Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động Nội dung Đón trẻ (7h8h) Cô đón trẻ với thái độ ân cần, vui vẻ. Nhắc nhở trẻ chào cô, chào cha mẹ. Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân. Cho trẻ quan sát góc nỗi bật của chủ đề “ Một số loại rauquả”. Trẻ chơi theo ý thích. Thể dục sáng. Hoạt động học Thứ hai 31032014 Vận động: Xem ai nhảy giỏi. Bài tập phát triển chung. luyện tập vận động: Nhảy từ trên cao xuống, nhảy xa, bật chụm, tách chân vào vòng, bò chui. Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn (kết hợp với đếm và nhận biết số lượng). Hát và vận động theo bài hát: Em yêu cây xanh.
CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT KẾ HOẠCH TUẦN: 29 : NHÁNH 2: Một Số Loại Rau-Quả THỰC HIỆN: Từ ngày 31/03/2014 đến 04/04/2014 Hoạt động Đón trẻ (7h-8h) Hoạt động học Thứ hai 31/03/2014 Thứ ba 01/04/2014 Chơi hoạt động góc Hoạt động trời Nội dung - Cô đón trẻ với thái độ ân cần, vui vẻ - Nhắc nhở trẻ chào cô, chào cha mẹ - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân -Cho trẻ quan sát góc nỗi bật chủ đề “ Một số loại rau-quả” -Trẻ chơi theo ý thích - Thể dục sáng * Vận động: Xem nhảy giỏi - Bài tập phát triển chung - luyện tập vận động: Nhảy từ cao xuống, nhảy xa, bật chụm, tách chân vào vòng, bò chui - Trò chơi vận động: Ai nhanh (kết hợp với đếm nhận biết số lượng) - Hát vận động theo hát: Em yêu xanh * Khám phá khoa học: - Trò chuyện thảo luận “Rau xung quanh bé” - Quan sát nhận xét đặc điểm số loại rau, củ, - Sự phát triển cây, mối quan hệ với môi trường sống - Trò chuyện lợi ích, cách sử dụng số loại rau * Tạo hình: Vẽ “Vườn rau nhà em” - Vẽ, tô màu số loại rau - Trò chuyện lợi ích loại với người nhóm thực phẩm giàu vitamin chất khoáng cách sử dụng an toàn ăn số loại - Vẽ “Vườn rau nhà em” - Trò chơi “về nhà” Thứ tư * Làm quen với toán: “nhóm có bạn” 02/04/2014 - Tạo nhóm rau theo dấu hiệu chung - So sánh, nhận xét số lượng nhóm, đếm nhận biết số lượng phạm vi - Đặt thẻ số nhóm chơi: Số lượng, nhận biết chữ số - Trò chơi: Về nhà (theo khối trụ, khối vuông, khối cầu) Thứ năm * Thơ: Họ nhà cam quýt 03/04/2014 - Đọc thơ: Họ nhà cam quýt - Đố loại rau - Trò chơi nói nhanh - Hát vận động theo nhạc hát Quả Thứ sáu * Âm nhạc: Dạy hát “Em yêu xanh” 04/04/2014 - Tập hát: Em yêu xanh - Nghe hát: Mưa rơi - Trò chơi: Đoán tên hát -Góc đóng vai: Cửa hàng rau- - Góc tạo hình: Tô màu, cắt, xé, dán số loại rau, nặn, vẽ số loại - Góc xây dựng: Xây vườn rau bé, xây vườn ăn - Góc sách: Xem tranh loại rau, làm sách tranh loại rau, quả, kể chuyện loại rau quả, nhận biết chữ tên loại rau, - Góc khám phá khoa học tự nhiên: Quan sát phát triển cây, chăm sóc Trò chơi nhận biết số lượng phạm vi 8, phân loại hình khối theo màu sắc, kích thước -Quan sát vườn rau, trò chuyện với bác làm vườn - Tham quan bếp, ăn chế biến từ rau - Vẽ theo ý thích sân trường - Cùng cô giáo tưới rau - Trò chơi: Cây cao thấp, Gieo hạt, Trồng nụ trồng hoa - Chơi với đồ chơi trời - Chơi theo ý thích Học, chơi, hoạt động theo ý thích -Vận động nhẹ, ăn quà chiều - Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn - Nghe đọc thơ, kể chuyện, câu đố rau, quả, ôn lại hát, thơ, đồng dao - Xé, dán rau, - Xếp đồ chơi gọn gàng - Vệ sinh, thực hành kĩ rửa tay - Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần Trả trẻ - Dặn dò trẻ chăm sóc xanh vườn gia đình KẾ HOẠCH NGÀY THỨ LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ ĐỀ TÀI: Dạy hát “Em yêu xanh” I-Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát - Hát theo cô hát Kỹ năng: - Trẻ hát giai điệu hát, thể tình cảm qua hát - Trẻ biết lắng nghe cô thể hát Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý xanh, chăm sóc bảo vệ xanh - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II- Chuẩn bị: - Hình ảnh xanh - Nhạc “Em yêu xanh” - Nhạc không lời “ Mưa rơi” III- Tổ chức hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động 1: Gây hứng thú: - Cô trẻ trò truyện xanh - Cho trẻ xem hình ảnh xanh máy chiếu - Cô hỏi: Chúng vừa xem hình ảnh gì? - Chúng trồng xanh để làm gì? - Chúng trồng xanh để lấy bóng mát này, - Trẻ trò chuyện cô - Trẻ xem - Cây xanh - Trẻ trả lời: Lấy bóng mát - Trẻ nghe xanh giúp cho môi trường thêm lành mát mẻ - Ở sân trường trồng nhiều xanh mà phải yêu quý, chăm sóc bảo vệ xanh, nhớ chưa nào? - Cây xanh có nhiều ích lợi người, vẻ đẹp ích lợi xanh nguồn cảm hứng sáng tác nhiều nhạc sỹ nhạc sỹ Hoàng Văn Yến thể điều qua hát hay xin mời lắng nghe đoán xem hát nhé? - Đó hát gì? - Đúng hát”em yêu xanh” nhạc sỹ Hoàng Văn Yến Hoạt động 2: Dạy hát: • Cô hát lần 1: - Cô vừa hát gì? - Bài hát sáng tác? • cô hát lần 2: - Bài hát nói điều gì? - Em bé hát thích làm gì? - Trồng nhiều xanh để làm gì? - À rồi, cho có nhiều bóng mát, em bé hát làm việc thật có ích không con? Vậy có muốn giống em bé hát thích trồng thật nhiều xanh - Vậy biểu diễn hát thích trồng thật nhiều xanh không? *Trẻ hát: - Cô bắt nhịp cho trẻ hát tập thể 2-3 lần - Cô cho trẻ vận động theo hát, trẻ đứng thành vòng tròn cầm tay vận động theo hát - Nhóm hát theo nhạc - Tổ hát - Cá nhân hát - Cô cho trẻ hát lại theo nhạc - Các hát hay hát “Em yêu xanh” phải biết yêu quý xanh bảo vệ xanh - Các ơi: Điều xảy sân trường xanh? - Vậy để có thạt nhiều xanh phải làm gì? - Hằng ngày phải làm để chăm sóc xanh? - Trẻ lắng nghe - “Em yêu xanh” - Trẻ lắng nghe cô hát - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ nghe cô hát lần - Trẻ trả lời - Trồng xanh - Để lấy bóng mát - Trẻ nghe - Dạ thích - Trẻ hát tập thể - Nhóm hát Cá nhân hát - Dạ - Trẻ trả lời - Trồng nhiều xanh - Tưới nước, nhổ cỏ, bón phân cho cây, không bẻ cành, ngắt - Trẻ nghe Hoạt động 3: Nghe hát: - Bài hát “Mưa rơi” dân ca xá - Cây xanh muốn xanh tốt cần phải có nước hạt mưa rơi góp phần làm cho thêm tốt tươi - Cô có hát tặng lớp hát”Mưa rơi” thuộc điệu dân ca xá Các có muốn nghe không? • Nghe hát lần 1: Cô hát theo nhạc - Các vừa nghe cô hát gì? - Bài hát thuộc điệu dân ca nào? • Nghe hát lần 2: Cô hát vận động theo nhạc - Mưa rơi cho thêm tốt tươi con, vật xung quanh trở nên đẹp - Trẻ nghe cô hát “Mưa rơi” Dân ca xá Trẻ nghe - Trẻ nghe Hoạt động 4: Trò chơi: - Hôm cô thấy lớp hát hay nè, biễu diễn giỏi nè Cô có trò chơi thưởng cho lớp trò chơi có tên là: “Đoán tên hát” - Cách chơi: Cô gọi bạn lên đội mũ chóp kín cô định bạn lớp hát hát bạn đội mũ chóp phải đoán xem bạn vừa hát có tên gì? Và hát nhé? - Luật chơi: Nếu bạn đội mũ chóp đoán nhầm phải nhảy lò cò - Lớp có hiểu rõ cách chơi chưa nào? - Cô cho trẻ lần lược lên chơi - Nhận xét sau lần chơi - Kết thúc nhận xét tiết học - Trẻ chơi