DITRUYEN.DOC

10 7 0
DITRUYEN.DOC

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

DI TRUYỀN CHỌN GIỐNG ( 10 câu hỏi tự luận ) Câu 1: Tóm tắt quy trình sản xuất hoocmon insulin công nghệ cấy truyền gen ( Mức độ khó) Quy trình sản xuất hoocmon insulin cơng nghệ cấy truyền gen Bước 1: Tách ADN khỏi NST tế bào người Tách Plasmit khỏi tế bào vi khuẩn Bước 2: Dùng enzim cắt (Restrictaza) cắt đoạn gen quy định tổng hợp hoocmon insulin khỏi ADN tế bào cho (tế bào người) cắt mở vòng Plasmit Dùng enzim nối (Ligaza) nối đoạn gen quy định tổng hợp insulin vào plasmit ta thu ADN tái tổ hợp Bước 3: Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận (thường sử dụng vi khuẩn E.Coli làm tế bào nhận ni cấy dễ, sinh sản nhanh) Ni cấy tế bào nhận mơi trường thích hợp để sinh sản sản xuất insulin sau tách chiết mơi trường ni cấy để thu nhận insulin Câu 2: So sánh đặc điểm cách sử dụng tia phóng xạ tia tử ngoại công nghệ gây đột biến nhân tạo So sánh ( Mức độ khó) Nội dung Đặc điểm Tia phóng xạ - Có khả xun sâu vào mơ sống - Có khả gây ion hóa nguyên tử Tia phóng xạ - Khơng có khả xun sâu vào mơ sống - khơng có khả gây ion hố ngun tử Cách sử dụng Có thể sử dụng để gây đột biến Chỉ sử dụng để xử lí phận có kích thước gây đột biến vi sinh lớn (đỉnh sinh trưởng cây, vật phận hạt khô hạt nảy mầm, bầu có kích thước nhỏ nhuỵ…) bào tử, hạt phấn Đều sử dụng để gây đột biến nhhững phận tiến hành phân chia tế bào đột biến dễ phát sinh nguyên phân giảm phân Câu 3: Nêu tóm tắt quy trình tiến hành lai tế bào ví dụ ứng dụng lai tế bào ( Mức độ khó) Quy trình tiến hành lai tế bào Bước 1: Loại bỏ màng tế bào sinh dưỡng để tạo tế bào trần Bước 2: Ni dịng tế bào trần khác môi trường Bổ sung vào môi trường nuôi dưỡng virut Xenđê làm giảm hoạt tính keo hữu Polietylen glycol sử dụng xung điện cao áp để tăng khả kết dính tế bào tạo thành tế bào lai mang NST tế bào gốc Bước 3: Nuôi cấy tế bào lai mơi trường thích hợp dùng hoocmon kích thích để tế bào lai phát triển thành thể lai Ví dụ: Lai cà chua với khoai tây Câu : Dịng gì? Phương pháp tạo dòng thuần? ý nghĩa dòng nghiên cứu di truyền chọn giống ? ( Mức độ khó) - Khái niệm dịng : Dịng dòng đồng hợp tử kiểu gen đồng loại kiểu hình - Các phương pháp tạo dòng + Cho tự thụ phấn liên tục qua nhiều hệ , sau dó tiến hành chọn lọc cá thể chủng nhân riêng để tạo dòng + Lưỡng bội hoá cá thể đơn bội tác động cơnsixin với nồng độ thời gian xử lí thích hợp tạo dịng chủng tất gen + Gây đột biến thuận nghịch từ cá thể dị hợp Nếu gây đột biến thuận tạo dạng đồng hợp lặn - Vai trò dòng nghiên cứu di truyền chọn giống + Trong nghiên cứu di truyền : sử dụng dòng chủng để phân tích kiểu gen , xác định dịng chủng gen trội + Trong chọn giống : làm nguyên liệu cho tạo ưu lai tạo giống phát dị tật giống so sánh , đánh giá hiệu giống tìm giống tốt Câu : Hệ số di truyền gì? Tại chọn giống người ta phải dựa vào hệ số di truyền ? ( Mức độ khó) - Hệ số di truyền kí hiệu h tỉ số biến dị kiểu gen biến dị kiểu hình,được tính giá trị phần trăm ( từ % đến 100 % ) giá trị số thập phân ( từ đến ) - Khi chọn lọc giống người ta thường phải dựa vào hệ số di truyền vì: + Hệ số di truyền cho thấy mức độ ảnh hưởng kiểu gen lên tính trạng so với ảnh hưởng mơi trường + Hệ số di truyền cao cho thấy tính trạng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen , chịu ảnh hưởng môi trường Ngược lại hệ số di truyền thấp chứng tỏ tính trạng chịu ảnh hưởng nhiều điều kiện ngoại cảnh Ví dụ : Câu : Tại giao phối cận huyết tự thụ phấn lặp lại nhiều lần thường dẫn đến thoái hoá giống ? Làm để khắc phục tượng thoái hoá giống ? ( Mức độ dễ) - Giao phối gần tự thụ phấn lặp lại nhiều lần thường dấn đến thối hố :tỉ lệ thể dị hợp tử quần thể giảm dần , tỉ lệ thể đồng hợp tử tăng dần có đồng hợp lặn biểu thành kiểu hình có hại Ví dụ : _ Các biện pháp khắc phục tượng thoái hoá giống : + Thường xuyên chọn lọc giống để loại bỏ dạng bất lợi nhằm đảm bảo tính đồng giống + Tạo điều kiện khống chế thể kiểu hình gen đột biến + Lai xa để đưa gen lặn đột biến vào trạng thái dị hợp , hạn chế biểu kiểu hình gây hại chúng + Dùng đột biến nhân tạo để biến đổi gen biểu tính trạng khơng mong muốn thành gen biểu tính trạng mong muốn Câu 7: Kĩ thuật di truyền gì? Hãy nêu khâu kĩ thuật cấy gen? ( Mức độ dễ) Kĩ thật di truyền kĩ thuật thao tác vật liệu di truyền dựa vào hiểu biết cấu trúc hoá học axit nuclêic di truyền vi sinh vật Các khâu kĩ thuật cấy gen: - Tách ADN NST khỏi tế bào cho tỏch Plasmit khỏi vi khuẩn - Cắt đoạn ADN tế bào cho mở đoạn ADN vòng Plasmit enzim cắt Nối đoạn ADN bị cắt với ADN Platmit nhờ enzim nối, tạo thành Platmit chứa ADN tái tổng hợp - Chuyển ADN tái tổ hợp Plasmit vào tế bào nhận tạo điều kiện cho thể hiện: tự nhân đôi truyền qua hệ sau, tổng hợp Prơtein mã hóa ADN ghép Câu 8: Ưu lai gì? Cho biết phương pháp tạo ưu lai? Câu 9: Khi cho lai lợn Móng Cái với lợn Lanđrat lai F1 a) Phép lai phép lai gì? b) Đĩnh nghĩa phép lai trên? c) Cho ví dụ khác phép lai trên? Phép lai phép lai kinh tế - Lai kinh tế cho giao phối dạng bố mẹ thuộc hai giống khác lai F1 làm sản phẩm mà khơng dùng để nhân giống tiếp đời sau - ví dụ: Câu 10: Để cải tiến giống suất thấp địa phương người ta dùng phương pháp nào? ( Mức độ dễ) Để cải tiến giống suất thấp người ta: - Dùng giống cao sản để cải tiến giống suất thấp - Thường dùng đực tốt thuộc giống ngoại, cho giao phối với tốt giống địa phương - Con đực giống cao sản sử dụng liên tiếp qua nhiều đời lai Sau 4-5 hệ, giống địa phương cải tạo gần giống ngoại chủng PHẦN CÂU HỎI TỰ LUẬN Câu 1: Trình bày phương pháp gây đột biến nhân tạo tác nhân vật lý tác nhân hóa học? Trả lời: (Mức độ dễ) Gây đột biến nhân tạo tác nhân vật lý - Di truyền học phóng xạ đời, làm sở cho hướng chọn giống đột biến thực nghiệm Các loại tia phóng xạ như: tia X, tia gamma, tia bêta, chùm nơtron, có tác dụng kích thích gây ion hóa nguyên tử chúng xuyên qua tổ chức tế bào sống, ảnh hưởng đến ADN, ARN thông qua tác động đến phân tử nước tế bào - Trong chọn giống thực vật, người ta chiếu xạ với cường độ, liều lượng thích hợp lên hạt khô, hạt nảy mầm đỉnh sinh trưởng thân, cành, hạt phấn, bầu nhụy - Tia tử ngoại có bước sóng ngắn, khơng có khả xuyên sâu, dùng cho đối tượng vi sinh vật,bào tử, hạt phấn gây đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể - Sốc nhiệt tăng giảm đột ngột nhiệt độ môi trường làm cho chế nội cân thể không khởi động kịp, gây chấn thương máy di truyền Gây đột biến nhân tạo tác nhân hóa học - Ngày nay, người ta sử dụng hàng trăm loại hóa chất, thấm vào tế bào, có tác dụng gây đột biến gen - Chất cônsixin thấm vào tế bào phân chia, làm kim hãm hình thành thoi vô sắc, làm nhiễm sắc thể không phân ly, sử dụng để tạo thể đa bội - Để gây đột biến hóa học trồng, người ta ngâm hạt khô hạt nảy mầm vào dung dịch hóa chất có nồng độ thích hợp,hoặc tiêm dung dịch vào bầu nhụy, quấn bơng tẩm dung dịch hóa chất lên đỉnh sinh trưởng thân chồi - Ở vật ni: Có thể cho hố chất tác dụng lên tinh hồn buồng trứng Câu 2: Một số hướng chọn tạo trồng nước ta? Cho ví dụ minh họa? Trả lời : Mức độ dễ) - Chọn giống nước ngoài, cao sản để lai cải tiên giống nước tạo giống lúa có suất cao, ngắn ngày, chống chịu tốt, trồng đựơc nhiều vụ, thích hợp thâm canh, tăng vụ giống: Xuân số suất đạt 12 tấn/ha giống lúa chiụ hạn CH103 - Kết hợp lai hữu tính với sử dụng đột biến thực nghiệm để cải tiến giống lúa có Thí dụ : xử lý tia gamma giống lúa Mộc tuyền, tạo MT1, chín sớm, thấp cứng cây, chịu phân, chịu chua, suất tăng 15%-25% so với dạng gốc - Hướng tạo giống có nhiều triển vọng nước ta cho lai trồng với hoang dại, có phối hợp đột biến thực nghiệm mở khả tạo giống mới, có tính chống chịu cao như: lai lúa thường với lúa ma Câu 3: Mức độ khó) Trình bày chọn giống vi sinh vật đột biến nhân tạo? Trả lời: Cùng với trình phát triển di truyền học, chọn giống vi sinh vật đến nayđã trải qua nhiều giai đoạn : Giai đoạn chọn giống bậc thang: Là gây đột biến trải qua nhiều bậc chọn lọc để nâng dần suất nơi vi sinh vật Trước đây, pênixilin tách từ mẫu nấm tự nhiên, đắt Dùng tia phóng xạ xử lý bào tử nấm pênixilin qua hàng chục bậc chọn lọc, người ta tạo chủng đột biến pênixilin có hoạt tính sản xuất pênixilin tăng gấp 200 lần so với dạng ban đầu Giai đoạn chọn giống ngăn trở sinh tổng hợp Thành tựu điển hình tạo nịi vi khuẩn đột biến có suất tổng hợp lizin cao gấp 300 lần so với dạng ban đầu Axit asparagênic Đột biến Hômôxêrin Lizin Trên chuỗi phản ứng sinh tổng hợp lizin từ axit asparagênic, có chẻ nhánh nửa chừng cho Hômôxêrin Gây đột biến ngăn trở nhánh chẻ này; nhờ mà tồn axit asparaxểic chuyển hóa thành lizin Từ phương pháp trên, tạo nịi vi khuẩn đột biến có suất cao axit glutamic, tryptơphan, hình thành cơng nghiệp vi sinh vật sản xuất axit amin, nuclêôtit Cũng đột biến nhân tạo, người ta tạo nòi vi khuẩn, nấm men sinh trưởng mạnh để sản xuất sinh khối, chọn chủng vi sinh vật khơng bệnh, đóng vai trị kháng ngun gây miễn dịch, dùng sản xuất vắc xin phòng bệnh cho người, gia súc Câu 4: Ưu lai gì? Các phương pháp tạo ưu lai? Trả lời: Ưu lai : Là tượng lai sinh có vượt trội mặt kiểu hình (như sức sống, sinh trưởng, tính chống chịu bệnh, ) so với hệ cha mẹ Các phương pháp tạo ưu lai: Khẳng định phép lai lai khác dịng, khác giống, khác thứ, khác lồi có khả tạo ưu lai người ta sử dụng phương pháp sau đây: a Lai khác dòng đơn: - Tạo hai dòng tự thụ phấn qua 5-7 hệ, cho giao phấn với nhau: AxB C b Lai khác dòng kép: - Cho lai hai hay nhiều dòng khác để tạo hệ lai có kết hợp tính trạng tốt nhiều dòng: AxB E ExF G CxD F c Lai thuận lai nghịch: - Ưu lai phụ thuộc vào đặc tính tế bào chất, phép lai thuận lai nghịch cho hiệu ưu lai khác ( chất gen nằm tế bào chất thể khác nhau) - Người ta tiến hành phép lai thuận lai nghịch dịng tự thụ phấn để thăm dị, tìm tổ hợp lai có giá trị kinh tế cao Câu 5: Dịng gì? Phương pháp tạo dịng thuần? Vai trò dòng chọn giống thực vật? Trả lời: Khái niệm dòng dòng thuần: - Dịng : nhóm cá thể tế bào giống hệt mặt di truyền bắt nguồn từ cha mẹ chung sinh sản vơ tính - Dòng thuần: Là dòng mà sinh ln giống với bố mẹ kiểu hình đồng hợp tử kiểu gen - Khi nói đến dòng thường đồng nghĩa với chủng thực tế xét số cặp gen cần nghiên cứu Phương pháp tạo dòng - Ở thực vật: Tạo dòng cách cho tự thụ phấn bắt buộc hệ - Ở động vật: Tạo dòng cách cho giao phối cận huyết qua số hệ - Lưu ý: cần kiểm tra độ chủng thể lựa chọn qua phép lai phân tích Vai trị dịng chọn giống thực vật: - Duy trì ổn định kiểu gen kiểu hình mong muốn giống - Dòng nguyên liệu cho phép lai khác dòng, tạo ưu lai thể lai F1 - Trong chọn giống, dùng dòng chủng lặn phép lai phân tích để kiểm tra kiểu gen thể chưa biết - Ở thực vật: + Lai khác dòng: Tạo dòng cách tự thụ phấn bắt buộc qua số hệ, lai dòng - lai khác dòng đơn: A x B  C - Lai khác dòng kép: A x B  C => C x F  G DxEF + Lai khác thứ: Lai hai thứ trồng với - Ở động vật: + Lai khác giống ( lai kinh tế) : Rất phổ biến vd: Lợn ỉ x lợn đại bạch + Lai khác lồi: phổ biến khó thành cơng Câu 6: So sánh phương pháp chọn giống lai hữu tính phương pháp chọn giống gây đột biến Trả lời: ( M ức độ khó) Giống nhau: - Đều phải tác động vào sở vật chất di truyền vào giai đoạn thích hợp - Đều sử dụng nguồn nguyên liệu biến dị di truyền - Sau tạo biến dị, phải tiến hành qua trình chọn lọc bồi dưỡng tạo giống Khác nhau: Chọn giống lai hữu tính - Ở thực vật: Cho thụ phấn - Ở động vật: Giao phối thụ tinh nhân tạo - Chọn giống gây đột biến - Gây đột biến tác nhân lí-hóa, tác động lên thể vào giai đoạn cần thiết với liều lượng thời gian thích hợp Tiến hành thực vật, động vật bậc - Tiến hành thực vật, nấm, vi sinh vật, cao động vật bậc thấp Cơ chế tạo biến dị: Sự phân li độc lập - Cơ chế tạo biến dị: Nhiễm sắc thể tự tổ hợp tự gen, hốn nhân đơi không phân li phân vị gen, tương tác gen li khơng bình thường, ADN chép sai Tạo biến dị tổ hợp - Tạo biến dị đột biến Thời gian tạo giống dài, dễ - Thời gian để tạo giống ngắn tiến hành, khơng địi hỏi điều kiện kĩ khó tiến hành địi hỏi điều kiện thuật phức tạp kĩ thuật phức tạp Tạo ưu lai: Cơ thể lai có sức sống - Tạo dạng đột biến với đặc cao, sinh trưởng phát triển mạnh, tính quý dạng đa bội thể thực vật tính chống chịu tốt có kích thước quan sinh dưỡng to, lớn nhanh, thời gian sinh trưởng kéo dài, tình chống chịu cao Câu 7: ( M ức độ khó) Hãy nêu phép lai dùng di truyền chọn giống Trả lời: A-Trong nghiên cứu di truyền: Phép lai phân tích: - Là phép lai đem thể mang tính trạng trội cần kiểm tra kiểu gen với thể mang tính trạng lặn - Nếu đời lai đồng tính bố mẹ chủng Con lai phân tính chứng tỏ bố mẹ khơng chủng - Phép lai phân tích áp dụng để nghiên cứu quy luật di truyền như: a Menden sử dụng phép lai phân tích để kiểm tra độ chủng thể lai Ví dụ: A- thân cao a - thân thấp + P1: AA (cao) x aa (thấp) Gp1: A a F1: + P2: Gp2 : Aa (cao) A,a Aa (cao) x aa (thấp) a F1: 1Aa (cao) : 1aa (thấp) b Morgan sử dụng phép lai phân tích để phát quy luật di truyền liên kết quy luật di truyền hoán vị: Ví dụ: + Quy luật liên kết: phép lai cho tỉ lệ (1 xám dài : đen cụt) + Quy luật hoán vị: phép lai cho tỉ lệ (41% xám dài : 41% đen cụt : 9% xám cụt : 9% đen dài) c Phép lai phân tích dùng phát quy luật di truyền gen nằm nhiễm sắc thể X, Y khơng có alen tương ứng d Phép lai phân tích dùng để tìm quy luật tương tác gen (thấy khác biệt phép lai Menden với di truyền đại Phép lai thuận nghịch : - Là phép lai dùng thể làm bố, dùng dạng làm mẹ - Phép lai thuận nghịch phát nghiên cứu quy luật di truyền như: a Các quy luật di truyền Menden: - Menden sử dụng phép lai thuận nghịch để phát định luật I, định luật II, định luật III - Kết phép lai thuận nghịch không đổi Dù chọn làm bố hay làm mẹ kết kiểu gen kiểu hình hệ - Ví dụ: Cho hai đâu chủng A- vàng, a- xanh + P1: AA (vàng) x aa (xanh) Gp1: A a F1: + P2: Gp2: aa a (xanh) x Aa (vàng) AA (vàng) A F1: Aa b Morgan sử dụng phép lai thuận nghịch để phát quy luật liên kết gen hốn vị gen - Ví dụ: Qua hai phép thử Morgan: + P1: BV x bv bv bv Gp1: BV, bv bv F1: BV bv Bv bv + P2: BV x bv bv bv Gp2: BV = bv = 41% bv Bv = bV = 9% F1: 41% BV 41% bv Bv bv 9% Bv 9% bV bv bv c Phép lai thuận nghịch Bo Coren phát quy luật di truyền qua tế bào chất : - Ví dụ: + P1: Hoa loa kèn xanh x Hoa loa kèn vàng F1: Hoa loa kèn xanh + P2: Hoa loa kèn xanh x Hoa loa kèn vàng F1: Hoa loa kèn vàng Ngoài ra, người ta sử dụng phương pháp tự thụ phấn để phân biệt quy luật di truyền: - Ví dụ: Cơ thể có kiểu gen AaBb + Định luật III Menden, tỉ lệ phân li kiểu hình đời sau là: 9:3:3:1 + Tương tác bổ trợ, tỉ lệ phân li kiểu hình đời sau là: 9:3:3:1 9:6:1, 9:7 9:3:4 + Tương tác át chế, tỉ lệ phân li kiểu hình đời sau là: 12:3:1 9:3:4 13:3 + Tương tác cộng gộp, tỉ lệ phân li kiểu hình đời sau là: 15:1 B- Trong chọn giống Lai khác dòng: - Dòng nhóm cá thể tế bào giống hệt mặt di truyền, bắt nguồn từ cha mẹ chung nhân lên qua sinh sản vơ tính - Lai khác dòng lai thể thuộc dòng khác nhằm tạo ưu lai - Lai khác dòng phục vụ phép lai kinh tế Lai khác giống ( lai cải tiến) - Là phép lai giống cao sản nhập nội để cải tạo giống có suất địa phương Lai gần: - Là phép lai cá thể có huyết thống ( tự thụ phấn thực vật giao phối cận huyết động vật) - Mục đích: + Tạo dịng chủng + Củng cố gen trội có lợi + Loại bỏ gen lặn có hại Lai khác thứ - Thứ đơn vị phân loại lồi, tập hợp cá thể có chung đặc điểm định - Lai khác thứ: tổ hợp vốn gen hai hay nhiều thứ khác nhằm tạo giống Lai xa: - Là hình thức lai dạng bố mẹ thuộc hai loài khác khác chi, khác họ nhằm tổ hợp đặc tính tốt cha mẹ - Tuy nhiên, lai xa diễn khó khăn vì: + Khác lồi dẫn tới chu kì sinh sản khơng giống nhau, máy sinh dục khơng tương thích + Chiều dài ống phấn khơng phù hợp với chiều dài bầu nhụy lồi khác phấn không nảy mầm bầu nhụy loài khác + Tinh trùng loài chết ống dẫn trứng lồi khác Ví dụ: tinh trùng ếch chết ống trứng cóc + Hoặc tinh trùng sống lai tạo bị chết vơ sinh Ví dụ: Dê lai với cừu: sinh chết Ngựa lai với lừa sinh la boóc đô vô sinh Tuy vậy, người ta sử dụng lai xa thực vật nhằm tổ hợp tính trạng tốt từ hai lồi Lai tế bào - Là dung hợp hai tế bào trần thuộc hai loài khác tạo tế bào lai chứa nhiễm sắc thể hai tế bào gốc - Ví dụ: + Tạo lai hai lồi thuốc + Tạo lai khoai tây cà chua Câu 8: Các phương pháp gây biến dị đa bội thể thực vật? Ứng dụng dạng đa bội thể chọn giống trồng? Trả lời: ( M ức độ dễ) a Các phương pháp gây biến dị đa bội thể: - Phương pháp vật lí: Dùng tác nhân vật lí tia phóng xạ, nhiệt độ, sức li tâm tác động lên thực vật vào giai đoạn thích hợp - Phương pháp hoá học: Dùng hoá chất etylen, naphatalen, cafein, đặc biệt cônsixin (nồng độ từ 0.10.2%) tác dụng lên đỉnh sinh trưởng cây, rễ, hạt nảy mầm b Ứng dụng đa bội thể chọn giống trồng - Lợi dụng đặc điểm, kích thước tế bào, quan, phận dạng đa bội lớn dạng lưỡng bội, người ta chọn giống trồng cho suất cao Ví dụ: + Cây lấy lá: dâu tằm tam bội (3n=42) cho suất cao + Cây lấy gỗ: dương liễu tam bội (3n=57) lớn nhanh, gỗ tốt + Cây ăn quả: dưa hấu tam bội (3n=33) to hơn, không hạt Nho tam bội to, hơn, không hạt + Cây lấy hạt: lúa mì lục bội (6n=42) sản lượng cao - Lợi dụng biến đổi sinh hoá để nâng cao chất lượng sản phẩm Ví dụ: Củ cải đường tam bội (3n=27) lượng đường tăng từ 10-30% so với dạng lưỡng bội - Lợi dụng đặc điểm bất thụ rối loạn trình phân bào để chọn giống ăn khơng hạt Ví dụ: dưa hấu tam bội, nho tam bội không hạt - Dùng phương pháp đa bội hoá tạo dạng tứ bội khác nguồn (thể song nhị bội) để khắc phục tượng bất thụ lai xa Ví dụ: củ cải (2n1=18) x cải bắp (2n2=18) F1: lưỡng bội bất thụ (n1 + n2) Đa bội hoá Thể tứ bội hữu thụ (2n1 + 2n2) Câu 9: Hãy trình bày quy luật di truyền, phép lai, quy luật biến dị làm cho thể lai có kiểu hình khác với bố mẹ? Trả lời: ( M ức độ dễ) I- Các quy luật di truyền làm cho thể lai có kiểu hình khác với bố mẹ: Hiện tượng trội khơng hồn toàn Quy luật di truyền phân li độc lập tổ hợp tự Quy luật hoán vị gen Quy luật tương tác gen (tương tác bổ trợ, tương tác át chế, tương tác cộng gộp) Quy luật di truyền liên kết với giới tính Quy luật di truyền đồng trội Quy luật di truyền liên kết Quy luật di truyền qua tế bào chất II- Các phép lai làm cho thể có kiểu hình khác với bố mẹ Lai khác dịng: - Ví dụ: Lai khác dịng ngơ tạo giống có suất cao từ 10- 30% so với giống ban đầu Lai khác thứ - Ví dụ: Lúa NN1 kết lai khác thứ cho kết suất cao giống ban đầu Lai xa - Ví dụ: Ngựa lai với lừa tạo lai La Bc đơ, có kiểu hình khác với bố mẹ III- Các quy luật biến dị làm cho thể có kiểu hình khác với bố mẹ Đột biến gen: (mất, thêm, thay đảo vị trí vài cặp nucltít) Đột biến NST: a Đột biến cấu trúc: (Mất, lặp, chuyển đảo vị trí) b Đột biến số lượng NST: - Đột biến thể dị bội (thể khuyết nhiễm, thể nhiễm, thể tam nhiễm, thể đa nhiễm) - Đột biến thể đa bội (đa bội chẵn đa bội lẻ) IV- Biến dị thường biến: Trong điều kiện định, kiểu gen cho loại kiểu hình khác Có thể cho kiểu hình tốt với hệ cha mẹ gặp điều kiện thuận lợi Câu 10: Lai tế bào gì? Các khâu phương pháp lai tế bào? Thành tựu triển vọng phương pháp này? Trả lời: ( M ức độ dễ) a Khái niệm: - Lai tế bào phép lai hai dịng tế bào sinh dưỡng khác lồi để tạo tế bào lai, phát triển thành thể lai tổ hợp đặc điểm di truyền hai mà lai hữu tính khơng thể thực b Các khâu phương pháp lai tế bào: - Tạo tế bào trần (Protoplast): Dùng enzim thích hợp để loại bỏ màng cứng bao tế bào, để tế bào cịn lại màng ngun sinh Ví dụ: Loại bỏ màng xenlulơ bao ngồi tế bào thực vật) Ở trạng thái này, tế bào dễ kết dính, dung hợp với nhau,dễ hấp thụ đại phân tử (thậm chí quan tử ti thể, lập thể, nhân ) vào tế bào theo chế amip - Trộn lẫn hai dòng tế bào trần khác lồi với mơi trường dinh dưỡng thích hợp có chứa yếu tố kích thích dung hợp (như virút Xenđê giảm hoạt tính, pơliêtilen glicol ) - Tách riêng tế bào lai nuôi cấy mơi trường thích hợp có chứa yếu tố kích thích tế bào lai phát triển thành lai c Thành tựu triển vọng phương pháp này:  Thành tựu: - Đã tạo thành công lai từ hai loài thuốc khác - Đã tạo thành công lai cà chua khoai tây  Triển vọng: - Có thể tạo thể lai có kiểu gen khác mà lai hữu tính khơng thể thực - Có thể tạo thể khảm mang đặc tính lồi khác nhau, chí thực vật động vật

Ngày đăng: 04/10/2016, 11:55

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan