết cô khen hay chưa khen - Trẻ cố gắng thi đua để cô khen tuần tới b/Kỹ năng: - Rèn, phát triển ý cho trẻ Page 21 c/Giáo dục: - Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt - Biết sửa lỗi tuần tới 3/CHUẨN BỊ: - Phiếu bé ngoan 4/HƯỚNG DẪN: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hát: “Cả tuần ngoan” - Cô nhận xét bé ngoan, chưa ngoan - Cho trẻ đạt tiêu chuẩn đứng lên trước lớp cô thưởng phiếu bé ngoan cho trẻ - Cô nhắc nhở trẻ chưa đạt tiêu chuẩn cần cố gắng tuần sau * Liên hoan văn nghệ: - Cho trẻ hát, múa, đọc thơ chủ đề Page 22 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ hát Trẻ xếp hàng Trẻ lắng nghe cô Trẻ hát múa, đọc thơ [...]... sát một bạn nhé * Quan sát :bạn An - Hỏi trẻ: + Đây là ai? + Tóc bạn thế nào ? + Trên đầu bạn An có gì? + Bạn mặc quần áo như thế nào?màu gì? + Dép của bạn màu gì? + Bạn An là bạn trai hay gái? + Bạn An có ngoan không? =>giáo dục trẻ yêu quý bạn, không đánh bạn, không tranh giành đồ chơi với bạn * Trò chơi : kéo co - Cô nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi Page 20 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Bạn An Tóc... chủ đề Page 16 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Đến lớp chúng mình được gặp những ai? - Lớp con có nhiều bạn hay ít bạn? - Con và các bạn được làm gì ở lớp? - Con có thích chơi với các bạn không? Cô cho trẻ dạo chơi trong lớp Sau đó cho trẻ quan sát tranh chủ đề * Quan sát :tranh các bạn đang nhặt lá – hỏi trẻ: + Tranh vẽ gì? + Các bạn đang làm gì vậy? + Các bạn nhặt lá để làm gì nhỉ? + Các con có thích chơi xếp... tên bạn, đặc điểm của bạn - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn và phát triển khả năng quan sát, tư duy, ngôn ngữ, ghi nhớ có mục đích cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ yêu quý bạn, đoàn kết khi chơi 3/ Chuẩn bị: - Bạn An - Đồ chơi cho trẻ 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện: - Tên con là gì? - Con thích chơi với bạn nào ở lớp? - Ở lớp con và các bạn thường chơi trò gì? - Con có yêu quý các bạn không?...tranh chủ đề * Quan sát :tranh bạn trai – Hỏi trẻ: + Tranh vẽ gì? + Đây là bạn trai hay bạn gái? + Tóc bạn thế nào? + Bạn mặc áo màu gì? + Trên áo bạn in hình gì? + Quần bạn thế nào? + Lớp mình có những bạn trai nào nhỉ? =>Cô khái quát lại và nhắc nhở trẻ đoàn kết khi chơi * Chơi theo nhóm - Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ Bạn Bạn trai Tóc ngắn Màu đỏ Siêu... chơi của cô và trẻ (bát, đĩa, thìa) màu xanh, đỏ, vàng - Đồ chơi màu xanh, đỏ, vàng để quanh lớp 3 Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện - Hát “cháu lên ba” - Bài hát nhắc đến ai? - Đến lớp các con chơi với ai? - Con thích chơi với bạn nào? bạn ấy là bạn trai hay bạn gái? - Con cùng các bạn được chơi gì ở lớp? =>giáo dục trẻ đoàn kết khi chơi * Nội dung - Hôm nay cô có món quà tặng lớp mình .Các con... thìa màu vàng) - Các con hãy tìm xem : trong lớp mình có bạn nào mặc áo(quần) màu xanh? bạn nào mặc áo(quần) màu đỏ? Trẻ trả lời bạn nào mặc áo(quần) màu vàng? * Luyện tập: - Cho trẻ chơi trò chơi “về đúng nhà” + Cách chơi: cô phát cho mỗi bạn một đồ chơi Chúng mình xem đồ chơi đó có màu gì? Bạn nào cầm đồ chơi màu xanh thì về nhà màu xanh, bạn nào có đồ chơi màu đỏ thì về nhà màu đỏ Bạn nào cầm đồ chơi... dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện: Page 17 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề - Chúng mình có thích đến lớp không? - Đến lớp chúng mình được làm gì nhỉ? - Con thích chơi với bạn nào?Đó là bạn trai hay bạn gái? - Con và các bạn thường chơi gì? * Dạy hát: “em ngoan hơn búp bê” - Cô hát cho trẻ nghe 1 lần - Hỏi trẻ tên bài hát? tên tác giả? Đó là bài hát “Em ngoan hơn búp bê” của nhạc sĩ Phùng... định - Đến lớp chúng mình có thấy vui không? - Ở lớp con chơi với bạn nào? - Con và các bạn thường chơi trò gì? - Con có yêu quý các bạn không? =>giáo dục trẻ yêu quý,đoàn kết với bạn * Hoạt động 2:nội dung - Cô giới thiệu tên truyện - Cô kể lần 1(diễn cảm) - Cô kể lần 2+ tranh minh họa Giới thiệu nội dung truyện:câu truyện kể về đôi bạn Gà và Vịt.Trong lúc đi chơi,Gà suýt bị Cáo ăn thịt,may mà có Vịt... giúp đỡ bạn, yêu quý bạn, không đánh bạn, không tranh giành đồ chơi với bạn * Hoạt động 3:kết thúc Hôm nay cô đã kể cho các con nghe truyện gì?Về nhà chúng mình hãy kể cho ông bà ,bố mẹ chúng mình nghe nhé HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Trẻ trả lời Ra vườn chơi Bới đất Tìm tép dưới ao Ăn thịt Gà con Vịt con ****************************** Page 19 HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1/ Nội dung: + Quan sát : Bạn An... TRIỂN NGÔN NGỮ ) I Nội dung: - Truyện: “Đôi bạn tốt” II Mục đích yêu cầu: Page 18 1 Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung của truyện - Biết các nhân vật trong truyện 2 Kĩ năng - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn trẻ nói đúng đủ câu, phát âm rõ ràng 3 Giáo dục: - Trẻ biết giúp đỡ bạn ,yêu quý bạn III Chuẩn bị: - Tranh minh họa IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hoạt động 1:ổn định - Đến lớp chúng