KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 2 LỚP NHÀ TRẺ 24 36 THÁNG

Nội dung:- Trẻ biết gọi tên, đặc điểm của đồ dùng, đồ chơi mà trẻ thích như: Búp bê, gấu bông….. Kết quả mong đợi: * Kiến thức: - Trẻ biết tập theo cô các động tác của bài tập phát triển

Trang 1

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 2 Tên chủ đề: Đồ chơi của bé

( Thời gian thực hiện: 4 tuần: Từ ngày 30/9/2013 đến ngày 25/10/2013)

- Trẻ biết chỉ hoặc gọi tên và lấy đồ vật theo yêu cầu của cô giáo

- Giúp trẻ nhận biết về mầu sắc, kích thước, hình dạng của đồ vật

- Biết cách sử dụng một số đồ vật đơn giản gần gũi, biết chức năng của chúng trong cuộc sống hàng ngày

3 Phát triển ngôn ngữ:

- Trẻ biết nghe và bắt chước âm thanh của các đồ vật đồ chơi

- Thực hiện yêu cầu theo lời cô giáo

- Mở rộng vốn từ cho trẻ thông qua các hoạt động trò chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, kể chuyện theo tranh, đọcsách

4 Phát triển tình cảm xã hội:

- Thích múa hát, đọc thơ, tham gia các hoạt động tập thể

- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi, không tranh giành, biết chơi cùng bạn, giúp cô cất dọn đồ dùng, đồ chơi

- Trẻ biết tạo ra sản phẩm nặn, xâu hạt cùng cô giáo, biết giữ gìn, bảo vệ sản phẩm của mình làm ra.

II MẠNG NỘI DUNG:

Nhánh 1: Đồ chơi yêu thích của bé

Trang 2

Nội dung:

- Trẻ biết gọi tên, đặc điểm của đồ

dùng, đồ chơi mà trẻ thích như: Búp

bê, gấu bông…

- Bé biết có nhiều đồ chơi thật là vui,

biết cùng bạn giúp cô cất dọn, giữ gìn

đồ chơi

Nội dung:

- Bé biết được bé trai thích những đồ chơi như: bóng, ô tô, tàu

- Bé gái thích những đồ chơi như: búp

bê, thú nhồi bông

- Mỗi bạn có một đồ chơi yêu thíchgiống và khác nhau

- Bé biết có nhiều đồ chơi thật là vui,biết cùng bạn giúp cô cất dọn, giữ gìn

Mọi lúc mọi nơi Tuần 1 Tuần 2

Phát triển

thể chất

* HĐPTVĐ:

- VĐCB: Đi có bêvật trên tay

- TCVĐ: Tập tầmvông

* HĐPTVĐ:

- VĐCB: Tungbóng qua dây

- TCVĐ: Kéo cưalừa xẻ

- Kể chuyện:

Đồ chơi của béLan

- Đọc thơ: Làm

đồ chơi Nămmảnh gỗ; Đidép

Phát triển

ngôn ngữ

* HĐ đọc thơ:

- Đề tài: KC cho trẻ nghe câu chuyện: Đồ chơi của bé Lan

* HĐ K/C:

- Đề tài: Dạy trẻđọc thuộc thơ: Bàithơ: Làm đồ chơi

* HĐ đọc thơ:

- Đề tài: Dạy trẻđọc thơ:

Năm mảnh gỗ

* HĐ đọc thơ:

- Đề tài: Dạy trẻđọc thơ:

Đi dép

Trang 3

- NBPB: Quảbóng - khối gỗ;

To - nhỏ; Màu xanh, màu đỏ,

màu vàng.

- Hát: + Quảbóng

+ Trống cơm.+ Đôi dép.+ Chiếc khăntay

- VĐTN: Bóngtròn to; Quảbóng;

- Nặn quả bóng;Xâu vòng đeotay; Nặn cáivòng; Nặn đôiđũa

- Chơi các tròchơi dân gian:Tập tầm

vông; Nu na nunống; Kéo cưalừa xẻ

- VĐTN: Bóngtròn to (KH)

* HĐÂN:

- Nghe hát: Trốngcơm (TT)

- Dạy hát: Quảbóng (KH)

* HĐÂN:

- Dạy hát: Đôi dép(TT)

- VĐTN: Quả bóng(KH)

* HĐÂN:

- Nghe hát: Chiếckhăn tay (TT)

- Dạy hát: Đôi dép(KH)

* HĐVĐV:

- Đề tài: Nặn quảbóng

* HĐVĐV:

- Đề tài: Nặn đôiđũa

Hoạt động

góc

* Góc TT vai:

- Chơi trò chơi: Bếem

- Chơi trò chơi :Bán hàng

* Góc xem tranh:

+ Xem tranh về đồ chơi yêu thích của bé

+ Tranh thơ: Làm

đồ chơi

+ An bum về: Đồ chơi yêu thích của bé

* Góc TT vai:

- Chơi trò chơi: Bếem

* Góc xem tranh:

+ Tranh truyện: Đồchơi của bé Lan

* Góc TT vai:

- Chơi trò chơi:

Nấu ăn

* Góc xem tranh:

+ Tranh thơ: Năm mảnh gỗ

+ An bum về: Đồ chơi của bé

* Góc TT vai:

- Chơi trò chơi:

Nấu ăn

* Góc xem tranh:

+ Xem tranh về đồ dùng quen thuộc của bé

+ Tranh thơ: Đi dép

+ An bum về: Đồ dùng quen thuộc của bé

Trang 4

* Góc vận động:

+ Tung bóng qua dây

+ Đi có bê vật trêntay

* Góc HĐVĐV:

+ Nặn cái vòng

+ Xâu vòng đeo tay

+ Đi theo đường ngoằn nghèo+ Tung bóng qua dây

IV KẾ HOẠCH TUẦN:

Nhánh 1: Đồ chơi yêu thích của bé (2 tuần)

(Thực hiện: 2 tuần từ ngày 30/9 đến ngày 11/10/2013)

Tuần 1: Từ ngày 30/9 đến ngày 04/10/2013

1 Kết quả mong đợi:

* Kiến thức:

- Trẻ biết tập theo cô các động tác của bài tập phát triển chung; Biết tập vận động: Đi có bê vật trên tay

- Hiểu được ích lợi của việc tập thể dục, có thói quen hành vi tốt trong sinh hoạt hàng ngày

- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện, biết kể chuyện cùng cô giáo

- Trẻ nhận biết gọi tên, đặc điểm của: Quả bóng, ô tô, búp bê; Biết trả lời câu hỏi cuả cô giáo, nói câu dài theo yêu cầucủa cô

- Trẻ nhận biết, gọi tên quả bóng; Khối gỗ; Biết liên hệ với thực tế

- Trẻ biết thao tác nhào đất, lăn đất cùng cô giáo để tạo nên sản phẩm: Quả bóng, biết gọi tên sản phẩm

- Trẻ biết hát, vận động theo nhạc cùng cô giáo, nhớ tên bài hát, tên vận động

* Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng ngồi học trật tự, trả lời câu hỏi của cô giáo

- Rèn luyện sự chú ý, khả năng ghi nhớ có chủ định ở trẻ, rèn luyện khả năng tư duy ngôn ngữ, khả năng nói cho trẻ

Trang 5

- Rèn luyện tính tỉ mỷ, khéo léo cho trẻ.

Thứ 3 01/10/2013

Thứ 4 02/10/2013

Thứ 5 03/10/2013

Thứ 6 04/10/2013

* Khởi động: Cho trẻ khởi động thoải mái bằng nhiều hình thức.

* Trọng động: Tập bài TDS: Cô hướng dẫn trẻ tập từng động tác, mỗi động tác tập 3-4 lần + ĐT1: Hô hấp:

Trang 6

Thứ

Hoạt động

Thứ 2 30/9/2013

Thứ 3 01/10/2013

Thứ 4 02/10/2013

Thứ 5 03/10/2013

Thứ 6 04/10/2013

- TTCB: Chân đứng ngang vai, hai bàn tay khum lại để trước miệng.

- Hít vào thật xâu rồi thở ra từ từ.

+ ĐT2: Tay - Vai:

- TTCB: Đứng thoải mái hai tay thả xuôi.

- Nhịp 1: Trẻ giơ thẳng 2 tay sang ngang.

- Nhịp 2: Hạ tay xuống - Về TTCB.

+ ĐT3: Lưng - Bụng:

- TTCB: Chân đứng ngang vai, tay thả xuôi.

- Nhịp 1:Trẻ cúi xuống 2 tay gõ vào đầu gối.

- Nhịp 2: Đứng lên trở về tư thế ban đầu.

* HĐ K/C:

- Đề tài: : KC cho trẻ nghe câu chuyện: Đồ chơi của bé Lan

* HĐNBTN:

- Đề tài: Quảbóng; Ô tô; Búpbê

* HĐÂN:

- Dạy hát: Quả bóng (TT)

- VĐTN: Bóng tròn to (KH)

* HĐVĐV:

- Đề tài: Nặn quảbóng

* HĐNBPB:

- Đề tài: Quảbóng - khối gỗ

Trang 7

Thứ

Hoạt động

Thứ 2 30/9/2013

Thứ 3 01/10/2013

Thứ 4 02/10/2013

Thứ 5 03/10/2013

Thứ 6 04/10/2013

+ Tranh truyện: Đồ chơi của bé Lan

* Góc HĐVĐV:

+ Nặn quả bóng

+ Xếp bàn (TC cũ)

+ Đi trong đường hẹp

+ Đi có bê vật trên tay

II Mục đích – Yêu cầu:

1 Kiến thức:

+ Trẻ biết tên các trò chơi trong góc, bước đầu biết nhập vai chơi đơn giản.

+ Trẻ biết nặn quả bóng bằng kỹ năng lăn tròn

+ Trẻ bước đầu biết chơi và nhập vai người bán hàng, chị bế em

+ Trẻ biết chơi các trò chơi nhằm ôn luyện các kiến thức đã học và làm quen với một số kiếnthức mới

+ Trẻ biết đi có bê vật trên tay, không làm rơi vật

+ Trẻ yêu qúy, giữ gìn đồ chơi yêu thích của trẻ

+ Có ý thức tham gia chơi nhiệt tình, bạo dạn

III Chuẩn bị:

- Đồ chơi bán hàng (Khối gỗ, ô tô, búp bê, giường…) Đồ chơi chi em (Búp bê, giường )

- Đất nặn, bảng con, khăn lau tay

- Tranh về đồ chơi yêu thích của bé, An bum; Tranh truyện: Đồ chơi của bé Lan

Trang 8

Thứ

Hoạt động

Thứ 2 30/9/2013

Thứ 3 01/10/2013

Thứ 4 02/10/2013

Thứ 5 03/10/2013

Thứ 6 04/10/2013

- Một rổ bóng hoặc túi cát

IV Tiến trình thực hiện:

* HĐ1: Trò chuyện:

+ Cho trẻ chơi trò chơi để tập chung trẻ lại

+ Trò chuyện với trẻ về chủ điểm: Đồ chơi yêu thích của bé

+ Cô giới thiệu cho trẻ biết các trò chơi ở các góc

+ Cho trẻ vào góc chơi mà trẻ thích, phân vai chơi, cô giúp trẻ ổn định góc chơi

* HĐ2: Quá trình chơi

+ Cô nhập vai chơi cùng trẻ để hướng đãn kỹ năng mới

+ Gợi ý cho trẻ chơi có sự liên kết chặt chẽ với nhau về nhóm chơi, vai chơi

+ Giúp đỡ nếu trẻ gặp khó khăn về thao tác vai

+ Bổ xung thêm nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi (nếu cần thiết)+ Ghi chép lại quá trình chơi của trẻ để mở rộng nội dung chơi cho các buổi chơi tiếp theo + Nhận xét từng vai chơi, nhóm chơi

* HĐ3: Kết thúc quá trình chơi

+ Cô hướng dẫn trẻ thu dọn đồ dùng đò chơi vào nơi quy định: Ngăn nắp, gọn gàng

Chơi ngoài trời

- QS: Trẻ gọi tên

đồ dùng, đồ chơicủa trẻ

- QS: Trẻ phân

biệt đặc điểm đồdùng, đồ chơicủa trẻ

- TCVĐ +Tập tầm vông

+ Bóng tròn to.

- CTD: Chơi với

gỗ, vẽ tự do, nặnquả bóng

- QS: Trẻ hiểu

công dụng đồdùng, đồ chơicủa trẻ

- TCVĐ +Tập tầm vông

+ Bóng tròn to.

- CTD: Chơi với

gỗ, vẽ tự do, nặnquả bóng

Trang 9

Thứ Hoạt động Thứ 2 30/9/2013 Thứ 3 01/10/2013 Thứ 4 02/10/2013 Thứ 5 03/10/2013 Thứ 6 04/10/2013 Hoạt động chiều - LQBM: Kể chuyện: Đồ chơi của bé Lan - Vệ sinh cá nhân trẻ sạch sẽ, gọn gàng - Ôn bài cũ: Kể chuyện: Đồ chơi của bé Lan - Chơi trò chơi dân gian: Tập tầm vông - LQBM: Dạy hát: Quả bóng - Ôn bài cũ: NBTN: Quả bóng; Ô tô; Búp bê - LQBM: HĐNBPB:Quả bóng- Khối gỗ - Chơi trò chơi vận động: Bóng tròn to - Ôn: HĐNBPB: Quả bóng - khối gỗ - Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ Nhận xét cuối ngày ………

………

….………

………

….………

………

….………

3 Kế hoạch hoạt động từng ngày: Thứ, ngày Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện Thứ 2, ngày 30/9/2013 Lĩnh vực phát triển thể chất: * HĐPTVĐ: - VĐCB: Đi có bê vật trên tay - TCVĐ: Tập tầm vông 1.Kiến thức: - Trẻ biết tập theo cô các động tác của BTPTC theo lời bài hát: Quả bóng - Biết đi có bê vật trên tay, không làm rơi vật - Biết chơi TCVĐ cùng cô giáo 2 Kỹ năng: - Mỗi trẻ một quả bóng hoặc tuí cát - Sân bãi sạc sẽ, bằng phẳng

HĐ1: Trò chuyện:

Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh

HĐ2: Khởi động:

Cô cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn, khởi động tự do theo lời bài hát: Tập đi đều

HĐ3: Trọng động:

a/ BTPTC:

- Cho trẻ tập kết hợp với lời bài hát: Quả bóng

Trang 10

Thứ, ngày Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện

- Rèn luyện khả năng tậptrung chú ý cho trẻ

- Giúp trẻ phản ứngnhanh nhẹn

3.Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham giahoạt động

b/ VĐCB: Đi có bê vật trên tay:

- Cô giới thiệu tên vận động.

- Cô gọi 1 trẻ khá lên thực hiện cho cả lớp

quan sát

- Cô làm mẫu cho trẻ quan sát, vừa kết hợp

phân tích động tác

- Sau đó cô cho trẻ lần lượt thực hiện - cô

chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ

- Hỏi lại trẻ tên vận động.

* Hoạt động kể chuyện:

- Đề tài: Kểchuyện cho trẻnghe

Câu chuyện: Đốchơi của bé Lan

3 Thái độ:

- Trẻ ngoan, hứng thú học bài

+ GD: Trẻ biết giữ gìn,

- Tranh truyện: Đồchơi của

bé Lan

- Bài soạn trên PP

* Tích hợp:

Trang 11

bảo vệ đồ dùng, đồ chơi kể theo cô từ cuối

- Trẻ nhận biết, gọi tên:

Quả bóng; ô tô; búp bê

- Biết được đặc điểm,công dụng của các đồdùng, đồ chơi ấy

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng phát âmđúng các từ

- Phát triển khả năngngôn ngữ

3 Thái độ:

- Trẻ vui vẻ hứng thú họcbài, trả lời câu hỏi của côgiáo

+ GD: Trẻ biế giữ gìn,bảo vệ đồ chơi

- Đồ chơi:

Quả bóng;

ô tô; búpbê

( Bằng vậtthật, tranhảnh)

* Tích hợp: Âm

- Cô cho trẻ nói dưới nhiều hình thức: Cảlớp, tổ, cá nhân… Cô chú ý rèn cho trẻ nóichính xác các từ

- Cho trẻ nói câu dài, gắn với đối tượng.+ GD: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng, đồ chơi

* Hướng dẫn tổng hợp: Cô chính xác lạiđối tượng, mở rộng cho trẻ

HĐ3: Củng cố:

- Cô cho trẻ chơi với các đồ dùng đồ chơi

ấy, sau đó cô đến bên trẻ hỏi về tên gọi,công dụng của đồ chơi mà trẻ đang chơi

xã hội:

* Hoạt động âm nhạc:

- Đàn

- Bài hát Quả bóng

- VĐTN:

Bóng tròn to

Trang 12

bóng (TT)

- VĐTN: Bóng tròn to (KH)

tròn to

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện khả năng chú

ý ghi nhớ có chủ định ở trẻ

3 Thái độ:

- Trẻ hứng thú học hát, vận đọng theo nhạc

+ GD: Trẻ đi học ngoan, nghe lời cô giáo

* Tích hợp: Vận

động

- Hỏi trẻ tên bài hát, nội dung bài hát

* Trẻ hát: Cô cho trẻ hát bằng nhiều hình thức: Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân…

Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ

Động viên khuyến khích trẻ nhút nhát

HĐ3: VĐTN: Bóng tròn to;

- Cô giới thiệu tên bài hát

- Cô vừa hát vừa vận động theo nhịp bài hát

- Trẻ biết gọi tên sản phẩm

đủ cho cô

và trẻ

- Mẫu nặncủa cô

* Tích hợp: Âm

nhạc, NBTN

Trang 13

+ GD: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ sản phẩm do mìnhlàm ra

mình làm ra

HĐ3: Kết thúc, chuyển hđ:

Lĩnh vực PT nhận thức:

* HĐNBPB:

Quả bóng, khối

gỗ (Màu xanh, màu đỏ)

- Trẻ nhận biết, phân biệt đúng quả bóng màu đỏ, khối gỗ màu xanh

- Biết vận động theo nhạccùng cô giáo

+ GD: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ chơi

- Quả bóng màu

đỏ, khối

gỗ màu xanh

* Tích hợp: Âm

nhạc,NBTN

- Sau đó cô cho trẻ lên chọn quả bóng màu

đỏ, khối gỗ màu xanh, gọi tên, cô yêu cầu trẻ xếp khối gỗ màu xanh vào hộp màu xanh và quả bóng màu đỏ vào hộp màu đỏ (gọi 4-5 trẻ lên chọn)

+ Cho trẻ liên hệ xung quanh lớp

+ GD: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ chơi

HĐ3: Kết thúc, chuyển hđ:

Trang 14

Tuần 2: Từ ngày 07/10 đến ngày 11/10/2013

1 Kết quả mong đợi:

* Kiến thức:

- Trẻ biết tập theo cô các động tác của bài tập phát triển chung; Biết tập vận động: Tung bóng qua dây

- Hiểu được ích lợi của việc tập thể dục, có thói quen hành vi tốt trong sinh hoạt hàng ngày

- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện, biết kể chuyện cùng cô giáo

- Trẻ nhận biết gọi tên, đặc điểm của: Cái ấm, cái cốc, cái bát; Biết trả lời câu hỏi cuả cô giáo, nói câu dài theo yêu cầu của cô

- Trẻ nhận biết, phân biệt được to – nhỏ; Biết liên hệ với thực tế

- Trẻ biết xâu vòng cùng cô giáo để tạo nên sản phẩm: cái vòng đeo tay, biết gọi tên sản phẩm

- Trẻ nhớ tên giai điệu của bài: Trống cơm, nhớ tên bài hát

* Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng ngồi học trật tự, trả lời câu hỏi của cô giáo

- Rèn luyện sự chú ý, khả năng ghi nhớ có chủ định ở trẻ, rèn luyện khả năng tư duy ngôn ngữ, khả năng nói cho trẻ

- Rèn luyện tính tỉ mỷ, khéo léo cho trẻ

Thứ 3 08/10/2013

Thứ 4 09/10/2013

Thứ 5 10/10/2013

Thứ 6 11/10/2013

Đón trẻ - Trò

chuyện Cô cùng trẻ trò chuyện về một số đồ chơi yêu thích của bé.

* Tập bài TDS: Tập 4 động tác kết hợp với lời bài hát “ Quả bóng”.

Trang 15

Thứ

Hoạt động

Thứ 2 07/10/2013

Thứ 3 08/10/2013

Thứ 4 09/10/2013

Thứ 5 10/10/2013

Thứ 6 11/10/2013

* Khởi động: Cho trẻ khởi động thoải mái bằng nhiều hình thức.

* Trọng động: Tập bài TDS: Cô hướng dẫn trẻ tập từng động tác, mỗi động tác tập 3-4 lần + ĐT1: Hô hấp:

- TTCB: Chân đứng ngang vai, hai bàn tay khum lại để trước miệng.

- Hít vào thật xâu rồi thở ra từ từ.

+ ĐT2: Tay - Vai:

- TTCB: Đứng thoải mái hai tay thả xuôi.

- Nhịp 1: Trẻ giơ thẳng 2 tay sang ngang.

- Nhịp 2: Hạ tay xuống - Về TTCB.

+ ĐT3: Lưng - Bụng:

- TTCB: Chân đứng ngang vai, tay thả xuôi.

- Nhịp 1:Trẻ cúi xuống 2 tay gõ vào đầu gối.

- Nhịp 2: Đứng lên trở về tư thế ban đầu.

+ ĐT 4: Chân:

Trang 16

Thứ

Hoạt động

Thứ 2 07/10/2013

Thứ 3 08/10/2013

Thứ 4 09/10/2013

Thứ 5 10/10/2013

Thứ 6 11/10/2013

- TTCB: Trẻ đứng tự nhiên 2 tay chống vào hông.

- TCVĐ: Kéocưa lừa xẻ

* HĐ K/C:

- Đề tài: Dạy trẻđọc thuộc thơ:

Bài thơ: Làm đồchơi

* HĐVĐV:

- Đề tài: Xâu vòng đeo tay

* HĐNBPB:

- Đề tài: Quảbóng to - khối gỗnhỏ

+ Tranh thơ: Làm đồ chơi

* Góc HĐVĐV:

+ Xâu vòng đeo tay

+ Nặn quả bóng

+ Tung bóng qua dây

+ Đi có bê vật trên tay

II Mục đích – Yêu cầu:

Trang 17

Thứ

Hoạt động

Thứ 2 07/10/2013

Thứ 3 08/10/2013

Thứ 4 09/10/2013

Thứ 5 10/10/2013

Thứ 6 11/10/2013

+ Trẻ biết tên các trò chơi trong góc, bước đầu biết nhập vai chơi đơn giản.

+ Trẻ biết xâu vòng: Tay phải cầm dây, tay trái cầm hạt

+ Trẻ bước đầu biết chơi và nhập vai người bán hàng, chị bế em

+ Trẻ biết chơi các trò chơi nhằm ôn luyện các kiến thức đã học và làm quen với một số kiếnthức mới

+ Trẻ biết đi có bê vật trên tay, không làm rơi vật; biết tung bóng qua dây

2 Kỹ năng:

+ Rèn kỹ năng cất, xếp đồ chơi đúng nơi quy định, cách nhập vai chơi

+ Luyện kỹ năng xâu vòng, phát triển ngôn ngữ…

+ Rèn luyện tính bạo dạn, kỹ năng giao tiếp

3 Thái độ:

+ Trẻ yêu qúy, giữ gìn đồ chơi yêu thích của trẻ

+ Có ý thức tham gia chơi nhiệt tình, bạo dạn

+ Cho trẻ chơi trò chơi để tập chung trẻ lại

+ Trò chuyện với trẻ về chủ điểm: Đồ chơi yêu thích của bé

+ Cô giới thiệu cho trẻ biết các trò chơi ở các góc

+ Cho trẻ vào góc chơi mà trẻ thích, phân vai chơi, cô giúp trẻ ổn định góc chơi

* HĐ2: Quá trình chơi

+ Cô nhập vai chơi cùng trẻ để hướng đãn kỹ năng mới

+ Gợi ý cho trẻ chơi có sự liên kết chặt chẽ với nhau về nhóm chơi, vai chơi

+ Giúp đỡ nếu trẻ gặp khó khăn về thao tác vai

Trang 18

Thứ Hoạt động Thứ 2 07/10/2013 Thứ 3 08/10/2013 Thứ 4 09/10/2013 Thứ 5 10/10/2013 Thứ 6 11/10/2013 + Bổ xung thêm nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi (nếu cần thiết) + Ghi chép lại quá trình chơi của trẻ để mở rộng nội dung chơi cho các buổi chơi tiếp theo + Nhận xét từng vai chơi, nhóm chơi * HĐ3: Kết thúc quá trình chơi + Cô hướng dẫn trẻ thu dọn đồ dùng đò chơi vào nơi quy định: Ngăn nắp, gọn gàng Chơi ngoài trời - QS: Đồ chơi của trẻ - TCVĐ: + Kéo cưa lừa xẻ +Tập tầm vông - CTD: Chơi với gỗ, vẽ tự do, xâu vòng,

- QS: Đồ chơi của trẻ -TCVĐ: + Kéo cưa lừa xẻ +Tập tầm vông - CTD: Chơi với gỗ, vẽ tự do, xâu vòng,

- QS: Trẻ gọi tên đồ chơi của trẻ - TCVĐ: + Kéo cưa lừa xẻ +Tập tầm vông - CTD: Chơi với gỗ, vẽ tự do, xâu vòng,

- QS: Trẻ phân biệt đặc điểm đồ chơi của trẻ - TCVĐ + Kéo cưa lừa xẻ +Tập tầm vông - CTD: Chơi với gỗ, vẽ tự do, xâu vòng,

- QS: Trẻ hiểu công dụng đồ chơi của trẻ - TCVĐ + Kéo cưa lừa xẻ +Tập tầm vông - CTD: Chơi với gỗ, vẽ tự do, xâu vòng,

Hoạt động chiều - LQBM: Đọc thơ: Làm đồ chơi - Vệ sinh cá nhân trẻ sạch sẽ, gọn gàng - Ôn bài cũ: Đọc thơ: Làm đồ chơi - Chơi trò chơi dân gian: Kéo cưa lừa xẻ - LQBM: Nghe hát: Trống cơm - Ôn bài cũ: NBTN: Cái ấm; Cái cốc; Cái bát - LQBM: HĐNBPB: Quả bóng to -khối gỗ nhỏ - Chơi trò chơi vận động: Bóng tròn to - Ôn: HĐNBPB: Quả bóng to -khối gỗ nhỏ - Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ Nhận xét cuối ngày ………

………

Trang 19

Thứ Hoạt động Thứ 2 07/10/2013 Thứ 3 08/10/2013 Thứ 4 09/10/2013 Thứ 5 10/10/2013 Thứ 6 11/10/2013 ………

………

…………

………

…………

………

…………

………

…………

………

…………

3 Kế hoạch hoạt động từng ngày: Thứ, ngày Nội dung Mục đích- Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện Thứ 2, ngày 07/10/2013 Lĩnh vực phát triển thể chất: * HĐPTVĐ: - VĐCB: Tung bóng qua dây - TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ 1.Kiến thức: - Trẻ biết tập theo cô các động tác của BTPTC theo lời bài hát: Quả bóng - Biết tung bóng qua dây

- Biết chơi TCVĐ cùng cô giáo 2 Kỹ năng: - Rèn luyện khả năng tập trung chú ý cho trẻ - Giúp trẻ phản ứng nhanh nhẹn 3.Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ đoàn kết với bạn khi - Mỗi trẻ một quả bóng, dây

- Sân bãi sạc sẽ, bằng phẳng

* Tích hợp: Âm

nhạc

Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh

HĐ2: Khởi động:

- Cô cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn, khởi động tự do theo lời bài hát:

Tập đi đều

HĐ3: Trọng động:

a/ BTPTC:

- Cho trẻ tập kết hợp với lời bài hát: Quả bóng

- Mỗi động tác tập 2-3 lần

b/ VĐCB: Tung bóng qua dây:

- Cô giới thiệu tên vận động.

- Cô gọi 1 trẻ khá lên thực hiện cho cả lớp

quan sát

- Cô làm mẫu cho trẻ quan sát, vừa kết hợp

phân tích động tác

- Sau đó cô cho trẻ lần lượt thực hiện - cô

Trang 20

Thứ, ngày Nội dung Mục đích- Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện

- Hỏi lại trẻ tên vận động.

c/ TCVĐ: TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ:

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, côcùng trẻ chơi 2-3 lần

- Hỏi lại trẻ tên trò chơi

* Hoạt động đọc thơ:

- Đề tài: Dạy trẻđọc thuộc thơ:

3 Thái độ:

- Trẻ ngoan, hứng thú họcbài, trả lời câu hỏi của cô giáo

+ GD: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng, đồ chơi

- Tranhthơ: Làm

đồ chơi

- Bài soạntrên PP

* Tích hợp:

- Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả

- Cô đọc thơ lần 1: Diễn cảm

- Hỏi trẻ tên bài thơ

- Cô đọc thơ lần 2: Sử dụng máy chiếu hoặc tranh minh hoạ

Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ

+ GD: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng, đồ chơi

HĐ3: Kết thúc chuyển hoạt động

Trang 21

Thứ, ngày Nội dung Mục đích- Yêu cầu Chuẩn bị Tiến trình thực hiện

- Trẻ nhận biết, gọi tên:

Cái ấm; Cái cốc; Cái bát

- Biết được đặc điểm,công dụng của các đồdùng, đồ chơi ấy

2 Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng phát âmđúng các từ

- Phát triển khả năngngôn ngữ

* Tích hợp: Âm

- Cô cho trẻ nói dưới nhiều hình thức: Cảlớp, tổ, cá nhân… Cô chú ý rèn cho trẻ nóichính xác các từ

- Cho trẻ nói câu dài, gắn với đối tượng.+ GD: Trẻ biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng, đồ chơi

* Hướng dẫn tổng hợp: Cô chính xác lại

đối tượng, mở rộng cho trẻ

- Cô cho trẻ chơi với các đồ dùng đồ chơi

ấy, sau đó cô đến bên trẻ hỏi về tên gọi,công dụng của đồ chơi mà trẻ đang chơi

xã hội:

* Hoạt động âm nhạc:

- Nghe hát:

Trống cơm (TT)

- Dạy hát: Quả bóng (KH)

- Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu

nội dung bài hát, nhớ giaiđiệu bài hát: Trống cơm

Băng nhạckhông lời bài hát:

Trống cơm

- Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh, dẫn

dắt vào bài

HĐ2: Nghe hát: Trống cơm (TT):

- Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả.

- Cô mở nhạc không lời bài hát.

- Hỏi trẻ tên bài hát.

- Cô hát lần 1.

- Cô hát lần 2: Thể hiện động tác minh họa + Hỏi trẻ tên bài hát, nội dung bài hát.

Định dạng
Số trang	42
Dung lượng	519,5 KB