Giáo án khối 5 sách luyện tập tin học theo phân phối chương trình của sở GDĐT TP.HCM

Giáo án lớp 5 cả năm. Đúng theo chương trình sách Luyện tập tin học quyển 5 do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh. Giáo án lớp 5 cả năm. Đúng theo chương trình sách Luyện tập tin học quyển 5 do Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh. Giáo án đầy đủ các tuần, theo phấn phối chương trình năm học mới nhất. Cung cấp đầy đủ các thông tin cho giáo viên dạy môn tin học tiểu học nhất là cho các giáo viên dạy cùng chương trình Tin học sách “Luyện tập tin học Quyển 5”

Trang 1

Giáo án tin học lớp 5

Tuần 1

Phần I: CÁC PHẦN MỀM HỮU ÍCH Bài 1: Tìm hiểu về nén dữ liệu

1 Đồ dùng và phương tiện dạy học:

- Phấn + bảng

- Máy tính, sách tham khảo: Luyện tập tin học quyển 5 tập 1

2 Nội dung và phương pháp:

Trang 1

Trang 2

Khởi động 7-Zip

- Nháy phải chuột vào thư mục,

tệp tin muốn nén file chọn Zip-Add to archive.

- Hs quan sát và thựchiện

+ Add to “tên file.zip”:

+ Compress and email:

7-+ Extract file: Giải nén tệp tin

có lựa chọn nơi đặt tệp tin giảinén

+ Extract here: Giải nén tại

đây

+ Extract to “tên tệp tin\”:

Tạo một thư mục trùng với tệptin nén rồi đặt tệp tin nén vàotrong thư mục vừa tạo

- Hs quan sát

- Hs hoạt động nhómđôi

- Các nhóm thực hành

- Hs thắc mắc Gv giảiđáp

Khám phá

- Gv hướng dẫn cách tạo mậtkhẩu cho file nén

Trang 3

Rút kinh nghiệm:

Trang 3

Trang 4

Tuần 2

Phần I: CÁC PHẦN MỀM HỮU ÍCH Bài 2: Sử dụng từ điển Stardict

* Mục tiêu học tập:

- Kiến thức:

 Hoàn thành bài này, các em được làm quen và sử dụng từ điển Stardict

để tra từ điển Việt – Anh, Anh – Việt, Việt – Việt, Việt – Pháp, Pháp – Việt

- Em hãy nêu cách nén tệp tin, thư mục

- Em hãy nêu cách giải nén tiệp tin, thư mục

- Phấn + bảng

Trang 4

Trang 5

1

Hoạt động 1:

Khởi động

Stardict

- Nháy đúp chuột vào biểu

tượng trên màn hình desktop.

- Hs lắng nghe

- Hs thực hành

Sử dụng Stardict

- Khởi động Stardict

- Gõ từ cần tra ( Có thể là tiếng Việt, tiếng Anh, tiếng Pháp)

nhấn Enter.

+ Nghĩa của từ được hiển thị

- Hs quan sát và thực hiện

3

Tùy chỉnh

Stardict

- Quản lý từ điển:

Dùng chuột bấm vào nút quản

lý từ điển

- Tra từ đồng âm:

Đối với từ tra tiếng anh hoặc tiếng Pháp Hs có thể tìm từ đồng âm bằng cách nháy chuột

vào nút

- Hs quan sát - Hs thực hành - Hs thắc mắc Gv giải đáp 3 Củng cố:  Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới Rút kinh nghiệm:

Trang 5

Trang 6

Tuần 3

Phần I: CÁC PHẦN MỀM HỮU ÍCH Bài 3:Làm quen với Windows Movie Make

 Hoàn thành bài này, các em được làm quen và sử dụng chương trình

Windows Movie Maker để biên tập phim, nhạc, hình ảnh trong máy tính thành

Em hãy nêu cách tra từ điển Việt – Anh, Việt – Việt, Việt Pháp

- Phấn + bảng

Trang 6

Trang 7

- Nháy chuột vào biểu tượng

logo Windows ở góc bêntrái màn hình

- Nháy chuột chọn All Program

- Nháy chuột chọn Windows Movie Maker

để tạo ra các bộ phim gia đìnhhoàn chỉnh với các chức năngchuyên nghiệp như: Tạochuyển cảnh, cắt phim, ghépphim, tạo hiệu ứng, chèn lờithoại,…

3 Đưa dữ liệu vào phần biêntập

- Dùng chuột chọn dữ liệu ởkhung nội dung, sau đó kéo thảvào khung biên tập

Trang 7

Trang 8

giữa hai clip

5 Xuất phim

Chọn Movie Tasks  Save to

my computer  Đặt tên phim và chọn nơi lưu trữ phim  Next  Next  Finish.

3 Củng cố:

 Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới

Trang 8

Trang 9

Tuần 4

Phần I: CÁC PHẦN MỀM HỮU ÍCH Bài 4:Xử lý video clip bằng Windows Movie Make

 Hoàn thành bài này, các em có thể biên tập clip như cắt, ghép clip, tạohiệu ứng trên clip, tạo và chỉnh sửa hiệu ứng tự động cho clip, hiệu ứng âmthanh, chụp ảnh từ clip, tường thuật cho clip

- Em hãy nêu cách sử dụng Windows Movie Maker

- Em hãy cho biết cách chèn hiệu ứng qua 2 clip

- Phấn + bảng

Trang 9

Trang 10

- Vào Menu Clip chọn lệnh Spit hoặc nhấn phím Ctrl + L.

1 Hiệu ứng trên Clip

- Trong khung Movie Tasks chọn View Video Effects

( xem hiệu ứng video)

- Dùng chuột kéo thả hiệu ứng

vào Clip tương ứng ở board trên dòng thời gian.

- Chọn một trong năm kiểuđịnh dạng có sẵn của chươngtrình

- Chọn Done,Edit Movie.

- Nháy đúp chuột vào chữ “T”

để chỉnh sửa, thay đổi nội dungchữ

Trang 11

chuột vào nút Take Picture

sau đó đặt tên cho ảnh và chọn nơi lưu trữ

3

Tường thuật cho

Clip

- Em có thể làm cho bộ phim sinh động hơn bằng cách đọc lời tường thuật cho clip

(Gv thao tác cho hs quan sát).

- Hs quan sát

- Hs thực hành

3 Củng cố:

Trang 11

Trang 12

- Em hãy nêu cách xử lí Video clip bằng Windows Movie Make.

- Em hãy nêu các cắt, xóa clip trong Windows Movie Make

- Phấn + bảng

Trang 12

Trang 13

Nén – giải nén

- Gv chia nhóm

- Gv đưa ra các câu hỏi liên

quan đến nén-giải nén (8 câu

hỏi)

- Gv chốt ý

- Hs thảo luận nhóm

- Đại diện các nhóm lên trả lời

- Các nhóm khác nhận xét

Sử dụng từ điển

quan đến sử dụng từ điển (8

câu hỏi)

- Gv chốt ý

Xử lý video clip

quan đến xử lý video clip (8

câu hỏi)

- Gv chốt ý

3 Củng cố:

Trang 13

Trang 14

- Phấn + bảng

Trang 14

Trang 15

1

Chèn ảnh vào văn

bản

-Gv hướng dẫn hs cách chèn ảnh:

Vào Insert Picture  Chọn

nguồn dẫn ảnh  Chọn ảnh 

Insert

- Hs lắng nghe

- Hs thực hành

Chỉnh sửa ảnh

- Nháy chuột vào ảnh  Format:

+ Chọn kiểu định dạng khung cho ảnh ( Pictuer Styles)

+ Chọn kiểu xuất hiện của ảnh trong văn bản ( Wrap Text)

- Hs quan sát

- Hs thực hành

Thực hành - Hs thực hành theo mẫu - Hs thực hành

3 Củng cố:

Trang 15

Trang 16

- Em hãy nêu cách chèn ảnh vào văn bản.

- Em hãy nêu cách chỉnh sửa ảnh trong văn bản

- Phấn + bảng

Trang 16

Trang 17

1

Chèn chữ nghệ

thuật vào văn bản

-Gv hướng dẫn hs cách chèn ảnh:

Vào Insert Word Art 

Chọn kiểu chữ cần hiển thị  Nhập nội dung văn bản vào ô Text

- Hs lắng nghe

- Hs thực hành

2

Định dạng chữ

nghệ thuật

- Nháy chuột vào ảnh  Format:

+ Chọn kiểu định dạng khung cho chữ ( WordArt Styles) + Chọn kiểu xuất hiện của ảnh trong văn bản ( Wrap Text) + Chọn Text Effects để định

dạng khung chữ, 3D, đổ bóng

- Hs quan sát - Hs thực hành 3 Hoạt động 3: Thực hành - Hs thực hành theo mẫu - Hs thực hành 3 Củng cố:  Học sinh về ôn lại bài cũ, chuẩn bị bài mới Rút kinh nghiệm:

Trang 17

Trang 18

Tuần 8

Phần II: SOẠN THẢO VĂN BẢN

Ôn tập và kiểm tra

- Em hãy nêu cách chèn ảnh vào văn bản

- Em hãy nêu cách chỉnh sửa ảnh trong văn bản

- Phấn + bảng

Trang 18

Trang 19

Chèn ảnh

quan đến Chèn ảnh (8 câu hỏi)

- Gv chốt ý

2

Chèn chữ nghệ

thuật vào văn bản

- Gv đưa ra các câu hỏi liên quan đến Chèn chữ nghệ thuật

(8 câu hỏi)

- Gv chốt ý

Kiểm tra

- Gv đưa ra đề bài - Hs làm bài

3 Củng cố:

Trang 19

Trang 20

Trang 20

Trang 21

Trang 21

Trang 22

Trang 22

Trang 23

Trang 23

Trang 24

Trang 24

Trang 25

Trang 25

Trang 26

Trang 26

Trang 27

Trang 27

Trang 28

Trang 28

Trang 29

Trang 29

Trang 30

Trang 30

Trang 31

Trang 31

Trang 32

Trang 32

Trang 33

Trang 33

Trang 34

Trang 34

Trang 35

Trang 35

Trang 36

Trang 36

Trang 37

Trang 37

Trang 38

Trang 38

Trang 39

Trang 39

Trang 40

Trang 40

Trang 41

Trang 41

Trang 42

Trang 42

Trang 43

Trang 43

Trang 44

Trang 44

Trang 45

Trang 45

Trang 46

Trang 46

Trang 47

Trang 47

Trang 48

Trang 48

Trang 49

Trang 49

Trang 50

Trang 50

Trang 51

Trang 51

Trang 52

- Em hãy viết thủ tục vẽ hình vuông.

- Phấn + bảng

Trang 52

Trang 53

Thực hành - Hs t o th t c vẽ ngôi sao,ạo thủ tục vẽ ngôi sao, ủ tục vẽ ngôi sao, ục vẽ ngôi sao,

l y tên là ấy tên là ngoisao ( 5 c nh,ạo thủ tục vẽ ngôi sao,kích thước các cạnh là 100,c các c nh là 100,ạo thủ tục vẽ ngôi sao,góc 144)

- Hs t o th t c vẽ hoa hìnhạo thủ tục vẽ ngôi sao, ủ tục vẽ ngôi sao, ục vẽ ngôi sao,vuông, l y tên làấy tên là

hoahinhvuong (l p 12 l nặp 12 lần ầnhình vuông v i góc quay làớc các cạnh là 100,30)

- Hs quan sát

- Hs thực hành

- Hs quan sát

Trang 53

Trang 54

Trang 54

Trang 55

Tuần 21

Phần IV: LẬP TRÌNH LOGO NÂNG CAO

Bài 20: Biến và chương trình con

- Em hãy viết thủ tục vẽ hình bông hoa

- Phấn + bảng

Trang 55

Trang 56

Ví dụ: sử dụng thủ tục vẽ hìnhvuông.

to hinhvuong :n repeat 4 [fd :n rt 90]

- Khái niệm: Chương trình con

là chương trình được xuất hiệntrong các lệnh của chương trìnhkhác

Trang 57

 Nh v y chư ậy chương trình ương trìnhng trìnhhình vuông xu t hi n trongấy tên là ện trongdòng l nh c a chện trong ủ tục vẽ ngôi sao, ương trìnhng trình

hoavan, cho nên hinhvuong

kà chương trìnhng trình con c aủ tục vẽ ngôi sao,

- Hs vi t chến thay đổi ương trìnhng trình con

Trang 58

Trang 58

Trang 59

- Thế nào là biến và chương trình con?

- Phấn + bảng

Trang 59

Trang 61

Trang 61

Trang 62

- Em hãy sử dụng Logo vẽ hình họa tiết 1 trong SGK/18.

- Em hãy viết thủ tục vẽ hình tròn

- Phấn + bảng

Trang 62

Trang 63

+ Một chức năng đặc biệt củabảng tính là kết quả sẽ thayđược tự động thay đổi khichúng ta thay đổi các con sốtrong phép tính

- Một ô trong bảng tính đượcxác định bởi hàng và cột cụthể

Trang 64

Trang 64

Trang 65

- Em hãy nhập dữ liệu cho bảng tính theo mẫu.

- Phấn + bảng

Trang 65

Trang 66

- Căn chỉnh lại lề, phông chữ,nội dung.

- Kẻ bảng hoặc xóa bảng cho bảng tính

Trang 66

Trang 67

Trang 67

Trang 68

- Em hãy định dạng bảng tính sau theo cách cơ bản.

- Em hãy định dạng bảng tính sau theo cách nâng cao

- Phấn + bảng

Trang 68

Trang 69

- Hs chèn thêm logo c aủ tục vẽ ngôi sao,

trường vào trong bảng tínhng vào trong b ng tínhảng theo mẫutheo m uẫn

- Hs quan sát

3 Củng cố:

Trang 69

Trang 70

Trang 70

Trang 71

Tuần 26

Phần V: LÀM QUEN VỚI BẢNG TÍNH Bài 25: Sử dụng bảng tính để tính toán

 Học sinh có thể sử dụng bảng tính để thực hiện các phép tính đơn giản,lặp đi lặp lại cho nhiều dữ liệu cùng công thức, nhận xét được ưu diểm của bảngtính khi tính toán

- Em hãy chèn ảnh vào bảng tính đã cho sau:

- Phấn + bảng

Trang 71

Trang 72

+ Giữ chuột trái và kéo xuốngđến ô cuối cùng cần sao chépcông thức.

Trang 73

- Hs quan sát

3 Củng cố:

Trang 73

Trang 74

Tuần 27

Phần V: LÀM QUEN VỚI BẢNG TÍNH Bài 26: Lập công thức đơn giản

 Học sinh có thể sử dụng bảng tính để thực hiện các phép tính cơ bản,khai thác một số công thức do Excel đã lập sẵn để tìm ra kết quả một cáchnhanh chóng

- Em hãy sử dụng công thức tính đơn giản để tính cột Tổng điểm

và cột Điểm trung bình trong bản tính theo mẫu đã cho.

- Phấn + bảng

Trang 74

Trang 75

Trang 76

- Hs quan sát

3 Củng cố:

Trang 76

Trang 77

Tuần 28

Phần V: LÀM QUEN VỚI BẢNG TÍNH Bài 27: Sắp xếp dữ liệu bảng tính

 Học sinh có thể sắp xếp lại bảng tính theo thứ tự chữ cái, hoặc theo thứ

tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ của một giá trị trong bảng tính

- Em hãy sử dụng công thức tính SUM, MAX, MIN để tính giá

trị các cột Tổng điểm và cột Điểm trung bình trong bản tính

theo mẫu đã cho

- Phấn + bảng

Trang 77

Trang 78

- Tại sao phải sắp xếp dữ liệu?

- Hs quan sát

- Hs thực hành

- Hs quan sát

Trang 78

Trang 79

- Cách sắp xếp dữ liệu trong bảng tính

Thực hành

- Em hãy t o b ng tính theoạo thủ tục vẽ ngôi sao, ảng theo mẫu

m u sau:ẫn

- Em hãy t o thêm c t tênạo thủ tục vẽ ngôi sao, ột tên

- Em hãy s p x p b ng tínhắp xếp bảng tính ến thay đổi ảng theo mẫu theo Tên

- Em hãy s p x p b ng tínhắp xếp bảng tính ến thay đổi ảng theo mẫu theo T ng đi m.ổi ể chèn:

- Hs quan sát

- Hs thực hành

- Hs quan sát

3 Củng cố:

Trang 79

Trang 80

Trang 80

Trang 81

- Em hãy thực hiện sắp xếp bảng tính sau theo thứ tự AZ theotên và từ ZA theo tên.

- Phấn + bảng

Trang 81

Định dạng
Số trang	87
Dung lượng	570,38 KB