PHẦN 1: CÔNG CỤ VẼ PAINT BÀI 1: NHỮNG ĐIỀU EM ĐÃ HỌC I. MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh cần đạt được. 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức và kĩ năng thực hành phần mềm Paint. Biết sử dụng các công cụ vẽ đã học để vẽ các vật dụng thông dụng trong gia đình. 2. Kỹ năng: Nhận biết và gọi tên được các công cụ, mẫu vẽ của phần mềm Paint. Vẽ thành thạo được một một sô mẫu vẽ thông thường. 3. Thái độ: Có thái độ thích thú môn học, luôn muốn khám phá cái mới. Nghiêm túc trong học tập và chăm chú nghe giảng và thực hành. II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 1. Phương pháp: Nêu vấn đề, diễn giải, Trình chiếu, vấn đáp, hướng dẫn thao tác, hoạt động khám phá tìm tòi, thực hành. 2. Phương tiện: Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, tivi, máy tính, phòng máy, đồ dùng dạy học. Học sinh: SGK, đồ dùng học tập. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức lớp:(3P) k.tra sỉ số lớp, ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Không 3. Bài mới:(75P) Hoạt động 1: Những điều em đã học GV: Bạn nào có thể cho thầy biết để vẽ một bức tranh (Cái bàn) thì em sẽ sử dụng những công cụ hay vật dụng gì để vẽ? GV: nhận xét, bổ sung và giới thiệu phần mềm Paint. GV: Vậy bạn nào có thể nêu ra cho thầy một số công cụ, mẫu vẽ mà em biết. GV: nhận xét, bổ sung. GV: Cho hs quan sát và đọc tên gọi, công dụng của phần mềm Paint. GV: yêu cầu hs quan sát trình chiếu để gọi tên và điền công dụng của biểu tượng trong bảng còn thiếu cho đầy đủ và chính xác. GV: gọi một vài hs thực hiện điền tên gọi và công dụng vào chỗ trống. GV: nhận xét, bổ sung. HS suy nghĩ và trả lời. HS chăm chú nghe giảng. HS suy nghĩ và nêu ra những công cụ, mẫu vẽ đã biết. HS quan sát, đọc tên gọi và công dụng của phần mềm Paint HS quan sát trình chiếu và thực hiện điền tên gọi, công dụng vào chỗ trống còn thiếu cho đầy đủ và chính xác. HS trả lời Hoạt động 2: Khám phá GV: trình chiếu để hs quan sát và hỏi: để có được tranh vẽ như hình, thì em sẽ vẽ mẫu nào trước, mẫu nào sau? GV: có thể cho hs thảo luận nhóm để tìm ra câu trả lời. GV: nhận xét, bổ sung. HS chăm chú quan sát và trả lời câu hỏi. HS có thể thảo luận nhóm và nêu ra câu trả lời. Hoạt động 3: Vẽ theo mẫu GV: Trình chiếu và thực hiện vẽ mẫu trình tự các thao tác, bước vẽ để hs quan sát thông qua phần mềm Net support. Các bước thực hiện: + Hoàn tất các hình vẽ tủ, bàn, đồng hồ, tranh treo tường. + Duy chuyển tất cả mẫu vẽ lên góc trên của tranh. + Vẽ góc tường và chân tường. + Duy chuyển các mẫu vào vị trí phù hợp. + Tô màu hoàn chỉnh. GV: Đặt câu hỏi cho các bước thực hiện để hs suy nghĩ và trả lời. GV: nhận xét và thực hiện vẽ mẫu Lưu ý: để vẽ bức tranh treo tường, em thực hiện như sau: + Mở tệp hình Mickey1.bmp. + Dùng tổ hợp phím Ctrl+A để chọn toàn bộ tranh. + Chọn lệnh Copy với biểu tượng hoặc Ctrl+C. + Chuyển sang tệp hình đang vẽ. + Chọn lệnh Paste với biểu tượng hoặc Ctrl + V. + Chuyển mẫu vẽ đến vị trí thích hợp. + Vẽ khung, tô màu. GV: Yêu cầu hs thực hành theo trình tự các bước đã hướng dẫn. GV: quan sát hs thực hành và hướng dẫn những em chưa làm được. GV: nhận xét kết quả thực hành một số em tiêu. GV: trình chiếu hình ảnh bài tập và yêu cầu hs hãy sắp xếp lại theo đúng thứ tự các bước bằng cách ghi số vào ô tròn. GV: đặt câu hỏi để hs suy nghĩ và trả lời. GV: nhận xét, bổ sung HS chăm chú lắng nghe và quan sát. HS chăm chú lắng nghe và quan sát. HS suy nghĩ và trả lời HS chăm chú lắng nghe và quan sát HS thực hành HS chăm chú lắng nghe HS chăm chú lắng nghe và quan sát. HS tra lời câu hỏi Hoạt động 4: Sáng tạo GV: Gợi ý để hs tự sáng tạo trang trí căn phòng của mình với màu sắc và bố cục khác nhau theo trí tưởng tượng của riêng em. GV: chọn một số mẫu tiêu biểu để giới thiệu cho cả lớp cùng xem. GV: nhận xét bài thực hành và sự sáng tạo của hs. HS tùy ý sáng tạo theo sở thích. HS quan sát bài của bạn. HS chăm chú lắng nghe. Hoạt động 5: Nhận xét GV hướng dẫn và Yc học sinh tự nhận xét vào trong SGK trang 9 Hoạt động 5 ở buổi học ngày hôm nay em đã làm được những gì? Hôm nay em đã: Hiểu bài tốt Thực hành tốt Tham gia hoạt động nhóm Tham gia hoạt động lớp Và …………………………………………………….. GV gọi 1,2 hs tự nhận xét về mình HS: thực hiện việc nhận xét 4. Củng cố và dặn dò: (2p) Hỏi lại hs một số công cụ, mẫu vẽ mà các em vừa được ôn lại?. Nhắc HS xem trước BÀI 2: “VẼ THEO MẪU: KHU VƯỜN NHÀ EM” trang 10. HS chăm chú lắng nghe IV. RÚT KINH NGHIỆM: Phụ trách chuyên môn Người soạn Khổng Văn Thưởng
TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng Ngày soạn: / /2018 Lớp dạy: 4A1 Ngày dạy: / Tuần: 1…… 4A2 4A3 4A4 4A5 4A6 Tiết PPCT: 1,2 PHẦN 1: CÔNG CỤ VẼ PAINT BÀI 1: NHỮNG ĐIỀU EM ĐÃ HỌC I II III MỤC TIÊU: Sau học xong bài, học sinh cần đạt Kiến thức: Củng cố kiến thức kĩ thực hành phần mềm Paint Biết sử dụng công cụ vẽ học để vẽ vật dụng thông dụng gia đình Kỹ năng: Nhận biết gọi tên công cụ, mẫu vẽ phần mềm Paint Vẽ thành thạo một sô mẫu vẽ thông thường Thái độ: Có thái độ thích thú mơn học, ln muốn khám phá Nghiêm túc học tập chăm nghe giảng thực hành PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp: Nêu vấn đề, diễn giải, Trình chiếu, vấn đáp, hướng dẫn thao tác, hoạt động khám phá tìm tòi, thực hành Phương tiện: Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, tivi, máy tính, phòng máy, đồ dùng dạy học Học sinh: SGK, đồ dùng học tập TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức lớp:(3P) k.tra sỉ số lớp, ổn định lớp Kiểm tra cũ: Không Bài mới:(75P) Hoạt động 1: Những điều em học - GV: Bạn cho thầy biết để vẽ - HS suy nghĩ trả lời tranh (Cái bàn) em sử dụng cơng cụ hay vật dụng để vẽ? Trang: TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng - GV: nhận xét, bổ sung giới thiệu phần mềm Paint - GV: Vậy bạn nêu cho thầy số - HS chăm nghe giảng công cụ, mẫu vẽ mà em biết - HS suy nghĩ nêu công cụ, mẫu vẽ - GV: Cho hs quan sát đọc tên gọi, công dụng biết phần mềm Paint - GV: nhận xét, bổ sung - GV: yêu cầu hs quan sát trình chiếu để gọi tên điền cơng dụng biểu tượng bảng thiếu - HS quan sát, đọc tên gọi công dụng phần mềm cho đầy đủ xác Paint - HS quan sát trình chiếu thực điền tên gọi, cơng dụng vào chỗ trống thiếu cho đầy đủ xác - GV: gọi vài hs thực điền tên gọi công dụng vào chỗ trống - GV: nhận xét, bổ sung - HS trả lời Hoạt động 2: Khám phá - GV: trình chiếu để hs quan sát hỏi: để có - HS chăm quan sát tranh vẽ hình, em vẽ mẫu trước, mẫu trả lời câu hỏi sau? - HS thảo luận nhóm - GV: cho hs thảo luận nhóm để tìm câu trả nêu câu trả lời lời Trang: TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng - GV: nhận xét, bổ sung Hoạt động 3: Vẽ theo mẫu - GV: Trình chiếu thực vẽ mẫu trình tự - HS chăm lắng nghe thao tác, bước vẽ để hs quan sát thông qua phần mềm quan sát Net support Các bước thực hiện: + Hoàn tất hình vẽ tủ, bàn, đồng hồ, tranh treo tường + Duy chuyển tất mẫu vẽ lên góc tranh + Vẽ góc tường chân tường + Duy chuyển mẫu vào vị trí phù hợp - HS chăm lắng nghe quan sát + Tô màu hoàn chỉnh - GV: Đặt câu hỏi cho bước thực để hs suy - HS suy nghĩ trả lời nghĩ trả lời - GV: nhận xét thực vẽ mẫu - HS chăm lắng nghe quan sát Lưu ý: để vẽ tranh treo tường, em thực sau: + Mở tệp hình Mickey1.bmp Trang: TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng + Dùng tổ hợp phím Ctrl+A để chọn toàn tranh + Chọn lệnh Copy với biểu tượng Ctrl+C + Chuyển sang tệp hình vẽ + Chọn lệnh Paste với biểu tượng + V Ctrl + Chuyển mẫu vẽ đến vị trí thích hợp + Vẽ khung, tơ màu - GV: u cầu hs thực hành theo trình tự bước hướng dẫn - GV: quan sát hs thực hành hướng dẫn em chưa làm - HS thực hành - GV: nhận xét kết thực hành số em tiêu - GV: trình chiếu hình ảnh tập yêu cầu hs xếp lại theo thứ tự bước cách ghi số vào ô tròn - HS chăm lắng nghe - HS chăm lắng nghe quan sát - GV: đặt câu hỏi để hs suy nghĩ trả lời - GV: nhận xét, bổ sung Trang: TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng - HS tra lời câu hỏi Hoạt động 4: Sáng tạo - GV: Gợi ý để hs tự sáng tạo trang trí phòng - HS tùy ý sáng tạo theo sở với màu sắc bố cục khác theo trí tưởng thích tượng riêng em - GV: chọn số mẫu tiêu biểu để giới thiệu cho - HS quan sát bạn lớp xem - GV: nhận xét thực hành sáng tạo hs - HS chăm lắng nghe Hoạt động 5: Nhận xét GV hướng dẫn Y/c học sinh tự nhận xét vào - HS: thực việc nhận xét SGK trang Hoạt động buổi học ngày hôm em làm gì? Hơm em đã: Hiểu tốt Tham gia hoạt động nhóm lớp Thực hành tốt Tham gia hoạt động Và …………………………………………………… - GV gọi 1,2 hs tự nhận xét Củng cố dặn dò: (2p) - HS chăm lắng nghe Trang: TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng - Hỏi lại hs số công cụ, mẫu vẽ mà em vừa ôn lại? - Nhắc HS xem trước BÀI 2: “VẼ THEO MẪU: KHU VƯỜN NHÀ EM” trang 10 IV RÚT KINH NGHIỆM: Phụ trách chuyên môn Người soạn Khổng Văn Thưởng Ngày soạn: / /2018 Tuần: 2…… Ngày dạy:……………… Tiết PPCT: 3,4 Lớp day: BÀI 2: VẼ THEO MẪU: KHU VƯỜN NHÀ EM Trang: TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng I MỤC TIÊU: Sau học xong bài, học sinh cần đạt Kiến thức: II III Củng cố kiến thức kĩ thực hành phần mềm Paint Biết sử dụng công cụ vẽ học để vẽ khu vườn nhà em Làm quen với tranh vẽ có bố cục Kỹ năng: Sử dụng thành thạo công cụ, mẫu vẽ phần mềm Paint để vẽ khu vườn nhà em Biết phẩn bổ bố cục tranh hợp lý Nhằm khơi gợi khả sáng tạo vẽ tranh Thái độ: Có thái độ thích thú mơn học, ln muốn khám phá Nghiêm túc học tập chăm nghe giảng, thực hành PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp: Nêu vấn đề, diễn giải, Trình chiếu, vấn đáp, hướng dẫn thao tác, hoạt động khám phá tìm tòi, thực hành Phương tiện: Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, tivi, máy tính, phòng máy, đồ dùng dạy học Học sinh: SGK, đồ dùng học tập TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức lớp: 3(P)k.tra sỉ số lớp, ổn định lớp Kiểm tra cũ:(2P) - Em nêu số công cụ, mẫu vẽ mà em - HS: trả lời câu hỏi học - GV: Gọi 1,2 hs khác nhận xét câu trả lời bạn - GV: nhận xét, bổ sung - HS nhận xét câu trả lời bạn Bài mới:(73P) Hoạt động 1: Khám phá - GV: Trình chiếu tranh vẽ để hs quan sát thông qua - HS chăm nghe giảng Net support đặt câu hỏi để hs thảo luận nhóm Trang: TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY tìm câu trả lời GV: Khổng Văn Thưởng quan sát + Các thảo luận nhóm để tìm hiểu xem với tranh vừa quan sát vẽ mẫu trước mẫu sau? - HS quan sát thảo luận nhóm - GV: gọi vài hs trả lời - GV: nhận xét, bổ sung nêu mẫu cần vẽ trước - HS trả lời câu hỏi sau thảo luận Hoạt động 2: Vẽ theo mẫu - GV: Trình chiếu thực vẽ mẫu trình tự - HS chăm lắng nghe thao tác, bước vẽ để hs quan sát thông qua phần mềm quan sát Net support Các bước thực hiện: + Em vẽ nhà ăn + Duy chuyển mẫu vẽ xuống góc bên tranh + Vẽ cụm mây công cụ Oval, tẩy xóa chi tiết thừa, tơ màu + Vẽ bãi cỏ công cụ Curve - HS chăm lắng nghe quan sát + Chuyển nhà vào vị trí phù hợp Trang: TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng + Sao chép ăn quả, chuyển vào vị trí phù hợp + Vẽ hàng rào công cụ Rectangle Triangle, tô màu, chép nối dài + Tơ màu hồn chỉnh - GV: Đặt câu hỏi cho bước thực để hs suy nghĩ trả lời - GV: nhận xét thực vẽ mẫu - HS suy nghĩ trả lời Lưu ý: Khi chép ăn quả, em cần ý thu - HS chăm lắng nghe quan sát nhỏ phía xa - GV: Yêu cầu hs thực hành theo trình tự bước hướng dẫn - GV: quan sát hs thực hành hướng dẫn em - HS thực hành chưa làm - GV: nhận xét kết thực hành số em tiêu - GV: trình chiếu hình ảnh tập yêu cầu hs xếp lại theo thứ tự bước cách ghi số vào tròn - HS chăm lắng nghe - HS chăm lắng nghe quan sát - GV: đặt câu hỏi để hs suy nghĩ trả lời - GV: nhận xét, bổ sung Trang: TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng - HS tra lời câu hỏi Hoạt động 3: Sáng tạo - GV: Gợi ý để hs tự sáng tạo trang trí thêm cho - HS tùy ý sáng tạo theo sở tranh với màu sắc bố cục khác theo thích trí tưởng tượng riêng em - GV: chọn số mẫu tiêu biểu để giới thiệu cho - HS quan sát bạn lớp xem - GV: nhận xét thực hành sáng tạo hs - HS chăm lắng nghe Hoạt động 4: Nhận xét GV hướng dẫn Y/c học sinh tự nhận xét vào SGK trang 12 Hoạt động buổi học ngày hôm em làm gì? Hơm em đã: Hiểu tốt Tham gia hoạt động nhóm lớp Thực hành tốt Tham gia hoạt động Và …………………………………………………… - GV gọi 1,2 hs tự nhận xét - HS: thực việc nhận xét Hoạt động 5: Bạn có biết - GV: Bạn cho thầy biết nhìn - HS chăm nghe giảng vật xa so với vật gần có khác suy nghĩ trả lời Trang: 10 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng - Yêu cầu hs thực hành tạo nhạc tùy chọn chức - Quan sát, giải đáp thắc mắc hướng dẫn bạn chưa làm - Thực hành Hoạt động 2: Thêm nhạc từ tệp tin âm - Yêu cầu hs đọc SGK trang 63, 64 – Hoạt động để - Đọc sgk hoặ động tìm hiểu bước thực thêm nhạc cho hình ảnh để tìm hiểu - Gọi hs trình bày thực bước thêm nhạc - Trình bày - Gọi hs nhận xét - Nhận xét - Nhận xét, giới thiệu, thực thao tác mẫu cách thêm nhạc cho hình ảnh - Chăm nghe giảng + Ở sổ Add background music, em nhấp chọn hình quan sát ảnh cần thêm nhạc nền, sau nhấp chọn Select music xuất hộp thoại Open, em tìm đường dẫn đến nơi lưu tệp âm chọn Open - Chăm nghe giảng quan sát + Khi nhạc thêm vào có khung màu xanh xuất Trang: 78 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng - Yêu cầu hs thực hành thêm nhạc cho ảnh - Quan sát, giải đáp thắc mắc hướng dẫn bạn chưa làm - Thực hành Hoạt động 3: Khám phá - Yêu cầu hs tìm hiểu Hoạt động (SGK – trang 64) - Tìm hiểu hoạt động thực hành theo yêu cầu - Em cho biết trượt Volume cửa sổ Add background music có tác dụng gì? - Gọi hs trả lời - Gọi hs nhận xét - Trả lời - Nhận xét - Nhận xét - Yêu cầu lớp thực để khám phá - Chăm nghe giảng - Quan sát, giải đáp thắc mắc hướng dẫn bạn - Thực hành chưa làm Trang: 79 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng Hoạt động 4: Thực hành - Yêu cầu hs thực hành tạo dự án phim theo ý tưởng - Thực hành riêng em có chèn thêm nhạc cho đoạn phim em vừa tạo - Quan sát, giải đáp thắc mắc hướng dẫn bạn - Thực hành chưa làm Hoạt động 5: Nhận xét GV hướng dẫn Y/c học sinh tự nhận xét vào SGK trang 65 Hoạt động buổi học ngày hơm em làm gì? Hôm em đã: Hiểu tốt Thực hành tốt Tham gia hoạt động nhóm Tham gia h.động lớp - Thực việc nhận xét Và …………………………………………………… Trang: 80 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng Hoạt động 6: Em có biết - Thực mẫu để học sinh quan sát y/c hs thực - Chăm nghe giảng Sau tạo thêm nhạc cho hình ảnh, em xóa nhạc cách nhấp chuột vào nút Delete Music - Thực hành - Quan sát, giải đáp thắc mắc hướng dẫn bạn chưa làm Củng cố dặn dò: (2p) - Nhận xét tiết học - Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - Nhắc HS xem trước BÀI 15: “XỬ LÍ KÊNH VĂN BẢN” trang 66 IV - HS chăm lắng nghe RÚT KINH NGHIỆM: Phụ trách chuyên môn Người soạn Vũ Thị Quyên Trang: 81 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng Ngày soạn: 22/11/2018 Tuần: 15…… Lớp dạy: 4A1 4A2 4A3 4A4 4A5 4A6 Ngày dạy: / / / / / / Tiết PPCT: 29,30 BÀI 15: XỬ LÍ KÊNH VĂN BẢN I MỤC TIÊU: Sau học xong bài, học sinh cần đạt Kiến thức: II III Biết cách thêm chữ, tường thực tạo hiệu ứng cho chữ hình ảnh phần mềm Photo Story For Windows Kỹ năng: Thực thao tác thêm chữ, tường thực tạo hiệu ứng cho chữ hình ảnh phần mềm Photo Story For Windows Thái độ: Có thái độ u thích mơn học, muốn khám phá Nghiêm túc học tập chăm nghe giảng, thực hành Rèn luyện tính cần cù, cẩn thận học tập PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp: Nêu vấn đề, diễn giảng, trực quan, vấn đáp, làm mẫu, thực hành Phương tiện: Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, tivi, máy tính, phòng máy, Học sinh: SGK, đồ dùng học tập TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động HS Trang: 82 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng 1.Ổn định tổ chức lớp:(1p) kiểm tra sỉ số lớp, ổn định lớp Kiểm tra cũ:(p) - Kiểm tra trình thực hành Bài mới: ( 76 p) Hoạt động 1: Thêm chữ vào hình - Yêu cầu hs đọc tìm hiểu hoạt động sgk – trang 66, - Đọc tìm hiểu nội 67 thực hành dung sgk - Đặt câu hỏi: + Để thêm chữ vào hình em chọn vào nút lệnh nào? + Để tạo hiệu ứng cho ảnh em chọn vào nút lệnh nào? + Để thay đổi kiểu chữ, kích thước, màu chữ, canh lề chữ em chọn vào nút lệnh nào? - Gọi hs trả lời thực mẫu - Gọi hs nhận xét - Trả lời - Nhận xét - Nhận xét giới thiệu, thực thao tác mẫu: cửa sổ Import and arrange your pictures nhấp chọn next Cửa sổ kế tiếtp Photo Story For Window - Chăm nghe giảng mở hình sau: quan sát Trang: 83 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng - Em thay đổi kiểu dáng, hình dạng chữ, thay - Chăm nghe giảng đổi vị trí chữ hình cách sử dụng nút quan sát chức sau: - Yêu cầu hs thực hành theo hướng dẫn - Quan sát, giải đáp thắc mắc hướng dẫn bạn chưa làm Trang: 84 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng - Thực hành Hoạt động 2: Tường thuật (Narrate your pictures) - Yêu cầu hs đọc tìm hiểu hoạt động sgk – trang 68 - Đọc tìm hiểu nội thực hành dung sgk - Đặt câu hỏi: + Để ghi âm em cần phải có phụ kiện gì? + Để ghi âm em chọn vào nút lệnh này? - Gọi hs trả lời thực mẫu - Trả lời - Gọi hs nhận xét - Nhận xét - Nhận xét, giới thiệu, thực thao tác mẫu cách tường thuật cho hình ảnh - Chăm nghe giảng quan sát + Các nút chức để tạo tường thuật - Yêu cầu hs thực hành tường thuật cho ảnh - Quan sát, giải đáp thắc mắc hướng dẫn bạn chưa làm - Chăm nghe giảng quan sát - Thực hành Trang: 85 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng Hoạt động 3: Khám phá - Yêu cầu hs tìm hiểu Hoạt động (SGK – trang 68) - Tìm hiểu hoạt động thực hành theo yêu cầu - Em chèn chữ cho hình, sau đổi màu trắng, tơ - Thực hành đậm tạo hiệu ứng hình Sepia - Quan sát, giải đáp thắc mắc hướng dẫn bạn chưa làm Hoạt động 4: Trải nghiệm - Yêu cầu hs tìm hiểu Hoạt động (SGK – trang 69) - Tìm hiểu hoạt động thực hành theo yêu cầu - Dùng Photo Story For Window để nhập hình ảnh sau dùng chức them chữ (Add a tittl) thêm chữ minh họa cho hình sau canh lề, bố trí chữ nằm - Thực hành phía hình Tạo hiệu ứng Black and White cho hình - Quan sát, giải đáp thắc mắc hướng dẫn bạn chưa làm Hoạt động 5: Nhận xét GV hướng dẫn Y/c học sinh tự nhận xét vào SGK trang 69 Hoạt động buổi học ngày hôm em làm gì? Hơm em đã: Hiểu tốt Thực hành tốt Tham gia hoạt động nhóm Tham gia h.động lớp - Thực việc nhận xét Và …………………………………………………… Trang: 86 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng Hoạt động 6: Em có biết - Yêu cầu hs tìm hiểu Hoạt động (SGK – trang 69) - Tìm hiểu hoạt động thực hành trải nghiệm Khi tạo tường thực cho hình ảnh, thời gian tường thực khơng phút cho hình Nếu em muốn nghe lại tường thuật, nhấp chuột vào nút - Thực hành Preview - Quan sát, giải đáp thắc mắc hướng dẫn bạn chưa làm Củng cố dặn dò: (3p) - Nhận xét tiết học - Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - Nhắc HS xem trước BÀI 16: “XUẤT BẢN TÁC PHẨM” trang 70 IV - HS chăm lắng nghe RÚT KINH NGHIỆM: Phụ trách chuyên môn Người soạn Vũ Thị Quyên Trang: 87 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng Ngày soạn: 01/12/2018 Tuần: 16…… Lớp dạy: 4A1 4A2 4A3 4A4 4A5 4A6 Ngày dạy: / / / / / / Tiết PPCT: 31,32 ÔN TẬP I MỤC TIÊU: Sau học xong bài, học sinh cần đạt Kiến thức: II III Ôn lại hệ thống kiến thức học học kì Kỹ năng: Học sinh trả lời làm câu hỏi liên quan đến kiến thức học Thực hành yêu cầu đề Thái độ: Có thái độ u thích môn học, muốn khám phá Nghiêm túc học tập chăm nghe giảng, thực hành Rèn luyện tính cần cù, cẩn thận học tập PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp: Nêu vấn đề, diễn giảng, trực quan, vấn đáp, làm mẫu, thực hành Phương tiện: Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, tivi, máy tính, phòng máy, Học sinh: SGK, đồ dùng học tập TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức lớp:(1p) kiểm tra sỉ số lớp, ổn định lớp Kiểm tra cũ:(p) - Kiểm tra q trình ơn tập Bài mới: ( 76 p) Trang: 88 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết - Yêu cầu hs đọc tìm hiểu nội dung câu hỏi Câu 1: Với chương trình Paint, công cụ công cụ Magnifier? GV: Khổng Văn Thưởng - Đọc tìm hiểu nội dung D A) B) C) D) Câu 2: Với chương trình Paint, công cụ công cụ Fill with color? A) B) C) D) Câu 3: Cách khởi động nhanh nhất? A) C) B) All Programs A D) Nhấn phím Enter Câu 4: Để chương trình Microsoft PowerPoint, em sử dụng tổ hợp phím nào? B A) Ctrl + F4 B) Shift + F4 C) Alt + F4 D) + F4 Câu 5: Trong PowerPoint Để trang trí cho trang trình diễn, em thực nào? A) Chọn thẻ , sau chọn mẫu B) Nhấp phải chuột vào trang slide C) Nhấp phải chuột vào trang slide D) Cả A C Câu 6: Trong PowerPoint Để chèn đối tượng hình ảnh,Cem chọn? A) Insert Picture B) View Picture C) Design Picture D) Home Picture Câu 7: Trong PowerPoint Để chèn đối tượng chữ nghệ thuật, em chọn? A) Insert Wort Art B) View Word Art D C) Design Word Art D) Home Word Art Câu 8: Trong PowerPoint Để thiết kế hiệu ứng chuyển cảnh, em chọn lệnh? A)Review B) Design C) Slide Show D) Transitions Câu 9: Để bắt đầu trình diễn PowerPoint, em nhấn phím đây? A) Ctrl + F5 B) F5 C) Alt + F5 D) Shift + F5 Câu 10: Trong PowerPoint Đâu hiệu ứng xuất hiện? A) Exit B) Entrance A C) Emphasis D) Motion Paths Câu 11: Trong PowerPoint, sau nhấn phím F5 để Trang: 89 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng bắt đầu, em sử dụng phím để tiếp tục trình diễn? A) B) C) D) Tất Câu 12: Trong PowerPoint Muốn quay trở lại hiệu ứng trước đó, em sử dụng phím nào? A A) B) C) D) Tất Câu 13: Các biểu tượng đây, biểu tượng chương trình Photo Story for Windows? A) B) C) D) Câu 14: Với chương trình Photo Story for Windows Để bắt đầu tạo câu chuyện em chọn lệnh đây? A) Edit a project B) Begin a new story D C) Play a story D) Next Câu 15: Với chương trình Photo Story for Windows Để lưu dự án trình diễn em chọn lệnh đây? A) Next B) Help C) Play a story D) Save Project B - Quan sát, giải đáp thắc mắc hướng dẫn bạn chưa làm B D D C Trang: 90 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng B D Hoạt động 2: Thực hành - Yêu cầu hs đọc tìm hiểu nội dung thực hành Em chọn hai chủ đề sau để biên soạn đoạn phim ngắn có nội dung minh họa cho chủ đề: - Đọc tìm hiểu nội dung A) Giới thiệu động vật sống nước B) Giới thiệu động vật sống cạn - Thực hành C) Giới thiệu nguyên nhân ô nhiểm nước ta - Quan sát, giải đáp thắc mắc hướng dẫn bạn chưa làm Hoạt động 3: Nhận xét Y/c học sinh tự nhận xét buổi học ngày hôm em làm gì? Hơm em đã: Hiểu tốt Thực hành tốt Tham gia hoạt động nhóm Tham gia h.động lớp - Thực việc nhận xét Và …………………………………………………… Trang: 91 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng Củng cố dặn dò: (3p) - Nhận xét tiết ơn tập - Nhắc lại số nội dung - Nhắc HS nhà xem lại để tuấn tới thi học kì IV - HS chăm lắng nghe RÚT KINH NGHIỆM: Phụ trách chuyên môn Người soạn Vũ Thị Quyên Trang: 92 ... SGK, giáo án, bảng, tivi, máy tính, phòng máy, đồ dùng dạy học Học sinh: SGK, đồ dùng học tập TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Trang: 12 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY Hoạt động GV GV: Khổng Văn Thưởng... Trang: 22 TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY GV: Khổng Văn Thưởng Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, tivi, máy tính, phòng máy, đồ dùng dạy học Học sinh: SGK, đồ dùng học tập III TIẾN TRÌNH LÊN... dụng kiến thức học để trang trí cho Slide đẹp hợp Thái độ: Có thái độ thích thú mơn học, ln muốn khám phá Nghiêm túc học tập chăm nghe giảng, thực hành PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp: