Bài 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH I. MỤC TIÊU: Hiểu được công dụng của máy tính và các bộ phận của máy tính Phân biệt và gọi tên được các bộ phận của máy tính. Có thái độ nghiêm túc trong giờ học. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập. Học sinh: tập, bút. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Khởi động: (1) CT HĐTQ báo cáo sĩ số lớp. 2. Các hoạt động dạy học:
Trang 1Trường tiểu học Nguyễn Huệng ti u h c Nguy n Huểu học Nguyễn Huệ ọc Nguyễn Huệ ễn Huệ ệ Giáo viên: Nguy n Th Di m Ki uễn Huệ ị Diễm Kiều ễn Huệ ều
Bài 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
I MỤC TIÊU:
- Hiểu được công dụng của máy tính và các bộ phận của máy tính
- Phân biệt và gọi tên được các bộ phận của máy tính.
- Có thái độ nghiêm túc trong giờ học
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập
- Học sinh: tập, bút
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Khởi động: (1')
- CT HĐTQ báo cáo sĩ số lớp
2 Các hoạt động dạy học:
5-6'
9-10'
5-6'
5-6'
9-10'
A Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Công dụng của máy tính:
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm: máy
tính làm được những gì?
- GV quan sát, hướng dẫn, kiểm tra các nhóm
Máy tính giúp ta làm được rất nhiều việc:
gửi thư, tính toán, chơi trò chơi, nghe nhạc,
xem phim
Hoạt động 2: Các thành phần của máy tính:
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm: máy
tính thường có những thành phần nào?
Máy tính thường có 4 thành phần như: thùng
điều khiển (CPU), màn hình, bàn phím và con
chuột Ngoài ra còn có loa, tai nghe, máy in
- Vậy các thành phần này dùng để làm gì?
+ Màn hình: dùng để quan sát công việc chúng
ta làm
+ Bàn phím và chuột: giúp điều khiển máy tính
+ Thùng điều khiển: là bộ não của máy tính
B Hoạt động thực hành:
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm
Trò chơi: gọi tên các thành phần
Chỉ vào một bộ phận của máy tính và hỏi bạn
trả lời, càng lúc càng nhanh
Hoạt động 3: Tự khám phá
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm
- Quan sát chuột, bàn phím và thùng điều khiển
trả lời các câu hỏi sau:
+ Chuột máy tính có bao nhiêu nút bấm?
+ Nút to nhất nằm trên thùng điều khiển dùng
để làm gì?
+ Phím Enter nằm ở đâu trên bàn phím?
Hoạt động 4:Trải nghiệm:
- HS làm việc cặp đôi
+ Chia sẻ với bạn và nhận xét bổ sung
- Học sinh lắng nghe và ghi bài vào vở
- HS làm việc cặp đôi
+ Chia sẻ với bạn và nhận xét bổ sung
- Học sinh lắng nghe và ghi bài vào vở
- HS làm việc nhóm
+ Nhóm trưởng mời bạn lần lượt nêu ý kiến của mình
+ Các bạn nhận xét bổ sung -HS lắng nghe và ghi bài vào tập
- HS làm việc cặp đôi
+ Chia sẻ với bạn và nhận xét bổ sung
- HS làm việc cá nhân
+ Quan sát chuột, bàn phím và thùng điều khiển
+ Có 2 nút bấm
+ Dùng để mở máy tính
+ Nằm ở phím tận cùng bên phải của hàng phím cơ sở
Trang 2Trường tiểu học Nguyễn Huệng ti u h c Nguy n Huểu học Nguyễn Huệ ọc Nguyễn Huệ ễn Huệ ệ Giáo viên: Nguy n Th Di m Ki uễn Huệ ị Diễm Kiều ễn Huệ ều
1-2'
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm
- Nối cụm từ với hình thích hợp
Chuột máy tính
Bàn phím
Loa
Thùng điều khiển
Máy in
Màn hình
C Hoạt động ứng dụng:
-GV dặn HS về nhà chia sẻ với người thân của
mình
- HS làm việc cá nhân
+ Mỗi em nối từ với hình
- HS làm việc cặp đôi
+ Chia sẻ với bạn bên cạnh về câu trả lời của mình
- HS làm việc nhóm
+ Nhóm trưởng mời bạn lần lượt nêu ý kiến của mình
+ Các bạn khác nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng báo cáo với GV
IV RÚT KINH NGHIỆM:
Duyệt của tổ trưởng