Đang tải... (xem toàn văn)
ĐÓN TRẺ Cô đón trẻ và trò chuyện với trẻ về bản thân trẻ THỂ DỤC SÁNG Cô cho trẻ ra sân tập thể dục với các bài hát theo chủ đề (Nơ, vòng, gậy) HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT Trò chuyệ và kể tên các loại thực phẩm bé thích PTTC Chuyền bắt bóng hai tay theo hàng ngang PTTM Nặn quả PTTM Hát: mời bạn ăn VĐ: nhịp Nghe: khám tay TC: bạn ở đâu PTNN Đi nắng
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2014 – 2015 LỚP: MẦM NON A- Đặc điểm tình hình : I- Đặc điểm tình hình giáo viên – Trẻ - Cơ sở vật chất : 1- Giáo viên : TT Trình độ Năm Hiện vào Văn Chuyê Năm Họ tên ngàn hóa n môn tốt học sinh h nghiệp 01 Võ Thị Thanh 1981 1998 12/12 ĐHSPMN 2000 Hương 02 Lê Thị Đổ Đạt 1983 2008 12/12 ĐHSPMN 2005 Nă m Cháu : + Khuyết tật : - Mới tuyển : 34 cháu - Trong địa bàn : 30 Cháu - Khóm : cháu - Khóm 2: 10 cháu - Khóm : cháu - Khóm : cháu - Khóm : cháu - Khóm : cháu - Khóm : cháu - Khóm : cháu - Phường 2: cháu - Phượng 5: 30 cháu - Phường Nhà Mát: cháu - Xã Vĩnh Trạch: cháu Về sở vật chất : - Bàn : 10 bàn cây, bàn cô - Ghế : 34 cái ghế mũ - Ghế GV: cái - Tủ sắt : cái Lớp / Hệ Kiêm nhiệm TB.T - Giá phơi khăn: cái - Kệ đồ chơi: cái (nhựa) - Kệ đồ chơi : cái ( inox) - Kệ đồ chơi: Cái ( cây) - Kệ để ca: cái - Kệ để bì, dép: cái - Kệ để nệm- gối : cái - Xe đẩy cơm: cái - Ti vi: cái - Đầu đĩa: cái - Đồ dùng học tập, sinh hoạt trẻ : đất nặn, bút màu, bảng con, kéo, hồ dán, giấy thủ công, ca, đủ phục vụ cho các cháu II- Thuận lợi : 1-Giáo viên : - Trình độ : Giáo viên đạt chuẩn - Ý thức trách nhiệm : Giáo viên có ý thức trách nhiệm cao, tận tụy với công việc, yêu nghề mến trẻ, có nhiều kinh nghiệm công tác giảng dạy, sẵn sàng khắc phục khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ - Tinh thần học tập : Giáo viên tham gia đầy đủ các lớp học ngành trường tổ chức, không ngừng học hỏi kinh nghiệm các chị em đồng nghiệp, tham gia đầy đủ các buổi dự giờ, thao giảng để nâng cao tay nghề Giáo viên đa tham gia xong lớp đại học từ xa Huế để nâng trình độ chuyên môn 2- Các cháu : - Sự quan tâm phụ huynh : quan tâm, giúp đỡ nhiệt tình các bậc phụ huynh khâu chăm sóc nuôi dưỡng các cháu, cho các cháu học đều,đúng giờ,thường xuyên thăm hỏi tình hình học tập các cháu - Những điểm bật khác trẻ : số cháu tiếp thu nhanh, tham gia tích cực vào các hoạt động 3- Lãnh đạo nhà trường : - Nhà trường tạo điều kiện để giáo viên thực tốt nhiệm vụ giảng dạy cách bổ sung thiết bị, đồ dùng đồ chơi cho các cháu tương đối đầy đủ - Ban Giám Hiệu bồi dưỡng chuyên môn kịp thời giáo viên gặp khó khăn quá trình giảng dạy 4- Phụ huynh : - Tất phụ huynh có ý thức việc nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục các cháu - Biết phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục các cháu III- Khó khăn : - Tất các cháu chưa qua trường lớp nên việc đưa trẻ vào nề nếp học tập vui chơi gặp khó khăn - Phòng học chưa quy cách lớp mẫu giáo nên gặp nhiều khó khăn việc giảng dạy, chăm sóc trang trí góc học, góc chơi cho trẻ hoạt động - Đồ chơi trời ít,quá cũ kỹ không phong phú - Lớp thực chương trình GDMN nên thiếu đồ dùng đồ chơi để các cháu học tập vui chơi - Giáo viên chưa nắm bắt hết chương trình GDMN nên nhiều khó khăn việc soạn giảng.( Khả thiết kế soạn hạn chế) -Còn số phụ huynh cho trẻ nghỉ tự không xin phép.Không quan tâm tới việc học tập các cháu - Lớp mầm phần đa cháu nên việc tiếp thu chậm, chưa ý tham gia vào hoạt động lớp B- Chỉ tiêu phấn đấu năm : 1- Cháu : TT Nội dung Duy trì sỉ số Tỷ lệ chuyên cần Tỷ lệ bé ngoan Tăng cân hàng quý Phục hồi trẻ SDD so với đầu năm Đánh giá thực các chủ đề Đánh giá phát triển trẻ Chỉ tiêu phấn đấu 99 % 92 % 95 % 95 % 45 % Cuối năm đạt Ghi 90 % 85 % Giáo viên: TT Nội dung Chỉ tiêu phấn đấu Ghi Tiết giỏi vòng trường Tiết giỏi vòng thị ( TP ) Đồ dùng dạy học Nề nếp lớp Thanh tra toàn diện ( PGD) TTTD – KT CĐ trường Tham gia phong trào thi đua trường ngành Thực các vận động các phong trào lớn ngành HSSS có chất lượng Đăng ký danh hiệu thi đua Danh hiệu lớp 10 11 Hương Giỏi Đạt Giỏi Tốt Tốt Tốt Tốt Tốt Đầy đủ Đầy đủ Tốt Tốt Khá LĐTT Tiên tiến Khá HTNV Tiên tiến - Thi:+ GVgiỏi & PT20/11 C- Biện pháp thực : 1- Đối với giáo viên : - Đảm bảo tốt ngày công - Soạn giảng giáo án có chất lượng ký duyệt thời gian quy định đạt chất lượng khá trở lên - Tích cực tham gia các phong trào : tiết dạy giỏi, làm đồ dùng dạy học,tập văn nghệ cho trẻ để chào mừg ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Thường xuyên dự đồng nghiệp để nâng cao tay nghề giảng dạy - Quan tâm đến cháu cá biệt, cháu tiếp thu chậm để có biện pháp giảng dạy phù hợp, hiệu - Thường xuyên làm đồ dùng, đồ chơi để phục vụ cho tiết dạy hoạt động vui chơi - Lên kế hoạch tập văn nghệ cho các cháu để chào mừng các ngày lễ lớn năm học - Thực chương trình thời gian biểu - Có đầy đủ hồ sơ sổ sách chất lượng đạt khá trở lên - Thực đầy đủ các chuyên đề như: Dự giờ, thao giảng ngành, trường đề - Phối hợp chặt chẽ với PHHS làm tốt khâu vệ sinh chăm sóc giáo dục trẻ - Yêu thương đối xử công với trẻ, tham gia xây dựng môi trường thân thiện văn minh 2- Đối với cháu : - Nhắc nhở các cháu học đều, - Kịp thời phát cháu có khiếu để có kế hoạch bồi dưỡng tập luyện - Thường xuyên ôn luyện kiến thức cho các cháu - Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh để biết đặc điểm tình hình trẻ mà có biện pháp giáp dục thích hợp - Tuyên truyền kiến thức nuôi dạy trẻ theo khoa học vệ sinh an toàn thực phẩm, phòng chống béo phì,suy dinh dưỡng các bệnh truyền nhiễm như: bệnh sốt rét,bệnh sốt xuất huyết, bệnh tay- chân- miệng … - Kết hợp với PHHS chăm sóc tốt sức khỏe cho cháu để giảm tỉ lệ SDD so với đầu năm học 2014-2015 KẾ HOẠCH THÁNG 10 ***** CÔNG VIỆC TRỌNG TÂM TRONG THÁNG - Thực tốt các vận động phong trào thi đua trường, ngành - Thực chương trình thời gian biểu - Rèn cháu nề nếp học tập – vui chơi - Khám sức khỏe cho các cháu đợt I - Tiếp tục thực tốt phong trào xanh-sạch-đẹp, phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực - Tham gia dự thao giảng: Cô hương +Xuân - Hội nghị công nhân viên chức ( 22/09/2015 ) - Tham gia các phong trào chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 như: + Thi giáo viên có tiết dạy giỏi + Thi hồ sơ sổ sách chất lượng + Thi viết chữ đẹp + Thi văn nghệ + Thể dục đồng diễn + Xét thi đua cuối tháng + Đánh giá trẻ theo chủ điểm Nội dung I.Công tác chuyên môn : Công tác giảng dạy : - Thực chủ đề “ Bản thân ” - Làm đồ dùng đồ chơi theo chủ điểm -Đánh giá trẻ theo chủ điểm Biện pháp thực - Giáo viên trao đổi với Hiệu phó chuyên môn để xây dựng mục tiêu, mạng nội dung, mạng hoạt động… - Giáo viên tìm kiếm, sưu tầm các nguyên vật liệu để làm đồ dùng, đồ chơi cho các cháu -Hết chủ điểm:Trường mầm non.Cô đánh giá xếp loại nộp cho BGH Công tác nuôi dưỡng chăm sóc tuyên truyền : - Tiếp tục hướng dẫn cho trẻ cách - Tổ chức, hướng dẫn trẻ cách rửa tay, lau mặt, rửa tay, lau mặt, đánh đánh theo quy trình vào các thời điểm thích hợp ngày - Lên kế hoạch phòng chống cháu - Cô lên kế hoạch nhắc các bật phụ huynh suy dinh dưỡng chăm sóc trẻ tốt cho trẻ suy dinh - Rèn cháu nề nếp học tập - vui dưỡng chơi -Cô động viên ,khuyến khích trẻ ý học,vui chơi theo nhóm - Khám sức khỏe cho các cháu đợt - GV chuẩn bị sổ cho trẻ để KSK cho các cháu I II.Công tác kiểm tra – thi đua : 1- Kiểm tra : - Việc thực chương trình, vệ sinh 2- Dự GV- Thao giảng tổ 3- Bình bầu thi đua tuần ( tháng, danh hiệu ) - Đảm bảo lên tiết dạy giờ, có đủ đồ dùng dạy học, tổ chức tốt khâu vệ sinh - GV tổ chuẩn bị tốt dạy để BGH kiểm tra lực đầu năm tốt – Thao giảng tổ cô Hương - Dựa vào tiêu chuẩn thi đua tự đánh giá kết Thời gian Tuần tuần tuần tuần Tuần GVCN Ngày 10/10 tuần Từ ngày: 13/10 Tuần danh hiệu thi đua III Công tác khác : - Tiếp tục thực phong trào “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực ”, phong trào“ xanh- sạch- đẹp ” - Tham gia các phong trào chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 như: - Tham gia thi giáo viên có tiết dạy giỏi vòng trường - Tham gia thi hồ sơ sổ sách đạt chất lượng - Thi đồ dùng dạy học tự làm - Thi văn nghệ thể dục đồng diễn - Thực chương trình thời gian biểu - Tiếp tục học tập làm theo gương Bác - Đại hội CC-VC - Giáo viên tổ chức trò chơi dân gian các hoạt động trời, hoạt động góc, để trẻ chơi Tổ chức cho trẻ chăm sóc bồn hoa, cảnh sân trường - Cô chuẩn bị tốt tiết dạy để BGH dự - Cô chuẩn bị tốt các loại hồ sơ cá nhân có chất lượng để dự thi - GV chuẩn bị tốt nguyên vật liệu để làm đddh - Cô chuẩn bị tốt trang phục,tiết mục văn nghệ để cháu dự thi.Cô chọn cháu có khiếu để luyện tập thường xuyên - Đảm bảo lên tiết dạy các hoạt động khác có đầy đủ đồ dùng dạy học - Giáo viên tham gia đầy đủ các buổi học tập tư tưởng Hồ Chí Minh - GV đến dự đầy đủ thời gian KẾT QUẢ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG 10 I Chuyên môn : Giảng dạy : - Giáo viên thực khá tốt chủ đề : “ Bản thân ” - Tận dụng các nguyên vật liệu, phế liệu để làm đồ dùng đồ chơi cho các cháu phù hợp chủ đề thân - Một số đưa yêu cầu cao so với trẻ - Soạn giáo án ký duyệt thời gian - Đã dự thao giảng tổ : Cô Hương dạy lĩnh vực thẩm mỹ đạt loại: Khá Chăm sóc nuôi dưỡng tuyên truyền tuần - Tiếp tục hướng dẫn cách rửa tay, lau mặt cho trẻ : có 30/34 trẻ biết cách rửa tay, lau mặt thao tác - Rèn trẻ có nề nếp học tập có 32/34 cháu biết giơ tay phát biểu,vui chơi theo nhóm II Công tác khác : - Lớp mầm thực tốt phong trào “ xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực ”, phong trào“ xanh- sạch- đẹp ”, vận động “ học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh ” -Đã chọn lĩnh vực dự thi xong báo cho P.HT chuyên môn -Đã chọn tiết mục văn nghệ tập cho trẻ dự thi 20/11 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2014-2015 LỚP :MẦM - Căn vào chương trình giáo dục mầm non dược Bộ giáo dục Đào tạo kí ban hành kèm theo thong tư sô Căn vào tình hình lớp ,giáo viên xây dựng kế hoạch thực chương trình giáo dục mầm non năm học 2014-2015 sau: I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1.Cháu : - Mới tuyển : 34 cháu - Trong địa bàn : 30 Cháu - Khóm : cháu - Khóm 2: 10 cháu - Khóm : cháu - Khóm : cháu - Khóm : cháu - Khóm : cháu - Khóm : cháu - Khóm : cháu - Phường 2: cháu - Phượng 5: 30 cháu - Phường Nhà Mát: cháu - Xã Vĩnh Trạch: cháu Giaó viên: • Có giáo viên Trình độ chuyên môn đạt chuẩn 3.Thuận lợi: -Được quan tâm các ban ngành ,các cấp ,hiệu trưởng ,tổ chuyên môn -Cơ sở vật cất ,đồ dùng dạy học, tương đối đầy đủ đáp ứng cho hoạt động dạy học lớp -Đa số PHHS quan tâm đến viêc trẻ đến trường ,trẻ đồng độ tuổi ,phụ huynh hổ trợ tạo điều kiện giúp đỡ giáo vien hoàn thành tốt nhiệm vụ -Giaó viên đạt chuẩn trình độ chuyên môn ,gắn bó với lớp yêu nghề mến trẻ -Bồi dưỡng chuyên môn ,rèn luyện tay nghề nghiệp vụ để không ngừng hoàn thiện thân 4.Khó khăn: -Nguồn kinh phí trường hạn hẹp -Còn thiếu thiết bị thông tin -Một số trẻ suy dinh dưỡng ,béo phì -Một số trẻ học yếu II.MỤC TIÊU GIÁO DỤC Mục tiêu chung -Giúp trẻ phát triển thể chất ,trí tuệ ,thẩm mỹ hình thành yếu tố nhân cách ,chuẩn bị cho trẻ vào lớp 2.Mục tiêu –nội dung hoạt động giáo dục : 2.1 Mục tiêu giáo dục a)Lĩnh vực phát triển thể chất: -Khỏe mạnh ,cân nặng chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi -Gĩu thăng đường hẹp -Kiểm soát vận động thay đổi tốc độ vận động đi/chạy -Có thể phối hợp tay mắt tung /đập-bắt bóng ;sử dụng kéo cài cởi cúc áo -Nhanh nhẹn khéo léo thực vận động chạy bò đường hẹp -Biết tên số thực phẩm ,món ăn quen thuộc chấp nhận ăn các loại thức ăn khác -Thực số việc tự phục vụ sinh hoạt với giúp đỡ người lớn -Biết tránh số vật dụng,nơi nguy hiểm nhắc nhỡ b)Phát triển nhận thức -Thích tìm hiểu ,khám phá đồ vật hay đặt câu hỏi :ai đây?cái đây? -Nói vài đặt điểm bật vật,hiện tượng quen thuộc -Nhận biết thay đổi rõ nét vật ,hiện tượng -Nhận biết tay phải ,tay trái thân -Đếm phạm vi -Nhận khác hai đối tượng -Gọi tên hình tròn ,hình vuông ,hình tam giác -Nhận biết số nghề phổ biến gần gũi -Biết họ tên thân tên người thân gia đình ,tên trường lớp mầm non c)Phát triển ngôn ngữ : -Nghe hiểu lời nói giao tiếp đơn giản -Diễn đạt nhu cầu ,mong muốn để người khác hiểu -Trả lời số câu hỏi đơn giản người khác -Kể lại truyện dựa theo câu hỏi d)Phát triển tình cảm kỹ xã hội -Thích chơi bạn ,không tranh giành đồ chơi -Có biểu quan tâm đến người khác -Cảm nhận số trạng thái cảm xúc người khấc có biểu lộ phù hợp -Chấp nhận yêu cầu làm theo dẫn đơn giản người khác -Biết chào hỏi ,cám ơn ,xin lỗi ,xin phép -Biết bỏ rác nơi qui định ,cất dọn đồ dùng ,đồ chơi -Cố gắn tự thực công việc giao e)Phát triển thẩm mĩ: -Bộc lộ cảm xúc trước vẻ đẹp các vật ,hiện tượng xung quanh các tác phẩm nghệ thuật gần gũi -Thích hát,nghe hát ,nghe nhạc -Biết hát kết hợp với vận động đơn giản ,nhún nhảy ,giậm chân ,vỗ tay -Biết sử dụng màu sắc ,đường nét hình dạng tạo các sản phẩm đơn giản -Biết gìn giữ sản phẩm 2.2 Nội dung hoạt động giáo dục III.Dự kiến chủ đề thời gian thực Khối Mầm Gồm tuần thực dạy Tháng Tuần 10/201 5.6.7 Thời gian 29/924/10 Chủ đề Bản thân • Tôi • Cơ thể Số tuần Thực Ôn Dự học tập phòng 04 01 02 Ghi • Tôi cần để lớn, khỏe mạnh I CHẾ ĐỘ SINH HOẠT THỜI GIAN 6h30-7h15 7h15-8h 8h-8h45 8h45-9h30 9h30-10h10 10h10-11h 11h-14h 14h-15h 15h-16h 16h-17h II 01 HOẠT ĐỘNG Đón trẻ ,chơi tự Thể dục sáng –ăn sáng Hoạt động học Hoạt động trời Chơi –hoạt động ở các góc Vệ sinh –ăn trưa Ngủ trưa Vệ sinh –ăn xế Hoạt động chiều –nêu gương cuối ngày Trả trẻ CHỈ TIÊU VÀ CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH Chỉ tiêu a) b) Cháu: Bé ngoan đạt 90% Trẻ đủ điều kiện vào lớp chồi đạt 100% Trẻ tham gia đầy đủ các hội thi nhà trường đề đạt kết tốt Trẻ suy dinh dưỡng trẻ béo phì giảm đến cuối năm trẻ Giáo viên: Chất lượng giảng dạy đạt yêu cầu 100% Hồ sơ sổ sách đầy đủ :100% Không vi phạm đạo đức nhà giáo Giáo viên có giáo án đồ dùng trước lên lớp 100% Giáo viên biết lập kế hoạch đủ 100% Biện pháp: a)Đối với giáo viên - Sử dụng giữ gìn,bảo quản tốt sở vật chất trang thiết bị trường ,của lớp - Thực nghiêm túc chế độ sinh hoạt ở lớp cho trẻ thực chuyên đề nhà trường,tổ đề - Thường xuyên liên hệ giáo viên sở để dự tham gia sinh hoạt cụm chuyên đề ở các trường bạn ,sáng tạo giảng dạy thân - Tăng cường cho trẻ hoạt động với đồ vật -đồ chơi thông qua hoạt động học tập ,hoạt động trời hoạt động vui chơi các hoạt động khác - Vận dụng đổi hình thức tổ chức GDMN vào việc thực chương trình giáo dục trẻ cách tốt ,giúp thân giáo viên sáng tạo giảng dạy cháu tiếp thu kiến thức cô truyền đạt cách tốt b)Đối với công tác phối hợp - Tổ chức họp PHHS đầu năm để phổ biến nội qui trường ,nêu yêu cầu nội dung giảng dạy đến cho phụ huynh nắm.Qua nhằm tăng cường phối hợp phụ huynh với nhà trường công việc chăm sóc giáo dục trẻ - Cung cấp kiến thức dạy cho các cháu ở lớp kịp thời đến cho PHHS thông qua tin lớp - Tích cực tuyên truyền phổ biến kiến thức nuôi dạy theo khoa học đến PHHS thông qua tin lớp.Ngoài tuyên truyền đến phụ huynh học sinh cách phòng chống các bệnh như:sốt xuất huyết ,tay-chân –miệng - Xin ý kiến để thực tốt công tác xã hội hóa giáo dục nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho việc nâng cao chất lượng tổ chức thực hoạt động cô trẻ ở lớp KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TÔI LÀ AI ( Từ ngày 29/9 đến 3/10/2014) HOẠT ĐỘNG Thứ hai 29/9/2014 Hội thi thể thao Thứ ba Thứ tư 30/9/2014 1/10/2014 Điều bé muốn Ai nặn đẹp biết ĐÓN TRẺ Cô đón trẻ trò chuyện với trẻ thân trẻ Thứ năm 2/10/2014 Bé biết lời Thứ sáu 3/10/2014 Sinh nhật bé Cô cho trẻ sân tập thể dục với các hát theo chủ đề (Nơ, vòng, gậy) THỂ DỤC SÁNG PTNT PTTM PTNN PTTM HOẠT ĐỘNG PTTC Đi chạy theo Trò chuyện Nặn vòng Cậu bé mũi dài Hát: Mừng sinh nh HỌC đường hẹp thân trẻ VĐ: phách TC:Ai nhanh - Góc phân vai : mẹ con, cửa hàng ăn uống - Góc xây dựng : Xây nhà cho bé, xây đường nhà bé - Góc học tập sách : xem tranh ảnh than - Góc nghệ thuật : nặn bạn trai bạn gái - Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh HOẠT ĐỘNG -Quan sát thời -Quan sát - LQ hát; Ôn thơ: nắng xanh mừng sinh -Tc: Đuổi bong NGOÀI TRỜI tiết -Tc: Đuổi bong -Tc: nu na nhật - Chơi tự - Chơi tự nu nống - Tc: chi chi -Chơi tự chành chành - Chơi tự HOẠT ĐỘNG - Nhận biết - Ôn kiến thức - Trò chuyện - Hát thân nói thân - Chơi : thân “cái mũi” CHIỀU - Chơi: đoán túi kì lạ - Chơi: - Chơi: tìm giỏi - Nêu gương nhanh tranh bạn trai, gái - Nêu gương - Vệ sinh nêu gương HOẠT ĐỘNG GÓC - Quan sát Xanh - Tc: chi chi chành chành - Chơi tự - Ôn lại các học - Vệ sinh - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: CƠ THỂ TÔI ( Từ ngày 6/10 đến 10/10/2014) HOẠT ĐỘNG Thứ hai Thứ ba 6/10/2014 7/10/2014 Vận động viên Họa sĩ nhí nhí Thứ tư Thứ năm 8/10/2014 9/10/2014 Điều bé muốn Ca sĩ nhí biết Thứ sáu 10/10/2014 Bé yêu thể ĐÓN TRẺ THỂ DỤC Cô đón trẻ trò chuyện với trẻ thân trẻ Cô cho trẻ sân tập thể dục với các hát theo chủ đề (Nơ, vòng, gậy) SÁNG HOẠT ĐỘNG PTTC Bật tiến HỌC PTTM PTNT Vẽ phận Nhận thiếu biết tay khuôn mặt bé Phải tay trái PTTM Cái mũi phía truóc VĐ: nhịp Nghe: năm ngón tay ngoan TC: Tai tinh - Góc phân vai : mẹ con, cửa hàng ăn uống HOẠT ĐỘNG - Góc xây dựng : Xây nhà cho bé, xây đường nhà bé GÓC - Góc học tập sách : xem tranh ảnh than - Góc nghệ thuật : nặn bạn trai bạn gái - Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh HOẠT ĐỘNG -Quan sát thời -Quan sát bầu - LQ hát; -LQ thơ: đôi trời Đôi dép mắt em NGOÀI TRỜI tiết -Tc: chi chi -Tc:tròi mưa -Tc: tạo dáng -Tc: chuyền bóng chành chành -Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự PTNN “ Đôi mắt em” - Quan sát Xanh - Tc: chi chi chành chành - Chơi tự HOẠT ĐỘNG - Nhận biết - Ôn kiến thức - Hát bài: Đôi - Hát’ khám tay” - Ôn lại các nói thân - Chơi đoán dép - Chơi: tìm học CHIỀU - Chơi: nhanh giỏi - Nêu gương - Nêu gương - Chơi: nhanh - Vệ sinh nêu gương tranh bạn trai, gái - Vệ sinh - Vệ sinh nêu - Nêu gương gương cuối ngày, cuối tuần KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: CƠ THỂ TÔI ( từ ngày 13/10 đến 17/10/2014) HOẠT ĐỘNG Thứ hai 13/10/2014 Vận động viên nhí Thứ ba Thứ tư 14/10/2014 15/10/2014 Giác quan Ai giỏi bé Thứ năm 16/10/2014 Tay xinh bé Thứ sáu 17/10/2014 Bé cần nhận biết ĐÓN TRẺ THỂ DỤC Cô đón trẻ trò chuyện với trẻ thân trẻ Cô cho trẻ sân tập thể dục với các hát theo chủ đề (Nơ, vòng, gậy) SÁNG HOẠT ĐỘNG PTTC Tung bóng HỌC HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG CHIỀU PTNT Tìm hiểu nhận biết các giác quan PTNT PTTM So sánh chiều Tay thơm tay cao đối ngoan tượng VĐ: minh họa Nghe: múa cho mẹ xem TC: đoán giỏi - Góc phân vai : mẹ con, cửa hàng ăn uống - Góc xây dựng : Xây nhà cho bé, xây đường nhà bé - Góc học tập sách : xem tranh ảnh than - Góc nghệ thuật : nặn bạn trai bạn gái - Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh -Quan sát thời -Quan sát - LQ hát; -LQ thơ: đôi tiết xanh Cái mũi mắt em -Tc: chi chi -Tc;nu na nu -Tc: chi chi -Tc;nu na nu chành chành nống chành chành nống - Chơi tự -Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự - Nhận biết - Ôn kiến thức - Trò chuyện - Hát’ cái mũi” nói giác - Chơi đoán thể - Chơi: tìm quan giỏi - Chơi: tranh giác quan - Chơichiếc túi - Nêu gương nhanh - Vệ sinh nêu kì lạ - Vệ sinh nêu gương - Nêu gương gương PTNN Gấu bị đau - Quan sát Xanh - Tc: tạo dáng - Chơi tự - Ôn lại các học - Vệ sinh - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN VÀ KHỎE MẠNH ( Từ ngày 20/10 đến ngày 24/10/2014) HOẠT ĐỘNG Thứ hai 20/10/2014 Món ăn Thứ ba Thứ tư 21/10/2014 22/10/2014 Ai nhanh Ăn Thứ năm 23/10/2014 Chúng ta ăn Thứ sáu 24/10/2014 Bé đọc thơ Cô đón trẻ trò chuyện với trẻ thân trẻ ĐÓN TRẺ Cô cho trẻ sân tập thể dục với các hát theo chủ đề (Nơ, vòng, gậy) THỂ DỤC SÁNG PTTC PTTM PTTM PTNN HOẠT ĐỘNG PTNT Trò chuyệ Chuyền bắt Nặn Hát: mời bạn ăn Đi nắng HỌC kể tên các loại bóng hai tay VĐ: nhịp thực phẩm bé theo hàng Nghe: khám tay thích ngang TC: bạn ở đâu - Góc phân vai : mẹ con, cửa hàng ăn uống HOẠT ĐỘNG - Góc xây dựng : Xây nhà cho bé, xây đường nhà bé GÓC - Góc học tập sách : xem tranh ảnh than - Góc nghệ thuật : nặn bạn trai bạn gái - Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh HOẠT ĐỘNG -Quan sát thời -Quan sát - LQ hát; -LQ câu chuyện xanh Mời bạn ăn “gấu đau NGOÀI TRỜI tiết -Tc: : chi chi -Tc :trời mưa - Tc: chi chi -TC nu na nu nống chành chành -Chơi tự chành chành - Chơi tự - Chơi tự - Chơi tự HOẠT ĐỘNG - Nhận biết - Dạy trẻ kĩ nói các nặn CHIỀU ăn bé thích - Chơi : tạo - Chơi: nhanh dáng - Vệ sinh nêu - Vệ sinh nêu gương gương - Trò chuyện thân - Chơi: nhanh - Vệ sinh nêu gương - Hát thân “cái mũi” - Chơi: tìm tranh bạn trai, gái - Vệ sinh nêu gương KẾ HOẠCH NGÀY HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Quan sát Xanh - Tc: Lộn cầu vồng - Chơi tự - Ôn lại các học - Vệ sinh - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần Trò chuyện về- Trẻ có thân số hiểu biết thân - Trẻ biết yêu quý kính trọng người lớn - Trẻ có ý thức gìn giữ sức khỏe cho thân - Trống lắc - Cô đón trẻ vào lớp với thái độ vui vẻ, nhắc nhở các cháu chào cô, cất đồ dùng cá nhân ngăn nắp gọn gang - Cô tập trung trẻ lại hát “ bạn có biết tên Sau cô trò chuyện với trẻ * Trò chuyện thân: - Sáng đưa các học - Các thấy hôm thời tiết nào? - Cô hỏi tên trẻ, giới tính - Cô hỏi trang phục trẻ nào? Thể dục sáng - Trẻ tập - Trống lắc các động tác phối hợp nhịp nhàng đặn - Trẻ tập các động tác BTPTC - Giáo dục trẻ biết tác dụng việc tập thể dục, trẻ tích cực vận động cô các bạn, có ý thức tổ chức kỷ luật cao 1/ Hoạt động 1: khởi động - Cho trẻ vòng tròn, kết hợp các kiểu đi, trở hàng dọc, sau chuyển sang hàng ngang dãn cách 2/ Hoạt động 2: trọng động - Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác theo nhịp hô cô “ đều” - Thực từ 3-4 lần * TTCB : Trẻ đứng khép chân, hai tay thả xuôi * TH: 1,2,3 ta bước cho đều,1,2,3 ta bước thật nhanh Trẻ đứng dậm chân chỗ “ đưa tay lên hông đều” Trẻ đưa tay lên chống hông, chân dậm chỗ “ Đưa tay lên vai theo” Trẻ để hai tay lên vai, dậm chân chỗ “ Đưa tay lên cao ta vui chào ánh nắng mới”.trẻ đưa hai tay lên cao, mắt nhìn theo tay, chân dậm chỗ “ Tay ta giang bên ánh hồng phơi phới”: trẻ đưa hai tay ran gang, chân dậm chỗ “ Tay ta hạ xuống thấp cho thật đứng yên”: Hạ tay thả xuôi theo người đứng yên 3/ Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cô cho trẻ vòng tròn, vung tay hít thở nhẹ nhàng thoải mái Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG GÓC Hoạt động Góc phân vai Góc xây dựng Góc học tập Góc nghệ thuật Yêu cầu Chuẩn bị - Trẻ tham gia thực - Đồhiện chơi phục vai chơi, phát tiển giao tiếp, biết nhường vụ nhóm chơi bác sĩ - Đồ chơi xây dựng Tổ chức HĐ • Ổn định: lớp hát “ cái mũi” Cô trò chuyện giới thiệu các góc choi , cô chơi thử cho trẻ xem cho trẻ chơi theo các góc phân vai Góc thiên nhiên chơi - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu khác để xây dựng nhà, rèn luyệ kỹ khéo léo -Trẻ biết dùng dụng cụ để biểu diễn các hát chủ điểm thân -Trẻ biết mở sách , lật trang sách để xem tranh ảnh - Một số loại dụng cụ âm nhạc tranh ảnh chủ đề: đất nặn, bảng con, sách, giấy cho trẻ tô, vẽ HOẠT ĐỘNG HỌC [...]... 90% Trẻ đủ điều kiện vào lớp chồi đạt 100% Trẻ tham gia đầy đủ các hội thi do nhà trường đề ra và đạt kết quả tốt Trẻ suy dinh dưỡng và trẻ béo phì giảm đến cuối năm chỉ còn 1 hoặc 2 trẻ Giáo viên: Chất lượng giảng dạy đạt yêu cầu 100% Hồ sơ sổ sách đầy đủ :100% Không vi phạm đạo đức nhà giáo Giáo viên có giáo án và đồ dùng trước khi lên lớp 100% Giáo viên biết lập kế hoạch đủ đúng 100% Biện... của cô và trẻ ở lớp KẾ HOẠCH TUẦN 5 CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TÔI LÀ AI ( Từ ngày 29/9 đến 3/10/2014) HOẠT ĐỘNG Thứ hai 29/9/2014 Hội thi thể thao Thứ ba Thứ tư 30/9/2014 1/10/2014 Điều bé muốn Ai nặn đẹp biết nhất ĐÓN TRẺ Cô đón trẻ và trò chuyện với trẻ về bản thân trẻ Thứ năm 2/10/2014 Bé biết vâng lời Thứ sáu 3/10/2014 Sinh nhật của bé Cô cho trẻ ra sân tập thể dục với các bài hát theo chủ đề (Nơ, vòng,... cuối ngày, cuối tuần KẾ HOẠCH TUẦN 6 CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: CƠ THỂ TÔI ( Từ ngày 6/10 đến 10/10/2014) HOẠT ĐỘNG Thứ hai Thứ ba 6/10/2014 7/10/2014 Vận động viên Họa sĩ nhí nhí Thứ tư Thứ năm 8/10/2014 9/10/2014 Điều bé muốn Ca sĩ nhí biết Thứ sáu 10/10/2014 Bé yêu cơ thể ĐÓN TRẺ THỂ DỤC Cô đón trẻ và trò chuyện với trẻ về bản thân trẻ Cô cho trẻ ra sân tập thể dục với các bài hát theo chủ đề (Nơ, vòng, gậy)... ngày, cuối tuần KẾ HOẠCH TUẦN 7 CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: CƠ THỂ TÔI ( từ ngày 13/10 đến 17/10/2014) HOẠT ĐỘNG Thứ hai 13/10/2014 Vận động viên nhí Thứ ba Thứ tư 14/10/2014 15/10/2014 Giác quan của Ai giỏi nhất bé Thứ năm 16/10/2014 Tay xinh của bé Thứ sáu 17/10/2014 Bé cần nhận biết ĐÓN TRẺ THỂ DỤC Cô đón trẻ và trò chuyện với trẻ về bản thân trẻ Cô cho trẻ ra sân tập thể dục với các bài hát theo chủ đề (Nơ,... cuối tuần KẾ HOẠCH TUẦN 8 CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN VÀ KHỎE MẠNH ( Từ ngày 20/10 đến ngày 24/10/2014) HOẠT ĐỘNG Thứ hai 20/10/2014 Món ăn nào đây Thứ ba Thứ tư 21/10/2014 22/10/2014 Ai nhanh nhất Ăn quả này nhé Thứ năm 23/10/2014 Chúng ta cùng ăn Thứ sáu 24/10/2014 Bé đọc thơ Cô đón trẻ và trò chuyện với trẻ về bản thân trẻ ĐÓN TRẺ Cô cho trẻ ra sân tập thể dục với các bài hát theo chủ đề (Nơ,... phối hợp của phụ huynh với nhà trường trong công việc chăm sóc và giáo dục trẻ - Cung cấp kiến thức đã dạy cho các cháu ở lớp kịp thời đến cho PHHS thông qua bản tin của lớp - Tích cực tuyên truyền phổ biến kiến thức về nuôi dạy con theo khoa học đến PHHS thông qua bản tin của lớp. Ngoài ra tuyên truyền đến phụ huynh học sinh về cách phòng chống các bệnh như:sốt xuất huyết ,tay-chân –miệng - Xin ý... Vệ sinh nêu gương KẾ HOẠCH NGÀY HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Quan sát cây Xanh - Tc: Lộn cầu vồng - Chơi tự do - Ôn lại các bài đã học - Vệ sinh - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần Trò chuyện về- Trẻ có một bản thân số hiểu biết về bản thân - Trẻ biết yêu quý và kính trọng người lớn hơn mình - Trẻ có ý thức gìn giữ sức khỏe cho bản thân - Trống lắc - Cô đón trẻ vào lớp với thái độ... trước khi lên lớp 100% Giáo viên biết lập kế hoạch đủ đúng 100% Biện pháp: a)Đối với giáo viên - Sử dụng và giữ gìn,bảo quản tốt cơ sở vật chất trang thiết bị của trường ,của lớp - Thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt ở lớp cho trẻ và thực hiện chuyên đề do nhà trường,tổ đề ra - Thường xuyên liên hệ giáo viên trong cơ sở để dự giờ và tham gia sinh hoạt cụm chuyên đề ở các trường bạn ,sáng... chơi bác sĩ - Đồ chơi xây dựng Tổ chức HĐ • Ổn định: lớp hát bài “ cái mũi” Cô trò chuyện và giới thiệu về các góc choi , cô chơi thử cho trẻ xem và cho trẻ chơi theo các góc đã phân vai Góc thiên nhiên chơi - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu khác nhau để xây dựng nhà, rèn luyệ kỹ năng khéo léo -Trẻ biết dùng dụng cụ để biểu diễn các bài hát về chủ điểm bản thân -Trẻ biết mở sách , lật từng trang... đều các động tác BTPTC - Giáo dục trẻ biết tác dụng của việc tập thể dục, trẻ tích cực vận động cùng cô và các bạn, có ý thức tổ chức kỷ luật cao 1/ Hoạt động 1: khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn, kết hợp các kiểu đi, trở về 3 hàng dọc, sau đó chuyển sang 3 hàng ngang dãn cách đều 2/ Hoạt động 2: trọng động - Cô hướng dẫn trẻ tập các động tác theo nhịp hô của cô bài “ cùng đi đều” - Thực hiện