Giáo án khối 3 sách luyện tập tin học theo phân phối chương trình của sở GDĐT TP.HCM

Giáo án lớp 3 cả năm. Đúng theo chương trình sách Luyện tập tin học quyển 3 do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh. Giáo án lớp 3 cả năm. Đúng theo chương trình sách Luyện tập tin học quyển 3 do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh. Giáo án đầy đủ các tuần, theo phấn phối chương trình năm học mới nhất. Cung cấp đầy đủ các thông tin cho giáo viên dạy môn tin học tiểu học nhất là cho các giáo viên dạy cùng chương trình Tin học sách “Luyện tập tin học Quyển 3”

Trang 1

Tuần 1

Phần I: TÌM HIỂU VỀ WINDOWS Bài 1: Notepad và Sitcky Notes

* Mục tiêu học tập:

- Kiến thức:

 Hoàn thành bài học, các em được làm quen và sử dụng một số chứcnăng cơ bản của trình duyệt soạn thảo văn bản Notepad, biết tạo ghi chú trênmàn hình bằng Sticky Notes

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng.

Trang 2

Hoạt động 1:

Khởi động

Notepad

- Gv cho hs quan sát thao tác thực hiện:

1 Nháy chuột chọn biểu tượng

Windows.

2 Chọn All Progam.

3 Nháy chuột chọn

Accessories sau đó tìm đến Notepad.

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát

- Hs thực hành

2

Giới thiệu chức

năng của Notepad

- Word Wrap: Tự động xuống

dòng pử cuối cửa sổ, giúp văn bản luôn nằm trong khuôn màn hình

- Chèn ngày giờ: Nháy chuột

vào Edit  Time/Date.

- Lưu văn bản theo định dạng

Unicode: Nháy chuột chọn File  Save  Unicode từ ô Encoding  Save.

- Hs quan sát và thực hiện

- Hs thực hành

3

Sử dụng Sitcky

Notes

- Là ứng dụng cho phép tạo những ghi chú trên màn hình

Ghi chú này sẽ luôn xuất hiện

trên màn hình Desktop.

- Khởi động Sticky Notes

- Thao tác với Sticky Notes.

- Hs thực hành

3 Củng cố:

 Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới

Rút kinh nghiệm:

Tuần 2

Phần I: TÌM HIỂU VỀ WINDOWS

Trang 3

Bài 2: Snipping Tool

 Hoàn thành bài học, các em được làm quen và sử dụng công cụSnipping Tool để chụp ảnh màn hình bất kì nội dung nào trên màn hình Sau đóchú thích, lưu hoặc chia sẻ ảnh đã chụp

- Em hãy nêu cách khởi động Notepad và Stiky Notes.

- Em hãy nêu các thao tác, cách sử dụng Notepad.

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 3 tập 1.

Trang 4

+ Free-form Snip: Cắt hình tựdo.

+ Retanglar Snip: Cắt hình theohình chữ nhật

+ Window Snip: Chụp hình,cắt hình theo cửa sổ

+ Full-screen Snip: Chụp toàn

bộ màn hình

- Hs quan sát và thựchiện

Snippping Tool (4 bước)

Tuần 3

Phần I: TÌM HIỂU VỀ WINDOWS Bài 3: Windows Media Player

Trang 5

 Hoàn thành bài học, các em được làm quen và sử dụng điều khiển bộphát Windows media player để phát các tập tin dạng kỹ thuật số.

- Em hãy nêu cách khởi động Snipping Tool.

- Em hãy nêu các thao tác, cách sử dụng Snipping Tool.

2 Nội dung và phương pháp:

Trang 6

Giới thiệu

Windows Media

Player

thể điều kiển và phát các tệp tin

kĩ thuật số như âm thanh, hình ảnh, phim

- WMP còn cung cấp tính năng quản lý tập tin kĩ thuật số của người dùng có thể tạo ra danh sách để phát

- Hs thực hành

3

Sử dụng

Windows Media

Player

- Mở nhanh tập tin kĩ thuật số Ctrl + O

- Chọn nguồn chứa các tập tin

Sau đó chọn 1 hoặc nhiều tập tin  Open

- Hs thực hành

3 Củng cố:

Trang 7

 Hoàn thành bài học, các em được làm quen và sử Windows Explorer

để xem và quản lí các thành phần có trong Windows Explorer

- Em hãy nêu cách khởi động Windows Media Player.

- Em hãy nêu các thao tác, cách sử dụng Windows Media Player.

Trang 8

1 Nháy chuột chọn biểu tượng

ở thanh công cụ StartBar

2 Nhấn tổ hợp phímWindows+E

- Các loại hiển thị trong vùngnội dung:

+ Extra large Icons: Biểu tượngrất lớn

+ Large Icons: Biểu tượng lớn

+ Medium Icons: Biểu tượngvừa

+ Small Icons: Biểu tượng nhỏ

+ List: Liệt kê dưới dạng danhsách

+ Details: Dạng danh sách vàthông tin chi tiết về tập tin

+ Tiles: Biểu tượng và thôngtin tổng quát về tập tin

+ Content: Các nội dung hiểnthị mỗi mục trong một dòng

- Hs thực hành

Trang 9

với các thông tin chi tiết như thời gian chỉnh sửa, kích thước, tác giả, loại tập tin

3 Củng cố:

Trang 10

- Em hãy nêu cách khởi động Windows Media Player.

- Em hãy nêu các thao tác, cách sử dụng Windows Media Player.

Trang 11

1 Notepad và

Sticky Notes

- Gv đưa ra các câu hỏi liên quan đến Notepad và Sticky

Notes (8 câu hỏi)

- Gv chốt ý

- Hs thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm lên trả lời

- Các nhóm khác nhận xét

- Gv đưa ra các câu hỏi liên

quan đến Snipping Tool (8 câu hỏi)

- Gv chốt ý

Player

- Gv đưa ra các câu hỏi liên quan Windows Media Player

(8 câu hỏi)

- Gv chốt ý

Explorer

- Gv đưa ra các câu hỏi liên

quan đến Windows Explorer (8 câu hỏi)

- Gv chốt ý

3 Củng cố:

Trang 12

Phần I: TÌM HIỂU VỀ WINDOWS Bài 5: Tìm hiểu về thư mục và tập tin

Trang 13

Khái niệm về tệp

tin

- Gv đưa ra khái niệm:

Tệp tin: là sản phẩm của người

sử dụng máy tính

+ Tệp tin gồm hai phần: Phầntên và phần mở rộng, đượcngăn cách bởi dấu chấm

- Thư mục gốc là thư mục lớnnhất và chứa tất cả các thư mụckhác

- Thư mục cha và thư mục con:

Thư mục con luôn nằm bêntrong thư mục cha

- Thư mục rỗng là thư mụckhông chứa gì bên trong

- Đường dẫn liệt kê các thưmục cha của đối tượng

- Đường dẫn xuất hiện tạithanh địa chỉ khi chúng ta mởWindows Explorer và nhấpchuột vào thanh địa chỉ

- Các thư mục cách nhau bằngdấu \

Đường dẫn luôn bắt đầu bằngtên của thư mục gốc (Ổ đĩa)

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát

- Hs thực hành

Trang 14

Trang 15

Tuần 7

Phần I: TÌM HIỂU VỀ WINDOWS Bài 6: Quản lý thư mục và tập tin

- Em hãy nêu khái niệm về tệp tin, thư muc.

- Em hãy nêu khái niệm về đường dẫn, thư mục cha, thư mục

con

Trang 16

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1

Tạo thư mục – đổi

tên thư muc

- Tạo thư mục:

+ Tại vị trí muốn tạo thư mụcnháy chuột phải chon NewFolder Nhập tên thư mục cầntạo  Nhấn Enter

+ Hoặc nháy New Folder trênthanh Windows Explorer nhập tên thư mục  NhấnEnter

- Đổi tên thư mục:

+Nháy chọn vào thư mục cầnđổi tên  nhấn F2  gõ têncần đổi  Nhấn Enter

- Chọn tệp tin, thư mục cần xóa

 Nhấp phím Delete trên bànphím Nháy Yes

- Chọn tệp tin, thư mục cần xóa

 Chuột phải  Delete Chọn Yes

- Để phục hội lại thư mục, tệptin vừa xóa, em nháy chuộtphải chọn Undo Delete

Trang 17

3 Củng cố:

Trang 18

Phần I: TÌM HIỂU VỀ WINDOWS Bài 7: Thùng rác – Ôn tập – Kiểm tra

 Hoàn thành bài học, các em được làm quenvà sử dụng công cụ thùngrác của máy tính (Recyle Bin) để lấy lại và phục hồi các tệp tin, thư mục trênđĩa cứng khi đã lỡ xóa nhầm

- Em hãy nêu cách sao chép, di chuyển, đổi tên, xóa tệp tin, thư

mục

Trang 19

Stt Nội dung dạy học Hoạt động dạy học

1

Giới thiệu Recycle

Bin

- Khi sử dụng hệ điều hành Windows, các em sẽ thấy biểu

tượng thùng rác

- Đây là công cụ giúp người dùng có thể lấy lại các tệp tin, thư mục lỡ xóa nhầm trong quá trình sử dụng

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát

- Hs thực hành

Sử dụng thùng rác

- Làm sạch thùng rác:

Chuột phải vào thùng rác chọn Empty Recycle Bin

- Lấy lại File trong thùng rác:

Chuột phải vào tệp tin, thư mục cần lấy lại  Restore

Hoặc chọn Cut  Paste vào ổ đĩa

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát

- Hs thực hành

Ôn tập – kiểm tra

- Gv đưa ra các câu hỏi ôn tập

- Gv chốt ý

- Gv đưa đề kiểm tra

- Hs nhận xét

- Hs làm bài kiểm tra

3 Củng cố:

Trang 20

Phần II: BÀN PHÍM MÁY TÍNH Bài 1: Những điều em đã học

Trang 21

Tìm hiểu về bàn

phím

- Gv đưa ra bàn phím trực quan Nêu câu hỏi:

? Hàng phím cơ bản gồm những phím nào

? Tại sao lại gọi là hàng phím

cơ bản

? Hai phím có gai là hai phím nào

? Có mấy loại hàng phím

- Gv chốt ý

- Hs hoạt động theo nhóm

- Đại diện nhóm trả lời

- Các nhóm nhận xét

2

Nhận xét và so

sánh

- Phím F và J có gì khác so với các phím còn lại? Tại sao?

- Theo em nên đặt tay trên bàn phím, trên chuột như thế nào cho đúng cách?

- Đặt tay trên bàn phím đúng cách sẽ giúp cho em điều gì?

- Hs thảo luận nhóm đôi

- Hs quan sát

Thực hành

- Hs sd phần mềm luyện tập với bàn phím

- Hs thực hành

3 Củng cố:

Trang 22

- Nhắc lại các phím trên hàng phím cơ sở.

- Phím F và J có gì đặc biết.

Trang 23

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

? Em hãy quan sát bàn phím vànêu ra cách đặt ngón tay để gõcác phím trên hàng phím trên

Trang 24

- Nhắc lại các phím trên hàng phím trên.

Trang 25

? Em hãy quan sát bàn phím vànêu ra cách đặt ngón tay để gõcác phím trên hàng phím dưới.

Trang 26

Phần II: BÀN PHÍM MÁY TÍNH Bài 4: Thực hành bàn phím kết hợp

Trang 27

? Em hãy quan sát bàn phím vànêu ra cách đặt ngón tay để gõcác phím trên hàng phím dưới.

Trang 28

Trang 29

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

Màn hình Paint

- Giới thiệu vị trí của thanhcông cụ, hộp màu, trang vẽ

- Cỏch thoỏt khỏi phần mềmnày

- Nhận biết đợc vị trí củahộp màu

- Phân biệt đợc màu vẽ

và màu nền, biết cáchthay đổi đợc màu vẽ vàmàu nền

Để chọn màu nền: nháy nút phải chuột lên một ô màu trong hộp màu.

Hớng dẫn học sinh lựa chọn các màu vẽ và màu nền khác

- HS nhận biết đợc biểutợng của công cụ tô màu

- Biết đợc các bớc thựchiện tô màu cho hình vẽ.Thực hiện tô màu chohình vẽ

Trang 30

3 Củng cố:

Trang 31

Tuần 14

Phần III: PHẦN MỀN VẼ PAINT Bài 2: Mẫu đồng hồ treo tường

- Nhắc lại các ráp hình và tô màu cho hình vẽ.

Trang 32

- Vẽ kim giờ, kim phút, gõ số

Trang 33

Tuần 15

Phần III: PHẦN MỀN VẼ PAINT Bài 3: Mẫu ngôi nhà và khu vườn

Trang 34

1 Hoạt động 1:

Khám phá

- Em sử dụng những công cụnào đề vẽ ngôi nhà?

Tuần 16

Phần III: PHẦN MỀN VẼ PAINT

Trang 35

Hoạt động dạy học

Trang 36

cụng cụ

Rờ chuột quanh hỡnh cần chọn,một hỡnh chữ nhật với cỏc nộtrời bao quanh hỡnh vẽ Chỳng

ta gọi đú là hỡnh cắt (CutOut)

Thực hành

T1: Dùng công cụ vẽ đờngthẳng để vẽ tam giác theo mẫu:

Trang 37

Trang 38

Ôn tập kiểm tra cuối học kì I

- Nhắc lại cách ráp hình và tô màu cho hình vẽ.

Trang 40

Kiểm tra cuối học kì I

Trang 41

Tuần 19

Phần IV: BIÊN TẬP ẢNH CÙNG FOTOR

Bài 17: Các chức năng cơ bản

 Làm quen và biết sử dụng một số chức năng cơ bản của phần mền

chỉnh sửa ảnh Fotor như sử dụng thực đơn Home, them ảnh để chỉnh sửa, chỉnh

màu sắc, chỉnh hiệu ứng, tạo khung ảnh, lưu ảnh

Trang 42

1 Hoạt động 1:

Khởi động Fotor

- Nhấp đôi chuột vào biểu

tượng Fotor trên Desktop

- Thực đơn Home

- Gv giới thiệu các thao tácsau:

+ Edit: Chỉnh sửa ảnh có sẵn + Collage: Ghép nhiều ảnh

T menu File ch n Open vàừ menu File chọn Open và ọn Open và

ch n t i ngu n ch a nh c nọn Open và ới nguồn chứa ảnh cần ồn chứa ảnh cần ứa ảnh cần ảnh: ần

ch nh s a.ỉnh sửa ửa

- Ch nh s a màu s c cho nh:ỉnh sửa ửa ắc cho ảnh: ảnh:

Nh n chu t vào ấn chuột vào ột vào Scenes ở

- Hs quan sát

- 2 hs lên thực hành

- Hs nhận xét

3 Củng cố:

Trang 43

 Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới.

Trang 44

Phần IV: BIÊN TẬP ẢNH CÙNG FOTOR

Bài 18: Chỉnh sửa ảnh

 Làm quen và biết sử dụng một số chức năng cơ bản của phần mền

chỉnh sửa ảnh Fotor như sử dụng công cụ cắt, công cụ chỉnh sửa chi tiết màu sắc, hiệu ứng Tilt – Shift, chèn chữ.

- Em hãy nêu các sử dụng thực đơn Home.

- Em hãy nên cách chỉnh sửa ảnh, chỉnh màu sắc, hiệu ứng.

Trang 45

Stt Nội dung dạy học Hoạt động dạy học

Cắt ảnh

- Nhấp đôi chuột vào biểu

tượng Fotor trên Desktop

hi u ng m càng l n vàệu ứng tạo ra sự rõ nét ứa ảnh cần ờ các phần còn lại ới nguồn chứa ảnh cần

ngược lại ạo ra sự rõ nétc l i

Trang 46

Trang 47

- Em hãy nêu cách tạo hiệu ứng Tilt - shift.

Trang 48

- Ch n nh: thay đ i kíchọn Open và ảnh: ổi kích

thưới nguồn chứa ảnh cần ảnh:c nh

- Ch n nh vào v trí mongọn Open và ảnh: ị trí mong

Trang 49

- Em hãy nêu cách tạo hiệu ứng Tilt - shift.

Trang 50

Khởi động

Collage

- Từ trang Home  Collage

- Chuẩn bị ảnh: Nhấp chuột

chon Add tại hộp thoại Open

File Chọn vị trí lưu ảnh, chọn

ảnh cần tạo

- Hs quan sát

- Hs ghi chép

Sắp xếp hình ảnh

- Ch n m t s m u khung cóọn Open và ột vào ốc ẫn hs làm

s n ẵn

- Ch n ki u s p x pọn Open và ểu sắp xếp ắc cho ảnh: ếp

- Ch n Nextọn Open và

- Ch n m u chọn Open và ẫn hs làm ữ

- Ch n Nextọn Open và

- Ch n v trí l uọn Open và ị trí mong ư

- Ch n Fiọn Open và

- Hs quan sát

- Hs thực hành

- Hs quan sát

Thực hành

- Gv đ a ra các m u nh đãư ẫn hs làm ảnh:

t o s n.ạo ra sự rõ nét ẵn

- Gv hưới nguồn chứa ảnh cầnng d n.ẫn hs làm

- Hs quan sát

- Hs thực hành

6 Củng cố:

Định dạng
Số trang	69
Dung lượng	367,4 KB